第一篇：我国药品监督管理机构及职能

我国药品监督管理机构及职能

对于药品这种特殊商品，我国一直采取以国务院药品监督管理部门为主体、其他有关职能部门配合监管的方式。

一、药品监督主管部门

从1949年12月至1998年4月，县以上卫生行政部门是我国药品监督主管部门。1998年国务院机构改革后，将卫生部药政、药检职能，原国家医药局药品生产、流通监管职能，国家中医药管理局中药生产、流通监管职能及原分散在其它部门的药品监管职能，都统一划归给新组建的国务院直属局--国家药品监督管理局（StateDrugAdministration,SDA）,责令其主管全国药品监督管理工作，对药品研制、生产、流通、使用等环节进行行政监督和技术监督，2000年6月国务院批准了国家药品监督管理局《药品监督管理体制改革方案》，实行省以下药品监督管理体系垂直管理，以消除地方保护，加大药品监管力度。到目前为止，全国省级药品监督管理机构都已组建完毕，省级以下药品监督管理机构的组建工作正在启动。

从机构性质上说，药品监督主管部门分为行政监督部门和技术监督部门。

1药品行政监督管理部门及其职责

行政监督部门分为国家级、省级、地（市）级和县级四级，各自负责辖区内的药品监督管理工作。企业和药品的申报、申请、注册、认证等工作基本上由省级及国家级药品监督管理部门负责审批。省级以下更多的是负责日常监管和少量的审批权。

1.1国家药品监督管理部门及职责

现行的国家药品监督管理部门是国家药品监督管理局，下设7个职能司（室）。

国家药品监督管理局的具体职责如下：

⑴审批新药临床研究、生产上市、技术转让、生产批准文号和补充申请

⑵审批新生物制品临床研究、生产上市、技术转让和生产批准文号

⑶审批戒毒药品的研制立项

⑷审批进口药品并颁发《进口药品注册证》

⑸审批仿制药品的生产并颁发生产批准文号

⑹审批中药保护品种并颁发《中药保护品种证书》

⑺审批行政保护品种并颁发《药品行政保护品种证书》

⑻审批药品包装、标签和说明书

⑼审批药品标准（新药试行标准和转正标准、国家药品标准）

⑽审批新开办的药品生产企业的开办资格

⑾审批基因工程产品、菌疫苗产品、体外免疫诊断用品的新建、扩建、改建车间的立项申请

⑿负责全国GMP认证工作，对认证合格的企业颁发《药品GMP证书》

⒀审批在重点媒体发布的药品广告

⒁负责进口药品国内销售代理商备案管理

1.2省级药品监督管理部门的职责：

⑴负责新药临床研究的资料、新药生产上市、新药试行标准转正及新药补充申请的初审，负责试制场地的实地考察

⑵负责戒毒药品研制立项的初审

⑶负责辖区内进口药品的监督管理

⑷负责仿制药品生产的初审和现场考核

⑸审批在普通媒体发布的药品广告

⑹负责新开办的药品生产企业的开办资格的初审

⑺审批现有普通药品生产企业的新建、扩建、改建车间的立项申请,核发《药品生产企业许可证》

⑻负责辖区内企业GMP认证的资料初审及获得《药品GMP证书》的企业（车间）的监督检查

⑼负责《药品生产企业许可证》的换证检查并对合格企业颁发新《药品生产企业许可证》

⑽负责药品批发企业《药品经营企业许可证》的换证审查及核发批发企业《药品经营企业许可证》

⑾负责审批《医疗机构制剂许可证》

⑿负责执业药师的注册

⒀审批乙类非处方药的销售企业

⒁负责审批有国家药品标准的药用辅料（空心胶囊除外）的仿制申请

1.3地（市）级药品监督管理机构的职责

除了负责辖区内药品的监督管理还具体负责：

⑴负责药品批发企业《药品经营企业许可证》的换证初审

⑵负责药品零售企业《药品经营企业许可证》的换证审查及核发零售企业《药品经营企业许可证》

1.4县级药品监督管理机构的职责

负责辖区内药品的监督管理

2药品技术监督管理部门及其职责

以中国药品生物制品检定所为首的药品技术监督部门是国家对药品质量实施技术监督检验的法定机构，由同级药品行政监督部门领导，对药品质量进行法定监督和检验。也是分为国家级、省级、地（市）级和县级四级，各自负责辖区内的药品的技术监督工作。为加强药品的技术监督，国家将对符合条件的药品检验机构进行认证，依法实施药品审批检验及药品抽验等技术监督工作。国家设置或确定的药检机构的具体职责包括：

⑴负责辖区内药品的质量检验和技术仲裁

⑵制定辖区内药品的抽验计划，提供辖区内药品质量公报所需的技术数据和质量分析报告

⑶承担药品质量认证工作

⑷指导下级药品检验所或辖区内药品生产、经营、使用单位质检机构的业务技术工作

⑸综合上报和反馈药品质量情报信息

二、药品价格管理部门及职责

县以上价格管理部门（各级人民政府发展和计划部门）是药品价格的监督管理部门，但药品价格的审批由省级及国家价格管理部门负责。

自2000年12月25日起，我国药品价格管理采用国家宏观调控与市场调节相结合的原则，实行政府定价和市场调节价，并逐步减少政府定价药品的品种和数量。

政府定价药品只限于列入《国家基本医疗保险药品目录》的药品，以及生产经营具有垄断性的少量特殊药品，由中央和省两级价格主管部门制定。其中，国家计委制定价格的药品为：①列入《医保目录》的甲类药品，②生产经营具有垄断性的药品，包括专利药品、一二类新药、按国家指令性计划生产供应的麻醉药品、一类精神药品以及按国家指令性计划生产、收购的避孕药具、国家计划免疫药品；列入省级政府价格主管部门定价范围的是：①《医保目录》中的乙类药品、民族药、地方增补进《医保目录》乙类的药品，②部分中药饮片和医院制剂等。未列入上述政府定价范围的药品价格完全放开，由生产经营企业和零售单位自主定价。

除麻醉药品、精神药品、计划免疫药品及计生药具外，政府价格主管部门制定的药品价格为最高零售价格。药品零售单位(包括医疗机构)可以根据市场竞争情况降价销售。政府在制定价格时，除考虑企业合理生产经营成本和利润外，还要参考同类药品或替代药品的国内外市场价格。对国内市场供大于求的药品，按能满足社会需要量的社会先进成本定价。药品实行优质优价，鼓励创新和技术进步，对达到药品生产质量管理规范(GMP)药品、专利药品、新药以及名优药品，在价格上与普通药品拉开差价。逐步降低药品流通差率总水平，实行差别差率，高价药差价率从低，低价药差价率从高。对有效性、安全性明显优于或治疗周期、治疗费用明显低于其它企业同种药品的生产经营企业，可以申请单独定价。

三、药品广告监督管理部门

药品广告必须经省级以上药品监督主管部门审批，获得药品广告批准文号后方可发布，其发布后的监督管理由同级工商行政管理部门负责。

处方药不得在大众媒体发布广告或者以其他方式进行以公众为对象的广告宣传，只能在国务院卫生行政部门和药品监督管理部门共同指定的医学、药学专业刊物上介绍。我国２００１年２月１日起停止受理和审查如下剂型或品种在大众媒体发布广告的申请，并从２００１年４月１日起禁止在大众媒体发布广告。并发布了可以发布处方药广告的第一批医药专业媒体名单。

四、基本医疗保险药品管理部门

自1997年1月15日《中共中央国务院关于卫生改革与发展的决定》明确要建立城镇职工基本医疗保险制度以来，确定由劳动和社会保障部为牵头单位，负责城镇职工基本医疗保险制度的有关制定和监督管理工作，目前已公布了《城镇职工基本医疗保险药品目录》。从2001年起，各地都以统筹地区为单位正式推行城镇职工基本医疗保险制度。

统筹地区劳动和社会保障部门负责基本医疗保险定点药店、定点医疗机构的资格审查，并颁发有关定点标志。

第二篇：浅析我国会计监督职能

浅析我国会计监督职能

四矿 樊梅枝 张艳丽

内容提要 阐述了会计监督的内容、我国会计监督的现状、会计监督中存在的问题及完善会计监督的对策。

关键词 会计监督 监督职能 约束机制 监督对策

在我国社会主义市场经济逐步建立完善的过程中，财务管理中的诸多问题日渐暴露出来，一些部门和单位受局部利益或个人利益的驱动，违规违纪、弄虚作假，造成会计工作秩序混乱，会计信息失真，严重影响了投资人、债权人及社会公众的利益，同时也阻碍了国家宏观调控和管理的正常进行。这些问题如不解决，势必对经济体制的深化改革和社会经济的发展产生不利影响，而解决这些问题的有效途径之一就是进行有效的会计监督。

１ 会计监督的内容

会计具有监督职能，会计监督就是指会计机构和会计人员依据各项财经法规和财务制度，通过记录、计算、分析、检查等方法，对企业生产经营活动的合法性、合理性和有效性进行监督，使之能够按既定的目标和要求来进行。其监督对象是单位的经济活动过程及其所引起的资金运动，监督内容覆盖企业经济活动的整个过程。主要包括：监督流动资金的使用，保证流动资金的完整与合理；监督成本和商品流通费用，促使其以尽可能少的投入，取得尽可能大的产出效益；监督收益和利润，促进企业完成和超额完成拟定的利润计划指标；监督企业资金收入和支出，检查企业完成国家预算情况；监督企业遵守

财政政策和财经纪律的情况，提高企业遵纪守法的自觉性。会计监督根据各种合法制度，来确保各项经济活动的合规性、合理性以及保障会计信息的相关性、可靠性和可比性，以达到提高企业工作效率，包括社会效益和经济效益的最终目的。可以说，会计监督是从事前、事中、事后三方面对企业的资金运动和经营管理进行全过程、全方位的监督，而这三方面的监督必须相互协调，形成一套严密的监督体系。２ 我国会计监督的现状

经过二十几年的改革开放，中国会计工作逐步与国际会计接轨，会计监督体系逐渐建立，取得了长足的发展，但现阶段也还存在着不足。当前，一些部门和单位受局部利益或个人利益的驱动，会计工作违规违纪，弄虚作假的现象时有发生，造成会计工作秩序混乱、会计信息失真，严重影响了投资者、债权人以及社会公众的利益，同时，也阻碍了我国宏观调控和管理的正常进行。这些问题的产生主要体现在会计监督职能的弱化。一方面会计监督不力，会计工作者往往要无条件的服从管理者的意志，会计工作根本无法独立行使其监督职能。另一方面会计工作中有些概念混淆，致使工作开展不利。比如说会计监督和审计监督，大部分单位将两者进行等同，以致于淡化企业会计监督的事前监督职能，或者根本就没有事前监督。

３ 我国会计监督中存在问题的分析

我国会计监督不力，究其原因主要表现在以下几个方面：

（1）我国会计监督法律约束机制不全，使得会计不能有效的行使其监督职能，导致企业会计监督不力。比如，新的《会计法》虽已

颁布，但是相关配套的法律法规却没有跟上。

（2）企业管理体制不全，内部控制制度失调。我国企业内部管理和控制制度不全，主要体现在有的单位是根本就缺乏内部监督和控制制度，有的单位虽建立了相应的制度，但这些制度形同虚设，没有得到有效执行，导致会计秩序混乱，徇私舞弊现象经常发生。

（3）企业单位负责人的约束机制不全，阻碍了会计的有效监督。目前，在一些单位中企业管理者为了追求自身短期利益最大化，指使、授权会计机构、会计人员做假帐，伪造会计凭证，办理违法会计事项，从而使得会计工作受制于管理者，不能独立行使其监督职能，破坏了正常的会计工作。比如“蓝田股份”上市公司的虚报瞒报，粉饰经营业绩，坑害了广大社会公众股东，究其原因，一部分就是因为单位负责人的约束机制不全，阻碍了会计工作的有效监督。

（4）会计人员综合素质不高，职业道德观念有待加强。 4 完善会计监督的对策

（1）加快法律体系建设，为会计监督的有效实施提供法律保障。会计监督的有效实施，离不开一系列的法律法规，要加强我国法律体系的建设。我国已颁布了新《会计法》，同时还要强化一些相关配套法律及相关法规的实施，如《经济法》、《证券法》等，加快会计法律体系的建设步伐，使会计监督真正做到有法可依。

（2）建立健全企业内部会计监督机制。企业会计监督不力，问题还在于企业还未意识到内部监督的重要性。这就要求单位加强内部监督的力度，建立完整的内部监督机制。而建立健全内部监督制度主

要体现在：参与经济业务事项的所有过程的工作人员要相互分离，相互制约；重要经济事项的决策和执行要明确相互监督、相互制约的程序；明确财产清查范围、期限和组织程序；明确对会计资料定期进行内部审计的程序。这些内部的控制制度有效实施的关键就是不相容职务相互分离。这样就使一个人或一个部门的工作必须与另一个人或另一个部门的工作相一致或者相联系，进行连续不断的检查和监督，使内部监督制度真正落到实处。

（3）加强外部监督，即社会审计监督和政府监督的作用。在会计监督中单纯强调内部监督是不够的，也必须强化对会计工作的外部监督，也就是加强社会审计监督和政府监督。社会审计监督是指注册会计师接受委托，根据有关规定，以独立第三者的身份对委托单位的经济活动进行客观、公正、全面的评价，对依法公开披露的单位会计报告的真实性负法律责任。我国财政、审计、税务、人民银行、证券监督、保险监管等部门应当依照有关法律、行政法规规定的职责，对有关单位的会计资料实施会计监督检查，进行宏观调控。这样，在建立健全单位内部会计监督制度的基础上，规定单位外部监督层次，将专业监督和群众监督结合起来，使外部监督和内部监督相互配合，协调一致，为会计人员创造一个良好的会计工作环境，为确保会计监督的有效性奠定科学的基础。

（4）明确会计责任主体，加强单位负责人在会计监督中的责任。作为单位负责人，他应对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责，应当保证会计机构、会计人员依法履行职责，不得授意、指使、强令会计机构、会计人员违法办理会计事项，这样就加强了单位负责人为单位会计行为的责任主体的地位，为会计工作者明确行使会计监督职能提供了保障。再者，为了适应现代企业管理制度的要求，单位负责人作为会计责任主体，还必须要懂管理、懂业务、懂财务、懂会计，熟悉有关经济法规，对自己负责，对单位负责，对法律负责。（5）培养高素质的会计人才，加强会计职业道德观念的建设。由于会计人员出具的会计信息反映企业经营活动的整个过程，是部门、企业领导统观全局、做出正确判断的依据，他们的素质的高低直接影响会计的输出结果。因此，会计人员必须具备以下几方面的素质：首先是要有较强的法制观念，其次是要具备良好的会计职业道德，有一定的行为规范来自我约束，遵守公共道德，保持良好的信誉。这样素质的会计人员才是适应经济发展的需要，也是会计职业本身赖以生存和发展的基本保障。再者，会计人员要有较高的业务素质和较强的综合能力。要成为一个高素质的会计人才首先要主动的学习新的会计知识和技能，提高业务操作能力，同时国家、社会也要提供相关的人力、财力和物力培养会计人员，保证会计信息质量的真实性，全面性，使得会计监督能够有效的得以执行。

第三篇：50我国药品监督管理部门的主要药事管理职能涉及

1、我国药品监督管理部门的主要药事管理职能涉及【E】

A 药品管理

B.药事组织管理

C 医疗保险用药管理

D.药品价格管理

E ．药品、药事组织、执业药师管理

2、药品安全性指标不包括【A】

A.“三致”

B.毒性

C 疗效

D.配伍、使用禁忌

E ．药物相互作用

3、下列不属于药品监督管理行政机构管辖的是【D】

A.药品使用管理

B ．药品广告管理

C ．药品注册管理

D.药品储备管理

E ．药品流通管理

4、社会药店、医疗机构药房零售甲类非处方药的必要条件之一是配备【B】

A 药士

B.执业药师

C.老药工

D.用药咨询人员

E 专职采购人员

5、必须具有质量检验机构的药事组织是【D】

A 药店

B.药品零售企业

C 药品批发企业

D.药品生产企业

E.药品零售连锁、批发和生产企业

6、下列属于政府定价的药品是【E】

A.国家基本药物

B.处方药

C.甲类非处方药

D.国家储备药品

E.国家基本医疗保险药品

7.按照《中华人民共和国药品管理法》，下列情形中按假药论处的是【E】

A.未标明有效期的药品

B.更改生产批号的药品

C.擅自添加防腐剂的药品

D.超过有效期的药品

E.变质的药品

8.《中华人民共和国药品管理法》规定．生产药品所需的原、辅料必须符合【C】

A ．药理标准

B ．化学标准

C.食用要求

D.药用要求

E ．生产要求．根据《中华人民共和国药品管理法实施条例》的规定，应当自取得《药品经营许可证》之日起30日内，按照规定向药品监督管理部门申请《药品经营质量管理规范》认证的单位是【D】

A.药品批发企业

B.药品零售企业

C.药品批发和零售企业

D.新开办药品批发和零售企业

E.新开办医疗机构药房

10.根据《中华人民共和国药品管理法实施条例》的规定，包装不符合规定的中药饮片，生产企业【D】

A.必须没收

B.必须销毁

C.不得使用

D.不得销售

E.限制销售

11.《中华人民共和国刑法》规定，对伪造、变造、买卖国家机关的公文、证件、印章的处罚是【A】A.处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利

B.处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利，并处或单处罚金

C.处十年以上有期徒型

D.处无期徒刑

E.处死刑．医疗用毒性药品系指【B】

A ．连续使用后易产生身体依赖性，能成瘾癖的药品

B.毒性剧烈、治疗剂量与中毒剂量相近，使用不当会致人中毒或死亡的药品

C.正常用法用量下出现与用药目的无关的或意外不良反应的药品

D.直接作用中枢神经系统，毒性剧烈的药品

E ．毒性剧烈，连续使用后易产生较大毒副作用的药品

13．按照《处方药与非处方药分类管理办法（试行）》，非处方药分为甲、乙两类，是根据药品的【C】

A.可靠性

B.稳定性

C.安全性

D.有效性

E.经济性

14.按照《处方药与非处方药分类管理办法（试行）》，经批准的商业企业无须具有《药品经营许可证》就可以【C】

A.批发经营甲类非处方药

B.批发经营乙类非处方药

C.零售经营乙类非处方药

D.零售经营甲类非处方药

E.零售经营非处方药按照《非处方药专有标识管理规定（暂行）》，负责制定公布非处方药专有标识的机构是【A】

A.国家药品监督管理部门

B.国家工商行政管理部门

C.国家标准化行政主管部门

D.国家出版管理部门

E.国家知识产权管理部门．根据《药品包装、标签和说明书管理规定（暂行）》，下列所述属于药品内包装标签必须标注的内容是【E】

A.药品的用法用量

B.药品的功能主治或适应症

C.药品的生产企业

D.药品生产日期

E.药品名称、规格及生产批号．按照《药品包装、标签规范细则（暂行）》，大包装、中包装、最小销售单元包装 和标签上必须印有符合规定的标志的是【E】

A，麻醉药品、外用药品

B.非处方药品、精神药品

C ．放射性药品

D.医疗用毒性药品

E.以上都是.按照《药品说明书规范细则（暂行）》，中药复方制剂主要药味的排序要符合【D】

A ．笔划数从少到多顺序

B.药味的酸碱度递减规律

C.药性的寒凉、温热顺序

D.中医君臣佐使组方原则

E． 药材生长纬度递增原则

19.按照《药品说明书规范细则（暂行）》，在“化学药品说明书格式”中不可缺少的项吕是【C】

A.[药理毒理］

B.[孕妇及哺乳期妇女用药]

C.[不良反应]

D.[老年患者用药]

E.[儿童用药]

20．按照《药品不良反应监测管理办法（试行）》，国家对药品不良反应实行【C】

A.逐级、不定期报告制度

B.超级、定期报告制度

C.逐级、定期报告制度

D.越级、不定期报告制度

E.越级、随时报告制度

21.《药品不良反应监测管理办法（试行）》规定，个人发现药品引起的可疑不良反应，应向【D】

A.所在市级卫生行政部门报告

B.所在省级卫生行政部门报告

C.所在市级药品不良反应监测专业机构报告

D.所在省级药品不良反应监测专业机构或药品监督管理部门报告

E.所在市级药品监督管理部门报告．按照《药品经营质量管理现范》，药品零售企业购进药品按规定建立药品购进记录，该记录保存不得少于【B】

A.1年

B.2年

C 3年

D.4年

E.5年

23.《药品经营质量管理规范实施细则》规定，药品批发和零售连锁企业的退货记录应保存

【C】

A.l年

B.2年

C.3年

D.4年

E.5年

24.《药品经营质量管理规范实施细则》规定，药品零售连锁门店的相关人员及营业员，进行健康检查的周期是【C】

A.每季

B.每半年

C.每年

D.每2年

E.每3年

25．《处方药与非处方药流通管理暂行规定》要求，对医师处方进行审核，签字的人员必须是【E】

A.药店经理

B.值班经理

C.店员

D.药士

E.执业药师或药师．《药品生产监督管理办法（试行）》规定，药品生产企业不得申请委托生产的药品包括【D】

A.天然药物提取物

B.中药饮片

C.各类注射剂

D.血液制品、疫苗制品

E.中成药制剂

27、«药品说明书和标签管理规定»（国家食品药品监督管理局第24号令）的实施日期是

A、2007年10月1日

B、2005年7月1日

C、2006年6月1日

D、2006年3月15日

28、«药品说明书和标签管理规定»（国家食品药品监督管理局第24号令）要求药品内标签至少标注的内容有：

A、通用名称

B、规格

C、批准文号

D、产品批号

E、有效期

29、«药品说明书和标签管理规定»（国家食品药品监督管理局第24号令）要求药品标签中有效期的正确的表示格式方法有：

A、有效期至2010年05月

B、有效期至2010年11月22日

C、有效期至2010年5月18日

D、有效期至2010.05.18

E、有效期至2010/05/1830、«药品注册管理办法»规定（国家食品药品监督管理局第28号令）变更国产药品原料供应商时需进行的注册申请描述正确的有：

A、填写«药品注册申请表»---境内申请人用

B、填表写«药品注册补充申请表»---境内申请人用

C、省局现场考核

D、省局受理后进行抽样

E、国家局受理后进行抽样

第四篇：教科研管理机构及分工职能

2010-2011上学期教科研管理机构

和分工职能

为了更好地开展校本教研工作，使我校在校本教研方面出成果，显成绩，露水平，呈特色。为此特成立以下组织机构。

一、领导小组 组长：孟庆健 副组长：杨辉

组员：李胜利

崔慧艳

崔新静

张建梅

魏永芬

陈丽霞

白文革

李建华

二、职责：

1.制定校本教研的总体规划。

2.领导小组成员必须深入校本教研第一线，主动承担校本教研任务。3.为教师开展校本教研提供良好的软、硬件环境。4.适时聘请专家指导校本教研工作。

一、组长职责

1、全面贯彻执行研训方针、法规，领导和主持学校研训的全面工作，提高教育质量。

2、从学校实际出发，主持制订学校研训的发展规划，并认真组织实施。

3、审定教导处具体研训计划，确保各教研组进行正常的研训工作。

4、加强师资队伍建设，组织教师认真学习政治，钻研业务，不断提高教职工的政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力。培养和建设一支高素质的教师队伍。

二、副组长职责

1、在组长的领导下，全面主持研训工作。

2、构思并制订学校研训工作计划，并指导实施。

3、制订研训的有关规章制度并组织实施和考核。

4、组织教师进行教科研理论和教科研知识的学习，提高他们的教科研能力。

三、组员职责

1、积累资料，及时为教师提供研训、教学信息。

2、经常深入学员，帮助他们深入学习。

3、负责对课题结题的检测、评估、鉴定工作，努力推广经验。

4、积极协助组长、教务处完成各项研训工作。

2010-2011下学期教科研管理机构

和分工职能

为提高我校教师队伍整体素质，适应新时期教书育人的需要，不断提升教师的师德、师能和教科研水平，打造一支“师德好、业务精”的教师队伍。强化“科研兴教、科研强校”的意识，坚持对教师进行继续教育和培训，全面提高教师的专业技能素养和文化知识素养，开展有学校特色的多元化校本培训，培养能满足现代职业教育发展要求的双师型教师，让全体教师获得可持续提升。学校特设立教科领导小组

一、领导小组 组长：孟庆健 副组长：杨辉

组员：李胜利

崔慧艳

崔新静

张建梅

魏永芬

陈丽霞

白文革

李建华

二、领导小组职责：

1、负责教科研工作的决策、智慧、业务指导。

2、负责拟定研究规划，制定学校教科研工作计划，撰写教科研工作总结。

3、负责征集、评审科研课题申请书并择优向上级推荐立项。

4、全面管理学校教科研工作，重视、了解科研动态，掌握实验方向和进展情况，参与科研过程，提供课题完成所需时间，保证科研经费到位。

5、组织教科研培训，跟踪指导、监督、检查教科研过程，解决实验进程中的疑难问题。结合课题研究情况，定期组织教科研学术交流活动，保证教科研工作深入扎实的开展。

6、负责对教师课题的成果进行评估。

7、负责推广宣传课题成果，将本校教科研经验上升到理论高度，用以指导本校教育教学工作。

三、组长职责：

1、学习本学科大纲，明确教学目的、任务，根据实际，确定教科研组和个人科研课题，讨论制定学期教科研计划，拟定实验课。

2、搞好业务进修，定好理论学习计划。

3、组织本组教师开展教科研活动，分析课题开展情况，了解学生的学习状况，组织好单元验收及期末复习考试，做好测试分析。及时上报课题进展情况。

4、通过老带新，先行课等方式，帮助科研方面有困难的教师尽快提高科研水平。

5、根据课题开展情况举行研究课并及时总结交流经验。

6、加强科研资料的管理，按学校要求的内容整理好研究资料并及时上交。

八、小组成员职责：

1、以正确的科研态度，积极投身科研活动中，掌握有关文献资料，积累必要知识，了解、熟悉相关理论。

2、从实际出发，选择适合自己的课题，负责制定课题实施方案、做好实验计划。

3、认真执行课题计划，上好每一节实验课，做好观察记录，及时报告科研进度。

4、积极接受上级的业务指导和检查，积极参加学校的各项科研活动。

5、做好课题资料的搜集、处理，对形成的文字材料加以系统整理，及时归档。

6、认真撰写科研成果报告。

7、对课题负责，如终止实验要向上级提出申请，经批准后方可终止。

2011-2012上学期教研管理机构

和分工职能

为了更好地开展校本教研工作，使我校在校本教研方面出成果，显成绩，露水平，呈特色。为此特成立以下组织机构。

一、领导小组 组 长：孟庆健 副组长：杨辉

成 员：李胜利

崔慧艳

崔新静

张建梅

魏永芬

陈丽霞

白文革

李建华

二、组长职责

1、全面贯彻执行研训方针、法规，领导和主持学校研训的全面工作，提高教育质量。

2、从学校实际出发，主持制订学校研训的发展规划，并认真组织实施。

3、审定教导处具体研训计划，确保各教研组进行正常的研训工作。

4、加强师资队伍建设，组织教师认真学习政治，钻研业务，不断提高教职工的政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力。培养和建设一支高素质的教师队伍。

三、副组长职责

1、在组长的领导下，全面主持研训工作。

2、构思并制订学校研训工作计划，并指导实施。

3、制订研训的有关规章制度并组织实施和考核。

4、组织教师进行教科研理论和教科研知识的学习，提高他们的教科研能力。

四、组员职责

1、积累资料，及时为教师提供研训、教学信息。

2、经常深入学员，帮助他们深入学习。

3、负责对课题结题的检测、评估、鉴定工作，努力推广经验。

4、积极协助组长、教务处完成各项研训工作。

2011-2012下学期教研管理机构

和分工职能

一、组织机构： 组 长：孟庆健 副组长：杨辉

成 员：李胜利

崔慧艳

崔新静

张建梅

魏永芬

陈丽霞

白文革

李建华

二、主要职能（1）规划职能

根据教科研工作要求和学校实际情况，认真制订行之有效的学校教育科研的中、长期规划和学年教育科研工作计划。明确每学年、每学期教科研发展方向，制订目标计划体系、确定研究重点，有步骤、有重点地开展教科研活动，每学期撰写教科研工作总结。（2）管理职能

对学校的科研工作进行全面的管理和指导、制定学校科研工作管理、评价和奖励等办法。制订科研课题管理办法，教育科研奖励制度，教育科研评价制度，教育科研保障制度。对学校教师承担的各级科研课题进行管理、指导和服务，及时解决科研工作遇到的问题。对学校各级课题的成果及科研资料、信息进行管理。

1、做好教科研课题的选题、方案设计、申报立项、开题论证、操作流程、成果鉴定等管理工作。负责新学年教育教学科研课题的评审立项工作。审查、指导、督促落实已立项课题的新学年（学期限）研究计划，提出建设性意见。

2、协同教学处一起加强教研组、课题组的教育科研指导和管理、形成学校的教育科学研究网络。

3、加强教科研的档案管理，主要包括课题研究档案，教师教科研情况档案，教师教科研成果档案，教科研资料信息档案等。

4、负责学校教科研定期检查工作，及时总结、转化教科研工作中的成就，对存在的问题提出准确、恰当、有效的指导性意见。保证学校教科研工作的有效性，尽力避免浪费和走弯路。

（3）研究职能

根据上级部门下达的教育科研项目以及根据学校的情况，拟定学校科研项目，协调学校各处室并组织教师成立课题研究小组，开展课题研究工作，并按计划取得科研成果。

1、针对教育教学工作中存在的突出问题开展研究，配合学校相关部门提出科学的解决方案，并探索其规律，形成科学方法及认识。

2、研究考试和考试信息，科学分析和运用考试成绩，为教育教学、备考复习提供有效服务。（4）评价职能

对校级课题研究成果及教师的科研论文组织鉴定或评价。对教师的科研能力进行评价。协同教学处做好教育教学常规管理和教师业务能力考评工作，为学校师资队伍建设提供科学依据。

（5）、培训职能

会同教学处做好教师培训工作。有计划的对教师进行教育科研知识、教育科研理论方面的培训，积极组织教师参加各级各类培训，努力提高教师的教育科研理论水平和科研能力。

（6）、充分发挥教育科研处教师的骨干带头作用，力争在各自研究领域做出突出成绩。2012-2013上学期教研管理机构

和分工职能

为提高我校教师队伍整体素质，全面提高教师的专业技能素养和文化知识素养，开展有学校特色的多元化校本培训，培养能满足现代职业教育发展要求的双师型教师，让全体教师获得可持续提升。学校特设立教科领导小组。

一、领导小组： 组 长：孟庆健 副组长：杨辉

成 员：李胜利

崔慧艳

崔新静

张建梅

魏永芬

陈丽霞

白文革

李建华

二、领导职责：

1、负责教科研工作的决策、智慧、业务指导。

2、负责拟定研究规划，制定学校教科研工作计划，撰写教科研工作总结。

3、负责征集、评审科研课题申请书并择优向上级推荐立项。

4、全面管理学校教科研工作，重视、了解科研动态，掌握实验方向和进展情况，参与科研过程，提供课题完成所需时间，保证科研经费到位。

5、组织教科研培训，跟踪指导、监督、检查教科研过程，解决实验进程中的难问题。结合课题研究情况，定期组织教科研学术交流活动，保证教科研工作深入扎实的开展。

三、副组长职责

1、协助校长定期组织教师学习教育科学研究的理论，根据校长提出的学校工作规划、计划，草拟学校教育科学研究工作规划、计划，并认真组织实施。

2、协助校长做好学校教育科学研究重要课题的确定，负责科研经费的落实工作。

3、及时、准确、有效的收集和介绍教育科学研究信息，为校长的教育科学研究决策提供咨询。

4、切实抓好校内教育科学研究实验项目的落实，总结和成果的推广工作，亲自参与领导学校所承担的国家、省、市、县（市）课题项目。

5、负责学校教育科学研究的普及工作，组织各种活动，努力提高学校教育科学研究骨干的政治思想素质和科学研究能力。

四、小组成员职责：

1、以正确的科研态度，积极投身科研活动中，掌握有关文献资料，积累必要知识，了解、熟悉相关理论。

2、从实际出发，选择适合自己的课题，负责制定课题实施方案、做好实验计划。

3、认真执行课题计划，上好每一节实验课，做好观察记录，及时报告科研进度。

4、积极接受上级的业务指导和检查，积极参加学校的各项科研活动。

5、做好课题资料的搜集、处理，对形成的文字材料加以系统整理，及时归档。

6、认真撰写科研成果报告。

7、对课题负责，如终止实验要向上级提出申请，经批准后方可终止。

2012-2013下学期教研管理机构

和分工职能

培养能满足现代业教育发展要求，让全体教师获得可持续提升。学校特设立教科领导小组。

一、领导小组： 组 长：孟庆健 副组长：杨辉

成 员：李胜利

崔慧艳

崔新静

张建梅

魏永芬

陈丽霞

白文革

李建华

二、职能、1、制定校本教研的总体规划、制定学校校本教研工作计划、指导各教研组、课题组开展研 究工作。

2、领导小组成员必须深入校本教研第一线，主动承担校本教研任务。、收集、整理学校校本教研的各种资料，总结学校校本教研的经验和存在的问题，及时向“领导小组”提出建议。

3、为教师开展校本教研提供良好的软、硬件环境。定期完成对教研组、课题组、教师个人的评价。

（一）、组长职责

1、全面贯彻执行研训方针、法规，领导和主持学校研训的全面工作，提高教育质量。

2、从学校实际出发，主持制订学校研训的发展规划，并认真组织实施。

3、审定教导处具体研训计划，确保各教研组进行正常的研训工作。

4、加强师资队伍建设，组织教师认真学习政治，钻研业务，不断提高教职工的政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力。培养和建设一支高素质的教师队伍。

（二）、副组长职责

1、在组长的领导下，全面主持研训工作。

2、构思并制订学校研训工作计划，并指导实施。

3、制订研训的有关规章制度并组织实施和考核。

4、组织教师进行教科研理论和教科研知识的学习，提高他们的教科研能力。

（三）、组员职责

1、积累资料，及时为教师提供研训、教学信息。

2、经常深入学员，帮助他们深入学习。

3、负责对课题结题的检测、评估、鉴定工作，努力推广经验。

4、积极协助组长、教务处完成各项研训工作。

2013-2014上学期教研管理机构

和分工职能

为了更好地开展校本教研工作，使我校在校本教研方面出成果，显成绩，露水平，呈特色。为此特成立以下组织机构。

一、领导小组成员 组 长：孟庆健 副组长：杨辉

成 员：李胜利

崔慧艳

崔新静

张建梅

魏永芬

陈丽霞

白文革

李建华

二、总体职责：

1、制定校本教研的总体规划。

2、领导小组成员必须深入校本教研第一线，主动承担校本教研任务。

3、为教师开展校本教研提供良好的软、硬件环境。

4、适时聘请专家指导校本教研工作。

三、组长职责

1、全面贯彻执行研训方针、法规，领导和主持学校研训的全面作，提高教育质量。

2、从学校实际出发，主持制订学校研训的发展规划，并认真组织实施。

3、审定教导处具体研训计划，确保各教研组进行正常的研训工作。

4、加强师资队伍建设，组织教师认真学习政治，钻研业务，不断提高教职工的政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力。培养和建设一支高素质的教师队伍。

四、副组长职责

1、在组长的领导下，全面主持研训工作。

2、构思并制订学校研训工作计划，并指导实施。

3、制订研训的有关规章制度并组织实施和考核。

4、组织教师进行教科研理论和教科研知识的学习，提高他们的教科研能力。

五、组员职责

1、积累资料，及时为教师提供研训、教学信息。

2、经常深入学员，帮助他们深入学习。

3、负责对课题结题的检测、评估、鉴定工作，努力推广经验。

4、积极协助组长、教务处完成各项研训工作。

2013-2014下学期教研管理机构

和分工职能

一、领导小组成员 组 长：孟庆健 副组长：马友松

成 员：李胜利

崔慧艳

崔新静

张建梅

魏永芬

陈丽霞

白文革

李建华

一、组长职责

1.按照上级教科研部门的规定和要求，负责本单位组室和个人的教科研课题立项、审批、指导、管理等项工作，组织和督促其实验和研究工作的实施。2.负责掌握科研信息，了解教研脉搏，了解新时期的教学动态，宣传并推广教研、科研信息及经验等。

3.负责本单位的教育教学研究工作及论文与成果的征集，评选和申报等工作。4.组织，指导本单位教育教学活动的开展。5.定期接受上级主管部门的检查。6.建立教学科研业绩档案。

二、副组长工作职责

1.认真协助主任、组长做好教研、科研的各项工作。2.做好教研活动的后勤供应。3.调配好教研工作与其它工作的关系。

三、组员工作职责

1.教科研工作人员必须在主任及组长的领导下，开展教科研的各项工作，认真搞好教科研的日常工作，按要求如期完成实验和研究任务。2.承担县、乡级以上教研、研部门下达的教科研课题，负责实验、研究课题的申报，立项和实施。

3.组织本组围绕本单位的工作计划，结合本组课题立项内容开展好教研、科研活动，且每阶段认真撰写好阶段成果。

4.认真作好本组教研、科研的档案管理工作，并及时上交教务处。

第五篇：安全管理机构、管理职能

安全管理机构、管理职能

安全管理机构设在保卫科，由公司办公室归口管理。安全管理机构的安全职责：

1、组织贯彻落实安全生产法规以及公司的安全管理规章制度。

2、掌握公司的安全工作情况，收集和整理有关安全方面的信息，为

领导决策提供可靠的资源。

3、拟定安全管理工作计划，负责日常安全管理工作。

4、检查安全隐患，制止违章作业，督促隐患的整改工作。

5、负责对消防设施、灭火器材和安全标志的配制和维护管理工作，确保其完好有效，确保疏散通道和安全出口畅通。

6、在员工中组织开展安全知识、技能宣传教育和培训，组织灭火、应急疏散预案实施和演练。

7、对在安全工作中成绩突出者和事故责任者以及违反安全管理制

度者，提出奖惩意见。

8、组织制订安全生产管理制度和安全操作规程，对制度、规程贯彻

做监督检查。

9、经常进行现场检查，协助各部门解决安全生产问题。

10、切实做好节假日安全保卫工作，做到万无一失。