第一篇：新农村建设策划书

实践主题: “我爱我的祖国：见证辉煌六十年”之海西侨乡新发展成果调研与科学发展观政策宣传 实践地点: 实践时间: 实践人员: 指导老师:

一、实践意义

2009年是中华人民共和国建国六十周年。在这辉煌的六十年中，我国在各方面取得了突出的成就，特别是各地农村取得了翻天覆地的变化。各地农村深刻和认真贯彻落实“三农”政策和科学发展观，促进了农村的快速健康发展。同时，近年来，国家加大了对海西地区的扶持力度，发展海西、建设海西如火如荼，这使海西地区的农村得以旧貌换新颜。在福建省的南安市康美镇的兰田村建设社会主义新农村成绩斐然。兰田村在XX年时集体经济尚属薄弱而到XX年时已然成为福建省的社会主义新农村的示范村。通过此次社会实践，让新一代的大学生深入农村、深入基层，更好地了解新农村的发展变化及成果，感受科学发展观和海西政策给当地带来的福祉，增加对祖国的自豪感和荣誉感。

认真贯彻和落实科学发展观和海西政策是兰田村得以快速健康发展的保证。通过此次社会实践，了解科学发展观和海西政策在兰田村的贯彻程度，同时调查兰田村在发展自身经济、基层民主、教育、基础设施建设时的特色，研究其建设社会主义新农村作为成功范例的普遍性和特殊性。形成具有一定学生价值和实际价值的社会实践报告，以更好地服务新农村、建设新农村。

厦门大学作为福建省的重点高校，对于建设海西起到了人员储备和智力支持的重要作用。此次社会实践，有助于了解厦门大学作为人才储备和智力支持在福建农村当地所起到的作用。同时结合国际关系学院华人华侨研究的学科特色，研究海西侨乡新发展，使厦大国关学子明确使命感和责任感，积极为海西建设出谋划策，切实为海西发展贡献当代大学生自己的力量。

二、背景资料

海峡西岸经济区，简称“海西”。海峡西岸经济区是以福建为主体，面对台湾，邻近港澳，范围涵盖台湾海峡西岸，包括浙江南部、广东北部和江西部分地区，与珠江三角洲和长江三角洲两个经济区衔接，依托沿海核心区福州、厦门、泉州、温州、汕头五大中心城市及其以五大中心城市为中心所形成的经济圈构筑地域分工明确、市场体系统一、经济联系紧密的对外开放、协调发展、全面繁荣的经济综合体。海峡西岸经济区的设想由来已久，是在福建省原有发展战略，尤其是在海峡西岸繁荣带战略基础上提出的。XX年两会期间，支持“海峡西岸”经济发展的字样出现在《政府工作报告》和“十一五”规划纲要中，计划通过10年～15年的努力，海峡西岸将形成规模产业群、港口群、城市群，成为中国经济发展的发达区域。党中央的关心支持为海西建设营造了良好氛围。全国政协在海西构想提出不久，就于XX年5月派出政协常委视察团，专门来闽就海峡西岸经济区建设进行调研。各民主党派中央、全国工商联等都组织调研并向中央建言献策。目前已有60多个国家部委、央属企业、团体组织和福建签订了支持海西建设的协议、纪要。周边省份、海外侨胞、港澳台同胞和福建全省广大干部群众也主动融入、协力推进。5年来，福建广大干部群众不负众望，深入贯彻落实科学发展观，发扬敢闯敢拼的精神，海峡西岸经济战略实践取得了重大成就。一大批在全国具有竞争力的先进制造业、产业集群加快发展，东部沿海先进制造业基地日渐形成。目前，福建30个重点产业集群产值占规模以上工业产值比重达42%，科技促进经济社会发展指数居全国第五位，万元gdp能耗明显低于全国水平。南安市康美镇兰田村位于晋江支流东溪东畔，省道307线穿境而过，现有土地面积6186亩，其中耕地1209亩，散居着8个自然村10个村民小组，总人口3153人，其中党员58人。改革开放后兰田村社会经济有一定程度的发展，但村集体经济薄弱，XX年村财收入只有2.9万元。XX年党支部改选后，充分发动群众，依靠群众，在获得98%村民的支持下，制定了《兰田村经济社会发展十年规划》，分3个阶段实施，现已顺利实现第一阶段目标，XX年村财已达300万，人均收入7500元。兰田村在新的历史起点上，更新观念，抢占先机，用新思路指导新行动，全面、协调推进社会主义新农村建设。XX年，兰田村先后被评为福建省社会主义新农村建设示范村，被福建电信有限公司授予“中国电信社会主义新农村信息化示范村”，村党支部被省委评为“全省先进基层党组织”。

三、实践内容

根据项目组的意见，我们将在充分尊重和征求当地农民意见和建议的基础上，结合大学生的实际情况，自主安排活动的具体内容，根据已有我们对活动地的了解，结合我院的优势，本次海西新农村发展成果调研主要从经济、政治、教育和农村基础设施四个方面进行调查研究。

1、了解侨乡建设，走访龙头企业（1）立足当地侨乡特色,研究海西新侨乡经济状况转变,通过走访乡镇政府，当地村委会了解经济发展进步情况，采访当地农户，收集第一手资料，切实展示当地发展状况，并以此为鉴，为海西发展建言献策。

（2）走访当地龙头企业，如养殖业龙头等乡镇企业，收集其发展信息，对比其发展进程，探索海西新农村建设在经济领域的发展方式，明确乡镇企业在农村经济发展方面所扮演的角色。

2、推广海西政策，调研基层民主（1）参观兰田村当地企业，了解海西政策对当地经济发展的促进作用；采访当地的村领导，了解海西政策在促进当地经济、政治、文化、社会所起到的理论指导的重要作用；以调查问卷的形式，调查兰田村民对于海西政策的了解程度和掌握；以宣讲会形式（与外文学院合办）向当地民众诠释海西政策的内涵和意义。（2）联系当地村党支部，争取参观旁听兰田村党支部党员大会；采访当地党员，了解当地党支部在当地建设社会主义新农村的作用和当地基层民主的建设情况；以问卷调查的形式，了解当地民众心中的村党支部。

3、提高农民素质，发挥智力支持⑴ 参观兰田村“新农民素质培训基地”，了解培训基地创建以来的主要活动和突出成果；采访当地村民，畅谈他们在培训基地的亲身体验；以问卷调查的形式，对比分析培训前后居民的综合素质表现，总结培训基地对村民文化素质和生产生活的影响。⑵ 采访兰田村领导，调查大学生在兰田村新农村建设中发挥的智力支持作用，例如福建师范大学闽南科技学院与兰田村携手共建社会主义新农村对兰田村的发展意义。探讨我们厦大国际关系学院如何利用专业优势对新农村建设做出贡献。

4、加强基础建设，改善村风村貌⑴ 走访康美镇镇政府相关部门，了解兰田村新农村建设的规划蓝图以及兰田村基础设施建设的现状，包括旧房改造、道路扩建、教育设施、文化体育设施建设等。⑵ 走访兰田村农户，进一步感受兰田村在推进新农村建设后，村民的居住水平、生活质量的提高以及兰田村村风村貌的改善。⑶ 设计问卷调查，了解兰田村的信息化建设状况，如宽带、互动电视、天翼手机等电信业务在兰田村的推广应用。探索信息在新农村建设和农民生活中的重要作用，并提出值得全国推广的“兰田模式”。

四、日程安排(具体安排有待于当地人员协调)7月27日实践队成员下午3点在厦大本部集合，前往长途汽车站乘车前往南安，晚上到达南安，召开实践准备会议，晚上全队休息。7月28日由南安出发，采访康美镇政府相关工作人员，了解兰田村发展的各项情况，采访当地教育界、商界代表人物，返回南安营地，整理新闻报道稿，撰写团队日志。晚上召开第二日准备会议。7月29日由南安前往兰田村，采访当地村委干部，联系旁听其村委会议，录制的dv，发放并收集调查问卷，走访当地农户，了解兰田村在继承民主建设、网络建设、村民文化水平提高等各方面取得的进步。晚上返回南安营地，整理收集材料，召开第二日准备会议。7月30日前往南安市区，与外文学院合办宣讲会，宣传海西政策与科学发展观。并完成调查问卷收集和观众采访等后期工作。7月31日整理社会实践各项成功，召开总结会议，安排后期总结工作分工，实践队队员乘车返回厦门。

第二篇：新农村建设策划书

新农村建设策划书

实践主题: “我爱我的祖国：见证辉煌十二五”之河南农村新发展成果调研与科学发展观政策宣传

实践地点:

实践时间:

实践人员:

指导老师:

一、实践意义

2012年是中华人民共和国举行伟大的建设的十二五计划的第一年。在这过去的辉煌的十一个五年计划当中，我国在各方面取得了突出的成就，特别是各地农村取得了翻天覆地的变化。各地农村深刻和认真贯彻落实“三农”政策和科学发展观，促进了农村的快速健康发展。同时，近年来，国家加大了对农村的扶持力度，提出中部崛起战略政策，发展农村、建设新农村如火如荼，这使中部地区的农村得以旧貌换新颜。

在河南省的舞钢市尹集镇的张庄村建设社会主义新农村成绩斐然。张庄村在2000年时集体经济尚属薄弱而到2011年时已然成为河南省的社会主义新农村的示范村。通过此次社会实践，让新一代的大学生深入农村、深入基层，更好地了解新农村的发展变化及成果，感受科学发展观和国家政策给当地带来的福祉，增加对祖国的自豪感和荣誉感。

认真贯彻和落实科学发展观和国家政策是张庄村得以快速健康发展的保证。通过此次社会实践，了解科学发展观和国家政策在张庄村的贯彻程度，同时调查张庄村在发展自身经济、基层民主、教育、基础设施建设时的特色，研究其建设社会主义新农村作为成功范例的普遍性和特殊性。形成具有一定学生价值和实际价值的社会实践报告，以更好地服务新农村、建设新农村。

吉林农业大学作为农业类的重点高校，对于建设新农村起到了人员储备和智力支持的重要作用。此次社会实践，有助于了解农业大学作为人才储备和智力支持在河南农村当地所起到的作用。

二、背景资料

党中央的关心支持为中部崛起建设营造了良好氛围，各民主党派中央、全国工商联等都组织调研并向中央建言献策。目前已有60多个国家部委、央属企业、团体组织和河南签订了支持中部崛起建设的协议、纪要。周边省份、海外侨胞、港澳台同胞和河南全省广大干部群众也主动融入、协力推进。5年来，河南广大干部群众不负众望，深入贯彻落实科学发展观，发扬敢闯敢拼的精神，中原经济战略实践取得了重大成就。一大批在全国具有竞争力的先进制造业、产业集群加快发展，中原经济渐渐崛起。舞钢市尹集镇张庄村位于石漫滩东南，省道穿境而过，现有土地面积3186亩，其中耕地1209亩，散居着8个自然村10个村民小组，总人口3153人，其中党员158人。改革开放后张庄村社会经济有一定程度的发展，但村集体经济薄弱，2000年村财收入只有2.9万元。2011年党支部改选后，充分发动群众，依靠群众，在获得98%村民的支持下，制定了《张庄村经济社会发展十年规划》，分3个阶段实施，现已顺利实现第一阶段目标，2011年村财已达300万，人均收入7500元。张庄村在新的历史起点上，更新观念，抢占先机，用新思路指导新行动，全面、协调推进社会主义新农村建设。

2011年，张庄村先后被评为河南省社会主义新农村建设示范村，村党支部被省委评为“全省先进基层党组织”。

三、实践内容

根据项目组的意见，我们将在充分尊重和征求当地农民意见和建议的基础上，结合大学生的实际情况，自主安排活动的具体内容，根据已有我们对活动地的了解，结合我院的优势，本次中原新农村发展成果调研主要从经济、政治、教育和农村基础设施四个方面进行调查研究。

1、了解中原建设，走访龙头企业

（1）通过走访乡镇政府，当地村委会了解经济发展进步情况，采访当地农户，收集第一手资料，切实展示当地发展状况，并以此为鉴，为中原发展建言献策。

（2）走访当地龙头企业，如养殖业龙头等乡镇企业，收集其发展信息，对比其发展进程，探索中原新农村建设在经济领域的发展方式，明确乡镇企业在农村经济发展方面所扮演的角色。

2、推广国家新农村政策，调研基层民主

（1）参观张庄村当地企业，了解新农村政策对当地经济发展的促进作用；采访当地的村领导，了解国家政策在促进当地经济、政治、文化、社会所起到的理论指导的重要作用；以调查问卷的形式，调查张庄村民对于国家政策的了解程度和掌握；以宣讲会形式（与外文学院合办）向当地民众诠释国家新农村政策的内涵和意义。

（2）联系当地村党支部，争取参观旁听张庄村党支部党员大会；采访当地党员，了解当地党支部在当地建设社会主义新农村的作用和当地基层民主的建设情况；以问卷调查的形式，了解当地民众心中的村党支部。

3、提高农民素质，发挥智力支持

⑴ 参观张庄村“新农民素质培训基地”，了解培训基地创建以来的主要活动和突出成果；采访当地村民，畅谈他们在培训基地的亲身体验；以问卷调查的形式，对比分析培训前后居民的综合素质表现，总结培训基地对村民文化素质和生产生活的影响。

⑵ 采访张庄村领导，调查大学生在张庄村新农村建设中发挥的智力支持作用。

4、加强基础建设，改善村风村貌

⑴ 走访尹集镇镇政府相关部门，了解张庄村新农村建设的规划蓝图以及张庄村基础设施建设的现状，包括旧房改造、道路扩建、教育设施、文化体育设施建设等。

⑵ 走访张庄村农户，进一步感受张庄村在推进新农村建设后，村民的居住水平、生活质量的提高以及张庄村村风村貌的改善。

⑶ 设计问卷调查，了解张庄村的信息化建设状况，如宽带、互动电视、天翼手机等电信业务在兰田村的推广应用。探索信息在新农村建设和农民生活中的重要作用，并提出值得全国推广的“张庄模式”。

四、日程安排(具体安排有待于当地人员协调)

7月27日实践队成员下午3点在吉林农大北门集合，前往火车站乘车前往舞钢市，到达舞钢市后，召开实践准备会议，晚上全队休息。

8月1日由舞钢出发，采访尹集镇政府相关工作人员，了解张庄村发展的各项情况，采访当地教育界、商界代表人物，返回舞钢营地，整理新闻报道稿，撰写团队日志。晚上召开第二日准备会议。

8月2日由舞钢前往张庄村，采访当地村委干部，联系旁听其村委会议，录制的视频，发放并收集调查问卷，走访当地农户，了解张庄村在继承民主建设、网络建设、村民文化水平提高等各方面取得的进步。晚上返回舞钢营地，整理收集材料，召开第二日准备会议。

8月3日整理社会实践各项成功，召开总结会议，安排后期总结工作分工，实践队队员乘车返回长春。

五、准备工作

前期准备：

1、校内宣传海报（吉林农大暑期舞钢实践队）

2、学院网站上发帖、追加专栏

3、调查问卷设计和走访问题拟定（内容涉及：国家十一个五年计划农村变化、国家新农村政策和科学发展观、）

4、宣讲材料（传单设计、演讲分工内容确定、灯布或横幅制作。

5、活动介绍信、实践活动基本内容介绍、国关介绍（便于在采访和宣讲时当地人了解）

6、服装（暂定合唱队服 标识制作）

7、院旗

8、本子2册（大家都可写的实践感言、走访时的记录和对象留言）

9、dv1部、相机2部

过程准备：

1访问村干部：介绍信、实践活动基本内容介绍、问题、dv、记录本、纪念品 2宣讲：横幅或灯布、海报、传单、dv、相机、传单、调查问卷、桌椅、麦克风（电池）、小礼物（书签或糖果）、签名笔（是否要弄个现场参与的签名？）国关和实践活动的基本介绍、记录本

3张庄村况调查

①龙头企业、学校：介绍信、活动简介、问题、记录本、dv、相机、纪念品 ②走访居民：活动简介、调查问卷、问题、记录本、宣讲传单、dv、相机、纪念品

4其他：调查问卷、传单打印、网站专栏的实时更新、联系当地媒体跟踪报道 后期准备：

配合实践成果展示

资料整合（影像、记录本、随行日记）

第三篇：加强新农村建设晚会策划书

加强新农村建设晚会策划书

一、节目创意：

伴随着三农问题已成为了国家经济与社会发展工作的重中之重，关注三农问题和支持农村建设也成为了当代大学生历史使命的一个部分。大学生xxx暑期“三下乡”活动，在“生产发展，生活宽裕，乡风文明，村容整洁，管理民主”二十字方针的指导下，为了给予村民贯彻健康向上的精神文化，促进乡村的和谐发展调动村民的积极性，提高村民的精神文明建设。因此，我们拟定于在下乡期间举办一场“三下乡”文艺晚会。在我们的节目设计中，从淳朴的民间音乐中捕捉源远流长的乡村文化，从保卫祖国和建设家园的奋斗中透露我们祖国人民的智慧和对生活的挚爱，从当代青少年的朝气蓬勃中体现我们对未来美好一切的憧憬与信念，呈现给观众的将是一台主题思想明确，文艺形式轻松活泼，具有文化内涵和实际意义的文艺晚会。

二、晚会的主题：与时俱进，建设和谐家园，提高村民的精神文明建设。

三、总体设计：

整台晚会以深入农村，加强新农村建设，提高农民精神文明建设的设计理念，分成三个篇章——人文教育篇，建设家园篇，展望未来篇。三个篇章包括的内容：宣传十七大精神，关注时事，学习当代正确的教育思想，热爱祖国，热爱生活，尊老爱幼，重视科技文化知识，有理想，有抱复，对未来充满信心，做生活的强者，做对国家和社会有用的人。文艺晚会通过三个篇章给人以思想教育和人生启发，提高农民的人生观和价值观，全面提高农村的精神文明建设。此台文艺晚会将把艺术文化和大学生“三下乡”的主题紧密结合在一起，充分展现大学生下乡的意义和对三农工作的支持。

三、活动时间：xxx年7月19日19：30

四、活动地点：xx村小学篮球场

五、活动对象：xx村全体村民

五、晚会的内容：

（1）精彩节目表演。

（1）在晚会过程中公布老年人协会成立，并宣布协会骨干名单。

（2）晚会期间当场赠送募捐来的书籍给xx小学。

（3）与村民分享和村民有关的调研结果。

六、活动宣传：

前期在村里进行海报宣传，并通过学生与村广播进行更广泛的宣传。当地的电台也已承诺为我们的活动进行实地拍摄报道。

第四篇：新农村建设策划书

实践主题: “我爱我的祖国：见证辉煌六十年”之海西侨乡新发展成果调研与科学发展观政策宣传

实践地点:

实践时间:

实践人员:

指导老师:

一、实践意义

2009年是中华人民共和国建国六十周年。在这辉煌的六十年中，我国在各方面取得了突出的成就，特别是各地农村取得了翻天覆地的变化。各地农村深刻和认真贯彻落实“三农”政策和科学发展观，促进了农村的快速健康发展。同时，近年来，国家加大了对海西地区的扶持力度，发展海西、建设海西如火如荼，这使海西地区的农村得以旧貌换新颜。

在福建省的南安市康美镇的兰田村建设社会主义新农村成绩斐然。兰田村在XX年时集体经济尚属薄弱而到XX年时已然成为福建省的社会主义新农村的示范村。通过此次社会实践，让新一代的大学生深入农村、深入基层，更好地了解新农村的发展变化及成果，感受科学发展观和海西政策给当地带来的福祉，增加对祖国的自豪感和荣誉感。

认真贯彻和落实科学发展观和海西政策是兰田村得以快速健康发展的保证。通过此次社会实践，了解科学发展观和海西政策在兰田村的贯彻程度，同时调查兰田村在发展自身经济、基层民主、教育、基础设施建设时的特色，研究其建设社会主义新农村作为成功范例的普遍性和特殊性。形成具有一定学生价值和实际价值的社会实践报告，以更好地服务新农村、建设新农村。

厦门大学作为福建省的重点高校，对于建设海西起到了人员储备和智力支持的重要作用。此次社会实践，有助于了解厦门大学作为人才储备和智力支持在福建农村当地所起到的作用。同时结合国际关系学院华人华侨研究的学科特色，研究海西侨乡新发展，使厦大国关学子明确使命感和责任感，积极为海西建设出谋划策，切实为海西发展贡献当代大学生自己的力量。

二、背景资料

海峡西岸经济区，简称“海西”。海峡西岸经济区是以福建为主体，面对台湾，邻近港澳，范围涵盖台湾海峡西岸，包括浙江南部、广东北部和江西部分地区，与珠江三角洲和长江三角洲两个经济区衔接，依托沿海核心区福州、厦门、泉州、温州、汕头五大中心城市及其以五大中心城市为中心所形成的经济圈构筑地域分工明确、市场体系统一、经济联系紧密的对外开放、协调发展、全面繁荣的经济综合体。海峡西岸经济区的设想由来已久，是在福建省原有发展战略，尤其是在海峡西岸繁荣带战略基础上提出的。XX年两会期间，支持“海峡西岸”经济发展的字样出现在《政府工作报告》和“十一五”规划纲要中，计划通过10年～15年的努力，海峡西岸将形成规模产业群、港口群、城市群，成为中国经济发展的发达区域。

党中央的关心支持为海西建设营造了良好氛围。全国政协在海西构想提出不久，就于XX年5月派出政协常委视察团，专门来闽就海峡西岸经济区建设进行调研。各民主党派中央、全国工商联等都组织调研并向中央建言献策。目前已有60多个国家部委、央属企业、团体组织和福建签订了支持海西建设的协议、纪要。周边省份、海外侨胞、港澳台同胞和福建全省广大干部群众也主动融入、协力推进。5年来，福建广大干部群众不负众望，深入贯彻落实科学发展观，发扬敢闯敢拼的精神，海峡西岸经济战略实践取得了重大成就。一大批在全国具有竞争力的先进制造业、产业集群加快发展，东部沿海先进制造业基地日渐形成。目前，福建30个重点产业集群产值占规模以上工业产值比重达42%，科技促进经济社会发展指数居全国第五位，万元gdp能耗明显低于全国水平。南安市康美镇兰田村位于晋江支流东溪东畔，省道307线穿境而过，现有土地面积6186亩，其中耕地1209亩，散居着8个自然村10个村民小组，总人口3153人，其中党员58人。改革开放后兰田村社会经济有一定程度的发展，但村集体经济薄弱，XX年村财收入只有2.9万元。XX年党支部改选后，充分发动群众，依靠群众，在获得98%村民的支持下，制定了《兰田村经济社会发展十年规划》，分3个阶段实施，现已顺利实现第一阶段目标，XX年村财已达300万，人均收入7500元。兰田村在新的历史起点上，更新观念，抢占先机，用新思路指导新行动，全面、协调推进社会主义新农村建设。XX年，兰田村先后被评为福建省社会主义新农村建设示范村，被福建电信有限公司授予“中国电信社会主义新农村信息化示范村”，村党支部被省委评为“全省先进基层党组织”。

三、实践内容

根据项目组的意见，我们将在充分尊重和征求当地农民意见和建议的基础上，结合大学生的实际情况，自主安排活动的具体内容，根据已有我们对活动地的了解，结合我院的优势，本次海西新农村发展成果调研主要从经济、政治、教育和农村基础设施四个方面进行调查研究。

1、了解侨乡建设，走访龙头企业

（1）立足当地侨乡特色,研究海西新侨乡经济状况转变,通过走访乡镇政府，当地村委会了解经济发展进步情况，采访当地农户，收集第一手资料，切实展示当地发展状况，并以此为鉴，为海西发展建言献策。

（2）走访当地龙头企业，如养殖业龙头等乡镇企业，收集其发展信息，对比其发展进程，探索海西新农村建设在经济领域的发展方式，明确乡镇企业在农村经济发展方面所扮演的角色。

2、推广海西政策，调研基层民主

（1）参观兰田村当地企业，了解海西政策对当地经济发展的促进作用；采访当地的村领导，了解海西政策在促进当地经济、政治、文化、社会所起到的理论指导的重要作用；以调查问卷的形式，调查兰田村民对于海西政策的了解程度和掌握；以宣讲会形式（与外文学院合办）向当地民众诠释海西政策的内涵和意义。

（2）联系当地村党支部，争取参观旁听兰田村党支部党员大会；采访当地党员，了解当地党支部在当地建设社会主义新农村的作用和当地基层民主的建设情况；以问卷调查的形式，了解当地民众心中的村党支部。

3、提高农民素质，发挥智力支持

⑴ 参观兰田村“新农民素质培训基地”，了解培训基地创建以来的主要活动和突出成果；采访当地村民，畅谈他们在培训基地的亲身体验；以问卷调查的形式，对比分析培训前后居民的综合素质表现，总结培训基地对村民文化素质和生产生活的影响。

⑵ 采访兰田村领导，调查大学生在兰田村新农村建设中发挥的智力支持作用，例如福建师范大学闽南科技学院与兰田村携手共建社会主义新农村对兰田村的发展意义。探讨我们厦大国际关系学院如何利用专业优势对新农村建设做出贡献。

4、加强基础建设，改善村风村貌

⑴ 走访康美镇镇政府相关部门，了解兰田村新农村建设的规划蓝图以及兰田村基础设施建设的现状，包括旧房改造、道路扩建、教育设施、文化体育设施建设等。

⑵ 走访兰田村农户，进一步感受兰田村在推进新农村建设后，村民的居住水平、生活质量的提高以及兰田村村风村貌的改善。

⑶ 设计问卷调查，了解兰田村的信息化建设状况，如宽带、互动电视、天翼手机等电信业务在兰田村的推广应用。探索信息在新农村建设和农民生活中的重要作用，并提出值得全国推广的“兰田模式”。

四、日程安排(具体安排有待于当地人员协调)

7月27日实践队成员下午3点在厦大本部集合，前往长途汽车站乘车前往南安，晚上到达南安，召开实践准备会议，晚上全队休息。

7月28日由南安出发，采访康美镇政府相关工作人员，了解兰田村发展的各项情况，采访当地教育界、商界代表人物，返回南安营地，整理新闻报道稿，撰写团队日志。晚上召开第二日准备会议。

7月29日由南安前往兰田村，采访当地村委干部，联系旁听其村委会议，录制的dv，发放并收集调查问卷，走访当地农户，了解兰田村在继承民主建设、网络建设、村民文化水平提高等各方面取得的进步。晚上返回南安营地，整理收集材料，召开第二日准备会议。

7月30日前往南安市区，与外文学院合办宣讲会，宣传海西政策与科学发展观。并完成调查问卷收集和观众采访等后期工作。

7月31日整理社会实践各项成功，召开总结会议，安排后期总结工作分工，实践队队员乘车返回厦门。

五、准备工作

前期准备：

1、校内宣传海报（厦大暑期南安实践队）

2、学院网站上发帖、追加专栏

3、调查问卷设计和走访问题拟定（内容涉及：建国60周年变化、海西政策和科学发展观、）

4、宣讲材料（传单设计、演讲分工内容确定、灯布或横幅制作、小海报）

5、纪念品（《厦门印象》两册、外交知识系列活动书签）

6、活动介绍信、实践活动基本内容介绍、国关介绍（便于在采访和宣讲时当地人了解）

7、服装（暂定合唱队服 标识制作）

8、院旗

9、本子2册（大家都可写的实践感言、走访时的记录和对象留言）

10、dv1部、相机2部

过程准备：

1访问村干部：介绍信、实践活动基本内容介绍、问题、dv、记录本、纪念品

2宣讲：横幅或灯布、海报、传单、dv、相机、传单、调查问卷、桌椅、麦克风（电池）、小礼物（书签或糖果）、签名笔（是否要弄个现场参与的签名？）国关和实践活动的基本介绍、记录本

3兰田村况调查

①龙头企业、学校：介绍信、活动简介、问题、记录本、dv、相机、纪念品

②走访居民：活动简介、调查问卷、问题、记录本、宣讲传单、dv、相机、纪念品

4其他：调查问卷、传单打印、网站专栏的实时更新、联系当地媒体跟踪报道

后期准备：

配合实践成果展示

1、资料整合（影像、记录本、随行日记）

2、

第五篇：暑期社会实践策划书(关于新农村建设)

暑期社会实践策划书

一、调查课题的基本内容

（1）调查的背景与动机

当前，党中央立足全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的战略高度，做出了建设社会主义新农村的战略部署，提出要培养新型农民，而在宁波周边农民的精神文化生活,物质生活现状如何呢？他们的基础建设，经济发展如何呢？对此，我们展开对此方面的相关调查,希望能对当前社会主义新农村建设起到一定参考和借鉴作用。在宁波的农村里，农民的生活情况基本上是相似的，因此我们选择几个村进行调查，这几个村庄是整个地区农村社会的一个缩影，可以代表宁波农村的整体状况。另外,基于今年为党成立90周年，特此，在进行调查的同时，向基层农民宣传党的知识和政策。

时间：2011年6月17日至2011年7月14日。

地点；镇海新城改造，奉化滕头村，鄞州山村，江东特色农村建设。（可变动）方式：在村委会干部和村民的协助下，另外本组组员在前期准备,中，进行实地探访和考察，进行较为详细的查访和统计。

内容主题：社会主义新农村建设和农村发展。

a基础建设，经济建设情况。

b现村容村貌发展情况。

c支农惠农政策在本地的实施情况。（如家电下乡，农房建设和旧村

改造，减轻农民教育负担，粮食直补优惠等）

d新型农村医疗保险制度建设的普及实施情况。

e欢庆建党90周年，宣传党的知识、党的政策。

调查对象：该村不同年龄人群（老年人，中年人以及未成年人）

（2）团队介绍：

活动主办：宁波工程学院建工学院

团队主要成员：夏涛，华龙，郦楠，毛经纬，齐国玺，王萍，潘丹萍，夏柠萍，陈林奇，周瑞龙，孙轶超，江林超，蒋瑞，苏志成。

指导老师：应丹君,邹永康

活动协办：被调查村村委会

（3）实践口号与主题：

服务群众，提升自身能力，争做社会主义接班人。

（4）实践的目的与意义：

投身实践，深入基层，亲临群众，深入了解，反映农村实际情况及发展现状，体味农村生活，倾听人民群众呼声，尽可能为改善农民生活提一些切合实际的建议，为社会主义新农村建设奉献绵薄之力。

（5）实践背景：

2006年，中共中央和中央政府正式把建设社会主义新农村作为当前和今后一段时期农村工作的重大历史任务，并提出“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的20字方针。

建设社会主义新农村的提出与三种宏观背景密切相关。一是时代背景，二是中国现实背景，三是知识背景。当今时代，人类社会处在现代化、城市化、市场化和全球化不断延续和深入的大背景之中重。现代化、城市化、市场化和全球化既是一种普遍趋势，又是重要的时代特征。这样一种大的背景特征，其影响是普遍的、不可回避的。

2010年10月15日至18日在北京召开十七届五中全会，届时前后国家十二五规划中有关新农村建设。新农村建设最缺的就是文化、技术、人才，新农村建设最重要的目标就是发展生产、发展经济，使农业增效、农民增收、农村稳定，发展生产、发展经济就必须有一批有知识、有头脑、有技术、有经验、懂经营、会管理、愿意扎根农村的优秀人才。“十二五”规划建议提出“必须坚持把解决好农业、农村、农民问题作为全党工作的重中之重。”在“十一五”规划中提出强调“坚持把解决好„三农‟问题作为全党工作的重中之重。鉴于这种时代发展背景，为了更好，更真实的了解现在，一些惠农政策的具体实施情况，农村现阶段发展情况，特展开此调查活动。

2011年，是党成立90周年，还特展开宣传党知识、党政策的活动。

（6）实践活动方式

采访：采访当地政府或相关村委会领导者、工作者，对新农村以及十二五计划相

关政策的了解情况。

问卷调查：通过编制发放调查问卷，了解各村的发展情况。

宣传册：制作有关党的知识、政策的宣传册，分发到农民手中。

口头宣传：党建知识、政策。

实地考察：对所选调查村进行实地考察。

二、实践阶段安排

（1）活动地点：镇海新城改造，奉化滕头村，鄞州山村，江东特色农村建设。

（可变动）

（2）前期准备：2011年6月17日——2011年6月30日

1.分工明确，强化责任意识。建立好实践计划的流程和记录档案。

2.联系相关村委会资料收集。在学院支持下，主动联系实践活动调查村，并建立联系。

3.收集党知识、党政策的相关资料，做好宣传内容的整理。

4.争取媒介力量。联系相关媒体，与他们交流经验并争取得到他们的支持，促使日后能扩大宣传力度。

5.有备无患，确保安全第一。每次都要事先检查准备好的出行装备，包括服装、药品、避暑用品等，并就可能出现的安全隐患作好充分的预案工作。

6.经费预算，落实经费来源。

（3）活动开展: 2011年7月1日——2011年7月12日

1.搜集掌握近期出台的关于新农村的相关政策.2.前往所联系的乡镇村委会。

3.前往所联系的村落实地进行实践.4.对村民进行问卷调查，主要针对新农村规划,惠民政策落实情况,养老保险制度建设情况等方面开展，了解农民对于这些问题的看法和心理动向。

5.结合实际社会现状,对村民提供一些实际的建议和帮助

6.联系相关媒体，希望能够取得媒体对本次社会实践工作的支持，从而更好地向社会宣传农民看法以及他们切身的需求。

7.分发党知识政策的宣传册。（加以口头宣传）

8.完善实践记录，整理及撰写社会实践报告，并争取在相关媒体发表。

（4）成果总结：2011年7月13日——2011年7月14日

1.团队日志:活动当天安排队员就每天的活动情况做详细记载，并对次日的活动做好安排。

2.个人感悟:每位队员将自己在整个社会实践活动中的心得体会整理为个人的实践心得。

3.调研报告:将活动过程中所有拍摄的照片、数据采集、访谈记录以及问卷调查等进行汇集整理，完成实践报告。

4.社会影响：汇总各媒体新闻报道。

（5）活动预期效果：

对自身的能力上有进一步的提升；对建工学院暑期实践活动整体规划，做出自己的贡献；有效的提高学校的知名度；对重视农村发展问题起到一定加强作用；对和谐共建社会主义起到促进作用。

三、其他活动要求及注意事项

（1）活动经费

经费来源：学院社会实践活动专项经费，自筹

经费开支与报销事项：

1)活动的一切开支本着节约为前提，杜绝浪费

2)财部应向队员公开当天的各种开销

3)每一笔资金的支出都应有发票，并注明用途、经办人姓名，并交由队长签字后，方可向管理财务同学报销。

4)各小组要保管好活动经费支出的发票或相关收据

5)活动结束后，及时上交《活动收支明细表》

（2）管理制度

为了更好地开展活动，保证活动的顺利进行；为了让每位实践队员在实践过程中全心地投入，展现宁工学子们的独特魅力；为了维护实践队良好的形象，规范队员的行为。特按照宁波工程学院学生实践守则作出如下规定：

1）热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观作为指导思想和行动指南

2）遵守组织纪律，按时完成实践内容并明确活动目的，积极主动配合工作需求

3）活动过程中不得擅自离队，不得擅自进行危险性的活动

4）如需离队或暂时离队，应向实践队队长说明具体情况，表明去向，做好登记，并随时保持联络，如批准必须要按时归队

5）遵守实践队作息时间安排，在活动过程中不得迟到、早退

6）队员要顾全大局，以团队为重，树立良好的团队精神，成员之间要互相协助，团结一致，同舟共济，如遇到紧急事件，要听从指导老师以及实践队队长的指挥，寻找有效方法解决

7）在实践过程中实践队队员要衣着大方、整洁，合乎大学生的衣着标准，不损害当代大学生的良好形象

8）队员在实践活动过程中要注意使用礼貌用语；尊重实践单位意见，虚心向群众学习

9）队员时刻牢记“安全第一”，增强安全意识，加强安全防范，注重团结互助

10）队员要吃苦耐劳，对实践过程中出现的饮食、住宿等困难要勇于克服

11）保管好公共财物及自身财物，爱护公共财产

12）所有实践队员必须端正工作态度，树立当代大学生应有的健康形象，展示当代大学生良好的精神风貌，严格遵守实践制度，不遵守的成员视情节程度做出警告，严重警告，勒令离队的处罚；被处勒令离队的同学取消参加实践的一切评优资格

四、附录

（一）….调查问卷（还需商榷更改）

关于社会主义新农村建设调查问卷 此次问卷旨在更加深入的了解农民对社会主义新农村建设的了解,接受程度,以及看法和意见,请您根据自己的感受回答下列问题,最后感谢您百忙中抽出宝贵的时间完成我们的问卷.一,基本情况.您的所在地:__________县_____________乡(镇)____________村

您的文化程度:A.没上过学B.小学C.初中D.高中E.中大专F.本科及本科以上 您的性别:A.女、B.男、您的年龄:A.18岁一下、B.18~40、C.40~60、D.60以上、二，问卷主体.1,您的家庭目前人均年收入是多少?

A.8000以下..B.8000~12000..C12000~25000..D25000以上

2.你的收入主要来源?(可多选)

A农产品收入.B养殖业.C家庭创业.D本地乡村企业收入 E外出打工.F自己的企业.G其他

3您加入了农村医疗保险吗？

A加入了B没有

4.如果您加入了，你对医疗住院报销情况满意吗？

A非常满意.B满意C基本满意D不满意

5您对国家提出的“新农村建设”政策了解多少？

A很了解B了解一点C不了解

6.您所在的镇、乡、村是否有组织过这一政策开展的宣传工作？ A认真组织过B组织过，但不认真C没组织过D不清楚

7国家提出新农村建设五个目标，您认为应该最优先实施哪一个？ A生产发展 B生活富裕 C乡风文明 D乡荣整洁 E管理明主

8您认为新农村建设应该主要依靠什么？（可多选）

A加大扶贫政策 B发展农村集体经济 C村民自身努力 D村民和政府集体努力 E招商引资 F国家政策正确引导 G其他

9您认为国家惠农政策具体落实的情况如何？

A很切实B一般 C不满意

10您对新农村建设有什么好的意见和建议？

五．附录

（二）….向您征求意见、建议

请您谈谈对进行大学生暑期社会实践的意义有哪些看法和意见？觉得我们的活动有哪些具体的实际意义和作用？

2011.05.10全组员