第一篇：计算机专业简介1

计算机网络技术专业简介

一.培养目标

本专业学制四年。培养具有文化基础知识，掌握计算机网络系统知识，具有计算机网络规划、安装、测试、维护、管理和应用能力的技术人员。

2.具备的知识、技能和能力

经过理论学习、实验、实习、课程设计、生产实习、毕业设计等教学环节，使学生掌握计算机电路、计算机操作与计算机网络组成的基础知识，掌握Internet网络基本知识；掌握计算机网络系统的基础知识，具有一定的网络管理与应用能力；具有计算机硬软件的安装、调试、维护与维修的能力；具有计算机网络系统硬件规划、安装施工、调试与维护的能力，以及网络操作系统与应用程序的安装、设置与维护的能力；掌握计算机多媒体技术的基础知识；掌握常用办公软件和工具软件的使用方法；掌握计算机程序设计的基础知识，具有程序设计的初步能力；具有一定的网页设计制作能力，具备一定的网站设计、管理、维护的能力；具有一定的计算机英文资料的阅读能力。

在校期间经考核需获得中级计算机维修工职业资格证书和国家计算机高新技术考试证书。

3.主要课程

电子学、电工基础、计算机电路基础、计算机导论、计算机操作基础、电子电路CAD、计算机控制技术、计算机制图、专业英语、数据库、数字逻辑、电子商务、微型机组成原理、数据结构、C语言、管理信息系统、微型机组装与维护、高级语言程序设计、计算机网络实用基础、Windows NT、NOVELL操作、办公软件、工具软件、平面图像处理、网页设计制作、网络操作系统、计算机通信技术、综合布线技术、企业网络技术、多媒体技术应用、网站工程设计与施工、单片机及其应用等。

计算机基本操作及文字处理实习、计算机导论课程设计、电子产品安装与测试、电子商务实习、数字结构与C语言课程设计、数字逻辑课程设计、信息管理实习、数据库课程设计、操作系统课程设计、微机安装与维修实习、网络安装与维护实习、网页制作实习、岗位综合实习等。

4.就业方向

本专业毕业生主要面向计算机网络技术开发与应用的基层单位，从事网络规划、安装、测试、维护与管理等有关的技术工作，以及计算机网络产品的销售等工作，也可到高等院校继续学习深造。

第二篇：计算机专业简介

计算机专业简介

该专业偏理科,要求学生物理、数学基础好。

高中三年，计算机专业主要学习五门专业课，分别是：《计算机原理》（45分）、《C语言》（60分）、《计算机组装与维修》（45分）、《计算机网络技术》（60分）、《电子技术基础》（90分）等五门核心课程。

《计算机原理》要求学生掌握必要的计算机硬件和软件知识，掌握微型计算机组成结构和各部件的工作原理。

《C语言》要求学生掌握计算机编程语言的基本知识，初步掌握程序设计的基本思想，具有基本的C程序设计能力，能比较熟练地阅读、理解和编制简单的C程序。

《计算机组装与维修》要求学生了解计算机各种部件的分类、性能、选购方法，理解各个主要部件工作原理、硬件结构、相互联系和作用，并能掌握微型计算机的组装与简单的维修方法。

《计算机网络技术》

本部分内容要求学生掌握计算机网络技术的基础知识和基本技能。了解常用的网络设备及数据通信的基本原理，具有使用网络的初步能力，具有从网上获取信息的能力。

《电子技术基础》

本部分内容要求学生掌握电路的基本理论和分析计算方法，掌握数字电路的基本单元电路之间的逻辑关系、基本分析法和逻辑功能的表示方法。

第三篇：计算机专业简介3

计算机信息管理专业简介

1、培养目标

本专业学制三年。培养具有文化基础知识、掌握计算机专业知识、具有一定的软硬件操作、开发能力，掌握计算机信息控制与管理能力的应用型、实用型人才。

2、具备的知识、技能和能力

经过理论学习、实验、实习、课程设计、生产实习、毕业设计等教学环节，使学生掌握电工、计算机电路、计算机组成原理、计算机操作的基础知识；掌握计算机硬件软件的安装、调试、维护与销售的基本知识；掌握Internet基本知识和计算机网络硬件组成的基本知识，具有网络操作系统与应用程序安装、设置的操作技能；掌握常用办公软件的使用方法，具有操作和维护常用办公自动化设备的技能；掌握信息的获取、处理及信息系统的管理、维护方法；掌握一般数据处理的基本方法；掌握计算机程序设计的基础知识，能设计简单的程序；具有应用文写作的基本能力；有一定的计算机英文资料的阅读能力。

在校期间经考核需获得中级计算机维修工职业资格证书和国家计算机高新技术考试证书。

3、主要课程

电子电工学、PASCAL语言程序设计、数据库应用（SQL）、计算机导论、微型机组装与维护、计算机操作基础、操作系统（Linux）、专业英语、微型机组成原理、数据结构、网络集成管理与维护、Visual Basic、C语言、微机接口与外部设备、Delphi、电子商务、软件工程基础、计算机网络实用基础、办公软件、工具软件、平面图像处理、网页设计制作、三维动画设计、动态网页设计、多媒体技术应用基础等。

计算机基本操作及文字处理实习、电子电工学实习、PASCAL课程设计、数字结构与C语言课程设计、数据库课程设计、操作系统课程设计、微机安装与维修实习、VB实习、网页制作实习、岗位综合实习等。

4、就业方向

本专业毕业主要面向信息产业、社会各个事业单位的机房、计算机室及办公计算机岗位，从事计算机设备、计算机网络的安装、管理、维护，计算机操作以及计算机产品的销售、企事业单位计算机信息管理、管理软件的信息收集、信息系统管理及维护、一般管理软件开发等技术工作，也可到高等院校继续学习深造。1

第四篇：计算机专业简介2

计算机及应用专业简介

1.培养目标

本专业学制四年。培养具有文化基础知识，掌握计算机专业知识，具有一定的软硬件操作、开发能力，设计多媒体软件能力，信息控制与管理能力的应用型、实用型人才。

2.具备的知识、技能和能力

经过理论学习、实验、实习、课程设计、生产实习、毕业设计等教学环节，使学生掌握电工、计算机电路、计算机组成原理、计算机操作的基础知识；掌握计算机硬软件的安装、调试、维护与销售的基本知识；掌握Internet基本知识和计算机网络硬件组成的基本知识，具有网络操作系统与应用程序安装、设置的操作技能；掌握计算机多媒体基础知识、具有设计多媒体软件的初步能力；掌握常用办公软件和工具的使用方法，具有操作和维护常用办公自动化设备的技能；掌握一般数据处理的基本方法；掌握计算机程序设计的基础知识，能设计简单的程序；具有平面和三维图像处理及图形设计制作的能力；具有应用文写作的基本能力；有一定的计算机英文资料的阅读能力。

在校期间经考核需获得中级计算机维修工职业资格证书和国家计算机高新技术考试证书。

3.主要课程

电子技术、电工基础、计算机电路基础、计算机导论、计算机操作基础、电子电路CAD、机械制图、专业英语、数据库、数字逻辑、微型机组成原理、数据结构、Visual Basic、C语言、计算机外部设备、微型机组装与维护、汇编语言程序设计、Delphi、VC/C++、数据库应用（SQL）、计算机网络实用基础、Windows NT、办公软件、操作系统（Linux）、工具软件、平面图像处理、网页设计制作、多媒体技术应用基础等。

计算机基本操作及文字处理实习、计算机导论程序设计、电子产品安装与测试、显示器维修实习、数字结构与C语言课程设计、数字逻辑课程设计、数据库课程设计、操作系统课程设计、微机安装与维修实习、微机原理实习、计算机网络实习、VB实习、网页制作实习、岗位综合实习等。

4.就业方向

本专业毕业生主要面向信息产业、社会各企事业单位的机房、计算机室及办公计算机岗位，从事计算机设备、计算机网络的安装、管理、维护，计算机操作以及计算机产品的销售、企事业单位基础管理软件的开发等技术工作，也可到高等院校继续学习深造。

第五篇：计算机专业简介

秦安职业中等专业学校

计算机专业简介

信息化是当今世界经济和社会发展的趋势，以计算机技术为代表的信息技术已经成为拓展人类能力不可缺少的工具，具有越来越重要的地位。我校在培养未来到素质劳动者和技能型人才时，是学生掌握必要的计算及应用基础知识和基本技能，不仅可以起高学生应用计算机解决工作与生活实际问题的能力，还可以为学生职业生涯发展和终身学习奠定基础。我校计算机专业自202_年创办以来，坚持以人为本，拓展学生继续学习的途径，为学生职业生也规划和可持续发展提供机会和选择。

至今，我校的计算机专业办学规模逐步扩大，办学能力和办学水平稳步提升。现有计算机专业教师24名，其中本科专业有7名。实训室完全以现代设施和配置建造，计算机实训室有5个，有“方正”、“联想”、“清华同方”等品牌的危机300多台；2个多媒体教学实训室，基本可满足教学和实训的需求；学校配有机控室和服务器后台管理系统，并配以20M光纤的网速，完全可满足学校的正常上网需求。

结合实际情况，学校一直以理论结合实际的教学模式为主。计算机专业课程设置了“计算机应用基础”、“计算机网络技术”、“AdobePhotoshopCS”、“MXFlash 202_”、“网络营销”等多门专业课程。

学校突出技能评价，注重学生文化知识、专业知识、职业道德和职业素养的评价与考核，重点考察学生的职业素质与学习能力；取出专业技能考核，加快建立和形成“校校有比赛，层层有选拔”的职业技能竞赛制度，加快推进职业资格证书制度。