第一篇：文成小学标准化学校评估验收存在问题整改方案

文成小学标准化学校评估验收存在问题整改方案

202_年9月市标准化验收领导小组对我校标准化学校建设进行了全方位评估验收，经查存在突出的问题如下：

1.我校班额、生均用地面积、生均建筑面积、生均图书等达不到省标 要求。2.教学楼出入口雨棚突出，侵占了运动场地。3.学校没有校园网站。

针对以上突出问题我校制定了如下整改措施：

关于班额超标、生均用地面积、生均建筑面积不足不达标的问题，近年来我校通过控制班额的办法加以改善，由于我校处于老城区中心地带，周围已无新可利用土地，学校无法扩大校园面积，也已无新的建设用地面积，学校用地十分紧张，根据十二五学校建设规划，我校计划在五年内将学生人数由2600多人控制减少到202_人，每年减收100人，目前学校学生人数2400多人，五年后每班学生人数将控制在45人，生均建筑、用地面积将大幅度提高。针对图书不达标的问题，我校投资一万多元，购买了15万册电子图书，学校计划建设建成电子图书室，缓解学校图书不足的问题。

关于学校教学楼雨棚突出，侵占学生运动场地的问题，我校新建教学楼由县教育局负责建设，中国市政建筑设计有限公司设计，由甘肃华英建安工程有限责任公司中标承建，由兰州华铁工程监理咨询有限公司负责现场监理，前雨棚不存在侵占运动场地的问题，后雨棚突出约1米。台阶因学生出入需要突出约2米，基本在学生跑道之外，不会影响学生活动。

关于学校没有网站的问题，经学校研究决定，在原我校校园网的基础上，每年投资三千多元，开通学校网站，由专人负责。

针对以上问题，学校领导高度重视，召开会议研究讨论，计划争取上级资金，并且学校进一步加大投入，配齐设备，按照《兰州市义务教育标准化学校验收标准》查漏补缺，配齐补足教学设备。建立健全台账、提高设备利用率，加强学生分组实验，提高班班通设备使用率。结合学校实际挖掘优势资源，打造独特品牌，要重视学校的净化、美化和绿化，彻底清洁卫生死角，为师生创造一个舒坦、幽雅的工作、学习环境。制定校本课程开发方案和课程标准、评价措施，建立健全课程实施的过程性资料。

202_

榆中县文成小学 年10月11日

第二篇：标准化学校评估验收方案

望奎县先锋镇中学标准化建设工作情况汇报

根据黑龙江省义务教育学校标准化建设工程督导评估指标体系，现将我校准备情况汇报如下

一、办学条件

1、学校基本情况：

我校是一所农村寄宿制初中，1959年建校，1997年迁入新址（即校址），现有学生436人，14个教学班。学校占地面积22500平方米，建筑面积共计3715平方米，生均校舍建筑面积8.52平方米。

学校地处望奎县城西郊，先锋镇政府所在地，青望公路穿境而过，交通便利，远离人口密集中心。学校周边200米范围内没有游戏机室、歌舞厅、网吧等娱乐场所，为学生完成九年义务教育营造良好环境。

学校现有教职工74名，其中高级教师14名、中级教师50名，后勤管理人员3名。教师学历全部达标，经过几年来的不断培训，其中75.6%以上的教师达到了大学本科学历。现有市县级教学能手8人、学科带头5人、市县骨干教师11名，市级劳动模范2名。

2、学校硬件设施：

我校不断发展、完善，硬件设施完全能够满足436余名学生的学习和生活需要。现有标准教室14个，学生公寓、餐厅、办公用房、教辅用房完备，保证服务区7个行政村适龄少年全部就近免试入学。

3、教学仪器设施：

设有理、化、生实验室，计算机网络教室、多功能电教室、卫星接收室、光盘播放室、卫生室、保健室，图书阅览室各一个，基本达

到省级教育技术装备二类标准，常规教学仪器、器材、信息技术、远程教育设备基本齐全。学校现有计算机30台，能够保证教学时学生单人单机学习操作。图书室现有藏书10920余册，生均图书25册，阅览室有较为丰富的教参资料、工具书、报刊杂志等，为学生全面发展奠定基础。

二、学校管理：

1、管理体制

①实行校长负责制。学校内设有分管教学、政教、后勤等工作机构，各机构职责明确，制度完善。每学期至少召开一次教职工代表大会，民主决策学校重大事项。坚持依法治校，年级组、教研组各专用教室都有专项管理制度和专人负责。

②学校实行校务公开制度。学校的收支公开、大事活动公开、教师考核过程、结果公开、教师职称评定公开，学校各项管理活动公开。

2、制度建设

①学校实行教师聘任制，教学工作实现量化考评细则，奖惩兑现。每一次开学由校长公布《中小学教师职业道德规范》、教师工作“十要十不准”。由学校、教导处、政教处协同对领导和教师进行量化考核，每月一总结，奖优惩劣。

②学校始终重视教师的专业成长，支持、鼓励教师参加学历提高、继续教育、业务培训和外出学习。学校多次聘请县第六中学，第三中学教师来校交流教学经验，多次安排教师赴省市交流经验、参观学习。提高教师的业务水平和教学经验。对于外出学习、教研、培训的教师

学校报销差旅费、生活费等合理费用。

3、安全防范和教育

学校制定了各种安全防范制度和应急预案，政教处定期进行安全检查，发现安全隐患及时整改，坚持每周一次的安全大排查，形成制度，养成习惯。充分发挥各班“安全监督员”的作用。平时注意加强对学生的安全教育，定期进行防震、防火等安全演练。通过多次安全演练，学生的自我防范意识大为增强。加强校内外住宿生管理，定期召开校外业主大会，加强送子车的检查力度，对于超载送子车定期下发整改通知书，上报交警队。每学期初由法制副校长（先锋派出所所长）召开法制报告会，给学生以正面引导，增强法制观念。学校内实行校领导区域“包片制”，并充分发挥班主任“前沿教育”的作用，力争把各种矛头消灭在萌芽状态，为创造和谐校园努力。

三、教育教学：

1、德育工作

学校通过开展多种活动对学生进行德育教育。坚持每周一次的升旗仪式、国旗下讲话，平时通过学科教学多渠道、全方位向学生渗透德育教育。

每学期开学初对学生进行为期一个月的“养成教育”，组织全体学生学习

《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《先锋初中学生在校十不准》及《先锋初中学生违纪处理办法》。让学生明确在校的规范和要求。

广泛开展以爱国主义，集体主义和民族精神教育，积极组织学生参加社会实践和公益活动。

2、教学工作

①课程改革出实效

教育教学力求做到面向全体学生，因材施教，加强留守学生、学困生的教育工作，以新课程改革为抓手，实施“学、教、练、测”的教学模式。把“是否能够调动学生的学习积极性，组织学生自主学习”作为教师评价与考核的重要一环。校园文化建设充分全面，开齐开全所有课程，保证学生每天1小时以上的体育活动时间。加大校本教研和联校联研的力度，教育教学成效显著。通过三年的努力，我校三年为县重点中学一中输送学生80名，二中102名，中考升学率达86%。202_年我校毕春峰同学荣获全县中考状元。

②特色教育促发展

学校坚持“抓质量、促提高、谋发展”的办学思路，树立助每个学生提高，让个个家长满意的办学理念，几年来坚持开展丰富多彩的文体活动，以活动促发展。开展了学生“三个一”读书活动，即学生每天学一个成语，背一首古诗词、诵抄一个名段。每天练半个小时的钢笔字，并定期举行硬笔书法比赛。学校组建音、体、美活动队、锣鼓队每逢节日举办大型庆典活动，受到社会各界的一致好评。学校坚持举行篮球、跳绳、毽子表演以及校园阳光体育长跑活动。使学生的身体素质达标率达到了98%以上。校篮球队连续三年来在县教育局工会组织的大赛中取得优异成绩；初四体育考试连年进入县先进行列。

学校多次被县、局授予体育运动项目先进学校

义务教育标准化建设是学校发展的前提，几年来，在县委、县政府的大力支持下，我校在标准化建设上取得了一定的成绩，在教育教学管理中积累了不少经验，但我们清醒地认识到与先进的兄弟学校相比，我们还存在着许多不足和问题。因此，一定会以这次标准化学校建设为契机，面对人民对教育事业更高的要求，我们会担负起完成义务教育阶段所有教育工作的重任，不断提高管理水平，完善管理措施，抓好新课程改革，打造教师队伍的团队精神，为望奎教育的发展再谱新篇章。

最后，我代表先锋中学全体教职员工对各位专家的督导检查表示热烈的欢迎和诚挚的谢意。

第三篇：皋兰四中标准化学校评估验收存在问题的整改方案概要

皋兰四中标准化学校评估验收存在问题的 整 改 方 案

202_年9月24日，市教育局组织专家对我校标准化学校建设情况进行了评估验收，并提出了意见建议。学校领导班子对评估组提出的意见建议高度重视，严肃对待，认真研究逐条落实，全力整改。为进一步加大整改的力度，改善办学条件，深化教学改革，提高办学品位，特制定本整改方案。

一、指导思想和基本思路

按照义务教育标准化学校创建的文件要求，坚持以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在创建的原则，在巩固创建工作取得的阶段性成果的基础上，找准问题，明确差距，注重整改实效，增强执行力，确保整改质量。通过创建工作的整改，强化学校精细化管理，促进学校各项工作的全面、健康、可持续发展。

二、整改措施

为巩固现有的办学成果，进一步提升学校办学水平，学校根据评估反馈结果，针对学校办学实际状况，认真制定整改方案。

（一）成立整改领导小组 组 长：安延芳 2 副组长：李振东

成 员：魏万仓 魏列山 赵贵存 马兴明 王忠德 俞克勋 魏银邦 黄毅文 魏政文

（二）提高认识，落实整改工作

标准化学校创建是学校补强硬件设施设备、提升教育教学水平和加强精细化管理千载难逢的机遇。为此，学校投入大量的人力、物力和财力参与到创建活动中。对于评估组提出的宝贵意见，我们予以高度重视，专门召开校委会会议，专题研究整改工作，根据评估组反馈的意见进行分工，责任到人，并限期整改落实。

（三）具体措施

整改问题1：实物台账不全。

整改负责人：魏列山（组长）马兴明 魏银邦

整改措施：根据评估组提出的意见，在已有分账册的基础上，建立学校实物总账册。

整改时限：202_年10月20日前。

整改问题2：学生体检有体检表无体检数据分析报告（表）。整改负责人：李振东（组长）赵贵存

整改措施：教导处要抓紧与县疾控中心联系，补全体检数据分析报告（表）。整改时限：202_年10月22日前。3 整改问题3：科技创新材料淡薄，无纸模。整改负责人：李振东（组长）俞克勋

整改措施：教研室要在补齐补全科技创新活动材料的基础上，制定实施方案，开展相关活动。

整改时限：202_年10月22日前。

整改问题4：教师个人发展规划不切合实际。整改负责人：李振东（组长）俞克勋

整改措施：教研室要抽调专人立即对教师个人发展规划进行重新认真仔细的查阅，对发展规划不切合实际的教师，要责令其重写，并做好把关工作。

整改时限：202_年10月21日前。

整改问题5：个别资料文本不规范，目录与内容不符。整改负责人：李振东（组长）赵贵存 马兴明 王忠德

俞克勋 魏银邦 黄毅文 魏政文

整改措施：各处室要立即对档案资料进行重新查验，对不规范的文本要重新制作，对目录与内容不符的要重新装盒，把档案资料整理齐全、规范。

整改时限：202_年10月23日前。

促进学校发展，提高教育教学水平，打造四中教育品牌是一项长期和必须持之以恒开展的系统工程。学校将以本次评估验收为契机，继续发扬艰苦奋斗办学校的优良传统，让优点更闪光，让缺点变动力。我们将带领全体教职工，共同 探索学校发展的新思路，不断更新教育理念，不断改进管理方法，不断规范教育行为，奋力实现学校发展的新跨越。

皋 兰 四 中 二〇一四年十月十二日

第四篇：标准化学校验收整改方案

标准化学校验收工作整改方案

202_年 月日我校接受了省级标准化学校专家组的评估验收。通过专家组认真仔细地评估验收，专家组充分肯定了我校自创建活动开展以来取得的成绩，同时严肃中肯地指出了存在的问题。为了达到“以评促改，以评促建，以评促上”的目的，经学校行政会议充分讨论研究，特制定以下整改方案：

一、整改工作的指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，遵循教育教学规律，以教学工作为中心，紧紧抓住“提高教学质量，改善教学环境，优化教育资源”这个核心，按照农垦总局标准化学校评估验收组对教育教学工作的要求，进一步巩固已取得的成果，针对提出的问题实施整改。

二、整改工作的基本原则和思路

各部门要按照“整改内容到位、方法步骤到位、具体措施到位、工作责任到位、时限要求到位”的要求制定整改方案。从专家组提出的问题入手，制定切实可行的整改措施。要坚持边查边改的原则，凡是能立即解决的问题绝不拖延。要明确整改时限和责任人。

三、具体整改措施

（一）加强领导，保证整改工作落到实处

1、成立以于建春校长为组长，分管领导刘长玲书记为副组长的学校整改工作领导小组，下设办公室具体负责整改工作，制定整改工作计划，研究整改工作中的重大问题。学校各部门组建相应的整改机构，制定本部门的整改计划，确保整改工作职责明确、人员到位、任务落实。

时间安排：202_年3月1日至202_年5月20日

（二）加强领导班子建设，切实改进工作作风。

1、领导班子要端正办学思想，按照省级标准化小学的定位，解放思想，创新办学思路，更新教育理念。

2、领导干部要做到以身作则，率先垂范，为干部群众当表率，增强服务意识。领导班子还要切实负起抓班子、带队伍的责任，不回避矛盾，不怕得罪人，对教师严格要求，加强学校管理。

（三）针对专家组提出的问题，制定切实可行措施：

存在问题1：综合实践课实验设施设备不达标，影响开课率，各科所需仪器设备不足，需要补充。

整改措施：在农场的支持下，我校购买了实验器材设备，现在已引进并投入使用。新购语音设备一套，实验室桌椅，器材，供学生综合实践课使用。劳技室的烹饪设备，学生可以自行解决一部分。存在问题2：学校缺少心理咨询室

整改措施：由于学校目前各室的不足，将政教处暂时兼用心理咨询室的职能。

存在问题3：加强对学校课外活动成果的存放，仪器设备的摆放，腾出教室的空间为学生活动服务。

整改措施：暂时将劳技室内的架子作为学生课外活动成果存放的地点，在五楼腾出一个手工制作室及成果的展示。

以上是我校针对自身存在的问题所进行的整改措施，有些问题（例如缺少一个水泥场，校舍面积和学校占地面积略显不足，综合实践活动器材不足，食堂操作间不够规范），不是单靠学校自身力量所能够解决的，农场为学校已投入大量奖金，考虑到农场经济困难，需要以后逐步落实解决。

第五篇：榆中县金崖明德小学义务教育标准化学校评估验收存在问题整改报告

榆中县金崖明德小学义务教育标准化学校评估验收存在问题整改报告

榆中县教育局：

202_年12月17日，兰州市教育局组织专家对我校标准化学校建设情况进行了评估验收，现将本次验收中存在的有关问题整改如下：

一.办学条件

1.门卫和卫生保健室公用一室的问题，专家验收后我们想办法在综合楼三楼腾出一间教师宿舍设置了一间专用的卫生保健室。

2.科学实验室的实验桌陈旧问题，我校准备202_年3月开学，马上购买符合标准的实验桌。

3.电脑室学生电脑不够问题，我校学生最大班额32人，现有学生电脑30台，缺额部分已向教育局申请了30台。

4.锅炉房和开水房公用问题，我校准备供暖期结束后，将开水锅炉的管道引出锅炉房外，防止意外事件。

二.学校发展

部分资料格式、字号不统一，我校验收后已进行了查漏补缺。三.教师发展

没有专业的心理教师、卫生保健员、音体美教师问题，我校已向学区提出申请。

四.学生发展

学生活动资料中，有些活动安排、运行记载、总结都有，但缺少印证性资料（图片资料较少）验收后对图片资料又进行了补充。

总之，专家验收后，我校各块负责人对提出的问题积极地查漏补缺，自己能解决的及时解决，不能解决的向上一级部门提出申请，帮助我们尽快解决，使学校顺利通过验收。

榆中县金崖明德小学 二○一五年一月二十三日