第一篇：漫漫人生路

梦的旅程

常常做梦，梦到一些人，梦到一些事，然而却总是不知缘何惊起。等我再去拾取那残存的记忆，已经遥不可及。我不明白这是习惯还是思念？总之，这一路上跌跌撞撞，没有了方向。可我始终只能坚持一点，那就是不能止步。因为路永远在你的前方。

喜欢在楼上看雨，在夜晚听雨，“倚楼听风雨，淡看江湖路。”多美妙的境界啊。也喜欢在雪夜独立，看那一片洁白，感受那一方寂静。我想无论世界如何，我们许给自己留下一个心灵栖息的地方。

我不喜欢风，可是却爱“风”这个字眼。在我的心中，所有的一切都像风一样。触而不见。我们彼此的相逢也如风一般，留下一段记忆，便消失的无影无踪。雪落无痕，风过无声，有的只是那残存的梦。

那窗外寂寞了千年的明月还是那皎洁的容颜，可是那破碎的流年里，我只能看见你那摇晃的身影。

我不知道自己该快乐还是该忧伤，这样的文章，有些幼稚，有些艰涩。我的残梦只有在那月下凋零。

憧憬着我们的再次相遇，想象着那是的温馨画面。可我清楚，岁月的无情，时间的冷漠，所以我

只把它当做一个梦，一个残缺不全的梦，梦中的我笑了，那是内心笑。

渐渐的开始忘了，忘了熟悉的人，忘了身边的事，却又铭记了，铭记了那些朦胧的诗，那些残缺的词……

当传奇成为传说，一切都将褪色，生命中的过客，有谁曾真的停留过。

岁月已蘼，花事萦绕，月影西照，残梦未了……

夜色深沉，我的倦意也已袭来，不知不觉中已来到了梦境… 佛拈花而笑，七分情义三分别离。

回忆生活的点点滴滴、悲悲喜喜，竟发现，一切都不再熟悉。

最平静的时候是夜晚，躺在床上，四周是一片漆黑，这安静的时刻只有任那思绪飘飞。

第二篇：漫漫人生路

漫漫人生路，书香伴我行

大丰市南阳二小张红珠

尊敬的各位领导、各位老师、各位女性同胞：

大家下午好！今天，我演讲的题目是《漫漫人生路，书香伴我行》。

高尔基说：“书籍是全人类的营养品”读书的重要性不言而喻。前苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基说：“读书，读书，再读书——这是教师的教育素养这个品质要求的”。可见，一个教师的专业成长与多读书、读好书是息息相关的。我是一个起点很低的老师。我的起始学历只是中师。但从教23年以来，无论担任语文、数学，英语，美术，音乐教学，还是班主任工作，我都能得心应手，应付自如，这一切，都得益于我爱读书。可以说，是读书改变了我的命运，是读书坚强了我的意志，是读书开阔了我的心胸，是读书成就了我在教书育人上的追求。

不知道各位是否有过与我一样的困惑：教师工作辛苦，教师工资低廉，学生象皇帝一样难伺候，家长象上帝一样挑剔，压力象大军压境一样严峻……不瞒大家说，我当年痛感人生暗淡，教育无望。特别是初到南阳中心小学，要不是意志还算坚定，理想还没破灭，我也早跟那些老师一样，打点行装，打道回府了。

魏书生的《教学工作漫谈》深深地打动了我。从他琐琐碎碎的叙述中，我明白，对现实的抱怨是弱者的象征，真正的强者是积极想办法的。命运把他仍到天空，他就做鹰；把他扔到草原，他就做狼；把他扔到山林，他就做虎；把他扔到大海，他就做鲨。他的“多改变自己，少埋怨环境”、“选择积极的角色进入生活”，“多抢挑重担，少推卸责任”、“提高笑对人生的能力”这些至理名言，犹如一泓清泉，流入我久旱的心田，从此，我知道，要做一个好老师，必须从好的心态开始。方法可以学，摆正心态是关键。

正如德国诗人歌德所说：“读一本好书就是和许多高尚的人交谈”。从此，教学之余，我把更多的时间和精力用于跟大师“交谈”。我在《爱心与教育》里与李镇西老师交谈，李老师的对学生倾洒的拳拳爱心让我明白“教师可以而且应该成为学生的朋友”；我在《给教师的100条建议》里与苏霍姆林斯基交谈，那生动的实际事例，那精辟的理论分析，使我好像醍醐灌顶，甘露洒心，让我明白，教书育人不是一件简单的工作，而是一项值得用毕生心血经营的大事业；我在《教育文集》里与朱永新教授“交谈”，他对教育的诗性论述让我心潮澎湃，深情向往，他写道，“教育是一首诗”，“诗的名字叫热爱 / 在每个孩子的瞳孔里 / 有一颗母亲的心/诗的名字叫未来 / 在传承文明的长河里 / 有一条乘风破浪的船”。……

无数次的阅读，无数次的“交谈”，我懂了，教育，就是要让教师和他的学生感觉到教育的幸福；教师，就是那个积极引导学生、永远让学生记住并学习的人。我豁然开朗了，我不再为分到差班而沮丧，因为我会把分到的差班当作好班来经营；我不在为学生淘气而生气，因为学生的淘气恰恰是给我提供一个教育他的机会；我不再为工作繁重而忧愁，因为我明白，工作着并努力工作着的人是美丽的。你有在仅有的一天周假中作过家访吗？我有。你有在学生与家长闹矛盾时既教育学生又教育家长的经历吗？我有。你有家长要离婚了也要告诉你的吗？我有。你有学生吸烟、打架、逃学、把小青蛇放在别人书包里里还会一如既往关注他、甚至给他煮鸡蛋的经历吗？我有……我之所以能做到这样，全是因为受了大师的感召。我在南阳这个乡村土地上，当过16年班主任，酸甜苦辣我都尝过，但我受到了家长和学生的爱戴，这是真的。现在不当他们的班主任了，还有很多学生来找我，告诉我他们的秘密，向我倾诉，请我指路。

庄子说：“水之积也不厚，则其负大舟也无力……风之积也不厚，则其负大翼也无力。”从教到现在，我就更加认识到：书，是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月；是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟；是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离；是谪（zhé）仙的杯中酒，是雪芹的梦中泪；是千古绝唱的诗词曲赋，是名垂青史的《四库全书》……

于是，和学生一起读书，是我每日的精神食粮和乐趣所在。读庄子，是领悟“大道无形”、“遗世独立”的无穷智慧；读苏轼，是领悟他“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”的豁达。先贤留下的文字是一盏盏美妙的明灯，温暖着我和学生的眼睛和心灵。每个学期，我都会向学生推荐书目，鼓励他们通过学习一篇课文进而阅读相关作者的一部作品，然后开展读书汇报会，写成阅读心得。“大部头”小说的阅读开阔了学生的视野，心灵受到震动，思维得到开发，文学修养水到渠成地得到提高。

“书籍是人类的朋友，是人类进步的阶梯。”著名学者朱永新教授曾如此说过，“一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀的民族，一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会，而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。”

读一本好书，就如同交上一位知心的朋友。读书不仅是寻求思想的营养，智慧的源头，而且是情感与意志的冲击与交流。读书会让我们更加勤于思考，善于思考，更加远离浮躁，从而使我们的生活显得更加美丽。

生活中充满了各种各样的诱惑，成长也有许多不同的途径。青少年容易陷于诱惑的泥沼无法自拔，又渴望在成长的道路上寻找捷径。然而，对捷径的追求越久，这颗心的浮躁与不平也就越深。读书往往需要花费一段时间，需要恒心和

耐心。因此读书可以修身养性，净化内心，排除外界喧嚣的影响，而书中的学问犹如苦根上长出来的甜果，要获得学问的甜果，就要学习和发扬古人勤学苦读的精神，从而提高人的自身素质。正如培根所说：“读书使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩”。“腹有诗书气自华”，我们可以在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢？读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。

朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春！不仅如此，读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流，依他们的指引，历史的大门为我们洞开，未来为我们展现理想的蓝图。

与书为伍，我感慨一滴水就是一片海；与书为伍，我惊叹整个世界就是一本书；与书为伍，我顿悟我们的教学是一门艺术，是一项伟大的工程。与书为伍，我一天天变得充实，一天天懂得人生的真谛，一天天实现我的追求。但我也清楚地知道，此时的我，读过的书还很少，要读的书还很多。要读的不仅有沈从文，有海明威，川端康成，有孔子、陶行知，更有夸美纽斯、苏霍姆林斯基。因为作为一名教师，我不仅要学习教育大师的理论精髓、实践经验，而且要不断充实语

文、数学、英语等各学科知识。只有这样，我才能做到知识渊博深广，资源滚滚而来，教学富有新意。我才能实现自我超越，才能抵达我教育理想的彼岸！

老师们！女士们！让我们把读书活动作为一次新的耕耘与播种，让读书成为一种生活习惯，让读书成为一种生命需求；

让怡人的书香抚平我们浮躁的心，让隽永的书香飘溢在我们的校园和家园；

让我们在书香中成长，在书香中成人，在书香中成才！

2011年9月

第三篇：漫漫人生路

漫漫人生路，珍惜每一份情缘

不是所有的人都能成为朋友，不是所有的情都值得你去珍惜。

时间是一剂良药，它会沉淀最美的感情，也会带走留不住的虚情。

缘分，需要的是珍惜，和双向的互动;

感情，需要的是感恩，和双方的呵护。

爱不是单向，情不是索取，懂得珍惜才会持久，知道不易才能永恒。

爱得无怨，疼得无悔，只因不图任何回报;

爱到卑微，疼到廉价，只因入心入髓。

缘，需要把握，更懂得珍惜。

懂得珍惜，才会长久;

知道感恩，才配拥有。

爱到深处无声，情到深处无语。

真心对你的人，不是建立在任何利益上;

真正陪伴你的人，不是因为你外在的光环。

爱是风雨时，悄悄出现在你头顶的伞;

爱是困惑时，默默陪伴在你身边的不弃。

人生本是一场空，来时一丝不挂，去时一缕青烟，看淡人生，才会看淡名利，看淡名利，才知道人生该珍惜什么。

一份情，默默陪伴你，超越一切虚名浮利;

一份爱，默默支撑你，凌驾于一切所谓的利益之上。

不要轻易挥霍一份看似易得的情，不要轻易伤害一颗默默付出的心，人生没有重来，生命无法倒带，且行且珍惜。

懂得珍惜，才不会错过;

知道感恩，才会收获真情。

真正的感情，缘于一颗珍惜的心;

真正的得到，缘于一份感恩的心态。

人的一生可以错过很多，但不要错过真正值得你去交往的朋友。

真正的朋友，或许不能给你物质上的帮助，却可以给你精神上的鼓励;

真正的朋友，不是日日相对，不是吃喝玩乐，而是默默关注你的成长，悄悄关心你的一切。

朋友不在远近，只要在心;

遇见没有早晚，只要有心。

好朋友，永远陪伴左右;

真情谊，永远风雨同行。

人生没有完美，只有完善;

岁月没有十全十美，只有尽量。

人生总要有梦想，岁月总要有追求;

珍惜一份情，怀揣一份梦，就是最大的收获。

缘不会随意而来，因为相吸;

份不会永远无期，故要呵护。

一再的冷漠，伤的是一颗心;

一再的漠视，错的是一段情。

世间向来没有无缘无故的好，也没有平白无故的爱，别把别人的付出踩在脚下，没有谁本该如此;

人与人是相平等的，爱你的人，愿意包容你的一切，但不会接受你的鄙视。

感情需要平等，还要懂得尊重，不懂得尊重别人的人，也不会得到真心的情。

善待每一个遇见，珍惜每一份情缘。

第四篇：人生路漫漫

人生路漫漫，所以前方的道路是曲折的，然而我以坚信前方的道路是光明的，只要努力，一切皆可成功！

思想改变、行动改变！故删除的一些人和一些事，虽舍不得。但最终还是得舍得 故写下这篇日记、重新开始！

回想起以前得经历和情感，心中不免有太多的感慨。曾经迷茫过，徘徊过，堕落过、爱过，也恨过。太多的故事，太多的回忆，让许多不知重何说起！看看现在的自己。

这些年的酸甜苦辣，内心的纠葛，只有我自己最清楚，自己在磨练中渐渐的长大，以前很多东西都不懂得珍惜，失去了才知道其实都也挺好的。所以请朋友们好好珍惜身边的人和事。，别失去了才后悔莫及。

曾今深爱过，幸福过、也伤心过，由于各种原因最后没能在一起，有些后会感觉到很惋惜、但是自己现在看明白拉、其实应该谢谢对方、我们也更应该懂得、是他们让我学会拉、应该如何去爱一个人、所以现在会珍惜身边的人、可是还没遇到、呵呵 慢慢等待的

我想我现在能做的就是： 努力工作、为了美好的明天而努力奋斗！人的一生、唯有奋斗、才能成功!

第五篇：漫漫人生路

人海茫茫

一.你对你人生

工作 投入的程度0到10分 二.有多少爱可以重来

接下来,我们这个活动,你要好好用心去体会,请问在这个研讨会中有是夫妻的请举手?有是恋人的请举手?有是兄弟姐妹的请举手?有是好朋友的请举手?有是多年生意伙伴的请举手?有是多年同事的请举手?好,其他人请尽量找到你很熟悉的朋友,请面对面站在一起,将手拉在一起,看着对方的眼睛,不要说话.现在,站在你面前的这个人是谁?是你的亲人?还是你的朋友?或者是你的同事?又或许他只是一个陌生人,如果站在你面前的这个人其实与你交往并不深,从现在开始愿意吧他当成你的朋友请点一点头,他将陪伴你走完这余下的一生,你愿意把对方当成你的贵人吗?如果愿意的话,请轻轻点一点头,如果对方有一天能成为你的上司,你愿意全力以赴帮助他吗?如果有一天你面前这位需要帮助,你愿意帮助他吗?愿意的话,请点一点头,接下了来将我们的双手搭在对方的肩膀上,用我们的眼神告诉对方,在我的成长过程中,我需要你的帮助,然后给对方一个拥抱.请你好好打量眼前这个人,请你好好的看着这位朋友的眼睛,请你借助这位朋友的眼睛去联想到你生活中最爱的人是谁?是谁在你的生活中给予过你许多的帮助 给过你很多的支持的人?给予过你许多良好建议的朋友又是谁?如果,这一刻,他就在你的面前的话,你将用什么样的眼神去看他?请你好好看看他的长相

他的发型

他的衣着

他最大的特点是什么?他给你最深的印象是什么?你们是什么时候认识的?在什么样的环境下?什么样的场合?还记得都说了些什么吗?也许他已经离开了你,也许他已经离开了这个地方,离开了这个城市,也可能他还在你的生活圈子附近默默的关心着你,默默的注视着你,你还记得那双手吗?在你生命艰难无助的时候,是这双手帮你走最艰难无助的日子,这双手也许很柔软,担每每支持你的时候,却表现的很坚强.(边说话,助教一边将布巾放在学员的肩膀上)(好,两个人把手放开)在接下来的整个过程中,不允许说话,可以做到不说话的请点点头? 每个人把手放在胸前,掌心向外 ,开始走动起来,让自己去感受在茫茫人海中独自行走的感觉.三.想飞跃

蒙眼,四处走动

(思路:茫然的走动,开始建立人际关系,遇到挫折,坚持.再一次主动伸出双手)(音乐:思念谁

下雨

打雷

天亮了)所有人请将双手放在你的身体两侧,感觉自己在人海茫茫中,人人都在为了自己想要的匆匆忙忙着,人们都只看见想要的,人们不愿意与别人去交流,人与人之间是冷漠的,孤单的,你想想你初来社会的时候,你出来到**的时候,你有好多的梦想,你有好多的奇妙想法,你有好多想要建立的关系,可是你感到人们都不愿意理你,你一个人拖着这样的疲惫的身体在黑暗中无助的摸索着,你很想念家,很想念亲人,你曾经都想要过放弃,可是一想到你离开家的时的梦海有好远,你想到你的亲人信任你

鼓励你的眼神,你就又一次对自己说,我要改变,我不能这样下去.于是你试着与人建立联系,你试着将手伸出去与人建立关系,你多么想与所有人建立关系啊.可是,有时候,别人是愿意的,有时候,别人不愿意,给了你拒绝,(助教打学员的手)给你了冷漠的表情,有些人根本不接受你,给你更加的难受,他们怎么会这样呀?对呀,他们怎么会这样啊?当你遇到一次又一次的困难,一次又一次的拒绝,你试着把自己的手缩回来,你开始咒咀,你开始抱怨不公,你想索取更多的同情,你想算了,自己要以牙还牙,你也变得冷漠,你也变得麻木.你也变得不再付出,你的心越来越麻木,你可能拒绝去感受身边的一切,可以每当夜深人静的时候,你的感受又是怎样的呢?

你还是不是坚持主动伸出双手去接受别人,所有人都用的手去与别人握手,去建立关系(音乐:你快回来)这一次请你不要拒绝任何一支伸到你面前的手,去感激每一个热乎乎的手,他是怎样的,其实他也与你一样是历经沧桑的,他手上的老茧,让你想起了谁,对呀,他们就是这样走过来,这是一支什么样的手,一支凉凉的

手,她是瘦弱,你又想起了谁,在生活中她也一样,在外面遇到了好多风雨,外面能在这里一起来感觉,我们是要有多大的缘分呀.伸出你的双手去与一双双更加渴望我们共同的目标 共同的理想的人们一起握手,为什么我们要经历过这么多冷漠我们才能变得付出一些了,其实,生活中好多好多关心我们的人,我们平常真的很少这样去感激,这样发自内心的去表达,我们不是不会这些简单的,而是我们的心被蒙住了,我们不再去珍惜,而这一刻,我们想起了好多好多生活中的贵人,领导的一句赞赏,同事的一句鼓励,家人的一封信,这些其实都值得我们去表达的.只是,我们真的把这些最原始的悸动尘封了起来,我们不愿意,总认为那是他们应该的,这是我们应该获得的.其实,人与人之间是非常的简单,就是用你的心感受他的心,用你的生命去感染另一个人的生命,在每个人的心底都是渴望被人理解被人接受的,每个人都希望得到爱与关怀的.(音乐:有多少爱可以重来)

好,请接下来去找你生命中的贵人吧!你将用什么样的心态去寻找?可能你又要遇见波折了.你将如何来面对?现在开始去找你的伙伴,也许你忘了他身上的特征,可是已经迟了,你已经失去这些本该记得的,本该珍惜的,你都在平时疏忽了,现在后悔已经迟了,你再多借口都已经没有用了,现在最紧迫的,就是找回你的友谊,找回你亲情,也许你就是你四位父母亲,现在唯一的一个机会就是你要在1分钟内找到他,否则,你将永远失去他.你这样不慌不忙的能找到吗?你总是对他不在意,认为他并不重要,很多时候你认为他给你的爱和关心是理所当然的,是永远不会失去的,根本不用理会的,可是你终于还是失去了他,当时你的感受是怎样的,很多时候你拼命的去寻找,可能你得到了,可你回过头你又失去了什么?

有时候你找到了,可是,不知道什么原因又使你们分开了,其实生活本就变化无常的,你为什么没有紧紧的握住他的手呢?总要失去才要知道他的可贵,才后悔当初自己没有尽全力!你还要这样漫不经心的度过多少时光,在你不经意之间你已经失去多少应该珍惜的机会,失去多少曾经关心和爱护你的亲人和朋友,他们现在在哪里,有的是不是已经离开了你,离开了这个世界,你甚至没有机会对他说声对不起,就这样永远的失去了他,总以为这个世上你有很多机会,可以很多机会失去了就永远不会回来,很多事情改变了就要永远的失去他了.此刻,这个搭档就是生命中最重要的人,你再不尽力你就真的又要失去了,在给你最后一次机会,否则,你真的就要永远失去他了.找一个地方两个人都坐下来,请问在刚才的过程中,对自己有所感受的请举手让我看一下,接下来请各位上台分享你刚才都想到了什么? 分享

分享完后,总结: 其实很多时候,我们都是看不清楚,只是我们不知道而已,我们不知道明天会怎样,我们不知道下一步的变化会如何,所以.我们所要做的事情就是珍惜好今天的所有一切,我们今天的工作 如果我们全力以赴的话,我是不是可以过的更好一点,我们的生活会不会更愉快一点,我们要不要全力以赴做好我们的工作,要不要,这就要从你身边做起,从关心你的小主任开始,刚才给自己小主人写过祝福语的请举手,好

请你静静的离开,不要与他人交谈,让自己静静回家,在路上好好思考一下,这些年来,我是如何面对我身边的关系?我的亲人 我的朋友

我的领带

我的同事 我的同学我的邻居等等.我与他们是怎样的一种互动关系?请你留下名牌,领取作业,明天上午我们十点正式开始,我们的会场的门将在9.55分为打开.