第一篇：当代大学生肩负的历史使命

当代大学生肩负的历史使命

当代大学生肩负的历史使命前言：大学生对社会的影响将越来越广泛，越来越深刻。进入二十一世纪以来，世界各国，各地区的全面竞争空前激烈。而对人才的争夺则成为竞争制胜的法宝之一。作为现代教育的主体的大学生们受到了来自各界越来越多的关注。我们肩负着社会发展与进步的责任和使命，我们就是未来和希望。我们素质如何，对一个民族，一个地区的发展有着十分重要的影响，不容小视。作为当代大学生、肩负二十一世纪振兴中华使命的群体，我们该怎么办？

一、认识当代大学生的历史使命

“使命”,古指奉命出行,引伸为肩负重大的任务和责任。“历史使命”,就是担负重大的历史任务和承担着重大的历史责任。一个人只有对自己肩负的历史使命有充分的认识，才能有远大的目标和为目标而努力奋斗的动力。

（一）在新的起点上继往开来

所谓继往就是要继承中华民族的优秀传统和文化,继承以毛泽东为代表的中国老一辈无产阶级革命家所开创的社会主义事业；所谓开来, 就是在邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观指导下，逐步摆脱社会主义初级阶段的不发达状态,缩小同世界先进水平的差距,实现中华民族的伟大复兴。这样的历史进程,至少需要百年的历史，它需要几代，十几代人的不懈奋斗,而重任自然落在一代代青年人，尤其是青年大学生身上。

1、只有社会主义才能救中国

中国沦为半殖民地半封建社会、太平天国运动、戊戌变法、辛亥革命、第一次世界大战、俄国十月革命等历史事件使中国广大人民自愿地选择了走社会主义道路。五四运动、中国共产党成立、中华人民共和国成立充分证明人民的这种选择是正确的。历史事实证明只有社会主义才能够救中国。

2、只有改革开放才能发展中国，发展社会主义

正是在中国共产党的领导下,中国人民坚持走社会主义和改革开放的道路,使中国从一个极度落后贫穷的国家，发展为今天世界上少数几个举足轻重的大国。五十多年来,尤其是最近改革开放三十年来，中国社会主义建设所取得的辉煌成就,连西方国家也不得不对中国刮目相看。事实也证明, 只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。

3、肩负历史使命，做有为青年

从历史的回顾中,我们懂得中华民族是不甘落后的民族,中华民族也是有能力跻身世界先进民族之列的伟大民族。我们作为这个伟大民族的子孙，为了民族的生存与发展，必须继承先辈的遗志,坚持社会主义道路,坚持改革开放, 把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。“全面建设小康社会” 的历史使命,不仅不远离我们青年大学生,而且与大学生的生存与发展休戚相关,它不仅不是一句空洞的口号，而且是我们每一个大学生实实在在的责任和义务。

（二）在现实的基础上迎接挑战

1、关心祖国和民族的命运

中国当代大学生不是以个体而存在的，我们是生活在“社会主义”这把保护伞下的。国家和民族的命运与我们紧紧的联系在一起，国家的荣辱兴衰与我们休戚与共，息息相关。因此，关心祖国和民族的命运当之无愧成为当代大学生首要的历史使命。我们应该更多的关心国家大事，了解当今世界发展的趋势，尤其是中国在国际上所处的环境，敏锐观察和判断国际动向，向着国际上需要的人才战略目标迈进，从而实现振兴中华的理想。

2、用科学技术武装头脑

要努力学习科学文化知识，提高自己的综合素质，踏踏实实地打好基础，积极迎接科技和知识经济的挑战。大学生要敢于挑战时代、挑战自我，要以强者的姿态于世；要能够实事求是的工作和学习；少说空话多干实事。

3、积极培养自己的创新意识和创新能力，投身社会经济建设。创新是一个民族的灵魂，是一个民族不竭的动力。固步自封就会导致逡巡不前，只有不断的改革，着眼于历史的高度，取其精华，去其糟粕，推陈出新，一个民族，一个国家才能不断保持年轻的生命力。

二、明确大学生的成才目标

（一）德是人才素质的灵魂 做人的问题是大学理想问题的基础，学会做人是大学生的立身之本，所谓立身，是指培养高尚的思想道德品质，学习和践行社会主义核心价值体系，牢固树立社会主义荣辱观，树立正确的人生观，确定做人的价值标准，进而具备一种人文精神，这种人文精神能够将人类特别是本民族积累的智慧精神、价值理想、品格情操等精神财富内化于身心，能够洞察人生、完善心智、净化灵魂，担负起时代赋予的责任和义务。

（二）智是人才素质的基础

北师大校长钟秉林指出：“技术应用性人才的总体质量要求应有以下几个方面：第一、具有形成技术应用能力必需的基础理论知识和专业知识；第二、具有较强的综合运用各种知识和技能解决现场实际问题的能力；第三、具有良好的职业道德及爱岗敬业、艰苦奋斗、踏实肯干、与人合作的精神，安心在生产、建设、管理、服务第一线工作；第四、具有健全的心理品质和健康的体魄。”

（三）体是人才素质的条件

健康的身体和心理是现代人才必备的身体素质。没有健康的体魄、良好的心理素质就不可能承担起历史所赋予的重任。大学生应该积极参加体育锻炼，培养终身体育锻炼的意识，养成自觉进行体育锻炼的习惯。时代要求大学生要有健康成熟的心态，积极向上、热情地做事是健康的心态；自信、永不言弃的信念是健康的心态；包容一切的宽广胸怀也是健康的心态。健康的心态，是大学学业和以后事业成功的基础。

（四）美是人才素质的重要内容

蔡元培先生说：“人人都有感情，而并非都有伟大而高尚的行为，这由于感情推动力的薄弱。要转弱而为强，转薄而为厚，有待于陶养。陶养的工具，为美的对象；陶养的作用叫美育。”在人的“知”、“情”、“意”三重心理结构中，情感是知觉和意志之间的桥梁，是完成完美人格的动力环节。在现代社会中，一个大学生，如果不懂得美学和审美，就不可能有爱心，就不可能真正做好工作，不可能成为高层次的人才。

三、塑造大学生的崭新形象

（一）2007年“五四”青年节，胡锦涛总书记致中国青年群英会的信中要求青年：“努力成为理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代。”

（二）塑造大学生的崭新形象

1、理想远大、热爱祖国

我国教育家徐特立说：“一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。”一个具有远大理想的人，肯定是一个对社会有巨大贡献的人。

2、追求真理、善于创新

许多学校的校训都少不了“实事求是”的内容，就是要求大学生追求科学之真理和做人之真谛。21世纪是科学大发展的世纪，大学生应该尽最大努力调动自己的主体性、能动性和创造性, 不畏权威、勇于提出不同见解，才能培养创新意识、创新精神和创新能力。

3、德才兼备、全面发展

南丁格尔说:“护士是没有翅膀的天使,是真善美的化身。”这是内在美与外在美相结合中塑造出来的形象，是艺术、科学和爱心的结合。

4、视野开阔、胸怀宽广

志愿献身科学、刻苦钻研、孜孜不倦、精益求精、全面发展的精神，要求大学生有开阔的视野和宽广的胸怀，把维护人民群众的利益作为自己终身追求的事业。大学生既要学习我国的传统文化，又要学习世界文化的精华，还要向社会实践学习，向基层群众学习。

5、知行统一、脚踏实地

著名寓言作家克雷洛夫曾做过一个精彩的比喻: “现实是此岸,理想是彼岸,间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁。” 结束语：“修身、齐家、治国、平天下”在新的历史时期，被赋予了新的内涵。三千年前，有哲人就说过：“头脑不是被填充的容器，而是需要被点燃的火种。”人无全才，人人有才。关键是怎么发现这个才。了解自己，发展自己是实现自我价值和社会价值的重要途径。大学生的使命要与21世纪的中国接轨，与充满竞争与挑战的世界接轨，要树立正确的世界观，人生观和价值观；树立崇高的理想；积极提高自我素养，了解国情，增值自我，以实现中华民族伟大复兴为己任，以推进全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会为神圣使命。

第二篇：当代大学生肩负历史使命 11-26

当代大学生肩负历史使命用实际行动迎

接党的十八大胜利召开

摘要：明确大学生的历史使命，了解中国共产党第十八次全国代表大会的内容及意义，明白从何做起，如何肩负历史使命用实际行动迎接十八大的召开。

关键词：大学生中国共产党第十八次全国代表大会

一、大学生的历史使命是什么？

回看1919年“五四”时期，学生们都将“救国、救民”作为自己的最高使命，而如今爱国的表现已不再是救国，新的时代在召唤着我们年轻人去履行新的历史使命。

现在，“科教兴国”已成为我国全民族的意志和共同目标，而我们大学生是青年中有更多机会去接受现代科学技术教育的人，是“科教兴国”战略的受益者。因此我们在受益的同时，也应当是“科教兴国”的实践者和完成者，应当义不容辞地挑起振兴祖国科技事业、迎接新技术革命挑战的重担，从而成为祖国振兴的中坚力量。

现在，大学生应当肩负的使命是兴国、强国。当代生产力对科学技术的依赖越来越达到前所未有的程度，随着经济的全球化，国家间的较量日益转向科技创新能力的制衡，一个国家的技术单凭模仿、引进已不能保证经济的真正优势，作为新世纪的大学生，我们理应担负起振兴祖国科技事业的历史重任，努力使我国尽早地屹立于世界强盛民族之林。

二、中国共产党第十八次代表大会的指导思想

（一）中国特色社会主义理论体系的丰富和发展

马克思说，人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲的创造，并不是在他们自己选定的条件下创造，而是在直接碰到的、即定的、从过去继承下来的条件下创造。（马克思：《 路易·波拿马 》）

寻找国家富强，人民幸福的现代化之路是近代以来中国历史发展的一条主线，在经历三十多年发展后的今天，我们形成了自己的一套理论，就是中国特色社会主义理论。也就是包含邓小平理论、三个代表重要思想（始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益）以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

（二）中国共产党第十八次代表大会的指导思想内容

中国共产党第十八次代表大会要求全党要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。要全面审视当今世界和当代中国发展大势，全面把握我国发展新要求和人民群众新期待，深入总结党领导人民推进改革开放和社会主义现代化建设的生动实践和新鲜经验，继往开来，锐意进取，从新的历史起点出发，抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，继续推进理论创新和其他各方面的创新，科学制定适应时代要求和人民愿望的行动纲领和大政方针。要针对现阶段我国发展面临的突出矛盾，围绕人民最关心最直接最现实的利益问题，从战略全局上对我国改革发展作出规划和部署，全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设，全面推进党的建设新的伟大工程，继续推动科学发展、促进社会和谐，继续改善人民生活、增进人民福祉。

三、大学生怎样去肩负历史使命用实际行动迎接党的十八大胜利召开？ 纵观90年来，中国共产党由小到大，由弱变强，领导中国人民冲破重重难关，夺取了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利。中国共产党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导，领导全国人民改革开放，奋斗进取，全面推进中国特色社会主义现代化建设，综合国力显著增强，取得了举世闻名的成就。可以说，中国共产党的历史，就是不断从胜利走向胜利的历史。因此，大学生也应当跟从党的指导。

（一）坚持和发展马克思主义

坚持和发展马克思主义是党的建设之本，坚持毛泽东思想，同时学习中国特

色社会主义理论体系，提高我们的政治理论水平。

（二）把最广大人民的根本利益作为工作的出发点和落脚点

党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。我们党立党为公、执政为民，为广大人民群众办实事、做好事、解难事，最大限度地调动广大人民群众的积极性、主动性、创造性。以人为本，全心全意为人民服务！

（三）制定科学的理论和方针、政策，使党的全部工作于中国的发展规律相吻合我们党带领中国人民一路走来，从小小的一个组织慢慢壮大，从农村包围城市、武装夺取政权为中心开始，一路风风雨雨。新中国成立与改革开放以来，我们党坚持以“一个中心、两个基本点”，坚持改革开放，坚持四项基本原则。时时刻刻把毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、“科学发展观”与我们具体实际相结合。党的理论、路线、方针和政策关乎着党的生命，只有坚持才能创造出更具活力的政党！建立社会主义市场经济体制，用科学发展观统领我们构建社会主义和谐社会！

（四）团结一切可以团结的力量，增强中国人民的团聚力和向心力

从大革命时期国共的第一次合作开始，到抗日时期建立广泛的爱国抗日统一战线，再到改革开放巩固和发展最广泛的爱国统一战线，坚持“一国两制”方针；我们始终坚持爱国统一战线。同时也通过中国政治人民协商会议、中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机制来增强中国人民的团聚力个向心力。

（五）办好中国的事情，关键在于中国共产党重视党的建设

建设什么样的党、怎样建设党，直接关系到我们党和国家的前途命运。提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险能力，才能使我们的党更具活力与生命力。

90年的历史经验归结到一点，就是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，探索自己的革命、建设和改革道路。这些经验弥足珍贵，值得全体共产党人永远铭记。

进入新世纪，我们见证了2001年中国的入世，载人航天技术的飞速发展，北京奥运成功举办，上海世博圆满成功„„政治、经济、外交、交通、教育、科

技、卫生等方面的成就不断向前迈进推翻了三座大山，建立了人民当家作主的新中国、建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系、开创了中国特色社会主义道路。像党走过的道路一样，我们要牢记党为人民服务的宗旨，发扬艰苦奋斗精神，争当先锋，干难事、实事，我们的校园生活也将变得更加美丽。

（六）大学生落实到实际行动，从小事做起，迎接十八大的召开

1坚定理想，做牢记信念和宗旨的表率。

共产主义和社会主义理想信念，是共产党人的崇高追求和强大的精神支柱。在革命战争年代，党的先烈们在非常困难的情况下能战胜千难万险，夺取革命胜利，靠的是理想信念的指引和支撑。在新的历史时期，我们大学生也要像党员学习树立当代共产党人的世界观，人生观和价值观，既要满怀实现共产主义的崇高理想，又要坚定建设中国特色社会主义的信念，脚踏实地地为实现社会主义初级阶段的基本纲领而努力不懈。注重理论与实践相结合，干中学，学中干，最大限度拓展学习渠道，向书本学知识，向先进人物学经验，向人们学智慧；要做到专与搏相结合，求知与修身共进步，使自己的知识结构更合理，个人的综合素质全面提高；要选好学习内容，政治理论、科学技术、业务知识都要认真解读，那种不学科学，学八卦，不学政治，学权术，学了电脑玩游戏的做法最要不得。是讲求学习精神。要养成宽广的眼光、开放的思维，保持旺盛的求知欲，保证学习的永不懈怠；要有鲁迅先生的海绵精神，吸尽知识，要有雷锋同志的钉子精神，钻研到底。三是讲学习效果。学习要在真用上下功夫，要通过学习，努力达到武装头脑、指导实践、推动工作的目的。脚踏实地，做勤奋工作的表率。

一名大学生，就是要以高度的责任感和使命感为指引，从大学生活的点点滴滴做起，培养良好的氛围，迎接十八大的召开。

四、结语

十八大对于我们的意义，并不仅仅于在历史的节点上找到自己发展前行的方向，它还有更加辽阔的对于我们未来社会的意义。青年人，尤其是我们——大学生，是今后中国社会建设的有生力量，一定程度上代表着社会的未来和希望。梁

启超的《少年中国说》中经典的一句话我们大概都听过“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步”我们大学生的进一步发展，对未来有着非比寻常的重要意义。我们现在关注时事，关注历史，正是对社会发展的未来负责，对自己负责。关注社会方向，关注热点，使我们能对社会有一个清晰宏观的认识，对于未来，才能更理智，更成熟的做出判断和选择。这不仅是一种对未来的责任，更是现实中我们必备的素质。

第三篇：当代大学生肩负的历史使命

当代大学生肩负的历史使命

国计1002班

201038940226

郭泽华

我们现在是二十一世纪的大学生，我们所处的时代正是社会主义现代化建设的关键时刻。中华民族的伟大复兴对大学生提出了更新的挑战。今天是一个以和平与发展为主旋律的时代，同时我们又面对着各种敌对势力的挑衅，当代大学生有责任也有义务来维护祖国的统一。

不同时代的人，有着不同的历史使命，当代大学生是处再一个继往开来的历史时期，是在中国改革开放新时期成长起来的。是承上启下的时代，继承自“五四”运动以来大学生“爱国、进步、民主、科学的一切优良传统，迎接挑战是我们必须承担的责任和义务，继承中华民族的一切优良传统，继承老一辈无产阶级革命领导中国人民开创的社会主义事业，继承和发扬革命传统，是中国沿着社会主义历史进程中，自觉担负起挑战，敢于迎接我国西部大开发的挑战，迎接这些挑战是一项长期的历史任务。即党和国家的不懈努力，更需要我们大学生承担起这一项历史重任。二十一世纪是高科技发展的世纪，同时也是各种新思想、新知识、新文化大发展大融合的世纪，社会将会发生巨大的变化，中国也将步入世界强国行列，当代大学生应当努力学习，立志成才，将自己发展成为现代社会的骨干力量，努力学习科学文化知识，掌握建设祖国，为人民服务的本领。

当代大学生肩负的历史使命要求我们要处理好个人利益与人民利益之间的关系，也就是处理好个人的自我价值与社会价值的关系，是大学生所肩负的使命。对我们的另一个要求，在学习同时不能忽视自身的道德修养；处理好学习自然科学知识与学习人文科学知识之间的关系，对我们将来完成大学生所肩负的使命有重要意义。当代大学生，只有努力使自己成才，将来才能服务于社会，贡献于社会，这是我们成才的根本方向和既定要求。

了解我国的基本国情。我国的基本国情是正处于并且长期处于社会主义初级阶段，十一届三中全以来，我国的社会主义现代建设取得了巨大的成就，关心祖国和民族的命运，高举爱国主义的旗帜，继往开来，为中国沿着社会主义方向前进而作出自己应有的贡献。我们要把自己的命运与国家民族的命运紧密联系起来。我们要多关心时事，了解当今世界的发展趋势特别是中国所处的国际环境方面的信息。

2、认识我国现在的发展机遇。

3、21世纪中国面临的严峻挑战。因而我们当代大学生必须深刻地认识到我国的基本国情，历史机遇和严峻的挑战，认识自己的不足和落后，才能奋起直追，实事求是地行使我们的历史使命。作为新世纪的当代大学生要想所作为，就必须以时代的历史使命为已任，把握时代的脉搏，跟上发展的源流，迎接变革的挑战，从而树立起为时代的发展和人类的进步而献 的伟大志向。

以实现中华民族的伟大复兴为神圣使命。中华民族有着悠久的历史，曾经长期走在人类文明的前列。可是在近代文明大潮中，中国渐渐落伍了，而且竟然沦为落后的挨打者。包括中国共产党在内的无数中华女为拯救民族之危亡进行了前仆后继，艰苦卓绝的努力，2、以推进全面小康社会和构造社会主义和谐社会为历史重任。全面建设小康社会和构造和谐社会是当今我国建设社会主义现代化事业的两项具体表现。这也是时代赋予当代大学生义不容辞的历史重任。

3、以提高大学生自身的综合素质为基本要求。只有切实提高自身的综合素质才能够符合高速发展变化的时代要求，担负起时代赋予的历史使命和社会责任。因而我们当代当代大学生要着眼于自身的全面发展，认真学习党的十六大精神，用“三个代表”的自觉性和坚定性，提高自己的政治水平、政策水平和综合素质：加强科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的学习，树立正确的世界观、人生观和价值观：积极倡导爱国主义、集体主义、社会主义思想，反对、抵制各种拜金主义、极端利己主义等腐朽思想：加强自身修养，培养高尚的道德品质、较强的法纪观念，提高心理素质，形成坚强的意志、健全的人格，克服价值观念混乱、理想信仰迷惘、政治意识淡化、道德行为失范的现象，在今后人生的奋斗的征途中，一定要坚持学习科学文化与加强思想修养的统一、学习书本知识与投身社会实践的统一、实现自身价值服务祖国人民的统一树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一，扎扎实实、认认真真地学习好本领，练好基本功，掌握新的知识，使自己成为理想远大、热爱祖国、追求真理、勇于创新的人，德才兼备、全面发展的人，视野开拓、胸怀宽广的人，知行统一、脚踏实地的人，为中国特色的社会主义事业，奋斗不息，塑造无悔的青春！

第四篇：当代大学生肩负的历史使命

当代大学生肩负的历史使命 前言： 大学生对社会的影响将越来越广泛，越来越深刻。进入二十一世纪以来，世界各国，各地区的全面竞争空前激烈。而对人才的争夺则成为竞争制胜的法宝之一。作为现代教育的主体的大学生们受到了来自各界越来越多的关注。我们肩负着社会发展与进步的责任和使命，我们就是未来和希望。我们素质如何，对一个民族，一个地区的发展有着十分重要的影响，不容小视。作为当代大学生、肩负二十一世纪振兴中华使命的群体，我们该怎么办？

一、认识当代大学生的历史使命

“使命”,古指奉命出行,引伸为肩负重大的任务和责任。“历史使命”,就是担负重大的历史任务和承担着重大的历史责任。一个人只有对自己肩负的历史使命有充分的认识，才能有远大的目标和为目标而努力奋斗的动力。

（一）在新的起点上继往开来

所谓继往就是要继承中华民族的优秀传统和文化,继承以毛泽东为代表的中国老一辈无产阶级革命家所开创的社会主义事业；所谓开来, 就是在邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观指导下，逐步摆脱社会主义初级阶段的不发达状态,缩小同世界先进水平的差距,实现中华民族的伟大复兴。这样的历史进程,至少需要百年的历史，它需要几代，十几代人的不懈奋斗,而重任自然落在一代代青年人，尤其是青年大学生身上。

1、只有社会主义才能救中国

中国沦为半殖民地半封建社会、太平天国运动、戊戌变法、辛亥革命、第一次世界大战、俄国十月革命等历史事件使中国广大人民自愿地选择了走社会主义道路。五四运动、中国共产党成立、中华人民共和国成立充分证明人民的这种选择是正确的。历史事实证明只有社会主义才能够救中国。

2、只有改革开放才能发展中国，发展社会主义

正是在中国共产党的领导下,中国人民坚持走社会主义和改革开放的道路,使中国从一个极度落后贫穷的国家，发展为今天世界上少数几个举足轻重的大国。五十多年来,尤其是最近改革开放三十年来，中国社会主义建设所取得的辉煌成就,连西方国家也不得不对中国刮目相看。事实也证明, 只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。

3、肩负历史使命，做有为青年

从历史的回顾中,我们懂得中华民族是不甘落后的民族,中华民族也是有能力跻身世界先进民族之列的伟大民族。我们作为这个伟大民族的子孙，为了民族的生存与发展，必须继承先辈的遗志,坚持社会主义道路,坚持改革开放, 把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。“全面建设小康社会” 的历史使命,不仅不远离我们青年大学生,而且与大学生的生存与发展休戚相关,它不仅不是一句空洞的口号，而且是我们每一个大学生实实在在的责任和义务。

（二）在现实的基础上迎接挑战

1、关心祖国和民族的命运

中国当代大学生不是以个体而存在的，我们是生活在“社会主义”这把保护伞下的。国家和民族的命运与我们紧紧的联系在一起，国家的荣辱兴衰与我们休戚与共，息息相关。因此，关心祖国和民族的命运当之无愧成为当代大学生首要的历史使命。我们应该更多的关心国家大事，了解当今世界发展的趋势，尤其是中国在国际上所处的环境，敏锐观察和判断国际动向，向着国际上需要的人才战

略目标迈进，从而实现振兴中华的理想。

2、用科学技术武装头脑

要努力学习科学文化知识，提高自己的综合素质，踏踏实实地打好基础，积极迎接科技和知识经济的挑战。大学生要敢于挑战时代、挑战自我，要以强者的姿态于世；要能够实事求是的工作和学习；少说空话多干实事。

3、积极培养自己的创新意识和创新能力，投身社会经济建设。

创新是一个民族的灵魂，是一个民族不竭的动力。固步自封就会导致逡巡不前，只有不断的改革，着眼于历史的高度，取其精华，去其糟粕，推陈出新，一个民族，一个国家才能不断保持年轻的生命力。

二、明确大学生的成才目标

（一）德是人才素质的灵魂

做人的问题是大学理想问题的基础，学会做人是大学生的立身之本，所谓立身，是指培养高尚的思想道德品质，学习和践行社会主义核心价值体系，牢固树立社会主义荣辱观，树立正确的人生观，确定做人的价值标准，进而具备一种人文精神，这种人文精神能够将人类特别是本民族积累的智慧精神、价值理想、品格情操等精神财富内化于身心，能够洞察人生、完善心智、净化灵魂，担负起时代赋予的责任和义务。

（二）智是人才素质的基础

北师大校长钟秉林指出：“技术应用性人才的总体质量要求应有以下几个方面：第一、具有形成技术应用能力必需的基础理论知识和专业知识；第二、具有较强的综合运用各种知识和技能解决现场实际问题的能力；第三、具有良好的职业道德及爱岗敬业、艰苦奋斗、踏实肯干、与人合作的精神，安心在生产、建设、管理、服务第一线工作；第四、具有健全的心理品质和健康的体魄。”

（三）体是人才素质的条件

健康的身体和心理是现代人才必备的身体素质。没有健康的体魄、良好的心理素质就不可能承担起历史所赋予的重任。大学生应该积极参加体育锻炼，培养终身体育锻炼的意识，养成自觉进行体育锻炼的习惯。时代要求大学生要有健康成熟的心态，积极向上、热情地做事是健康的心态；自信、永不言弃的信念是健康的心态；包容一切的宽广胸怀也是健康的心态。健康的心态，是大学学业和以后事业成功的基础。

（四）美是人才素质的重要内容

蔡元培先生说：“人人都有感情，而并非都有伟大而高尚的行为，这由于感情推动力的薄弱。要转弱而为强，转薄而为厚，有待于陶养。陶养的工具，为美的对象；陶养的作用叫美育。”在人的“知”、“情”、“意”三重心理结构中，情感是知觉和意志之间的桥梁，是完成完美人格的动力环节。在现代社会中，一个大学生，如果不懂得美学和审美，就不可能有爱心，就不可能真正做好工作，不可能成为高层次的人才。

三、塑造大学生的崭新形象

（一）2007年“五四”青年节，胡锦涛总书记致中国青年群英会的信中要求青年：“努力成为理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代。”

（二）塑造大学生的崭新形象

1、理想远大、热爱祖国

我国教育家徐特立说：“一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。”一个具有远大理想的人，肯定是一个对社会有巨大贡献的人。

2、追求真理、善于创新

许多学校的校训都少不了“实事求是”的内容，就是要求大学生追求科学之真理和做人之真谛。21世纪是科学大发展的世纪，大学生应该尽最大努力调动自己的主体性、能动性和创造性, 不畏权威、勇于提出不同见解，才能培养创新意识、创新精神和创新能力。

3、德才兼备、全面发展

南丁格尔说:“护士是没有翅膀的天使,是真善美的化身。”这是内在美与外在美相结合中塑造出来的形象，是艺术、科学和爱心的结合。

4、视野开阔、胸怀宽广

志愿献身科学、刻苦钻研、孜孜不倦、精益求精、全面发展的精神，要求大学生有开阔的视野和宽广的胸怀，把维护人民群众的利益作为自己终身追求的事业。大学生既要学习我国的传统文化，又要学习世界文化的精华，还要向社会实践学习，向基层群众学习。

5、知行统一、脚踏实地

著名寓言作家克雷洛夫曾做过一个精彩的比喻: “现实是此岸,理想是彼岸,间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁。”

结束语：“修身、齐家、治国、平天下”在新的历史时期，被赋予了新的内涵。三千年前，有哲人就说过：“头脑不是被填充的容器，而是需要被点燃的火种。”人无全才，人人有才。关键是怎么发现这个才。了解自己，发展自己是实现自我价值和社会价值的重要途径。大学生的使命要与21世纪的中国接轨，与充满竞争与挑战的世界接轨，要树立正确的世界观，人生观和价值观；树立崇高的理想；积极提高自我素养，了解国情，增值自我，以实现中华民族伟大复兴为己任，以推进全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会为神圣使命。

第五篇：论当代大学生肩负的历史使命__

来自于：广东建设职业技术学院 姓名：吴泽浩 宿舍：220409

当代大学生的历史使命与成材目标 大学生是中国青年中的优秀群体。他们的成长

成材,影响和决定着中国现代化建设的进程和参与 国际竞争的能力。明确大学生肩负的历史使命和成 材目标,是教育工作者的首要任务。1 实现中华民族的复兴是大学生的历 史使命

近代,由于清政府的腐败和软弱,中华民族遭受 了不尽的屈辱。新中国成立后,中华民族重新站立起 来,开始了社会主义的实践。党的十一届三中全会以 来,中华民族勇敢而自信地面对国际竞争,为实现祖 国的繁荣和富强而努力奋斗着。这就是大学生所处 的历史时代,他们义不容辞地承担着中华民族复兴 的历史使命。具体说包括以下五点: 1.1 担负着继往开来的重任

大学生是继往开来的一代。所谓继往就是要继 承中华民族的优秀传统和文化,继承以毛泽东为代 表的中国老一辈无产阶级革命家所开创的社会主义 事业;所谓开来,就是在邓小平理论指导下,逐步摆 脱社会主义初级阶段的不发达状态,缩小同世界先 进水平的差距,实现中华民族的复兴。这样的历史进 程,至少需要百年的历史,它需要几代,十几代人的 不懈奋斗,而重任自然落在一代代青年大学生身上。1.2 迎接新技术革命的挑战

当今科技的发展呈现出前所未有的速度。以激 光技术为例, 1958年,激光产生的原理尚是一篇论 文。两年之后,美国得到了世界第一束人造激光。几 年后,激光技术被广泛应用并大显身手,从精细的眼 科手术到摧毁洲际导弹,从传送图像到获得全身摄 影,速度之快令人始料不及。有人做过这样的分析,近30年来,人类所取得科技成果,比过去的2000年 的总和还要多。有人预测到2003年,人类的科学技 术知识大概要在现在的基础上翻一番;到2020年 将比现在增加3~4倍;到2050年将是现在的5 倍。科技应用于生产的周期越来越短,也就是说经济 发展中科技的成分逐渐增加,科技已成为第一生产 力。目前,以生物、信息、材料等为先导的新技术革命 正在全面展开。

大学生是掌握先进的科技文化的群体,他们具

有抢占科技“制高点”的能力。谁率先抢占了科技发

展的“制高点”,谁就抓住了机遇,就能在竞争中掌握 主动,就能迅速地发展。新的科技革命,为各国家各 民族的发展提供了机会,也提出了挑战。因此,大学 生必须敏于关注世界新科技发展动态,结合专业特 长,在新的技术革命中,充分发挥自己的聪明才智 力争站在科技发展的前沿。1.3 扩大中国对外开放的成果

当今世界是开放的世界,中国的发展离不开世 界,世界也不能忽视中国的存在和影响。中国自 1979年改革开放以来,逐渐打开国门,通过改革开 放走向世界,世界也由此走进中国。改革开放20多 年来,中国成功地引进了资金、技术和先进的管理经 验,建立了一批经济特区,扩大了对外贸易,中国的 经济建设取得了举世瞩目的成就,实践证明了改革 开放政策的正确性。对外开放已成为我国长期的基 本国策。

大学生将以其掌握的先进文化和知识,成为进

一步扩大对外开放成果的主力军。他们可以通过对 外的文化交流、科技合作等形式,充分发挥自身的能 力,将人类发展中的先进成果引入中国,也将中国介

绍给世界,使世界了解中国,让中国走向世界。1.4 成为可持续发展战略推动者

可持续发展的观念已被世界人民所认同。可持 续发展对于人口众多、人均资源十分贫乏的中国有 着特别重要的意义。社会的可持续发展,归根结底依 靠科学技术的进步和公民素质的提高,这就决定了 大学生是我们推行可持续发展战略的重要力量。因 此,大学生要认真学习可持续发展的有关理论和方 法,结合自己的专业,为最大限度地追求人与自然的 和谐共存及协同发展献计献策。1.5 做改革的先行者

改革是我们在社会主义事业进程中,遇到问题

和挫折时,进行的自我修正,也是完善社会主义制度 的举措。

综观历史,青年学生历来是改革的先行者,他们 对新生事物的产生和发展有极大的热情,但由于经 验不足也会出现良莠不分的情况。因此,青年大学生 首先要高举邓小平理论伟大旗帜,沿着中国共产党 十一届三中全会以来的路线前进。其次,要解放思 想,勇于创新,利用社会实践等形式,积极投入到经 济建设中去,为加快经济体制改革和实施经济的持 续发展战略尽智尽力。大学生的成材目标和要求

从根本上讲,社会发展的一系列问题,如政治发 回答人的补充 2009-06-12 21:55 展、经济发展、科技和教育发展等,都是人的全面发 展这一主题在不同领域、不同层面上的展开。因此, 全方位地提高自身的素质,是大学生成材的关键。大 学生成材的基本内容和要求可以概括为以下三个方 面: 2.1 高尚的思想道德素质

思想道德素质是大学生成长成材的第一要素, 要求大学生认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,用科学的理论武装自己的头脑。其次,要

参加社会实践,在实践中,把强烈的爱国主义、集体 主义和社会主义思想情操转化为自己的行动,真正 树立起建设有中国特色社会主义的共同理想和无产 阶级的世界观、人生观、价值观;养成以“为人民服 务”为内核、以“集体主义”为原则的社会主义道德品 质。最后,大学生要不断加强自身的政治修养,通过 自我批评和自我反省等方式,自觉抵制和消除各种 错误思想的干扰。

2.2 高层次的科学文化素质

学生的科学文化素质包括基础文化素质和专业

文化素质两大方面。基础文化素质的基本要求是,扎

实地掌握数、理、化、中文、外语、计算机、写作等基础 文化知识;专业文化素质的具体要求是,懂得本专业 的基础理论,了解其发展动向。大学生科学文化素质 的获得主要通过学习,要树立为社会主义现代化事 业而学习的目的,掌握科学的学习方法,要有刻苦学习的毅力和虚心的学习风格。2.3 健康的身体和心理素质

德智皆寄于体,无体即无德智。作为社会主义事 业的接班人,必须有强健的体魄,这是工作之本。此 外,还要有良好的心理素质,即坚强的意志毅力、和 谐的人格、乐观积极的态度、奋发进取的精神及承受 挫折的能力等等。健康的身心素质首先来源于对健 康新概念的认识,还要有正确的锻炼方法,遇到问 题,要积极进行咨询,并按要求进行治疗或校正。总之,大学生应成为21世纪所要求的,在思想、道德、文化、身心素质得到全面发展的人才。

顾名思义，大学生是社会的一个特殊群体，是指接受过大学教育的人，作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专门人才，他代表着最有年轻活力的一族。

一、当代大学生把握时代发展的脉搏

随着时间的推移，大学生对社会的影响将越来越广泛，越来越深刻。进入二十一世纪以来，世界各国，各地区的全面竞争空前激烈。而对人才的争夺则成为竞争制胜的法宝之一。作为现代教育的主体的大学生们受到了来自各界越来越多的关注。他们肩负着社会发展与进步的责任和使命，他们就是未来和希望。他们素质如何，对一个民族，一个地区的发展有着十分重要的影响，不容小觑。

二、当代大学生存在的弊端

从全局来看，大多数大学生都有一定的责任意识和使命意识。他们能够胸怀祖国和人民，致力于为祖国而奋斗，为人民服务，有很强的主人翁意识。他们关注时事，勇于鉴言践行，对关系到的国计民生的事情相当关心。他们真正把自己的命运同祖国的兴衰荣辱紧密联系在一起。他们从大处着眼，小处着手，致力于自身的完善，用自己的一言一行来诠释他们对祖国和人民的热爱。他们发愤图强，艰苦卓绝，但却心底光明。他们勤劳简朴，惜时节约但却乐观豁达。他们给人们以光明，以希望。

但是，有部分大学生的责任和使命感也着实令人担忧：沉迷网络不思进取、集体观念薄弱、奢侈浪费虚荣攀比之风盛行、目标模糊得过且过、大学生犯罪现象屡见不鲜。越来越多的人对这种现象不满，越来越多的人对大学生提出了质疑：为什么会出现这些现象？

(一)受社会不良影响的侵蚀

随着中国入世程度的加深，我国经济日新月异，面对物欲横流的社会，心志尚未成熟的大学生无法抵抗西方腐朽思想的侵害，加之刚离开中学教育阶段，他们就像匹脱了缰绳的野马，在大学里自由奔跑。殊不知，在那片自由的草原地外面竟是一片荒芜的沙漠。当他们意识到自己已经走出草原尽头的时候，他们往往已经迷失了方向。

(二)我国教育部门重视不足。

我国正处于教育改革阶段，近年来大学生扩招使更多的学生获得了再教育的机会，大学教育发展迅速。在取得可喜成绩的同时，我们也应看到我们只看到了数量上的增长却忽略了质量的提高。重科学，不重人文；重理论，不重实践；重能力，不重品德；重形式，不重实质等等都是导致大学生责任与使命教育缺失的重要根源。我国教育部门虽然已经意识到这一点，也出台了一些相关措施，但收效甚微。

(三)家庭教育方面的缺陷。

社会风气的下降，也使的我们家庭教育出现了惊人的变化。父母们给我们灌输的更多的是

怎样去与别人斗智、争夺，怎样去投机取巧，怎样去牟取个人利益；五讲四美三热爱，早就被压在床头柜下面了。

三、当代大学生肩负的历史使命

面对诸多的问题，作为当代大学生、肩负二十一世纪振兴中华使命的群体，应如何克服上述困难，超越自我，达到更高的层次已经成为了社会关注的焦点。

（一）关心祖国和民族的命运

中国当代大学生不是以个体而存在的，他们是生活在“社会主义”这把保护伞下的。国家和民族的命运与他们紧紧的联系在一起，国家的荣辱兴衰与他们休戚与共，息息相关。因此，关心祖国和民族的命运当之无愧成为当代大学生首要的历史使命。他们应该更多的关心国家大事，了解当今世界发展的趋势，尤其是中国在国际上所处的环境，敏锐观察和判断国际动向，向着国际上需要的人才战略目标迈进，从而实现振兴中华的理想。

（二）用科学技术武装头脑

要努力学习科学文化知识，提高自己的综合素质，踏踏实实地打好基础，积极迎接科技和知识经济的挑战。大学生要敢于挑战时代、挑战自我，要以强者的姿态于世；要能够实事求是的工作和学习；少说空话多干实事。

（三）积极培养自己的创新意识和创新能力，投身社会经济建设。

创新是一个民族的灵魂，是一个民族不竭的动力。固步自封就会导致逡巡不前，只有不断的改革，着眼于历史的高度，取其精华，去其糟粕，推陈出新，一个民族，一个国家才能不断保持年轻的生命力。

“修身、齐家、治国、平天下”在新的历史时期，被赋予了新的内涵。三千年前，有哲人就说过：“头脑不是被填充的容器，而是需要被点燃的火种。”人无全才，人人有才。关键是怎么发现这个才。了解自己，发展自己是实现自我价值和社会价值的重要途径。大学生的使命要与21世纪的中国接轨，与充满竞争与挑战的世界接轨，要树立正确的世界观，人生观和价值观；树立崇高的理想；积极提高自我素养，了解国情，增值自我，以实现中华民族伟大复兴为己任，以推进全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会为神圣使命。