第一篇：跳蚤市场

跳

蚤

市

场

划

武夷学院

创业协会 策

书

武夷学院跳蚤市场策划书

第一、活动前提条件

1、获得校方团委老师的活动准许。

2、由武夷学院创业协会组织本次活动，面向全校学生展开本次活动。

3、所有参与活动的学生（商品提供方）都须自愿拿出这次跳蚤市场的收入的15%活动运作款项，要求登记注册，以方便活动的组织。

4、本次活动只针对在校学生，登记必须持学生证。第二、活动相关信息

主 题：模拟市场和双赢

时 间：

地 点：同文图书馆前广场 主 办 者：福建武夷学院校团委 协 办：福建武夷学院创业协会 大四学生在离校之际，把四年用的东西全部带走有很多不便之处，有很多东西需要放弃的，如电脑等。若大四学生把这些物品买给二手市场的商家，则价格会被压的很低，然后商家又以效高的价格买给我们学生。对我们学生来说是花不来的，所以我们希望通过建立跳蚤市场，起到沟通的作用，搭起一个平台，让广大同学受受益。对所有学生来说都是一个难得的机会。这个活动将会起到一个很好的效果。

第三、活动前期筹备

1、与校广播站取得联系，沟通，希望他们可以帮我们滚动的宣传。

2、在各个教室黑板上写我们的活动，让自习的同学可以看见.3、多向大四的同学宣传，他们即将离开，很很多东西要处理，时间也比较多，有电脑的人也多，想转手物品的人也很多。

4、向各个大

一、大二宿舍发送传单。

5、宣传：在学校宣传栏贴上我们的活动宣传海报

6、在路边的大树间挂上我们的横幅

7、二手商品采购：（流程如下）

①分组：将本部门人员分为A、B、C、D、E五组，主要是按所在班级的进行分组。A、：组长： 组员： B、：组长： 组员： C、：组长： 组员： D、：组长： 组员： E、：组长： 组员：

任务：完成对应班级的采购任务（活动结束付款，没有卖出去的退货），并做好登记工作。同时与物主协商定出商品的销售价格，并在活动前一天把书等集中在同文教室，大的物品（电脑等）不须般到同文教室，可直接放在该同学宿舍，由该物主在活动时间搬到活动场地。

第四、活动现场组织（时间 ：）

卖价根据商品的新旧程度、辅助教材的配套程度等等制定相应的价格，收购图书等时都

会做详细的登记表（见附录），若没卖出，便将商品等退还本人，物资采购款统一在活动 结束后结算。

（1）将工作人员分为四组，分别负责维持秩序，收款、摄影和清场工作，每组人数视人数而定。

（2）现场由实践部统领，参加活动的，二手商品分类摆放：

①、书籍（参考书籍往往对一届学生而言只有半年的使用周期，转让出去无疑对买卖双方都很有好处）

②、学习用品（对于将要毕业的同学，绘图工具，收音机，计算器都是急于出售的物品，而这恰恰是新生所需的）

③、交通工具（每年上千名毕业生留下的自行车必然成为二手市场的焦点）④、电子产品（mp3，数码相机，手机，电脑等，供求两旺）⑤、其他（个人生活用品，车票电话卡，体育用品等）

由专人看管，出售；设有展板宣传。

（3）安排一些工作人员负责维持现场的秩序，防止不法行为发生；有工作人为同学排忧解难，并保证人流通让同学们放心采购。

（4）按前提条件，将已卖出物品款项归还同学，并将未卖出物归还同学，并做好登记。第五、活动预算(单位：圆)

宣传费用宣传单 ：100 海报3 张：15，幅 2 条：60 展 板：10 摊位帐篷：200 车、水费：20 其它开销：50 赞助 费 ： 总 计：455

第二篇：跳蚤市场

跳蚤市场

实验小学五（7）班史力畅

班队课上，我们举行了一次“跳蚤市场”的活动。

“跳蚤市场”，就是拿一些家里没用的东西，卖给别人的一个市场。主持人站在讲台上，大声地宣布：“跳蚤市场开幕”。话音刚落，大家就拿出自己带来的东西，叫卖起来。有的喊：“悠悠球，悠悠球，快来买呀！”有的喊：“笔记本、钢笔、橡皮一起卖，只要十元！”还有的喊：“卡片，好玩的对战卡片，便宜卖。”我刚拿出我带来的水果形橡皮、金色鸟巢钥匙扣和塑料绳编的小龙，就有人围上来观看。特别是那金色鸟巢钥匙扣和塑料绳编的小龙，一下子就被人买走了。金色鸟巢钥匙扣，居然有两个同学互相竞价，最终以10元钱成交，足足赚了7元。

我手头有了钱，就去买东西。我这时才发现，同学们卖的东西真可谓千奇百怪，非常有趣：有琥珀、香水、明信片、磁铁、打火石等等，真是应有尽有。我发现许乘诚的位置旁围满了人，就挤了进去，发现他在卖美元。我一看见就十分喜欢，买了面值分别为一美分、一角和一美元的硬币。

我来到第二组，到了一个“愤怒的小鸟专卖店”，有“愤怒的小鸟”系列的橡皮、铅笔、扇子、本子和毛绒玩具。这是我的最爱啊！我高兴地买下了三块橡皮。

我再往下走，发现自己来到了一个“毛绒公仔商场”，一连三桌都卖毛绒公仔，几乎包括了所有动画片中的人物。我选中了一只小恐龙。它的头大大的，眼睛是黑色的，一张嘴俏皮地笑着，全身布满了绿色小圆点，四条腿又粗又短，还有一条长尾巴，十分可爱。

我又在孙嘉浩那里买了一对火石，从胡思宇那里买了一把手枪模型。

这次跳蚤市场，我们把不要的东西销售了出去，得到了自己喜爱的玩意儿，收获真大！

第三篇：跳蚤市场

跳蚤市场

六（1）班黄璐纯跳蚤市场是由我们实验二小少先队大队部组织的一年一度的活动，是每个人期盼的日子。

可是天公不作美，刚出门，天空便下起了蒙蒙细雨，而且雨越下越大，同学们都无奈地摇了摇头，很是失望。当听到覃老师在广播上说，跳蚤市场可以正常进行时，每个班的同学都“耶耶耶”地欢呼起来。

“市场”设在学校主干道与一楼走廊上。我们班的市场设在门卫室前面，那里可是人流聚集点，生意一定会很好。我们班的店名叫：“乐淘淘市场”。口号：快来吧，把我们店里的宝淘走吧，优惠多多，包您满意！怎么样？店名和口号不错吧？下面我要到别家店去淘点宝贝回来了。我东瞧瞧，西看看，终于看中了一本书，叫《淘气包马小跳之超级市长》。我问售货员这本书多少元。售货员说：“原价13.8元，现在3元卖给你了。”我认为还可以再少点儿，就说：“两元一本，我就马上买。”可售货员怎么也不同意。我不甘心，又开始讲价，故意挑这本书的毛病说：“这本书那么旧了，而且你又看过了，闲着也是闲着，还不如卖给我。”他想了想，还是摇了摇头。正当我准备离开时，我的同学————韦凤玲也要买这类书。她也说这些书只值两元一本。我一看，转机来了，忙说：“你看，她一本，我一本一共4元，怎么样？”他仍然不同意。我和韦凤玲讲了好久，把他的书说得如果不卖对他一点好处都没有。他犹豫了很久，终于同意卖给我们俩了。我捧着自己的“战利品”不胜欢喜，又忙着到别处淘宝了。哈哈，今天的收获还真不少呢——《淘气包马小跳之超级市长》,《宝藏未解之谜》，小电扇，小彩灯……其中，我最喜欢的要数：小电扇了，它的外形是一个憨态可掬的蓝色小熊，在炎热的夏天，它就是不可缺少的东西了。

你瞧，我们班的覃蕾也淘到了不少宝贝。其实，每个来参加跳蚤市场的同学和老师们都会找到自己喜欢的东西，满载而归。这次跳蚤市场，既可以提高每个同学的口语交际能力，又可以让我们锻炼生活实践能力，真是两全其美啊！我马上就要毕业了，真希望到了初中也能参加这样有趣的活动呀！

第四篇：跳蚤市场材料

案例一：

爸爸妈妈们在孩子1-6岁期间为购买幼儿用品花费很高，然而这些价格不菲的幼儿物品很快就随着孩子们的长大而成了“废品”。谁的家中没有几箱的儿童玩具？谁不疯狂地想摆脱家里的那一大堆儿童玩具和孩子看过却不会再看的书籍？因此，儿童跳蚤市场应运而生。它不仅能为爸爸妈妈们节省银子，而且在省钱的同时也许还能买到自己称心如意的品牌货、更加响应时下环保节能的低碳生活方式，可谓一举多得！

一、二、孩子们应该从小形成初步的经济头脑，儿童用品跳蚤市场的举办正好为孩子们提供了这样难得的锻炼机会。我们完全可以把自己家中搁置已久的玩具、书籍等物品拿出来，让孩子们自己做主进行买卖，寻找自己喜欢的玩具物品。在交易的过程中，宝宝们肯定得到极大的锻炼。同时，儿童用品跳蚤市场还会变为沟通交流的平台，新朋旧友都可以旧货为载体交流，同时结识好朋友好伙伴。宝宝家长们也可以通过此活动相互认识。在儿童用品跳蚤市场上，培养小朋友初步的价值观。从身边的小事做起，不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，培养具有良好综合素质的好宝宝。

三、活动时间及地点：

时间: 2012年6月1日上午9点 地点: 幼儿园操场

四、活动对象: 幼儿园中班组全体幼儿家庭、老师

五、活动须知：

1.凡参加活动的幼儿自带家中闲置物品（七八成新的小玩具、图书、识字卡片、毛绒玩具、铅笔、贴画、自制手工制品等物品）。

2.上午8：30在各班指定场所内做好摊位布置工作。

3、希望各家庭创设特色摊位、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等。希中班组各班家长、孩子踊跃参加！谢谢！

案例二：

活动目的：

1，在孩子选购商品时，要尝试着怎么讨价还价，初步感知货币交易，物物交换，这一过程不仅可以锻炼孩子们沟通与表达的能力，而且在一定程度上满足了孩子的心理需求。2，同爸爸妈妈一起交流、分工、照顾自己的“小铺”，既增强了孩子的合作以及竞争意识，同时也加强了亲子之间的情感交流，真正达到了“亲子”互动。

3，物品的交换有助于开发孩子的思维空间，可以通过这个平台达到变“废”为“宝”的目的，进一步提倡“低碳生活”。

4，与此同时，也让孩子体验劳动的意义，懂得多劳多得，少劳少得，不劳不得的道理。

活动时间：2011年10月29日星期六上午9:00——11:00 活动准备：咨询手册，宣传片，音响，电脑，u盘，登记表，大白纸若干，卡纸，双面胶，彩笔，10元假币，气球，宣传页，小黑板，话筒，小蜜蜂，相机，桌子 活动流程：

8:00所有老师到达幼儿园

8:00——8:30做活动前的准备，检查准备是否齐全，并且串联整个活动流程。

串联活动流程：蔡雪

活动准备检查：刘坤

8:30播放背景音乐，幼儿园宣传片，渲染现场气氛。迎接家长。播放音乐，照相负责：黄玉秋。迎接家长登记：张文珍，郗洪杰 安排家长：蔡雪，朱慧，柳丹，马晓近，吴晓东，刘坤

（请家长简单对幼儿进行钱币的认识和等量代换等知识。观看宣传片参观幼儿园）9:30活动正式开始

主持人：蔡雪，朱慧

主持人宣布活动开始，各个家庭抽号码，分配小铺位置。讲述游戏规则及家长注意事项。知识竞答阶段

9:30——10：00 装修季

布置自己的小铺,，制作自己的招牌。

规则：每个小铺都有一百元的创业基金，店主可以利用这一百元钱去市场部购买物品对小铺进行“装修”，每个小铺都有半个小时的时间进行装修，半个小时候进行开业典礼。9:30宣传季：

每个小铺都有一分钟的时间介绍自己的小铺，宣传自己的商品。（根据活动的参加人数制定）9:40营业开始

主持人宣布跳蚤市场正式开业。（开业黑板过场）黑板过场：柳丹 9:40——10:30 营业进行中

照相：黄玉秋

烘托现场气氛：蔡雪，朱慧，柳丹，刘坤

幼儿园摊位负责：吴晓东，马晓近

背景音乐：刘坤 10:30结业：

主持人宣布，跳蚤市场到此结束要关门了。

10：30——11:00请小铺店主清点自己的货物，准备关门，集体合影留念，请参加本次跳蚤市场的小店主，留下创业手印图，领取创业小店主勋章。组织家长：蔡雪，朱慧，刘坤 照相：黄玉秋

手印图：柳丹 吴晓东 马晓近发放勋章及制作：张文珍 郗洪杰 代金券制作：郗洪杰 音乐负责：刘坤

案例三：

通知： 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.每个摊位为1米*1米，请自备摊位布、零钱包、小喇叭等物品。让孩子们发挥自己的才能，把自己的摊位布置的与众不同。严格遵守公平买卖、自由交易的原则。一经出售的物品不得反悔。每位幼儿需有家长陪同，孩子的安全由家长负责。

商品根据实际情况给予标价，贴在商品上，以便幼儿观看如：1元、5元、10元等，最高售价不高于20元。

在双方同意的基础上，买方可用自己的货物与卖方交换。交易双方须注意文明礼仪，注意安全，不得发生拥挤等现象。维护场地秩序，必须在本摊位交易，禁止游走叫卖。请家长和孩子一起动手制作销售海报，策划一下推销语。摊位后期抓阄分配

在报名的名额中选取30个作为摊主，其余的人作为买家。

说明的交易物品： 1.2.3.4.书籍书刊（各类儿童读物，儿童教育书籍，家庭健康类书籍等）文具用品（绘画工具，铅笔等各类文具用品，最好是全新闲置的）儿童玩具（汽车，飞机，奥特曼，芭比娃娃等各类大小玩具）儿童用具（学步车，扭扭车，儿童车等各种成长阶段用具）

5.自制作品（儿童自制玩具，绘画作品，小手工等）奖项设置：

1.最具创意摊位奖 2.最佳商品奖 3.最热情销售员奖 4.最佳演讲推销奖 5.诚信交易奖 物质准备：

1.5个各奖项的奖品

2.经营许可证（35份左右）活动结束带领宝贝清理现场卫生

快乐跳蚤市场守则：货物自行定价，可实物交换。也可购买；交换或购买过程由小朋友自行决定，家长只作顾问。不得直接参与；互相尊重。不得强买强卖，童叟无欺。购买过程中需要孩子自己检查玩具是否有缺损。一经交易成功，不得反悔。结束时的引导提问：

你们今天都买到什么东西了，用了多少钱 你们觉得心情怎么样

你们想把买卖剩下来的钱用来干什么？

《告家长书》 家长同志：

您好！本着“你的多余，我的需要”的理念，推广“循环经济”的思想，天才宝贝中心决定5月3日开办“。。跳蚤市场”。本次活动宗旨是培养孩子的表达能力，组织能力，应变能力，理财能力；提高孩子参与社会实践活动能力。通过本次活动，让孩子懂得不浪费自己的物品，节约资源，体验“公平买卖” “劳动快乐”。解释更多的朋友。孩子必须经家长同意，方可将自己不需要的图书，学习用品。益智类玩具。小饰品拿到跳蚤市场展示。等价交易。要求交易商品成色较新，无破损，请家长审阅孩子列出的交易物品清单，并签字。活动结束后要向家长汇报账目情况。

第五篇：跳蚤市场

跳蚤市场

今天学校组织了读书节“跳蚤市场”活动。我带了四十五元去学校，准备买一些我喜欢看的书，还带了三本书去卖，书的价格我都定好了，五元一本，肯定有同学买，因为都是同学们爱看的书。

我们班有七个摊位，老师安排了十四个小售货员，每个摊位两个售货员，两个人轮流来。

下午，活动终于开始了。我们迫不及待地像小鸟一样飞出教室，到操场上买书或卖书。还没走到操场上，就听到了同学们此起彼伏地吆喝声“两元一本，机会难得，走过路过千万不要错过！”书摊上摆着科幻书、故事书、漫画书、作文书„„琳琅满目，令人眼花缭乱。

摆好书摊，我先让另一位小售货员——祁霄，看着摊位，我出去买书。我转了好几个摊位，终于买到了我梦寐以求的两本书《怪物大师》和《查理九世》。买好书后，我又飞快地奔回摊位，让祁霄去买书，我来看摊位。

不一会儿，就卖的只剩下两本书了。可这两本书却很难卖，因为有好多同学都回教室了，我只好拿出了“必杀技，”大声地吆喝“买一送一喽！”果然不出我所料，马上就有一名顾客用五元钱把这两本书买走了。

这次“跳蚤市场”活动真是太有意义了，令我终身难忘。

赵启锐