第一篇：关于五头一中兴建综合楼立项的请示报告

关于五头一中兴建综合楼立项的

请 示 报 告

五头镇中心学校领导：

我校共有十八个教学班，1006名学生，教职工65人，在校食宿学生800余人，办公室50余间。学校没有规范的实验室。2002年学校为了迎接上级检查，将礼堂进行临时改造为“三室”（图书室、仪器室和实验室）。但室内光线差，面积小，远远不能满足学生实验和学习的需要。学校计划在校园门口东边兴建一座综合性实验楼，校门口内东边现有空地长68米，宽30米，可使用面积达1800平方米，所建楼房的建筑面积约2520平方米，投资约150万元左右。综合楼共分三层，每层24间，每层为八个教室，实验室、仪器室、准备室、图书室、阅览室、音乐室、微机室和画室等。楼梯为外显旋转楼梯。现学校正在计划筹备之中。

呈请上级有关部门领导立项审批。

五头一中 2008.11.2

第二篇：关于三井学校急需兴建一栋综合楼的请示报告

关于三井学校急需兴建一栋综合楼的请示报告

尊敬的领导：

我校是一所九年一贯制学校，有72名教职工，1000多名学生。我校现在正在进行合格学校建设，上级有关部门投资二百万元用于我校修建运动场，修校园路和门卫房，添置实验室所需器材和物品。但随着学校规模的不断扩大，今年下期还需扩两个班，需两个教室，加上学校原先无大礼堂，无教师阅览室和学生阅览室，无生物实验室，无体育器材室，无卫生室和心理咨询室，欠一个计算机室。因此学校急需兴建一栋综合楼，约需资金一百六十万元整。

特此申请，敬请批准为盼！

此致

敬礼

新田县三井学校

2014年3月17日

第三篇：关于五头一中绿化工程申请拨款的请示报告

关于五头一中绿化工程申请拨款的请 示 报 告

新安县林业局：

根据五头一中长期建设发展目标和近期发展规划，学校本着整体规划，分步实施，逐步完善的方针，在学校现有的基础上加强校园人文建设，创设优美的育人环境，使校园成为知识的殿堂，艺术的园地，逐步形成绿化小区营造环境美，名人佳作营造艺术美，人际和谐营造文明美。构筑和和谐的校园人际关系和浓厚的校园文化艺术氛围，争创省级文明先进单位。为确保学校长期建设发展目标和近期发展规划的实施，学校计划在校门口西面空地，建一个喷泉水池，并将空地全面绿化，形成一个师生读书、休闲的活动中心。此项工程共需资金七万余元（附有绿化工程预算书1份）。这笔资金学校无力拿出，特向新安县林业局提出申请，请领导伸出友谊之手，解决为盼。此请示当否？请指示！谨呈

新安县五头一中2009.5.6

第四篇：学生宿舍、综合楼请示报告

关于修建学生公寓、教学综合楼的

请示报告

尊敬的上级领导： 我校现有学生726人，电子白板等现代化教学设备一应俱全，教育教学质量多年来在全县都享有盛誉。但由于地理位置离镇偏远，历来上级对学校基本建设性投资较少，属于典型的校园建设薄弱学校之一。尤其是学生公寓、教学综合楼等硬件建设已严重成为学校发展的桎梏。为了解决这一矛盾，借这次国家均衡教育资源的东风，特向上级领导请示拨款修建学生公寓、教学综合楼。现将各种建设项目和所需资金预算开列如下，敬请批准。

1、学生公寓，容纳寄宿生250人，共四层约1000㎡，造价1400/㎡元，需资金140万元。理由：“空巢儿童”日趋增多，现有10间平房宿舍已成危房，且通风、采光、卫生间等硬件条件很难解决，维修成本太大，无法满足大量寄宿生的住宿需要。

2、教学综合楼，九个教室，共三层约648㎡，造价1200/㎡元，需资金77.76万元。解决两个办公室、仪器保管室、实验室、阅览室、图书室、会议室、语音（配音）室、行政用房。现有各种辅助用房均属上个世纪八十年代初普九修建的平房，墙体腐蚀脱变、门窗朽烂、屋面下陷漏雨、室内阴暗等，与现代化教学设备和手段大相径庭。

3、累计总金额217.76万元。

此致 敬礼！

桥市镇何桥学校

2013年7月1日

第五篇：五头一中稿件：养成教育

勤俭节约，文明就餐教育

五头一中

张园

“民以食为天”，我校以前每次开饭时，许多同学不到餐厅吃饭，就餐时大声喧哗，乱串餐桌，吃饭拖拉，每次好几个泔水桶里剩饭剩菜满满欲出，许多同学把半个馍扔掉，还有些不吃蔬菜，不喝稀饭，乱掉饭菜。针对这一现状做以下几方面具体措施：

一、利用班会进行勤俭节约，文明就餐教育大讨论。从世界上还有许多人处于饥饿之中，毛泽东的勤俭节约案例，华人首富李嘉诚、台塑集团创始人王永庆、吉利集团总裁李书福、各地、名人的案例让学生进行讨论，并结合学校餐厅实际情况进行分析。让学生谈一谈上述哪个案例给你印象最深，为什么？反思学校生活中，自己或他人还有哪些不能勤俭节约、文明就餐的习惯？怎样让铺张浪费、不文明就餐的现象从我校（我班）消失，提出你的宝贵。建议并且让学生以《勤俭节约，文明就餐》为话题，写演讲稿或倡议书。

二、成立演讲社团并定期上课培训

在开学初我校成立演讲社团，在全校22个班级中挑选出42名具有演讲天赋，热爱演讲的学生加入社团，并在开团典礼上对学生宣读“励志演讲”社团的章程，介绍社团成立的宗旨、目的、精神，社团成立后，我们活动的时间定为每周二晚饭后5：45—6：40，每周一节课；活动以中学生文明用餐为内容，由社团老师对学生进行体态、手势、语调等方面的专业培训，培训以小组合作讨论、教师点拨示范、小组代表展示等方式进行，充分发挥学生的主体作用，帮助学生最大限度的演讲出属于自己的风格，真正让语言成为社交的工具。

三、国旗下演讲

每周一的国旗下演讲诵读活动也由我们社团承办，演讲的同学经过社团老师的点拨指导后，真正做到了用激情点燃梦想，用演讲启发智慧，为广大学生开启了激情学习的一周。

四、餐厅激情演讲

本学期开学以来，针对学生普遍存在的浪费粮食、不文明就餐等现象，我们开展了以“爱惜粮食，从我做起”为主题的社团演讲活动。在一日三餐、学校开饭之际，专门由两名社团成员在餐厅前台为学生做激情演讲。通过成员的演讲，学生的爱粮、惜粮意识被唤醒，自觉排队打饭等良好习惯被激发，收到了良好的效益。除此之外，在每周五的班会上，各班生活委员会对本周学生的餐厅用餐情况进行总结，并且纳入学生小组考核当中，对学生起到一个监督落实的作用。通过现场激情教育与定期总结考核相结合，本学期学生的文明用餐教育可谓是收效颇丰。

五、教师送学生排队就餐以及教师餐厅值班

（一）教师送学生到餐厅就餐

错时就餐，学校规定了六年级准时就餐，中高年级向后推迟5分钟就餐的原则。铃声敲响后，各级准时到指定区域排队，由餐桌长点名无误后，在老师的带领下到餐厅值班。

（一）当天值班领导、值班教师餐厅值班

当天值班领导组织学生站队后到餐厅查看学生2.3号窗口排队买饭情况，值班老师第一位到4.5号窗口查看学生排队买饭情况。让学生保持良好秩序，自觉排队买饭。不插队、乱队。另一位值班老师到学生就餐区域组织学生安静文明就餐。在餐厅不大声喧哗，真正做到“食不语”，达到无声餐厅。

（二）文明使者餐厅值班

1、政教处成立文明使者，在就餐时巡回检查学生的就餐区域，提醒学生维持餐桌桌面卫生，并随身将自己的垃圾带走。

2、文明使者检查时分工明确：一人负责检查一区域，分别检查六七八九年级就餐区域。

3、班级自查：各班餐桌长是就餐时的直接责任人，首先要做好考勤工作；其次要对本班的就餐区域全程进行全面的监督。

4、餐厅就餐情况每天统一由姜老师对值班领导及值班老师及文明使者的反馈进行统计，每周五11:00之前统计汇总各班就餐数据，并交到后勤处由陈主任对各班进行考核并存档。

六、奖惩办法

1、各个班级每周汇总一次，所得分数与班级考核挂钩。

2、餐厅考核作为班级考核和优秀班主任评选的参考依据。

4、对就餐说话、插队、乱扔等违纪现象的同学，每出现一次给予通报批评一次。