第一篇:如何面对3岁孩子的第一次说谎
如何面对3岁孩子的第一次说谎
要解决3岁孩子第一次说谎这个问题,首先要了解3岁孩子为什么会说谎,然后决定该怎么做较为妥当。3岁孩子说谎的原因:
想保持自己的良好形象,同时,也害怕遭到父母责骂。
可能是孩子想保持自己是好孩子的印象,做错了事不愿承认,用谎话掩盖过去。
另外一种情况是孩子尚不能区别现实与想象。看到别的小孩有玩具,很羡慕,会想象自己也有,而说:“我家也有新玩具。”这是孩子的想象而非事实,因而说了谎,其实他不是有意想说谎,所以这个年龄的孩子说谎是无恶意的,没必要多加注意或惩罚孩子。只要让孩子生活在诚实的环境中,这种无恶意的说谎就会自然结束。
一般情况下,采用以下方法可以让孩子不再说谎:
1.不给孩子说谎的机会。如果父母明明知道孩子做错了事,就不要这样问:“这事是不是你做的?”因为这样问,孩子有说谎的机会。而应该这样对孩子说:“我看见这是你做的”。这样一来,孩子在事实面前就没有说谎的机会了。
2.让孩子自己说出事实真相。孩子做错了事,不宜对他采用责怪的口气,父母讲话的方式不仅要让孩子能勇敢地承认错误,而且还要引导他讲述事情的经过,让孩子明白,说出事实真相是件好事。如果3岁孩子承认在房内到处乱洒水,父母勃然大怒,以后孩子做错了事就不敢承认了,所以父母对孩子诚实地告诉事实真相,应采用赞赏的态度:“我喜欢你告诉我真实情况。”这样就会使孩子越来越诚实。当然接下来立些规矩也是必要的,在赞赏他诚实的同时,鼓励孩子把地板上、家具上的水擦掉,父母可以帮助他一起擦。父母对孩子的压力太大,标准过高,惩罚过严,都会引起孩子说谎,带来不愉快的后果。
3.不要严厉查问孩子。如果发生了一件错事,但父母不能肯定是否真是孩子所为,应观察、调察后再下结论,不要强迫孩子承认,只能亲切耐心地对孩子说:“我希望你告诉我真实情况。”“我喜欢诚实的孩子。”如果大人与孩子都很明白,某件错事确实是孩子所做,但是孩子又死不承认,父母不宜继续再盘问,否则,发生争吵或乱发脾气,反而弄得大家都不高兴,又无济于事。等孩子冷静后,父母仍应明确地让孩子知道,父母是不能接受不诚实的行为的。
4.要相信孩子。诚实与信任是互相的,平时对孩子说话,用信任的方式比警告的方法要好得多,例如,孩子喝牛奶时,大人说:“我知道你会拿好,不会打翻的。”孩子感到父母的信任,就会做得更好。如果对孩子警告说:“你这次不能再打翻了。”这就会使孩子感到对他不信任,自己也就缺乏信心。父母信任孩子的同时,也会取得孩子的信任,父母不能在孩子面前失信,要有信用。如果一时失信,要对孩子作诚恳的解释,甚至要道歉,并加以改正。
5.做孩子的榜样。父母要把以身作则、诚实做为自己的行为准则。父母的榜样作用比什么都重要。
一是要区别对待,要注意不要伤害孩子的自尊心。属于无意识说谎,要帮助他辨别。而有意识说谎,父母就要严厉制止了,可以用故事“《狼来了》”等说明撒谎不好的故事来教育孩子。
二是言传身教。父母的榜样作用很重要。父母应该成为孩子的第一任老师,而且是真正的合格的老师。有些家长常在孩子面前议论一些人的欺骗行为或自己有时装病不上班,给孩子造成潜移默化的坏影响。家长本身成了孩子说谎的启蒙人,成了“上梁不正下梁歪”。
三是让孩子区分现实与想象。3岁时,孩子有时分不清想象与现实的事,不免将想象与真实相混淆,这就出现了“说谎”的后果。如:一个孩子对小朋友说:“我有一只大熊猫。”其实他并没有这样的玩具。父母应帮助孩子渡过这一真假难辨的阶段,让其想象表象与记忆表象分开,而不应简单粗暴地禁止。
四是不要轻易对孩子许诺。“曾子杀猪”给我们的启示是深刻的。家长为了哄孩子高兴,有时常许诺给孩子买这买那,而到后来什么也没给孩子买。孩子除了伤心,生气外,还得出了一个错误的结论:撒谎是可以的。因此,只要是对孩子下了保证,就要坚决做到。
五是不要说太多的理由。两、三岁的孩子探索的愿望很强烈,无意想象正在发展,但懂得的道理很少。当他在活动中,出现类似的情况时,最好用最简明的话警告他或制止他。要避免唠唠叨叨地讲一大堆道理,这种反而会引起相反的效果。
六是现实社会中一些好意的“说谎”现象,不要急于向孩子解释,有待于孩子日后长大了,慢慢去体会这种不易言传的方式。
第二篇:第一次说谎作文
第一次说谎作文
在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的第一次说谎作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
第一次说谎作文1“怎么回事,我的钱怎么不见了?你老实交代,是不是拿了我的钱?”妈妈怒目圆睁,像审犯人似的审我。
没错没错,正是我这个可怜的小羔羊正承受着咱严厉的母亲大人的威迫,在老妈的魔爪下垂死挣扎。
“我没拿,真的没拿!”我声音颤抖着说。“那我的钱怎么不见了,那不成小偷‘大驾光临’了?”妈妈的狮吼功一下便将我的余音震得支离破碎。
其实,钱是我拿的。那天上街偶然路过一间书店,我便忍不住走了进去。在一排排挤满书的架子之间,人们的残影在来回穿梭,而我也目不转睛的盯着那些琳琅满目的书籍,徘徊在书架之间,在灯光下投射出自己忙碌的身影。我选了几本让我爱不释手的小说,我很想买,但苦于没钱,于是一个大胆的想法萌生了。我趁妈妈洗澡时,蹑手蹑脚地从她的钱包里抽出了几十块钱。
妈妈的目光犹如破碎的瓷片般犀利,在我瘦弱的身子上划下一道道细长的伤口——让我不寒而栗。偶尔鼓起勇气和妈妈对视,但当我的目光和妈妈眼里的寒光一碰撞时,我便像是触电般地将头低下。空气仿佛凝固了,时间也仿佛停止了,在妈妈那几乎令人窒息的威迫感下,我早已吓得大气儿都不敢出了。
“说吧。”妈妈这次显得格外的平静,却让我觉得比向我吼还可怕,此刻的我犹如怀里抱着块千年寒冰。承认还是否认呢,我心里不断挣扎。算了,破罐子破摔吧。“我没拿!”我将声音提高了一倍,说完后我后背渗出了丝丝冷汗。
妈妈拿我无可奈何,面对死不承认的我完全找不到突破口,最后这件事不了了之。
现在回想起来,那已经是好几年前的事了吧,总之从那以后,我再也不敢轻易地说谎话了,毕竟那次心有余悸嘛。
第一次说谎作文2每个人都会有第一次的经历,第一次有可能是美好的,成功的,但也有可能是失败的,难忘的。
还记得那时是一个炎热的夏天,火辣辣的太阳从天空中照射下来,蝉热得也好像在说:“热死我啦,热死我啦。”而大街小巷里都会传来一个声音:“有冰棍买……”声音如此响亮,我当时一个人在家里,闷闷热热的,突然想起上次在放学回家的路上捡了两元假币,心里有说不出的得意。
“我要两支绿豆冰!”我用爽快的声音说道。“好的”老人说。在等老人取东西的时候,我看了一下老人的外貌:他今年应该都有八十多岁了,黑黝黝的.,瘦的皮包骨。只见他小心翼翼地打开了小冰箱,拿出两支冰棍递给我,可是我还是犹豫不决,想起老师平时的教导,想起老人的家境和“尊老爱幼”的一词,可我还是硬着头皮把钱给了老人。
晚上,妈妈叫我去她的房间一趟,一进去,气氛是多么寂静无声,妈妈严肃的表情使我冒出冷汗,不知所措。“今天你是不是买了冰棍吃?”妈妈先打破了寂静,我说“是。”然后妈妈盯着我:“那你就是读了几年书也不学无术了?”“妈妈,你在说什么啊,我听不懂你的……”我的话还未说完,一枝鸡毛掸子就往我头上劈来,我来不及反应,就狠狠地打在我左手臂上了。
妈妈一边哭一边说:“做人要有道德,不欺骗别人是做人起码的道德,你怎么能为一点小小的利益而去欺骗一个老人家呢?”我猛地想起那个白发苍苍的老人家,真的后悔莫及。
真是“听君一席话,胜读十年书”。虽然母亲的学历不高,教育方法只会打,可她那正直的性格一直影响着我,令我以后都不敢说谎。
第一次说谎作文3“叮铃铃——”一阵清脆的电话铃响了。我急忙拿起电话筒,只听见那流利的语音传进我的耳朵:“杨傲然,来我家来玩1她就是我的好朋友。我高兴地一蹦三尺高,没经过爸爸的同意就准备出去。突然,爸爸拉住了我,问我:“你去哪儿?”当时我那高兴劲儿早就飞到了九霄云外,我吞吞吐吐的说:“去朋友家玩1“你的朋友住在哪儿?”我犹豫了一会儿,因为她家住在北关,而我家住在西关,我怕爸爸不同意,就撒了个慌,说:“她家离咱家不远,就在咱们前头1爸爸笑了笑,就同意了。
一路上,小鸟不唱歌了,小树不招手了,我心里忐忑不安,好像有许多人都看着我,他们的目光那么严肃,平常骑自行车高超的我,现在却东倒西歪,像喝醉了酒一样,头低得没法再低了,像有一块沉重的大石头坠在我的头上。只听“咚”一声,我个一个骑自行车的人撞了上去。我只顾想,却不看路了。我的腿磨破了点皮,我可觉得一点也不疼。我连忙对那人说:“对不起!对不起1不一会儿,我就到了朋友家里,我的好朋友见我不开心,就那来了玩具逗我,可我还是闷闷不乐,她就问我:“发生了什么事?为什么不高兴?”我把事情一五一十地告诉了她,她给我讲道理,我明白了:诚实是人最起码的品质。
晚上,我回到家里,向爸爸承认了错误。这件事已经过去很久了,但每当想起它,就像放录象一样,呈现在我的眼前,因为它让我懂得了做人道理。
第一次说谎作文4每个第一次都会在记忆中留下深刻的印象。第一次上台演讲,第一次被老师批评,第一次做饭,第一次……令我难忘的第一次是说谎。
记得上三年级的时候,我和几个同学在操场上玩手球。终于轮到我了,我接过手球用力一扔,球在空中转了一个漂亮的圈,就像一位跳水运动员在空中翻了一个跟头,向对面的同学飞去。结果球砸到了别的班老师的头上,我的心砰砰直跳,心想:完了!别的同学都吓得落荒而逃,只有我和那位同学站在原地一动也不动。这时,那位老师转过头来怒气冲冲地对我们说:“这是谁扔的球。”我不由自主地指向那位同学:“是他扔的。”那位同学胆子小,说起话来也变得结巴起来:“老……老师,球……球不是我扔的。”老师管不了那么多,直接就把那位同学拉进了办公室,接着传来了老师的责骂声和同学的哭泣声,听到这里,我长长地舒了一口气。但是毕竟“躲得过初一躲不过十五”,这件事后来还是被班主任知道了,班主任把我拉到他的办公室里狠狠地批评了一顿,最后还找了家长。回到家,爸爸告诉我,做错事不要紧,要敢于承认错误,要做一个诚实的孩子,大家会原谅你的。
说谎是犯了一个错误,不承认又犯了一个错,推卸责任更是错上加错。背着谎言的包袱的那几天里,我的内心忐忑不安,后来被爸爸批评了一顿心里更是无地自容,希望大家不要学我。人非圣贤孰能无过,犯了错,一定要勇敢地说出来哦!
第一次说谎作文5在我们的人生中,经历了许许多多第一次。它像一颗颗璀璨的星星,在空中闪烁着;它像一片片落叶飘洒在人生的道路上。
在人生中,令我最难忘的就是第一次说谎。那是一个阴雨天,张老师捧着一叠试卷,面无表情地走进了教室,好像很生气的样子。同学们的眼睛齐刷刷地看着老师,此时此刻,我们的心情都变得紧张起来。
叮铃铃,上课铃响了。老师开始发试卷了。小菲98分,小王90分,贝贝85分,小星79分……这时,报到了我的名字,我的脚开始颤抖,走上了讲台,当我看到我75分的试卷时,泪珠不由自主地滴落下来,心想:我怎么会考这么差?要是被妈妈知道了,可怎么办?我肯定完蛋了。
走在回家的路上,我一直在想着到底该怎么向妈妈交代,我灵机一动:把75分的试卷改成95分不就好了吗?回到家,我把95分的试卷拿给妈妈看,妈妈见我错了这么多题,却考了95分,有些怀疑。她掏出手机看了看,原来我只考了75分,妈妈拿起衣架就要打我,我连忙向妈妈认错,妈妈严厉地批评了我。我在心里暗暗下定决心:以后一定好好学习,不说谎,做个诚实的孩子。这是我第一次说谎也是最后一次。
童年的第一次犹如一朵花,芳香四溢;童年的第一次犹如一幅画,色彩斑斓。
第一次说谎作文6人的一生会经历很多事情,有些事会成为高兴的回忆,但有些事难免会让人后悔,我就有过一次后悔的经历。
一次经过书店,无意间看到店门口的一张广告——新出版《查理九世》到店,这是我很早就想看的书。走进书店找到了这本书,看到背面标价是二十五元,我很想把这本书买回家,翻遍口袋只有十五元钱,都怪我平时嘴馋,乱买零食。没办法,只好放下书,垂头丧气的走出了书店。
回家的路上,心里想着怎样向妈妈开口买那本《查理九世》。因为自己喜欢看课外书而耽误学习,妈妈不肯再给我买课外书了,怎么办呢?有了,我想到一个好办法,就是说谎,可我又非常害怕被老妈看破。最后,看书的欲望打倒了害怕,我在脑子里编好了谎言。晚上吃饭时,我对老妈说:“妈妈,老师让我们为一位得了白血病的儿童捐款,数目没有限制,我想捐二十元,可以吗?”“够吗,你带五十过去,万一其他同学多捐呢"。说完,她就给了我五十元。看着手里的钱,我好像看到书已经在我手上了。
第二天放学,让爸爸送我去书店,用这五十元钱买下了《查理九世》,顺便还买了汉堡和饮料。回到家里,发现妈妈的脸色跟平时不一样,心里咯噔一下,难道被老妈知道我说慌了。果然,妈妈过来拧着我的耳朵气势汹汹的问道:“你说说,为啥要说谎,要钱干嘛去了?”我痛的直流眼泪,只能如实汇报。“你要买书可以直接对我说,你干嘛说谎,以后还敢不敢了?”我连连讨饶,发誓再也不撒谎了。
后来,我了解是妈妈和其他同学的妈妈说这件事,才知道我说谎了。通过那件事,我明白了谎话最后总会被发现的,只是时间问题,不要用谎言去掩盖事实。
第一次说谎作文7那年我才读小学三年级,那时的我特别懂事。
那天早上,班里有个女同学拿出一盒很大、很漂亮的彩色笔在同学们面前炫耀。我们的彩色笔只有笔而已,没有什么陪衬,单调得很;可她那盒笔,不仅颜色多种多样,而且还有许多印章图案,羡煞死人!要是用这样的彩色笔画上一幅画,那肯定是栩栩如生。
令我气愤的,不是她的彩色笔有多漂亮,而是她老是拿着到处炫耀。那么嚣张干嘛呢。不能再让她这样下去了,搞得全班人好像只为她一个人转似的,我一定要买一盒彩色笔,比她的更大、更漂亮!妒忌使我产生了如此强烈的想法,召之即来,挥之不去。
可前天妈妈才买了一盒新的给我,再要求重买一盒,不太好吧。但我要拥有一盒比她更大、更漂亮的彩色笔的愿望是如此强烈,没有办法,只能骗妈妈一次了。反正我在他人眼中是如此懂事,妈妈平时是那么信任我,这次一定不会怀疑的。可我还是被自己的这一想法吓了一大跳。其实我心里比任何人都清楚,这只不过是我的虚荣心在作怪,为了这虚荣心,我就要欺骗信任我的妈妈了吗?我要做个不诚实的人吗?但此时一盒更大、更漂亮的彩色笔占据了我整个脑海,一番心理挣扎之下,鬼使神差地,我还是向妈妈要钱了。妈妈,我我我的彩色笔丢丢丢了,要要要买盒新的。”因为是第一次说谎,心理紧张得要命,说话结结巴巴的。详察之下,是谁都看得出我在撒谎的。可妈妈连想都没想就直接给钱我了。我终于买到了一盒比她那盒更大、更漂亮的彩色笔,同学们注视的中心由她变成了我,我的虚荣心得到了满足。
为了满足虚荣心而欺骗妈妈,现在想来,我深感羞愧难当。如果人生可以重来,我一定不要这一次的说谎。
第一次说谎作文8有一次,我同桌捡了五块钱交给了老师,老师不仅夸他拾金不昧诚实可爱,奖励他一朵小红花,而且把他名字写在了黑板报的好人好事表里。我看了眼馋极了……
就在我快要绝望的时候,我看到了妈妈的钱包,我知道里面肯定有钱……我很害怕,手一个劲的颤动,但是虚荣心使我鼓足了勇气,我偷了一张10块的钱,全身都布满了冷汗。我清楚的听到了自己心脏跳动的声音。下午,我把钱攥在手里,闭着眼睛,怯生生的把被我汗水湿透的钱交给了老师,用我自己都听不太清的声音告送老师说钱是我在马路建的……
此后,我再也没说过谎,妈妈也没提过自己的是十块钱,不知道她是没发现还是故意没点破……
前年,我读学前班,那时候我学习一般,也不怎么活泼,老师提问题的时,即使会,我也很少举手。总是喜欢一个人默默坐在角落。但是我特别羡慕那些被老师表扬的同学。
我也好想被老师表扬一次,此后的几天,我走路的时候眼睛使劲盯着地面,我是多么渴望能捡到钱啊……可是一天二天,五天过去了,我不仅一分钱都没捡到,有一次还撞到了电线杆上,头上也起了一个大包。我沮丧极了。整天无精打采的。
老师是不是表扬我,我一个字也没听进去,下课了,看见黑板报上好人好事的名字时,我哇的一声哭了……
第一次说谎作文9一向诚实的我,为了成绩,说了谎。
这次,我是满怀欣喜地来到奥数班领取成绩。可是,我竟然从以前的前五排到了第十名。这对我来说无疑是一个晴天霹雳。我呆呆地站在座位上,手颤抖着,心想着回到家后又是妈妈的“家规”。
回家的路上,我迈着沉重的脚步,深深地叹了口气,“哎!”
回到家里,妈妈并没有像以往那样问我的成绩,反而让我喝点柠檬汁。我对妈妈说:“那个,妈妈,我们考试成绩发下来了,我,我——”我一字一顿地说。妈妈并不为奇,反而说:“怎么样,成绩好不好?”我停住了,想了想,可就是不想告诉妈妈这件事,我无意间说了一个谎:“还算好了,第二名吧。”妈妈那温柔的脸上突然有了一些严肃——也许妈妈以为我没有看到吧——但我其实紧盯着妈妈,妈妈表情的一丝小变化都足以改变我的命运。我对妈妈说:“妈,我有些困了,可不可以去……”没等我说完,妈妈挥了挥手。
回到床上,我把刚才的这件事一直记在心里。但又想抛在脑后。我久久躺在床上,不肯入眠,这件事仿佛像一个可怕的噩梦一般缠绕在我脑子里。
事后,我每一天都觉得过得不舒服。我十分后悔那天我说谎了,心里一直想与妈妈坦白,但到了妈妈面前又退缩了。
终于,那天,我鼓足勇气对妈妈说:“对不起,妈妈,那天,我不应该隐瞒事实。过了那天后,我就十分后悔我干的蠢事,请您原谅我吧。”妈妈端起一个茶杯,喝了点水,对我说:“儿子啊,不是妈妈说你,你瞧,”她指了指窗外的脏水,“人生好比一滩清水,但当你接触社会时,有些就会变成一滩脏水。只要你能改正错误,就好比加了漂白剂,把脏水变成了清水。”
此后,我一直记住这句话,再也不敢说谎了。这件事,我也当成一个反面教材,记在心上。
第一次说谎作文10任何经历都有第一次,我第一次说谎,永远也忘不了。
在我小时候,妈妈教导我,不能说谎,要做一个诚实的孩子。我也牢记着。可是终于有一天,我没按照妈妈说的去做,我第一次对她说了谎。
那天放学回家,我对妈妈撒娇说:“妈,我饿了,”妈妈耐心的说:“我有事,你先吃着,锅里有做好的饭菜。”我刚吃一口就感觉这饼有一点苦涩,我想妈妈现在正好不在家,我就悄悄的跑到厨房把它丢进了垃圾桶里。纸里包不住火,这件事终于被妈妈知道了。等到妈妈回来,垃圾桶里的半张饼不小心被妈妈看到了。妈妈微笑着走来和蔼的问我:“那饼使你丢掉的吗?”我慌张地摇摇头。妈妈好像看出我在骗他。他叫我看着他的眼睛对他说:“这并不是我扔的。”我终于忍不住哭了。妈妈的微笑渐渐变浅了,可是慈祥的目光依然还在。他说:“我知道是你丢的,有什么原因可以直接对我说,没必要撒谎。你告诉我,是不是被弄掉地了?”我立刻停止哭泣,眼睛一亮,使劲的点头。因为我已经找不到在好的理由了。妈妈渐渐变迁的微笑又恢复了往日的灿烂。妈妈微笑的对我说:“知错就改还是好孩子”可是您知道吗?您最信任的女儿仍然在片您,其实不是这样的。
多少年过去了,我依然没有勇气承认错误,或许您已经淡忘了,但我永远也不能忘记,我不再是一个好孩子了。
我永远也忘不了这次说谎,这次说谎是我终生难忘。伺候,我再也没有对妈妈说过一次谎话。
第一次说谎作文11在我的记忆长河中,有无数颗闪亮的星星。其中有一颗星星让我永生难忘,那颗星星就是“说谎星”。
记得在说谎的前一天晚上,老师一边发卷子一边嘱咐道:“明天把卷子带回来啊。”我很有自信的想:‘明天我一定能把卷子带回来。’我越想越激动,因为我考到了95分以上,我开开心心的回了家。
第二天,我刚走进教室班长就和我要卷子,我信心满满地说了一声:“等着。”然后,我把我的书包翻了个遍也没有找到卷子,班长等急了说:“你快点。”我额头上的汗珠流了下来,我让我同桌帮我找了一遍,把书本的每一页翻了个遍。班长等得不耐烦了说:“我要告诉老师,说你没有卷子。”过了几分钟,老师来到我旁边说:“你的卷子呢?”我紧张的随口嘟囔了一句,说:“我交给另一个班长了。”老师真信了,说:“你先回去吧。”我心里一阵窃喜,但是我心里有一些紧张,想:‘我没交卷子,老师还会来的。’晚上我睡觉的时候梦见我被老师严厉地批评,我被吓醒了,出了一身冷汗。我决定对老师承认错误。
第三天,我一进教室就直接走到老师面前对老师说:“我错了,老师,请原谅我。”当时老师是怎么说的,我已经记不清楚了,只记得走回座位时,身上一阵说不出来的轻松!
从那以后,我再也没有说过谎。
第一次说谎作文12我从来都是个诚实的孩子,可是,有一次为了馋嘴而撒了谎。
那是一年前的事了。一天,妈妈从老家带回来十几个椰子,大的像小西瓜,小的像大苹果,皮是黄色的。妈妈把几个小一点的椰子洗干净,放在一个大盘子,说:“吃过晚饭我们全家都尝尝。”
吃过晚饭,大家都出去乘凉了,只有我像馋猫似的围着那盘椰子转来转去。此时,我多想把一盘子椰子吃掉啊!可是妈妈不让一个人吃。忽然我想了一个办法,反正这盘子里有我一个,我提前吃掉,妈妈要是发现了,我就说“早吃晚不吃”。于是我就拿起一个弄开,大口大口地喝起来。只觉得一阵阵甜味用涌在口中,流进肚里。不一会儿我就吃完了,我赶紧回到里屋,生怕妈妈看见。
“走,回屋吃椰子去。”妈妈他们进屋了。妈妈好像看见盘子里的椰子少了,问我:“小芮,你吃椰子了吗?”“没……没有吃。”我支支唔唔地说。这会儿我不想承认,因为我还想再吃一个。“噢,快点吃吧。”我立即又拿了一个。不知为什么,这个椰子一点也不甜,好像浇了苦水一样,我心里真不是个滋味。
晚上,我睡不着,一闭上眼睛,几个椰子就好像说:“不害羞,撒谎,撒谎!”
我赶快爬起来,钻进妈妈的被窝里,说“妈妈,椰子是我偷吃了一个,你到底知道不知道少了一个呀?”妈妈笑了,说:“噢,我似乎觉得少了一个,可我也拿不准究竟洗了几个。撒谎的孩子人人讨厌,承认了以后可要改。睡觉吧,明天还要上学呢。”
这一夜,我睡得特别香。
第一次说谎作文13有一天,爸爸妈妈都出去了,妈妈出门前关照我,琴要弹好,因为我每天都要弹一个小时的古筝。此时我正在吃爆米花,就嘟着塞满爆米花的嘴说:“嗯,嗯……”
妈妈走后,我心想:我不喜欢弹古筝,既然爸爸妈妈都不在,那我就逃过一天是一天。于是,我就放心大胆地看电视,吃东西了。
电视节目真精彩呀,不知不觉,妈妈回来了。妈妈问我:“你古筝弹好了?”我心里直打颤,不敢把真相说出来,因为如果妈妈知道了,等待我的就是一顿“大餐”。而且我不能表现得慌张,不然,妈妈就会发现蛛丝马迹。于是,我就镇定地对妈妈说:“我弹好了。”可是,我在说的时候,不敢看妈妈的眼睛,而是看在她的脸上。还好,妈妈没发现,还表扬了我:“真乖!”
晚上,我在自己房间看电视,妈妈进来问我:“你今天是不是一整天都开空调了?”我说:“是的。”妈妈又问:“那你弹琴的时候开了两个?”我说:“弹琴的时候开书房的空调,这个关了的。”我当时想,妈妈可能怕我浪费电,弹琴的时候忘关这个房间的空调。
妈妈突然变高的声调问我:“你今天弹琴了吗?”我心想:妈妈脸色晴转多云,是不是发现什么情况了,不会吧,这里又没装监控,今天我要坏事做到底了。我皱着眉回答:“什么呀,我弹好了。”妈妈厉声叫爸爸过来了,这下惨了,在“严刑逼供”下,我不得不招了。此时的我,恨不得挖个地洞钻进去……
原来,昨天半夜下雷雨,爸爸把空调插头拔掉了,此时这个插头还“耸拉”在那儿呢!
第一次说谎,就被抓了个现形,真是“若要人不知,除非已莫为”,以后我再也不说谎了!
第一次说谎作文14每个人都有许多的经历,是这些经历伴随着自己成长,让我们越来越优秀!
那是二年级的时候,我语文考试考了七十分。我一直都是妈妈的骄傲,这次语文竟然考了这么点,我不敢把卷子拿给妈妈看,于是我就把卷子藏在书包了。
我的心里就像住着两个小人一样,一会儿一个小人说:“你不能这样做,这样做不是好孩子。”另一个小人说:“你妈妈一直以你为傲,你要是给妈妈看了,妈妈得多伤心啊!”于是我决定还是把卷子藏起来,不给妈妈看。
回到家里,妈妈说:“吃饭了。”我愁眉苦脸地走过去。妈妈问我:“你怎么了,是不是考试没考好?”我说:“老师还没发试卷呢。”妈妈又问:“那什么时候发试卷啊?”我支支吾吾地说:“我不知道。”
就这样过了几天,妈妈又问:“试卷还没发吗?”我依然回答没有。一天、两天、三天……妈妈几乎每天都问同样的问题,我实在逃避不了,最后只好给妈妈说了实话。妈妈听完我的话,并没有骂我,只是说了句:“知错能改才是好孩子。”
听了妈妈的话,我又高兴又羞愧。通过这件事让我懂得了:如果你遇到问题不去面对,而是逃避,问题还是解决不了,只有敢于面对,才能有解决的办法。
这次经历一直让我无法忘记,也伴随着我长大,让我变得越来越优秀。
第三篇:天哪!孩子说谎了!
导读:
当孩子说谎时,父母最应该关心的不是谎言本身,而是谎言背后的含义,找出孩子说谎的动机;最应该做的不是批评和责罚,而是向孩子说明道理,使孩子懂得为什么不可以说谎。父母要知道,孩子说谎并不一定都是不诚实的品质问题,所以这时就要正确对待了。
孩子说谎是自我意识发展的普遍现象
姐姐家孩子2岁半了,最近突然学会了说谎。明明是他把牛奶打翻的,可他非是不承认,还要赖到小兔子玩偶身上。类似的事情发生了好几次,不管姐姐怎么问,他都不肯承认。姐姐很担心孩子以后会养成说谎的坏习惯。
一提起“说谎”这个话题,气氛就变凝重了。仿佛孩子说谎了,就不再是父母眼中天真无邪的小天使了。“这么小就学会说谎,长大了还怎么得了!”
Oh no,放轻松先。
事实上,说谎是孩子们成长过程中的一个正常现象。这里,请不要轻易将谎言与孩子的品质划等号,因为谎言有时只不过是孩子小小的如意算盘,或者仅仅只是一种幻想。比如,当带孩子们在商场玩的时候,妈妈们最头疼的可能就是去儿童商店,因为孩子在商场拿到喜欢的玩具就说是自己的,而不愿再交出来。如果这个时候你妥协了,给他买了,那么下次孩子就会“深信不疑”,愈加借故拿着玩具不松手。因此,在这种时候,你就需要明确地告诉孩子:“我知道你非常想拥有这个玩具,但是它并不真正属于你,它属于这个商场。”当家长的态度非常明确时,孩子自然而然的就会放弃一些不合理的要求和不合实际的幻想。
孩子说谎的背后
第一、想像型的说谎
孩子说谎,有时是一种幻想和想像的表现。孩子的好奇心强,脑子里会冒出各种各样的想像,把想像的东西当成事实,来满足自己的心理需要。当他把这种夸大的并不现实的想像当作真实的东西说出来时,小朋友会听得入了迷,大人听来就成了说谎。
家长需要把孩子善意的想像和恶意的谎言区分开来。对于孩子想像之光的闪烁,不但不应该批评,反而应当鼓励,培养孩子的想像力。
第二、虚荣型说谎
有的孩子说谎,是为了避免丢脸或得到赞许的目光,炫耀自己。对这样的说谎,在理解孩子的同时,家长应抓住孩子要“面子”的积极一面,鼓励孩子懂得只有付出真实的努力,才是真正的好孩子。
第三、模仿型说谎
有些家长自己本身就常常说谎,甚至要求孩子对别人说谎。有这种言传身教,孩子自然会说谎成性。父母的行为举止中表现出来的人格特征、道德品质对孩子的影响远胜于任何说教。对这样的说谎,家长应该从自身做起,诚实守信。
第四、被迫型说谎
孩子犯了错误,或考试不及格,怕受到责罚,便用说谎来掩盖错误,逃避惩罚。对于这类说谎,要从家长身上找原因,改变简单粗暴的教育方法,使孩子觉得家长不但可敬,而且可亲,是朋友,这样他自然会把知心话告诉他,说谎也就不存在了。
我们该做些什么来掐灭孩子说谎的小苗苗呢?
第一、证实孩子是否在说谎
当家长怀疑自己的孩子说谎时,应该首先进行仔细的调查、了解,搞清楚孩子是不是真的在说谎,因为有的时候父母的判断不一定是正确的,如果没有搞清事情真相就鲁莽行事,可能会给孩子的心灵带来不利的影响,甚至会造成亲子关系的紧张。
第二、关注
有些家长很迟钝,他们根本判断不出来自己的孩子在讲谎话还是讲真的。这类父母是存在的。而有些父母是明明知道孩子在讲谎话,可是觉得这是小事情,没有造成大的伤害,就不再追究。这是父母对孩子的健康成长缺乏关注而导致的。平时的时候,多关注孩子的成长过程,接触的人和事物,孩子的思想动态。毕竟你生下了他,就得为他成年前的成长负责任。
第三、帮助孩子逐渐学会区分现实与想像
孩子说谎并非都是有意的,与年龄相关的想像型说谎在某种程度上反而说明孩子的头脑中蕴藏着丰富的想像力和创造力。当然,如果这种谎言对别人造成危害,就~定要向孩子指出,使其意识到后果的严重性。
第四、教育
要用一颗平常心对待孩子,采取合适的教育方式。有些家长对孩子的学习施加太大的压力,而且采取简单的奖罚方式对待孩子的行为。这种教育方式会在客观上鼓励孩子不惜用一切方法来对付父母。因此,家长必须改变这种方式,对孩子抱以平常心,冷静面对孩子的各种表现,千万不能让孩子从谎言中得到任何好处。
第五、不给孩子贴标签
纵使孩子有过说谎的经历,也不要重复强调和往事再提,甚至指着孩子说“你这个撒谎精”否则孩子很容易有逆反心理:“老是说我骗子,那我以后就这样做!”
第六、适当的倾听和沟通
孩子说谎不就是为了逃避责任吗,与其一通乱打,为何不一起坐下来,像朋友一样沟通呢,这不仅能了解孩子说谎的缘由,也能对症下药教会他们如何弥补过错。毕竟,相比惩罚,教会孩子诚实和勇敢才是最重要的。
总而言之,面对说谎的孩子,父母别急着责备,最好可以多抽空陪伴他们,通过细致的观察,从孩子的谎言中了解他们内心的真实想法,进而更好地引导他们做一个诚实的人!
第四篇:孩子说谎的背后
孩子说谎的背后
A 成长案例
张女士带着她的儿子找我咨询:“他今年15岁了,小小的年纪,说谎不打草稿,像真的一样。星期一早自修,老师查他的作业没有交。他煞有介事地弯下腰,在自己的书包里找来找去。然后,若有所思地说:“老师,我把作业本忘在家里了。” 于是老师打电话叫我把作业本送去。结果我跑到家里全找遍了,根本就没有作业本。后来,从他的书包里找到作业本,作业根本没有完成。我跟他讲过道理,也打过骂过,各种方法都试过,对他全都无效。当面保证得很好,可管不了两天。前两天刚写了保证书,说绝不再去打游戏了,可昨天又翻了我的钱包,偷拿了50元钱去网吧。自从七年前和他父亲离婚,一直是我一个人带着孩子。孩子变成这个样子,我的心里像刀割一样难受,我真不知道怎样才能教育好他。”
我清楚儿子需要锻炼自控能力,母亲需要有自己的生活,不再仅仅充当儿子的“监视器”。然而这些都需要时间、需要耐心,母子俩目前都难以做到这一点。我决定从说谎这个行为入手,帮助他们开始关于信任的学习。
B 心理解析
从心理学上分析,其实一个人从本性上讲是不愿意说谎的。心理学的研究表明,说谎将导致心理上的压迫,而且会导致血压等生理的变化。为什么说假话时脸有时会红就是这个道理。所谓测谎技术就是依据这一心理和生理的反应原理进行的。尼采说“因为撤谎要耗费更多的精神和意志。”因为毕竟说谎是一种凭空“创造”。所以,说真话会让人舒服。但为什么人还是要说假话呢?人的行为是有目的,行为有所获益或满足潜意识的某种需要是行为背后的动机。许多时候,孩子在表面上屈从父母,可是内心并没有放弃自己想要的,那么,该怎么满足自己?撒谎是某些孩子“满足自我内心需要”的应对办法。
张女士的儿子在紧张的学习中有强烈的休息娱乐玩的需要,因为母亲管得紧,对母亲撒谎作业做好了,对老师撒谎作业忘在家里。每次都撒谎没有拿妈妈的钱,总要到实在抵赖不过才承认。往往提示他有某种难以实现的要求或是正面临着某种挫折。这时家长如果能够站在孩子的角度去理解他,满足他的合理要求,同时教会他如何应付面临的挫折,学会信任孩子,远比简单的批评效果要好。孩子一旦养成撒谎习惯,再去克服就十分困难。我把这些分析给他们听,母子两人都表示愿意进入咨询疗程,做好长期“抗战”的心理准备。
C 指导建议
1、反应温和并理解孩子说谎的原因。当知道孩子说谎,你的反应是温和、平静地询问他事情的经过,让他有机会可以为自己的行为做解释。如果家长不知道具体事实,但能猜测出来,就不要一味追问孩子,应直接说出你理解的真相,避免孩子想方设法诡辩,在说谎的路上越走越远。
2、先强调问题行为,再处理谎言。当孩子做错事并说谎掩饰,父母首先要针对事件本身,给予孩子应有的教训或惩罚,然后才处理谎言。你传递给孩子的信息是:当你真的做错事,必须要面对和承担,这样更容易得到原谅。反之,利用谎言掩饰,不但于事无补,而且给人更恶劣的印象和难以再获得别人的信任。平常在做错事时,不要指责孩子的过失,也不要关注孩子说谎,以他能够听懂的方式,简单明了地使他了解他错在哪里,可以如何改善,并示范可能的、对的做法。协助孩子认识到做错事面对自己的错误,并不可怕。说谎于事无
补反而让自己处境更糟。
3、相信孩子并正面支持他。想要孩子变得诚实,必须真正相信他。如果父母信任他、了解他,不把说谎的罪名加在他的头上,他的内心就不忍来欺骗父母,这样就能加强他诚实的个性。有时孩子会事后告诉你实话,不要对他说:“怎么现在才承认。”或是“我早就知道你做了什么。”最好是说“我很高兴你终于说了,相信下一次再不会那么困难了吧!”这样子说可以让孩子感觉到你了解他心里的困难所在。
对一个说谎的孩子建立信任感不是一件容易的事情,张女士母子在之后的咨询中,前进两步后退一步,不时就回到原来的警察和小偷的相处模式中去,直到一次特别事情发生后„„张女士生病了,这次她没有请朋友帮助,而是把钱包交给了儿子,他们关于信任的学习获得了突破,儿子的诚实让张女士体会到信任的力量。
D专家观点
父母在教育孩子时常常求全责备,事实上对待自己又网开一面。社会心理学家费尔德曼称:“我们会不自觉地向人家撒谎,有时连想也不想,甚至不承认自己在撒谎。大部分的谎言是出于替自己找方便。”在孩子说谎的问题上,也许我们不需要当警察警惕孩子变坏,而是要当天使信任孩子本来就是好的!
第五篇:3岁孩子教育重点
3岁孩子教育重点
1.早期阅读: 每天和他一起看一篇故事,故事要短小精悍,讲故事的时候注意加入一些形容词或者成语,丰富他的语言能力。给他讲故事的同时要求他复述,或者让他自己看着画面编故事。无论他编的是什么,都要鼓励他说下去,刚开始时可以帮助他一起编。
2.角色扮演游戏:和他一起玩看医生,来客人了,去家乐福购物,警察叔叔抓坏蛋等游戏,自己编一下游戏内容,稍微丰富一点。你和宝宝一人扮演一个角色,如看医生的游戏,一个扮医生,一个扮病人。平时教他注意观察所扮演的这些角色。
3.增加知识面:可以通过在路上看到的任何事物来增加他的知识面,如各种动植物和建筑的名字,各种商店的用处,以及看着天空给他讲一些天文学方面的知识。
4.配合幼儿园的课程,复习学过的儿歌,唐诗和英文单词。
5.品质的培养:每天抽一定时间和他聊天,让他讲讲幼儿园的生活,然后灌输一些好的品德。也可以通过读故事的方式灌输,一个故事讲完后用简单的话总结这个故事所体现的那些好的品质。不断重复,加强印象。
6.爱心和同情心的培养:利用一切机会灌输他必须具备爱心,知道关心别人,同情弱者。
这个时期的孩子自我意识很强,什么事情都喜欢自己做;一定要尊重孩子的选择,放手让孩子去做
(本答案由树友推荐选出)