第一篇：造纸厂污泥

一．造纸污泥的成分

造纸污泥的成分：灰分比较大，一般可以达到50%--70%，所以热值比较低；含水率高，一般达到95%--99%，即使脱水后含水率仍处于0%--80%；污泥量比较大，其中含有大量的纤维。

造纸污泥按来源来分可分为生物污泥、碱回收白泥和脱墨污泥。在造纸废水处理过程中会产生许多沉淀物质，这些沉淀物质被称为生物污泥，其组成成分一般为：细小纤维、木质素及其衍生物和一些有机物质。碱回收白泥来源于碱回收车间白泥回收工段，是苛化反应的产物，术沉淀碳酸钙，主要产生于利用纸浆造纸的造纸厂。脱墨污泥产生于废纸脱墨过程。在自然资源弥足珍贵的今天，很多国家充分利用二次资源，用废纸作为造纸原料，主要势必会产生大量的脱墨污泥。脱墨污泥的成分很复杂，主要是纤维素纤维以及原来纸中的填料盒涂料，另外还有一些短纤维、粗渣和大部分幽默粒子。

制浆造纸污泥成分随原料的应用不同而变化，化学浆、脱墨浆和经过二次处理产生的活性污泥成分稍有差异。造纸废水处理污泥主要有细小纤维、填料盒化学药品的混合物，与市政污泥相比N、P的含量低，而Ca+2和Al+3含量要高得多，且漂白化学浆废水处理污泥中含有聚氯联苯化合物和二噁英。二，造纸污泥的利用回收

污泥的最终处置可根据本地实际情况选择适合的污泥利用方案，污泥利用要满足严格的环境卫生标准，不能造成新的环境危害。可以选择燃烧，既可回收热量分切机、又可减少堆放废弃物的面积。

造纸污泥处理工程的特点：无害化，减量化；将退税污泥进行干化处理；污泥分级特殊处理。

2.1 造纸污泥的堆肥化处理

国外大量的实验表明，造纸污泥堆肥化处理及农用资源化湿一条治本之策，污泥堆肥产品用于林业生产，木材用于造纸，真正形成了林业一体化的生态体系，这一循环技术路线同样也非常适合我国国情。堆肥技术探讨始于1920年，堆肥系统可分为三类：条形堆肥系统。静态好养堆肥系统和装置式堆肥系统。经过堆肥化处理后，污泥的形状改善，含水率降低(小于40%)，成为疏松、分散、西里装，可杀灭病原菌和寄生虫，便于贮藏、运输和使用。污泥肥效稳定，价格低廉。但是污泥中含有许多有毒化合物，如重金属，工业废水中有机化学药品，家用化学制品和杀虫剂。扩散出去，它们回毒害植物，动物最后是人。在北美，污泥被用于肥料和土壤改良。虽然已经严格限制污泥成分，人们仍强烈抗议这种实际应用。2.2 造纸污泥的焚烧

焚烧法处理是吧脱水预处理的污泥有双燃料动力我路或专门污泥燃烧锅炉焚烧，回收焚烧产生的高温烟气热能，利用袋式除尘和干式或湿式发硬塔脱硫净化达标排放。焚烧产生的底灰送水泥厂和混凝土厂做建材原料，制造水泥或添加到商品混凝土中。

将造纸污泥先焚烧在填埋烧余是一种较为先进的处理方法，其优点：1.大大减少了污泥的体积和重量，因而最终需要处理的物质很少，优质焚烧灰客支撑有用的产品；2.处理速度快，不需要长期储存；3.可就地焚烧，不需要长距离运输；4.可以惠州能量，用于发电或供热。

2.3造纸污泥厌氧消化处理

污泥厌氧消化处理，是一种使污泥到达稳固状态的非常有用的处置惩罚要领。污泥中的有机物在厌氧条件下，在产酸细菌和甲烷细菌的先后作用下，经酸性消化阶段和碱性消化阶段分析为甲烷和二氧化碳为重要产物的消化气（沼气）。大中型污水处置惩罚厂对消化孕育产生的沼气举行采取使用，可以到达节省能源、低沉运行资本的目的。2.4造纸污泥作建材 1）造纸污泥制砖

造纸污泥制砖的步骤：a)用杀菌剂对废纸造纸污泥进行预处理，b)混合70-85重量份粘土、10-25重量份经预处理的废纸造纸污泥和5-10重量份煤渣，c)将所得混合物挤出成坯条，切割成砖坯，干燥后，以600-700℃的烧结温度对砖坯进行烧结。该制砖方法解决了废纸造纸产生的大量污泥的处理问题，使废料得以再生利用，从而节约了粘土，具有环保意义。同时，该方法工艺简单，成本低，适合于工业大规模生产。用该方法得到的烧结砖外观平整、尺寸规范、结构致密、其砖体的耐压性能和抗折性能均符合国家标准。2）造纸污泥制作水泥

造纸厂污泥的化学成份主要为CaO、MgO、SiO2、Al2O3、及Na2O，含有部分有机可燃物及较高的碱，污泥颗粒较细。传统的处理办法是填埋及造农肥，但会严重影响水土环境和碱化土壤。而造纸污泥废渣用作制造水泥是较好的的原燃材料，却因其水份含量高，脱碱后碱含量仍很高，传统的水泥工艺应用很困难，难以大量消化。

“用湿态污泥废渣直接配料生产水泥熟料节能新工艺”则充分利用了造纸厂污泥废渣的物理特性和化学性质，采用新型“二级配料工艺”，利用造纸污泥取代全部或部分石灰石及其它原料直接配料制成“节能型生料棒”送入水泥窑烧成熟料，既利用了造纸污泥的水份作为成型水份，又节省了大量的烘干能耗和生料粉磨能耗，也充分利用了造纸污泥中的无机物和可燃物。

本技术特点：

1.工艺简单、可靠，利用现有水泥窑技改设备投资少，处理量大，且易于环保达标。

2.技改过程可在完全不影响现有水泥正常生产状态下进行。正常生产时一台立窑可同时烧正常生料球和造纸污泥料棒。

3.窑内通风改善，可大幅度提高立窑产量和质量，大幅度降低烧成煤耗，具有显著的节能效果 2.5 蚯蚓处理污泥

蚯蚓俗称地龙、曲蟮，体长约10厘米，体重约0.5克。生活在潮湿、疏松和肥沃的土壤中，身体呈圆筒形，褐色稍淡，约由100多个体节组成。目前，人们越来越认识到蚯蚓在农业、林业、牧业生产上的重要性和对环境保护的特殊作用。据调查我国每公顷土地内大约有蚯蚓15万～180万条。由于蚯蚓的掘地性和杂食性，每年每公顷土地内的蚯蚓排出的蚓粪就可以达到几十吨至几百吨。富含腐殖质的蚓粪是植物生长的极好肥料。蚯蚓的活动还可以改良土壤，加速分解土壤中的有机物，恢复和保持土壤的生态平衡。此外，蚯蚓在处理垃圾中的有机废物，降解环境中的污染物和为人类提供蛋白质新来源等方面都日益受到人们的重视。目前世界上很多国家和地区都尝试采用蚯蚓分解垃圾。如在2000年悉尼奥运会后，澳大利亚成功地利用160万条蚯蚓，“吃”掉了奥运村里的垃圾山。还有美国洛杉矶的蚯蚓养殖场、北美的蚯蚓养殖厂，在“吞食”城市垃圾方面立下了“汗马功劳”。

利用蚯蚓处理造纸污泥，可以将污泥转化为蚯粪，这是一种肥料，然后可用于园林绿化。并且蚯蚓本身也可以作为一种养殖饲料，可以成为鸡鸭等动物的“美食”。用蚯蚓处理造纸污泥，其实是一种蚯蚓生物工厂技术，具体方法是这样的： 在纸浆污泥微生物发酵基础上接种蚯蚓，蚯蚓在处理污泥过程中吞噬污泥，污泥进入蚯蚓体内到最后以蚯蚓粪的形式排出，相当于一套完整的污泥生物工厂处理工艺，此间，既有蚯蚓体内分泌物的化学作用以及蚯蚓体内肠道微生物的生化作用，还有研磨、消化等物理化学作用。

可以说蚯蚓的消化道是一个天然的有机废弃物处理厂，蚯蚓肠道中能分泌出多种生物活性成分，一些矿物质经过蚯蚓处理后会变成易被植物吸收的养料，蚓粪酸碱度适宜，具有保水、保肥性能，含有植物所需的微量元素，是绿色环保的生物肥料。

这种处理污泥的方式不仅在国外有先前，在我国不少省市也已在运用，如江苏太仓玖龙纸业用蚯蚓处理污泥已经形成规模，日处理污泥量已经达到100万吨，甚至已经形成了“养殖为主，处理污泥为辅”的机制，实现环保效益、经济效益、社会效益三兼顾。比较

从最大限度地使污泥减量化和资源化的角度来看，污泥填埋也许不是一种最好的处置方法，用焚烧发电和制砖等处理污泥的方法各有优劣，如经过焚烧发电，虽然可以变废弃物为能源，也可以做到明显的减量，运营也比较稳定，但其成本较高，是制约焚烧发电方法的一个瓶颈。相比之下，利用蚯蚓处理污泥方式的成本是最低的。

三．世界各国污泥处理处置情况

四．国内污泥处理处置情况

我国处理的污泥，目前主要是对城市污水处理过程中产生的固体废弃物。随着国内污水处理事业的发展，污水厂总处理水量和处理程度将不断扩大和提高，产生的污泥量也日益增加，目前在国内一般污水厂中其基建和运行费用约占总基建和运行费用的20%～50%。为防止污泥造成的二次污染及保证污水处理厂的正常运行和处理效果，污水污泥的处理处置问题在城市污水处理中占有的位置已日益突出。

我国现有人口13亿多，城市640多个，城市人口2.7亿。据中国国家环保总局的数字显示，目前中国每年大约排放污水401亿ｍ3，已建成运转的城市污水处理厂有400余座，日处理能力2534万ｍ3。按污泥产量占处理水量的0.3%-0.5%（以含水率97%计）计算，中国城市污水厂污泥的产量在7.602万ｍ3/d和12.67万ｍ3/d(以含水率97%计)之间。占我国总固体废弃物的3.2％，而且年增长率大于10%。因此，中国在污水处理事业不断取得进步的同时，将面临巨大的污泥处理处置压力。

第二篇：造纸厂废水处理污泥得回用

造纸厂废水处理污泥得回用

唐毅

（四川工商技术职业学院，四川都江堰 611830）

摘要：污泥回用在长江中、下游地区已有20多家造纸厂使用，污泥回用技术是关键，一是用化学除胶剂，消除纸浆中的胶粘物；二是通过高效增强剂，弥补回用污泥后纸品强度低，挺度差等缺陷。

关键词：污泥；回用；胶粘物；除胶剂；高效增强剂

Papermaking wastewater treatment plant sludge reuse

Tang Yi

(Sichuan and Sichuan Technology Career Academy, Dujiangyan 611830)

Abstract: sludge reuse in the Yangtse River, downstream area has more than 20 paper mills using, sludge reuse technology is the key, one is chemical glue remover, removing pulp stickies;two is through efficient enhancer,compensate for the reuse of sludge of paper strength, stiffness and defects.Key words: sludge;reuse;stickies;in addition to adhesive;efficient strengthening agent

统计表明.在重点污染行业,造纸工业污水和COD排放量分别占总排放量的18.4%和34.5%,因而造纸业水污染治理已成为全社会关注的热点。随着环境的要求日益严格，制浆造纸工业废水的处理率和处理深度已经一部提高，随之而来的污泥产生量急剧增加。废水处理的污泥方法有两种：一是用压滤机脱水后外运填埋；二是压滤后风干，然后进行燃烧。虽然这两种方法技术都比较成熟，使用时仍有缺陷，主要是：（1）填埋污泥需要大量的土地，填埋后污泥自然发酵后产生的臭气还会污染空气；（2）是燃烧污泥只烧掉污泥中的有机物成分，如细小纤维，半纤维和有机化工助剂，而无机物组分，如填料、涂布纸的涂料、瓷土燃烧后还会产生大量的废渣，需再处理。废纸制浆造纸的废水处理污泥量很大，一般为造纸厂成品纸产量的20%~30%[2]。污泥应用的好与否，对成品纸成本影响非常重要，如污泥作为填料回用，至少可以降低生产成本15%左右，是值得推广的[1]

一种新方法。

1胶粘物的控制与消除

污泥回用会给抄纸带来更多的胶粘物，在制浆工艺流程中，除振框筛，压力缝筛，能筛除较大的大粒度胶粘物外，其他的浮选，除渣器和洗涤排除的废水中的胶粘物都混入废水，污泥中，如胶粘物不消除，污泥中的胶粘物会造成抄纸粘网，粘毛毯，粘压榨，粘烘缸，粘涂布辊，粘压光机，抄纸断纸次数增多，车速下降，纸机产量降低。因此污泥回用消除胶粘物是关键，消除方法有以下几种。

1.1在脱墨过程中去除

方法是将生物酶脱墨剂，常规化学脱墨剂改用除胶脱墨剂，每吨废纸用量：普通高浓碎浆机7.0kg，特制高效高浓碎浆机4.0kg[3]。

1.2化学法去除

化学除胶剂是胶粘物很有有效的的消除剂，同时可以代替杀菌剂，树脂控制剂，烘缸剥离剂，并能消除浮浆，洗涤毛毯、网、消除压榨辊粘附的胶粘物和浆块，减少抄纸断纸次数以及提高纸机车速和产量。化学主要有以下两种方法：

在配浆时加除胶剂，面浆每吨绝干浆加0.6kg，底浆每吨绝干浆加入0.4kg.污泥中胶粘物的去除是在污泥贮存池进行，按污泥绝干量计算加入，每吨加0.3kg除胶剂。轻、重杂质的分离与清除

在污水处理前，先将污水中轻杂质和重杂质分别清除掉。清除的方法是在出车间的污水沟出口处，修建两个U型槽（互换使用），槽体的结构类似沉砂盘槽体，内设上、下挡板，下挡板挡住砂子和重杂质，上挡板挡住轻杂质泡沫、塑料皮、油污，人工随时进行打捞，与原煤混合送锅炉燃烧。在互换U型槽时人工定时清除重杂质。细小纤维的回收利用

在U型槽的出口处加聚合氯化铝净水剂，污水开始逐渐变清，细小纤维聚

合后，经120目网，锥型筛过滤回收细小纤维，与底浆混合抄纸。污泥沉淀和进化

污泥的沉淀是在废水进沉淀池的入口处，先加聚丙烯酰胺聚合剂，将污泥聚合沉淀到沉淀池的下锥部再回到污泥贮存池。水从上部留到生化池，生化后再送到过滤池，经过返洗池中的细沙过滤后全部回用，污泥进化后回用。

污泥的进化是用0.4mm的振框缝筛，筛除较大的杂质和聚丙烯酰胺聚合污泥时产生的大粒度胶黏物。筛选后的污泥再经沉沙沟沉淀密度较大的污泥和沙粒。进化后的污泥回到带搅拌的贮存池，按绝干污泥量计，每吨加0.3kg除胶剂，溶解小粒胶黏物后，送抄纸前的配浆池，作为填料配浆抄纸。添加高效增强剂

污泥全部回用，并在再生纸浆中添加20%~30%的细小纤维和填料，成品纸的环压强度、挺度、拉力都受到很大的影响，纸机车速降低，抄纸断纸增多，产量下降。因此需要高效助留增强剂。

高效助留剂的制备方法为：阳离子变性淀粉，阴离子高分子聚丙烯酰胺，分别溶解为液体后，两者再混合为一体加入浆中。用量为阴离子淀粉3.0~7.0kg（相对于1t绝干浆，下同），阴离子聚丙烯酰胺0.4~2.0kg，用量多少取决于它们分子量的高低，分子量低用量大，分子量高用量小，高分子量增强效果比低分子量效果好。

自制助留剂在夏季还应注意防霉、防腐，防腐剂使用硼酸，用量按淀粉量的1.0%~3.0%。特殊要求的涂布白纸板再加5.0~7.0kg的湿强剂和10~15kg的硫酸铝。

总之，污泥的回用，是企业生产实践的成果，实用性强，能减少环境污染，节约资源，降低造纸生产成本。回用比燃烧、填埋优越性多，有广阔的前景，应重视和发展。

参考文献

[1]中国造纸学会。中国造纸年鉴[M].2005，[2]WangT,ZhongWG,WangYH,Thetechninque of comprehensive utilizing of pulping wastewater[J].China Water andwastewater,2004,202;34-36

[3]詹怀宇 制浆原理与工程。中国轻工业出版社，2010；370

第三篇：菏泽造纸厂

1.山东省菏泽造纸厂(丹阳路86号)

2.菏泽市丹阳造纸厂(丹阳刘庙村)

3.山东省巨野县福利造纸厂(田庄乡西南郓巨河东岸)

4.巨野县巨野镇光明造纸厂(光明路18号)

5.郓城县郓西油毡纸厂(张鲁集乡宋庄村驻地)

6.菏泽市东城造纸厂(东城顺河西路二巷)

7.菏泽市东方造纸厂(丹阳仝庄村内)

8.菏泽市黄河造纸厂(高庄镇植物油厂)

9.菏泽市洁华造纸厂(丹阳姬庄行政村)

10.菏泽市振兴造纸厂(何楼乡)

11.菏泽华洋纸业有限公司(开发区岳程办事处)

12.菏泽市天龙纸品厂(李村镇油楼)

13.山东省定陶县造纸厂(陈集镇驻地)

14.山东省菏泽地区鲁南造纸厂(丹阳办事处刘庙行政村)

15.单县华康纸业有限公司(单城单丰路北侧（原东关皮革厂院内）)

16.东明县大田纸业有限责任公司(向阳路197号)

17.东明县新兴纸业有限公司(五四路东段)

18.菏泽市三泰纸业有限责任公司(双河路136号)

19.山东东明石化集团恒鑫纸业有限公司(五四路东段168号

20.成武县诚达纸业有限公司(县城工业园区)

21.菏泽恒信达纸业有限公司(丹阳路86号

22.菏泽牡丹纸业有限公司(胜利路19号)

23.菏泽市高尔雅纸业有限公司(岳翔路79号)

24.成武县造纸厂(县城红卫河北岸路西)

25.定陶县永兴造纸厂(张湾镇)

26.山东省单县长虹造纸厂(曹马镇)

27.菏泽润达纸业有限公司(陈集镇工业区)

28.菏泽市豪亿纸业有限公司(丹阳路76号)

29.菏泽市牡丹区钢成纸业有限公司(牡丹办事处东2华里处)

30.郓城县纸品厂(黄堆集乡驻地)

31.东明县勇越纸业有限公司(五四路170号)

32.菏泽利达纸业有限公司(陈集镇工业区)

33.菏泽市牡丹区栋梁纸业有限公司(牡丹办事处朱官庄)

34.菏泽市牡丹区时代纸业有限公司(黄罡工业园)

35.国营山东省单县造纸厂(单城镇张子楼东)

36.山东省东明县第二造纸厂(五四路东段)

37.成武县宏远纸业有限公司(县城永昌路北段)

38.菏泽鲁晨纸业有限公司(北城薛楼)

39.菏泽鑫利环保纸业有限公司(黄岗镇)

40.山东省菏泽光达纸业有限公司(牡丹路25号)

41.菏泽市侯集社会福利纸厂(侯集乡)

42.菏泽市华美造纸厂(岳程庄乡西王堂村)

43.东明县意达纸业有限公司(武胜乡)

44.菏泽地区金桥信息纸业有限公司(兴工路72号)

45.菏泽阳光纸业有限公司(北城)

46.山东菏泽北辰纸业有限公司(解放北街57号)

47.山东省曹县孙老家镇第一造纸厂(孙老家镇邵庄村)

48.成武县联丰纸业有限公司(南鲁镇粮管所三楼)

49.东明县长明纸业有限责任公司(小井乡大王庄)

50.曹县造纸厂(庄寨镇韩庄)

第四篇：造纸厂污水处理

造纸厂污水处理

造纸生产过程中用水很多，生产

1t纸约需水300~500m3，在造纸废水中，不仅含有大量造纸原料（约有20%原料随废水流失），而且含有大量化学药品及其他杂质，所以如果造纸废水不经处理任意排放，会对水体造成极大的危害。

一、造纸污水的特点

为了有限地处理造纸污水。首先必须对造纸污水的水质有所了解。碱法造纸排出的污水主要有以下三种：

1、蒸煮木浆（或草浆）所生成的废液，又称黑液。

2、打浆机和精浆机排出的污水，称打浆污水。

3、造纸机污水，其中可以直接使用的称为白水。这些污水中含有的主要污染有以下几种：

1、悬浮物包括可沉降悬浮物和不可沉降悬浮物，主要是纤维和纤维细料（即破碎的纤维碎片和杂细胞）

2、易生物降解有机物包括低分子量的半纤维素、甲醇、乙酸、甲酸、糖类等。

3、难生物降解有机物主要来源于纤维原料中所含的木质素和大分子碳水化合物。

4、毒性物质黑液中含有的松香酸和不饱和脂肪酸等。

5、酸碱毒物碱法制浆污水ph值为9~10；酸 法制浆污水ph值为1.2~2.0.6、色度制浆污水中所含残余木质素是高度带色的。

二、工艺方案的选择对于污水处理设施的建设、确保处理设施的处理效果和降低运行费用发挥着最为重要的作用，因此需要结合设计规模、污水水质特性以及当地的实际条件和要求，选择技术可行、经济合理的处理工艺技术，经全面技术经济分析后优选出最佳的总体工艺方案和实施方式。

在污水处理设施的总体工艺方案确定中，遵循以下原则：

1、所选工艺必须技术先进、成熟，对水质变化适应能力强，运行稳定，能保证出水水质达到工厂使用标准及国家污水排放标准的要求。

污水处理，就到中国污水处理工程网！

2、所选工艺应减少基建投资和运行费用，节省占地面积和降低能耗。

3、所选工艺应易于操作、运行灵活且便于管理。根据进水水质水量，应能对工艺运行参数和操作进行适当调整。

4、所选工艺应易于实现自动控制，提高操作管理水平。

5、所选工艺应最大程度减少对周围环境的不良影响（气味、噪声、气雾等。

三、造纸污水处理常用预处理方法

预处理工艺主要有：格栅、筛网、纤维回收系统、调节水量及水质、等工艺组成。可根据不同的造纸工业 污水水质采取不同的预处理手段，去除一部分污染物，改善污水水质，使整个污水处理系统的处理效果达到最 佳。

1、格栅、筛网

由于造纸工业污水中常含有树皮、木屑、塑料、纸浆纤维屑等细小的悬浮物，如以木材为原料的制浆厂在备料过程中排放的污水中往往含有树皮、木屑等，在造纸过程中的抄纸等工序中会产生大量的白水，白水中含有较高的纤维浓度。这些物质会对水泵等造成损害对主体处理工艺造成影响，特别是对生物处理中UASB、水解酸化等工艺的布水系统造成严重堵塞，因此在进入水泵及主体处理系统之前对其进行拦截，设置格栅拦截大悬浮物，设置筛网拦截细小悬浮物。格栅一般用在大水量的造纸污水处理中，由于污水水量大，且悬浮物颗粒种类较多，设置格栅能够有效拦截较大的悬浮物，处理能力高，不易堵塞，针对造纸污水的特点我公司在工程实践中一般设置粗细格栅，粗格栅栅缝间隙常采用 10-15mm，细格栅栅缝间隙通常采用 1-5mm.格栅机主要有回转式机械格栅机、网式转链格栅机、固定式格栅机、反切式旋转细格栅机等，我公司常用的主要有反切式旋转细格栅机、网式转链格栅机、固定式格栅机等。筛网通常应用在水量相对较小、污水中含有大量的细小悬浮物如纸浆等，同时还可以去除大颗粒的漂浮物，对悬浮物及大颗粒物质的去除率可达到90% 以上。工程实践表明，筛网间隙一般为30~60目，安装形式采用固定式安装，安装角度为40~50°，安装角度不易过大，过大则造成过水负荷降低，使处理能力降低同时也增加了部分投资，过小则易造成筛网堵塞，加大了清渣难度，影响处理效果。

2、纤维回收系统

造纸污水中含有大量的纸浆纤维，如果不对纸浆纤维进行回收，将有大量的纸浆进入污水处理系统中，严重影响污水处理系统的处理效果，同时造成纸浆浪费。厂内纤维回收系统主要用于造纸白水的纤维回收，一方面进行白水循环减少白水的排放量，另一方面采用筛网、多圆盘过滤、气浮、沉淀等方法进行回收纸浆纤维，厂外纤维回收常采用筛网过滤的方法进行纸浆纤维的回收。筛网过滤主要有：重力自流式筛网过滤、普通旋转过滤机、反切单向流旋转过滤机、双向流旋转过滤机等重力自流式筛网过滤是污水通过集水槽溢流堰均匀布水到筛网上，由于重力作用滤液从筛网的缝隙中流出，纸浆纤维在重力及水的冲力作用下沿筛网流入集渣槽中，达到浆水分离的作用。普通旋转过滤机过滤滚筒与安装地面有一角度，污水从上部进入滚筒，进水口滤网内壁程90度角，过滤滚筒在旋转的过程中滤液从滤网的缝隙出，纸浆自动排到滚筒的另一端。反切单向流 旋转过滤机采用卧式滚筒结构，传动方式可分为链条式和齿轮式，污水均匀布水逆水流方向的滤网内壁上，水流与滤网形成反切相对运动，滤液从网的缝隙中排出，纸浆纤维被截留在网的内壁，在导板的作用下，从排渣端自动排出。从而达到纸浆与污水的分离作用；反切双向流过滤机的原理与单向流相同。污水处理，就到中国污水处理工程网！

3、调节由于造纸工业在生产过程污水排放的多样性，使排出的污水的水质及水量在一日内有一定的变化，因此要求对污水进行进行调节，均衡水质，使其能够均匀进入后续处理单元，提高处理效果。污水的调节主要分为：水量调节和水质调节。污水处理设备及构筑物都是按一定的水量标准设计的，要求均匀进水，特别对生物处理系统更为重要，为了保证后续处理系统的正常运行，在污水进入处理系统之前，预先调节水量，使处理系统满

足设计要求。根据造纸工业工艺的不同，污水的水量、水质不同，调节池的停留时间也各不相同，当处理水量比较小时，停留时间可选大些，当处理水量比较大时，停留时间可根据具体情况选小些，一般为 4~8个小时。虽然污水在进入调节之前通过格栅、纤维回收等措施去除了大部分的悬浮物，但还是会有一部分的悬浮物特别 是纸浆流进调节池，为了防止沉淀，同时为了加强污水的均匀性，可考虑在调节池内增加曝气装置，可有效改 善污水的水质特性。

四、基本处理方法

废纸造纸污水的COD浓度较高，COD则由非溶解性COD和溶解性COD两部分组成通常非溶解性COD占COD组成总量的大部分，当污水中SS被去除时，绝大部分非溶解性C同时被去除。因此，废纸造纸污水处 理要解决的主要问题是去除SS和COD。

废纸造纸污水中的 BOD5值较低，BOD5与COD的比值一般为0.15～0.25，可生化性较差。混凝处理方法只能去除部分BOD5，绝大部分BOD5的去除主要应采用生化方法解决。

1、气浮或沉淀法

采用气浮或沉淀方法，通过投加混凝剂，可去除绝大部分SS，同时去除大部分非溶解性 COD及部分溶解性COD和BOD5。其典型的处理工艺流程如下：

污水→筛网→集水池→气浮或沉淀→排放

气浮和沉淀均为物化处理方法，处理效果与选用的设备、工艺参数、混凝剂等有关，其COD去除率一般高于制浆中段水的 COD去除率，通常能达到70%～85%。对吨纸污水排放量＞150m3、浓度较低的中小型纸造纸企业，通过气浮或沉淀处理，出水质指标可达到或接近国家排放标准。气浮和沉淀法各自的优缺点比较见表 2气浮与沉淀法比较

处理方法

1.处理效果稳定、可靠 2.占地面积小

3.污泥量少，易于脱水 4.土建费用低

1.设备费用较高

2.运行电耗略高

第五篇：造纸厂工作总结

篇一：造纸厂工作的实习总结 造纸厂工作的实习总结 虽然马上要是大二学生了，可是我还没有参加过一次实习，这对我是一种讽刺也是一种激励，我想我该去实习了，这是我上大一时的梦想啊。徒步走进大学的个暑假，感叹时间匆匆流逝的同时也坚定起在大学的暑假里做一些事情来对得起“我的青春我做主”的年少青葱岁月。现在很幸运，我在这个暑假有了一个精彩的开始，我回廊坊市在造纸厂实习了20天。可是现实的情况是别说找工作了，就是找一个实习的地方都难。我想这可能是受金融危机的影响吧，许多企业都关门了，也有很多企业苟延残喘，就算是很有实力的企业也开始了节省预算，算计着过日子了，当然不会给我这样的大学生实习机会了。不过就算是再困难，我还是找到一家实习公司，我很开心。

为期20天的实习结束了，我在这20天的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益非浅。现在我就对这一个月的实习做一个工作小结。首先介绍一下我的实习单位:廊坊市造纸厂。该厂是一间地方国营企业,主要生产卫生纸、瓦楞纸等产品。产品主要出售给各个大型超市，还有别的市区，像唐山，张家口，还有很多其他城市。

自七月十五日起,在20天的工作中我参加了该厂的实习工作。实习可以分为三个阶段。第一阶段该厂领导让我记录纸的输出情况，还有下班以后打扫卫生，但我对造纸的过程非常感兴趣，在上班的第一天经理就带我参观了一下整个造纸过程，并且提供给我一些资料，通过这次参观使我知道了一般造纸的原理。造纸生产分为纸浆和造纸两个基本过程。制浆就是用机械的方法、化学的方法或者两者相结合的方法把植物纤维原料离解变成本色纸浆或漂白纸浆。造纸则是把悬浮在水中的纸浆纤维,经过各种加工结合成合乎各种要求的纸页。

以我个人的体会，我认为一个大学生在实习期间应该完成以下几大任务：第一，认识公司：包括了解公司的历史及企业文化、公司在整个行业中的地位、公司在其所在地的地位、公司的最新发展动态及未来的发展趋势，熟悉公司的管理方式、规章制度和人际关系，适应公司周边环境及当地的生活习惯；第二，熟悉自己岗位所在部门的生产流程、工作时间安排及工作内容，适应上班生活；第三，学习自己岗位所需的理论知识、掌握必须的操作技能，为定岗后独立工作打下基础。总结我的实习生活，我认为我是称职的，基本上完成了以上任务。在实习过程中我参观了造纸的整个过程，制浆造纸是制造业中典型的连续化、流程型生产模式，一般企业规模都比较大、流程线比较长，需要学习和掌握的东西就比较多。作为一家生产中高档文化纸的大型企业，理所当然具有以上特点。分为备料、蒸煮和洗筛漂三个主要工段和供水、污水处理两个辅助工序（负责污水处理的中段水已划归制造部直接管理）。备料工段是制浆生产线的初始工段，现在由蒸煮班长统一管理。这个工段完成原料（竹片）的切碎（得到符合工艺范围要求的合格料片）、筛选（将不合格料片去除进行再处理，将合格料片送入皮带输送机）、水洗（将合格料片进行洗涤，洗出其中的杂质，进一步提高料片质量）、输送（通过提升机和皮带输送机等设备将合格料片送入蒸煮锅内，为蒸煮做好准备）几个环节，合格料片要求大小、长短、厚度符合工艺要求，水分含量适中，杂质尽量接近于零，每锅料片中的青篾、霉烂竹片的比例尽量小。经理向我们介绍了控制要点：第一，装锅时间和装锅进度；第二，料片水洗后的质量；第三，排污沟的水位控制；第四，水洗机水量大小的控制及异常处理；第五，其他事项。刚开始一段时间因为不熟悉工作，造成有些方面控制得好，有些方面控制不得力。听着经理的介绍，原来造纸也这么麻烦啊

蒸煮工段是制浆生产线的第二个工段，备料工段所生产的合格料片在这里通过蒸煮药液的渗透，发生化学反应、物理反应和生物反应，通过蒸煮系统高温、高压的控制，在一定程度上处除阻碍料片成浆的元素，生产出符合工艺要求的粗浆，送洗筛漂工段进行下一步处理。在蒸煮工段实习的任务是要掌握蒸煮工段的工艺流程、工艺参数及控制要点，尤其是要掌握蒸煮工段dcs自动化控制系统的微机操作，这也是前期实习的重点内容。蒸煮工段的整个设备分为蒸煮系统、蒸煮药液系统、送浆系统和热回收系统等，外加一个dcs自动化控制系统操控全局。蒸煮系统的设备主要有蒸煮锅并附带装锅器，蒸煮药液系统的设备主要有药液循环泵、药液加热器、药液计量槽及存储槽、药液捕集器、药液循环管道等，送浆系统设备主要有喷放锅、送浆泵及其管道；热回收系统设备主要有污热水槽、污热水交换器、污热水过滤机、污热水交换泵、喷射冷凝器和螺旋换热器等，蒸煮生产的控制要点主要有以下几点：第一，装锅料片质量和装锅量；第二，蒸煮白液和黑液送入量（根据总液、液比、白液含量、硫化度、澄清度等因素调控）；第三，蒸煮升温曲线；第四，残碱和硬度；第五，各种溶剂和液体的温度、液位及流量；第六，各种锅体、罐体的液位、温度和压力；第七，各种管线的完好情况、渗漏情况及畅通情况；第八，生产进度的控制和原材料、化辅原料及其他物耗控制；第九，班前班后工作交接；第十，其他事项。蒸煮工段的工艺流程、掌握了部分岗位的操作技能，初步了解了蒸煮工段的管理方式。

这些都是经理给我的一些资料让我作为参考，我在造纸厂第二阶段的工作很简单，只是负责纸的包装。观地说，这段时间的收获不算小，但是也存在一些问题。主要体现在：自己急功冒进，在没完全搞懂的情况下进行操作，经常犯点儿小错误，在包装纸的时候总是扎到手，有时候还扎好几次，是因为操作不太熟练，还有就是粗心大意总装错袋子。在这期间我不断从错误中吸取教训和经验，不断改进自己。

接下来的第三阶段我被安排到销售室工作。为该厂联系销售业务，推销该厂的主要产品：卫生纸和瓦楞纸。虽然我学的专业更适合推销，但实际上这并不是件好差事。对于我这个毫没有实际工作经验又没有业务联系初出茅庐的人来说推销一种商品确实很难的。所以刚开始那两天真的无从下手，只能跟着单位的同事跑那些有业务联系的老顾客去学学看看。通过一个星期的学习观察和老同事的分析我总结了一下：该厂瓦楞纸主要是销往珠江三角洲地区，在我们粤北地区确实市场不大，而且自己工作时间短，经验少，又没有很广的交际面，与其推销瓦楞纸和卫生纸两种产品而分散力量倒不如集中力量推销在粤北地区也很大市场的卫生纸。为了做好营销工作我做了很多功夫：背熟资料，市场调查，打听该店实际情况，总结前几次失败原因等等。通过这两个星期的推销实习使我深深明白到推销的重要性和搞推销是一件很辛苦的事，根本不是读书时想象的那样简单。同样也使我深刻体会到在学校学好专业知识固然很重要，但更重要的是把学到的知识灵活运用到实践中去

实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,他使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,实习是我们把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试。我想,作为一名即将毕业的大学生,建立自身的十年发展计划已迫在眉睫,不是吗? 信奉在哈佛广为流传的一句话: you can dream it, you can make it！通过此次实习，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，只要勇敢去面对人生中的每个驿站！这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我认识到了文秘工作应支持仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思考，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。单位也培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，对实际的文秘工作的有了一个新的开始，更好地为我们今后的工作积累经验。在为期20天的实习里,我象一个真正的员工一样拥有自己的工作卡,感觉自己已经不是一个学生了,每天7点起床,然后象个真正的上班族一样上班。实习过程中遵守该厂的各项规定，虚心向有经验的同事学习,一个月的实习使我懂得了很多以前不知道的东西,对廊坊市造纸厂也有了更深的了解,通过了解也发现了该厂存在一些问题:(1)由于受市场影响的客观因素和主观努力不够,产品质量不够稳定,使销售工作陷入被动,直接影响工厂生产的正常运转;(2)销售业务工作管理还不够完善,资金回笼有时不够及时,直接影响工厂的正常运转;(3)市场信息反馈较慢,对发展新客户的工作作得不够细。

我知道工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能，并且在次期间，我注意观察了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

实习期间，我从末出现无故缺勤。我勤奋好学.谦虚谨慎，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议虚心听取。并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态，培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培养了我的耐心和素质。能够做到服从指挥，与同事友好相处，尊重领导，工作认真负责,责任心强，能保质保量完成工作任务。并始终坚持一条原则：要么不做，要做就要做最好。

但是总的来说，我的实习还算是成功的，首先意识到大学生根本不缺和没多大用就让我看清了自己的位置，不要把自己想的多么的厉害，在别人眼里大学生就是不会动手操作和工作的代名词。无论如何我总算有了自己的第一次实习过程，虽然不是很完美，可教训和经验极为深刻，为我以后的工作，踏入社会做出了很好的铺垫。我一定珍惜以后的来不易工作，努力干好自己该干的，这样就不会是自己遇到不必要的麻烦。篇二：造纸厂实习报告

山 东 轻 工 业 学 院

毕业实习报告 院系名称材料科学与工程学院 学生姓名冯业坤 专业班级 材化09-2指导教师 甄号财二○一三年三月二十五日

1、实习目的 2.1实习目的

生产实习是工科院校一个重要的实践教学环节，它是将理论知识运用到生产实践中去，是培养我们分析问题和解决问题能力的一种实践活动，对后续课程和教学环节的学习具有促进作用；它在学生的非专业能力和非技术素质，如社会活动能力、组织协调能力、与他人交往和沟通能力、语言文字表达能力等的能力培养中是必不可少的，有利于效益观和竞争观的形成。因此，生产实习质量的高低是办好专业教学的重要一环，关系到教学质量提高与人才培养的大问题。

通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起到重要作用。生产实习是本专业学生的一门主要实践性课程。是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径，通过生产实习，可以使我们对材料化学专业未来的工作环境和所学专业在实际生产中的应用有一个理性的认识。通过生产实习，还能拓宽我们的知识面，增加感性认识，把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识，激发学生向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。

生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学计划中，生产实习是课堂教学的补充，生产实习区别于课堂教学。课堂教学中，教师讲授，学生领会，而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产向实际学习。通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识，使学生在实践中得到提高和锻炼。2.2实习单位介绍

山东光华纸业集团有限公司于1978年建厂，于2005年10月由恒联集团整体并购，是一家集制浆、造纸、热电为一体的综合性制浆造纸企业，主要设备为1760长网多缸纸机、2640长网多缸纸机，1760涂布纸机，自备12mw热电厂，实现热电联供。年制浆能力5万吨，抄成纸能力10.5万吨，环保设施配套齐全。公司总资产3.5亿元，厂区面积30公顷。

2011年公司年产9.8万吨化机浆及年产20万吨涂布原纸改扩建项目计划总投资7.5亿元，拟建设年产20万吨涂布原纸生产线，配套建设1条年产9.8万吨化学机械浆生产线，新上一台75吨锅炉，配套建设脱硫设施、电除尘以及废水工程等，具有广阔的市场前景。

公司主要产品有书写纸、双胶纸、静电复印纸、轻型纸、涂布原纸、铜版纸等，销往全国二十多个省市，成为北京、上海、南京、广州、福州、合肥等多个大城市出版集团的定点供应商。公司产品通过了iso9001国际质量体系认证。公司地处风光秀丽的沂蒙山脚下，南紧靠日东高速与327国道，东临临沂飞机场和京沪高速，省道沂蒙公路从公司门前通过，交通十分便利，具有良好的地域优势和发展空间。

公司十分重视环保和可持续发展，通过了山东省清洁生产审核验收，被评为“山东省工业污染源达标排放单位”、“山东省环保优秀企业”、“山东省环境保护先进单位”。

2、实习内容 2.1安全教育

负责本次实习的工作人员十分详细的为我们讲解了各项工厂安全知识，而避免机械伤害和防火这两项是安全教育的重中之重。

我对工业安全知识进行了全面的学习，纸厂是一个潜在危险很多的场所，如果不时刻注意安全，化学药品、机械设备、纸质产品、电路管道等都有可能是危险的源头。危险的化学品在纸厂有不少，爆炸性、易燃、腐蚀性、有毒等各种危险都存在于这些药品中，我们学习了如何正确储存和使用这些化学品，并学会了如何处理发生危害的应急情况。而纸厂中最多的就是各类机械设备了，卷入、砸伤、烫伤、触电等机械伤害也是对生命安全巨大的威胁，负责人在讲解的时候告诉我们一句话：机器是吃人的。这并不是危言耸听，各种生产机器均涉及一些危险部件，如齿轮、辊、传送带等部件，任何小心谨慎或经验丰富的操作员，也有可能因工作时接触到该危险部件而受伤，更何况是我们这些尚未接触过这些机器的学生。因此，按照老师所讲，在参观实习过程中，我从不随意触碰工厂的机器开关、按钮、指示灯和危险部件，并且按照厂区的警示标志走在安全区内观察流程，而且按工厂规定着装，长发盘在帽子内，不穿裙子、拖鞋、高跟鞋、短衣短裤和有帽子的衣服，不在工作地点嬉戏打闹和玩手机等。光华纸业制度上的最大特点在于防火，作为造纸企业，消防安全极其重要，公司要求所有进入厂区的人员一律不能携带火源，一旦发现，轻则罚款，重则解除劳动合同，并且所有人员都必须自觉维护制度的严肃性，按照安全制度的要求办事，无一例外。公司级安全教育内容：

1、本单位安全生产情况及安全生产基本知识；

2、国家有关法律法规及安全标准；

3、本单位安全生产规章制度及劳动纪律；

4、从业人员的基本权利与义务；

5、本单位或相关类似单位事故案例；

6、重大危险源事故应急救援预案及预案演练与预防措施的有关内容；

7、其他需要培训的内容。

（二）车间级安全教育内容：

1、职工工作场所的环境及危险有害因素的基本情况；

2、所从事工种的岗位安全职责、操作技能及强制性标准；

3、职工自救、互救、急救方法疏散和现场紧急情况的处理方法；

4、安全设备设施、个人防护用品的使用与维护；

5、本部门的安全生产情况及有规章制度；

6、预防事故及职业危害的措施及应注意的安全事项；

7、有关的事故案例；

8、其他需要培训、告知的内容

（三）班组级安全教育内容：

1、岗位安全操作规程；

2、岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生注意事项；

3、有关的事故案例；

4、设备性能与安全装置、工具或器具的使用方法；

5、劳动防护用品（用具）的性能及正确使用方法；

6、事故应急处理技能；

7、其他需要培训的内容。2.2熟悉生产环境

参观各段工序：备料段、输送、连蒸、洗涤、筛选、漂白、碱回收和抄造工序等。

在备料车间充满着草尘，工人们的工作环境非常艰苦。在连蒸车间，我看到水力碎草机、连续蒸煮器、喂料器，知道连蒸车间的工艺流程，水力碎草机将草篇三：2013年纸厂小学安全年终总结

2013年秋百里杜鹃仁和乡纸厂小学安全工作总结

一年来，我校牢固树立“安全第一”的思想，居安思危、警钟长鸣。学校安全工作做到制度化、经常化、科学化。进一步完善了安全工作制度，确保了学校财产和师生生命安全。下面将所做的工作总结如下：

一、进一步完善制度 确保安全措施落实到位

我们建立了在校长直接领导下，以专职安全员为轴心，以学校各部门为主线，横向到边，纵向到底的安全工作网络，对学校安全工作实行全员、全方位、全过程的安全管理，做到责任层层落实，信息及时互通反馈。认真制定学校安全工作计划，学校建立警务室，并招聘了一名保安。制定岗位安全责任制，并将岗位责任制悬挂到各岗位办公室，实行安全工作与岗位工作月考核并举。从而使安全这根弦在每个教职工心中都始终绷紧。

二、认真做好各种值班工作 切实抓好学校安全防范 认真制定各种值班的制度与职责，严格值班纪律，采取双管齐下和多管齐下的安全管理措施，如：节假日值班有门卫值班、后勤值班、领导值班等；平时值班有各年级教师值班，学校行政值班和学生值勤。各种值班均有记载，发现问题，及时处理解决，有些萌发性的问题，我们在萌发阶段及时处理。值周教师每天早上7点钟前到岗，下午6点后离岗，跟踪掌握学校的教育教学情况和学生的学习活动情况。学校的安全管理达到一环扣一环，环环紧扣。学生的安全教育做到有的放矢，学校的安全检查和食堂食品卫生督查做到常抓不懈。我们多次召开临时工会议，使他们提高安全防范意识；多次召开食品从业人员会议，做到警钟长鸣，严格要求。

对食品加工和食堂采购建立了一套规范的管理制度，以《食品卫生法》为依据，要求认真做好食堂内的环境卫生，严格食品卫生制度，切实执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理》，炊事人员做到分工明确，责任到人，严格采购、贮存、保管和消毒制度，严格实行生熟食分开，切实保证食品卫生，严防食物中毒。要求教师常学习勤检查，始终绷紧安全这根弦，切实做到安全工作时时讲、处处讲、人人讲。我们还制定了各类安全工作预案，确保各类灾害事故处理在第一时间。

三、强化教育，增强防范意识。

1、对上级有关安全方面的文件和会议精神，能做到及时地贯彻和学习，并根据其精神结合学校工作的实际，认真组织检查落实，提出一些防范的具体措施和要求，将各个环节的责任落实到人。

2、以“安全教育周”为契机，加强安全教育。为提高安全教育周的实效，我们专门成立了组织领导机构，制定了安全教育周活动的实施方案，开展了以下内容的活动： ① 开展以逃生避险为主题的安全演练日活动。要全校师生第一时间撤离现场。②学校校长所给学生作以“防拐骗、敲诈、绑架”为主题的安全知识讲座。

③ 全校各班开展一次以安全为主题的大讨论，主题围绕：a、寻找身边的不安全因素；b、每个同学应该怎样自我保护；c、每个同学应该怎样提高自救自护能力。④ 每班刊出一期以“安全教育”为主题的黑板报。

⑤ 每班召开一次以“安全教育”为主题的班队会，组织学生学习《安全工作手册》。⑥ 组织学生观看vcd安全教育碟片。

⑧ 开展自护、自救安全知识竞赛。在安全教育周期间做到每天有教育活动，形式多样、丰富多彩，收到良好的效果。

四、毒品预防教育富有成效。我校在上级领导的关怀指导下，在预防毒品教育方面取得了一定的成绩。我们的做法是：

1、健全组织，加强领导。

根据工作需要，我们学校组建了禁毒教育工作领导小组。学校非常重视禁毒教育工作，把禁毒教育工作列入整体教育范畴，把禁毒教育工作列入学校的重要议事日程，多次召开工作会议，研究禁毒教育计划、方案、措施等。

2、提高认识，落实责任。

我们组织教职工学习有关禁毒教育方面的法律法规和条例、学习国家禁毒委等四委办《关于进一步加强中小学生毒品预防教育的通知》，使教职工认识到抓好中小学毒品预防教育是贯彻党的十八大精神，实践三个代表重要思想的具体体现，是加强未成年人思想道德建设的重要组成部分，是极大限度的预防青少年犯罪，保护青少年健康成长的重要措施。我们将每年国际禁毒日6月26日所在的星期确立为我校禁毒教育周，使禁毒教育工作做到常规化、制度化，我们建立健全中小学生毒品预防教育责任制，学校领导充分履行毒品预防教育工作第一责任人的职责，继学校与乡教育管理中心禁毒办签定了《创建无毒校区目标责任书》，学校禁毒领导小组分别与全校10个年级10个班级签订了《创建无毒班级目标责任书》，将禁毒教育列入年级考核内容和衡量班级工作的标准，作为考核评比、晋级的条件之一，全面完成责任目标方可参加先进班级评比。

3、寓教于乐，知法守法。

根据中小学生生理、心理特点和课业安排，针对不同年龄段青少年的不同特点，我们开展有所侧重、分层次的禁毒教育活动。坚持从小抓，重在防，把普法教育与禁毒教育有机地结合起来，利用现有的普法教育阵地，强化禁毒法制教育；加强对弱势学生群体、特殊儿童、学困生、困难家庭子女的帮教工作，使他们健康快乐成长；充分发挥课堂教学主泄道作用，安排好课堂教学，增强教育的针对性、科学性和时效性；密切学校与上级部门的联系，互通情报，共商对策，保证教育的具体性和社会性；开展教育实践活动，调动青少年拒绝毒品的自主性和积极性，让广大青少年充分认识到禁绝毒品是每个公民义不容辞的责任，积极主动的参与禁毒斗争。

我们还充分发挥学校青少年教育活动阵地作用，开展“六个一”活动，即阅读一本禁毒教育书籍、撰写一篇禁毒教育心得体会、观看一部禁毒防毒影视片、编制一分禁毒小报、书写一封禁毒防毒宣传信、进行一次禁毒实践活动。学校组织学生参观禁毒教育基地和禁毒图片展，举办禁毒征文比赛和演讲比赛，寓禁毒教育于丰富多彩的活动中，通过各种形式的宣传教育和社会实践活动，使学生在喜闻乐、富教于乐的课外和校外活动中接受毒品预防教育，了解毒品危害，掌握预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，帮助学生知法守法，确立“珍爱生命，拒绝毒品意识，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。禁毒教育关系千秋万代，绝非朝夕之事，禁毒教育任重道远，我们将把过去取得的成绩当作今后工作的基础，向兄弟学校学习，与兄弟学校探讨，不断积累经验，忠诚实效搞好禁毒教育。总之，学校的安全工作方方面面，涉及面广。我们将不断研究新情况、新问题，探索新方法，从讲政治的高度，以对党对人民高度负责的态度，警钟长鸣，常抓不懈，把学校的安全工作做得更好。

仁和乡纸厂小学 2014年1月7日