第一篇：“妈妈,您辛苦了”感恩主题班会

“妈妈，您辛苦了”感恩教育主题班会

设计理念：

现代社会人们趋于忙碌，越来越忽视了身边的真情真爱，而有个人却一直在我们身边陪伴着我们，她就是我们的母亲。五月的第二个周末，是属于她们的节日，而在这天，到底有几个人真正地怀有感恩之情，默默地细数她们为我们做过什么，我们应该以怎样的心态去感恩。

设计目的：

1.情感目标：通过此次主题班会，让学生了解亲情，体验母爱的无私和伟大，增进同学与家长的感情。

2.认知目标：让同学在点滴中体谅父母的良苦用心，在每一件小事中感悟父母的养育之恩。

3.行为目标：在今后的生活中，对妈妈多一份理解与关爱，激发学生从小有爱心，引导学生把对父母爱付诸实际行动。

活动准备：

1.采集图片，制作影片，收集学生与其母亲合影的照片，准备节目，主持人准备串联词。

2.制作相关的课件。

3.动员学生家长给孩子写信。

4.场景设计，渲染环境，奠定情感基调。

活动过程：

班主任开头：有一个人，无论你走到哪里都舍不下对你的牵挂，她愿把自己的一生无私的奉献给你；有一种爱，它让你肆意的索取和享用，却不要你的任何回报„„这一个人叫“母亲”，这一种爱叫“母爱”。这次班会就让我们来默默地细数她们为我们做过什么，我们应该以怎样的心态去感恩。下面有请两位主持人为我们主持这个主题班会。

主持人甲乙：我们宣布，“妈妈，您辛苦了”感恩教育主题班会现在正式开始！

一、影片导入，走进亲情

甲：首先，我们来看一个影片。这个影片反映的是一个母亲从怀胎十月一直到孩子们长大后的历程。看完之后，告诉大家，你有什么感想？

（观看影片，同学发言）

二、故事深入，感动人心

已：天底下有哪个母亲不疼爱自己的孩子？母爱是伟大的。尤其在危急的时候，母爱最能发出她最耀眼的光芒。下面请一边看图片一边听故事。

甲：汶川地震中一位母亲双膝跪地，身子前倾，双手着地支撑身体，成匍匐姿势，身体被压的变形，成为人与大自然抗争的雕像。后来，救援人员在她的身子底下发现，有个孩子还活着。人们小心奕奕地清理开她身上的废墟，从她的身下抱出被小被子裹着的孩子，约三、四个月大，娃娃完好如初，还在安静的睡着。医生准备给娃娃做身体检查，发现被子里有一部手机，屏幕上有一条妈妈留给娃娃的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。手机在人们中间

传递着，每个在场看到短信的人都落泪了。

乙：听了这个故事之后，你又是怎么想的呢？（同学发言）

三、小品演出，深入情感

甲：相信同学们听了这个故事之后，都被这位母亲感动了。接下来有位同学同样也被他的妈妈感动了，到底他们之间发生了什么事呢？下面我们一起来欣赏由几位同学准备的小品——妈妈，我错了！

（观看小品。）

四、回忆往事，体会情感

乙：小品中的这位妈妈用她的母爱感动了孩子，孩子终于向妈妈承认了自己的错误。相信在生活中，同学们和你们的妈妈之间也会发生了一些令你印象深刻的故事。下面请同学们仔细回忆回忆，把你印象最深刻的一件事告诉大家。

（同学发言）

五、欣赏照片，捕捉情感

甲：无论我们跟母亲之间发生了什么事，纵使是争吵或一些不开心的事，母亲都会一如既往地深爱着我们。同学们，你们记得母亲的样子吗？如果在没有看到母亲的情况下，你们还描述得出母亲的样子吗？我们事先找了几位同学跟他母亲的合照，下面就请这几位同学闭起眼睛描述一下他们妈妈的样子，其他同学就一边听他们描述一边看着照片，看看照片与他们描述的是否一样。

（展示照片，同学描述）

六、诗歌朗诵，体味母爱

乙：感谢这几位同学愿意把他们的照片给我们观赏。同学们，你们发现了吗？刚才的几幅照片里妈妈的神情都是笑的，眼神里充满着对我们那深深的爱。请同学们站起来，一起有感情地朗诵以下关于母爱诗歌。

（同学们站起来一齐朗诵）

七、信中传情，倾泻情感

甲：同学们，你们平常有跟妈妈聊过心事吗？你们知道妈妈的心里是怎么想的吗？她最想对我们说什么呢？下面请同学们拆开桌面上那封你们妈妈写给你们的信。看完之后，你想对妈妈说些什么呢？在白纸上写下你们的想法，然后折好放进信封里，带回家给妈妈看一看。

（同学们看信和写信）

八、发出倡议，表达情感

乙：五月的第二个周末就是母亲节了，在这一天里，你们打算怎么向妈妈表达你的对妈妈的爱和感激呢？有谁来跟我们分享分享？

（同学发言）

甲：一朵康乃馨，一句问候，一句祝福，一个拥抱，都是我们向妈妈表达内心深厚爱意的方式！相信她们收到这些礼物一定会很感动的！

乙：其实，不仅是母亲节这一天，在平常的生活中，一个细微的动作，一件小事，也能让妈妈开心的！只要我们敢于行动！

九、歌曲结尾，耐人寻味

甲：在班会的最后，让我们一起来合唱一首歌《世上只有》！

甲乙：这次班会到此结束！谢谢大家的参与！下面请班主任作总结。

班主任总结：母亲在我们的成长中的确付出了很多，付出的不仅仅是汗水，还有她们无私奉献的爱。而我们报答母亲的方式，就是好好学习。在生活中，我

们也可以帮母亲做点什么。她累了，就帮她揉揉肩；她病了，给她一杯开水„„其实，爱就在生活中的一件件小事传递着。同学们，让我们从现在做起，从小事做起，学会去爱和珍惜我们的父母，去爱和珍惜我们身边的每一个人吧！

这次班会虽然有些环节没有达到预期的效果，但总体来说，同学们都表现得不错，相信大家都体会到母爱的伟大！家长们也在百忙之中抽空写信，配合老师的工作。老师非常感谢家长们和同学们的配合！

第二篇：妈妈您辛苦了主题班会

“妈妈您辛苦了”主题班会

二年级六班

一、设计意图：

用小品、朗诵、问答等形式，促使学生理解母亲，体谅母亲，感激母亲，从而充分感受伟大而深沉的母爱。

二、活动目标：

引导学生认识母亲的优点，母亲的辛苦，能包容母亲的不足，接受母亲的教导。引导学生形成与父母沟通的意识，使他们关系融洽。通过这一堂课，让学生能真切感受到亲情的温暖，并在过程中受到感动，理解亲情内涵。进而在感动中能自觉地校正自己的某些不良行为，并养成良好的品德。

三、活动准备：

小品、朗诵，歌曲《烛光里的妈妈》《爱的奉献》《妈妈的吻》《常回家看看》等准备。

四、活动方式：

利用班会课，学生做主持，全班学生共同参与。

五、活动过程：

（一）导入：有一个人，无论你走到哪里都舍不下对你的牵挂，她愿意把自己的一生都无私的奉献给你；有一种爱，它让你肆意的索取和享用，却不要你的任何回报，这一个人叫“母亲”，这一种爱叫“母爱”。

（二）欣赏音乐——《母亲》

主持一：下面我们将进行第一个环节——欣赏音乐《母亲》，请大家在欣赏的过程中用心去感受母亲的辛劳。

主持二：欣赏了这么感人的音乐后，你有什么感想啊？

主持一：我认为，母亲，她不仅给了我们生命，而且给了我们无私的爱，即便自己再苦再累也无怨无悔，作为子女，在平日的生活中我们一定要体谅母亲的辛劳。

主持二：是啊，母爱是无私的，在任何时候都一样。得意时，母亲不一定能在我们身边和我们一起分享成功的喜悦。但她那淳淳教诲总能让我们不再迷失自己。失意的时候，母亲一定能在我们的身边。她的鼓励及安慰，总能让我们在逆境中找到自我。

（三）朗诵—— 《献给母亲的爱》 有一种爱，一生一世不求回报——那便是母爱；有一个人，一生一世值得你爱——那便是母亲。天下之爱莫过于母爱。从“孟母三迁”到“岳母刺字”关于母亲的故事流传古今，从《烛光里的妈妈》到《白发亲娘》，赞颂母亲的歌曲处处传唱。慈祥、奉献成为母亲的代名词，崇高、伟大就是母亲的形象。我们骄傲，因为母亲是家庭的脊梁，有了你们，才有了温暖的怀抱和停靠的港湾；我们自豪，因为母亲是社会的主人，有了你们，才有不让须眉的巾帼和建设家乡的奉献；我们欣喜，因为母亲节为你们而设立，你们赢得了社会的敬重和儿女的爱戴。谁不爱自己的母亲，母亲天复地载。借助今天主题班会的契机，让我们都带着笑容回家看看，向母亲倾一腔情、献一份爱，为母亲解一丝忧、送一片乐！尽管时光像流水一逝而去，但任凭时光的冲刷，母爱永远长驻而不会流逝。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。是啊，趁母亲还健在的时候，去爱她吧。

（四）欣赏小品——《我一定会上进的！》

主题：晓露是一个任性，不体恤妈妈的孩子。但妈妈为了把去酒吧的女儿找回来途中不幸遭遇车祸。在等待母亲醒来的过程中女儿突然良心发现，为报答母亲的恩情，从此发奋图强，努力上进！

（五）抢答题（幻灯片）（约10分钟）

游戏规则：①主持人读完题目，宣布答题开始才能作答。

②答对的同学可得奖品一份。

1、母亲节是什么时候？——每年5月的第二个星期天

2、什么花是被选中为献给母亲的花？——康乃馨

3、母亲节起源于哪个国家？——希腊

4、背出《游子吟》

5、《母亲》的作者是谁？——高尔基

6、你妈妈的生日：

7、请举例说说你所知道的有关孝敬母亲的事例。

如：《朱德总司令孝敬父母》，《陈毅外长爱母亲》，《争孝》等

8、播放歌曲，让学生猜歌名。《妈妈的吻》、《常回家看看》、《爱的奉献》〉

9、你认为最能带给母亲安慰的是什么？请说说理由。

（六）、要感谢母亲，作为子女，我们应该如何去爱自己的母亲？谈谈你的想法。

提示：①回到家，出门前，要对母亲打招呼。②多与母亲聊天，经常把自己的想法告诉母亲。③相信母亲，赞美母亲。

④记住母亲的生日，向她表示祝贺，自己过生日时向她表示感谢，感谢她的养育之恩。⑤主动帮妈妈做家务。

⑥自己做错事，主动认错。

（七）大合唱——《感谢妈妈》

（八）班主任总结：

同学们，通过这次主题班会希望大家学会感谢母亲、关爱母亲，但这并不是说只有在母亲节这一天才要特别去关心母亲，365天里，每一天都要感谢母亲、关爱母亲，因为关心母亲的是不放假的。最后，祝福天下所有的母亲健康快乐，也祝福天下所有的家庭幸福美满。

第三篇：班会教案：妈妈,您辛苦了

一、活动目标：

孝敬父母，为父母主动分担家务，体会父母的辛苦，培养学生爱劳动，敬长辈的好思想。

二、活动准备：

1、故事《朱德小时候》；

2、课前布置学生考虑“三八”节该为妈妈做点什么。

三、活动过程 ：

1、谈话导入。

同学们，关心父母长辈，为父母分担家务是我们小辈应该做的事，这也是继承与发扬了中华民族的好传统。

2、听故事，说看法。

（1）听一位同学讲《朱德小时候》的故事。（故事内容略）（2）说说听了故事后的想法。

3、辨析深化。

（1）判断正确与否。

工作了一天后，妈妈拖着疲惫的身体回到家里，小亮央求妈妈为他包饺子吃。

一天，明明帮妈妈洗碗，不小心打碎了碗，但还是坚持洗，并跟妈妈说：“妈妈，让我来洗吧，下次我会小心的。”

„„

（2）讨论理由，指导行为。

4、活动小结。

四、活动延伸。

从实际出发，每人为父母分担些家务。

第四篇：妈妈,您辛苦了

妈妈，您辛苦了

在母亲节到来之际，我特向天下的母亲问一声好，祝他们母亲节快乐，祝天下的母亲永远健康、幸福。

母亲，这是一个多么神圣的称号。我们把祖国比作母亲，把黄河比作母亲。因为只有母亲才能给孩子们温暖，只有母亲才能让孩子们幸福安康。我的妈妈工作很辛苦，她每天下班都很晚，到家之后总是说累死了、累死了。小时候，妈妈的累我并不理解，渐渐长大的我，体会到了妈妈工作的辛苦。可是，无论妈妈怎么辛苦，只要我一说什么，妈妈就会尽到她的能力去满足我的要求。

记得有一次，我和妈妈刚从六楼走上来，我就说：“妈妈，我要吃西瓜。”妈妈二话不说，马上又下楼给我买西瓜。让我印象最深的一次是，那天晚上，我发高烧很严重，给妈妈打电话，当时妈妈正在加班，就赶紧回到了家，背我下楼打车上医院。挂号、打针给妈妈累的满头大汗，而我却在妈妈怀里甜甜的睡着了。虽然妈妈平时很惯我，可是我一犯错误妈妈就变得严厉起来。有一次我对妈妈撒了谎，妈妈狠狠地批评了我，看着妈妈严厉的目光，我知道我错了。妈妈经常教育我说：做人要诚实，千万不能撒谎。

妈妈，您对我的爱像大海、像高山、像辽阔的天空一样保护着我、包容着我、关爱着我。妈妈，谢谢您！妈妈,您辛苦了！

石道街小学四年一班周晓茜

第五篇：妈妈您辛苦了

《妈妈，您辛苦了》

早上好！今天我国旗下讲话的题目是：妈妈，您辛苦了！“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖?”在爸爸的眼中，妈妈是一位贤慧，温柔的好妻子；在妹妹的眼中，妈妈是个可以撒娇，依赖的避风港；而在我的眼中，妈妈是个无私慈爱的好妈妈。每当唱起《世上只有妈妈好》这首歌，我不由得想起我的好妈妈，回味着妈妈的母爱„„小时候，只知道要好吃的找妈妈，要好看的衣服找妈妈，眼中的妈妈是捞不尽的“宝藏”。现在，只知道要钱买文具盒找妈妈，要钱买书找妈妈，眼中的妈妈是腰缠万贯的“大款爷”。却不知道，在满足我欲望的背后，妈妈付出了多少心血和汗水。我是在妈妈的怀里长大的。每当夜幕降临的时候，我偎依在妈妈的怀里，听妈妈讲故事。妈妈一边讲故事，一边轻轻地拍着我，皎洁的月光温柔地照在我和妈妈的脸上，小星星也仿佛对我们眨眼，微风透过纱窗轻轻地吹拂着我和妈妈，慢慢地、慢慢地，我入睡了„„

现在，我已经上小学了。在那夏日炎炎的日子里，妈妈您总是用那扇子轻轻地为我扇风，一阵阵微风吹拂着我的脸，我的整个身体，吹进我的心田。泪水迷糊了我的眼睛，汗水湿润了您的衣裳。妈妈，每天我得到您温暖的母爱时，就会情不自禁地唱起：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝„„。”妈妈，您为我操心的事太多了！我不禁脱口而出：“妈妈，您辛苦了，休息休息吧！”我为有这么一个好妈妈而感到骄傲、自豪！同学们，我们都为自己有个好妈妈感到骄傲，自豪吧，让我们一起在这里说一声：您，辛苦了！我们会好好学习，用好的成绩来报答您！谢谢大家，我的讲话完了！

四（4）中队