下载文档第一篇：计算机等级考试必备(C语言最重要的知识点)
C语言最重要的知识点 总体上必须清楚的:
1)程序结构是三种: 顺序结构、选择结构(分支结构)、循环结构。
2)读程序都要从main()入口, 然后从最上面顺序往下读(碰到循环做循环,碰到选择做选择)，有且只有一个main函数。
3)计算机的数据在电脑中保存是以 二进制的形式.数据存放的位置就是 他的地址.4)bit是位 是指为0 或者1。byte 是指字节, 一个字节 = 八个位.概念常考到的：
1、编译预处理不是C语言的一部分，不占运行时间，不要加分号。C语言编译的程序称为源程序，它以ASCII数值存放在文本文件中。
2、define PI 3.1415926;这个写法是错误的，一定不能出现分号。
3、每个C语言程序中main函数是有且只有一个。
4、在函数中不可以再定义函数。
5、算法：可以没有输入，但是一定要有输出。
6、break可用于循环结构和switch语句。
7、逗号运算符的级别最低，赋值的级别倒数第二。
第一章 C语言的基础知识
第一节、对C语言的基础认识
1、C语言编写的程序称为源程序，又称为编译单位。
2、C语言书写格式是自由的，每行可以写多个语句，可以写多行。
3、一个C语言程序有且只有一个main函数，是程序运行的起点。
第二节、熟悉vc++
1、VC是软件，用来运行写的C语言程序。
2、每个C语言程序写完后，都是先编译，后链接，最后运行。（.c---.obj---.exe）这个过程中注意.c和.obj文件时无法运行的，只有.exe文件才可以运行。（常考！）
第三节、标识符
1、标识符（必考内容）：
合法的要求是由字母，数字，下划线组成。有其它元素就错了。
并且第一个必须为字母或则是下划线。第一个为数字就错了
2、标识符分为关键字、预定义标识符、用户标识符。
关键字：不可以作为用户标识符号。main define scanf printf 都不是关键字。迷惑你的地方If是可以做为用户标识符。因为If中的第一个字母大写了，所以不是关键字。
预定义标识符：背诵define scanf printf include。记住预定义标识符可以做为用户标识符。
用户标识符：基本上每年都考，详细请见书上习题。
第四节：进制的转换
十进制转换成二进制、八进制、十六进制。
二进制、八进制、十六进制转换成十进制。
第五节：整数与实数
1）C语言只有八、十、十六进制，没有二进制。但是运行时候，所有的进制都要转换成二进制来进行处理。（考过两次）
a、C语言中的八进制规定要以0开头。018的数值是非法的，八进制是没有8的，逢8进1。
b、C语言中的十六进制规定要以0x开头。
2)小数的合法写法：C语言小数点两边有一个是零的话，可以不用写。
1.0在C语言中可写成1.0.1在C语言中可以写成.1。
3）实型数据的合法形式：
a、2.333e-1 就是合法的，且数据是2.333×10-1。
b、考试口诀：e前e后必有数，e后必为整数。请结合书上的例子。
4）整型一般是4个字节, 字符型是1个字节，双精度一般是8个字节：
long int x;表示x是长整型。
unsigned int x;表示x是无符号整型。
第六、七节：算术表达式和赋值表达式
核心：表达式一定有数值！
1、算术表达式：+，-，*，/，%
考试一定要注意：“/” 两边都是整型的话，结果就是一个整型。3/2的结果就是1.“/” 如果有一边是小数，那么结果就是小数。3/2.0的结果就是0.5
“%”符号请一定要注意是余数，考试最容易算成了除号。）%符号两边要求是整数。不是整数就错了。[注意！!]
2、赋值表达式：表达式数值是最左边的数值，a=b=5;该表达式为5，常量不可以赋值。
1、int x=y=10: 错啦，定义时，不可以连续赋值。
2、int x,y;
x=y=10;
对滴，定义完成后，可以连续赋值。
3、赋值的左边只能是一个变量。
4、int x=7.7；对滴，x就是7
5、float y=7；对滴，x就是7.0
3、复合的赋值表达式：
int a=2；
a*=2+3；运行完成后，a的值是12。
一定要注意，首先要在2+3的上面打上括号。变成（2+3）再运算。
4、自加表达式：
自加、自减表达式：假设a=5，++a（是为6），a++（为5）；
运行的机理：++a 是先把变量的数值加上1，然后把得到的数值放到变量a中，然后再用这个++a表达式的数值为6，而a++是先用该表达式的数值为5，然后再把a的数值加上1为6，再放到变量a中。进行了++a和a++后 在下面的程序中再用到a的话都是变量a中的6了。
考试口诀：++在前先加后用，++在后先用后加。
5、逗号表达式：
优先级别最低。表达式的数值逗号最右边的那个表达式的数值。
（2，3，4）的表达式的数值就是4。
z=（2，3，4）(整个是赋值表达式)这个时候z的值为4。（有点难度哦！）
z= 2，3，4（整个是逗号表达式）这个时候z的值为2。
补充：
1、空语句不可以随意执行，会导致逻辑错误。
2、注释是最近几年考试的重点，注释不是C语言，不占运行时间，没有分号。不可以嵌套！
3、强制类型转换：
一定是（int）a 不是
int（a），注意类型上一定有括号的。
注意（int）（a+b）和（int）a+b 的区别。前是把a+b转型，后是把a转型再加b。
4、三种取整丢小数的情况：
１、int a =1.6；
２、(int)a；
３、1/2； 3/2；
第八节、字符
1）字符数据的合法形式:：
'1' 是字符占一个字节，“1”是字符串占两个字节(含有一个结束符号)。
'0' 的ASCII数值表示为48，'a' 的ASCII数值是97，'A'的ASCII数值是65。
一般考试表示单个字符错误的形式：'65'
“1”
字符是可以进行算术运算的，记住： '0'-0=48
大写字母和小写字母转换的方法： 'A'+32='a' 相互之间一般是相差32。
2）转义字符：
转义字符分为一般转义字符、八进制转义字符、十六进制转义字符。
一般转义字符：背诵、n、‟、”、。
八进制转义字符：
„141‟ 是合法的，前导的0是不能写的。
十六进制转义字符：‟x6d‟ 才是合法的，前导的0不能写，并且x是小写。
3、字符型和整数是近亲：两个具有很大的相似之处
char a = 65;
printf(“%c”, a);得到的输出结果：a
printf(“%d”, a);得到的输出结果：65
第九章、位运算
1）位运算的考查：会有一到二题考试题目。
总的处理方法：几乎所有的位运算的题目都要按这个流程来处理（先把十进制变成二进制再变成十进制）。
例1： char a = 6, b;
b = a<<2;这种题目的计算是先要把a的十进制6化成二进制，再做位运算。
例2： 一定要记住，异或的位运算符号” ^ ”。0 异或 1得到1。
0 异或 0得到0。两个女的生不出来。
考试记忆方法：一男(1)一女(0)才可以生个小孩(1)。
例3： 在没有舍去数据的时候，<<左移一位表示乘以2；>>右移一位表示除以2。
第二章
第一节：数据输出
（一）（二）
1、使用printf和scanf函数时，要在最前面加上#include“stdio.h”
2、printf可以只有一个参数，也可以有两个参数。（选择题考过一次）
3、printf（“ 第一部分 ”，第二部分）；把第二部分的变量、表达式、常量以第一部分的形式展现出来！
4、printf（“a=%d，b=%d”，12, 34）考试重点！
一定要记住是将12和34以第一部分的形式现在在终端也就是黑色的屏幕上。考试核心为：一模一样。在黑色屏幕上面显示为
a=12，b=34
printf（“a=%d，n b=%d”，12, 34）那么输出的结果就是：a=12，b=34
5、int x=017；
一定要弄清楚为什么是这个结果！过程很重要
printf（“%d”，x）； 15
printf（“%o”，x）； 17
printf（“%#o”，x）； 017
printf（“%x”，x）； 11
printf（“%#x”，x）； 0x11
6、int x=12，y=34；
注意这种题型
char z=„a‟；
printf（“%d ”，x，y）； 一个格式说明，两个输出变量，后面的y不输出
printf（“%c”，z）；
结果为：12a
7、一定要背诵的 格式说明 表示内容 格式说明 表示内容 %d 整型
int %c 字符
char %ld 长整型 long int %s 字符串 %f 浮点型 float %o 八进制
%lf
double %#o 带前导的八进制 %% 输出一个百分号 %x 十六进制 %5d %#x 带前导的十六进制
举例说明：
printf（“%2d”，123）；
第二部分有三位，大于指定的两位，原样输出123
printf（“%5d”，123）；
第二部分有三位，小于指定的五位，左边补两个空格
123
printf（“%10f”，1.25）； 小数要求补足6位的，没有六位的补0,。结果为
1.250000
printf（“%5.3f”，125）； 小数三位，整个五位，结果为1.250（小数点算一位）
printf（“%3.1f”，1.25）；小数一位，整个三位，结果为1.3（要进行四舍五入）
第三节 数据输入
1、scanf（“a=%d，b=%d”，&a，&b）考试超级重点！
一定要记住是以第一部分的格式在终端输入数据。考试核心为：一模一样。
在黑色屏幕上面输入的为
a=12，b=34才可以把12和34正确给a和b。有一点不同也不行。
2、scanf（“%d，%d”，x，y）；这种写法绝对错误，scanf的第二个部分一定要是地址！
scanf（“%d，%d”，&x，&y）；注意写成这样才可以！
3、特别注意指针在scanf的考察
例如： int x=2；int *p=&x；
scanf（“%d”，x）；
错误
scanf（“%d”，p）；正确
scanf（“%d”，&p）；
错误
scanf（“%d”，*p）错误
4、指定输入的长度（考试重点）
终端输入：1234567
scanf（“%2d%4d%d”，&x，&y，&z）；x为12，y为3456，z为7
终端输入：1 234567
由于1和2中间有空格，所以只有1位给x
scanf（“%2d%4d%d”，&x，&y，&z）；x为1，y为2345，z为67
5、字符和整型是近亲：
int x=97；
printf（“%d”，x）；
结果为97
printf（“%c”，x）；
结果为 a
6、输入时候字符和整数的区别（考试超级重点）
scanf（“%d”，&x）；这个时候输入1，特别注意表示的是整数1
scanf（“%c”，&x）；这个时候输入1，特别注意表示的是字符„1‟ASCII为整数48。
补充说明：
1）scanf函数的格式考察：
注意该函数的第二个部分是&a 这样的地址，不是a；
scanf(“%d%d%*d%d”,&a,&b,&c);跳过输入的第三个数据。
2）putchar ,getchar 函数的考查：
char a = getchar()是没有参数的，从键盘得到你输入的一个字符给变量a。
putchar(„y‟)把字符y输出到屏幕中。
3）如何实现两个变量x，y中数值的互换（要求背下来）
不可以把 x=y ,y=x;要用中间变量 t=x；x=y；y=t。
4）如何实现保留三位小数，第四位四舍五入的程序，（要求背下来）
y=（int）（x*100+0.5）/100.0
这个保留两位，对第三位四舍五入
y=（int）（x*1000+0.5）/1000.0 这个保留三位，对第四位四舍五入
y=（int）（x*10000+0.5）/10000.0 这个保留四位，对第五位四舍五入
这个有推广的意义，注意 x =（int）x 这样是把小数部分去掉。
第三章
特别要注意：C语言中是用非0表示逻辑真的，用0表示逻辑假的。
C语言有构造类型，没有逻辑类型。
关系运算符号：注意<=的写法，==和=的区别！（考试重点）
if只管后面一个语句，要管多个，请用大括号！1）关系表达式：
a、表达式的数值只能为1（表示为真），或0（表示假）。
如 9>8这个关系表达式是真的，所以9>8这个表达式的数值就是1。
如 7<6这个关系表达式是假的，所以7<6这个表达式的数值就是0
b、考试最容易错的：就是int x=1,y=0,z=2;
x c、等号和赋值的区别！一定记住“=”就是赋值，“= =”才是等号。虽然很多人可以背 诵，但我依然要大家一定好好记住，否则，做错了，我一定会强烈的鄙视你！2）逻辑表达式： 核心：表达式的数值只能为1（表示为真），或0（表示假）。共有&& || ！三种逻辑运算符号。！>&&>|| 优先的级别。 注意短路现象。考试比较喜欢考到。详细请见书上例子，一定要会做例1和例2 表示 x 小于0大于10的方法。0 a、else 是与最接近的if且没有else的语句匹配。 b、交换的程序写法：t=x；x=y；y=t； c、if（a if（a d、单独的if语句：if（a 标准的if语句：if（a else min=b； 嵌套的if语句：if（a if（b>c）printf(“ok!”)； 多选一的if语句if（a= =t）printf(“a”); else if（b= =t）printf(“b”); else if（c= =t）printf(“c”); else pritnf(“d”); 通过习题，要熟悉以上几种if语句！ 经典考题：结合上面四种if语句题型做题，答错了，请自行了断！预备，开始！ int a=1，b=0； if（！a）b++； else if（a= =0） if（a）b+=2； else b+=3；请问b的值是多少？ 如果没有看懂题目，你千万不要自行了断，这样看得懂不会做的人才会有理由的活着。 正确的是b为3。 int a=1，b=0； if（！a）b++； 是假的不执行 else if（a= =0） 是假的执行 if（a）b+=2； 属于else if的嵌套if语句，不执行。 else b+=3； if-else-if语句没有一个正确的，就执行else的语句！4）条件表达式： 表达式1 ？表达式2 ：表达式3 a、考试口诀：真前假后。 b、注意是当表达式1的数值是非0时，才采用表达式2的数值做为整个运算结果，当表达式1的数值为0时，就用表达式3的数值做为整个的结果。 c、int a=1，b=2，c=3，d=4，e=5； k=a>b？c：d>e？d：e;求k的数值时多少？ 答案为san 5）switch语句： a)执行的流程一定要弄懂！上课时候详细的过程讲了，请自己一定弄懂! b）注意有break 和没有break的差别，书上的两个例子，没有break时候，只要有一个case匹配了，剩下的都要执行，有break则是直接跳出了swiche语句。break在C语言中就是分手，一刀两断的意思。 c)switch只可以和break一起用，不可以和continue用。 d)switch(x) x：是整型常量，字符型常量，枚举型数据。 {case 1: ….不可以是变量。 case 2: ….} e）switch是必考题型，请大家一定要完成书上的课后的switch的习题。 第四章 1）三种循环结构： a）for（）； while()； do-while()三种。 b）for循环当中必须是两个分号，千万不要忘记。 c）写程序的时候一定要注意，循环一定要有结束的条件，否则成了死循环。 d)do-while()循环的最后一个while();的分号一定不能够丢。（当心上机改错），do－while循环是至少执行一次循环。2)break 和 continue的差别 记忆方法： break：是打破的意思，（破了整个循环）所以看见break就退出整个一层循环。 continue： 是继续的意思，（继续循环运算），但是要结束本次循环，就是循环体内剩下的语句不再执行，跳到循环开始，然后判断循环条件，进行新一轮的循环。3）嵌套循环 就是有循环里面还有循环，这种比较复杂，要一层一层一步一步耐心的计算，一般记住两层是处理二维数组的。4)while（（c=getchar()）!=‟n‟）和 while（c=getchar()!=‟n‟）的差别 先看a = 3!= 2 和（a=3）！=2 的区别： （！=号的级别高于=号 所以第一个先计算 3！=2）第一个a的数值是得到的1；第二个a的数值是3。 考试注意点: 括号在这里的重要性。5）每行输出五个的写法： for（i=0；i<=100；i++） { printf（“%d”，i）； if(（i+1)%5==0)printf(“n”);如果i是从1开始的话，就是if(i%5==0)printf(“n”); } 6）如何整除一个数： i%5==0表示整除5 I%2==0表示整除2，同时表示是偶数！7）输入123，输出321逆序输出数据 int i=123; while（i！=0）{ printf（“%d”，i%10）； i=i/10;} 8)for只管后面一个语句： int i=3； for（i=3；i<6;i++）： printf(“#”)： 请问最终打印几个#号？答案为一个！ 9）不停的输入，直到输入# 停止输入！ 不停的输入，直到输入$停止输入！ while((x=getchar())!=‟ # ‟) while((x=getchar())!=‟ $ ‟) 不停的输入，直到遇到？停止输入！ while((x=getchar())!=‟ ? ‟) 解说：一定要注意这种给出了条件，然后如何去写的方法！ 10）for循环和switch语句的和在一起考题！ 11）多次出现的考题： int k=1 int k=1； while（--k）； while（k--）； printf（“%d”，k）； printf（“%d”，k）； 结果为0 结果为-1 第五章 1、函数：是具有一定功能的一个程序块，是C语言的基本组成单位。 2、函数不可以嵌套定义。但是可以嵌套调用。 3、函数名缺省返回值类型，默认为 int。 4、C语言由函数组成，但有且仅有一个main函数！是程序运行的开始！ 5、如何判断a是否为质数：背诵这个程序！ void iszhishu（int a） { for（i=2；i if(a%i==0)printf（“不是质数”）; printf(“是质数！”)； } 6、如何求阶层：n!背诵这个程序！ int fun(int n) { int p=1; for(i=1;i<=n;i++)p=p*i; return p; } 7、函数的参数可以是常量，变量，表达式，甚至是函数调用。 add（int x，int y）{return x+y；} main（） { int sum； sum=add（add（7,8），9）；请问sum的结果是多少？ 结果为24 } 8、函数的参数，返回数值（示意图）： 9、一定要注意参数之间的传递 实参和形参之间 传数值，和传地址的差别。（考试的重点） 传数值的话，形参的变化不会改变实参的变化。 传地址的话，形参的变化就会有可能改变实参的变化。 10、函数声明的考查： 一定要有：函数名，函数的返回类型，函数的参数类型。不一定要有：形参的名称。 填空题也可能会考到！以下是终极难度的考题。打横线是函数声明怎么写！ int *fun（int a[] , int b[]） { …………..}已经知道函数是这样。这个函数的正确的函数声明怎么写？ int *fun（int *a , int *b） 这里是函数声明的写法，注意数组就是指针 int *fun（int a[] , int b[]） 这种写法也是正确的 int *fun（int b[] , int c[]） 这种写法也是正确的，参数的名称可以随便写 int *fun（int * , int *） 这种写法也是正确的，参数的名称可以不写 11、要求掌握的库函数： a、库函数是已经写好了函数，放在仓库中，我们只需要如何去使用就可以了！ b、以下这些库函数经常考到，所以要背诵下来。 abs()、sqrt()、fabs()、pow()、sin()其中pow(a，b)是重点。23是由pow(2，3)表示的。 第六章 指针变量的本质是用来放地址，而一般的变量是放数值的。 1、int *p 中 *p和p的差别：简单说*p是数值，p是地址！ *p可以当做变量来用；*的作用是取后面地址p里面的数值 p是当作地址来使用。可以用在scanf函数中：scanf（“%d”，p）； 2、*p++ 和（*p）++的之间的差别：改错题目中很重要！考试超级重点 *p++是 地址会变化。 口诀：取当前值，然后再移动地址！ （*p）++ 是数值会要变化。口诀：取当前值，然后再使数值增加1。 例题：int *p,a[]={1,3,5,7,9}; p=a; 请问*p++和（*p）++的数值分别为多少？ *p++： 这个本身的数值为1。由于是地址会增加一，所以指针指向数值3了。 （*p）++ 这个本身的数值为1。由于有个++表示数值会增加，指针不移动，但数值1由于自加了一次变成了2。 3、二级指针： *p：一级指针：存放变量的地址。 **q：二级指针：存放一级指针的地址。 常考题目： int x=7； int*p=&x，**q=p； 问你：*p为多少？*q为多少？**q为多少？ p 再问你：**q=&x的写法可以吗？ 不可以，因为二级指针只能存放一级指针的地址。 4、三名主义：（考试的重点） 数组名：表示第一个元素的地址。数组名不可以自加，他是地址常量名。（考了很多次） 函数名：表示该函数的入口地址。 字符串常量名：表示第一个字符的地址。 5、移动指针（经常加入到考试中其他题目综合考试） char *s=“meikanshu” while（*s）{printf（“%c”，*s）；s++；} 这个s首先会指向第一个字母m然后通过循环会一次打印出一个字符，s++是地址移动，打印了一个字母后，就会移动到下一个字母！ 6、指针变量两种初始化（一定要看懂） 方法一：int a=2，*p=&a；(定义的同时初始化) 方法二：int a=2，*p； (定义之后初始化) p=&a； 7、传数值和传地址（每年必考好多题目） void fun（int a，int b） void fun（int *a，int *b） { int t ； { int t ； t=a；a=b；b=t； t=*a；*a=*b；*b=t； } } main（） main（） { int x=1，y=3，{ int x=1，y=3，fun（x，y）； fun（&x，&y） printf（“%d，%d”，x，y）； printf（“%d，%d”，x，y）； } } 这个题目答案是1和3。 这个题目的答案就是3和1。 传数值，fun是用变量接受，所以fun中 传地址，fun用指针接受！这个时候fun 的交换不会影响到main中的x和y。 中的交换，就会影响到main中的x和y。传数值，形参的变化不会影响实参。 传地址形参的变化绝大多数会影响到实参！ 8、函数返回值是地址，一定注意这个*号（上机考试重点） int *fun（int *a，int *b） 可以发现函数前面有个*，这个就说明函数运算结果是地址 { if（*a>*b）return a； return a 可以知道返回的是a地址。 else return b； } main（） { int x=7，y=8，*max； max = fun（&x，&y）； 由于fun（&x，&y）的运算结果是地址，所以用max来接收。 printf（“%d，%d”，） } 9、考试重要的话语： 指针变量是存放地址的。并且指向哪个就等价哪个，所有出现*p的地方都可以用它等价的代替。例如：int a=2，*p=&a； *p=*p+2;(由于*p指向变量ａ,所以指向哪个就等价哪个，这里*p等价于ａ，可以相当于是a=a+2) 第七章 数组： 存放的类型是一致的。多个数组元素的地址是连续的。 1、一维数组的初始化： int a[5]={1,2,3,4,5};合法 int a[5]={1,2,3, }; 合法 int a[]={1,2,3,4,5}; 合法,常考，后面决定前面的大小！int a[5]={1,2,3,4,5,6};不合法，赋值的个数多余数组的个数了 2、一维数组的定义； int a[5]；注意这个地方有一个重要考点，定义时数组的个数不是变量一定是常量。int a[5] 合法，最正常的数组 int a[1+1] 合法，个数是常量2，是个算术表达式 int a[1/2+4] 合法，同样是算术表达式 int x=5,int a[x]; 不合法，因为个数是x，是个变量，非法的，define P 5 int a[P] 合法，define 后的的P是符号常量，只是长得像变量 3、二维数组的初始化 int a[2][3]={1,2,3,4,5,6}; 合法，很标准的二维的赋值。int a[2][3]={1,2,3,4,5, }; 合法，后面一个默认为0。int a[2][3]={{1,2,3,} {4,5,6}}; 合法，每行三个。 int a[2][3]={{1,2,}{3,4,5}}; 合法，第一行最后一个默认为0。 int a[2][3]={1,2,3,4,5,6,7}; 不合法，赋值的个数多余数组的个数了。int a[][3]={1,2,3,4,5,6}; 不合法，不可以缺省行的个数。int a[2][]={1,2,3,4,5,6}; 合法，可以缺省列的个数。补充： 1）一维数组的重要概念： 对a[10]这个数组的讨论。 １、a表示数组名，是第一个元素的地址，也就是元素a[0]的地址。（等价于&a） ２、a是地址常量，所以只要出现a++，或者是a=a+2赋值的都是错误的。 ３、a是一维数组名，所以它是列指针，也就是说a+1是跳一列。 对a[3][3]的讨论。 １、a表示数组名，是第一个元素的地址，也就是元素a[0][0]的地址。 ２、a是地址常量，所以只要出现a++，或者是a=a+2赋值的都是错误的。 ３、a是二维数组名，所以它是行指针，也就是说a+1是跳一行。 ４、a[0]、a[1]、a[2]也都是地址常量，不可以对它进行赋值操作，同时它们都是列指针，a[0]+1，a[1]+1，a[2]+1都是跳一列。 ５、注意a和a[0]、a[1]、a[2]是不同的，它们的基类型是不同的。前者是一行元素，后三者是一列元素。 2)二维数组做题目的技巧： 如果有a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}这样的题目。 步骤一：把他们写成： 第一列 第二列 第三列 a[0] －>第一行 a[1] 6—>第二行 a[2] 9－>第三行 步骤二：这样作题目间很简单： *(a[0]+1)我们就知道是第一行的第一个元素往后面跳一列，那么这里就是a[0][1]元素，所以是１。 *(a[1]+2)我们就知道是第二行的第一个元素往后面跳二列。那么这里就是a[1][2]元素，所以是6。一定记住：只要是二维数组的题目，一定是写成如上的格式，再去做题目，这样会比较简单。3)数组的初始化，一维和二维的，一维可以不写，二维第二个一定要写 int a[]={1，2} 合法。 int a[][4]={2，3，4}合法。 但int a[4][]={2，3，4}非法。4)二维数组中的行指针 int a[1][2]； 其中a现在就是一个行指针，a+1跳一行数组元素。 搭配（*）p[2]指针 a[0]，a[1]现在就是一个列指针。a[0]+1 跳一个数组元素。搭配*p[2]指针数组使用 5)还有记住脱衣服法则：超级无敌重要 a[2] 变成 *（a+2） a[2][3]变成 *（a+2）[3]再可以变成 *（*（a+2）+3） 这个思想很重要！ 其它考试重点 文件的复习方法： 把上课时候讲的文件这一章的题目要做一遍，一定要做，基本上考试的都会在练习当中。1）字符串的 strlen()和 strcat（）和strcmp（）和strcpy（）的使用方法一定要记住。他们的参数都是地址。其中strcat（）和strcmp（）有两个参数。 2）strlen 和 sizeof的区别也是考试的重点； 3）define f（x）（x*x） 和 define f（x）x*x 之间的差别。一定要好好的注意这写容易错的地方，替换的时候有括号和没有括号是很大的区别。 4）int *p； p =（int *）malloc（4）； p =（int *）malloc（sizeof（int））；以上两个等价 当心填空题目，malloc的返回类型是 void * 6）函数的递归调用一定要记得有结束的条件，并且要会算简单的递归题目。要会作递归的题目 7）结构体和共用体以及链表要掌握最简单的。typedef考的很多，而且一定要知道如何引用结构体中的各个变量，链表中如何填加和删除节点，以及何如构成一个简单的链表，一定记住链表中的节点是有两个域，一个放数值，一个放指针。 8）函数指针的用法（*f）（）记住一个例子： int add(int x, int y) {....} main() { int（*f）（）; f=add; } 赋值之后：合法的调用形式为１、add(2，3)； ２、f(2，3)； ３、（*f）（2，3）9）两种重要的数组长度： char a[]={„a‟,‟b‟,‟c‟}; 数组长度为３，字符串长度不定。sizeof(a)为３。 char a[5]={ „a‟,‟b‟,‟c‟} 数组长度为５，字符串长度３。sizeof(a)为５。10）scanf 和 gets的数据： 如果输入的是 good good study！ 那么scanf(“%s”,a);只会接收 good.考点：不可以接收空格。 gets(a);会接收 good good study!考点：可以接收空格。11）共用体的考查： union TT { int a; char ch[2];} 考点一： sizeof(struct TT)= 4;12)“文件包含”的考查点： no1.c no2.c 这里一个C语言程序是有两个文件组成，分别是no1.c，no2.c。那么no1.c中最开始有个#include”no2.c”他表示把第二个文件的内容给包含过来，那么no1.c中调用add()函数的时候就可以了把数值传到no2.c中的被调用函数add()了。 一个文件必须要有main函数。这句话错了。例如：no2.c就没有。 头文件一定是以.h结束的。这句话错了。例如：no1.c中就是#include”no2.c”以.c结尾的。 13）指针迷惑的考点： char ch[]=”iamhandsome”; char *p=ch; 问你 *（p+2）和 *p+2的结果是多少？ „m‟ „k‟ 结果是这两个，想不通的同学请作死的想！想通为止！14）数组中放数组一定要看懂: int a[8]={1,2,3,4,4,3,2,2}; int b[5]={0}; b[a[3]]++ 这个写法要看懂，结果要知道是什么？b[4]++,本身是0，运行完后，b[4]为1了。 15）字符串的赋值 C语言中没有字符串变量，所以用数组和指针存放字符串： 1、char ch[10]={“abcdefgh”}; 对 2、char ch[10]=“abcdefgh”; 对 3、char ch[10]={„a‟,‟b‟,‟c‟,‟d‟,‟e‟,‟f‟,‟g‟,‟h‟}; 对 4、char *p=“abcdefgh”; 对 5、char *p; 对 p=“abcdefgh”; 6、char ch[10]; 错了！数组名不可以赋值！ ch=“abcdefgh”; 7、char *p={“abcdefgh”}; 错了！不能够出现大括号！16）字符串赋值的函数背诵：一定要背诵，当心笔试填空题目。 把s指针中的字符串复制到t指针中的方法 1、while（（*t=*s）！=null）{s++；t++；} 完整版本 2、while（*t=*s）{s++；t++；} 简单版本 3、while（*t++=*s++）； 高级版本 17）typedef 是取别名，不会产生新的类型，他同时也是关键字 考点一：typedef int qq 那么 int x 就可以写成 qq x 考点二：typedef int *qq 那么 int *x就可以写成 qq x 18）static 考点是一定会考的！复习相关的习题。 static int x；默认值为0。 int x：默认值为不定值。 19）函数的递归调用一定会考！至少是2分。 全国计算机等级考试C语言最重要的知识点总结全国计算机二级考试C语言 2010-02-02 C语言最重要的知识点 总体上必须清楚的: 1)程序结构是三种: 顺序结构 , 循环结构(三个循环结构), 选择结构(if 和 switch)2)读程序都要从main()入口, 然后从最上面顺序往下读(碰到循环做循环,碰到选择做选择)。 3)计算机的数据在电脑中保存是以 二进制的形式.数据存放的位置就是 他的地址.4)bit是位 是指为0 或者1。byte 是指字节, 一个字节 = 八个位.5)一定要记住 二进制 如何划成 十进制。概念常考到的： １、编译预处理不是C语言的一部分，不再运行时间。C语言编译的程序称为源程序，它以ASCII数值存放在文本文件中。 ２、每个C语言程序中main函数是有且只有一个。３、在函数中不可以再定义函数。 ４、算法的是一定要有输出的，他可以没有输入。５、break可用于循环结构和switch语句。６、逗号运算符的级别最低。第一章 1）合法的用户标识符考查： 合法的要求是由字母，数字，下划线组成。有其它元素就错了。并且第一个必须为字母或则是下划线。第一个为数字就错了。 关键字不可以作为用户标识符号。main define scanf printf 都不是关键字。迷惑你的地方If是可以做为用户标识符。因为If中的第一个字母大写了，所以不是关键字。2）实型数据的合法形式： 2.333e-1 就是合法的，且数据是2.333×10-1。 考试口诀：e前e后必有数，e后必为整数。.3）字符数据的合法形式:： '1' 是字符占一个字节，“1”是字符串占两个字节(含有一个结束符号)。 '0' 的ASCII数值表示为48，'a' 的ASCII数值是97，'A'的ASCII数值是65。4）整型一般是两个字节, 字符型是一个字节，双精度一般是4个字节： 考试时候一般会说，在16位编译系统，或者是32位系统。碰到这种情况，不要去管，一样做题。掌握整型一般是两个字节, 字符型是一个字节，双精度一般是4个字节就可以了。5）转义字符的考查： 在程序中 int a = 0x6d，是把一个十六进制的数给变量a 注意这里的0x必须存在。 在程序中 int a = 06d, 是一个八进制的形式。在转义字符中，’x6d’ 才是合法的，0不能写，并且x是小写。 ‘141’ 是合法的，0是不能写的。‘108’是非法的，因为不可以出现8。6）算术运算符号的优先级别： 同级别的有的是从左到右，有的是从右到左。7）强制类型转换： 一定是（int）a 不是 int（a），注意类型上一定有括号的。 注意（int）（a+b）和（int）a+b 的区别。前是把a+b转型，后是把a转型再加b。8）表达式的考查： 是表达式就一定有数值。 赋值表达式：表达式数值是最左边的数值，a=b=5;该表达式为5，常量不可以赋值。 自加、自减表达式：假设a=5，++a（是为6），a++（为5）； 运行的机理：++a 是先把变量的数值加上1，然后把得到的数值放到变量a中，然后再用这 个++a表达式的数值为6，而a++是先用该表达式的数值为5，然后再把a的数值加上1为6，再放到变量a中。进行了++a和a++后 在下面的程序中再用到a的话都是变量a中的6了。考试口诀：++在前先加后用，++在后先用后加。 逗号表达式：优先级别最低 ； 表达式的数值逗号最右边的那个表达式的数值。（2，3，4）的表达式的数值就是4。9）位运算的考查： 会有1~2题考试题目。 处理方法：几乎所有的位运算的题目都要按这个流程来处理（先把十进制变成二进制再变成十进制）。例1： char a = 6, b;b = a<<2;这种题目的计算是先要把a的十进制6化成二进制，再做位运算。一定要记住，在没有舍去数据的时候，<<左移一位表示乘以2；>>右移一位表示除以2。10）018的数值是非法的，八进制是没有8的，逢8进1。 11）%符号两边要求是整数。不是整数就错了。12)三种取整丢小数的情况： １、int a =1.6； ２、(int)a； ３、第二章 1）printf函数的格式考查： %d对应整型；%c对应字符；%f对应单精度等等。宽度的，左对齐等修饰。 %ld对应 long int；%lf 对应double。2）scanf函数的格式考察： 注意该函数的第二个部分是&a 这样的地址，不是a； Scanf(“%d%d%*d%d”,&a,&b,&c);跳过输入的第三个数据。3）putchar ,getchar 函数的考查： char a = getchar()是没有参数的，从键盘得到你输入的一个字符给变量a。 putchar(‘y’)把字符y输出到屏幕中。 4）如何实现两个变量x，y中数值的互换（要求背下来） 不可以把 x=y ,y=x;要用中间变量 t=x；x=y；y=t。5）如何实现保留三位小数，第四位四舍五入的程序，（要求背下来） 这个有推广的意义，注意 x =（int）x 这样是把小数部分去掉。 第三章 特别要注意：c语言中是用非0表示逻辑真的，用0表示逻辑假的。1）关系表达式： 表达式的数值只能为1（表示为真），或0（表示假） 当关系的表达是为真的时候得到1。如 9>8这个是真的，所以表达式的数值就是1； 2）逻辑表达式： 只能为1（表示为真），或0（表示假） a) 共有&& || ！三种逻辑运算符号。b) ！>&&>|| 优先的级别。 c) 注意短路现象。考试比较喜欢考到。 d) 要表示 x 是比0大，比10小的方法。0 else 是与最接近的if且没有else的相组合的。4）条件表达式： 表达式1 ？表达式2 ：表达式3 注意是当非0时候 是表达式2的数值，当为0是就是表达式2的数值。 考试口诀：真前假后。5）switch语句： a）一定要注意 有break 和没有break的差别，书上（34页）的两个例子，没有break时候，只要有一个case匹配了，剩下的都要执行，有break则是直接跳出了swiche语句。b）switch只可以和break一起用，不可以和continue用。 第四章 1）三种循环结构： a）for（）； while(); do-while()三种。 b）for循环当中必须是两个分号，千万不要忘记。 c）写程序的时候一定要注意，循环一定要有结束的条件，否则成了死循环。 d)do-while()循环的最后一个while();的分号一定不能够丢。（当心上机改错）2)break 和 continue的差别 记忆方法： break：是打破的意思，（破了整个循环）所以看见break就退出真个一层循环。continue： 是继续的意思，（继续循环运算），但是要结束本次循环，就是循环体内剩下的语句不再执行，跳到循环开始，然后判断循环条件，进行新一轮的循环。3）嵌套循环 就是有循环里面还有循环，这种比较复杂，要一层一层一步一步耐心的计算，一般记住两层是处理二维数组的。 4)while（（c=getchar()）!=’n’）和 while（c=getchar()!=’n’）的差别 先看a = 3!= 2 和（a=3）！=2 的区别： （！=号的级别高于=号 所以第一个先计算 3！=2）第一个a的数值是得到的1；第二个a的数值是3。考试注意点: 括号在这里的重要性。 第五章 函数：是具有一定功能的一个程序块； 1)函数的参数，返回数值（示意图）： main(){ int a = 5,b=6,c; c = add(a,b); printf(“%d”,c);} 调用函数 a,b是实参 整个函数得到一个数值就是 Add函数的返回数值。int add(int x, int y){ int z; z=x+y; return z;} 被调用函数 x，y是形式参数 函数返回数值是整型 z就是这个add函数计算后得到的结果，就是函数返回给主程序的返回数值。 程序是在从上往下顺序执行，当碰到了函数add后，把a，b的数值穿给调用函数，程序暂时中断等待返回数值。当得到了返回数值后，再顺序的往下执行 2）一定要注意参数之间的传递 实参和形参之间 传数值，和传地址的差别。（考试的重点） 传数值的话，形参的变化不会改变实参的变化。 传地址的话，形参的变化就会有可能改变实参的变化。3）函数声明的考查： 一定要有：函数名，函数的返回类型，函数的参数类型。不一定要有：形参的名称。第六章 指针变量的本质是用来放地址，而一般的变量是放数值的。int *p 中 *p和p的差别： *p可以当做变量来用；*的作用是取后面地址p里面的数值 p是当作地址来使用。 *p++ 和（*p）++的之间的差别：改错题目中很重要 *p++是 地址会变化。 （*p）++ 是数值会要变化。 三名主义：（考试的重点） 数组名：表示第一个元素的地址。数组名不可以自加，他是地址常量名。（考了很多次） 函数名：表示该函数的入口地址。 字符串常量名：表示第一个字符的地址。第七章 1一维数组的重要概念： 对a[10]这个数组的讨论。 １、a表示数组名，是第一个元素的地址，也就是元素a[10]的地址。 ２、a是地址常量，所以只要出现a++，或者是a=a+2赋值的都是错误的。３、a是一维数组名，所以它是列指针，也就是说a+1是跳一列。 对a[3][3]的讨论。 １、a表示数组名，是第一个元素的地址，也就是元素a[10]的地址。 ２、a是地址常量，所以只要出现a++，或者是a=a+2赋值的都是错误的。３、a是二维数组名，所以它是行指针，也就是说a+1是跳一行。 ４、a[0]、a[1]、a[2]也都是地址常量，不可以对它进行赋值操作，同时它们都是列指针，a[0]+1，a[1]+1，a[2]+1都是跳一列。 ５、注意a和a[0] a[1] a[2]是不同的，它们的基类型是不同的。前者是一行元素，后三者是一列元素。二维数组做题目的技巧： 如果有a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}这样的题目。 步骤一：把他们写成： 第一列 第二列 第三列 a[0]à －>第一行 a[1]à 6—>第二行 a[2]à 9－>第三行 步骤二：这样作题目间很简单： *(a[0]+1)我们就知道是第一行的第一个元素往后面跳一列，那么这里就是a[0][1]元素，所以是１。*(a[1]+2)我们就知道是第二行的第一个元素往后面跳二列。那么这里就是a[1][2]元素，所以是6。一定记住：只要是二维数组的题目，一定是写成如上的格式，再去做题目，这样会比较简单。数组的初始化，一维和二维的，一维可以不写，二维第二个一定要写 int a[]={1，2} 合法。 int a[][4]={2，3，4}合法。 但int a[4][]={2，3，4}非法。二维数组中的行指针 int a[1][2]； 其中a现在就是一个行指针，a+1跳一行数组元素。 搭配（*）p[2]指针 a[0]，a[1]现在就是一个列指针。a[0]+1 跳一个数组元素。搭配*p[2]指针数组使用 还有记住脱衣服法则： a[2] 变成 *（a+2） a[2][3]变成 *（a+2）[3]再可以变成 *（*（a+2）+3）这个思想很重要！其考试重点 文件的复习方法： 把上课时候讲的文件这一章的题目要做一遍，一定要做，基本上考试的都会在练习当中。 1）字符串的 strlen()和 strcat（）和strcmp（）和strcpy（）的使用方法一定要记住。他们的参数都是地址。其中strcat（）和strcmp（）有两个参数。2）strlen 和 sizeof的区别也是考试的重点； 3）define f（x）（x*x） 和 define f（x）x*x 之间的差别。一定要好好的注意这写容易错的地方，替换的时候有括号和没有括号是很大的区别。4）int *p； p =（int *）malloc（2）； p =（int *）malloc（sizeof（int））；以上两个等价 当心填空题目，malloc的返回类型是 void * 5）还有main（int argc，char **argv）{} 这种含有参数的题目，是很呆板的题目。第一个参数是表示输入的字符串的数目，第二个参数是指向存放的字符串。 6）函数的递归调用一定要记得有结束的条件，并且要会算简单的递归题目。要会作递归的题目 7）结构体和共用体以及链表要掌握最简单的。typedef考的很多，而且一定要知道如何引用结构体中的各个变量，链表中如何填加和删除节点，以及何如构成一个简单的链表，一定记住链表中的节点是有两个域，一个放数值，一个放指针。 8）函数指针的用法（*f）（）记住一个例子： int add(int x, int y){....} main(){ int（*f）（）; f=add;} 赋值之后：合法的调用形式为１、add(2，3)； ２、f(2，3)； ３、（*f）（2，3） 9）两种重要的数组长度： char a[]={‘a’,’b’,’c’}; 数组长度为３，字符串长度不定。sizeof(a)为３。char a[5]={ ‘a’,’b’,’c’} 数组长度为５，字符串长度３。sizeof(a)为５。10）scanf 和 putchar的数据： 如果输入的是 good good study！ 那么scanf(“%s”,a);只会接收 good.考点：不可以接收空格。 getchar(a);会接收 good good study!考点：可以接收空格。11）共用体的考查： union TT { int a;char ch[2];} 考点一： sizeof(struct TT)= 2;考点二： TT t1;t1=0x1234; 那么 ch[0]=0x 34;ch[1]=0x12 以下对改错题的改错方式做一些总结，当然这些总结只能对大部分改错行有效。 1、若错误行是函数首部，可分为以下几种情况： A、该行最后若有分号则删除，中间若有分号则改成逗号 B、形参类型不一致的问题，特别是指针类型，若后面用到某形参时有指针运算则该形参必为指针类型;若形参是二维数组或指向m个元素的指针变量，则第二维的长度必须与main中对应数组的第二维长度相同 C、函数类型不一致的问题，若函数中没有return语句则函数类型为void，若有return语句则函数的类型必须与return后变量的类型一致。 2、若错误行是if或while语句，则首先看有没有用小括号将整个表达式括起，若没有则加上小括号。 3、若错误行中有if、while、for则要特别注意条件表达式的错误问题： A、指针变量的应用，若表达式中有指针变量且没有指针运算符，则加上指针运算符 B、若条件表达式中只有一个等于号，则改成两个等于号，若为其它比较运算符则一般是进行逆转或加一个等于号 C、for中要用分号分隔表达式，而不是用逗号 4、语法错误 A、语句缺少分号，若错误行中有语句没有用分号结束，则加上分号。 B、大小写不对，若错误行中有大写字母则一般都改成小写字母。 5、指针变量的运用，若错误行中有指针变量，并且该变量名前没有指针运算符则一般都是加上指针运算符 6、若错误行为return语句，则首先看是否是缺少分号若是则加上分号即可;否则就是return后的变量或表达式错误(此时可通过看题意，来分析该返回哪一变量或表达式) 7、若错误行中见到整型1除以某个表达式时，一概改成1.0。但若是整型变量或表达式则只能用强制转换 8、复合运算符写错 9、字符串结束符写错，若有字符串结束符则要特别注意有没有写错，但第11题例外，因为该题是要将数字字符转换成对应的数字。 10、若错误行是定义语句，则首先看类型是否符合;再看所赋初值是否正确;若以上均不是，则看是否少定义了某个变量或少了花括号。 11、表达式错误(占的份量最多，并且没有统一的改法，我们只能通过题目要求来分析并修改) 12、若错误行中有一条横线，则必须将横线删除再填空。填空题中亦是如此。 计算机二级考试C语言知识点总结 (完全针对考试大纲) 概述 总体上必须清楚的: 1)程序结构是三种: 顺序结构 , 循环结构(三个循环结构), 选择结构(if 和 switch)2)读程序都要从main()入口, 然后从最上面顺序往下读(碰到循环做循环,碰到选择做选择)。 3)计算机的数据在电脑中保存是以 二进制的形式.数据存放的位置就是 他的地址.4)bit是位 是指为0 或者1。byte 是指字节, 一个字节 = 八个位.5)一定要记住 二进制 如何划成 十进制。 概念常考到的： 1)、编译预处理不是C语言的一部分，不再运行时间。C语言编译的程序称为源程序，它以ASCII数值存放在文本文件中。 2)、每个C语言程序中main函数是有且只有一个。3)、在函数中不可以再定义函数。 4)、算法的是一定要有输出的，他可以没有输入。5)、break可用于循环结构和switch语句。6)、逗号运算符的级别最低。 第一章 1）合法的用户标识符考查： 合法的要求是由字母，数字，下划线组成。有其它元素就错了。并且第一个必须为字母或则是下划线。第一个为数字就错了。 关键字不可以作为用户标识符号。main define scanf printf 都不是关键字。迷惑你的地方If是可以做为用户标识符。因为If中的第一个字母大写了，所以不是关键字。2）实型数据的合法形式： 2.333e-1 就是合法的，且数据是2.333×10-1。考试口诀：e前e后必有数，e后必为整数。.3）字符数据的合法形式:： '1' 是字符占一个字节，“1”是字符串占两个字节(含有一个结束符号)。 '0' 的ASCII数值表示为48，'a' 的ASCII数值是97，'A'的ASCII数值是65。4）整型一般是两个字节, 字符型是一个字节，双精度一般是4个字节： 考试时候一般会说，在16位编译系统，或者是32位系统。碰到这种情况，不要去管，一样做题。掌握整型一般是两个字节, 字符型是一个字节，双精度一般是4个字节就可以了。 5）转义字符的考查： 在程序中 int a = 0x6d，是把一个十六进制的数给变量a 注意这里的0x必须存在。 在程序中 int a = 06d, 是一个八进制的形式。 在转义字符中，’x6d’ 才是合法的，0不能写，并且x是小写。 ‘141’ 是合法的。‘108’是非法的，因为不可以出现8。转义字符 意义 ASCII码值(十进制) a 响铃(BEL)007 b 退格(BS)008 f 换页(FF)012 n 换行(LF)010 r 回车(CR)013 t 水平制表(HT)009 v 垂直制表(VT)011 反斜杠 092 ? 问号字符 063 ' 单引号字符 039 " 双引号字符 034 空字符(NULL)000 ddd 任意字符 三位八进制 xhh 任意字符 二位十六进制 6）算术运算符号的优先级别： 同级别的有的是从左到右，有的是从右到左。7）强制类型转换： 一定是（int）a 不是 int（a），注意类型上一定有括号的。 注意（int）（a+b）和（int）a+b 的区别。前是把a+b转型，后是把a转型再加b。8）表达式的考查： 是表达式就一定有数值。 赋值表达式：表达式数值是最左边的数值，a=b=5;该表达式为5，常量不可以赋值。 自加、自减表达式：假设a=5，++a（是为6），a++（为5）； 运行的机理：++a 是先把变量的数值加上1，然后把得到的数值放到变量a中，然后再用这 个++a表达式的数值为6，而a++是先用该表达式的数值为5，然后再把a的数值加上1为6，再放到变量a中。进行了++a和a++后在下面的程序中再用到a的话都是变量a中的6了。 考试口诀：++在前先加后用，++在后先用后加。 逗号表达式：优先级别最低 ；表达式的数值逗号最右边的那个表达式的数值。（2，3，4）的表达式的数值就是4。9）位运算的考查： 会有一到二题考试题目。 总的处理方法：几乎所有的位运算的题目都要按这个流程来处理（先把十进制变成二进制再变成十进制）。例1： char a = 6, b; b = a<<2;这种题目的计算是先要把a的十进制6化成二进制，再做位运算。例2： 一定要记住，例3： 在没有舍去数据的时候，<<左移一位表示乘以2；>>右移一位表示除以2。10）018的数值是非法的，八进制是没有8的，逢8进1。 11）%符号两边要求是整数。不是整数就错了。12)两种取整丢小数的情况： １、int a =1.6； ２、(int)a； 第二章 1）printf函数的格式考查： %d对应整型；%c对应字符；%f对应单精度等等。宽度的，左对齐等修饰。 %ld对应 long int；%lf 对应double。2）scanf函数的格式考察： 注意该函数的第二个部分是&a 这样的地址，不是a； Scanf(“%d%d%*d%d”,&a,&b,&c);跳过输入的第三个数据。3）putchar ,getchar 函数的考查： char a = getchar()是没有参数的，从键盘得到你输入的一个字符给变量a。 putchar(‘y’)把字符y输出到屏幕中。 4）如何实现两个变量x，y中数值的互换（要求背下来） 不可以把 x=y ,y=x;要用中间变量 t=x；x=y；y=t。 5）如何实现保留三位小数，第四位四舍五入的程序，（要求背下来）x=(int)(x*1000+0.5)/1000.0 这个有推广的意义，注意 x =（int）x 这样是把小数部分去掉。 第三章 特别要注意：c语言中是用非0表示逻辑真的，用0表示逻辑假的。1）关系表达式： 表达式的数值只能为1（表示为真），或0（表示假） 当关系的表达是为真的时候得到1。如 9>8这个是真的，所以表达式的数值就是1； 2）逻辑表达式： 只能为1（表示为真），或0（表示假）a) 共有&& || ！三种逻辑运算符号。b) ！>&&>|| 优先的级别。 c) 注意短路现象。考试比较喜欢考到。 d) 要表示 x 是比0大，比10小的方法。0 else 是与最接近的if且没有else的相组合的。4）条件表达式： 表达式1 ？表达式2 ：表达式3 注意是当非0时候是表达式2的数值，当为0是就是表达式2的数值。考试口诀：真前假后。5）switch语句： a）一定要注意 有break 和没有break的差别，没有break时候，只要有一个case匹配了，剩下的都要执行，有break则是直接跳出了swich语句。 b）switch只可以和break一起用，不可以和continue用。 第四章 1）三种循环结构： a）for（）； while(); do-while()三种。 b）for循环当中必须是两个分号，千万不要忘记。 c）写程序的时候一定要注意，循环一定要有结束的条件，否则成了死循环。 d)do-while()循环的最后一个while();的分号一定不能够丢。（当心上机改错）2)break 和 continue的差别 记忆方法： break：是打破的意思，（破了整个循环）所以看见break就退出真个一层循环。continue：是继续的意思，（继续循环运算），但是要结束本次循环，就是循环体内剩下的语句不再执行，跳到循环开始，然后判断循环条件，进行新一轮的循环。3）嵌套循环 就是有循环里面还有循环，这种比较复杂，要一层一层一步一步耐心的计算，一般记住两层是处理二维数组的。 4)while（（c=getchar()）!=’n’）和 while（c=getchar()!=’n’）的差别 先看a = 3!= 2 和（a=3）！=2 的区别： （！=号的级别高于=号 所以第一个先计算 3！=2）第一个a的数值是得到的1；第二个a的数值是3。 考试注意点: 括号在这里的重要性。 第五章 函数：是具有一定功能的一个程序块； 1)函数的参数，返回数值（示意图）： main(){ int a = 5,b=6,c; c = add(a,b); printf(“%d”,c);} 调用函数 a,b是实参 整个函数得到一个数值就是 Add函数的返回数值。int add(int x, int y){ int z; z=x+y; return z;} 被调用函数 x，y是形式参数 函数返回数值是整型 z就是这个add函数计算后得到的结果，就是函数返回给主程序的返回数值。程序是在从上往下顺序执行，当碰到了函数add后，把a，b的数值穿给调用函数，程序暂时中断等待返回数值。当得到了返回数值后，再顺序的往下执行 2）一定要注意参数之间的传递 实参和形参之间 传数值，和传地址的差别。（考试的重点） 传数值的话，形参的变化不会改变实参的变化。 传地址的话，形参的变化就会有可能改变实参的变化。3）函数声明的考查： 一定要有：函数名，函数的返回类型，函数的参数类型。不一定要有：形参的名称。 第六章 指针变量的本质是用来放地址，而一般的变量是放数值的。int *p 中 *p和p的差别： *p可以当做变量来用；*的作用是取后面地址p里面的数值 p是当作地址来使用。 *p++ 和（*p）++的之间的差别：改错题目中很重要 *p++是 地址会变化。 （*p）++ 是数值会要变化。 三名主义：（考试的重点） 数组名：表示第一个元素的地址。数组名不可以自加，他是地址常量名。（考了很多次） 函数名：表示该函数的入口地址。 字符串常量名：表示第一个字符的地址。 第七章 1一维数组的重要概念： 对a[10]这个数组的讨论。 １、a表示数组名，是第一个元素的地址，也就是元素a[10]的地址。２、a是地址常量，所以只要出现a++，或者是a=a+2赋值的都是错误的。３、a是一维数组名，所以它是列指针，也就是说a+1是跳一列。 对a[3][3]的讨论。 １、a表示数组名，是第一个元素的地址，也就是元素a[10]的地址。２、a是地址常量，所以只要出现a++，或者是a=a+2赋值的都是错误的。３、a是二维数组名，所以它是行指针，也就是说a+1是跳一行。 ４、a[0]、a[1]、a[2]也都是地址常量，不可以对它进行赋值操作，同时它们都是列指针，a[0]+1，a[1]+1，a[2]+1都是跳一列。 ５、注意a和a[0]、a[1]、a[2]是不同的，它们的基类型是不同的。前者是一行元素，后三者是一列元素。二维数组做题目的技巧： 如果有a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}这样的题目。 步骤一：把他们写成： 第一列 第二列 第三列 a[0]à －>第一行 a[1]à —>第二行 a[2]à －>第三行 步骤二：这样作题目间很简单： *(a[0]+1)我们就知道是第一行的第一个元素往后面跳一列，那么这里就是a[0][1]元素，所以是１。 *(a[1]+2)我们就知道是第二行的第一个元素往后面跳二列。那么这里就是a[1][2]元素，所以是6。 一定记住：只要是二维数组的题目，一定是写成如上的格式，再去做题目，这样会比较简单。 数组的初始化，一维和二维的，一维可以不写，二维第二个一定要写 int a[]={1，2} 合法。 int a[][4]={2，3，4}合法。 但int a[4][]={2，3，4}非法。 二维数组中的行指针 int a[1][2]； 其中a现在就是一个行指针，a+1跳一行数组元素。 搭配（*）p[2]指针 a[0]，a[1]现在就是一个列指针。a[0]+1 跳一个数组元素。搭配*p[2]指针数组使用 还有记住脱衣服法则： a[2] 变成 *（a+2） a[2][3]变成 *（a+2）[3]再可以变成 *（*（a+2）+3）这个思想很重要！ 第一章 1)合法的用户标识符考查： 合法的要求是由字母，数字，下划线组成。有其它元素就错了。 并且第一个必须为字母或则是下划线。第一个为数字就错了。 关键字不可以作为用户标识符号。main define scanf printf 都不是关键字。迷惑你的地方If是可以做为用户标识符。因为If中的第一个字母大写了，所以不是关键字。 2)实型数据的合法形式： 2.333e-1 就是合法的，且数据是2.333×10-1。 考试口诀：e前e后必有数，e后必为整数。.3)字符数据的合法形式:： '1' 是字符占一个字节，“1”是字符串占两个字节(含有一个结束符号)。 '0' 的ASCII数值表示为48，'a' 的ASCII数值是97，'A'的ASCII数值是65。 4)整型一般是两个字节, 字符型是一个字节，双精度一般是4个字节： 考试时候一般会说，在16位编译系统，或者是32位系统。碰到这种情况，不要去管，一样做题。掌握整型一般是两个字节, 字符型是一个字节，双精度一般是4个字节就可以了。 5)转义字符的考查： 在程序中 int a = 0x6d，是把一个十六进制的数给变量a 注意这里的0x必须存在。在程序中 int a = 06d, 是一个八进制的形式。 在转义字符中，’x6d’ 才是合法的，0不能写，并且x是小写。 ‘141’ 是合法的，0是不能写的。 ‘108’是非法的，因为不可以出现8。 6)算术运算符号的优先级别： 同级别的有的是从左到右，有的是从右到左。 7)强制类型转换： 一定是(int)a 不是 int(a)，注意类型上一定有括号的。 注意(int)(a+b)和(int)a+b 的区别。前是把a+b转型，后是把a转型再加b。 8)表达式的考查： 是表达式就一定有数值。 赋值表达式：表达式数值是最左边的数值，a=b=5;该表达式为5，常量不可以赋值。自加、自减表达式：假设a=5，++a(是为6)，a++(为5); 运行的机理：++a 是先把变量的数值加上1，然后把得到的数值放到变量a中，然后再用这 个++a表达式的数值为6，而a++是先用该表达式的数值为5，然后再把a的数值加上1为6，再放到变量a中。进行了++a和a++后在下面的程序中再用到a的话都是变量a中的6了。 考试口诀：++在前先加后用，++在后先用后加。 逗号表达式：优先级别最低;表达式的数值逗号最右边的那个表达式的数值。 (2，3，4)的表达式的数值就是4。 9)位运算的考查： 会有一到二题考试题目。 总的处理方法：几乎所有的位运算的题目都要按这个流程来处理(先把十进制变成二进制再变成十进制)。 例1： char a = 6, b; b = a<<2;这种题目的计算是先要把a的十进制6化成二进制，再做位运算。例2： 一定要记住，例3： 在没有舍去数据的时候，<<左移一位表示乘以2;>>右移一位表示除以2。10)018的数值是非法的，八进制是没有8的，逢8进1。 11)%符号两边要求是整数。不是整数就错了。 12)三种取整丢小数的情况： 1、int a =1.6; 2、(int)a; 第二章 1)printf函数的格式考查： %d对应整型;%c对应字符;%f对应单精度等等。宽度的，左对齐等修饰。 %ld对应 long int;%lf 对应double。 2)scanf函数的格式考察： 注意该函数的第二个部分是&a 这样的地址，不是a; Scanf(“%d%d%*d%d”,&a,&b,&c);跳过输入的第三个数据。 3)putchar ,getchar 函数的考查： char a = getchar()是没有参数的，从键盘得到你输入的一个字符给变量a。putchar(‘y’)把字符y输出到屏幕中。 4)如何实现两个变量x，y中数值的互换(要求背下来) 不可以把 x=y ,y=x;要用中间变量 t=x;x=y;y=t。 5)如何实现保留三位小数，第四位四舍五入的程序，(要求背下来) 这个有推广的意义，注意 x =(int)x 这样是把小数部分去掉。 第三章 特别要注意：c语言中是用非0表示逻辑真的，用0表示逻辑假的。 1)关系表达式： 表达式的数值只能为1(表示为真)，或0(表示假) 当关系的表达是为真的时候得到1。如 9>8这个是真的，所以表达式的数值就是1; 2)逻辑表达式： 只能为1(表示为真)，或0(表示假) a)共有&& ||!三种逻辑运算符号。 b)!>&&>|| 优先的级别。 c)注意短路现象。考试比较喜欢考到。 d)要表示 x 是比0大，比10小的方法。0 3)if 语句 else 是与最接近的if且没有else的相组合的。 4)条件表达式： 表达式1 ?表达式2 ：表达式 3注意是当非0时候是表达式2的数值，当为0是就是表达式2的数值。 考试口诀：真前假后。 5)switch语句： a)一定要注意 有break 和没有break的差别，书上(34页)的两个例子，没有break 时候，只要有一个case匹配了，剩下的都要执行，有break则是直接跳出了swiche语句。b)switch只可以和break一起用，不可以和continue用。 第五章 函数：是具有一定功能的一个程序块; 1)函数的参数，返回数值(示意图)： main() { int a = 5,b=6,c; c = add(a,b); printf(“%d”,c); } 调用函数 a,b是实参 整个函数得到一个数值就是 Add函数的返回数值。 int add(int x, int y) { int z; z=x+y; return z; } 被调用函数 x，y是形式参数 函数返回数值是整型 z就是这个add函数计算后得到的结果，就是函数返回给主程序的返回数值。 程序是在从上往下顺序执行，当碰到了函数add后，把a，b的数值穿给调用函数，程序暂时中断等待返回数值。当得到了返回数值后，再顺序的往下执行 2)一定要注意参数之间的传递 实参和形参之间 传数值，和传地址的差别。(考试的重点) 传数值的话，形参的变化不会改变实参的变化。 传地址的话，形参的变化就会有可能改变实参的变化。 3)函数声明的考查： 一定要有：函数名，函数的返回类型，函数的参数类型。 不一定要有：形参的名称。 第六章 指针变量的本质是用来放地址，而一般的变量是放数值的。 int *p 中 *p和p的差别： *p可以当做变量来用;*的作用是取后面地址p里面的数值 p是当作地址来使用。 *p++ 和(*p)++的之间的差别：改错题目中很重要 *p++是 地址会变化。 (*p)++ 是数值会要变化。 三名主义：(考试的重点) 数组名：表示第一个元素的地址。数组名不可以自加，他是地址常量名。(考了很多次)函数名：表示该函数的入口地址。 字符串常量名：表示第一个字符的地址。 第七章 1一维数组的重要概念： 对a[10]这个数组的讨论。 1、a表示数组名，是第一个元素的地址，也就是元素a[10]的地址。 2、a是地址常量，所以只要出现a++，或者是a=a+2赋值的都是错误的。 3、a是一维数组名，所以它是列指针，也就是说a+1是跳一列。 对a[3][3]的讨论。 1、a表示数组名，是第一个元素的地址，也就是元素a[10]的地址。 2、a是地址常量，所以只要出现a++，或者是a=a+2赋值的都是错误的。 3、a是二维数组名，所以它是行指针，也就是说a+1是跳一行。 4、a[0]、a[1]、a[2]也都是地址常量，不可以对它进行赋值操作，同时它们都是列指针，a[0]+1，a[1]+1，a[2]+1都是跳一列。 5、注意a和a[0]、a[1]、a[2]是不同的，它们的基类型是不同的。前者是一行元素，后三者是一列元素。 二维数组做题目的技巧： 如果有a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}这样的题目。 步骤一：把他们写成： 第一列 第二列 第三列 a[0]à123->第一行 a[1]à 456—>第二行 a[2]à 789->第三行 步骤二：这样作题目间很简单： *(a[0]+1)我们就知道是第一行的第一个元素往后面跳一列，那么这里就是a[0][1]元素，所以是1。 *(a[1]+2)我们就知道是第二行的第一个元素往后面跳二列。那么这里就是a[1][2]元素，所以是6。 一定记住：只要是二维数组的题目，一定是写成如上的格式，再去做题目，这样会比较简单。 数组的初始化，一维和二维的，一维可以不写，二维第二个一定要写 int a[]={1，2} 合法。int a[][4]={2，3，4}合法。但int a[4][]={2，3，4}非法。 二维数组中的行指针 int a[1][2]; 其中a现在就是一个行指针，a+1跳一行数组元素。搭配(*)p[2]指针 a[0]，a[1]现在就是一个列指针。a[0]+1 跳一个数组元素。搭配*p[2]指针数组使用还有记住脱衣服法则： a[2] 变成 *(a+2)a[2][3]变成 *(a+2)[3]再可以变成 *(*(a+2)+3) 这个思想很重要! 4.1 认识Excel 2000 （P212） 启动： 1.窗口组成：标题栏,菜单栏, 编辑栏，状态栏，行列标签，工作表标签，工具栏 2.工作簿：默认名为： BOOK1.XLS (word为文档1.doc) (P214)工作表: 65536 行,256列 默认个数３ 单元格: 每个单元格唯一的地址表示 3.单元格区域的选择： 1)选整行，整列(单击行列标签).2)全选(行列相交处)ctrl+A 3)选一个格(单击),若干格(拖动) 4.2 工作表的建立与编辑 (P216)1.1)新建 2).输入数据 3).自动填充(填充柄) 4).批注(右键) 5).保存 2.数据的 1)人工换行 ALT+ENTER 2)自动换行 右键----单元格格式---对齐--自动换行 3.插入一行做表头(选中一行 按右键 选插入)4.合并单元格 (选中要合并格,单击工具栏上合并及居中按钮)(P222) 5.公式 1)输入 (加,减,乘,除 + － ＊／) 方法：须以“＝”开始 数据变了，结果随之变化． 2)复制 (复制.粘贴) 注意：A.源单元格G3中公式=C3+D3+E3+F3 复制到G4,变成C4+D4+E4+F4 复制后单元格引用地址发生变化, ,这种单元格引用叫（相对引用） B.源单元格G3中公式=$C$3+$D$3+$E$3+$F$3 6.数值型数据的显示(工具栏或格式单元格--数字)(P225) 1)小数位数 2)货币符号 3)千分位 4)% 7.列宽和行高： A 拖动 B 格式---行高 (227页)8.设字体 ：格式---单元格----字体 （229页）9.数据对齐方式： 格式---单元格---对齐 (230页) 10.单元格边框和底纹 (格式单元格--边框或图案) (231页)11.自动套用格式 (格式---自动套用) (234页)12.插入图形艺术字 (绘图工具栏) (237页)13.打印预览 (239页)4.3 公式和函数的使用 (P246)1.输入公式 公式组成(P247) 2.相对与绝对引用 （P251） (移动时无区别 复制时有区别)例: 1)如果源单元格中C1中的公式为=A1+B1,则复制到目标单元格 D3后,公式调整为: =B3+C3,即列数增1,行数加2; 如移动到D3则不变.2)如果源单元格中C1中的公式为=$A$1+$B$1,则复制到目标单元格 D3后,公式为 =$A$1+$B$2,不变 ３．函数输入 ＳＵＭ,ＡＶＥＲＡＧＥ,ＭＡＸ,ＭＩＮ 函数形式: 4.4 管理工作表 （２６０页） １． 选择活动工作表（单击标签） ２． 重命名工作表 （双击标签或右键）(２６１)３． 删除工作表 （编辑菜单或右键）（２６１）４． 插入工作表 （插入菜单或右键）（２６２）５． 移动或复制工作表(右键) (２６３)６． 在不同工作簿之间可以动或复制工作表 ７． 冻结窗格 4.5 使用图表 １．创建图表: （２６８）２．观察图表 （２７０）３．类型（饼图 条形图） （２７１）４．调整大小和位置(选中+拖动)５．设置标题 添加标题（图表――＞图表选项）（２７３）修改格式（选中标题 右键） 6.设数值轴刻度（选中+右键） （２７４）7.数据系列来源(图表工具栏按列,右键)（２７５）8．加数据标志 （图表――＞图表选项）9.删除数据系列 (选中+右键)4.6 数据操作与管理（２８０） １．排序 （单列 多列） 注意 标题行 ２．筛选 数据－>筛选－>自动筛选 １． 自动筛选（２８２） ２． 自定义条件筛选（２８３） 取消筛选 数据－>筛选－>全部显示 ３．分类汇总 （２８４） １． 简单汇总（数据―――＞分类汇总） 注意：先排序 ２． 删除分类汇总 （２８７） （数据――＞分类汇总 全部删除） ４．数据透视表 （数据――――＞数据透视表） (P214 215 217 219,222 248等选择举例)(P258,262,270,284)第二篇：全国计算机等级考试C语言最重要的知识点总结
第三篇：计算机二级考试C语言知识点总结
第四篇：计算机等级考试二级C语言常见知识点总结（共）
第五篇：计算机等级考试excel 知识点
