第一篇：答案 第三章 科学把握人生的方向和

第三章 科学把握人生的方向和道路

自测题

（内部资料 请勿传阅）

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)1．(3 P59)人不仅活着，还要生产、交往、创造，并思考【C】

A．世界的本源是什么 B．人的自我价值和社会价值 C．自己生存和发展的一般状态 D．什么样的人生才有意义 2．(3 P59)人生不仅仅是一个自然过程，还包含着极为丰富的【B】

A．社会存在 B．社会内容 C．社会过程 D．社会关系（0810）3．(3 P59)人生观的核心是【A】

A．人生目的 B．人生价值 C．人生态度 D．人生发展 4．(3 P60)在马克思主义看来，人的本质在其现实性上是【B】

A．有生命的自然存在 B．一切社会关系的总和 C．饥食渴饮、性欲生殖 D．单个人所应有的抽象物（0810）5．(3 P60)人的本质属性是【B】

A．自然属性 B．社会属性 C．劳动属性 D．物质属性

6．(3 P60)人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度是【A】

A．人生观 B．世界观 C．价值观 D．自然观 7．(3 P60)以下对人生观理解正确的是【B】

A．人生观是人们在意识中形成的 B．人生观制约着人生的方向和道路

C．“我拿青春赌明天”是一种积极的人生观 D．人生观对实现人生目的是可有可无的 8．(3 P60)人生态度主要表明【C】

A．人为什么活着 B．世界的本源是什么

C．人应当怎样对待生活 D．什么样的人生才有意义 9．(3 P61)人生目的主要回答【A】

A．人为什么活着 B．世界本源是什么 C．人应怎样对待生活 D．怎样的人生才有意义 10．(3 P61)人类活动的一个基本特征就是它的【C】

A．实践性 B．理论性 C．目的性 D．功利性

11．(3 P61)马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”，毛泽东青年时便立志“以天下为己任”，周恩来在南开中学时提出“为中华崛起而读书”，这些事例告诉我们【A】

A．人生目的决定走什么样的人生道路 B．人生目的决定持什么样的人生态度 C．人生目的决定选择什么样的人生价值标准 D．人生目的决定保持什么样的人生精神状态 12．(3 P61)人生实践活动的总目标是【A】

A．人生目的 B．人生价值 C．人生态度 D．人生理想 13．(3 P63)我们应当确立的科学的、高尚的人生目的是【A】

A．为人民服务的人生目的

B．为构建社会主义和谐社会而奋斗的人生目的 C．为祖国繁荣富强，人民幸福安康而奋斗的人生目的 D．“主观为自己，客观为他人”的人生目的 14．(3 P63)为人民服务的人生目的是建立在【B】

A．机械唯物主义基础之上的 B．历史唯物主义基础之上的 C．客观唯心主义基础之上的 D．主观唯心主义基础之上的 15．(3 P64)只有为人民服务的人生目的才能实现【B】

A．人与自然的有机统一 B．个人与社会的有机统一 C．个人与家庭的有机统一 D．家庭与社会的有机统一

16．(3 P64)抵制各种错误人生观影响的有力武器，是培养和树立【A】

A．为人民服务的人生目的 B．社会主义荣辱观

C．共产主义理想信念和道德规范 D．主观为自己，客观为他人的人生目的

17．(3 P64)把追求金钱作为人生的至高目的，认为金钱可以主宰一切的错误人生观是【C】

A．享乐主义的人生观 B．禁欲主义的人生观 C．拜金主义的人生观 D．极端个人主义的人生观

18．(3 P65)人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图，称为【B】

A．人生目的 B．人生态度 C．人生价值观 D．人生实践活动 19．(3 P65)培养积极进取的人生态度，最鲜明地表现在【D】

A．一个人对人生观作出了某种明确的选择 B．能够用乐观的心态看待世界 C．不怕人生道路上的各种困难和挫折 D．正确对待不同人生境遇的考验之中

20．(3 P65)有的人身处逆境而百折不挠，有的人在顺境中却长吁短叹，有的人笑对人生，有的人看破红尘，这些都是 的表现【B】

A．人生目的 B．人生态度 C．人生理想 D．人生信念

21．(3 P66)每个人要实现自己的人生价值，都必须选择和确立一定的【B】

A．人生目的 B．人生价值目标 C．人生态度 D．人生观

22．(3 P66)决定人们在实现人生目的过程中如何正确地面对现实，战胜各种暂时的困难和挫折的因素是【C】

A．人生目的 B．人生价值 C．人生态度 D．人生道路 23．(3 P67)人在社会生活中所处的具体环境，称为【A】

A．境遇 B．境况 C．阶层 D．际遇 24．(3 P69)人的价值中最核心的问题是【C】

A．社会价值 B．人生意义 C．人生价值 D．人生目的

25．(3 P69)人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，说的是 的问题。【A】

A．人生价值 B．人生目的 C．人生理想 D．人生态度

26．(3 P69)价值可分为物的价值和人的价值。下列选项中，体现了人的价值的是【B】

A．人在社会中的存在 B．人对自己或他人需要的满足

C．人在社会实践中所创造的物质精神财富 D．人在社会中所处的阶层和地位 27．(3 P69)在人的价值关系中，人【D】

A．只是主体 B．只是客体 C．有时是主体，有时是客体 D．既是主体，又是客体 28．(3 P70)衡量人生的社会价值的首要标准是【B】

A．树立什么样的人生目的 B．个体对社会的责任和贡献

C．以什么样的人生态度指引人生道路 D．个体从社会和他人那里得到的尊重和满足 29．(3 P71)一个人想取得专科或本科的文凭，于是通过自己的努力，参加了自学考试，最后如愿 以偿，这就叫实现了【A】

A．自我价值 B．社会价值 C．人生目的 D．人生理想 30．(3 P71)人生的自我价值，是指【D】

A．人对自然界的利用和改造 B．人对社会和他人所作的贡献 C．个体的人生活动对社会、他人所具有价值 D．个体的人生活动对自己生存和发展所具有的价值

31．(3 P71)一般来说，一个人对社会的贡献越大，他的【C】

A．社会地位就越高 B．个人价值就越高 C．社会价值就越高 D．自我完善就越高 32．(3 P71)一个人从社会获得尊重和满足，进而实现自我价值，必须建立在【D】

A．他自己的人生目的之上 B．他自己的人生态度之上 C．他自己的社会价值实现之上 D．他自己的创造性活动之上 33．(3 P74)下列关于社会价值与自我价值的关系理解错误的是【D】

A．社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是统一的

B．人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来 C．不创造社会价值，就无从实现自我价值 D．实现自我价值是因，创造社会价值是果 34．(3 P74)一个人社会价值的实质是【A】

A．贡献 B．成功 C．劳动 D．创造 35．(3 P75)人们追求人生价值的精神支柱是【D】

A．正确的人生态度

B．较高的自我主体素质和能力

C．进行有意识、有目的的创造性实践活动 D．选择与社会主导价值观相一致的人生价值目标 36．(3 P76)人生价值真正的源头活水是【B】

A．理想信念 B．社会实践 C．埋头苦干 D．努力学习37．(3 P76)实现人生价值的根本途径是【C】

A．培养正确的人生态度 B．自觉提高自我的主体素质和能力 C．进行有意识、有目的的创造性实践活动 D．选择与社会主导价值观相一致的人生价值目标 38．(3 P77)是人类生存和发展的先决条件。【A】

A．利用和改造自然 B．改造和保护自然 C．开发和征服自然 D．人与自然和谐相处 39．(3 P77)人与自然之间的真正纽带是【C】

A．人的大脑 B．生产力 C．生产劳动 D．物质资料 40．(3 P77)下列关于人的社会关系与自然关系的表述错误的是【C】

A．人在与自然发生关系的过程中结成了社会关系 B．人与人的社会关系极大地影响着人与自然的关系

C．自然关系是社会关系的基础，社会关系是自然关系的延伸 D．协调好人与自然的关系，就需要协调好人与人之间的社会关系 41．(3 P79)增进身体健康的基本途径是【A】

A．体育锻炼 B．合理膳食 C．心理咨询 D．保护环境 42．(3 P80)是协调个人与他人关系的前提。【A】

A．平等待人、互相尊重 B．实事求是、恪守信用 C．严于律己、宽以待人 D．互相关心、互相帮助

43．(3 P81)“言必信，行必果”说的是，在交往中，我们要讲究 原则。【B】

A．平等 B．诚信 C．宽容 D．互助

44．(3 P81)“海纳百川，有容乃大”告诉我们，在人际交往中，要做到【C】

A．平等 B．诚信 C．宽容 D．互助 45．(3 P82)人际交往中最主要的形式是【B】

A．聆听 B．沟通 C．感情 D．姿态

二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)3 1．(3 P60)下列关于人生观的说法正确的是【ABC】

A．人生观是人们在实践中形成的 B．人生观决定着一个人做人的标准

C．人生观主要通过人生目的、人生态度、人生价值体现出来 D．人生观是价值观的一部分 2．(3 P60)人生观的作用主要通过三个方面体现出来，即【ABD】

A．人生目的 B．人生价值 C．人生境遇 D．人生态度

3．(3 P61)人生目的之所以居于人生观的核心地位，是因为人生目的决定【ABC】

A．走什么样的人生道路 B．持什么样的人生态度 C．选择什么样的人生价值标准 D．将来能否建功立业 4．(3 P63)对于个人与社会关系的表述，正确的是【CD】

A．社会能够脱离个人而存在 B．个人的生存和发展可以离开社会

C．特定的社会条件决定着个人的生存和发展

D．个人并不是被动地由社会所决定，而是对社会具有能动性

5．(3 P64)拜金主义、享乐主义、极端个人主义的人生观之所以错误，就在于它们【BCD】

A．否定了人的主观能动性 B．片面强调了个人的需要和享乐

C．忽视了个人对社会的责任和贡献 D．没能准确地把握个人与社会的关系 6．(3 P65)积极进取的人生态度【ABCD】

A．肯定人的主观能动性 B．能够用乐观的心态看待世界

C．对生活充满信心，勇于开拓，善于创新

D．不怕人生道路上的困难和挫折，经得起磨难和考验 7．(3 P65)积极进取的人生态度【ABCD】

A．肯定人的主观能动性 B．能够用乐观的心态看待世界 C．对生活充满信心，勇于开拓，善于创新

D．不怕人生道路上的困难和挫折，经得起磨难和考验 8．(3 P71)人生的自我价值和社会价值的关系可以表述为【ABC】

A．二者共同构成了人生价值的矛盾统一体 B．人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件 C．人生的社会价值是实现人生的自我价值的基础 D．一个人对社会的贡献越大，他的自我价值也就越高

9．(3 P74)当代大学生追求人生价值实现的正确的方向和道路是【BCD】

A．在创造社会价值中实现自我价值 B．把实现自身价值与服务祖国人民统一起来 C．为中国特色社会主义真诚奉献 D．为人民群众尽心尽力服务 10．(3 P80)保证交往的成功进行，应当遵循的原则有【ABCD】

A．宽容原则 B．诚信原则 C．平等原则 D．互助原则 11．(3 P81)掌握成功交往的方法和艺术，需要【ABC】

A．培养良好的心理品质 B．注意交往的第一印象 C．运用适当的沟通方法 D．注意交往的长期性

12．(3 P82)下列关于个人与社会关系的表述正确的是【ABCD】

A．个人与社会是对立统一的 B．社会是个人生存和发展的基础 C．社会是人的社会，人是社会的人 D．个人是构成社会的前提

三、简答论述题（含多选）简答5题，每题6分，共30分；论述2题，每题10分，共20分。1．简述人生观的含义和基本内容。（3 P60）

答：⑴ 人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度，包括人生目的、人生态度、4 人生价值三个方面的内容。

⑵ 人生目的回答人为什么活着，人生态度表明人应当怎样对待生活，人生价值判断什么样的人生才有意义。

⑶ 三个方面互相联系、互相制约，其中人生目的是核心，决定着其他两个方面，有什么样的人生目的就会有什么样的人生态度和人生价值尺度。

2．人生目的在人生观中的地位。（3 P61）

答：⑴ 人生目的是人生实践活动总目标，是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答。

⑵ 人生目的居于人生观的核心，对人生道路、人生态度、人生价值等具有决定作用。

① 人生目的决定走怎样的人生道路。一方面，人生目的规定了人生活动的大方向，对人们所从事的具体活动起着定向作用；另一方面，人生目的又是人生行动的动力源泉。② 人生目的决定持什么样的人生态度。③ 人生目的决定选择什么样人生价值标准。

▲3．为什么要用为人民服务的人生目的指引人生方向。（3 P63-64）

答：⑴ 培养和树立为人民服务的人生目的，是党和人民对大学生的要求和期待；

⑵ 培养和树立为人民服务的人生目的，是大学生成长成才的内在要求；

⑶ 培养和树立为人民服务的人生目的，是抵制各种错误人生观影响的有利武器。4．积极进取的人生态度有何意义（作用）？（3 P66）0901多选 答：⑴ 积极进取的人生态度能促进人生目的的达到；

⑵ 积极进取的人生态度有助于人生价值的实现； ⑶ 积极进取的人生态度能够调整人生道路方向。

（0810）▲5．在社会生活中，应该以怎样的人生态度对待不同的人生境遇？（3 P67-68）

答：⑴ 所谓境遇，就是人在社会生活中所处的具体环境。其中，顺利的境遇称为顺境，不顺利的境遇称为逆境。

⑵ 对于顺境，应居安思危、自制自励，使自身的活动保持良好的度。

⑶ 对于逆境，应大胆正视，积极应对，努力创造条件，变不利因素为有利因素，待时机成熟，因势利导，使之成为人生旅程上的一个闪光点。

（0810）▲6．人生的自我价值与社会价值的关系。（3 P70-72）答：在社会生活中，人生实践体现出两种价值：自我价值和社会价值。

⑴ 人生的自我价值，是个体人生活动对自己生存和发展所具有的价值；

⑵ 人生的社会价值，包括个人对社会的责任和贡献以及社会对个人的尊重和满足两个方面，是主客体的统一，是创造、贡献、责任、义务和享用、满足、尊重、权利的统一。⑶ 人生的自我价值和社会价值密切联系，共同构成了人生价值的矛盾统一体。

① 一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人的社会需要的满足都离不开个体的奋斗，不可能只有社会价值而没有自我价值。

② 另一方面，人生的社会价值是实现人生的自我价值的基础，没有社会价值，自我价值就无法存在。

⑷ 在创造社会价值中实现自我价值，是一项重要的人生实践活动。所以，人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来。7．如何正确把握人生价值实现的条件和方法？（3 P75-76）

答：⑴ 选择与社会主导价值观相一致的人生价值目标，是人们追求人生价值的精神支柱。

在现实社会中，只有选择了符合社会发展规律、具有客观真理性、与社会主导价值观相一致的人生价值目标，才能对个人和社会的发展起到定向和导航作用。

⑵ 自觉提高自我的主体素质和能力，是实现人生价值的重要的主观条件。

① 确立与中国特色社会主义发展方向相适应的人生价值观，在重视个人价值和个性发展的同时，5 强化全局观念、义务观念和社会责任感，时刻用集体主义价值取向引导自己；

② 加强自身各方面素质和能力的培养，帮助自己应对各种生活场景，解决各种现实难题，为人生价值的实现提供更广阔的空间；

③ 继承和弘扬自强不息的奋斗精神，不惧怕劳苦，不贪图安逸，善于在逆境中奋斗不止，即使自身条件有所欠缺，也能尽心尽力、一往直前。

⑶ 进行有意识、有目的的创造性实践活动，是实现人生价值的根本途径。

社会实践是人生价值真正的源头活水，是实现人生价值的必由之路，它要求人能够积极投入到现实的社会生活之中，通过巨大而艰苦的劳动来使自己的人生价值追求变成现实。

8．在人生发展的道路上，怎样协调好人与自然之间的关系？（3 P76-78）

答：⑴ 深入理解人与自然关系的实质。人来源于自然又依存于自然，人与自然之间真正的纽带是生产劳动。人的生产劳动从一开始就是社会性的，协调好人与自然的关系，就需要协调好人与人之间的社会关系。

⑵ 牢固树立人与自然和谐相处的可持续发展观。面对人与自然关系的不和谐与日俱增，树立可持续发展观，就是要把改造自然与保持自然、索取自然与回报自然统一起来，真正建立起人与自然和谐相处、平等互动的关系，形成人类及其个体持续、健康发展的格局。

⑶ 积极建设资源节约型、环境友好型社会。在转变经济发展方式、加大环境保持力度的同时，一定要大力倡导节约型消费模式和环保意识，人人为建设资源节约型、环境友好型社会尽责出力，共同推动整个社会走上生产发展．生活富裕、生态良好的文明发展道路。

（0810）9．在生活实践中。保持身心健康的基本途径和方法有哪些？（3 P79-80）

答：⑴ 树立正确的人生观，养成积极乐观的人生态度。目的是使人正确认识人生发展规律，认识自己肩负的社会责任，从而为提高身心素质、保持身心健康提供精神动力和目标导向。

⑵ 参加体育锻炼，提高身体素质和心理品质。体育锻炼可以增进身体健康，同时也能对人的心理产生积极影响，使人形成乐观开朗的情绪、坚韧不拔的意志和勇敢拼搏的精神。

⑶ 学习心理健康知识，掌握心理调适方法。这可以提高对环境的适应和应变能力，将不良情绪及时合理地宣泄或转移出去，始终保持心理健康状态。

⑷ 注重与他人的交往。建立良好的人际关系。这能给人营造一种宽松、和谐和生活氛围，满足人的安全和归属需求，能为人搭建一个社会支持系统，最大限度地减少心理危机发生。

▲10．如何正确处理个人与他人的交往关系？（3 P80-82）答：⑴ 遵循成功交往的基本原则。

①平等原则。平等待人、互相尊重是协调个人与他人关系的前提。

② 诚信原则。诚信是个人与他人关系得以延续的保证，包括诚实和守信两个方面。③ 宽容原则。宽容是协调个人与他人关系必不可少的条件。④ 互助原则。互助是协调个人与他人关系的必然要求。⑵ 掌握成功交往的方法和艺术。

交往的方法和艺术是通向成功交往的桥梁。只有在遵循交往原则的基础上，灵活运用交往的方法和艺术，才能获得交往的成功。

① 培养良好的心理品质；② 注意交往的第一印象；③ 运用适当的沟通方法。

▲11．如何正确处理个人与社会的关系？（3 P82-83）答：⑴ 科学把握个人与社会关系的实质。

就实质而言，个人与社会是相互依存、相互制约的对立统一关系。① 特定的社会条件决定着个人的生存和发展；② 个人并不是被动地由社会所决定，而是对社会具有能动性。⑵ 在社会发展中人是自我，调整和充实自我。

① 找准自我的位置，正确地认识自我，一定要从社会发展的进程中去把握，绝不能停留在一个水平上；

② 在正确认识自我的基础上，个人还必须把握社会发展的主旋律，进而不断地调整和充实自我，使自我意识处于良性循环中。

⑶ 在个人发展中承担社会责任，履行社会义务。

① 只有人人承担起自己应尽的责任和义务，为社会多作贡献，社会财富才能不断增加，才能为人们享有更多的权力、更广泛的自由提供雄厚的基础；

② 个人也只有在承担社会责任、履行社会义务的过程中，才能使自己的人格健全、品德高尚，自我价值得到充分实现。

第二篇：把握方向 坚定信心

把握方向 坚定信心

推动妇幼与社区卫生工作再上新台阶

——在全市妇幼社区卫生工作会议上的讲话

刘甫宪

（202_年4月24日）

同志们：

我们今天这次全市妇幼与社区卫生工作会议是在深化医药卫生体制改革关键时刻，为贯彻全省妇幼社区卫生工作会议和全市卫生工作会议精神召开的一次重要会议。刚才，霍淑红同志总结了去年的工作，部署了今年的任务，我完全同意，希望大家抓好落实。

近年来，在大家的共同努力下，我市妇幼保健和“一区两市”的社区卫生工作取得了明显成绩，孕产妇死亡率、婴儿死亡率都低于全省平均水平，出生缺陷率和神经管畸形率大幅度下降，社区卫生服务体系在短短几年就建立起来，在保护和促进人民健康方面发挥出应有的作用。在此，我代表市卫生局向长年辛勤工作在妇幼保健与社区卫生工作战线的同志们表示亲切的慰问和衷心的感谢！下面我讲几点要求和希望：

一、充分认识做好妇幼保健与社区卫生工作的重要性，增强自豪感和责任感。

妇女儿童占总人口的三分之二，医改坚持把基本医疗卫生制度作为公共产品向全民提供，妇女儿童是重点目标人群。研究表明，1990-202_年期间，我国平均期望寿命提高的4.4岁中，有48%归因于5岁以下儿童死亡率的下降。做好妇幼卫生工作，改善妇女儿童健康水平，是卫生改革与发展的重要目标；没有妇女儿童的健康，就不可能有家庭的和谐与幸福，社会和谐就缺少重要基础。做好妇幼卫生工作，减少妇女儿童疾病发生，对于减轻家庭的经济负担和精神压力，增进家庭幸福，推动和谐社会建设具有重要意义；妇女能顶半边天，她们在发展经济、改善民生、推动文明进步方面发挥着不可或缺的重要作用。儿童是人口健康的起点，是未来的人力资源和经济社会发展的希望。做好妇幼卫生工作，可以减少和避免大量孕产妇和儿童死亡、出生缺陷和儿童残疾，提高民族健康素质，为国民经济快速、可持续发展提供重要的人力资源保障；妇女儿童是社会中相对弱势群体，也是生存和健康状况最为脆弱的群体。国际社会高度关注妇女儿童问题，将平均期望寿命、孕产妇死亡率和5岁以下儿童死亡率作为衡量社会发展和人类发展的综合性指标。做好妇幼卫生工作，提高妇女儿童健康水平，是落实省、市妇女、儿童“十二五”发展规划，履行

国际承诺、改善国际形象、提高国际地位的重要战略措施。总之，妇女儿童健康是卫生改革与发展的重要目标，是社会和谐的重要基础，是经济持续发展的重要保障，是社会文明进步的重要体现。

把医疗卫生工作的重点放在基层放在社区，既能体现预防为主、方便居民防病治病，还能有效控制医疗费用、节约医保基金。在人均经济总量、人均卫生总费用和医疗保障筹资水平很低的情况下，把有限的卫生资源向基层和社区倾斜和沉降，始终把基层和社区卫生工作放在突出的位置上，是卫生事业发展的必然选择和必由之路；国家《十二五规划纲要》明确要求把基本公共服务制度作为公共产品向全民提供。包括社区卫生机构在内的基层卫生服务体系是基本公共服务体系的重要组成部分。建立社区卫生服务体系，对于提高基本公共服务可及性和公平性具有重要作用；社区卫生机构覆盖面广、与群众最贴近、关系也最密切，同时，社区卫生机构采取适宜技术，使用基本药物，有利于控制医药费用，密切医患关系，对促进社会和谐发挥重要作用；社区卫生是医改提出的“保基本、强基层、建机制”的重点对象。医改中的各项重点任务例如基层卫生服务体系建设、基本公共卫生服务均等化、基本药物制度等主要通过社区等基层医

疗卫生机构落实。总之，加强社区卫生是卫生事业发展的必由之路，是落实“十二五”规划的客观要求，是创新社会管理、促进社会和谐的重要举措，是深化医药卫生体制改革的核心内容。

袁纯清书记曾多次谈到妇幼保健工作、谈到出生缺陷问题，要求我们要高度重视这方面的工作。我们要认真落实袁书记的要求，把妇幼保健与社区卫生工作抓紧、抓实、抓好。我想无论机构如何改革，妇幼保健与社区卫生工作只会加强，不会削弱，每一个妇幼保健与社区卫生工作者都要充分增强责任感、荣誉感、自豪感，充满自信地面对改革，保证在政府机构改革中，思想不乱，人心不散，工作不断。

二、理清思路，正确把握妇幼保健与社区卫生发展方向

妇幼卫生工作方面，必须始终坚持妇幼卫生工作方针。在法律层面确立“以保健为中心，以保障生殖健康为目的，保健与临床相结合，面向基层、面向群体和预防为主”的妇幼卫生工作方针，明确了工作目标、内容和方法。这一工作方针明确了妇幼卫生的属性是公共卫生，既要以保健为中心，又要紧紧依靠临床技术服务；明确了妇幼卫生工作的重点是面向妇女儿童群体，紧紧依靠基层医疗卫生机构，扎根基层，深入社区和家庭开展工作。这一方针是确保妇幼卫生健康发展的指南，我们必须准确理解，牢牢把握。

社区卫生工作方面，必须把发展作为第一要务，把政府主导作为基本保障。总体来看，我市卫生资源配置不合理的问题还没有根本解决，绝大多数的卫生资源集中在城市大医院，社区卫生服务机构还不健全，还普遍存在业务用房短缺、设施设备简陋等问题；还存在体制不顺、主体多元、职能不到位等问题；人才短缺、服务水平低等问题还会在相当长时间内存在，与城市居民的卫生服务需求还有很大的差距，发展仍然是社区卫生的长期任务；社区卫生机构提供基本医疗和公共卫生服务，是政府履行社会管理和公共服务职能的一项重要内容。在发展社区卫生的过程中，必须坚持政府主导，切实增加投入，争取每个街道都有一所政府办社区卫生服务中心。

历史的经验告诉我们，只要坚持科学发展观，坚持以人为本的理念，尊重妇幼保健与社区卫生事业发展规律，坚持正确的发展方向，妇幼保健与社区卫生事业发展道路一定会越走越宽广。

三、抓住关键，全面推进妇幼保健与社区卫生事业发展

（一）保质保量完成医改妇幼保健与社区卫生各项任务指标

202_医改任务中，涉及妇幼的包括六项重大公共卫生妇幼项目、两项基本公共卫生妇幼项目；涉及社区的包括基本公共卫生居民健康档案、社区卫生人员培训、开展家庭医生签约式服务、基本药物制度，任务十分艰巨，落实的好坏直接影响到我市医改任务的完成，影响到医改实施成效。各级卫生行政部门要认真履行党和人民交托的职责，履行好为人民健康的神圣使命，凝心聚力，实事求是，不搞形象工程。要层层细化分解任务，明确各级政府和各类医疗卫生机构的责任，明确执行进度，明确奖惩措施，加强考核督导，定期组织对项目执行进度、完成数量、服务质量等情况进行督导和检查，对发现的问题要及时整改，确保今年各项目标任务的圆满完成。

（二）积极探索，在妇幼保健管理方面有所创新 推进妇幼卫生工作，核心是贯彻落实“一法两纲”，要抓住妇女儿童受益这个根本的出发点和落脚点，积极探索创新，推动妇幼卫生事业发展。一是创新妇幼保健机构管理。“十二五”期间，要按照妇幼保健机构建设标准，重点加强市县级妇幼保健机构规范化、标准化建设，落实妇幼保健机构人员编制，研究加强

妇女保健、儿童保健重点专科建设，确保每县均有一所政府举办的、标准化的妇幼保健机构。要通过推进妇幼卫生信息化建设，通过加强妇幼卫生绩效考核，促进妇幼保健机构强化公共卫生职能。二是继续实施国家重大公共卫生妇幼项目的基础，降低孕产妇和婴儿死亡率，保障母婴安全；加强出生缺陷综合防治，提高出生人口素质；加强妇女儿童疾病防治，保障妇女儿童健康等几个方面，在妇女儿童重大健康问题的干预上有所创新，进一步落实“两癌”免费检查、免费增补叶酸和农村妇女住院分娩县级限价等工作的覆盖范围，形成我市的亮点和品牌。三是积极探索开展城市支援基层妇幼卫生工作。重点加强贫困地区的妇幼卫生工作，要特别关注住院分娩率仍然偏低和妇女儿童健康状况较差的地区，加强政策指导和对口支援，保障贫困地区妇女儿童享有同等卫生保健服务。四是积极完善贫困地区儿童营养改善项目营养包发放的措施，使贫困地区儿童贫血患病率和儿童营养不良确实得到改善。

（三）深化改革，在社区卫生机制方面取得突破 要抓住贯彻落实国务院《关于巩固完善基本药物制度和基层运行新机制的意见》的有利时机，研究并努力改革影响社区卫生机构发展的体制、机制性问题，转变社区卫生服务模式，以推动社区卫生事业健康、持续发展。一是通过实施基本药物制度，积极落实政府办社区卫生服务机构编制和人员经费，落实一般诊疗费制度，落实社区卫生服务机构绩效考核制度，积极探索研究非政府办社区卫生服务机构实施基本药物制度的补偿机制，以转变“以药补医”机制，最终建立维护公益性、调动积极性、保障可持续的运行机制，减轻群众负担。二是加强与人力资源和社会保障部门的协调，通过推进门诊统筹工作和门诊总额预付等支付方式改革，发挥医保对社区卫生改革的促进作用。三是通过实施基本公共卫生服务项目，促进优质卫生资源向社区倾斜，促进政府将企业和社会举办社区卫生服务中心纳入政府举办，促进社区卫生机构由单纯医疗服务向预防为主、防治结合、健康管理职能转变。四是通过建立医疗联合体等多种形式，推进公立医院与社区卫生机构之间的分工协作，推进社区首诊、分级医疗、双向转诊制度建设，在社区与医院上下联动方面有新突破。

四、夯实基础管理，落实工作责任，在创新工作上要有新突破

前面我们谈到了，妇幼保健机构具有临床与保健的双重职能，没有临床的支撑，保健职能不能充分体

现；偏重于临床而忽视保健又背离了妇幼保健机构的本质。当前，我们妇幼卫生卫生工作存在基础薄弱、人才短缺、工作不规范等一系列问题。通过能力建设项目，我们全市妇幼保健机构的装备水平有了较大提高和改善，人才缺乏、管理不规范、知识陈旧老化成为制约我们妇幼保健事业发展的主要因素。在部分妇幼保健单位调研时发现，我们妇幼保健机构的检验科、医学影像科、处置室、妇科检查室、手术室等存在流程不合理、制度老化、院感控制不规范、医疗废物处置不符合规定等一系列问题，依法执业也存在问题，质量安全难以保证。结合当前市委开展的“夯实基础管理，落实工作责任”专项活动，各县市区、各单位要查找安全、稳定隐患，各县市区卫生局和我们的妇幼保健机构要做好以下几方面的工作，第一、引进或培养人才。多年以来，由于多种原因，我们的妇幼保健机构成了一个养老机构，进来的人用不上，用得上的人进不来，依托这样一支人员队伍很难完成日益繁重的工作任务。我们的站长们必须想办法改变这种状况，可以给当地政府打报告要求充实人才队伍，可以引进人才，也可以送人出去学习进修。第二、规范管理。要组织人员认真学习妇幼和医疗法律法规，建立并落实医疗核心制度，尤其是开展产科服务的更要加

强这方面的工作，以确保质量安全。今年我们医政上要办几个培训班，包括院感、护理、药事、病历处方书写等，希望你们要积极派人参加。再就是医政上要加强对妇幼保健机构的指导检查，希望你们积极配合。第三、要加强出生医学证明管理，对于违规出具出生医学证明的，一经发现要严肃处理，造成不良后果的要移送司法部门处理。希望各县市区卫生局要切实负起责任，及时发现问题，堵塞漏洞。要在加强基础管理上狠下功夫，要在创新管理上大做文章，确保全市妇幼卫生事业的健康发展。

同志们，妇幼保健与社区卫生事业关乎千家万户的健康幸福，关乎经济社会发展大局，责任重大，使命光荣，希望大家解放思想，改革创新，充分发挥主观能动性，努力把工作做细、做实、做好，为落实“两纲”“两规”指标，深化医改，全面推进我市妇幼保健与社区卫生做出更大的贡献。

第三篇：中学生演讲稿：把握人生方向，迈向成功之旅

好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在社会一步步向前发展的今天，越来越多人会去使用演讲稿，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的中学生演讲稿：把握人生方向，迈向成功之旅，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

老师们，同学们：

上午好，今天我演讲的主题是把握人生方向，迈向成功之旅。

方向是属于自己的，只有自己能控制。奋发向上的人方向是朝着太阳，心无目标的人方向是朝着前方，他们以为能找到方向，其实什么也没有。有许多人一生中从来没有设定过明确的奋斗目标，总是顺着环境得过且过，最终往往是庸庸碌碌过完一生；相反，所有的成功者，他们一定是有坚定的人生目标，而且一生中有许多阶段性的奋斗目标！一位哲学家说：“没有目标，你就是你自己；有了目标，你就成为你想成为的人。”

同学们，月考刚刚结束，有的同学可能正因为月考中的失误而沮丧，有的.同学可能因为前一阶段没有付出努力而懊恼。在理想的桅杆被风浪摧折的时候，不必怨天尤人愤世嫉俗，这时需要我们冷静下来，克服自身的浅薄、鲁莽，重新调整前进的方向，或许成功正在某一个角落静静地等待你的到来。胜利是甘甜的，可失败也不完全苦涩，没有人的人生是一番坦途，收获甘甜的路上必然会品味苦涩。

高一的同学，在x个多月的高中生活中，你们或许还没有明确自己的理想，或许还没有在高中找的属于自己的位置；高二的同学，你们刚刚结束计算机考试，又即将参加学测考试，或许你们内心还很浮躁；高三的同学，我们还有x天就要参加高考，或许我们是紧张而又激动的。种种压力下，作为xx学子，我们要做的是把握人生方向，勤谨信进，迈向成功。

还有20多天，我们即将迎来期末考试，我们每个人都应该忘记以前的辉煌和打击，从现在起，明确方向，制定计划，充实的过好每一天，扎扎实实学习，脚踏实地努力。

“岁寒，然后知松柏之后凋也。”谁能笑到最后，谁才是成功者。谢谢大家。

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第四篇：把握人生坐标

把握人生坐标

在人类社会发展的历史长河中，谁也不会一帆风顺地到达理想的彼岸。总会有坎坷，总会有惊涛骇浪。因此说，时时处处都需要把握人生的坐标，找准自己的位置。灿烂的明天，美好的未来一定会属于你。

坐标，分横坐标和纵坐标。对于我们人来说纵横都要把握住，否则会失去平衡，让你“坐”而不“稳”。

对于一名中学生来说，在当今的时代光有书本知识而缺乏能力，那不是一名合格的人才。理论和实践要紧密结合，在实践中培养自己的能力。满腹“经纶”，但找不到自己的立足之处，在“象限”内找不到自己，最终会被社会所淘汰。因此，学生要做到德才兼备、又红又专，能文能武，才算把握住了自我，找准了人生的坐标。（分）

对于一名工人来说，要在知识经济、市场经济的坐标中找准位置，首先要有过硬的技术本领。技术不过关，不到位，在过去可以混一阵子，今日就定要炒你的鱿鱼。（分）对于一名商人来说，也要紧跟时代的步伐，要转变观念。随着我国加入世贸组织，经济的迅猛飞速发展，作为一名商人必须动脑筋，充实自我，要真正以顾客为上帝，一切为顾客着想，寻求市场经济的轨迹，找准自己的坐标，否则，在激烈的竞争中必将被挤垮，将被淘汰。（分）

对于一名领导干部来说，人生的定位，坐标象限定要把握住。报纸上一篇篇触目惊心的案例，如厦门特大走私案就是活生生的例子。这些贪污犯们既没有把握住人生的坐标，又没有把握住“当官”的坐标，这些人为领导干部敲响了警钟，要想把握住自己的坐标，就应该向焦裕禄、孔凡森等学习。（分）

总之，作为一个人就应该把握生命的每一分钟，把握生命的每一步，找准自己的归宿——人生坐标。（总，归纳）’

第五篇：人生的方向

人生的方向

看到這個版有很多優秀的文章，每篇都激勵人心。

從小看到身邊有很多朋友，立志要當記者、要當醫生、要當獸醫，而我呢？每次作文要寫我的志願，絞盡腦汁都不知道自己想做的是甚麼。上了大學，對本科系也沒有興趣，也提不起勁來念。

我也想要像大家一樣對人生有明確的方向，想要有個前進的目標，想要有熱血的夢想