第一篇：“我心中的好老师”演讲比赛程序

“我心中的好老师”学生演讲比赛程序

一、活动时间：202_年4月23日

二、活动地点：多媒体教室

三、活动主题：“我心中的好老师”演讲比赛

四、参加人员：全校师生

评委:张会议 李忠勋 王孝华 米青林 邵汝焕 孙敬敬

参赛学生：张静 房欣 刘静 孙颖 陈锦湘

主持人：刘纯

五、活动程序：

（一）、主持人宣读比赛规则，宣布比赛开始。

（二）、参赛顺序：

1、刘静（五年级）参赛题目：我心目中的好老师

2、张静（六年级）参赛题目：“文青”老李

3、陈锦湘（四年级）参赛题目：我心中的好老师

4、孙颖（四年级）参赛题目：我心目中的好老师

5、房欣（六年级）参赛题目：说说张校长

（三）、评委打分，主持人宣布比赛成绩。

（四）、校领导讲话。

（五）、主持人宣布比赛结束。

（六）、活动后，学校为获奖学生颁奖。

伊庄子学校

202_年4月23日

第二篇：“我心中的好老师”演讲比赛程序

“我心中的好老师”学生演讲比赛程序

一、活动时间：202_年9月12日

二、活动地点：多媒体教室

三、活动主题：“我心中的好老师”演讲比赛

四、参加人员：全校师生

评委: 赵建华 梁生荣 宋开普 赵新 王玉萍 白刚

葛爱萍

宋淑芸

参赛学生：王蜜锈

李丽

姚若冰

王甜瑾

狄玉贤

王珺睿

姚玉

主持人：王惠玲

五、活动程序：

（一）、主持人宣读比赛规则，宣布比赛开始。

（二）、参赛顺序：

1、王蜜锈（一年级）演讲题目：我心中的好老师

2、李丽（二年级）

演讲题目：我心中的好老师

3、王甜瑾（三年级）演讲题目：我心中的好老师

4、姚玉（四年级）

演讲题目：我心目中的好老师

5、姚若冰（二年级）演讲题目：我的老师

6、狄玉贤（三年级）演讲题目：我的好老师

7、王珺睿（四年级）演讲题目：我的语文老师

（三）、评委打分，主持人宣布比赛成绩。

（四）、校领导讲话。

（五）、主持人宣布比赛结束。

（六）、活动后，学校为获奖学生颁奖。

曹营中心小学

202_年9月12日

第三篇：我心中的好老师

我心中的好老师

——这个老师没绰号

“胖老虎、干礼条、三面怪、母老虎〃〃〃〃〃〃”数不清，我们到底为多少老师取过绰号，或贬或褒都反映了每个老师某一方面的特点。如，老师长得比较胖，而且说话凶狠，我们便称他“胖老虎”。更有趣的是王老师身高而又清瘦，称之“干礼条”。

在我的印像中，她是唯一一个没有被取过任何绰号的老师。她三十来岁，长相虽谈不上“倾乡倾邻”，但我们从她的身上能找到母亲的影子，她的衣着称不上高档，但是我们看上去很舒心；她的普通话虽然不太好，但是我们听起来却挺悦耳。从她身上，我们感受到了“老师”的含义。

她是我们的语文老师，同时也是班主任，每当有同学惹了祸，我们总能看见她在耐心地教导，可能因为这些，让我们因此有了远大的梦想。同学们其实都知道，平时最辛苦的就是马老师。尽管有时她不在班里，我们也从来不吵闹。我们最信任的还是她，因为她把我们如同对自己的儿女，爱心有加，关心备至，若有同学生病了，总是看见她跑前跑后的身影，她一会儿给同学的爸爸打电话，一会儿又去接热水给同学暖胃。

她真的很特别。记得那是第二学期，我们学校搞体育比赛，各班都积极准备，我们班当然也不例外。由于巩嘉逸个头矮小，我们这些“小大王”就调皮起来，搅乱队伍，挑起是非：不是乱站，就是说话，甚至还把巩嘉逸推倒。当她了解情况后，语重心长地教育我们，并和

我们并肩作战。我们跑赢了，马老师一阵欢喜；我们跑输了，马老师就鼓励我们。她和我们一起赢得了荣誉，也在那一刻，她高大的身影一站在了我们心里。

我曾经抓破了脑袋也没有给她起一个绰号，但是我发现没有一个适合她。也许“老师”最适合她，因为，她使我们真正的“老师”。

第四篇：我心中的好老师

我心中的好老师

从古至今，教师这个职业都是受人敬仰的，有太多太多的华丽的词藻都是用来形容这光辉的职业，尊师重道也是我国的传统美德，可见，教师这一职业在我国的地位很高很高。

在我刚刚来到这个学校的时候，心中充满了各种各样的幻想和疑惑，幻想着我的大学生活，幻想着我的老师和同学们，幻想着我的新老师，想象着怎样和老师同学们相处，一切对我来说都是陌生的，都是未知数，所以心中充满了惶恐和不安

这一切陌生都消失在一个阳光明媚的下午，因为我第一次看到了我们的导员，在刚开始的时候，我们并不知道她是我们的导员，看见她亲切的笑容，就像一个学姐，所以我们都把她当成学姐来相处，在她面前我们没有像在老师面前的拘束，我们都主动找她聊天，咨询学校的事情，和生活中的事情，她都不厌其烦给我们作解释，而且从始至终脸上都挂着灿烂的笑容，让我们感到无比的亲切，我们对学校的陌生感顿时减少了一大半，直到一次开会，她在讲台上做自我介绍，我们才惊讶的发现她竟然是我们的导员，我们有些不相信毕竟她是那样的年轻。原来我们的导员刚刚大学毕业才工作几年，就已经当上了大学的导员，可见她的实力是非常强的，这一点都让我从心底里佩服，敬仰。

别看我们的导员年轻，在工作上是非常有经验的，她非常热爱导师这一工作，坚持把做好学生学习导师为己任，在学习上精心指导，严格要求，在人格培养上，通过言传身教，培养学生形成积极健康的人生观与价值观，在学风建设上，通过做专题讲座，搜寻相关的视频，是我们更加深刻的理解与记忆，在发展方向知道上，则采取听知名人士的演讲和到社会上去了解情况来帮助我们明确自己的目标。

我们的导员不但在学习上关心我们，在生活上更是无微不至，导员不是单纯的把我们当成说教的对象，而是让我么成为朋友，亲人，让我 们从心底里感到温暖，有一次导员的举动让我深深感动，那天一个同学不小心让车碰了，受了点伤，自己并没有在意，可不导员从哪里知道了消息，急急忙忙的赶到宿舍看望那个同学一面不住叮嘱，一面担心的询问着伤势，场景就像我们小时候摔倒了，父母对我们的场景一样，心里那根最敏感的心弦被触动，久久不能平静。这让我深深的感受到学校就是家，这自家的温暖与关怀。

导师您默默奉献大地，让我们在您身上快乐成长；您是深蓝色的大海，我们就是大海中的鱼儿。您是一支钢笔，而我们就是一张白纸，是您在我们这些无知的白纸上写满了字，让我们懂得了应该怎样做人，让我们懂得了一定要有爱心和同情心。

导师是一座知识的桥，通过这座桥能让我们更加便捷的走向成功彼岸，老师无时无刻地奉献自己“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师就像春蚕，像蜡烛只为奉献，不图回报。多少日日夜夜里，她们不眠不休，为我们批改作业直到天亮，为我们备课，燃烧，是老师的信念与追求。奉献是老师的精神与品格，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，这就是老师的劳动。讲台，是老师的舞台，风风雨雨，春夏秋冬，纵然青丝化为白雪，皱纹爬满额头，她们依旧坚持着以学

生为本，日日夜夜的奉献着，为祖国培养出一批批杰出的人才，为祖国的发展做出了杰出的贡献，再次，我由衷的说一声，道一句，老师，你们辛苦了。

来这的这些日子，导员对我们的光坏使我们对这个陌生的地方感到亲切，就在导员带领其他班级去外地参观的前一天，她在百忙之中抽出休息时间来为剩下的班级开会，仔仔细细的为我们考虑和安排活动，她所考虑的事情细致入微，并且都非常重要，乳沟这些事情让我来安排，我一定会头大的。看着导员有条不紊的安排，我从心底里佩服她，我对导员的敬佩之情又增添了浓浓的一笔。

我们的导员就是我们的姐姐，我们有什么事都可以找她谈，哪的小吃及经济又实惠，包括哪有卖便宜的衣服，有时候还与我们谈一些关于她在大学时总结出的经验，那些经验可以点醒我们，让我们少走些弯路，导员提出的每个观点，待我们细细品味之后，都将成为我们人生的方向标，里面所蕴含的哲理一点也不亚于孔老夫子的“之乎者也”。

人们都说当老师最辛苦，最操心，可见当大学老师所面临的苦难更多，当然这对老师们的素质要求更是严格，可见，她们都有超越正常人的忍耐力，有一句话说的好“吃得苦中苦，方为人上人”。我认为教师这一职业就是对这句话的最真实的写照。

导员，我想对你说一声谢谢，一直以来，您对这个班的是很重要，学习，生活，思想面面俱到，对同学的们关注的问题都给予回应和帮助，勤勤恳恳，任劳任怨，我们为您的无私而感动。你让每个同学都

感觉温暖。导员你颠覆了大学老师在我们心中的形象，让我们了解到大学老师也是可以很好的。

天空中的幸福是一身蓝，森林的幸福是一身绿，阳光的幸福是一身黄，而我们的幸福是遇到了她，导员。

我敬爱的导员，你是我们的朋友，亲人，我们会永远的相信你，跟随您，跟随你推开成功的大门。昂首阔步，迎接着每个充满希望的朝阳。

让我们和导员们一起“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”驶向成功的彼岸。

计算机系

13级数教一班

王磊

第五篇：我心中的好老师

我心中的好老师

六（1）班邹敏丽

老师是什么？是辛勤的园丁？用汗水培育我们这些稚嫩的幼苗；是蜡烛？奉献自己，照亮学生的前程；是河水?用无私与爱滋养着鱼儿；还是一棵棵参天大树？为众多的学者洒下一片阴凉呢？在我的心目中，老师就是一位“慈母”，当我们不在自己亲生母亲的身旁时，是老师，用无私的爱呵护着我们；用激情与汗水铸就我们绵绵的前程；用深情的话语教会我们做人的道理„„这样的老师，才是真真正正，实实在在的好老师。

从一年级到六年级，如今我已经历了六年漫长的小学生涯，在众多的老师中，我心目中唯一的好老师就是一直对我们不离不弃的语文老师。我的语文老师长着一对“弯月眉”，眉下便是她那双不知疲惫，炯炯有神的大眼睛，红润的“樱桃小嘴”显得格外可爱。美丽动人的面容再加上一头长长的头发，简直是“仙女下凡”，她简直就是我的“女神”。我的语文老师除了外表美以外，她的心灵美更是让人赞叹不已，在课堂上，她是一位严师，在课堂下，她却是一位和学生有说有笑，无所不谈的“良友”,这点，更加让我肯定了她就是我心目中的好老师。

7岁那年，我被妈妈牵着稚嫩的小手来到了新的一所学校—涪洋中心完小，从那刻起，我身上便背负了：好好学习，考上大学，孝敬父母的重担，但初来乍到的我，起先对这里并不熟悉，就在我面对一个个陌生的面孔的恐惧的时候，是我的语文老师化解了我内心的不安，从一年级一直到如今的六年级，整整经历了

六年的时间，语文老师仍对我们不离不弃，在她那憔悴的脸上我看见了岁月的沧桑，为了我们，她的脸上又多了一丝皱纹，少了一丝笑容，但尽管如此，老师仍用孜孜不倦的话语教诲着我们。她的无私，她的执着怎能不证明她就是一位好老师呢?

俗话说的好“师恩如母恩”，老师就是母亲，即使她不是真的母亲，但她胜似母亲，每一位老师都给了学生无私的爱。我爱我的语文老师，我心中最好的老师！