下载文档第一篇：多媒体练习及答案
信息技术学业水平考试选修（多媒体技术应用）复习题一
第一章：走进多媒体技术
一．选择题
1.关于多媒体，下面描述不正确的是（）A.多媒体由单媒体复合而成
B.多媒体是信息的表现形式和传递方式 C.多媒体包括文本、图片等媒体元素
D.多媒体是利用计算机把声音、文本等媒体集合成一体的技术
2.多媒体信息包括 等媒体元素()①音频 ②视频 ③动画 ④图形图像 ⑤声卡 ⑥光盘 ⑦文字 A.①②③④⑤⑦ B.①②③④⑦
C.①②③④⑥⑦ D.以上都是
3.以下哪一组不属于多媒体中的媒体元素（„）A.文本和声音 B.图形和图像
C.磁盘和光盘 D.视频和动画
4.关于多媒体技术的描述，下面不正确的是（）A.多媒体技术是一个能够对多个媒体信息进行采集 存储 加工或继承的计算机技术 B.可以把外部的媒体信息通过计算机加工处理后以复合方式输出 C.多媒体技术是一门综合性知识，是信息时代的产物 D.多媒体技术是指存储信息的实体
5.下列不属于多媒体技术新的开发热点的是（）A..虚拟现实 B.多媒体通信技术 C.视频会议系统 D.数据库
6.关于多媒体技术，以下说法正确的是:（）A.多A.媒体技术就是多媒体。
B.多媒体技术是指可以通过网络浏览的声音、动画、视频等。C.多媒体技术是指存储信息的实体，如磁盘、光盘、U盘等。
D.多媒体技术是指以计算机为平台综合处理多种媒体信息，如文本、图像、声音、动画和视频等的技术。
7.以下描述中错误的是：()A.多媒体信息有些是以数字的形式而不是以模拟信号的形式存储和传输的。
B.多媒体技术是指以计算机为平台综合处理多种媒体信息，在多种媒体之间建立逻辑连接，并具有人机交互功能的集成系统。
C.多媒体计算机系统就是有声卡的计算机系统。D.多媒体是融合两种以上媒体的人—机交互式信息交流和传播媒体。
8.以下属于多媒体技术应用的是：（）①视频点播
②美容院在计算机上模拟美容后的效果 ③电脑设计的建筑外观效果图
④房地产开发商制作的小区微缩景观模型
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
9.下列选项中不属于多媒体技术特征的是（）
Ａ.交互性 Ｂ.实时性 Ｃ.不变性
D.集成性
10.传统的广播电视不属于多媒体系统，主要是因为它不具有多媒体技术的 特征（）
A.实时性 B.集成性 C.交互性 D.多样性
11.在欣赏《中国茶》这一课件时，我们看到了茶叶的图片，红茶的制作过程，听到了优美的音乐，这个课件体现了多媒体技术的（）特征。A..实时性 B.依附性 C.交互性
D.多样性
12.在多媒体课件中，课件能够根据用户答题情况给予正确和错误的回复，突出显示了多媒体技术的()A.多样性 B.非线性 C.集成性 D.交互性
13.我们在用MP3听音乐时，可以随心所欲的进行选曲、快进或倒退等操作，请问这体现了多媒体技术的哪项主要特征。（）A.数字化 B.交互性
C.多样性 D.实时性
14.某位老师制作了一个关于“08年奥运会”的课件，里面包括“08奥运会”的相关文字、图像、声音和动画等媒体。这种为表现某一主题而将多种媒体有机组织在一起的形式，主要体现了多媒体的（）A.交互性
B.集成性 C.实效性 D.可传输性
15.多媒体的 特征是指在输入声音.视频等各种处理的媒体时,需要通过模拟/数字转换的方法,将它们转换为计算机能接受的数字形式()A.非线性 B.交互性 C.集成性 D.数字化
16.下列有关说法不正确的是（）A.在多媒体应用系统中，可用文本设置超链接
B.通过超链接可以实现程序间的交互跳转
C.在多媒体作品中，按钮中的文本可以建立超链接
D.超文本是一种线性和顺序结构
17.某公司想通过网络来组织各地分司的负责人讨论新产品的推广工作，请选择一种最适当的方式（）A.网上聊天 B.可视电话
C.电子邮件 D.视频会议
二．判断题
1.所谓“多媒体”在多媒体计算机技术中是指多媒体计算机、数码相机、数码摄像机等硬件设备 错
2.若要使用计算机对各种媒体进行加工处理，必须将该媒体转化为数字形式。对 3.多媒体技术涉及到信息的多样化和信息载体的多样化。对
三．简答题：
1.说出媒体在计算机领域的两种含义。
2.简要说明什么是多媒体和多媒体技术。
3.你知道的多媒体中的媒体元素包括哪些？ 4.说说多媒体技术的主要特征。
四．开放性试题
谈谈你了解的多媒体技术的应用。
第二章：计算机的图世界
一．选择题
1.下列属于数字化图像采集方式的是（）。① 使用数码相机拍摄，直接把外界景像转换成数字图像； ②收集已有的印刷图片，借助扫描仪转换成数字图像； ③屏幕抓取到的画面
④用传统的模拟摄象机拍摄出的图像
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 2.以下关于矢量图和点阵图描述不正确的是（）
A.矢量图是指用一组指令集合来描述图形画面的内容。B.矢量图的清晰度与分辨率有关。
C.点阵图是由许多纵横排列的像素点阵组成的画面。D.点阵图的图像质量主要由图像的分辨率和色彩位数决定。
3.在信息技术领域，下列关于图形和图像的描述正确的是（）
A.图像一般只用于表达不需要太多细腻层次变化的画面。B.图形通常是使用数学公式来表达的。
C.图形通常是指由图像输入设备捕捉的实际场景画面，或以数字化形式存储的任意画面。D.通常图像是通过矢量图来表示的
4.有一种图，清晰度与分辨率无关。缩放到任意尺寸，或以任意分辨率在输出设备上打印出来都不会影响清晰度请问该图是（）A.点阵图 B.位图
C.真彩图 D.矢量图
5.色彩的种类即，如红色、绿色、***等()
A.饱和度 B.色相
C.明度 D.对比度
6.数码相机是当前非常流行的图像采集设备，它正在逐步的取代传统相机，它主要采用
来记录保存图像（）
A.胶卷 B.软盘 C.存储卡
D.磁带
7.下列关于数码相机的描述正确的是（）
A.数码相机需要使用胶卷
B.数码相机只能使用一种分辨率进行拍摄照片 C.数码相机拍摄的照片不能冲印
D.有效像素是衡量数码相机档次的标准之一
8.关于位图和矢量图,下列说法错误的是()
A.图像都是由一些排成行列的点(像素)组成的,通常称为位图或点阵图 B.位图适用于照片,而矢量图常用于设计精细的线框型的美术作品 C.矢量图的优点是进行缩放或更改颜色等变换时不会降低图形的品质 D.位图文件中只记录生成图的算法指令和图上的某些特征点,数据量较大
9.在进行素材采集的时候,要获得图形图像,下面哪种方法获得的图片不是位图图像()Ａ.用数码相机拍得的照片 B 用绘图软件绘制的图形 C 使用扫描仪扫描杂志上的照片 D.在屏幕上捕捉的图片 10.小时候的老照片扫描到电脑里，需要对其进行旋转、裁切、色彩调校、滤镜调整等加工，比较合适的软件是（）A.画图 B.Flash C.Photoshop D.超级解霸
11.用下列方法制作的一张图片，可能是矢量图的是()
A.在flash软件中画了一张图 B.扫描仪器扫描一张图 C.数码相机拍摄了一张图 D.在photoshop中画了一张图
12.数码相机在1024*768模式下可拍50张相片，为了拍摄多于材50张相片，可把相机分辨率调为（）A.800*600 B.1048*800 C.1280*960 D.1600*120
13.将一副bmp格式的图像转换成jpg格式之后，会使（）
A.图像更清晰 B.文件容量变大
C.文件容量变小 D.文件容量大小不变
14.在以下几组软件中，均涉及图层操作的有()
A.Flash和Ulead cool 3D B.Photoshop和 Ulead cool 360 C.cool edit pro和Ulead cool 3D D.Flash和Photoshop
15.若想将活动窗口的画面复制到剪帖板上，最方便的方法是利用（）
A.PrintScreen键 B.ALT+ PrintScreen键
C.CTRL+ PrintScreen键 D.利用抓图软件
16.利用PHOTOSHOP处理图片时，对选择区域的边缘进行模糊处理，使用边缘变成渐变融合，以便将其复制到“合成”图像后，能够自然融入，这一操作叫（）A.模糊 B.渐变
C.融合 D.羽化
17.某位同学从来没有去过美丽的云南，但是他利用图像下面那项技术制作了自己在云南旅游的图片（）A.蒙版 B.羽化
C.合成 D.滤镜
18.某位同学在杂志上看到一幅非常精美的图片，他想把它输入到计算机中，作为桌面背景图片，下面哪个设备能帮他实现（）A.彩色复印机 B.扫描仪 C.绘图仪 D.以上均不能
19.不可以用Photohhop制作的是()
Ａ.邮票 Ｂ.贺卡 Ｃ.广告
Ｄ.网站
20.小明试图使用PHOTOSHOP选择人物的轮廓，以下哪项不能帮他完成这个任务（）
A.选择框工具 B.魔术棒
C.套索工具 D.钢笔工具
21.某位同学要把一张扩展名为bmp的图片集成到网页中，他需要利用 把图片 换成jpg文件（）
A.EXCEL B.画图
C.FRONTPAGE D.WORD
22.如果一幅图像的分辨率为320*240,表示该图像().A.每平方英寸由320*240点组成
B.每平方厘米的面积由320*240个点组成 C.由横向为320个点,纵向为240个点组成 D.存储容量为:320*240Byte
23.某同学使用Photoshop软件对自己的照片进行加工，照片未能加工完毕，他准备下次接着做，他最好将照片保存成 格式()A.bmp B.psd
C.swf Ｄ.gif
24.某位老师在网上找到了一幅多媒体课件中所需的图片，可是图片上有一片纯白色区域需要变成红色，下列Photoshop的选择工具中哪个最适合用于选择这个区域。（）A.套索工具 B.椭圆选框工具 C.矩形选框工具 D.魔棒工具
25.某同学发现自己用数码相机拍摄的照片有点暗，在Photoshop中他可以使用哪种方法把照片变亮。（）A.对照片应用羽化 B.调整图像的像素
C.调整色相饱和度和对比度 D.以上都不能实现
二.判断题
1.点阵图的优点是占用的存储空间比较小，编辑处理的方法比较简单 错 2.像素点的颜色是以二进制数形式存储在计算机中 对 3.位图是由许多纵横排列的像素点阵组成的画面 对 4.位图的优点是占用的存储空间比较小 错 5.位图与矢量图不能互相转换 错
． 6.矢量图像适用于逼真照片或要求精细细节的图像 错
三.简答题 1．某同学在一本杂志上看到一个很漂亮的福娃图片，他想用来做多媒体素材，他将背景元素去除了，将新的图片存为gif文件。请把下列操作步骤补充完整。
①
②启动Photoshop，打开福娃图片 ③
④新建一个透明背景的图像，并把剪贴板中的内容粘贴过来 ⑤
2.简要说明抓取屏幕画面的过程。3.列举获取图片素材的方法(常用的五种)4.图片采集与加工的一般过程
四、开放性试题
制作题为”我爱我班”的多媒体作品,需要一些图片素材,请说明图片采集与保存的一般过程.以下是小明为“我爱我班”的班会拍摄了一组照片，有些图像存在着某些缺陷，需要进一步加工和处理，请写出处理方法。
图像文件名称 存在的问题 处理方法
A1.jpg 图像过于暗 调整亮度与对比度 A2.jpg 图像色彩过于淡 调整色相饱和度 A3.jpg 图像左边包含了多余内容 修剪 A4.jpg 合成的图像，边缘不能融合于背景 羽化
第三章：计算机的声音世界
一．选择题
1.音频文件格式有很多种，请问那种音频文件不可能包含人的声音信号（）A.音乐CD B.MIDI格式 C.MP3格式 D.WAV格式
2.下列采集的波形声音那项的质量最好()A.单声道,8位量化,22.05kHz采样频率 B.双声道,8位量化,44.1kHz采样频率 C.单声道,16位量化,22.05kHz采样频率 D.双声道,16位量化,44.1kHz采样频率
3.以下对数字声音的描述错误的是（）A.存储方便、存储手段多样
B.声音数据可以进行压缩、传输、存储成本低廉 C.存储和传输过程中有声音的失真 D.进行声音的编辑和处理非常方便 4.某同学录制了一段WAV格式的声音文件，由于文件容量太大，他想在保证正常播放的前提下，把文件容量变小，下列方法中最好的是（）A.应用音乐编辑软件剪掉其中的一部分 B.应用压缩软件，使音乐容量变小
C.应用音频工具软件将文件转换成MP3格式 D.应用音频编辑工具将音乐的音量变小
5.下列设备中能将声音变换为数字化信息，也能将数字化信息变换为声音的设备()A.音箱
B.麦克风 C.声卡 D.网卡
6.当今世界上音质最好的音频格式是（）A.CD格式 B.WAV格式
C.MP3格式 D.MIDI格式
7.要想把CD中声音文件转换成WAV格式的声音文件需要使用()A.抓音轨软件 B.Photoshop C.MP3 D.CD
8.下列关于声卡的描述错误的是（）A.声卡是计算机采集和播放声音的设备 B.声卡能把声音的模拟信号转换成数字信号 C.声卡不具有音乐合成功能
D.声卡能把声音的数字信号转换成模拟信号
9.下列关于声音文件的参数描述错误的是（）
A.采样率越高，声音的保真度越高 B.量化位数越大，需存储的数据量越小 C.量化位数越多，音质越好 D.双声道比单声道的声音效果好
10.在校园艺术节上，某位同学要表演配乐诗朗诵，他需要把几首MP3音乐的特定部分合成到一起，并保存成MP3格式，下列哪个软件能实现他的要求（）A.Windows Media Player B.Windows自带的“录音机” C.Flash
D.Cool Edit Pro
11.某位老师想在多媒体课件中加入一首MP3歌曲的一部分，并且要在歌曲的开始和结尾部分做淡入淡出效果，下列软件能实现这位老师要求的是（）A.超级解霸 B.Windows自带的“录音机” C.Windows Media Player D.Cool Edit Pro
12.计算机对声音采样一般采用三个参数来衡量，下面哪一项不属于这三个参数之一（）
A.量化位数 B.音量
C.采样频率 D.声道数 13.量化位数是衡量声卡档次的重要指标，16位声卡32位声卡指的就是量化位数分别是16位和32位，而准16位声卡是指它采集声音时用 位量化数，但可播放 位量化位数的CD唱片()A.16, 16 B.16, 32 C.8, 16 D.32, 32
14.数字声音的特点：().①存储方便，存储手段多样
②声音数据可以进行压缩，传输、存储成本低廉 ③存储和传输的过程中没有声音的失真 ④进行声音的编辑和处理非常方便
A.①②③.B.①②④
C.①②③④ D.①②
15.通常声卡提供3-4个接口，它们是线路输入、话筒输入、（）和扬声器输出。
A话筒输出 B 立体声输出 C 线路输出 D 波形输出 16.以下关于CD格式的声音文件叙述错误的是（）
A．CD是当今世界上音质最好的音频格式
B．标准CD格式的采样频率是44.1kHz，速率为88KB/s，量化位数16位
C．CD光盘可以在CD唱机中播放，也能装在CD-ROM里用计算机里的各种播放软件来播放。
D.可以直接把CD音频文件复制到硬盘上播放
17.把连续变化的波形信号转换成计算机能处理的数字信号的过程称为：()A.数字化 B.信号采样
C.量化 D.编码
18.采样频率是指计算机每秒钟将声波的模拟信号转换成数字信号的次数。考虑到电路的影响，20kHz声音的采样频率应为()
A.44.1 kHz B.20kHz C.40kHz D.2260、19.下面用哪些方法获取声音文件是正确获取的（）
①.从光盘上获取
②通过扫描仪扫描获取
③用软件制作MIDI文件
④用录音设备录制
A..①②③④
B.①③④ C.②③④ D..② 二.判断题
1.量化位数决定音质。对
2.采样的频率越高，声音“回放”出来的质量也越高，但是要求的存储容量也越大对 3.声卡的主要指标是采样频率,量化位数和声道数 对
三.简答题
1.想制作一首大约一分半钟的个人单曲，请将具体步骤补充完整
①设置电脑的麦克风录音 ② ③
④在COOLEDIT软件中合***声与伴奏
2.音频编辑的主要操作有
3.声卡有那些功能
信息技术学业水平考试选修（多媒体技术应用）复习题四
作者：hljxxjs 发布时间：2010-09-09 12:26:00 浏览次数：54 第四章 动画、视频与虚拟现实
一．选择题
1.在FLASH中要利用文字工具输入的文字制作形状（shape）动画，需要先将文字（）A.组合 B.转换为元件 C.分离 D.导入到库中
2.在用FLASH制作动画时，以下描述错误的是（）
A.利用FLASH可以制作形状渐变动画、动作渐变动画和逐帧动画 B.FLASH的库窗口中可以放置事先准备好的动画素材
C.渐变动画是设定首、尾两个关键帧的内容，然后在首帧设置动画属性，由计算机来完成从首帧到尾帧的补间动画效果
D.形状渐变动画包括位置变化,旋转,大小变化等
3.关于计算机动画,以下哪项描述是错误的()
A.计算机动画从空间上分为二维动画和三维动画
B.Flash动画可以逐帧制作,也可以只制作其中的一些关键帧,中间的过渡帧由计算机自动生成
C.Cool 3D动画属于二维动画
D.Flash可以制作逐帧动画和渐变动画 4.下面有关Flash动画制作软件使用错误的是()
A.用Flash制作动画时中间的过渡效果可由计算机通过计算自动生成 B.要对导入的图像制作形状变形动画首先要对图像进行打散.C.测试动画时测试影片的快捷方式是[Alt] [Enter].D.Flash源文件格式是.fla,发布到网上可导出.swf格式.5.某位同学要制作一个文字逐渐变换成图形的动画，他需要使用 动画（）A..逐帧动画 B.动作（motion）动画 C.形状（shape）动画 D.遮罩（mask）动画
6.张鑫想制作一个简单的文字标题动画，用于自己的个人主页，下列哪一个软件可以完成此项功能：（）A.Adobe Reader B.Ulead COOL 3D C.AutoCAD D.GoldWave
7.默认的Flash文件格式为 格式，这种格式的文件只能在Flash中编辑修改()A.SWF B.GIF C.C3D D.FLA
8.Flash和Ulead cool 3D都是制作动画的软件，对于二者正确的描述有()A.都能制作三维动画 B.都能导出SWF格式的影片
C.都有关键帧 D.都是制作二维动画的软件 9.在FLASH动画制作中要是图形沿预定的路线运动，需要使用（）A..遮罩层 B.逐帧动画 C.引导层 D.ALPHA
10.某同学想要制作一个一颗种子逐渐长成大树的FLASH动画，为了使制作简单，他应该选择哪种动画（）A.逐帧动画
B.形状（shape）动画 C.动作（motion）动画 D.遮罩（mask）动画
11.某同学想制作一个自己家的全景视图，下列哪个软件能帮他实现（）
A.Ulead Cool 3D B.Photoshop C.Ulead Cool 360 D.画图
12.小明暑假时随父母去北京旅游,他非常想将这次旅游的所见,所闻,所思记录下来,第一天他带了一台数码相机.小明踏进人民大会堂时,顿感雄伟壮观,他想将整个会堂内景留下,但他此时只有一台数码相机,最省旅游时间和节省存储空间而又较完整的方法是:()
A.将会堂内景的各个部分都拍下来 B.在会堂内走一圈,一边走一边拍 C.在会堂的四个角落各拍一张即可
D.站在会堂中央,每转动40度左右拍一张相片,回家再用cool360制作成环绕立体图 13.虚拟现实是结合了 等多种技术的一项与多媒体密切相关的边缘技术()①计算机仿真②人机交互技术③人工智能④传感技术⑤计算机图形技术 A.①③④⑤ B.①②③④ C.①③④⑤
D.①②③④⑤
14.虚拟现实技术利用计算机、传感设备等创建了一种虚拟环境。虚拟现实系统具有三个基本特征，即“3I”特性。以下哪一项不属于这三个基本特征()A.沉浸感 B.交互性
C.构想性 D.实时性
15.在虚拟世界中参与者可以穿梭在大街小巷、飞越摩天大楼;或拿着手术刀给“病人”作外科手术„„，这主要体现了虚拟现实的 特征()A.沉浸感 B.交互性
C.构想性 D.技术性
16.某同学在制作多媒体作品中须使用VCD光盘中的一段视频,不能完成该功能的软件是()
A.超级解霸 B.Ulead Videostudio C.Goldwave D.Adobe premiere6
17.为了使，我们经常对视频文件进行压缩（）
A..对比度更高 B.图像更清晰
C.存储容量更小 D..声音更动听
18.在网上浏览故宫博物馆，感觉如同身临其境一般，这是应用了多媒体技术中的（）
A.视频压缩 B.虚拟现实 C.智能化 D.图像压缩
19.计算机获取视频信息的方法有()
①截取现有的视频文件 ②通过视频采集卡采集视频信息
③利用软件把静态图像文件序列组合成视频文件 ④利用屏幕捕获软件，直接捕获。
A.①②③④ B.①②③
C.①③④ D.②③④
20．以下文件都属于视频文件的是（）
A．hk.doc hk.exe hk.mdb B．hk.avi hk.xls hk.bmp C．hk.wmv hk.avi hk.mpg D．hk.exe．hk.mp3 hk.mpg 21.王同学想把拍摄的录像资料保存到电脑里,必须使用下面哪个设备()
A.声卡 B.视频采集卡
C.网卡 D.摄像头
22.下列软件中是常用的视频采集软件的是（）
A.超级解霸
B.绘声绘影 C.Windows Media Player D.Cool edit pro
23.某同学想把磁带式数码摄像机中的视频采集到计算机中，他应该使用的硬件设备和软件是（）①读卡器 ②视频采集卡 ③移动硬盘 ④超级解霸 ⑤cool edit pro ⑥Ulead Videostudio
A.①⑥ B.②④ C.③⑤ D.②⑥
24.下列软件哪一个是视频制作软件:()
A.Word 97 B.PhotoShop C.Ulead Videostudio D.Goldwave
25.某同学想制作一个介绍家乡黑龙江的视频短片，他可能获取素材的途径有（）
①从因特网中下载视频节目 ②自己拍摄的片段
③用视频软件从VCD光盘或其他现有的视频文件中截取 ④利用素材库提供的视频资料
A.仅② B.①③ C.①③④ D.①②③④
26.目前很多网站都提供的在线视频功能，主要是利用了 技术（）
A.虚拟现实
B.流媒体
C.人工智能 D.动画
27.以下关于网上视频点播的说法，不正确的是()A.通过视频点播技术，用户可以“按需视频”
B.浏览者在自己的计算机中不需安装任何流媒体格式文件的播放软件 C.用户点播的文件都存于视频点播服务器中，用户通过一个WEB页面选择 D.DVOD服务器中的视频点播资源是由VOD制作系统制作完成的
28.关于流式传输技术的论述,下面哪些说法是正确的.()①采用流式传输,用户要等到整个文件全部下载完毕,才能进行观看;
②用户可以经延时后即可播放,而文件的剩余部分将在后台从报务器内继续下载;③流式传输不仅使启动延时十倍百倍地缩短,而且不需要太大的缓存容量 ④利用可变带宽技术，以流的形式进行数字媒体的传送。A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④
二.判断题
1.动画和视频都是运动的画面，二者没什么区别，只不过是叫法不同 错 2.虚拟现实借助计算机生成实体 对 3.流媒体是一种新的媒体 错
4.计算机动画技术研究的就是关键帧技术 对
5.FLASH的库窗口放置的动画素材可以是图片,也可以是动画 对
三.简答题
1.说说GIF格式和SWF格式两种动画的特点？
GIF是英文Graphics Interchange Format（图形交换格式）的缩写。顾名思义，这种格式是用来交换图片的。GIF格式的特点是压缩比高，磁盘空间占用较少，但GIF有个小小的缺点，即不能存储超过256色的图像。SWF格式 利用Flash我们可以制作出一种后缀名为SWF（Shockwave Format）的动画，这种格式的动画图像能够用比较小的体积来表现丰富的多媒体形式。在图像的传输方面，不必等到文件全部下载才能观看，而是可以边下载边看，因此特别适合网络传输，SWF格式作品高清晰度的画质和小巧的体积目前已成为网上动画的事实标准。
2.简要说明虚拟现实基本特征
虚拟现实具有以下三个基本特征:沉浸(Immersion)、交互(Interaction)和构想(Imagination)，即通常所说的“3I”。
第五章程创作多媒体作品
一．选择题
1.某同学利用Authorware制作完成多媒体作品,为保证发布作品在其他电脑中能正常使用,下列描述最正确的是()A.发布打包成可运行文件(exe)即可 B.把相关文件复制到其他电脑即可 C.把相关文件记录到光盘中即可
D.复制所需要的全部文件到一个文件夹,并把作品打包成可运行文件.2.在多媒体作品的创作中以下哪一项是基于流程图的创作工具（）A.Tool Book B.Authorware
C.Action D.Director 3.在Authorware中下列哪一项工具可以实现接受导入图像和文本文件，也可以在其中绘制图形和输入文字，并在运行时在演示窗口中显示这些图像、图形和文字信息（）
A.显示图标 B.声音图标 C.运动图标 D.视频图标
4.为了在Authorware 中实现模块化的设计，需要使用 将多个图标集成为一个模块()
A.交互图标 B.等待图标
C.组图标
D.计算图标 5.某同学想在Authorware动画运行到某一画面时停下来，要按任意键或按鼠标才继续运行下去，他可以在流程线上设置 来实现（）A.删除图标
B.移动图标
C.等待图标
D.声音图标
6.利用Authorware6.0提供的“一键发布”功能，可以把项目发布到（）
.A.WEB B.光盘 C.本地硬盘或局域网 D.以上都可
7.Authorwar 的图标分为三类，其中有一类图标是媒体素材类。下面哪个图标不是媒体素材类的()A.显示图标 B.数字电影图标
C.运动图标 D.等待图标
8.Authorwar 的图标分为三类，其中有一类图标是程序控制类。下面哪个图标不是程序控制类的()A.擦除图标 B.等待图标 C.交互图标 D.运动图标
9.Authorwar 的图标分为三类，其中有一类图标是其他辅助类型类。下面哪个图标不是其他辅助类的()A.导向图标 B.调色板图标 C.计算图标 D.开始图标
10.一个好的多媒体作品应该是以下哪三方面良好结合的产物，对于作品的评价与创作也应该从这三方面去最求尽善尽美()A.思想性、技术性、艺术性 B.声音、视频、动画 C.沉浸性、交互性、构想性 D.实时性、多样性、集成性
11.Authorware是一种多媒体创作工具，根据其创作特点，它应该属于下面哪一类()
A.基于描述语言的创作工具 B.基于描述符号的创作工具 C.基于流程图的创作工具 D.基于时间序列的创作工具 12.使用Authorwar创作完成多媒体作品后，如果要将项目同时发布到Web、光盘、本地硬盘或者局域网，可以使用哪一项功能()A.打包 B.复制
C.一键发布 D.粘贴
二.判断题
1.Authorware是交互式多媒体集成工具
2.Authorware创作的作品不能打包成在Windows环境中独立运行的形式
三.简答题
多媒体作品的评价包括哪些方面？
四.开放性试题
选择下面一个主题制作多媒体作品 ① 支持奥运 ② 我爱我班 ③ 环境保护 请你：
1.说出创作多媒体作品的一般过程
2.说明完成这个任务选用的工具及选用的理由
3.确定多媒体作品的主题，并画出制作多媒体作品的简单流程图
第二篇：多媒体软件开发答案
北 京 师 范 大 学 网 络 教 育
《多媒体教学软件设计和开发》作业
一、选择题（每题1分，共15题）
1、在超文本中，若干指向其他节点或者从其他节点指向该节点的指针称为（A）A.链 B.文本块 C.信息单元
D.逻辑
2、下列不属于非计算机专业的人士快速开发多媒体软件的多媒体写作工具的有（D）A.Authorware B.Director C.Toolook
D.C语言
3、下列关于矢量图像描述错误的有（A）
A.是一种抽象化的图像 B.直接描述数据的每一点 C.矢量图形文件中实际保存绘图的指令 D.对图像依据某个标准进行分析而产生的结果
4、下列关于位图颜色深度的论述错误的是（A）
A.颜色深度指用来存储某个像素染色值二进制串的字节数；
B.颜色深度指用来存储某个像素染色值二进制串的位数；
C.一般为颜色深度值为1，2，4，8，24，32； D.深度值越大占用的空间越多；但是效果越好；
5、下列关于Authorware的库文件（Library）的论述错误的是（A）A.库文件使得主程序变大 C.程序之间共享；
B.存放素材，也可以存放的图标类型； D.可以使数据和代码（程序逻辑）分离；
6、下列关于Authorware知识对象（Knowledge Object）的论述错误的是：（D）A.是Authorware代码重用的一种机制； C.包括代码、wizard两部分；
B.在Model的基础上发展而来；
D.系统内建，不可以自己开发；
7、下列关于数字音频的说法错误的是（C）
A.数字音频是按照一定采样的频率间隔、不断地获取声波幅度的量值，使连续的声音波形转变为离散的数字量； B.在需要时离散的数字量可以再转变成连续的波形。
C.提高采样频率有助于提高采集的声音质量； D.提高采样频率将会缩小音频文件的大小；
8、下列关于ODBC(Open Database Connectivity，开放数据库互连)的论述错误的是（D）
A.ODBC(Open Database Connectivity，开放数据库互连)是微软公司开放服务结构(WOSA，Windows Open Services Architecture)中有关数据库的一个组成部分； B.ODBC的最大优点是能以统一的方式处理多种类型的数据库。北 京 师 范 大 学 网 络 教 育
C.使用ODBC的应用程序必须遵循ODBC定义的对数据库访问的标准API（应用程序编程接口），才能实现对多种不同类型数据库的访问；
D.使用ODBC的应用程序必须遵循ODBC定义的统一的SQL语言，才能实现对多种不同类型的数据库的访问；
9、下列哪个不是计算机多媒体的关键特性（A）A.安全性 B.多样性 C.集成性
D.交互性
10、下列关于简述Authorware交互图标的功能的说法错误的是（D）A.有强大的交互创建能力，支持多达11种交互方式；
B.可以实现刺激－反应－反馈结构； C.可以控制反应方式、呈现反馈结果； D.不能跟踪交互过程；
11、下列关于Authorware6对Web开发的支持的论述错误的是（B）A.显示图标可以直接下载某个URL的图片，并显示；
B.不可以使用系统函数访问Web；
C.可以借助微软的浏览器ActiveX控件，显示Web页面，访问Web站点； D.借助Web Packager和Web Player以嵌入在HTML页面的方式发布应用；
12、下列关于Authorware分支图标的说法错误的是（C）
A.可以实现类似高级语言中的选择功能；
C.可以实现类似高级语言中的循环功能；
B.可以带其他的图标；
D.使用是应注意设置其路径选择方式、执行的次数或者条件、擦除
13、下列关于矢量图形的论述错误的是（C）
A.是一种抽象化的图像，是对图像依据某个标准进行分析而产生的结果。B.是采样某种算法对图像上的点的产生过程及方法的描述； C.是采样某种算法对图像上的每一点进行的描述； D.矢量图形文件中实际保存绘图的指令。
14、下列对Authorware系统变量的描述错误的选项是（A）
A.CharCount 该变量表示用户在文本响应中所输入的非数字字符的个数； B.CapsLock 当用户按下键盘上CapsLock键，该变量值为真；否则为假；
C.ClickX，ClickY 存储用户最后一次单击鼠标时，鼠标指针在屏幕上的坐标位置；
D.CursorX，CursorY 存储当前鼠标光标所在位置的坐标值；
15、下面一段代码执行后输出的结果是（C）
myString:=“This is Mr.Robert.” 北 京 师 范 大 学 网 络 教 育
myString2:=“" Trace(myString)repeat with i:= 1 to CharCount(myString)
ch:=SubStr(mystring,i,i)
if(code(ch)>=Code(”a“)& code(ch)<=Code(”z“))then
ch:=Char(Code(ch)-(Code(”a“)-Code(”A“)))
else if(code(ch)>=Code(”A“)& code(ch)<=Code(”Z“))then
ch:=Char(Code(ch)-(Code(”A“)-Code(”a")))
end if
myString2=myString2^ch end repeat
Trace(myString2)
A.THIS IS MR.ROBERT B.This is Mr.Robert.C.tHIS IS mR.robert
D.this is mr.robert.主观题部分：
一、简答题（每题2.5分，共2题）
1、简述Authorware交互图标的功能、程序中使用的注意事项；并用实例说明。
2、用Authorware脚本语言写一段程序：随机生成100个大于等于0小于10的整数，把这些整数存放在一个List变量中。
二、论述题（每题5分，共2题）
1、论述影响教学设计模型的观念和实践。
2、论述教学软件的交互等级与开发级别，及其在对教学软件开发的实际意义。
一、简答题（每题2.5分，共2题）
1、简述Authorware交互图标的功能、程序中使用的注意事项；并举例说明。① 堪称功能最为强大、最具特色、使用最为复杂的图标 ② 强大的交互创建能力，支持多达11种交互方式 ③ 刺激－反应－反馈结构
④ 设置：刺激、反应方式、反馈结果、交互是否正确、反馈的擦除等 ⑤ 大量的系统变量，跟踪交互过程 北 京 师 范 大 学 网 络 教 育
⑥ 例如实现一个多项选择题。
2、用Authorware脚本语言写一段程序：随机生成100个大于等于0小于10的整数，把这些整数存放在一个List变量中。
--参考代码 myList:=[] Trace(myList)repeat with i:=0 to 100 mylist[i]:=Random(0, 9, 1)end repeat Trace(myList)
二、论述题（每题5分，共2题）
1、论述影响教学设计模型的观念和实践。从以下四个方面进行阐述 ① 多元智力
② 建构主义
③ 新技术（尤其是信息技术）的应用 ④ 新课程的实施等
2、论述教学软件的交互等级与开发级别，及其在对教学软件开发的实际意义。交互等级：被动、有限的参与、复杂的参与、实时参与 开发等级：文本与图形、交互文本与图形、交互多媒体
意义：指导开发实践，项目进度控制；项目组成员；技术选择等
第三篇：钢铁是怎样炼成的练习及答案
【总述】本书是双目失明、全身瘫痪的全苏联作家奥斯特洛夫斯基在病床上历时三年才写成的作品。小说以保尔的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。
阅读感受：①这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说； ②成功地塑造了保尔•柯察金这一无产阶级英雄形象；
③小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血有肉。
④小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色，语言简洁优美，富有表现力。人物形象及对应的典型情节和性格特征：人物 相 关 故 事 性 格 特 征
保尔 • 柯察 金 当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战，使自己越来越坚强。即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不卧在病床上时，他仍不向命运屈服，而是以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实践着自己的生命誓言。为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。保尔形象评价
他在生活底层长大，后来和战友们一道策马扬刀，南征北战，在社会主义建设时期与恶劣的自然条件顽强斗争，表现了极大的智慧和积极性，当他病魔缠身躺在病床上时则克服困难，开始创作，继续为党和人民工作。这个著名的文学形象就是保尔〃柯察金，作品是奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。
1．在__________ 的启发和教育下，保尔懂得了许多关于革命工人阶级和阶级斗争的道理。2．保尔救出了朱赫来后，被贵族的儿子________出卖，被白匪关押起来。3．红军攻下了小城谢佩托夫卡，保尔的好朋友________参军了，当了团区委书记。4．保尔最爱读英国小说________，敬佩主人公的斗争精神。
5．“这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的”是________到修铁路的工地视察视察时说的。6．“难道你不能在政府里搞一个比挖土强一点的差事吗?我还以为你当上了委员或委员一类的首长呢”这是________对保尔说的。7．“可现在呢，你浑身都是樟脑味儿”是保尔对________说的。
8．在铁路就要修完时，无情的________和________最终夺去了保尔的战斗力。
9．《钢铁是怎样炼成的》是一部优秀的文学作品，是一本名副其实的________，保尔是________的“良师益友”，他的________对广大读者有极深的教育意义。
10．保尔在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的老水手________，正是在这位老水手的教育下，他才走上了革命的道路。
11．保尔的一生中有三位非常重要的女性，他的初恋情人________，在铁路总工厂任共青团书记时认识的__________，以及他的妻子__________。
12．保尔因__________ 而被校长开除。13．保尔最后的著作是__________。
14．保尔在黑海疗养所企图自杀未遂，又找到了新的生活目标，他要靠________回到队伍中去，他把写的小说寄往柯托夫斯基师征求意见，但________，他不气馁，重新开始创作，小说最终获得了成功。
15．《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长经历，描绘了从第一次世界大战起，经________国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面，被誉为“生活教科书”。
16．人们提出“在新时代，要做保尔还是比尔”的新命题。与比尔·盖茨相提并论的保尔，就是苏联作家奥斯特洛夫斯基《________》中的主人公________，他受等人影响很大，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。
17．保尔以自己的毕生精力，实践了自己的生活原则：人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一
生应当这样度过：________，________，；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部的精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业________为人类的解放而斗争。”这是保尔战斗一生的真实写照，也是他革命乐观主义的深刻概括。
18．你知道《钢铁是怎样炼成的》这一题目的含义吗?
19．我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神?
20．奥斯特洛夫斯基一生中写了几部文学作品?其主题的共同点是什么?
21．《钢铁是怎样炼成的》是在什么情况下创作出来的?
22．《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基的自传吗?
23．用一句话评价《钢铁是怎样炼成的》这部小说。
24．《钢铁是怎样炼成的》这部小说给你印象最深的故事是哪一个?用简短的语言概括出来。25．《钢铁是怎样炼成的》这部小说给你印象最深的人物是谁?他们有怎样的性格特点?
26、阅读下面的一段文字，回答问题。
“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”，这是书中
主人公对生命的诠释。
（2）某校文学社团决定举办“读名著，谈感受”的一系列活动。其活动之一就是围绕上面这一小说主人公的名言召开一个题为“生命的价值”的小型研讨会。请你为主持人拟一段研讨会的开场白。（不少于40字）
1．朱赫来2．维克托3．谢廖沙4．《牛虻》5．朱赫来6．冬妮娅7．冬妮娅8．伤寒；大叶性肺炎9．生活教科书；鼓舞人们战胜困难、不断革命；崇高形象和革命品质10．朱赫来ll．冬妮娅；丽达；达雅l2．在神父家补课时，把一撮烟末撒在神父家的做复活节糕用的面团上13．《暴风雨所诞生的》 l4．文学创作；书稿在途中丢失15．十月革命16．钢铁是怎样炼成的；保尔·柯察金；朱赫来 l7．当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。18．“钢铁”是信念、意志、毅力的象征，奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。”19．保尔身上体现出他敢于向命运挑战，自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度及明确的人生目标都是我们学习的榜样。20．《钢铁是怎样炼成的》、《暴风雨所诞生的》等；这些作品的主题都是以国内战争为背景，歌颂在无产阶级事业
中成长起来的英雄人物。21．在作者全身瘫痪，双目失明后创作出来的。22．这本书是以作家自己的生活经历和真情实感为基础进行艺术创造的，因此带有明显的自传性质。但是并不能因此就把这部小说看成作家的自传，因为：作家的创作意图不在为自己作传，而在于塑造一个共青团员的典型形象；作家并不拘泥于生活事实，对人物和情节做了大量典型化处理。奥斯特洛夫斯基说过：“我的小说，首先是艺术作品，其中我利用了假想的权利。‘我坚决反对把我的小说《钢铁是怎样炼成的》的作者和这本书的人物之一保尔．柯察金等同起来。„‘这是小说，而不是传记。” 23．《钢铁是怎样炼成的》是一部描写苏联十月革命后第一代苏维埃青年在布尔什维克党的领导下，为恢复国民经济，巩固新生的苏维埃政权，同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的优秀小说。24．在修筑铁路中，保尔所在的潘克拉托夫小队“拼命走在前头”，以“疯狂的速度”进行工作；保尔全身瘫痪、双目失明后，非常苦恼，不能自拔。他产生了自杀的念头。他以坚强的毅力克服悲剧命运的打击，开始了为争取归队而进行的斗争等故事。25．保尔；谢廖沙——保尔童年时的朋友，红军战
士，共青团区委书记；瓦莉亚——谢廖沙的姐姐。共青团员；丽达——红军师政治部工作人员，共青团省委常委；伊万·扎尔基——红军战士，共青团区委书记；伊格纳特·潘克拉托夫——码头工人，货运码头共青团书记；奥库涅夫——机车库共青团书记，共青团区委书记；朱赫来——水兵，党的地下工作者，省肃反委员会主席，军区特勤部副部长。性格特点略
第四篇：古诗练习及答案
一、、古诗应用题：
根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。21分 1.在期末写评语时，老师会祝你来年：（“______________________。”）
2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（“__________________________。”）
3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（“____________________________________)4.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（____________________”）。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（“_____________________________________）说明的就是这个朴素的道理。5.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》（“_________________________________________________________。”）6.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（“_________________________________________”）来表达对家人的怀念。7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（“_________________________________”）来表达对远别好友的深情厚谊。8.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起（“____________________________________”）的诗句。
9.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我（“_________________”）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（“_____________________”）。10.爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道：（“_______________________________。”）我赶紧把爷爷的话打住：“（‘________________。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。
11.老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“_________________________________________”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？
12.深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔„„多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“_____________________________________”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？
13.湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“_____________________________________________________________”。14.即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗_________________________和“______________________________________”的诗句，李白送别 孟浩然时写下了“_________________________________”，表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了“_________________________________”的诗句，高适在送别董大时也写了“____________________________________”，表达了对好友的美好祝福。
二、古诗词知识竞赛题。（只填序号）22分
1.“少壮不努力，老大徒（）”出自《汉乐府·长歌行》。
（1）悲伤（2）伤悲（3）忧伤2.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是（）。（1）似曾相识鸟归来
（2）似曾相识雁归来
（3）似曾相识燕归来3.《七步诗》的作者是（）。（1）曹植（2）曹丕（3）曹操4.“但使龙城飞将在，不教胡马度（）”。(1)阴山(2)边关(3)燕山 5.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（）。(1)花重绵阳城(2)花重锦州城(3)花重锦官城6.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（）。(1)《游园不值》(2)《春望》(3)《春夜喜雨》
7.“海内存知己，天涯若比邻”是（）的诗句。(1)王勃(2)李白(3)白居易8.“人生自古谁无死，留取丹心照（）”是文天祥的诗句。
(1)汉青(2)汗青(3)汗清9.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（）。（1）因为（2）坐下（3）座位
10.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（）。
（1）多少楼台烟波中（2）多少楼台风雨中（3）多少楼台烟雨中 11.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是（）的诗句。（1）王维（2）王之涣（3）王勃12.《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的（）。（1）张养浩（2）马致远（3）元好问13.“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自（）。（1）白居易《赋得古原草送别》（2）王昌龄《出塞》（3）杜牧《江南春》14.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是（）。（1）春色（2）梨花（3）雪景15.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自（）的《无题》。（1）李贺（2）李清照（3）李商隐 16.“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的（）。（1）《茅屋为秋风所破歌》（2）《登高》（3）《蜀相》 17.“三十功名尘与土，八千里路云和月”是（）的词句。（1）岳飞（2）辛弃疾（3）陆游18.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指（）。（1）红色（2）花（3）树叶19.“海上生明月，（）共此时”是张九龄的名句。（1）天地（2）天下（3）天涯20.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自（）的《别董大》。（1）高适（2）岑参（3）王昌龄21.“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（）。（1）李延年（2）李龟年（3）崔九22.“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（）的诗句。（1）李煜、柳永（2）柳永、李清照（3）李煜、李商隐
三、古诗七彩园:（填色彩）10分
1.____云翻墨未遮山，___雨跳珠乱入船。2.___________________，西湖歌舞几时休?3.等闲识得东风面，___________________。4.___________________，万条垂下绿丝绦。
四、古诗百花园(填花名)1.________________________，千树万树梨花开。2.去年今日此门中，__________________________。3.待到重阳日，_________________4.________________________，夜静春山空。5._________________________________牧童遥指杏花村。
五、古诗动物园:（填动物）7分
1._______到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。2.晴川历历汉阳树，芳草凄凄____________洲。3.泥融______子，沙暖睡 _____。4.西塞山前_____飞，桃花流水_____肥。5.蒌蒿满地芦芽短，正是_______ 欲上时。
六、古诗数字园：（填数字）7分
1.____ 曲黄河 万里沙，浪淘风簸自天涯。2.白发 _____ 丈，缘愁似个长。3.举杯邀明月，对影成 _____人。4.酒债寻常行处有，人生 _______ 古来稀。5.南朝 ________ 寺，多少楼台烟雨中。6.故国 ______ 里，深宫______ 年。
七、古诗地名园：（填地名）18分
1.山外青山楼外楼，_____________________？2.劝君更尽一杯酒，______________________。3._________ 长云暗雪山，孤城遥望玉门关。4._____________________，夜半钟声到客船。5._______________________，客舍青青柳色新。6.______________________________，不及汪伦赠我情。7__________________________________，只缘身在此山中。8.京口_________一水间，__________只隔数重山。9.朝辞______彩云间，千里_______-一日还。10.即从__________________，便下________向______。11.羌笛何须怨杨柳，______________________。12.__________________________，白银盘里一青螺。13.故人_____________，烟花三月__________________。
八、根据描述写诗句。
1.“______________________________。”写出了儿童捕蝉前的专注。2.“_________________________________。”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心。3.“_____________________________________”写出了儿童放风筝时的天真，4.“_____________________________________”写出了儿童剥莲蓬时的稚态。5.“_______________________________________________。”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。
6.“___________________________________________________。”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识。7.“___________________________________________”告诉我们只有站得高，才能看得远。8.“__________________________________。”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天。9.“________________________。____________________________。”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间。10.看_________，分外妖娆。江山如此多娇，________________。惜___________，___________；唐宗宋祖，稍逊风骚；毕竟西湖六月中，______________________,____________________无边光景一时新。________________________________天光云影共徘徊。山外青山楼外楼，____________________________________________________，一枝红杏出墙来____________________________子规声里雨如烟。______________________烈火焚烧若等闲。咬定青山不放松，___________________意欲捕鸣蝉____________________________________拂堤杨柳醉春烟。九州生气恃风雷______________________________ 黄河远上白云间____________醉卧沙场君莫笑，______________________________________________万里长征人未还。寒雨连江夜入吴，_____________________
一、古诗应用题：
根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。1.在期末写评语时，老师会祝你来年：（“更上一层楼。”）2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（“少壮不努力，老大徒伤悲。”）
3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”）
4.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（“当局者迷，旁观者清”）。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（“不识庐山真面目，只缘身在此山中”）说明的就是这个朴素的道理。
5.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》（“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”）
6.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”）来表达对家人的怀念。7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（“海内存知己，天涯若比邻”）来表达对远别好友的深情厚谊。
8.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起（“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”）的诗句。
9.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我（“山重水复疑无路”）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（“柳暗花明又一村”）。10.爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道：（“夕阳无限好，只是近黄昏。”）我赶紧把爷爷的话打住：“（‘霜叶红于二月花’）。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。
11.老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“_春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？
12.深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔„„多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？
13.湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。14.即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存知己，天涯若比邻”和“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，李白送别 孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的诗句，高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，表达了对好友的美好祝福。
二、古诗词知识竞赛题。（只填序号）
1.“少壮不努力，老大徒(（2）)”出自《汉乐府·长歌行》。（1）悲伤（2）伤悲（3）忧伤
2.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是(（3）)。
（1）似曾相识鸟归来
（2）似曾相识雁归来
（3）似曾相识燕归来 3.《七步诗》的作者是(（1）)。（1）曹植（2）曹丕（3）曹操
4.“但使龙城飞将在，不教胡马度((1))”。(1)阴山(2)边关(3)燕山
5.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（(3)）。(1)花重绵阳城(2)花重锦州城(3)花重锦官城
6.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（(1)）。(1)《游园不值》(2)《春望》(3)《春夜喜雨》
7.“海内存知己，天涯若比邻”是（(1)）的诗句。(1)王勃(2)李白(3)白居易
8.“人生自古谁无死，留取丹心照（(2)）”是文天祥的诗句。(1)汉青(2)汗青(3)汗清
9.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（（1））。（1）因为（2）坐下（3）座位
10.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（（3））。（1）多少楼台烟波中（2）多少楼台风雨中（3）多少楼台烟雨中 11.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是(（1）)的诗句。（1）王维（2）王之涣（3）王勃
12.《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的(（2）)。（1）张养浩（2）马致远（3）元好问
13.“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自(（1）)。
（1）白居易《赋得古原草送别》（2）王昌龄《出塞》（3）杜牧《江南春》
14.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是(（3）)。（1）春色（2）梨花（3）雪景
15.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自(（3）)的《无题》。（1）李贺（2）李清照（3）李商隐
16.“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的(（2）)。（1）《茅屋为秋风所破歌》（2）《登高》（3）《蜀相》
17.“三十功名尘与土，八千里路云和月”是(（1）)的词句。（1）岳飞（2）辛弃疾（3）陆游 18.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指(（2）)。
（1）红色（2）花（3）树叶
19.“海上生明月，(（3）)共此时”是张九龄的名句。（1）天地（2）天下（3）天涯
20.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自(（1）)的《别董大》。（1）高适（2）岑参（3）王昌龄
21.“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（（2））。（1）李延年（2）李龟年（3）崔九 22.“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（（3））的诗句。（1）李煜、柳永（2）柳永、李清照（3）李煜、李商隐
三、古诗七彩园:（填色彩）
1.乌云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。2.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休? 3.等闲识得东风面，万紫千红总是春。4.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
四、古诗百花园(填花名)1.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。2.去年今日此门中，人面桃花相映红。3.待到重阳日，还来就菊花。4.人闲 桂花落，夜静春山空。5.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
五、古诗动物园:（填动物）1.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。2.晴川历历汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲。3.泥融飞燕子，沙暖睡 鸳鸯。4.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。5.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚 欲上时。
六、古诗数字园：（填数字）
1.九 曲黄河 万里沙，浪淘风簸自天涯。2.白发 三千 丈，缘愁似个长。3.举杯邀明月，对影成 三 人。4.酒债寻常行处有，人生 七十 古来稀。5.南朝 四百八十 寺，多少楼台烟雨中。6.故国 三千 里，深宫二十 年。
七、古诗地名园：（填地名）（3分）1.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？2.劝君更尽一杯酒，西出 阳关无故人。3.青海 长云暗雪山，孤城遥望玉门关。4.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。5.渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。6.桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。7.不识庐山真面目，只缘身在此山中。8.京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。9.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。10.即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。11.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。12.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。13.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
八、补充诗句，并将诗句中隐藏的成语写在横线上。1.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（淡妆浓抹）2.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。（不拘一格）3.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（草长莺飞）4.千锤万击出深山，要留青白在人间。（千锤万击）5.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。（万马齐喑）
九、根据描述写诗句。
1.“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”写出了儿童捕蝉前的专注。2.“路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心。3.“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真，4.“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬时的稚态。5.“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。
6.“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识。
7.“欲穷千里目，更上一层楼”告诉我们只有站得高，才能看得远。8.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天。
9.“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间。10.爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道：（“夕阳无限好，只是近黄昏。”）我赶紧把爷爷的话打住：“（‘霜叶红于二月花’）。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。
11.老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“_春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？
12.深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔„„多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？
13.湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。14.即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存知己，天涯若比邻”和“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，李白送别 孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的诗句，高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，表达了对好友的美好祝福。
第五篇：《蝶恋花》练习及答案
<蝶恋花>练习
一、基础知识
1.文学常识。晏殊(991－1055)，_____著名词人。字____，抚州临川(今属江西)人。晏殊自幼聪明，七岁能文，被称为“神童”，十四岁中进士，累官至同平章事兼枢密使，谥元献。范仲淹、富弼、欧阳修、韩琦等均出其门下。曾以枢密副使出知应天府，延请范仲淹以教生徒，“自五代以来，天下学校废，兴学自殊始”。其词擅长小令，多表现诗酒生活和悠闲情致，语言清新婉丽，颇受南唐冯延已的影响。《浣溪沙》中“__________，_________ ”二句，传诵颇广。
2．解释词语。
槛菊：____________________________________________________________ 罗幕：____________________________________________________________ 谙：_____________________________________________________________ 碧树：____________________________________________________________ 尺素：____________________________________________________________ 朱户：____________________________________________________________ 3.默写。
槛菊愁烟兰泣露。罗幕轻寒,燕子双飞去。明月不谙离别苦,斜光到晓穿朱户。_______________。_______________, _______________。欲寄彩笺无尺素,山长水阔知何处?
二、语段精读
4．起句描绘了怎样的景物？这些景物带有什么特点？
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5．第二句中，写罗幕的“轻寒”，与“燕子双飞去”有必然关系吗？特别点出“双飞”有什么意味？
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6．第三句“明月不谙离别苦，斜光到晓穿朱户”点明了什么？有没有别的信息？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
7．看第四、五句——“昨夜西风凋碧树”，“独上高楼，望尽天涯路”，回答下列问题。
⑴词句中哪些词与上面照应？
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⑵“昨夜西风凋碧树”只是眼前所见之景吗？如何理解“凋”字？
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⑶“独上高楼，望尽天涯路”与上文有何关系？这句所写的境界有什么特别处？ ________________________________________________________________________
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.8．看最后一句，分析本句与上句的联系，两个分句之间怎样的关系？这句与上一句有某些共同点吗？
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三、拓展延伸
9．阅读下面一首词，完成后面题目。
浣溪沙
晏 殊
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回? 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
(1)“夕阳西下几时回?”一句寓情于景，请简要分析此句抒发了什么样的感情。__________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________(2)“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”这两句看似写实，其实实中有虚，有情有理。请问这两句蕴含了什么情?阐发了什么理? _________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________(3)“小园香径独徘徊”与词中的哪一句相呼应?为什么? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
1.北宋
同叔
无可奈何花落去
似曾相似燕归来 2．略
3.昨夜西风凋碧树 独上高楼 望尽天涯路
4．起句描写了晓庭圃中的景物：菊花笼罩着一层轻烟薄雾，看上去似乎在脉脉含愁；兰花上沾有露珠，看起来又像在默默饮泣。｜兰和菊本就含有某种象征色彩（象征品格的幽洁），这里用“愁烟”、“泣露”将它们人格化，将主观色彩移于客观景物，透露女主人公自己的哀愁。因此说，这些景物都染上了主观的色彩。
5．（先说这两句的大意：新秋清晨，罗幕之间荡漾着一缕轻寒，燕子双双穿过帘幕飞走了。）
这两种现象间本不一定存在着联系，但在充满哀愁、对节候特别敏感的主人公眼里，那燕子似乎是因为不耐罗幕轻寒而飞去的。这里与其说是燕子的感觉，倒不如是写帘中人的感觉——不只是在生理上感到初秋的轻寒，而且在心理上也荡漾着孤孑凄清而引起的寒意。燕子的双飞，更反衬出主人公的孤独。
这两句表面上是只写客观景物，实则暗含着浓浓的情感色彩。真乃“一切景语皆情语”。6．这句在时间上由“今晨”回到“昨夜”。有两点变化。一是点明了幽怨、哀愁是因为“离别”，二是“怨”由隐微转为强烈――怨恨月亮不解人意。｜明月本无知无情，它只顾光照朱户，原很自然；既如此，似乎不该怨恨它。但却偏要怨。这种仿佛无理的埋怨，却正有力地表现了女主人公在离恨的煎熬中对月彻夜无眠的情景及外界事物所引起的触动。这与苏轼《水调歌头》中的“转朱阁，低绮户，照无眠，不应有恨，何事长向别时圆”机杼相类。
7．⑴“昨夜”承上“到晓”，折回写今晨登高望远；“独上”应上“离恨”，反照“双飞”；“望尽天涯路”正从上文的一夜无眠生出。.⑵“昨夜西风凋树”，不仅是登楼极目所见，而且包含有昨夜通宵不寐卧听西风飘落树叶情景的回忆。｜碧树因一夜西风而尽凋，足见西风之劲肃杀，“凋”字正传出这一自然界的变化给予主人公的强烈感受。故“凋”字既写出了景，又道出了情。⑶既然主人公有着浓郁的离愁别恨，就要想法排遣，于是，她“便独上高楼”。以上抒写的只是忧伤低迴之音，这里却出人意料地展现出一片无限寥廓的境界——“独上高楼，望尽天涯路”。有人说，这里固然有凭高望远的苍茫百感，也有不见所思的空虚怅惘，但这所向空阔、毫无窒碍的境界却又给主人公一种精神上的满足，使其从狭小的帘幕庭院的忧伤愁闷转向对广远境界的骋望。所以，这几句尽管包含望而不见的伤离情绪，但感情是悲壮的，没有纤柔颓靡的气息；语言也冼尽铅华，纯用白描，气象阔大，境界高远，成为全词的警句。
8．这句与上句亦有一定的因果关系。由于高楼骋望，不见所思，因而想到音书寄远：“欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处！”两个分句一纵一收，将主人公音书寄远的强烈愿望与音书难抵的可悲现实对照起来写，更加突出了“满目山河空念远”的悲慨，词也就在这渺茫无着落的怅惘中结束。｜“山长水阔”与“望尽天涯路”照应，“知何处”的感叹更增添了全词悠远辽阔的意境和令人思之不尽的情致。
9．(1)抒发了词人惜春伤时的惆怅和寂寞，叹惋年华将逝的情思。
(2)出句写词人对“花落去”而终究无力挽回的叹息，对句“燕归来”抒写因美好事物归来而欣慰，包含的哲理是人事兴衰，无往不复。或：一切美好而又必然消逝的事物虽无法挽回，可是同时又有美好事物再现。生活不会因为某些事物的消逝而变得一片虚无。
(3)呼应“无可奈何花落去”。“香径”表明小路上到处是花的幽香，可见落花之多，故与“花落”呼应。
