第一篇：德育处职责

德育处职责

德育处在校长室的领导下，负责学生的思想政治教育工作和学生的纪律、卫生、常规管理等工作，其主要职能是：

1、根据学校工作计划，在分管校长的指导下，制定并实施学生思想政治教育工作计划。

2、组织班主任开展正常工作。指导班主任的班队活动，及时总结交流班主任工作的经验，负责对班主任的考评和优秀班主任的评选。

3、负责组织全校或年级学生会议，协助学校搞好大型教育活动。

4、负责对学生进行政治思想、道德品质教育和行为习惯的养成教育。定期进行纪律评比，开展表扬与批评。

5、组织学生参加校内外的实践活动和有益的文体活动，安排好学生的假期生活。

6、组织并指导学生搞好卫生清扫活动，负责卫生评比工作。

7、负责组织优秀班集体、三好学生、优秀学生干部的评选和表彰；负责做好违纪学生的教育处理工作。

8、负责定期召开学生和学生家长座谈会，听取意见和建议；定期举办家长学校，以不断提高家长的家教水平。

9、完成校长室委托的其他工作任务。

第二篇：德育处职责（推荐）

白庄学校德育处职责

一、每学期初，根据学校工作计划，制订小学德育工作计划，按计划、有步骤地进行工作，并在期末写出工作总结。协助校长组织、监督、协调和指导班主任的德育管理工作，定期召开班主任工作会议，对德育工作中的问题，交流情况和经验。

二、负责学校的少先队工作。

三、抓好班主任工作，指导班主任落实好班规班纪。每月将班级常规检查结果汇总公布，（含学生的一日常规、卫生纪律、路队、文明守纪以及两操等行为规范），根据检查结果确定班主任津贴发放。

四、根据《学生守则》和《小学生日常行为规范》要求，制定校内相应校规、校纪及管理制度，抓好各项常规的检查和反馈，保证学校有良好的教学秩序。

五、负责“优秀班主任” 和“优秀学生”等评选工作。

六、负责学校卫生检查评比工作，加强学校文化环境建设，充分利用宣传栏、宣传牌等阵地对学生进行德育教育。

七、负责对学生的法制安全教育（用电安全、人身安全、交通安全、防火安全、饮食卫生）等方面教育。

第三篇：德育处职责

德育处职责

德育处是直接对校长负责，在主管德育副校长领导下，负责班主任工作和学生德育教育、管理工作的职能机构，其主要职责是：

一、以爱国主义、集体主义、社会主义思想教育为重点，结合学校学生思想实际，制定德育工作规章制度，制定班主任队伍、学生队伍管理规章，确定德育工作阶段重点和内容，落实德育在素质教育中的首要位置。

二、做好班主任考核和班级考评工作，指导班主任做好学生的思想政治教育工作。

三、严格学校德育常规，要求学生遵守《中学生日常行为规范》、《中学生守则》和学校规章制度，负责校风、校纪和课间操情况的检查、评比。

四、负责协助学校团委组织每周一次的升旗仪式和“国旗下讲话”。组织学校、社会、家庭“三结合”教育活动，积极开展有益于学生身心健康的课外文体活动。

五、加强对学生进行交通、消防、用电等安全教育，并做好校园安全保卫工作。加强班主任德育理论研究，做好师德考评工作。

六、负责抓好教室、清洁区、宿舍的卫生检查、评比，做好学生体检、疾病预防等工作。

七、负责学生操行等第、评语和毕业生政审工作，评选和推荐“优秀学生”、“三好学生”、“优秀学生干部”，开展特殊生的帮教工作，教育和处理违纪学生。建立学校德育工作档案，每学年按期归档。

八、面向全体学生，开展预防性与发展性的心理健康教育，办好学校心理健康咨询室。开展“未成年人保护法”等法律法规的宣传教育，切实保护青少年学生的合法权益。

九、积极开展多渠道、多层次、多形式的学生思想教育工作，有计划、有组织地通过传统节日庆祝活动、军训、劳动实践、社会考察、社会服务、春秋活动和文体活动等，寓思想教育于有意义的活动中。

十、协助校团委办好校园广播和班级黑板报，全力支持校团委开展工作。完成上级和校长交办的其它工作。

第四篇：德育处工作职责

德育处工作职责

一、德育处主任职责

1、协助德育副校长根据党的教育方针教育规律以及上级教育行政部门的要求，制定学期或学年的德育工作计划，组织德育处加以实施，并经常检查计划的落实及实施情况。

2、了解分析学生的思想状况，研究德育规律，加强对学生的思想道德，法制教育，贯彻实施上级行政部门和学校的德育工作的具体要求。

3、了解年级组长和班主任工作情况，组织他们学习有关文件和材料，帮助他们搞好年级和班级工作。提高年级组长和班主任的政治思想觉悟和业务素质。

4、协助主管德育副校长开展好体育竞赛，各种运动会和文娱工作，组织开展心理健康教育活动。

5、协助主管副校长商定年级组长及班主任的人选，向主管校长提出对年级组长和班主任的奖惩建议。

6、协调团委、少先队抓好学生干部的培养和使用。培养学生的自治、自理能力，组织好值周生的工作，抓好班风校风的建设。

7、组织好学校的大型集体活动，搞好校内环境卫生和校园文化建设。负责组织校内的橱窗板报宣传工作。

8、组织好每周一升旗活动，有计划地安排好国旗下讲话，使讲话做到系列化。

9、搞好学校的“三结合”教育，定期召开法制教育讲座，总结经验教训，加强对“后进生”的转化工作。

10、搞好学生管理工作；充分发挥学生会的积极作用，开展爱护公物教育活动。

二、德育处副主任职责

1、协助主任检查指导年级组长、班主任执行学校德育计划的情况和年级管理学生的工作。

2、协助主任抓好学生会工作，培养学生干部，强化学生自我管理机制。

3、协助主任组织学生文艺、体育、科技等方面的活动，丰富学生的课余生活，组织好学生社团和学生电视台及学生社会实践等活动。

4、严格教育管理学生协助主任做学生的思想政治工作，检查指导宿舍管理教师的工作。

5、协助主任组织好学校的大型集体活动，搞好校内生和校园文化建设，加强学生养成教育。

三、团、队辅导员职责

1、引导团、队员学习马列主义、毛泽东思想和科学文化知识，做有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义事业的接班人。

2、围绕党和学校各个时期的中心任务，制定团、队的工作计划；根据学生生理和心理特点，有针对性有实效性地开展团、队员的教育和管理。

3、抓好组织的建设，充分发挥团、队组织在班级中的作用。耐心细致地做好团、队员的思想工作，充分发挥团员在青年中的模范带头作用。做好团的组织发展工作。

4、抓好各级团、队干部的培训，切实发挥各级团、队干部的作用。

5、做好团、队的日常工作。

6、协助德育处、教务处开展相关的教育活动。

7、做好教工团工作。

8、努力学习，不断提高思想水平和工作水平。

9、定期向党支部汇报工作。

四、年级组长工作职责

1、根据学校计划，从本年级学生实际出发，认真制订年级工作计划，贯彻落实本年级的教育要求，并督促、检查和落实各班的班、团、队的主题教育。抓好年级阶段性总结，每学期不少于2次。

2、组织好每月班主任例会和年级任课教师会，并做好会议记录。会议注重分析研究年级学生的德智体情况及教师教书育人情况，协调年级各科教学。关心教师的工作、生活，调动年级教师的积极性，搞好本年级的教育教学工作。

3、领导年级学生会，指导年级工作，定期召开学生干部会，并注意培养学生骨干队伍。

4、认真抓好“中小学生守则”“中小学生日常行为规范”及学校各项规章制度的贯彻落实。协助班主任做好个别生思想教育工作。处理年级偶发事件。有权对违纪学生给予警告和点名批评等。对严重违反校规校纪的学生向学校提出纪律处分意见。

5、抓好年级学生的课外活动、劳动教育、社会实践活动。

6、关心与指导班主任工作，抓好班风建设、学生心理指导。组织好年级三好学生、优秀干部、先进班集体等的评选工作。定期召开家长会，抓好学校、家庭、社会在学生教育上的配合与协调。

7、建立年级家长委员会，大力发动学生家长参与年级学生的教育工作。

8、每学期做好工作总结。努力学习先进的教育理论，争取每学年写出一篇教育论文。

五、德育干事岗位职责

1、热爱教育事业，热爱学生，遵守学校规章制度。

2、协助主任做好学生的教育和工作计划的落实。

3、检查评定小结班主任日常工作。

4、协助主任做好大型活动的组织管理（校会，运动会、参观社会实践等）工作。

5、德育处日常事物性工作和配合班主任做好个别生的教育工作。

6、处理突发性、临时性、意外性工作和属于德育处的一切事物性工作。

7、编写整理或使用计算机编辑德育处文学材料，收发与上报。

六、学生卫生管理员岗位职责

1、热爱教育事业，爱岗敬业、遵守学校各项规章制度。

2、指导检查各班卫生委员工作评比全校卫生情况、做好分数统计。

3、做好卫生工作的宣传指导。

第五篇：学校德育处职责

学校德育处职责

1、主持政教（德育）处日常工作，负责制定全校学生思想政治教育工作计划，总结学生工作情况。制定德育工作管理的有关规章制度，并严格组织实施。

2、对师生进行法制、安全防护教育；指导安全专干开展安全教育和管理工作。提高广大学生和教职工对安全工作的认识，自觉地做好校园安全防范工作。

3、建立学生信息反馈系统，预防和及时掌握学生、思想、学习、生活纪律等各方面的动态，处理学生中出现的问题和突发事故。

4、组织开展创建文明学校活动和德育表彰工作；指导德育基地创建、管理和使用；

5、负责对德育队伍进行业务指导培训，提高学生工作队伍的政治素质和业务水平，定期召开学生工作研讨会，研究、交流学生工作特点和规律，做好学生管理工作。组织开展德育调研工作。

6、制定学生行为习惯养成教育分层教育计划，并组织实施。负责纪律、卫生、风纪、考勤等方面的检查工作，抽查结果及时通报。

7、负责全校学生文体活动及学生大型德育活动的组织工作。

8、负责学校寄宿生管理工作，检查生管教师日常工作情况，抓好日常各项工作落实。

9、协助党支部管理、指导校关工、团、队开展校园德育活动，加强学生干部队伍的培训工作，提高学生自我教育、自我管理、自我服务意识和能力。

10、负责协助学校领导规划、组织实施学校整体教育教学环境建设工作，努力创设文明、和谐、美化的校园文化环境。

11、建立健全档案管理制度，注重日常德育档案（含影像资料）的收集与整理归档。

12、完成学校领导交办的其它工作。