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少儿英语课外活动策划(范文模版)
编辑:落花成痕 识别码:21-310847 12号文库 发布时间: 2023-04-04 19:33:36 来源:网络

第一篇:少儿英语课外活动策划(范文模版)

活动主题:happy learning--know yourself 活动目的:展示快乐教学过程,为周五活动邀约。1.地点:幼儿园门口

2.时间:8月31日周五 下午6:00-7:30 3.参与人数:5-10人

4.物料:教学:卡片、音乐、娃娃

邀约:桌子、海报、传单、气球、礼品

5.教学内容:words:head shoulders knees toes eyes ears mouth nose

song&chant:head shoulders knees and toes 6.流程(1)前期准备:摆展台、吹气球、放音乐

(2)教学流程:warm up:sing the song and dance

Simon says

Flash cards:tap the card

Balloon

Activity:pass the word with body parts

Write numbers with body parts

Simon says:tap the bodyparts

Sing:head shoulders knees and toes 7.人员安排

Michelle:teaching

Mandy:场外援助(Michelle助教)Jenny:准备物料、礼品

Merry:拉小朋友参与、拍照 Rose& Teresa& Leslie& Lucia& Cindy:吹气球、邀约签单

第二篇:少儿英语活动策划

少儿英语活动策划

活动企划书的撰写

1.主办单位

2.主旨、目的与主题

主旨:要学到什么?

目的:目的是要达到什么目的主题:如欢乐嘉年华,要比较好记,能吸引学生参加,尽量俏皮

3.方式:一日游,半日游,还是一周4.时间:活动日期

5.地点

6.对象:要严格限定孩子的年龄,悬殊不要太大

7.预计人数:60人,人数要在自己能够控制的范围内,对不同年龄的孩子设计不同的游戏方式。

8.课程教案设计

⑴ WARM UP:暖身活动,可用歌曲范文,简单会话,复习本课主题或上节课内容,点名等活动;

⑵ PRESENTATION:开始进入今天教学主题;

⑶ PRACTICE:练习,S演练新的教学内容。如:闪卡、问答火车

⑷ FOLLOW-UP:设计活动,且游戏或歌曲来验收学习成果。范例:百货商场一日游

9.经费预算方案(1—N个)

包括:报名表,缴费方式,注意事项,交通路线图,家长接送车,时间及节目内容流程表,工作人员执掌工作内容一览表,前置作业:

A.准备工作倒计时表

B.固定会议催促表

C.工作小组分配

D.教案及排练

E.服装道具准备

10.场地:找寻,布置

11.活动内容:生日派对,英语儿歌大家唱,英语主题教学,游戏关卡内容,英语短剧演出,结业式

12.活动当天:开场准备,现场控制,安全维护,时间掌握,危机处理,接送安排,终场整理,会后检讨。

第三篇:课外活动游戏策划方案

游戏策划方案

一、活动目的:让同学们从游戏中感受到团队领导的作用。

二、活动时间:6月8日(即星期二)

活动所需时间:大约20分钟

三、游戏主题:一块和五毛

四、活动规则:

在此游戏中,男生代表一块钱,女生代表五毛钱。每小组一共7人,规定好是4女3男。

游戏开始前,由每组组长上台抽比赛顺序,主持人宣布讨论开始后,每个小组都

有3分钟讨论时间,然后主持人宣布比赛开始后,每个小组就按照抽签顺序进行比赛。要求:两分钟内每个小组在组长的指挥下摆出6元钱以上的组合。(在组合时,可把组员抱起、背起、抬起等等,被抱起(背起、抬起等等)的组员的钱数乘以2,(例如:1女“背起”1女,则被背的女的钱数为0.5*2=1,背人的女的钱数不变,所以他们的总和是1.5元),另外,如果是男“背”女或女“背”男的话,可以额外加2元,(例如:1男背起1女,则女的钱数为0.5*2=1,男的钱数不变,原本他们的总和是2元,由于要额外加2元,所以最后的总和是4元)

最后是在两分钟内凑成的钱数最多的小组获胜,如果钱数一样,则是用时最少的小组获胜。

(注意:在进行组合时,除了组长可以说话指挥,其他组员不可以讲话,如果有组员说话,则该组的时间要加1秒。还有,在“背”人时,要坚持30秒以上,否则不算。)

五、活动人员分配:伍鸣负责主持

马江龙、雷香珠维持管理现场秩序

甘强、蔡思思、冯冰冰、陈淑敏负责计时

(为求公平,以防人数不统一,到时需要几个工作人员客串一下)

六、活动总结:在活动的组织过程中,组长确定好游戏的主题,并且给每个组员分配备注:组合类型:

好任务,组员们各司其职,按照分配好的任务认真地完成好。并且在整个活动的筹划过程中,我们组前前后后开了三次会,讨论游戏的可行性还有活动中应注意的问题。通过这次游戏,希望各个小组的组长能够发挥领导的作用,带领好组员完成任务。1男 “背” 1男 = 3元1女 “背” 1女 = 1.5 1男 “背” 1女=2元1女 “背” 1男=2.5元 2女 “背” 1男=3元2男 “背” 1女=3元 2女 “背” 1女=2元2男 “背” 1男=4元 如此类推…… +

第四篇:少儿英语户外宣传招生策划(推荐)

户外宣传招生策划

一、活动目的:为了扩大我校暑假班及常规班的招生规模,达到我们预期的销售额,我们市场部特此举办本次活动。

二、活动主题:

三、活动对象:3~18周岁的学生

四、活动时间:周末下午4:00~6:00

五、活动地点:繁华地段

六、活动内容:

1、外教当场授课(一个钟)

2、节目(在校优秀学员讲英文故事、唱英文歌、表演话剧)

3、现场抽奖(10名)

4、备注:抽奖奖项(免费试听课1次、免费试听课2次、日常英语一百句光碟、小礼物)另外:现场报名暑假班的均可优惠50元,年卡可优惠200元,半年卡可优惠100元,年卡加暑假班(暑假班可半价优惠)

5、老师当场做免费英语测试及辅导

6、参加当场授课的可以免费获得日常英语一百句的光碟

七、活动物品:大棚两个、桌子四张、小凳子10张左右、凳子6张、宣传资料、抽奖

箱一个、活动黑板、展板两张、宣传单、水、一次性杯子、小蜜蜂、英语水平测试表

八、人员安排:

1、外教和教师各一位:负责当场授课及免费测试

2、活动前的宣传(发传单),由为中心展开,活动的前一天下午4:00~6:00及活动当天的上

午10:00~11:00下午3:00派发传单(视具体情况确定相关人员)

3、一个人负责抽奖的登记及当场听课学生的签到(姓名、联系方式、年龄)

4、主持人一位

5、市场部人员负责跟踪促成新学员及协助教师的英语测试、辅导及咨询

九、经费预算:3000元

宣传单、宣传展板、桶装水两桶、一次性杯两条、小礼物、气球

第五篇:小学英语少儿英语活动策划

1、气球上画上水果或者其他物品。几个小朋友一组,谁先用英文说出来气球就奖给谁。或者奖品另外设。适合年龄:3-5 好处:气球比较吸引孩子注意力。缺点:场所要求要稍微大一点的空间。

2、踩气球:4个小朋友一组。4张写有不同颜色单词的卡片。一堆不同颜色气球放地上,每人抽取一张,找出对应颜色的气球,踩碎一只算完成。谁先完成算胜利。奖励电影票一张。

适合年龄:能认识颜色单词的

好处:气氛比较活跃,容易留住家长和孩子

缺点:人手需要多一点,维持次序,或者需要一个平台。

3、我和老外有个约会:首先报名参加就可以送一张免费试听券和电影票,并可以参加本学校感恩节活动。(报名当然就是让他们填写资料啦)参与者4-6人一组,外教用英语问一个问题,最先举手回答正确的小朋友获得一次用正文提问外教的机会。外教也必须用中文回答。然后和外教一起做听我命令的游戏。外教讲述一个故事,故事里出现身体部位时候参与者就用手指出这个部位。最快,最准确的小朋友可以获得奖品。适合年龄:3-12 好处:填单快,不需要专门的去拉客户。互动好。缺点:游戏开头难,需要先找几个小朋友作为引导。

4、我爱绕口令:报名参与先填单,奖品设置2项,头等奖数量控制少点,但是奖品丰厚一点,比如一个月本校外教课程(潜在客户哦),或者课外英语书之类的。参与奖全部,送电影票。具体方法,选取不同难度层次的绕口令,可以分小组比赛。根据报名年龄指定孩子要读的绕口令。要求速度快,准确率高,流利洪亮综合评价。参与完成就送出参与奖。头等奖打电话通知领取。适合年龄:8-18 好处:针对性高

缺点:裁判不好定,奖品设置具体事项不好确定。

5、英语猜谜:老师提出英语谜语。米奇在旁边做旁白或者适当的引导,做可爱动作吸引小朋友。参与则奖励电影票。没人一次机会排队参与。猜出一个再换另一个谜语。猜对还可以设置奖品。比如气球,糖果。适合年龄:3-以上

好处:米奇吸引眼球,周期短,家长愿意停留几分钟玩一下。也可以更多人参与。缺点:场地和组织又点难度。

6、水果蓝游戏:4-6人一组,第一个小朋友说出一个英语单词。比如apple,后面的小朋友要说其他的水果单词比如orange。。第一个小朋友说red,后面的小朋友要说其他颜色的单词。不能重复。凡是说错或者重复的小朋友就到台下领取电影票。新的小朋友顶替上来并开始第一个单词。适合年龄:稍大一点的 好处:活动好进行

缺点:孩子基础不同,怕冷场,需要引导

7、抢麦游戏:麦克风用乒乓球和彩纸做成。4个小朋友一起,4个麦克风放在小朋友面前2米的位置。老师用英语提问,谁先抢到麦克风并站回原来的位置,谁先回答问题。参与就送电影票。

8、画小狗:一个大的卡纸板,用黑色笔画出一个狗的轮廓。耳朵,脚,尾巴,胸膛,背部,都分区域。准备同样部分不同颜色的纸板,用来贴到卡纸上去,老师用语言描述什么部分是什么颜色的。小孩找出对应颜色对应部位贴到卡纸上。并回答老师的问题(什么部位是蓝色或者脚是什么颜色之类的)

9、Apple蹲:水果图案的帽子发给小朋友。4-6人一组。先教没人读自己头上的水果。然后老师用英语说

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