第一篇：认真学习实践科学发展观 不断提高教育工作水平

认真学习实践科学发展观

不断提高教育工作水平

科学发展观,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。从教育的视角阐释科学发展观，对于教育理论的丰富、人才培养以及教育的发展具有重要的现实意义，具体而言，对于我们幼儿教育的发展具有重大的指导意义。

一、学习实践科学发展观对促进教育工作重大意义的认识

（一）发展是科学发展观的第一要义,与教育培养人具有内在的统一性。教育的发展是社会发展的重要组成部分和重要标志之一。教育担负着建设人力资源强国的重任,而教育从一定意义上说是在为未来培养人,教育在现代化事业中具有基础性、先导性和全局性的作用,教育不仅要适应经济社会的发展,更要适度走在经济社会发展的前面，（二）以人为本的核心内容是尊重人。我们教育的对象是人,教育的目的是培养人,教育要培养人,就必须以人为本,就要更好的了解人、尊重人,尊重人的发展规律和特点,尊重人的主体地位 ,促进人的全面发展。全面发展、协调发展和可持续发展是科学发展观的基本要求,也是教育发展和人才培养的应有 之义。

（三）教育要实现全面的发展。既要实现中等教育和高等教育的发展，也要实现幼儿教育和初等教育的发展;既要实现学校教育的发展，也要实现社会教育和家庭教育的发展。而在人才培养方面,同样要达到全面展的基本要求，教育要促进人在德、智、体、美等方面全面发展,在教育中要防止只重智育而忽视其他各方面教育的倾向,避免人的素质的单一化和片面化发展。

（四）教育要实现协调发展。要实现人才培养与个体的能力、兴趣、特长和主观愿望协调发展,在此基础上使人的各方面素质协调发展,使各方面素质互为发展的条件。

（五）教育要实现可持续发展。要保证对教育投入的可持续性,在学校规划和建设上要考虑未来发展需要。实现人的可持续发展是终身教育的客观要求,幼儿教育、学校教育的结束不是人生教育的终点,而是终身教育的一部分。因此,教育必须促进人的可持续发展,为以后的工作和学习提供必要的基础。

二、以科学发展观为指导，不断提高幼儿教育工作水平党的十七大提出“重视学前教育”、“坚持教育公益性质，加大财政对教育投入”等思路，为幼儿教育如何贯彻落实科学发展观指明了方向。按照科学发展观的要求，根据十七大精神，紧密结合幼儿园实际，我认为要实践科学发展观，要全面提高幼儿园的教育质量，必须全面提高教师素质，才能促进教育的和谐发展。

通过认真地学习，使我深深感到了职工群众赋予我们的责任——我们是孩子人生旅途的启蒙人。我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的未来，只有老师不断反思，才能分析自己的教育言行，努力审视自己的教育行为，才有可能更新自己的教育观念，确立新的目标，规划新的发展，使每一个孩子的潜能得到充分的展示。

作为一名幼儿教育工作者，通过学习科学发展观，使我提高了对做好幼儿教育工作的认识、责任和决心。在实际工作中，我认为应该做到以下四点。

（一）要全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本，全面推进素质教育。坚持以人为本，是科学教育发展观的核心内容；促进学生全面发展是科学教育发展观的重要目的。树立和落实科学教育发展观，就必须树立以人为本的教育思想，坚持一切为了孩子，为了孩子的一切，因时、因人、因势利导，因材施教，创新施教，让每一个孩子都健康快乐的成长。

（二）要不断加强学习，与时俱进。幼儿教师应成为一名真正的学习者，这不仅是社会发展的趋势，职业发展的需要，更是教师专业成长的必备途径。要通过不同的方式向书本学习，向实践学习，向学生学习，向身边的同志学习，向熟悉人和陌生人学习，向一切事物学习，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段，不断更新自己的知识结构，不断发展自己的教育技能，在实践中检验，在实践中发展，进而转化为自己的专业技能、专业特长。

（三）树立正确的人才观，重视对每个孩子的全面素质和良好个性的培养。不以获得多少知识作为唯一标准来衡量孩子，与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，努力发现和开发每一个孩子的潜能，为幼儿创设良好的教育环境,让孩子全面发展各方面的能力,促进幼儿形成良好的品质。

（四）要做到为人师表，以身作则。一个有良好师德的幼儿老师凡是要求孩子做到的，自己应该首先做到，要用自己的行为给学生以潜移默化的影响。因为在孩子们眼中，教师的一举足、一投手，都潜移默化地影响孩子们，正如孔子所说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”正说明这个道理。幼儿教师在教育幼儿时，除了言传，更重要是身教，用自己的示范行为来教育幼儿，所以都应从自身做起，真正为幼儿树立一个模范的榜样，推动孩子全面发展。我相信：只有一个踏踏实 实，认认真真的教师，一个真心爱幼儿的教师，一个关注幼儿幸福的教师，才会成为一位好的幼儿教师！我将关注孩子的行为、能力、情感、态度的激发与培养、注重幼儿与环境的互动、关注孩子的自主建构和主动发展等。与此同时，真正地学会关注孩子的进步、倾听孩子的心声，从而最大程度地满足和顺应身边每一个孩子的发展需求，促进孩子的和谐、全面的发展，体现以孩子为本的教育理念。

“爱的最高境界是爱别人，我们把人类最珍贵的母爱放大到每一个靠近我们的孩子身上。”我要把学习的热情，转化成自己的工作热情，坚持以人为本，学习实践科学发展观，不断提高教育工作水平。

开展深入学习实践科学发展活动，是一项重大的政治任务，是推动科学发展的重大机遇。我会在以后的教学活动中扎扎实实地学习，踏踏实实地工作，让自己的思想和行动有一个大转变，让自己的工作有一个更大的提高。

（机关幼儿园 孟平霞）

第二篇：认真学习实践科学发展观心得体会

学习实践科学发展观心得体会

坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观是以胡锦涛同志为总书记的党中央以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段国家事业发展全局出发提出的重大战略思想，是与时俱进的马克思主义发展观，是全面建设小康社会和实现现代化的根本指导方针。公路是国民经济的基础和先导产业，是国民经济发展的重要支撑力量。公路行业必须坚持以科学发展观指导公路工作实践，全面提升公路支撑能力和服务水平，努力推动公路事业的全面、协调、可持续性发展。

一、用科学发展观指导公路工作，首先必须坚持“以人为本”的原则

“以人为本”是科学发展观的本质和核心，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，切实保障人民群众各方面的权益，让发展的成果惠及全体人民。公路是国民经济和社会发展的重要基础设施，也是为社会公众服务的公益性设施，既事关国民经济发展的大局，又涉及人民群众衣、食、住、行方面的基本利益。就公路的基本社会功能而言，坚持以人为本，最根本的就是不断完善公路基础设施，加快公路交通现代化，努力为国民经济和人民生活提供方便、舒适、安全、快捷的运输服务，不断满足人民群众日益增长的公路交通需求。我们全面建设小康社会的目标是惠及全体人民的小康，公路建设规划要从全面建设小康社会的需要出发，既要注重联系发达地区、中心城市、重要港口等主干道公路的建设，更要不断改善边远山区、农村地区的交通状况，使不同地区、不同阶层的人民群众都能享受到公路建设带来的文明成果。就公路与公众生活的关系而言，坚持“以人为本”，要着力解决好关系人民群众切身利益的突出问题。增强服务意识，树立服众观念，大力倡导人性化服务，提高公路行业服务质量和执法水平。坚决纠正土地征用中侵害农民利益的问题，坚决纠正拖欠和克扣农民工工资的问题，坚决纠正公路执法过程中存在的执法人员不按程序执法，态度蛮横的问题。就公路事业发展的内部动力而言，坚持“以人为本”，就要不断加强公路职工队伍建设，把公路事业发展转移到依靠提高职工队伍整体素质上来，建立以能力和业绩为导向的用人机制，加强各类技能教育和岗位培训，为公路事业发展储备充足的人力资源。

二、用科学发展观指导公路工作，必须坚持统筹兼顾的方针 统筹兼顾是科学发展的根本要求。随着公路现代化的不断推进，公路行业面对的社会利益主体更多，领域更广，利益关系也更复杂。这就要求我们在加发展的过程中，必须正确处理好公路行业内部与外部、局部与全局、眼前与长远的关系。坚持规模扩张与等级提高并重，骨架工程与网络工程并重，坚持公路建设与养护管理并重，坚持加快建设与环境保护并重，确保公路物质文明、精神文明、政治文明协调发展。一是要统筹路网的合理布局。从威海公路发展的现状看，公路建设基本能够适应区域经济发展的需要，但在路网结构、服务能力等方面仍存在不适应。公路建设的整体水平与经济社会快速发展的整体要求有差距，环海路尚未全线贯通，老油路历史欠账较大，通行质量亟待改善。这些都要求我们必须进一步加快现有路网结构的优化升级，做到各种等级公路规划科学、布局合理，充分发挥公路网络的整体效能。二是要统筹建、养、管协调发展。没有一流的管理，就不可能建设一流的公路；没有一流的养护，公路就不可能发挥一流的效益。我们要牢固树立“抓建设、保养护、强管理、促发展”的工作思想，正确处理好建、养、管三者的关系，不能有任何的偏废，确保建、养、管协调发展。要进一步强化管理意识，改进管理手段，大胆引进国内外先进的管理经验，提高公路科技含量和管理水平，确保公路建设的高水平、高质量。要切实改变重建轻养的倾向，抓好对现有公路的养护管理。建设一批高标准、规范化的养护示范工程，带动公路养护水平整体升级，切实提高公路的通行能力、抗灾能力和服务水平。同时进一步加强路政管理，加大超限运输、侵占和破坏公路设施行为的打击力度，依法维护好路产路权。三是要统筹收入与支出的相对平衡。随着近几年公路建设的大规模发展，使公路部门背上了沉重的债务负担，公路建设资金需要与可能的矛盾日益突出。面对费税改革后的新形势，必须进一步加强资金的收支管理，保持收支的相对平衡。在加快公路建设的过程中，要本着量力而行、适度从紧的原则，坚决杜绝盲目建设、重复建设和低水平扩张，深化公路投融资体制改革，缓解资金压力。四是要统筹公路与环境资源的协调发展。在加快公路建设的同时，正确处理好加快建设与节约土地、保护生态环境的关系，落实最严格的耕地保护政策。在公路建设规划中，优化工程设计，能走老路的不辟新路，确需新建的，尽量节约占用耕地、林地，对废弃的老旧路，能复垦的要复垦，增加耕地，减少养护费用。对新建公路，要加大生态环境保护、污染防治和绿色通道建设力度，坚持公路建设与生态保护同步，尽量减少公路建设对自然环境的破坏，确保公路建设的可持续性发展。五是要统筹行业文明一起抓。在建设高度的公路物质文明的同时，也要建设高度的精神文明、政治文明，不断完善行业文明创建机制，积极培育体现时代特征的行业精神，精心打造公路行业品牌。大力加强党风廉政建设和思想政治工作，切实把广大职工的积极性保护好、发挥好，确保公路行业健康、协调发展。

三、用科学发展观指导公路工作，必须坚持改革创新的基本点 改革创新是公路事业发展的不竭动力。贯彻落实科学发展观，要坚持不移、积极稳妥地推进公路改革进程，不断实现公路发展机制的创新和突破。一是要大力推进公路投融资体制改革。要在积极争取到项目资金及时足额到位的同时，要广开渠道，多方融资，走社会化建设的路子。要加快公路建设投融资机制改革，树立公路商品化观念，采取集资、贷款、合资等一切可行方式，尽快建立多渠道、多元化的投融资机制，实现由单一的国家投资向国家投资、地方筹资、社会融资、利用外资的转变。二是要大力推进公路养护运行机制改革。按照“管养分开，事企分开”的原则，逐步将养护工程推向市场，实施养护工程招投标制、股份合作制和集约化养护模式，尽快实现公路养护体制由事业向企业化、专业化、市场化转变。三是大力推进公路企业改革。要落实企业工作责任制，严格落实厂长、经理责任制，将企业经营业绩同企业干部聘用、政绩考核、奖金分配挂起钩来，做到责任明确，奖罚分明，严格兑现，通过有效的激励和负激励机制真正发挥好在企业发展中的领头雁作用。四是大力推进人事用工制度改革。逐步对事业单位人员实行岗位聘任制，实行合同制管理，增强干部职工干事创业的积极性和危机感。

四、用科学发展观指导公路工作，必须发扬求真务实的工作作风 贯彻落实科学发展观，领导干部是关键，各公路领导干部要以自己的示范和带动作用，大力发扬求真务实的工作作风，使科学发展观深入人心，成为广大职工的自觉行动。一是要强化学习意识。要通过科学发展观的学习，全面系统地把握其精神实质、主要内涵和基本要求，力求在弄通弄懂上下功夫，力求在学深学精管用上下功夫，努力打好立党为公、执政为民、建功立业的思想根底和知识功底，努力增强运用科学发展观指导和推动公路工作的自觉性和坚定性，努力提高运用科学发展观来认识问题、分析问题和解决问题的实际能力和水平，切实把科学发展观落实到公路各项工作中去。二是要进一步强化宗旨观念。科学发展体现了立党为公、执政为民的本质。广大领导干部要真正树立与科学发展观相适应的政绩观，用全面的、实践的、历史的、群众的观点来看待政绩，铺下身子真抓实干，克服形式主义和做表面文章的浮夸作风。三是要进一步强化创新精神。贯彻落实科学发展观，既是一个重大的理论课题，又是一项艰巨的实践任务。领导干部应在结合实际，求真务实的基础上，不断更新观念，振奋精神，保持奋发向上，不懈追求的勇气和锐气，创造性地开展工作。要勤于思考，勇于拼搏，大胆创新和实践，加强和完善与落实科学发展观相适应的体制、机制等方面的建设，把握好发展的方向、重点和力度，使创新体现时代性，源于规律性，富于科学性。四是要进一步强化作风建设。贯彻和落实科学发展观，贵在要有一个严谨扎实的作风，切实把各项工作抓到位。要加强调查研究，特别注重新问题，新情况的研究，真正吃透上情、摸准下情，找准与上级决策精神的最佳结合点，卓有成效地开展工作，要有强烈的事业心和责任感，视工作为已任，谋大事，真干事，干实事，求实效，高标准，严要求，高效率、高质量完成各项工作任务。

第三篇：认真学习科学发展观个人心得体会

认真学习“1211工程”个人心得体会

龙胜县交通运输局公路管理所——唐永龙

202_年1月10日

通过“1211工程”学习教育活动，确保“人人肩上有担子，个个身上有目标”，取得实际效果，根据学习提高阶段工作开展情况和剖析检查阶段的任务要求，我自觉剖析紧密联系个人实际，认真查摆落实“1211工程”和作风建设方面存在的问题，深刻剖析问题存在的主客观原因，认真撰写个人心得体会材料、广泛征求群众意见，使自己不断进步。

1、自查。按照落“1211工程”的总体要求。

对照“1211工程”：一落实本单位有一个好的局面，确定的发展思路、规划和举措，看发展思路、规划和举措是否符合科学发展观的要求;二落实好两种好的习惯，为人民办实事的落实情况，看是否坚持以人为本，一切为了人民、一切依靠人民的要求;三组织好一支好的队伍，看是否符合协调发展的要求;四交好一份合格的答卷，看干部能不能以求真务实的工作作风、心系群众的服务思想、惠及子孙的科学政绩为发展服务、为人民造福。

结合本人的思想状况、工作实际、具体职责进行深刻反思，深刻剖析、自省自警。汇报如下：

一、学习情况及体会

按照学区“1211工程实施方案”的安排，通过集中学习和分散学习，系统全面地学习了“1211工程”共写心得体会2篇，读书笔记3000多字。深刻的认识到这次在全市开展的教育活动，是全市的重大战略部署，是在新的历史时期贯彻落实“三个代表”重要思想，加强党的建设的重要举措。是一项大规模、广泛性、深层次的思想解放运动，是一次肌体自我修复、自我完善的创新过程。自己经过学习、反思，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，政治素质有了进一步的提高。同时对照党政机关事业先进性标准和党组织的希望和要求，对照党的先模人物，看到了不足，找到了差距，确有脸红心热的感觉，增强了发展的紧迫感和自觉性。

二、个人存在的问题深刻剖析

对照“1211工程” 内容，我本人已经认识到的突出问题主要有以下几个方面：

1、政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距。导致自己虽然是一名交通工作者，对时时处处保持先进思想这根“弦”绷得不够紧，有时放松对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。

2、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身业务或主抓业务出发，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。比如我主抓工程建设工作，我就作为工作的第一要务，只看着自己这一块，忽视了对“整体的”这一全局“第一要务”的认识，没有从全局观念出发考虑问题。

3、创新意识不足，有自我满足情绪。有时想着自己参加工作近十年，拼也拼过，干也干过，立过功也受过奖，曾经获得几次先进工作者，职称上已经是工程师，从而一度放松了对自己的要求，缺少了以前那种敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气，工作上放不开手脚。

对新知识、新技术的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象;工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。

4、在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺杂着私心杂念，有一些患得患失的情绪等等。

三、下一步整改措施

开展这次“1211工程”教育活动对党员干部来说意义重大，是关系执政兴国的头等大事，对个人来讲，也是一次重要的审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，是让自己进一步增强责任感、压力感，增加荣誉感、自豪感，提高发挥党员先进性的自觉性、保持先进性的持续性的一次重要机遇。

1、加强学习，提高素质。全面系统学理论，把有关党的路线、方针、政策学深学透，及时掌握新知识、新技术，努力探索新思路和新方法，与时俱进谋发展，开拓创新展形象。

2、振奋精神，再立新功。首先树立强烈的自觉意识和责任意识，牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢记两个“务必”，更新观念，大胆工作，努力提高学习的自觉性，学无止境，活到老、学到老。作为一名交通工作者，始终把群众满意不满意作为工作的标准，尽自己全力奉献教育事业，做出应有的贡献。

3、从自身做起切实落实工作效果。注意日常学习、工作和生活中的一点一滴，时时处处把自己的表现与“1211工程”标准进行对照，规范自己的一言一行，照好镜子，把好尺子，找准差距;工作上牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求。努力干好本职工作，让人民群众满意，让上级领导放心。

4、在工作方面要以大局为重，在完成上级对自己传达的任务的同时，也要去帮助同事及时的完成任务，并及时的去自觉的接受上级未传达出去的新任务，使单位的工作效率得到提高，时时刻刻把人民的利益摆到第一位，宁愿牺牲自己，也要去完成每项为人民利益着想的任务，强化宗旨意识，诚心诚意的为人民谋利益，全心全意为人民服务。

第四篇：认真学习科学发展观个人心得体会

认真学习科学发展观个人心得体会

通过科学发展观学习教育活动，确保剖析检查阶段达到预期目的，取得实际效果，根据学习提高阶段工作开展情况和剖析检查阶段的任务要求，我自觉剖析紧密联系个人实际，认真查摆落实科学发展观和作风建设方面存在的问题，深刻剖析问题存在的主客观原因，认真撰写个人自查剖析材料、广泛征求群众意见，使自己不断进步。

1、自查。按照落实科学发展观和“六查六看”的总体要求。

对照“六查六看”：一查本单位确定的发展思路、规划和举措，看发展思路、规划和举措是否符合科学发展观的要求;二查为人民办实事的落实情况，看是否坚持以人为本，一切为了人民、一切依靠人民的要求;三查我院的发展情况，看是否符合协调发展的要求;四查和谐医院创建情况，看是否符合和谐社会建设要求;五查教育均衡协调发展情况，看医生之间、患者之间、医患之间是否均衡协调发展;六查政绩和作风建设，看干部能不能以求真务实的工作作风、心系群众的服务思想、惠及子孙的科学政绩为发展服务、为人民造福。

结合本人的思想状况、工作实际、具体职责进行深刻反思，深刻剖析、自省自警。汇报如下：

一、学习情况及体会

按照军区“科学发展观实施方案”的安排，通过集中学习和分散学习，系统全面地学习了《科学发展观》共写心得体会3篇，读书笔记5000多字。深刻的认识到这次在全党开展的教育活动，是党的十六大作出的重大战略部署，是在新的历史时期贯彻落实“三个代表”重要思想，加强党的建设的重要举措。是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动，是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新过程。自己经过学习、反思，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，政治素质有了进一步的提高。同时对照党政机关事业先进性标准和党组织的希望和要求，对照党的先模人物，看到了不足，找到了差距，确有脸红心热的感觉，增强了发展的紧迫感和自觉性。

二、个人存在的问题深刻剖析

对照《六查六看》 内容，我本人已经认识到的突出问题主要有以下几个方面：

1、政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距。导致自己虽然是一名医务工作者，对时时处处保持先进思想这根“弦”绷得不够紧，有时放松对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。

2、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身业务或主抓业务出发，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。比如我主抓放射工作，我就作为工作的第一要务，只看着自己这一块，忽视了对“整体的”这一全局“第一要务”的认识，没有从全局观念出发考虑问题。

3、创新意识不足，有自我满足情绪。有时想着自己参加工作近二十年，拼也拼过，干也干过，立过功也受过奖，曾经获得几次先进工作者，职称上已经是主治医师，从而一度放松了对自己的要求，缺少了以前那种敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气，工作上放不开手脚。

对新知识、新技术的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象;工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。

4、在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺杂着私心杂念，有一些患得患失的情绪等等。

三、下一步整改措施

开展这次科学发展观六查六看教育活动对党员干部来说意义重大，是关系执政兴国的头等大事，对个人来讲，也是一次重要的审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，是让自己进一步增强责任感、压力感，增加荣誉感、自豪感，提高发挥党员先进性的自觉性、保持先进性的持续性的一次重要机遇。

1、加强学习，提高素质。全面系统学理论，把有关党的路线、方针、政策学深学透，及时掌握新知识、新技术，努力探索新思路和新方法，与时俱进谋发展，开拓创新展形象。

2、振奋精神，再立新功。首先树立强烈的自觉意识和责任意识，牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢记两个“务必”，更新观念，大胆工作，努力提高学习的自觉性，学无止境，活到老、学到老。作为一名医务工作者，始终把群众满意不满意作为工作的标准，尽自己全力奉献教育事业，做出应有的贡献。

3、从自身做起切实落实工作效果。注意日常学习、工作和生活中的一点一滴，时时处处把自己的表现与六查六看标准进行对照，规范自己的一言一行，照好镜子，把好尺子，找准差距;工作上牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求。努力干好本职工作，让人民群众满意，让上级领导放心。

4、在工作方面要以大局为重，在完成上级对自己传达的任务的同时，也要去帮助同事及时的完成任务，并及时的去自觉的接受上级未传达出去的新任务，使单位的工作效率得到提高，时时刻刻把人民的利益摆到第一位，宁愿牺牲自己，也要去完成每项为人民利益着想的任务，强化宗旨意识，诚心诚意的为人民谋利益，全心全意为人民服务。

第五篇：如何实践科学发展观

立足岗位，实践科学发展观

置身“科学发展观”的大讲堂、大学校中，学习领悟科学发展观的深刻内涵、精髓，联系以往接受的思想政治理论学习，我感到科学发展观理论既是对马列主义毛泽东思想的继承和发展，更是对中国特色社会主义理论的丰富和完善。在当前经济社会改革发展不断深入深化的大背景条件下，提出坚持科学发展观理论，并把它作为我党各项工作必须始终坚持的指导思想，无疑是及时和正确的。联系个人，我认为要在本职岗位上认真加以学习实践。结合个人的学习消化和理解，主要有以下两点体会认识：

一、对科学发展观的特点认识

我认为，科学发展观有“三无”特性：一是无局限性。发展是硬道理，但无论哪种发展都要讲科学，无论什么时候都要讲科学；二是无界限性。从宏观上看，科学发展受到世界认同，在全局上看，科学发展观已成为我们国家建设的指导思想，到局部和围观层面，科学发展观适用各行各业；三是无意识形态性。科学发展观既不姓“资”，也不姓“社”，不仅资本主义国家适用，社会主义同样适用。要把握学习贯彻科学发展观的“三个重点”：重点是领导干部和党员干部，重点是实践，重点是干好本职工作。要处理好几种关系：金杯、银杯与口碑的关系，眼前与长远的关系，经济效益与社会效益的关系，争地位与有作为的关系等等。落实科学发展观的要求，必须入脑入心，必须转变为思路，转变为能力，转变为成效。

二、如何实践科学发展观

科学发展观的学习最终要体现到实践中，体现到行动上，体现到效果上。联系工作实际，我认为实践科学发展观要从以下四个方面入手：

一是立足本职厉行节约。为建设节约型社会作贡献，关键是养成节约的习惯，从我做起，从小事做起，从节约一度电、一滴水、一张纸做起，减少个人对社会资源的浪费，并努力使个人的良好习惯变成家庭的节约习惯，影响并带动身边人一起践行节约行为。

二是面向基层促进发展。围绕基层需要，要重点提高依法维权的能力，提高科学维权的能力，提高组织动员的能力。要通过提高素质促进效率，忙得有条理，忙得有效率，忙得有价值。要加强学习充电，加强实践提高，注重积累跨越。

三是服务职工履行职能。职工是我们存在的理由，要把他们看成是我们的上帝，看做是我们的兄弟姐妹，把为职工服务看成我们的份内事。始终围绕中心服务大局，以创建和谐劳动关系为抓手促进和谐企业发展、和谐社会建设。

四是突破瓶颈解决问题。要加强工作调研，真正了解掌握职工所需、所求，切实找准工会维权的着力点、突破口。善于思考问题、发现问题、解决难题，把工会的位置找准摆正，围绕维权核心发挥作用、增强影响。