第一篇：直击十八大

胡锦涛同志在十八大报告中说，中国共产党第十八次全国代表大会，是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。

蔡名照介绍说，今天下午召开了党的十八大预备会议，预备会议确定的大会主要议程是：听取和审议党的十七届中央委员会的报告；审议中央纪律检查委员会的工作报告；审议并通过《中国共产党章程（修正案）》；选举党的十八届中央委员会；选举中央纪律检查委员会。

预备会议后，召开了代表资格审查委员会会议和主席团第一次会议。主席团第一次会议通过了大会的具体日程，推举产生了大会主席团常务委员会。大会成立秘书处，负责大会各项会务工作。

温家宝：把中国特色社会主义事业继续推向前进（十八大授权发布）温家宝在参加天津代表团讨论时强调 把中国特色社会主义事业继续推向前进

新华社北京11月9日电（记者赵承）8日下午，温家宝同志来到他所在的党的十八大天津代表团，与代表们一起讨论党的十八大报告。温家宝说，胡锦涛同志所作的报告高瞻远瞩，全面总结了过去五年以至十年的工作成绩和基本经验，在深入分析形势的基础上提出了今后五年和更长时期的奋斗目标和任务，报告有实践基础，有理论创新，有全局视野，有战略谋划。我们一定要认真贯彻落实这个报告，把中国特色社会主义事业继续推向前进。

孔祥瑞、沈东海、袁滨渤、王贺胜等11位代表结合十八大报告就进一步加强职工培训、加快保障性住房建设、发展教育卫生事业等先后发言。

温家宝在发言中说，本届政府任期内，要着力办好两件事：一是稳增长。这次稳增长的形势复杂、任务艰巨，我们是在调结构、转变发展方式基础上的稳增长。实现今年的经济社会发展目标，对明年以至今后的改革和发展十分重要。二是推进改革。重点抓紧研究制定收入分配制度改革方案和制定农村集体土地征收补偿条例。这两项改革都是涉及人民利益的大事。

温家宝说，当前，国际金融危机没有结束，影响可能还要有几年的时间。我们一定要保持经济平稳较快发展，并推进改革和结构调整，努力改变经济发展中不稳定、不平衡、不协调和不可持续的问题。要深化经济体制改革，完善社会主义市场经济体制。同时要推进政治体制改革，建设民主法治，实现公平正义，保护群众的自由和平等权利，调动和发挥群众的积极性和创造精神。在完成今后5年或更长时间的任务当中，有几件群众最为关注的事情，我们要特别重视，并切实抓好。一是在经济发展的同时，不断增加城乡居民的收入，完善社会保障体系，逐步缩小城乡和地区发展差距，努力解决收入分配不公的问题。

二是把反腐败放在重要位置，因为这关系到党和国家的生死存亡。这项工作从根本上讲，是要加强制度建设，实现干部的清正、政府的清廉和政治的清明。三是办好中国的事情，关键在党，我们要加强和改善党的领导，特别是要推进党和国家领导制度的改革，发展民主，健全法制，实现依法治国。我们现在面临的问题很多，改革发展的任务很重，但我以为这三件事情重大而迫切。张高丽同志参加了天津团讨论并发了言。加深对关系全局的四个重大问题的认识

新华社北京11月8日电（记者钱彤 季明）习近平同志8日下午在参加党的十八大上海代表团讨论时指出，党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。在大会期间，各位代表要开动脑筋、敞开思想，结合实际深入讨论，切实做好十八大报告审议工作，切实做好党章修正案审议工作，切实做好“两委”人选酝酿和选举工作，共同努力把这次大会开成一个高举旗帜、凝聚力量的大会，开成一个继往开来、团结奋进的大会。

上海代表团代表发言踊跃。大家认为，党的十八大报告是一个突出解放思想、改革开放、凝聚力量、攻坚克难的报告，是一个动员全党为全面建成小康社会而奋斗、共同创造中国人民和中华民族更加幸福美好未来的报告，一致表示拥护这个报告。

在认真听取代表们发言后习近平指出，胡锦涛同志代表十七届中央委员会向本次代表大会所作的报告，是充分发扬民主、集中全党智慧的结晶。报告旗帜鲜明、思想深刻、求真务实、部署全面，经过本次代表大会修改完善，必将成为新形势下夺取中国特色社会主义新胜利的政治宣言和行动纲领。

习近平强调，党的十八大主题，简明而又鲜明地向党内外、国内外宣示了我们党将举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进这4个关系党和国家工作全局的重大问题。提出和确定这样的主题，对我们党团结带领全国各族人民在新的历史征程上继往开来、与时俱进十分紧要。深刻领会、准确把握这个主题，对学习贯彻党的十八大精神至关重要。

习近平指出，党的十八大主题，是在全面把握当前世情、国情、党情，全面把握我国发展新要求和人民新期待的基础上提出来的，是同中国特色社会主义事业五位一体总体布局紧密相联的。深刻理解党的十八大主题，必须准确把握确定这一主题的时代背景，清醒认识我们既面临前所未有的机遇、又面临前所未有的挑战，关键取决于我们能否牢牢把握机遇、沉着应对挑战。我们要继续高举中国特色社会主义伟大旗帜，始终保持解放思想、改革开放、凝聚力量、攻坚克难的精神状态，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，团结一心为全面建成小康社会而顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗。

习近平充分肯定了党的十七大以来上海市各项工作取得的成绩，希望上海的同志们认真学习、深入领会、全面贯彻党的十八大精神，抓住机遇、应对挑战、乘势而上，加快推进“四个率先”、加快建设“四个中心”和社会主义现代化国际大都市，以更加奋发有为的精神状态推进党的建设，努力开创上海工作新局面。

第二篇：隐患直击观后感

隐患直击观后感

安全是什么？安全是企业的生命，是家庭的幸福，是平安，更是一种珍爱的人生态度。春天走了会再来，花儿谢了会再开。然而，生命我们却只能拥有一次！安全上班，安全回家，会让亲人少一份牵挂，父母多一份宽慰，家庭多一份欢乐。

作为化工企业施工单位，几乎每天都有我们的一线工人在挥洒汗水。他们用生命感受劳动喜剧的快感，偶尔也体会到劳动悲剧的痛感。《隐患直击》作为纪录片，保留了这样一份痛感，观看它，无不增加了我们的生命经验；启示了我们对工作和生命的敬畏。

对于安全这个话题，带给我们的思考确实太沉重了！天天讲安全，月月说安全，但迄今为止，在我们的身边仍存在很多不安全因素，也时常有违反安全规章制度的事件发生；管理者的苦口婆心、再三提醒，安全事故血的教训，让我们每一名职工对安全的重大意义有了深刻的认识和体会。谁都知道安全关系着我们千家万户的幸福与快乐，但是在现在的日常工作生活中仍大量存在思想麻痹，.惯性违章操作的不良.惯。

化工施工展现在我们面前的，是个个活泼的生命在作业面上发挥本领。场面有大有小，气氛时火时温。但不变的是“隐患＇暗藏。面对隐患，我们必须要有敬畏的心态。首先，要敬畏工作，工作虽有分工，但安全人人有责。对工作敬畏就是对工作负责。严一分安全责任的考核，会少一分事故隐患；多一份危险因素的亮灯，会增一份心里安全警惕；加一次工器具的“体检＇，会少一次生产隐患的发生。扎扎实实开展“安全月＇活动，实实在在进行安全演练，认认真真规范分包管理。而这一切实现的前提源于对工作的负责和敬畏。敬畏工作，才会用心、细心、耐心对待它，才不会想“抄近路＇、“图省事＇、“随大流＇。在化工生产中还有许多因为一时疏忽大意而发生的惨剧，一桩桩、一件件毁灭了多少了温馨的家庭，带走了多少幸福的梦想？可想而知，安全对于一个厂、一个家庭、一个人是多么的重要，所以说，安全是幸福生活的前提。

说到幸福，人们会想起家人团聚，其乐融融的场景；说到幸福，心中会涌起付出而收获后的成就感；说到幸福，耳畔会响起朋友牵挂的问候，而这一切幸福的根基是什么呢？是极易忽视，却又重如泰山的安全。

“生命诚可贵＇，每人只有一次，但由生产隐患酿成的祸端，往往可能夺走我们的生命。面对这样的矛盾，怎样使生产安全，生命安然？我们务必做到敬畏生命。为什么敬畏？因为每个人都处在.关系中，扮演着不同的角色，每个角色背后就是一种生命责任的背负。所以对自己生命不负责，也是对他人的伤害，亲如父母、子女，近如朋友、同事。当工人理解和担当起生命的责任；当生命教育启蒙和经验入心入脑；当人人参与的共同安全网络形成，生产安全，生命安然便悄然可盼、可见。虽然这是从精神层面来保卫生产安全，抗击隐患，好似“空中楼阁＇、“水中月，镜中花＇，但“虚功＇只要实做，效果肯定会事半功倍，而且“一劳永逸＇隐患时时有，安全不能松。随着新时期国家推进建立隐患排查治理体系，防患于未然的责任，化工安全生产的每一员都要担负。防患于未然的方法，不胜而举，敬畏工作和生命只是其中一例。虽然“敬畏＇在现代人眼里被“科技＇、“金钱＇所遮蔽，但我们要唤醒人们心里沉睡的“敬畏＇，不仅要敬畏工作和生命，更要敬畏自然和科学。安全是一种态度，是一种责任。在工作岗位上，每一位职工都应有一丝不苟的工作态度。只有保证安全，工作才能顺利有效地开展。所以工作中要是时时把安全摆在首位，不要以为安全是个人的小事，不，它是重于泰山的集体大事，是成就事业的保障，是每位职工的责任。

安全就是你我幸福快乐的源泉，而这快乐是我们亲手制造的，如果说幸福是一首美妙的乐曲，安全则是与之并存的音符，让我们行动起来，用安全的音符谱写生命最美妙的乐章。为了你和他人的幸福，为了家庭的温暖，让安全铭刻在心，真正做到要我安全到我要安全，直到我会安全。让安全时刻陪伴在我们的身边，让我们的明天会更加美好！

第三篇：直击生活痛处（范文）

直击生活的痛处

———— 《水香》读后感

某日，与天胜兄闲聊，他说周日参加朋友的新书签售会，我忙问什么书，何人所写，他告诉我新书是 兴化中学一位叫顾维萍的老师写的，书名叫《水香》。开始我疑为《水乡》，以为很一般，后天胜强调“香” 是香味的 “香”，我当即拍案叫绝，我看过刘仁前的 《香 河》，觉得书名不怎么的，而“水香”则给人以无限的 遐想，“水”是我们兴化的特色，我们兴化人衣食所在，是我们兴化的象征，“香”则韵味无穷，香气满溢，令人垂涎欲滴，包含了无限的诱惑，表明兴 化朝气蓬勃，充满希望。我想，“水香”应体现作者挚爱着他脚下的这方热土的深情。我请天生兄速速帮我找来这本书，让我一睹为快。可惜书被他丢在兴化了。后我校谭主任从网上下 载了这部小说，我请他发给我。由于脑力所限，我每 天只能看几页，每次都是恋恋不舍关闭电脑，共花了 30多天的时间才读完作品。兴化籍作家的作品总是让我这样怀着极浓厚的兴趣来阅读，根本没有什么目的，刘仁倩的《香河》，顾坚的《元红》、《青果》，书中的风情是那样的熟稔，主人公的喜怒哀乐我感同身受。《水香》同样让我痴迷。

小说以白描的手法叙述了农村姑娘水香从十三岁到三十岁的成长经历，展示其由乡村到城市再回归乡村的命运。其中涉及水环境恶化、土地减少、计划生育、留守子女教育、农民工及建 1

设新农村过程中所遇到的一系列问题。

读完《水香》我总觉得意犹未尽，满脑子的水香，那些人

那些事是那样的真实，那样的贴近我们的生活，宛如我们村里、乡里的，它们都鲜活在我脑海里徘徊，我好几天还沉浸 在那个世界里。我感觉作品最大的特点是它 的对现实的批判性，但它的批判不是“无情鞭挞”不 是 “深刻揭露” “深恶痛极” 而 是爱之越深，恨之愈切。他笔下的农村不是正面报道中欣欣向荣社会主义新农村而是活生生的现实农村，他绝不仅是暴露阴 暗面，而是把现实艺术地呈现给人们，他是平静而客观地审视这一切的，让人们理性地去思考，怎样建设我们的新农村，该如何面对层出不穷的新问题，该如何面对纷繁复杂的世界。

我们正处于一个伟大的变革时代，物质生活前所未有的丰

富。我们国家正在从农业文明向工业文明转 进，这一进程中必然会出现很多问题，物欲横流，环境问题，计划生育问题，官民矛盾问题等等，深深困扰着当代人。作品展现了众多腐败问题，裴书记，杨镇 长收贿，朱亚夫助理假承包渔利，章会计瞒上欺下、冒领田亩补贴钱，用金钱美女贿赂铁道部官员，现实中多有耳闻。正如著名作家所评论“直击生活的痛处”，在市场经济尚未成熟的今天，这种痛是难免的，并且要持续很长一段时间。虽然人们常有“忍看朋辈成新鬼”的愤怒，却也“惯于长夜过春时”。

水香诊所体现出执法的伸缩性我印象尤为深刻，06 年我家在小集镇上开了一个诊所，某天来了几个大盖帽，说我家非法行医，要收没药品且罚款，当时我吓得没了注意，后我校一老师路过我家，认识其中一人，原来他们在一起喝过一次酒。他们热烈地交谈起来，十分投机。最后，那大盖帽当着大家的交代我明天安排一桌，并特地点了“带皮红烧肉”、“盐水河虾”这两道菜。第二天，我花了 500 元钱办了一桌酒席了事。这些人视法为儿戏，玩转法律于鼓掌之中，“肚里没了 油，下面走

一走，兜里没了烟，下面走一圈”正是这些人嘴脸的真实写照。

有人整天抱怨我们国家这也不行那也差劲，可翻开史册看

看，欧美国家在向工业文明转化过程中同样 也面临了很多问题，假货泛滥，金钱至上，人情淡薄，污染严重。“雾都” 即是典型重污染的例子，但英国人痛定思痛，花大力气整改，终于创造了一个明艳的环境。我看过一篇文章，讲上个世纪20年代美国假货如何泛滥，怎样害死人，但美国人制定了特严厉的惩罚措施，查到生产假货的厂家，罚到他倾家荡产为止。并且出台了很多保护知识产权的法律法规。慢慢地，假货在欧美大陆销声匿迹。今天的欧美人特守规矩，视规则为生命。就拿考驾照来说吧，前几年我们这拿个驾照特容易，理论考交一百块钱，实践考只要能把车开起来就行。新华社一位工作人员到英国工作，为了方便，准备在英拿个驾照，自以为有十多年的驾龄，此等小事何足挂齿！可没想到他竟考了7次才拿到驾照，原因是考官丝毫不讲情面，车子多走半米就算不过关。后来他撰文感叹欧人太守规则，如果

我们中国人能做到他们的一半就好了。香港某高官在不知情的情况下违章搭建了一个小阳台，被城管局的查知后，主动拆除，在我们中国是不可想象的事。新加坡总理李光耀购房时享受了应享受的份额，被人疑为利用了政府的权力，廉政部门介入，最终证明其清白。李总理为避免嫌疑，将优惠款捐给了慈善机构，这在大陆那是匪夷所思的事。

如今河水不再清澈，天空不再明净，连我们这样 的小乡镇也未能辛免于难。社会的文明与进步总是以一代的牺牲为代价的，就让我们这辈人以健康和生命为下辈人谋幸福吧！

当“三氯氰胺”“瘦肉精”“铬超标胶囊”不断被曝光，当听说某大贪小贪被绳之以法，有人感叹世风日下，道德沦丧，中国没希望了。而我却认为这并非坏事，那些蛀虫已存在我们社会中，正在吞噬着我们国家这个不算健康却很精神的肌体，媒体没报道我们不知道而已。而今蛀虫的行为公之于众，处理了一批人，震慑了一批人，迫使人们按规则去经营，按规则去行事。从某种意义上说，媒体把我国的法制建设向前推进了一大步。

作家怀着赤诚之心展现了前进中身有疮痍，却精神饱满的家乡。他关注自然、关注人生、关注社会，他是一位有社会责任感的作家，他渴望祖国富强文明。我想，也许我们耄耋之年会看到一个人人守规则、法制健全、不再有“痛”的强大中国。

最后就作品中的最后一段一句话与作者商榷：“奇怪的是有月光的晚上，每当清风吹来的时候，竹园里就弥漫着一股水的香气。”以此来解释“水香”，或者预示新农村的蓬勃兴旺，我以为有点牵强，也许我等之水平无法理解。

麻将之余，无聊中信手涂鸦，不敢妄称评论。

第四篇：直击英语写作

直击英语写作

儋州市第一中学 林慧

英语写作是一门综合性很强的实践课,通过写作训练,能促进学生更准确地掌握语音、词汇、语法等知识，并培养学生丰富的想象力、逻辑思维能力和语言组织能力。现年的中招考试来看，写作都固定占有20分的比重。因此在英语教学中我们必须重视写作训练，为学生今后上高中或进入社会用英语打下良好的基础。

一、得分因素

英语写作作为语言交流的一种重要方式，能综合反映一个人的英语水平。但写作教学历来是英语教学中的一个难点，教师觉得难教，学生觉得难写。在多年的教学实践中，我发现学生英文写作中的问题具体表现在：

1．2．

3．4．

5． 语法、拼写等表层错误较多。句法知识不扎实，无法驾驭长句，常常顾此失彼。语意不连贯，结构松散，中国式英语充斥其间。学生自主学习意识不强，在整个写作过程中处于被动地位。学生不能活用教师所给出的作文模板，这在一定程度上束缚

了学生的思维。

6． 教师对学生作文的反馈手段存在一些问题和不足，学生不能

从教师的反馈中对作文做进一步的修改。

二、教学策略

1． 加强写作意识，突出“学生主体”这一教学思想。

首先要强调书面表达的重要性。教师应明确提出写作要求，围绕所写的题目展开课堂活动，最大限度地调动学生的学习兴趣，促使学生积极动脑，主动学习，有效地提高学生学习英语的自信心。要加强师生间、生生间的交流，使他们变被动接受为主动获取，变枯燥的语言学习为愉快的语言交流。

2.积极创造语言环境培养学生用英语思维的能力。

为了提高写作能力，应要求学生善于用英语思考，摆脱对母语翻译的依赖。要努力创造课堂内外的英语学习环境，学生之间尽量用英语会话、讨论、交流思想，看到周围的事物尽量用英语描述，还可以让学生复述新闻、评论事物、简述故事等。只要能坚持不懈，循序渐进，英语写作能力一定会提高。

3.教学中抓好语言基本功，做好对英语写作的渗透。

在进行词汇教学时，教师要讲清楚单词的用法及搭配关系，并适当进行同义词、进义词比较等。在通过例句说明的同时，让学生模仿造句，使学生真正掌握其用法及语义特点。只有这样，学生在写作时才能做到语言准确、生动，符合语境。教师在进行课文教学时，也应结合课文教学突破学生在英语书面表达上的难点。具体做法是：（1）在理解熟悉课文内容阶段进行听写训练。（2）在课文重点词汇学习阶段进行造句训练。（3）在复习巩固课文阶段进行改写、缩写训练。（4）在综合运用知识阶段进行模仿作文和自由表达训练。需要注意的是，在教学过程中，学生始终是教学的主体，教师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用，写作教学的目标在培养语言技能的同时，更应注重学生自主学习能力的培养。

4.重视批改与讲评

对于作文的批改，可先让学生之间互改初稿，这是合作学习在写作教学中的实际运用。学生在小组合作中相互倾听和相互帮助可以起到教师讲解所达不到的效果。由于教师很难做到全批全改，采用学生互相纠错的方式是一种操作性较强且效果较好的办法。针对语言错误多的学生，教师也可以采取面批的方式，这样学生更能集中注意力，教师也能把问题讲清、说透，及时反馈自己的看法从而取得更好的效果。无论通过哪种方法来讲评作文，都要收集学生写作中的错误，增强讲评中的针对性。评语主要采取朋友式的交流方式，探讨学生作文的思想、结构。有特色的文章可在班上交流或宣读。

5.规范书写，促进写作。

英语书面表达的质量既反映在表达内容上，也反映在书面形式上。在平时教师就应该要求学生书写规范及卷面美观。可以采用出专刊的形式。让全班学生参加英语书写的兴趣，养成良好的书写习惯。

6.结合中考复习，强化书面表达能力的训练。

在教学实践中，我深深感到，尽管平时已注意对学生进行了一定的写作训练，但学生在做书面表达题时却不一定能得到理想的分数。因此，必须结合中考总复习，强化对学生的书面表达能力训练。具体步骤：

（1）以简单句为线索训练写作。（2）限时模拟写作训练，加强考生临场应变能力。训练学生在15分钟完成书面表达，并且力争做到意思连贯、无严重语法错误。为达到这一要求，从初二开始，便要定期做限时短文训练。让学生对照答案自己修改，把该记住的一些套语记住。每周平均批改每个学生一片短文，摘抄出普普遍性和典型性的错误，抄到黑板上，让全班一起纠正。（3）把中科评卷细则作为每次写作前的注意事项让学生熟记下令：仔细审题，吃透要求；明确内容，把握要点；语言地道，表达恰当；仔细检查，认真修改。

总之，写作是一种综合语言能力训练，是学生对所学语言知识的综合运用，它应贯穿于教学活动的全过程。作为教师，必须充分调动学生的学习积极性，以学生为中心，长期坚持不懈地对学生进行听、说、读、写全方位的训练，才能真正提高学生的写作能力。

第五篇：求真务实、直击高中历史新课改

求真务实、直击高中历史新课改

——重庆市高中新课程实验历史学科模块教学评价骨干教师培训

为提高一线历史教师对模块教学评价的理论认识和实践操作能力，促进教师专业化发展，202_年5月6—7日，由市教科院组织在重庆八中进行了为期两天的高中历史模块教学骨干教师培训，来自区县教研机构的学科教研员、区县新课程实验样本校历史教研组长、市教委直属中学学科课改年级备课组长，共计110多人参加了本次培训，此次培训得到重庆八中的大力支持。

一、本次培训组织严密，管理严格。

由市教科院黄开红老师、项军老师组织并主持。开课前，黄开红老师对培训的目的、纪律、听课要求及培训教师的安全问题提出了严格的要求，确保本次培训的质量。

二、精心排课、培训内容丰富多样，培训教师精良。

在黄老师和项老师的认真组织下，为期两天的培训内容充实，效果好。从历史学习评价、命题技术、历史必修课教学与评价、试题分析四个方面给教师们进行了认真的培训。授课教师有市教科院研究员、特级教师项军老师、市教科院历史教研员黄开红老师，有沙坪坝区教师进修学院历史教研员张纲老师，还有优秀的一线历史教师，包括巴蜀中学的张波老师、重庆一中的陈俊辉老师和求精中学的王梅老师。

三、培训授课教师准备充分，理念先进，求真务实。

黄开红老师首先作了题为《新课程背景下高中学生的历史学习评价》的讲座。黄老师的讲座立意高，从学生历史学习评价功能的转变、过程评价与终结性评价的关系、过程评价的工具及实施、终结性评价的实施及发展方向等方面进行了深入浅出的阐述，特别是他结合自己在实践中许多生动的实例说明教师应充分认识过程性评价对学生的重要影响，要求教师们树立全新的学习评价意识，为学生的成长和一生的幸福奠基，实现历史学科的育人目的。同时，黄老师还介绍了SOLO分类计分法在历史教学中的运用，强调教师要注意培养学生的历史思维能力，最大限度地激发学生的学习潜能。

项军老师作了《新课程背景下的高中历史命题技术》的讲座，指出一线教师 能上好一堂课，但未必能命出一套好的试题。她重点介绍了历史选择题、判断题、材料解析题中的好题，并以大量的试题为例说明老师们在命题中存在的问题，与听课教师一起互动探讨，对教师们科学命题、规范命题、命出高质量的试题进行了很好的培训。

接下来，巴蜀中学张波、重庆一中陈俊辉、求精中学王梅三位来自一线的优秀历史教师分别对历史必修一、二、三的教学与评价做了很好的专题讲座。三位教师的讲座既有共同之处，如都注重对模块总体目标的阐释与分解、围绕模块目标分析本模块教学的重点、为解决本模块教学的难点提出建议、介绍自己在本模块教学中进行过程与终结性评价的实践及反思等。同时，三位老师的讲座又各有特色。巴蜀中学的张波老师在教学中善思善导，立足学生，关爱学生，重视学生学习方法和学习习惯的培养，课前、课中、课后用多种方法对学生进行学习过程评价，从而调动了学生学习的积极性和主动性。他对必修一的精辟分析让民主与法治的观念深入人心；市一中的陈俊辉老师聪明、睿智，深钻教材，宏观驾驭教材，对必修二的每一个专题均以核心词高度概括，解读课标，梳理教材重点、难点，思路清晰，分析透彻，以鲜活的课改地区高考选择题、材料解析题为例加以说明，可操作性强，对教师们的课堂教学指导性强，指出学好必修二应树立国际意识、现代意识，在教学中不仅关注知识的落实，更应注意学生能力的培养、方法的启迪、情感态度价值观的培养；求精中学的王梅老师以“还原真、善、美的历史”为题，结合自己的教学实例，对必修三的教学与评价与教师们进行交流，王老师旁征博引，古今中外，信手拈来，深厚的知识功底和浓浓的书卷味征服着在场的教师，她强调学好必修三必须联系必修一和必修二，让学生理解重大思想文化成果的时代背景，教师要多读书，提高个人文素养，树立大历史观，立足必修三，放眼高中历史所有模块。

最后，沙坪坝区历史教研员张纲老师对重庆市202_级学业水平考试（202_年1月卷）和202_年全国高考新课标历史试题进行了科学分析，强调试题的导向性，并从试题切入研究一标多本下的课堂教学，强调课标意识，强调史料教学和培养学生理解、分析、比较、概括能力的重要性，他的讲座给正处在迷茫中的教师们以正确的导向。

四、参培教师听课认真，收获巨大。

两天的听课，学员们没有迟到、早退，认真笔记，认真听课，心随老师一起动，积极参与课堂讨论，课后交流，在学习中收获了知识，收获了方法，也收获了友谊。

五、承办学校大力支持，班务人员尽心尽责。

这次活动由重庆八中具体承办。学校领导委派干部专门负责培训的相关工作，为培训提供培训场所、设施设备，落实专人负责培训的电教设施、餐饮等服务，为培训提供了良好的后勤保障。由项军、黄开红、蒋世平三位老师组成的班务管理小组，从开始报到到课时安排，一直到最后发放继续教育证明，每个环节都安排得井井有条、环环相扣，使学员们在培训期间过得充实、愉快、安全，深受学员们的好评。培训期间，蒋世平老师因病无法起床，还让自已的爱人代他为学员们服务，完成自已的工作，让学员们深为感动。

培训结束后，许多学员纷纷表示：这次培训时间虽短，但培训内容丰富而精彩，培训教师求真务实，严谨科学，博学多才，让我们享受了一场思想和知识的盛宴，对我们进行了一次思想上的洗礼和专业上的提升，为我们今后的教学和工作指明了方向。同时，这次培训还让我们体验到了市教科院在工作上的敬业精神和务实作风，带给我们太多的感动与感悟。我们不仅会将这次培训所获认真地运用到工作实践中去，还会回去认真做好二级培训工作，让更多更多的教师受益。

培训学员、南川教科所 王颜欣

供稿

二0一二年五月八日

重庆市教科院研究员、特级教师项军老师作报告

重庆市教科院历史教研院黄开红老师作报告

巴蜀中学张波老师作报告

重庆一中陈俊辉老师作报告

求精中学王梅老师作报告

沙坪坝区教师进修学院张纲老师作报告

入神倾听

认真笔记