第一篇：一年级诚信主题班会

一年级诚信主题班会

1、放音乐《诚实的孩子》导入

2、将诚信两个字写出来，把花贴在周围

3、表演《狼来了》故事

4、评一评，议一议：

事例1：小兵和小杰是好朋友，他们约好星期天上午九点在图书馆门口见面，一起去查资料。可是那天的早晨下起了雨。小兵想，小杰肯定不会去了，所以他没有去。而小杰却如约而至。

讨论：对于此事谈谈你的看法。

事例2：小波拿了同学的10元钱。张老师调查时，他怎么也不承认。后来，张老师说：“如果你信任我，就把真相告诉我，我保证不对任何人说。”听了张老师的话，他很快就把事情告诉了张老师。

讨论：你知道这是为什么吗？

5、测一测，你是否是个诚实守信的人。

Ａ、你和别人约好了星期天去公园玩，但突然有事不能去了，这时，你立刻打电话向对方说明了原因，并向对方道歉。（）

Ｂ、暑假的一天，你说好和同学去少年宫，结果天气太热，你没有去。（）

Ｃ、你答应送给弟弟一个玩具，但你忘记了。（）

6、说一说：

你有过不诚实、不守信的事吗？你现在认为应该怎样做？

7、总结班会，纠正同学的错误行为，增强学生诚信意识，深化班会主题。

8、学习诚信儿歌

你拍一，我拍一，不睡懒觉早早起。

你拍二，我拍二，别人玩具不乱拿。

你拍三，我拍三，借了东西要归还。

你拍四，我拍四，做错事情要承认。

你拍五，我拍五，帮助别人要热心。

你拍六，我拍六，朋友团结又友爱。

你拍七，我拍七，水电粮食要珍惜。

你拍八，我拍八，爱护公物不损坏。

你拍九，我拍九，升国旗时要立正。

你拍十，我拍十，人人都要讲诚信。

8、在班中找诚信之星。

（让学生介绍本班诚实守信的人和事，被表扬的同学授予诚信之星的称号

班主任总结：同学们，诚实守信是一种美德，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。同学们，就让我们手挽手，肩并肩，共筑“诚信长城”，同创伟大祖国更加灿烂、辉煌的明天！

第二篇：一年级诚信主题班会

主题班会：

诚信是金

教育目的：

1.使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。

2.懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自己的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。

3.感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。教育重点：懂得诚实守信的重要性。

教育难点：如何把诚实守信落实在日常的学习、生活之中。教育对象：一年2班全体学生 教育形式：主题班会 课前准备：

1.查找有关“诚信”的感人故事。2.编排关于“诚信”的小品、诗朗诵等。

3.学生搜集“诚信”的名言警句，并制作成花瓣形卡片。

教育内容及过程安排：

一、揭示主题

同学们，你们知道“诚信”这个词吗？

也许有的同学从别人的口中听说过“诚信很重要”、“诚信是金”，那么，究竟什么是诚信，诚信有什么用，我们又怎样才能做到诚信呢？

今天我们就开展一个主题班会来讨论“诚信”，并解答这些问题。（宣布主题班会开始）

二、诚信的含义

1.含义：

什么是“诚信”呢？首先，我们通过观看两个小动画来了解。（提示：观看的同时思考谁讲诚信，谁不讲诚信。）观看动画《狼来了》《徙木为信》 引导讨论： ① 小男孩讲诚信吗？为什么？通过这个故事，你认为诚信是什么？小男孩不讲诚信，他受到怎样的惩罚？

（预设：诚信就是不撒谎，不骗人，就是诚实。）

② 商鞅讲诚信吗？为什么？通过这个故事，你认为诚信是什么？商鞅的结果如何？

（预设：诚信就是不说空话，说到做到，就是守信。）2.总结：诚信的含义，就是诚实守信。（板书）

三、诚信的价值

1.不光是故事中、历史上，在我们的生活中，也常常会遇到一些有关诚信的事件，下面请欣赏小品《买菜》。

学生表演。

老师：刚才小品中的场景在我们的社会中屡见不鲜，同学们想一想，为什么最后没人买菜农的菜了？你想对他说点什么？

学生小组讨论，并发言。

2.举例：生活中还有一些类似事件，对社会和他人造成了严重的危害，比如： ①在奶粉中掺入三聚氰胺，致使很多幼儿患病 ②有人制造假币，在市场流通，造成他人的经济损失

3.回忆一下，说说生活中你都遇到过哪些诚信或者不诚信的事情，导致了怎样的结果？ 学生发言。

4.总结：不讲诚信往往会造成严重的后果，因此，诚信于我们而言，于社会而言，都非常重要，生活因为有了诚信才更美好，人生因为有了诚信才更迷人，世界因为有了诚信才更精彩。下面请欣赏诗朗诵《诚信之赞》。

四、讲求诚信

1.诚信如此重要，我们需要讲诚信，那作为一名小学生，应该怎么做呢？ 《小学生守则》第10条要求：诚实守信，不说谎话。2.同学们，你们都能做到诚信吗？老师来考考你们。

事例1：同桌的橡皮掉在地上了，可他没发现，橡皮很漂亮，你特别喜欢，你捡了起来，这时候你怎么办呢？

事例2：你是组长要检查作业，可是你的好朋友没有写完，你俩非常要好，他让你不要告诉老师，这时候你怎么办？ 事例3：老师判完作业，要求同学们改错，可是你有一道题不会，正好旁边的同学做对了，你怎么办呢？

学生讨论，发言。

3.结语：看来大家都能做到诚信，下面请3组同学带领大家表演《诚实守信拍手歌》，让我们将诚信牢记心中，共筑诚信的长城。

五、活动：共栽诚信之花

请大家准备好课前搜集的诚信格言，现在我们来共栽诚信之花，让美丽的诚信之花装点我们的生活。

学生活动。

诚实守信，从我做起 教育目的：

1.使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。

2.懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自己的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。

3.感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。课前准备： 1.查找有关“诚信”的感人故事。2.编排关于“诚信”的小品、诗朗诵等。3．下载《诚实的列宁》、《好孩子要诚实》、《诚信》、《一分钱》、《花仙子》等音乐视频文件。

4．制作课件。教育内容及过程安排：

一、揭示主题 同学们，你们知道“诚信”这个词吗？

也许有的同学从别人的口中听说过“诚信很重要”、“诚信是金”，那么，究竟什么是诚信，诚信有什么用，我们又怎样才能做到诚信呢？

今天我们就开展一个主题班会来讨论“诚信”，并解答这些问题。（宣布主题班会开始）

二、诚信的含义

1.含义：

什么是“诚信”呢？首先，我们通过观看由马家莉，陈子俊，陈鑫带来的故事《狼来了》和小动画《诚实的列宁》来了解。

（提示：观看的同时思考谁讲诚信，谁不讲诚信。）引导讨论：

① 《狼来了》里面的小男孩讲诚信吗？为什么？通过这个故事，你认为诚信是什么？小男孩不讲诚信，他受到怎样的惩罚？

② 列宁讲诚信吗？为什么？通过这个故事，你认为诚信是什么？列宁的结果如何？ 2.总结：诚信的含义，就是诚实守信。（板书）

三、诚信的价值

1.不光是故事中、历史上，在我们的生活中，也常常会遇到一些有关诚信的事件，下面请欣赏小品《扫地》、《在公园门口》。一年级六班主题班会 学生表演。

老师：刚才小品中的场景在我们的生活中中屡见不鲜，同学们有什么想法？ 学生小组讨论，并发言。

2.举例：生活中还有一些类似事件，对社会和他人造成了严重的危害，比如： ①在奶粉中掺入三聚氰胺，致使很多幼儿患病 ②有人制造假币，在市场流通，造成他人的经济损失

3.总结：不讲诚信往往会造成严重的后果，因此，诚信于我们而言，于社会而言，都非常重要，生活因为有了诚信才更美好，人生因为有了诚信才更迷人，世界因为有了诚信才更精彩。下面请欣赏胡玲瑶带来的儿歌《诚信》。

欣赏完胡玲瑶带来的儿歌《诚信》，小猫咪也要出来凑热闹了，接下来请欣赏王烨婷带来的舞蹈《好孩子要诚实》。

四、讲求诚信

1.诚信如此重要，我们需要讲诚信，那作为一名小学生，应该怎样建立诚信呢？ 展示建立诚信的8条。

2.同学们，你们都能做到诚信吗？老师来考考你们。

事例1：同桌的橡皮掉在地上了，可他没发现，橡皮很漂亮，你特别喜欢，你捡了起来，这时候你怎么办呢？

事例2：你是组长要检查作业，可是你的好朋友没有写完，你俩非常要好，他让你不要告诉老师，这时候你怎么办？

事例3：老师判完作业，要求同学们改错，可是你有一道题不会，正好旁边的同学做对了，你怎么办呢？

3.结语：看来大家都能做到诚信，接下来请欣赏由李思睿为大家带来的歌曲《花仙子》，最后请段蕊涵，姜雨辰，高锐，高龙升同学带领大家齐唱《一分钱》，让我们将诚信牢记心中，共筑诚信的长城。

五、通过这节课你学到了些什么呢？

第三篇：一年级诚信主题班会

做个诚信的孩子

一中队主题队会

第一项：各小队整队、汇报人数

中队长向辅导员汇报总人数。

报告中对辅导员，本中队共有少先队员（15）人，实到（32）人，报告完毕。

第二项：出旗，敬礼。

第三项：唱《少年先锋队队歌》

第四项：一中队“做个诚信的孩子”主题队会现在开始。进行过程：

放音乐《诚实的孩子》导入

主持人：诚信就是诚实守信，诚信是中华民族的传统美德！是我们 做人的根本！是我们生命中的一朵玫瑰！

主持人：现在请大家来听一个古老的故事。也许有人已经听过，但是我希望大家能够耐心并专心的把故事听玩，能答应我吗？ 同学：能。

主持人：既然答应了，就要说到做到！播放故事《狼来了》

主持人：我很高兴的看到，很多同学即使听过，也能够耐心的把故事听完，这说明你们能够“说到做到”，“说到做到”就是守信用。

主持人：现在我来提几个问题。

1、开始，小孩为什么要说狼来了？ 同学：

主持人：

2、狼真的来了，为什么没有人来帮忙？ 同学：

主持人：

3、故事《狼来了》告诉我们什么？ 同学：

主持人：对啊，一个不诚实的孩子，大家都不会再相信他，最后他也会失去所有的一切。生活中，如果你失去诚信，那么你会失去朋友。学习时，如果你弄虚作假，那么你会一无所获。

主持人：下面再听一个故事。

古代有一位国王要选择继承人，于是他发给每个孩子一粒花种，约好谁能种出最美丽的花就将被选为未来的国王。当评选时间到来时，绝大多数孩子都端着美丽的鲜花前来参选，只有一个叫杨平的孩子端着空无一物的花盆前来，最后他却被选中了。

这是什么原因呢？ 原来孩子们得到的花种都已经被蒸过，根本不会发芽。这次国王测试的目的不是为了发现最好的花匠，而是想要看谁是最诚实的孩子。评一评，议一议：

事例1：小兵和小杰是好朋友，他们约好星期天上午九点在图书馆门口见面，一起去查资料。可是那天的早晨下起了雨。小兵想，小杰肯定不会去了，所以他没有去。而小杰却如约而至。

讨论：对于此事谈谈你的看法。

事例2：小波拿了同学的10元钱。张老师调查时，他怎么也不承认。后来，张老师说：“如果你信任我，就把真相告诉我，我保证不对任何人说。”听了张老师的话，他很快就把事情告诉了张老师。

讨论：你知道这是为什么吗？

主持人：测一测，你是否是个诚实守信的人。

Ａ、你和别人约好了星期天去公园玩，但突然有事不能去了，这时，你立刻打电话向对方说明了原因，并向对方道歉。（）

Ｂ、暑假的一天，你说好和同学去少年宫，结果天气太热，你没有去。（）

Ｃ、你答应送给弟弟一个玩具，但你忘记了。（）说一说：

你有过不诚实、不守信的事吗？你现在认为应该怎样做？

总结班会，纠正同学的错误行为，增强学生诚信意识，深化班会主题。学习诚信儿歌

你拍一，我拍一，不睡懒觉早早起。

你拍二，我拍二，别人玩具不乱拿。

你拍三，我拍三，借了东西要归还。

你拍四，我拍四，做错事情要承认。

你拍五，我拍五，帮助别人要热心。

你拍六，我拍六，朋友团结又友爱。

你拍七，我拍七，水电粮食要珍惜。

你拍八，我拍八，爱护公物不损坏。

你拍九，我拍九，升国旗时要立正。

你拍十，我拍十，人人都要讲诚信。

在班中找诚信之星：让学生介绍本班诚实守信的人和事，被表扬的同学授予诚信之星的称号

第五项：请辅导员讲话：同学们，诚实守信是一种美德，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。同学们，就让我们手挽手，肩并肩，共筑“诚信长城”，同创伟大祖国更加灿烂、辉煌的明天！同学们，作为一名小学生就要说真话、说实话，说到做到，答应别人的事要守信用，让我们一起来做个诚信的孩子吧！

第六项：呼号（辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”全体少先队员回答：“时刻准备着！”）第七项：退旗。

第八项：一中队《做个诚信的孩子》主题中队会结束！

第四篇：一年级诚信主题班会方案

主题班会：

诚信是金

教育目的：

1.使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。

2.懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自己的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。

3.感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。教育重点：懂得诚实守信的重要性。

教育难点：如何把诚实守信落实在日常的学习、生活之中。教育对象：一年2班全体学生 教育形式：主题班会 课前准备：

1.查找有关“诚信”的感人故事。2.编排关于“诚信”的小品、诗朗诵等。

3.学生搜集“诚信”的名言警句，并制作成花瓣形卡片。

教育内容及过程安排：

一、揭示主题

同学们，你们知道“诚信”这个词吗？

也许有的同学从别人的口中听说过“诚信很重要”、“诚信是金”，那么，究竟什么是诚信，诚信有什么用，我们又怎样才能做到诚信呢？

今天我们就开展一个主题班会来讨论“诚信”，并解答这些问题。（宣布主题班会开始）

二、诚信的含义

1.含义：

什么是“诚信”呢？首先，我们通过观看两个小动画来了解。（提示：观看的同时思考谁讲诚信，谁不讲诚信。）观看动画《狼来了》《徙木为信》 引导讨论： ① 小男孩讲诚信吗？为什么？通过这个故事，你认为诚信是什么？小男孩不讲诚信，他受到怎样的惩罚？

（预设：诚信就是不撒谎，不骗人，就是诚实。）

② 商鞅讲诚信吗？为什么？通过这个故事，你认为诚信是什么？商鞅的结果如何？

（预设：诚信就是不说空话，说到做到，就是守信。）2.总结：诚信的含义，就是诚实守信。（板书）

三、诚信的价值

1.不光是故事中、历史上，在我们的生活中，也常常会遇到一些有关诚信的事件，下面请欣赏小品《买菜》。

学生表演。

老师：刚才小品中的场景在我们的社会中屡见不鲜，同学们想一想，为什么最后没人买菜农的菜了？你想对他说点什么？

学生小组讨论，并发言。

2.举例：生活中还有一些类似事件，对社会和他人造成了严重的危害，比如： ①在奶粉中掺入三聚氰胺，致使很多幼儿患病 ②有人制造假币，在市场流通，造成他人的经济损失

3.回忆一下，说说生活中你都遇到过哪些诚信或者不诚信的事情，导致了怎样的结果？ 学生发言。

4.总结：不讲诚信往往会造成严重的后果，因此，诚信于我们而言，于社会而言，都非常重要，生活因为有了诚信才更美好，人生因为有了诚信才更迷人，世界因为有了诚信才更精彩。下面请欣赏诗朗诵《诚信之赞》。

四、讲求诚信

1.诚信如此重要，我们需要讲诚信，那作为一名小学生，应该怎么做呢？ 《小学生守则》第10条要求：诚实守信，不说谎话。2.同学们，你们都能做到诚信吗？老师来考考你们。

事例1：同桌的橡皮掉在地上了，可他没发现，橡皮很漂亮，你特别喜欢，你捡了起来，这时候你怎么办呢？

事例2：你是组长要检查作业，可是你的好朋友没有写完，你俩非常要好，他让你不要告诉老师，这时候你怎么办？ 事例3：老师判完作业，要求同学们改错，可是你有一道题不会，正好旁边的同学做对了，你怎么办呢？

学生讨论，发言。

3.结语：看来大家都能做到诚信，下面请3组同学带领大家表演《诚实守信拍手歌》，让我们将诚信牢记心中，共筑诚信的长城。

五、活动：共栽诚信之花

请大家准备好课前搜集的诚信格言，现在我们来共栽诚信之花，让美丽的诚信之花装点我们的生活。

学生活动。

第五篇：“诚信”主题班会

朱河镇初级中学三⑸班 “诚信”主题班会活动材料

2008年11月23日

“诚信”主题班会

一、活动目的

有一部分同学由于受社会不良习气的影响，变得懒惰、自私、冷漠，缺乏对国家、社会的责任感。盲目信奉“人人为我”的处世哲学，认为他人为自己做的一切都是理所当然的。这次班会旨在帮助有这种思想倾向的同学提高思想认识，进一步增强同学们的责任感。

二、活动地点

三⑸班教室

三、活动时间

星期三

四、活动过程

见附件

班主任：罗勇军

主持词

甲：诚信是雨，洗涤着人们心灵的尘埃。乙：诚信是雷，震撼着人们虚伪的灵魂。

甲：诚实是金，黄金有价，诚信无价，诚信比黄金更贵重，诚信作为高尚的品格，可以为人们带来财富，但诚信本身并不是黄金。

乙：其实世界上有许多诚信，有的用诚信校正成长的脚步，有的用诚信守护良知的天空„„下面请同学们听听两则关于诚信的小故事„„ 1.《卖火柴的小男孩》 2.《一千棵樱桃树》

甲：那个卖火柴的小男孩用自己的诚信换来了绅士的关爱，华盛顿用自己的诚信赢得了美国人民的爱戴，也因此当选为美国第一任总统，并以他的名字命名首都。“诚信”这只是两个简简单单的字，但近年来，不少人把它遗忘了，甚至丢弃了。结果是，许多人的心灵被污染了。

乙：著名影星刘晓庆则是一个例子，在她没有抛弃“诚信”之前，她是个“完美的旅行者”——拥有人生的七个行囊：健康、才华、金钱、荣誉、机敏、美貌和诚信，逃税漏税是金钱的诱惑，掩饰过错是荣誉的背判，美貌、机敏、才华、健康都随之而去，等待这位昔日的大明星的最终是那冰冷的大铁门。

甲：2000年7月31日，北京市第一中级人民法院开庭审理了成克杰受贿案。经审理查明，他受贿数额巨大，判处死刑，他拥有诚信吗？不！成克杰应在自己岗

位上付出辛劳，收获快乐。但他却丢弃诚信，成了国家的一个大蛀虫！下面请同学们再听一则小故事：《吉姆和教授》

乙：听了这则故事让我们明白：当今社会上，坑蒙拐骗等与诚信背道而驰的事时常发生。老实人看起来总是要吃亏，不讲诚信的人看起来总是捡了便宜。然而这只是短时期内的，从长远的角度看，讲诚信是不会吃亏的，反之，那些不讲诚信者终将要受到道德谴责和法律的制裁的。甲：在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃？ 乙：在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？ 甲：它在我们身边，离我们是那样近； 乙：它又离我们越来越远，是那样模糊。

甲：它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。乙：它就是我们人生路上的朋友--合：诚信！

甲：下面请欣赏小品《诚信摆渡人》。

乙：香港商界人物李嘉诚关于成功的经验说过：“人一生中最重要的是守信。我现在就算有多十倍的资金，也不足以应付那么多生意，而且很多是别人主动找我的，这些都是为人守信用的结果。”可见，一个人如果时时、处处、事事讲信用，那么他的事业将会走向成功，人生将会亮丽多姿。反之，一个人如果经常食言，久而久之他定会失去周围人的支持和信任，最终变得抑郁，整个人生也将暗淡无光。强化道德品质教育，提高思想道德素质，形成优良的诚信品质，不仅是人们自身发展的需要，更是社会对公民提出的基本要求。做一名合格的中学生，要诚实无欺，不自欺也不欺人。对自己要真心诚意地为善弃恶，光明磊落；对他人

要开诚布公，不隐瞒，不欺骗，做到言行一致，让自己成为一名合格的诚信小公民，今天的主题班会到此结束。

附：

卖火柴的小男孩

18世纪英国的一位有钱的绅士，一天深夜他走在回家的路上，被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。“先生，请您买一包火柴吧”，小男孩儿说道。“我不买”。绅士回答说。说着绅士躲开男孩儿继续走，“先生，请您买一包吧，我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿，便说：“可是我没有零钱呀”，“先生，你先拿上火柴，我去给你换零钱”。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了，绅士等了很久，男孩儿仍然没有回来，绅士无奈地回家了。

第二天，绅士正在自己的办公室工作，仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿被叫了进来，这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些，穿的更破烂。“先生，对不起了，我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥哥呢？”绅士道。“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了，在家躺着呢”，绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。“走！我们去看你的哥哥！”去了男孩儿的家一看，家里只有两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。一见绅士，男孩连忙说：“对不起，我没有给您按时把零钱送回去，失信了！”绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时，毅然决定把他们生活所需要的一切都承担起来。

一千棵樱桃树

乔治·华盛顿感是美国人，他领导了美国的独立战争，是美利坚合众国的创立者之一，1789年当选为美国第一任总统。他为人正直、品德高尚，深受美国人民爱戴。为了纪念他的功绩，美国首都以他的名字命名。

华盛顿出生在大庄园主家庭，家中有许多果园，果园里长满了果树，但其中夹着一些杂树，这些杂树不结果实，而且长得很高，影响其他果树的生长。

一天，你亲递给华盛顿感一把斧头，要他把影响果树生长杂树砍掉，而且他还再三叮嘱儿子，一定要注意安全，不要砍着自己的脚，也不要砍伤正在结果的果树。

在果园里，华盛顿感挥动斧子，不停地砍伐杂树。突然，他一不留神，砍倒了一棵樱桃树。他害怕父亲知道了生气，把把所有砍断的树堆在一块儿，用杂树把樱桃树盖起来。

傍晚，父亲来到果园，看到了樱桃树倒下时掉在地上的樱桃，就猜到是华盛顿感不小心把果树砍断了。尽管父亲已经知道了这件事，但却装作不知道的样子，看着华盛顿堆起来的树说：“你真能干，一个下午不但砍了那么多树，还把砍断的杂树堆在了一块儿。”

听了父亲的夸奖，华盛顿感的脸一下子红了，他惭愧地对父亲说：“爸爸，对不起，只怪我粗心，不小心砍倒了一棵樱桃树，我把树堆起来是为了不让您发现我砍断了樱桃树。我欺骗了您，请你责备我吧！”

父亲听了之后，哈哈大笑，高兴地说：„你不愧是个诚实的孩子，对于你的诚实，爸爸感到十分欣慰。虽然你砍掉了樱桃树，应该受到批评，但是你没你说谎，我就原谅你了。你知道吗，我宁可损失掉一千棵樱桃树，也不愿意听到你说谎话。！”

华盛顿不解地问：“诚实真的那么珍贵么，能和一千棵樱桃树相比？”

父亲耐心地说：“诚实是一个人最起友协的品德，只有一个诚实的人才能在社会上立足，才能取得别人的信任。看到你这样的诚实，我就放心了，以后把庄

园交给你，你肯定会帮我经营好的。”

由于父亲的教导，华盛顿一生都把诚实作为做人的原则。

吉姆和教授

美国曾经流行这样一个故事，用来讽刺那些不诚实的人。故事是这样的： 有一个叫吉姆的人，他很自私，经常说谎话，常常使用鬼点子欺骗别人。很多人都被他捉弄过，但是都拿他没办法。

一次，他出门远行，要坐好长时间的火车。想买卧铺票，又嫌价格太贵，于是，他就想占用两个人的座位当卧铺用。

他早早到达火车站排队，站在了检票口的最前面。检完票后，他便快步跑上火车，拣了一个靠窗的位子坐下，然后又把自己的行李放在旁边的座位上，靠在上面装睡。

车上的人越来越多，越来越挤，很多人都站着，可是，吉姆却装作没看见，继续靠在行李上。旅客问他行李是谁的，他总说是别人的。

有一位聪明的教授猜出吉姆是在撒谎，于是就想戏弄他，给他一个教训。

吉姆是个烟鬼，从上火车开始就想去吸烟室吸烟，因为怕别人占他的位子，一直忍着没去。后来，他实在忍不住了，就离开座位去了吸烟室。

吉姆离开后，那个聪明的教授把吉姆的行李都挪到了坐席底下和货架上，然后让一位老太太坐在那个座位上。

吉姆回来后，发现行李被挪走了，就理直气壮地问那个老太太：“你把行李放到哪里去了?”站在旁边的教授很有礼貌地回答：“先生，刚才行李的主人说他有急事要办，已经在前一站下车了，他托付我把他的行李带到下一站丢掉。”

吉姆听了，想说行李是自己的，又不好意思说，怕周围的人取笑他。

下一站快到了，那位教授开始整理吉姆的行李，准备把行李送下车，吉姆开始阻拦，教授说：“这是别人的行李，您怎么阻拦我呢?”

吉姆支吾了半天，也没说出一句话，眼睁睁地看着别人把他的行李丢了下去。随后，他便不得不悻悻地随着行李下了车，虽然他还没有到达自己的目的地。

他下车后，车厢里的旅客禁不住发出了一阵哄笑。

小品《诚信摆渡人》

【人物介绍】

坐船人（学生甲扮演），一个功成名就、自命不凡的年轻人。

老艄公（学生乙扮演），一位须眉皆白，头戴草帽，手拿烟斗，神情悠闲的长者，长年在渡口摆渡。【旁白】（主持人乙说）

坐船人： 当我经过漫长的人生跋涉，走到这个渡口的时候，我可以非常自豪地说我这一生是成功的！我肩上的七个行囊装满了“健康”、“美貌”、“机敏”、“诚信”、“才学”、“金钱”、“荣誉”。（坐船人拍着胸脯，晃着脑袋，一副得意洋洋的神态）

旁白：渡口只有一只小船，一位须眉皆白的老艄公正坐在船头悠闲自在地望着远方……

坐船人：（走上前去，深鞠一躬）劳烦船家，摆渡过江多少钱？

老艄公：（转过头来，打量一番，目光停留在“诚信”的“行囊”上，慢慢露出笑脸）一口价，三个铜钱，包你安全到岸！坐船人：好！一言为定。

（开船，起初江面风平浪静，过了不久风气浪涌，小船开始上下颠簸）老艄公：（叹了口气）唉，船小负重，客官须丢弃一个行囊，方可安渡难关。坐船人：（面露难色）这……哪一个不是我辛劳所得？我怎舍得丢弃？ 老艄公：有弃有取，有失有得。

坐船人：咬紧牙关，狠下决心，把诚信抛进了水里。

老艄公稍一愣，面露失望之色。

（过一会儿，风平浪静。）

坐船人：（面露喜色）老人家，趁着浪小，快快摇船吧！

老艄公瞥了一眼坐船人，停了船桨，径自坐在船头。坐船人：老人家，你这是……

老艄公：要我摇船也可以，不过要用你那一袋“金钱”来充当船费。

坐船人：你……（气得说不出话来，但四周水天茫茫，何处是岸？只得气急败坏地将“金钱”扔给老艄公）

（行了不久）

老艄公：（摇头叹气）哎哟，人老身子骨不好，没力气摇船了--除非你把“健康”给我，不然……

坐船人：事到如今，我就把健康给你。

老艄公：（伸伸懒腰，走到坐船人身边）喂，年轻人，你好人做到底，连同那几个行囊一同给我老头儿吧！

坐船人：你……（大声嚷）初上船时，你说三个铜钱包我到岸，可如今你却贪得无厌，一再勒索。你……

怎么如此不讲成诚信？

老艄公：哈……（大笑不止）“诚信”？你不早将“诚信”抛入水中了吗？与你这等不诚信的人还讲什么诚信？

快将行囊拿来，现在我可比你健壮多了！

坐船人一愣，只得乖乖将行囊给了老艄公。

老艄公：我可先走一步喽！（扑嗵一声，老艄公跳进水里，不见踪影）

坐船人暗自想起被抛弃的诚信，后悔莫及，不禁落下泪来。

老艄公：（突然湿淋淋地爬上船来，将七个行囊抛到坐船人身边）年轻人，我给你把“诚信”捞回来了，记住，从今往后，无论何时，也不能抛弃“诚信”呀！坐船人：（惊喜交加）你是……

老艄公：（指着自己）我就是诚信。诚信才是人生真正地摆渡人啊！