第一篇：关于开展心理咨询师远程培训试点工作的通知

关于开展心理咨询师远程培训试点工作的通知

关于开展心理咨询师远程培训试点工作的通知

关于开展心理咨询师远程培训试点工作的通知(中就培发[2003]26号)

各省、自治区、直辖市劳动和社会保障厅（局）职业技能鉴定中心：

根据劳动保障部培训就业司《关于开展现代制造技术数控工艺员等远程培训试点项目工作的通知》（劳社培就司函[2003]30号）和《关于心理咨询师全国统一鉴定试点工作有关问题的通知》（劳社培就司函[2003]185号），为充分利用我国心理学职业培训资源，提高培训质量，降低培训成本，满足全社会对心理咨询人员的需求，我中心决定在心理咨询员远程培训工作基础上开展心理咨询师（国家职业资格二级）远程培训试点工作。现将有关事项通知如下：

一、工作原则

（一）以“社会效益第一，质量第一”为宗旨，按照全国统一标准、统一教材、统一远程培训资源的原则，组织开展远程培训试点工作。

（二）借助通信卫星、互联网、电化教育等远程培训技术手段，使用经统一审定通过的“心理咨询师职业资格远程培训平台及多媒体仿真模拟课件库”，充分利用我国心理咨询职业培训专业资源，建立完整的心理咨询师职业资格远程培训体系。

（三）鼓励有志于并有能力从事心理咨询工作的社会成员，采用便捷灵活的远程培训方式，取得《CETTIC培训合格证书》后参加国家职业资格心理咨询师全国统一鉴定。

二、组织管理

（一）心理咨询师远程培训试点工作在部培训就业司指导下，由中国就业培训技术指导中心负责组织国内一流心理咨询专家和教师进行教学及远程培训站点管理和向全国推广的工作；省级管理部门负责对当地远程培训辅导站进行指导和管理；由北京华夏赛科技术发展有限公司（网址：www.teniu.cc）负责提供远程培训教学技术支持。

（二）依据《关于电子商务师、心理咨询师职业资格远程培训学员参加全国统一鉴定有关问题的通知》（中就培发[2003]21号）文件精神，符合申报条件的心理咨询师职业资格远程培训合格的学员，可凭中国就业培训技术指导中心颁发的《CETTIC远程培训合格证书》，由所在辅导站组织参加心理咨询师职业资格全国统一鉴定。

（三）鉴定等级、鉴定方式、证书颁发等相关工作按照《关于心理咨询师全国统一鉴定试点工作有关问题的通知》（劳社培就司函[2002]185号）规定执行。

三、工作步骤

（一）新申请的心理咨询师职业资格远程辅导站按照《关于心理咨询师全国统一鉴定试点工作有关问题的通知》（劳社培就司函[2002]185号）文件规定，实行申报认定备案制。请各省级劳动保障部门采取有效措施，对新增的辅导站和已经部中心备案公布的38家远程培训辅导站（名单见《关于公布首批心理咨询师职业资格远程培训辅导站的函》（中就培函[2003]12号）和《关于公布第二批心理咨询师职业资格培训远程辅导站的函》（中就培函[2003]25号））加强指导和监督管理工作。

（二）请各省级劳动保障部门按照《心理咨询师职业资格远程培训辅导站申报要求》（见附件1）在上述远程培训辅导站中选择合格的单位，参加心理咨询师职业资格（国家职业资格二级）试点工作。

（三）从2004年1月起，开始对申报备案辅导站的师资，举办心理咨询师职业资格远程培训辅导站管理人员和辅导教师培训。

（四）心理咨询师（国家职业资格二级）等级的远程学员的鉴定工作依照部中心的统一部署时间开展。

附件：1.心理咨询师职业资格远程培训辅导站资质条件 2.心理咨询师国家职业资格远程培训辅导站申报备案管理办法 中国就业培训技术指导中心 二00三年十二月十一日 附件1 心理咨询师职业资格远程培训辅导站资质条件 第一条 为保证心理咨询师职业资格远程培训质量，远程培训工作须由符合心理咨询师国家职业资格远程培训辅导站资质认证标准的单位实施。第二条 专业资质标准

一、培训办学单位具有法人资格，并具有健全的管理机构及相应的管理制度和办法。

二、具有熟悉心理咨询专业知识和组织实施能力的管理干部。

三、具备开展心理咨询师职业资格远程培训工作的基本设施与专业资源：

（一）设施配备标准 1．教室配备

（1）教室的大小要和听课学员人数及教学模式相适应, 为了保证教学质量至少具备一个相应规模的教室。

（2）至少配备一台电脑投影仪，分辨率不低于800×600，亮度要不低于1000流明，有VGA接口，投影幕在100英寸（满足100名学员观看）－130英寸(满足150名学员观看)之间。也可以使用两台以上29英寸监视器（电视机）代替投影仪。

（3）具备符合统一规定的卫星远程培训远端教室设备（卫星设备，含0.75米天线、LNB、电缆、卫星卡和安装软件，远端教学应用软件和授权）。配置多媒体课件接受设备，具备多媒体VCD/DVD播放设备。

（4）教室里的灯光在满足学员看书需要的同时，不能直射投影幕。如果阳光直射，需配备遮光窗帘或采取其它措施。

（5）一般情况下，至少在教室前面安装一对音箱。2.计算机与互联网

（1）至少有一台可以与互联网连接的计算机。计算机最低配置：PIII以上PC机，含显示器、256M内存、40G硬盘、声卡、Win2000操作系统(可选择)，声卡，音箱，麦克；具备上网设备（调制解调器）、普通电话线/ISDN/ADSL/宽带上网线路。（2）有固定的电子邮箱地址。（3）如果培训机构的规模较大，以上设备应首先保证远程培训学员使用。随着学员人数的增加，各培训辅导站要提前作好设备的准备，及时完成教室和网络建设，达到和培训学员人数相适应的规模，从而满足教学需要。3.训练和见习场所

为便于学员进行操作技能的见习、实习和训练，辅导站应同当地的心理咨询机构（医院心理科和心理门诊、学校心理咨询中心、社会上的心理咨询机构）签署长期合作协议，开辟至少一个学员操作技能见习和实习基地。

（二）师资和管理人员配备标准 1．师资配备

（1）具备一定数量的培训辅导教师，其中理论知识和操作技能训练辅导教师不少于2人，辅导教师应具备相应的计算机及网络操作能力。

（2）辅导教师必须经过劳动和保障部中国就业培训技术指导中心统一组织的师资培训，并获得《心理咨询师职业资格远程培训辅导教师资格证书》。2.管理人员配备

（1）具备至少1名专职教学、教务管理人员，管理人员应具备相应的计算机网络操作知识和管理能力。

（2）每个辅导站至少设立1名班主任，负责班级日常管理。

以上的专职管理人员必须经过劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心统一组织的相关培训，并获得《心理咨询师职业资格远程培训辅导站管理人员培训合格资格证书》。

（三）心理咨询师国家职业资格远程培训标准化培训技术资源包括：

1、心理咨询师国家职业资格培训统一培训大纲；

2、心理咨询师国家职业资格培训统一考试大纲；

3、《心理咨询师国家职业资格培训教程》；

4、《操作技能多媒体教学课件》；

5、心理咨询师职业素质测验软件（CPAI）。附件2 心理咨询师（师级）职业资格远程培训辅导站申报备案管理办法

一、远程培训辅导站由各省劳动保障部门负责行政管理，中国就业培训技术指导中心负责技术管理。

二、远程培训辅导站申报备案程序如下：

1、有意申报且符合远程培训辅导站申报要求的机构以书面形式向所属省级劳动保障部门提出申请。

2、省级劳动保障部门对申请单位进行办学资质审核后，报劳动保障部培训就业司和中国就业培训技术指导中心审核备案。

3、中国就业培训技术指导中心按照统一要求，公布远程辅导站名单。

三、远程培训辅导站具体负责部门及联系办法：中国就业培训技术指导中心信息和远程培训处。联系人：王鹏

电话：（010）84631199转8504 技术支持单位：北京华夏赛科技术发展有限公司 联系人：荀焱

电话：（010）84280709/84280711 传真：（010）84280728

第二篇：心理咨询师培训

一，华师大

开学时间：2008年4月26日（双休日上课），考证时间：2008年11月 ——如果我现在报名，会少上一个月的课。

心理咨询师 总费用 9200元

报考条件：持有助理心理咨询师职业资格证书，取得本证书后从事本职工作2年；或者具有大学本科以上学历，通过心理咨询师入学考试合格，并经培训达规定标准学时者。

请问：“心理咨询师入学考试”是什么？是网络授课部分吗？还要额外缴费吗？

助理心理咨询师 总费用 7845元

报考条件：取得心理咨询员职业资格证书者；或者具有大学专科以上学历，经心理咨询基础知识考试合格，并经培训达规定标准学时。

请问：心理咨询员，和助理心理咨询师，有什么区别？咨询员的证书在哪里考？另外，“心理咨询基础知识考试”是什么？

无论2级3级，显然我得先参加“培训”，那么培训结束再赶5月份开学的班，不是来不及了么？

二，天行健

报名到5月31日止，每周六全天上课另加一个晚上——貌似时间很合适现在的我。但学时估计不如华师大多。

心理咨询师（三级）培训费：4700元，含全部费用

心理咨询师（二级）培训费：5830元，含全部费用

三级二级连读班培训费6580元

一、申报条件

心理咨询师二级（具备以下条件之一者）

（1）具有心理学、教育学、医学专业博士学位。

（2）具有心理学、教育学、医学专业硕士学位，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数。

（3）取得心理咨询师三级职业资格证书，连续从事心理咨询工作满3年，经心理咨询师二级

正规培训达规定标准学时数。

（4）具有心理学、教育学、医学中级及以上专业技术职业任职资格，经心理咨询师二级正

规培训达规定标准学时数，连续从事心理咨询工作满3年。——很苛刻的条件。我没一个能符合。

心理咨询师三级（具备以下条件之一者）

（1）具有心理学、教育学、医学专业本科及以上学历者；

（2）具有其他专业本科以上学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数

（3）具有心理学、教育学、医学专业大专毕业的学生，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数；

（4）有志于从事心理咨询师职业或对心理学感兴趣的人士。

——这个要求非常低，无论学历，也不必培训，只要有兴趣就行了。

三，同德教育进修学院（好像是和交大、二医大联合的）

收费标准：

心理咨询师 9150元

助理心理咨询师 7800元

——和华师大差不多啊。

申报条件：

心理咨询师：持有助理心理咨询师职业资格证书，取得本证书后，从事本职工作2年，并经培训达到规定标准学时者

具有大学本科以上学历（可直接参加报名），通过心理咨询师入学考试合格，并经培训达到规定标准学时者

助理心理咨询师：取得心理咨询员职业资格证书者；具有大学专科以上学历，经心理咨询基础知识考试合格，并经培训达到规定标准学时者。

——也和华师大一样。

开学时间我没有查到。

四，德瑞姆

这个学校貌似很有名，我去看了一下网站，没看到近期有新开咨询师班培训的，也不知费用如何。

大家对德瑞姆印象如何？如果可以的话，我改天打电话咨询下。

基本就查到这4家。考虑到同德和华师大费用、入学条件基本相同，师资估计没

华师大好，名气也不如华师大，所以，同德不考虑了。

剩下华师大和天行健，我不清楚天行健背景如何？师资可以吗？如果想直接2级，好像只能选择华师大；如果先考3级，天行健也符合要求。

第三篇：心理咨询师培训心得

心理咨询师培训体会

刘刚

这次培训使我收益匪浅的莫过于学习新的知识。在短短两个月的培训时间里，我学习了心理学的起源、发展，了解了各大学派的理论观点，掌握了心理咨询的一些技能、技巧，并且把这些知识系统、有选择地应用到案例分析上。难得有时间静下来好好学习一门技能，如果经过自己的努力能拿到心理咨询师（三级）资格证当然较好，对自己将来的工作可能有些帮助，拿不到的话心理学的知识对自己也将受益非浅，其中的《发展心理学》对处理家庭关系和子女教育也将起到一些积极的作用。

在参加培训的时间里，使我感受到这个团体也是一个家，这个团体是温馨的家，是联系团体成员情感的纽带，是避风的港湾，是温柔的港湾。让我们感受到了每个人都可以与众不同，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能够随随便便成功。

在这里，我还要感谢莫老师，他是一位资深历深的博士，也是一位善教巧教的老师。他知识涵盖面广，使我们学员在最短的时间内学到最多的知识。两个月下来，他成了我们所有学员都挂在嘴边称赞的一位老师，一位长者，一位朋友。

当然这次培训，我也碰到了很多的困难。学期短，内容多，基本上是两天一篇课文，星期六，星期天也不间断培训。那段日子每天晚上基本上要到12点左右才能休息，每天忙得像陀螺一样。现在回想起来，这恐怕是我有史以来参加培训最认真的一次吧！

如果说当初来报心理咨询师班的意图还有点朦胧，目标也不明确，可随着学习的深入我越来越有一种冲动想把掌握的科学观念宣传给周围的人，去帮助别人增进心理健康，提高生活质量。尤其当得知当今中国有那么多的人存在心理问题，有那么多孩子心灵扭曲地成长着甚至夭折了，我的使命感油然而生，我的人生理想由此确立，我要帮助周围的人顺利地渡过人生低谷。当然我也非常清楚这项工作责任重大，并不是那么容易的事情，所以我必须努力地学习，认真地实践，不断地成长。我的路还很长，我会活到老学到老，做一个合格的心理学工作者。心理学的路也还很长，许多心理现象还不能得到合理的解释，许多心理疾病还不能得到有效的治疗，但是只要同道们携手并进，勇于探索，总能实现学科的发展。

心理咨询是一个特殊的心灵修炼过程，是我一生一世的功课，我会一如既往地去学，去做，为了我的自助，为了助人。学心理咨询的人都知道助人自助这句话，是说咨询是帮助别人自寻成长之路，我认为还有一层意思，那就是咨询师在帮助别人的同时也在自我成长。而参加心理咨询师班最先获益的就是我自己了。

前些天，见到网上一位自救成功的人表示对别人的问题不能同情，言外之意是认为别人的那点问题根本算不上什么。要是在以前我也会这么想，可是现在不同了。我回复她说：“每个人对事物的认知不一样，也许我们做不到同情，但应该允许别人有问题。”对别人我俩之所以会有不同的态度，我想那是因为我学习了咨询，而她可能没有。我从教材上多处看到过认知对人的影响，从岳晓东的书上了解到有一个非理性思维的概念，从老师的讲座中听说过“秀才遇棺材”、“太棒了”的故事。我懂得了人为什么会不同，渐渐的我也喜欢从认知的角度去发现别人的问题，对别人多了一份理解，一份宽容。

感谢心理咨询师班帮我重新塑造了生命的意义，特别要感谢培训班日夜奔忙的老师们，你们永远是我的领路人

第四篇：《心理咨询师》培训心得

《心理咨询师》培训心得

九方小学 陈芷平

今年暑假参加了株洲市教委举办的心理咨询师培训。由于要抓紧时间学习《心理咨询师》，因此没有时间阅读别的书，所以我今天就谈谈学习的收获和感想。

本次培训非常具有现实意义。现今社会我们不时会看到，听到有人因为各种各样的问题，跳楼自杀，或伤害他人的新闻。曾经有一位文学评论家说过类似这样的话，文学作品中的人物悲惨命运，都是性格的悲剧。其实这些悲剧，都是心理问题引发的悲剧。我们的学生，我们老师也存在着一些心理问题，如果不能得到解决，也可能导致悲剧的产生。参加心理咨询师培训，可以提高自身的心理健康水平，同时也能为帮助身边的人。我感到这是多么有益的一件事呀！而且二十多年前我曾看过国外心理咨询师的文章，当时就心生羡慕之情，这次能有缘参加心理咨询师培训，非常珍惜。

看着两大本厚厚的书，都有一百一十万字，还真令人有点犯难。为了在11月份的考试能顺利过关。参加完面授学习后，我每天在家看书，一行一行地看，一节一节地做作业，一章一章地考。暑假天气热，很容易犯困，我要么变换着姿势看书，一会儿坐着看，一会儿站着看；要么换着方式看书，一会儿大声朗读，一会儿边读边画。有时实在太困了，就停下来休息十来分钟，唱唱歌，做做操„„然后又接着看书。为了巩固所学的知识，每一节的作业做两三遍，通过这种方式回顾所学知识，随便查漏补缺。为了每一章能考试过关，考试前，又把每一节的作业重做一遍。这样一遍一遍地看书，反反复复地做作业，终于在8月20号上午把书读完，8月21号1:00左右通过把专业知识考试和专业技能考试。()看到自己能在规定的时间内完成学习和考试。虽然还没有参加11月份的考试，但我对这次考试充满了信心。我也感到非常开心，虽然晚上没休息好，第二天参加学校职代会一点也不觉得累。因为，我是第一次基本上凭着自学完成学习任务，感到自己还有能力，还没有老。同时深深地体会到只要有心做一件事，事情再多，一点一点地去做，一定能够做完；只要用心去做，一定能够做好。

学习《心理咨询师》中的《心理咨询技能》这一章节的时候，第一节重点讲到了建立咨询关系。并且提出良好的咨询关系是开展心理咨询的前提条件，是咨询达到理想咨询效果的先决条件。建立和维护良好的咨询关系是心理咨询师和求助者双方共同的责任和义务。从“尊重”“热情”“真诚”“共情”“积极关注”这五个方面谈咨询师如何在咨询过程中建立和维护好良好的咨询关系。我觉得这五个方面也有利于我们建立良好的师生关系的，帮助我们更好地教育教学。现在，我选择感受最深的“尊重”来谈谈我的一些想法。

“尊重”，尊重意味着对求助者无条件的接纳，意味着平等，意味着礼貌，意味着信任，意味着真诚。我认为尊重学生也是我们作为老师很重要的行为准则。尊重的心理学核心和本质含义是心理咨询师对求助者的接纳。既接纳求助者积极、光明、正确的一面，也要接纳其消极、灰暗、错误的一面„„尊重并不是对学生的缺点视而不见，尊重也不是对学生的错误掩饰遮盖。而是对他们存在的问题，能够真诚地指出，并用恰当的方式帮助他。如果我们老师既能尊重各方面优秀的学生，又能尊重哪些学习能力不强，甚至调皮捣蛋的学生。我想我们的学生，一定能懂得自尊，一定能懂得尊重他人。懂得自尊的学生，他一定能乐观地对待生活，友善地对待他人。如果我们老师能尊重每一位学生，我们的学生就会感受到来自老师的关爱，从而“亲其师信其道”。如果我们老师能够尊重每一位学生，我们的学生就不会因为被批评指责、被歧视嘲笑、被冷漠无情，而产生委屈感、孤独感、无助感，也就会少了对老师的不尊，与同学的争吵，也不会产生厌学、逃学的行为，更不会有反社会的言行，甚至产生自杀或伤害他人的行为。

对学生的尊重，就意味着对幼小生命的呵护。既然我们身为老师，就意味着我们是这群幼小生命的守护者。让我们从尊重做起，担当起为人师者的这一份责任。

第五篇：心理咨询师培训心得体会

开启心灵的钥匙

——心理咨询师培训心得

丁洁薇 天元区王家坪小学

一直以来，在我心中，心理学是一门很神奇的学科，它似乎可以遇见未知的心理世界，而心理咨询师这个职业对我来说更是神秘又充满着吸引力。在书店经常看到关于心理学科的书籍，总觉得不可思议，却非常向往，试想一下，如果我能够走进心理学，用心理学的知识与学生交流，预测他们的言行，帮助他们解决学习、生活中的各种困惑；又或是帮助自己控制、排解工作、生活、情感上的一些小情绪，那是一件多么令人快慰的事。

今年的7月份，机会来了。由于株洲市教育局高度重视青少年的心理成长，为青少年积极健康成长保驾护航，特制定了培训心理咨询师的三年计划，而我有幸参加了株洲市教育局组织的为期五天的三级心理咨询师培训学习，通过几天的学习，我受益颇多。

本次培训主要由华夏心理辅导中心负责，开班之前，主办部门的领导专门部署相关工作，为这次学习提供了便利的条件和舒适的环境，学习期间市局领导经常来过问大家的学习情况，充分展现了对教师成长的重视和关爱，同时也体现领导对心理矫治工作的“爱之深，情之切”，这一切无不让我深深为之动容，温暖着、激励着我。

担任本次培训授课的老师都是经验丰富的专家学者。比如第一天讲学的曲伟杰老师，他用独特的“曲式”幽默和博学识广紧紧地抓住了参培老师的心，让我们时而哄堂大笑，时而蹙眉深思，时而埋头疾书，他为本次培训学习书写了一篇精彩的序章。第二天为我们授课的是邱霞老师，听黄越老师介绍说邱老师是第一期的学员，她的认真、好学感动而我们，也更加激励和坚定了我们要走上心理咨询师之路的决心，邱老师在讲解教材的同时，还结合了自身的经验，让人对苦涩难懂的心理学理论和心理咨询师培训学习有了形象的理解。接下来的两天，陪伴我们一起培训学习的是温柔优雅的徐明芳老师，她是一位资深历深的心理咨询师，也是一位善教巧教的老师。她知识涵盖面广，使我们学员在最短的时间内学到最多的知识，因为徐老师讲课时加上了很多的案例讲解，又为课堂增加了不少趣味，而少了传统学习的枯燥。已经五十多岁的蒋方老师为我们进行了网络学习指导，听她的课如沐春风，她的和蔼，他的乐观、耐心授教，让我们度过了一个美好而又很有收获的夜晚。总之，在每位老师的教学过程中，学员们彻底被老师的渊博的知识、精湛的技能、生动的讲述、非凡的人格魅力所征服、所感染，将貌似玄妙的心理技能举重若轻地呈现在我们面前，使参培老师们得到了极大的个人成长，似乎每堂课都是一种热切的期待、一餐丰盛的盛宴、一次积极的成长。老师们从不同的心理治疗流派、不同的心理治疗领域、不同的心理问题、不同的心理工作需要出发，触发着每个学员成长需求、工作需求。

当然这次培训，我也碰到了很多的困难。学期短，内容多，基本上是

一、两天本书，有时候，晚上也不间断培训。这几天，每天晚上基本上要到12点左右才能休息，每天忙得像陀螺一样。现在回想起来，这恐怕是我有史以来参加培训最认真的一次吧！这次培训，收获太多，我像一个永远不知道满足的学生一样，汲取知识、感受、体验。觉得学习心理咨询，不只是能拿到一本资格证书，而且还能学习到很多对我的教学工作、个人的精神生活都有很大帮助的知识。心理咨询是一个特殊的心灵修炼过程，我会一如既往地去学，去做，为了我的自助，为了助人。曲老师和徐老师不断强调“学心理咨询是助人又自助的”，因为咨询师在帮助别人的同时也在自我成长。那我想，参加本次心理咨询师培训学习最先获益的就是我自己了。

总而言之，通过参加此次心理咨询培训，我受益良多，在提高自己专业知识水平，完善知识结构，提升工作理念，并在教学意识、沟通意识、创新意识方面有了积极地转变。同时，我也信心备至，期待着将所学的技能有效地应用在今后的工作中，促进教育教学效果更上一个新的台阶。

2014年7月8日晚