第一篇：建筑学专业学习体会

建筑学专业学习体会（第一篇）

接到任务书2

查找资料2

方案设计3

“上板”正式出图3

室内设计4

建筑施工图设计4

设计院实习4

竞赛与团队课题活动4

看书5

题外话与发起活动5

附录参考的书目6

首先，介绍下自己，我是06年作为我们学院第三届建筑学专业的学生进入建筑系学习的学生。我现在大五，正在设计院实习。

一年前就想写一篇关于这样的导则给师弟师妹，因为在我大一至大三的时候也曾对建筑学这个专业该如何学习感到迷茫，不知道如何入手，那时候我就想如果有一个人给我指点一下迷津，那就是天大的幸事了。而现在，作为一个过来人，想充当一个这样的角色给师弟师妹说说我自己对于学习建筑学的建议。

大学五年基本的教学内容是：大一上基础练习，包括字体、线条、墨线、素描等；大一下至大二小型建筑设计，如小商店、别墅、幼儿园、茶馆等，中途穿插水彩、水粉练习；大三至大四上中型建筑设计，如美术馆、系馆、小高层、车站、医院等，另外增加室内设计，中途穿插快题设计；大四下大型建筑设计，如高层办公楼、小区规划等，另外增加施工图设计（注意施工图设计是在高层办公楼方案设计的基础上做的建筑施工图，按自己实际做高层办公楼啦，当时我就因为高层办公楼方案设计做的太疯狂而使得后来的建筑施工图很难做。）大四一结束就可以找实习单位，对于实习单位怎么样找的问题，通常有两种方法，一种是别人介绍，另一种是网上投简历。我比较主张自己去投简历了，可以到各个人才网定时去投简历，通常来说从投简历的那一天起，两个星期内就会有回音。注意投简历的时间，最好是6月份就去投简历，到了7月份全国很多学生都挤在一起在网上投简历，机会就少很多。关于基础练习，字体、线条、墨线、素描等，如何做得更好，可以用两个字来说“细致”，这些东东就是看你的耐心耐力，只要肯花多一点时间在上面，我相信很多人都会做得更加好。

以下就一个设计的各个阶段来说说建筑专业的学习。

接到任务书

通常我们每设计一个建筑前，老师都会给我们分析该类建筑设计要注意的问题，给我们讲讲功能空间关系，需要注意的规范等，这时我们也要分析一下任务书，有哪些功能空间，那些空间应该放在首层，那些应该与之相联系密切等，在任务上做下记号，并大体计算一下建筑面积，建筑占地面积等经济技术指标。

查找资料

关于查找资料的问题，可能很多同学不知道怎么样去查资料，去哪里查资料。大一大二的时候，我也是这样，不知查什么资料。就连老师说，查查规范。我都不知道

该查那个规范。

资料的查找由几个途径：上网、图书馆、同学资源共享等。上网可以去ABBS、土木在线、各大设计院网站等。我一般是去我们图书馆提供的一个“超星阅读器”下载电子文件来看，在我们学校图书馆里下载一个“超星阅读器”，然后就可以通过网络查找很多关于要设计的建筑了，例如我们要设计办公楼，那么我们在超星阅读器中查找，可以下载到我们学校图书馆没有的书籍。

而图书馆就可以去8楼建筑那个区域的书，第一排书架基本是一些研究型的书籍，部分有城市规划的书；第二排前是灯光、测绘、设计基础、3D软件书；第二排后是各种软件教程，部分手绘。第三排书架前是设计类的书籍、大师类等；第三排书架后是室内设计、设计类书籍、部分3D软件教程；第四排书架前住宅、家居、竞赛类等。可能有些同学不知道我们图书馆的书，有些书附带光碟的，这些光碟可以在我们网上图书馆下载，这是一个极好的建立自己资料库的方法，大四上学期，由于课程比较松，我几乎每周去图书馆找书后的光碟来下载；关于下载还有一个技巧：我们图书馆下载光碟，要右击迅雷下载，如果直接点击会找不到资源。切记！切记！同学资源共享，这个不用我多说，主要是自己班上的人资料共享。

对于规范就要看要设计什么了，设计幼儿园，就可以查《托儿所、幼儿园建筑设计规范》、《民用建筑设计通则》等，设计车站，就可以查《汽车客运站建筑设计规范》、《建筑设计防火规范》等。有一个学习的问题，对于经常用到的规范，需要打印出来看，比较好一点；如果买原本，那就更好了，因为以后工作也会用到。如《民用建筑设计通则》、《住宅建筑规范》、《住宅设计规范》、《建筑设计防火规范》、《高层民用建筑设计防火规范》。

方案设计

对于方案如何开始设计的问题，其实有几种方法：1.平面—立面—效果图，2.效果图—平面，3.剖面—平面—效果图。其实无论那种方法都没有错，实际情况也不是完整按照以上方法进行，通常是整体设计，同时进行。先设计平面，做到效果图时经过推敲，反过来修改平面等，那是经常发生的事情。

我们设计一个建筑，通常会通过前面大量查找资料（设计素材与规范），积累了大量同类型建筑的符号，特征后进行的。要确立一个主题，一个概念，例如设计一个幼儿园，你可以叫“魔方之城”、“积木林”、“童话世界”等，然后你可以通过文字、图片、表格等表达你的概念，说明你的设计如何实现了你的概念。

“一草”、“二草”与老师洽谈方案阶段。很多同学不知道怎么样谈自己的方案，其实通过前面大量收集资料，你已经有很多想说的话，但是就是不知道怎么组织去讲。这个问题，在大四上学期还在困扰着我，看到有些同学说自己的方案可以一直讲半小时，一小时。而我自己通常只能讲5分钟。这个并不是我害羞，其实是很多时候在未讲方案前我想了很多，但是到跟老师洽谈方案的时候却不知道的该怎么样讲。无法组织自己的语言，令自己一直很郁闷。后来我找到了一种方法，使得自己可以很顺利、完整地表达自己的方案出来。现在我写出来给大家参考一下。在进行项目汇报时，有效的方法是从整体的概述开始，再深入到细节：

（1）陈述项目本身带来的设计问题。

（2）讨论你对于这些设计问题的评估、看法、以及解决方案。

（3）描述你的设计过程以及在过程***所收获的主要发现和想法。

（4）陈述你在设计过程中产生的想法或还未成形的想法，并附上简单的图表进行说明。

（5）呈上你的图纸（平面、立面、剖图、以及示意图、分析图和模型），并始终将

它们与你的构思联系一起陈述。

（6）最后进行谦虚而自信的自我批评。

永远不要一开始就说：“好的，你可以从这个入口进去”，除非你想催眠你的观众！

注意“一草”方案阶段主要看平面功能关系，但是我认为如果能提供一些体块模型甚至示意效果图，将会使老师更好地理解你的意图。

“上板”正式出图

华丽的包装让你的建筑作品身价倍增！大一至大三是工具尺规出图，前三年都在用手画，其实是很有必要的，不要抱怨，也不要说以后工作的时候是用电脑，而偷懒用电脑出图拷贝上图。工作两年后的二级注册建筑师考试，与工作五年后的一级注册建筑师考试都是用工具尺规出图，现在打好基础，对于以后考注册的时候就省心很多了。关于怎么样去包装自己的设计图，大家可以去参考优秀毕业设计作品集，优秀竞赛作品集。如果你每一次的作业都是按照毕业设计或竞赛的出图来要求自己，那么你会发现你自己的作品图面会丰富很多。

华丽的包装有一些原则是可以参考的：1.添加一些英文的标题，或者中英文图名，设计说明等会增加你的作品魅力。2.完整表达你的设计概念来源，如何将你的概念融入你的设计中去等将会增加你的作品分值。用图表、文字等列举已有资料，然后通过你的概念来解决设计中遇到的问题。这方面艺术设计系的同学做得比我们好，这个内容在我们系基本上很多同学忽略了。3.做好分析图，要做那些分析图？区域分析、地块分析、景观分析、交通分析、人车流分析、日照分析、风向分析、功能分析等，还有其他节能分析、人与环境行为分析、可持续设计分析等。

室内设计

用两点来可概括：一是概念，二是包装。

这个内容留给07级的师弟师妹去补充，我想一定有很多惊喜的发现。

建筑施工图设计

在设计之前要先看看《构造》、《房屋建筑制图统一标准》、《总图制图标准》、《建筑制图标准》、《建筑工程设计文件编制深度规定》。然后设计之初（方案设计时）就要注意图层设置，因为打印时需要用到，绘图中图层管理也很重要。通常施工图设计会给你一个住宅楼设计，然后老师每周评讲，评讲时要及时记下犯下的错误。我认为去图书馆找找施工图范例来看看，一边做施工图，一边对应范例。

建议：因为有两次做施工图的机会，一次是跟着老师来做，另一次是做自己设计的办公楼方案的施工图。第一次施工图完全用 Auto CAD, 第二次用天正CAD来做。用 Auto CAD是为了熟习《房屋建筑制图统一标准》、《总图制图标准》、《建筑制图标准》中的线形、符号绘制标准。而用天正CAD是为了熟练天正这个软件，为了以后工作方便。

设计院实习

设计院实习可以分为寒暑假实习与毕业实习。

这部分内容，我希望可以留在下学期写，那时我的想法会更加成熟。这部分将会与“发起活动1”联合作为第二篇建筑学专业学习体会。

竞赛与团队课题活动

竞赛是一个很好的锻炼自身专业技能的机会，曾几何时我也很怕参加竞赛，因害怕自己设计水平不高而贻笑大方。这样的错误思维一次又一次令我失去了竞赛的机会，令我悔恨不已。希望后来者积极参加校内校外各种类型的建筑设计竞赛，以提升自己的建筑术。

团队课题活动，我们专业有些经典的课题活动，需要团队合作，如果能积极投身其中，一定能收获不少，就算最后成果未能令大家满意，你也会因此收获了一份不错的友谊。那么有什麽团队课题活动你可以去积极参加的呢？（排序不分先后）

1.模型制作课上2-3个人为一组的大师经典作品的实体模型制作

2.中建史手工制作实体模型或者成果展示

3.幕墙设计

4.古建筑测绘

5.生态绿色建筑、节能计算

6.开平碉楼建筑保护与开发

7.其余还有每一年的科技节，各个老师可能选一些课题并带领学生去完成。

看书

关于看书，看什么书，我觉得只要是我们专业的书统统都看。我们学校的图书馆，关于我们专业的书，实在少得可怜，就算一本一本去看都没有问题，记得我大三下学期就是这样，我不知道看什么书，从第一排书架一本一本书地去阅读。其实我觉得如果你是大四的同学，那就应该认真复习《构造》上下两册、同时打印《房屋建筑制图统一标准》、《总图制图标准》、《建筑制图标准》细细研读。对于大三的同学建议看看建筑流派的书籍、建筑史、岭南建筑、测绘。对于大

一、大二的同学，建议看看附录参考的书目(清华建筑人推荐书目)，其中一些我已经查找过，并标上了编号。

题外话与发起活动

要想提高自身的专业知识，就需要同级、甚至跨年级的交流，而对于跨年级的学术交流尤其重要。可悲的是，我们建筑学专业一直很少存在跨年级的学术交流的活动。就我们建筑学专业的情况来看，往往是低年级的学生不知道怎么样去学，高年级的学生知道怎么样去学，却由于在校时间无多而急忙补回失去的时光，或继续彷徨下去。希望通过这篇文字可以对于我们专业的学生进行同级、甚至跨年级的交流起到抛砖引玉的作用。

发起活动1

现在，希望通过我们建筑学各个年级的学生的努力完成以下一篇文字，以此进行同专业同级、甚至跨年级的交流：

《设计思考》

关《设计思考》，我们大学几年，一般一个学期两个大设计来训练并提高我们的设计能力，可能有些同学每做完一个设计都会有这样的感觉，如果再让我做一次这个设计，我一定会做得比现在好。希望有兴趣的同学，可以写写自己最近的两个设计的收获与思考。思考一下做这类型的建筑要了解什么方面的内容，要注意什么规范，功能空间组合怎么样比较合理，怎么样去设计这类型的建筑，甚至上板的时候要注意什么问题等等。

这部分将会与设计院实习联合作为第二篇建筑学专业学习体会。

发起活动2

在周老师的建议下，希望可以在我们建筑系建立一个非官方的“建筑学专业学习畅谈”的网站。现在希望有建立这个网站的志愿者为我们建立这样的一个网站，网站分“大一”、“大一”、“大三”、“大四”、“大五”、“已毕业”为基本学生为主体的版块，另外也有建筑系各科老师的留言与学生活动交流平台版块。这将会作为一个同级与跨年级的长期性、持续性的交流平台。

我们建筑学专业的师弟师妹是否有这方面的人才呢？希望可以主动承担建立网站的工作，为大家创造一个交流互动的平台。

对于发起活动1，有兴趣的同学跟我联系一下，然后通过邮件发来给我，我的电子邮箱是xiaoliang14213@126.com，最后来汇总一下，整理出来以供我们建筑学学生的学术交流之用。

对于发起活动2，真诚希望我们建筑学专业的学生勇于承担这个工作。有兴趣的同学，可以跟周老师联系一下。

附录参考的书目

1.哲学宗教科学：

罗兰.龙斯特博格西方现代思想史政法哲学馆 B5/S81

罗素西方哲学史政法哲学馆 B5/L98bb

冯友兰中国哲学史社科一库 B2/F66ab（彭罗斯皇帝新脑自科一库 N095.61/P43

霍金果壳中的宇宙理工学科馆 P159-49/H97

罗森堡《科学哲学》理工学科馆 N02/S57

南怀瑾《中国佛教发展史略》

2.社会学

费孝通乡土中国.生育制度

鲍德里亚《消费社会》社科一库 F014.5/B87

3.艺术

朱光潜西方美学史政法哲学馆 B83-095/Z81(2)

叶朗中国美学史大纲政法哲学馆 B83-092/Y42

李泽厚美的历程文学馆 I01-092/L36(2)

宗白华美学散步，艺境 B83/Z93a

德比奇西方美术史建筑艺术馆 J110.9/L34ae

陈师曾中国绘画史建筑艺术馆 J209.2/Z59

4.历史

亨廷顿文明的冲突政法哲学馆 D5/H39a

黄仁宇中国大历史社科二库 K207/H76b

吴思潜规则，血酬定律

柏杨《中国人史纲》社科二库 K20/B18

5.建筑

梁思成中国建筑史自科二库 TU-092/Y43

计成园冶自科二库 TU986.62/J25(2)

邹德侬中国现代建筑史保留库 TU-092.6/Z94

王贵祥东西方的建筑空间

李允鉌华夏意匠

塔夫里现代建筑

克鲁夫特建筑理论史保留库 TU-0/K42

柯林斯现代建筑设计思想的演变自科二库 TU-091/K36(2)程大锦建筑：形式空间和秩序

亚历山大建筑的永恒之道自科二库 TU-80/Y14 模式语言

住宅制造建筑艺术馆 TU241/Y1

46.城市

芒福德城市发展史起源、演变和前景

E.沙里宁城市－它的发展衰败与未来

林奇城市印象

总体设计自科二库 TU2/L62

贺叶矩中国古代城市规划史保留库 TU984.2/H35

第二篇：建筑学专业

2012-2013年建筑学专业排名_中国大学本科教育专业排名

排 序 学校名称 水平1 清华大学

5★ 2 同济大学

5★ 3 天津大学

5★ 4 西安建筑科技大学

5★ 5 华南理工大学

5★ 6 哈尔滨工业大学

5★ 7 重庆大学

5★ 8 沈阳建筑大学

5★ 9 南京大学

5★ 10 大连理工大学

4★ 11 西南交通大学

4★ 12 长安大学

4★ 13 南京工业大学

4★ 14 山东建筑大学

4★ 15 青岛理工大学

4★ 16 浙江大学

4★ 17 武汉大学

4★ 18 山东大学

4★ 19 广州大学

4★ 20 太原理工大学

4★

开此专业学校数 179 179 179 179 179 179 179 179 179 179 179 179 179 179 179 179 179 179 179 179

大学建筑学专业排名

第一档（三博全）：

1清华大学2同济大学3东南大学4天津大学5华南理工大学6西安建筑科技大学7重庆大学8哈尔滨工业大学

国家重点学科分布:

建筑学一级学科：清华大学、天津大学、同济大学、东南大学

建筑设计及其理论：西安建筑科技大学、华南理工大学（培育）；

城市规划 同济大学、重庆大学

第二档（有一个博士点或三硕全）：

9华中科技大学10浙江大学11湖南大学12南京大学（2硕）13大连理工大学（1硕）14西南交通大学15厦门大学16武汉大学17北京建筑工程学院18沈阳建筑大学19中南大学20深圳大学21山东建筑大学

除老八校外以上三学科有博士点的学校：浙江大学、华中科技大学、湖南大学、大连理工大学、南京大学

第三档（二硕）：

22合肥工业大学23昆明理工大学24华侨大学25武汉理工大学26太原理工大学27南京工业大学28青岛理工大学29吉林建筑工程学院30山东大学31四川大学32长安大学

有建筑学硕士授予权的学校（共22所）：老八校、浙江大学、华中科技大学、湖南大学、大连理工大学、北京建筑工程学院、西南交通大学、合肥工业大学、沈阳建筑大学、华侨大学、昆明理工大学、厦门大学、武汉大学、南京大学、北京工业大学

第四档（一硕）：

33北京工业大学34上海交通大学35西安交通大学36中国矿业大学37北京交通大学38中央美术学院39郑州大学40河北工业大学41北方工业大学42内蒙古工业大学43广州大学44河北工程大学45北京大学46西北工业大学47东北师范大学48南昌大学49新疆大学50天津城市建设学院51后勤工程学院

拥有建筑学学士授予权的学校（共45所）：建筑学硕士授予权的学校21所（不含南京大学）深圳大学、山东建筑大学、南京工业大学、吉林建筑工程学院、武汉理工大学、郑州大学、河北工程大学、广州大学、上海交通大学、青岛理工大学、安徽建筑工业学院、西安交通大学、中南大学、中国矿业大学、苏州科技学院、太原理工大学、内蒙古工业大学、河北工业大学、太原理工大学、福州大学、北京交通大学等几所。

第五档:

安徽建筑工业学院、苏州科技学院、福州大学、石家庄铁道学院、兰州理工大学，等没有建筑学硕士点而开设建筑学本科教育的大学。

建筑学专业

http://www.teniu.cc 2004/06/07 18:08 中国青年报

清华大学

【专业特色】清华大学建筑学院前身——清华大学建筑系，由著名建筑学家梁思成教授创建于1946年10月。1988年成立建筑学院。现在的建筑系是建筑学院的三个系之一。学院在世界上有广泛的国际联系，和许多国际上著名大学的建筑院系建立了广泛的学术合作交流关系，如美国哈佛大学，麻省理工学院，宾西法尼亚大学，英国的剑桥大学等，每年都有几十位外国学者和建筑师来院做学术报告。近年来，研究生和本科生也有机会到一些国家如美国、英国、德国、瑞典等进行学术考察和交流，并定期选派部分研究生到比利时、丹麦等进行联合培养。

【招生特点】建筑学专业本科在招生的时候不要求考生交绘画作品，进校后也不考美术，主要强调理工与人文素养的结合。建筑学专业从2000年开始实行6年制本硕统筹培养模式。本科三年级学生中有70%的学生进入这种培养模式，即从四年级开始在继续本科课程的同时进行研究生学位课程的学习，到第6年完成硕士答辩合获得硕士和学士学位。没有进入6年制的学生，一部分按照5年学制本科毕业，获得建筑学学士学位，另一部分可按照4年学制本科毕业，获得工学学士学位。

【师资科研】学院现有教师94名，其中教授28名(含中国科学院和工程院院士3名)，副教授38名，兼职教授11名(含中国科学院和工程院院士4名)，还聘请国际知名建筑大师贝聿铭、丹下健三为名誉教授以及多名客座教授。

【毕业去向】建筑学专业的毕业生大多在设计院和事务所从事建筑设计与研究、建筑历史理论与研究、古建筑保护与研究、建筑技术科学应用与研究等方面的研究工作，也有部分学生出国深造或一些房地产公司、装修公司工作。

东南大学

【专业特色】东南大学建筑系始建于1927年，是中国第一个建筑系。早在1981年经国务院学位委员会批准建立了“建筑历史与理论”和“建筑设计 与理论”两个博士点。建筑系拥有建筑学、城市规划和艺术设计三个本科专业，学制均为五年，要求考生有一定的艺术素养、空间理解力以及创造性思维能力。

【师资科研】系里现有院士2名，特聘教授2名，教授29名，副教授14名，其中博士生导师17名，硕士生导师14名。学科内建立了计算机辅助建筑设计(CAAD)国家专业实验室，同时，系图书资料丰富，藏书6000余册，在国内属一流。

【毕业去向】建筑学的毕业生一少部分可以急需攻读硕士学位直至博士学位，而更多的学生是到各设计机构、国家机关、高等院校、科研单位从事设计、管理、教学、研究等工作。

同济大学

【专业特色】同济大学建筑与城市规划学院的前身是同济大学建筑系，学校在办学特色上注重理论基础与专业技能的训练，启发并教育学生对创造和改善人类聚居环境的使命感，培养学生形象思维和逻辑思维的能力，跟踪世界建筑与城市规划的科学前沿，把握科学发展的新动态，积极参与浦东开发、上海重大市政工程。建筑学专业(合建筑设计和室内设计专门化方向)，学制五年。建筑学专业要求学生具有扎实的理工科基础、较强的形象思维能力和艺术表现力。建筑学专业有资格授予建筑学专业博士学位，在国际上也本有很高的知名度。

【师资科研】 现有31位教授，7位副教授。学院现设有5个硕士点，4个博士点，1988年建立了国内第一个建筑与城市规划博士后流动站。学院与美国、加拿大、德国、日本、英国等国科研机构建立有合作交流关系。

【毕业去向】建筑学和城市规划专业的毕业生可从事人共聚居环境规划、城市规划、建筑设计和图林规划设计等专业规划设计，以及相关的建筑、管理。政府决策、房地产开发建设部门的实践工作。

天津大学

【专业特色】天津大学建筑学院于1997年6月在原有的建筑系基础上成立。建筑学院设有建筑学、城市规划、环境艺术等3个系和建筑设计及其理论、建筑历史与理论、建筑技术科学和王学仲艺术研究所等4个研究所。

【招生特点】2000年秋季，学院开始实施教育部国家级教学改革项目——建筑教育全方位开放式教学体系，通过打破学生的年级界限，组织纵向二至五年级教学班，打破教师的年级界限，根据课程设计要求及进度组织相关教师指导设计，外聘实践经验丰富的工程师来参与教学，建立开放性的教学体系。

【师资科研】学院现有教师58人，其中35人具有副教授以上高级职称。一批从海外留学、进修归来和具有博士学位的中青年教师组成教学骨干队伍，学校的学术气氛浓郁。

【毕业去向】北京的各大部委的设计院，中国规划设计院，中国设计研究总院及地方设计院等，还有解放军总后勤部、总参设计院每年都来要人，还有将近一半的学生选择读研究生。

重庆大学

【专业特色】重庆大学建筑城规学院即原重庆建筑科技大学建筑城规学院，是国内较早建立的建筑系科之一。学院现有建筑学(含室内设计方向)、城市规划(含风景园林方向)两个本科专业，两个专业均以通过全国建筑教育评估。其中，建筑学专业主要是培养具备建筑设计等方面知识，能在设计、管理及教学科研部门工作的复合型高级技术人才。

【师资科研】学校有一支力量雄厚、学科专业齐全、梯队配置完整的教师队伍，现有教师127名，其中教授15名，博士导师10名，副教授20名，讲师51名。

【毕业去向】建筑学专业的毕业生主要在建筑设计部门、高校、科研战线、技术管理等职能部门工作。

华南理工大学

【专业特色】建筑学院是1997年由建筑系、土木工程系和建筑设计研究院合并成立的。建筑学专业主要培养学生以下的能力，如，掌握建筑设计的基本原理和方法，具有独立进行建筑设计和用多种方式表达设计意图的能力，并具有初步的计算机文字、图形、数据的处理能力；初步掌握建筑结构及建筑设备体系与建筑的安全、经济、适用、美观的关系的基础知识，建筑构造的基本原理与方法，常用建筑材料及新材料的性能，具有合理选用和一定的综合应用能力，并具有一定的多工种间组织协调能力。

【师资科研】建筑学系目前拥有中国工程院院士1名，教授15名，副教授15名，共有教师64位，同时，学院还积极开展国内外的学术交流活动，一些规划院的研究人员还被聘请为系里的兼职教授。学院为实现学科交叉、科学与研究、生产三结合、教学资源共享提供了可能，拓展了学科发展的空间。

【毕业去向】学校今年来就业率高达100%，其中，读研比例在50%，其余毕业生大多在建筑设计和城市规划设计部门，以及房地产开发、咨询部门，相关科研和教学部门。

西安建筑科技大学

【专业特色】西安建筑科技大学建筑学专业自创办迄今已有七十余年的办学历史，是西北地区具有资格授予建筑学学士、建筑学硕士学位以及工学博士学位的唯一院校。建筑学专业不同于一般理工科专业，是艺术、工程技术和人文科学相互融通的交叉性学科。建筑学专业的特点要求在专业教育方面将综合素质熏陶、形象思维培养和专业技法训练并重，在学生培养方面上理论学习和职业训练并重。

【师资科研】现有教职工130人，其中教师等专业技术人员121人，教授16人，副教授与高工25人，讲师与工程师52人。该系先后承担了包括国家重点项目、国家自然科学基金“九五”重点课题在内等十几项国家科研项目和上百项省部级科研项目，荣获国家科技进步奖等多种奖项。

【毕业去向】多年来，建筑学专业学生就业率为100%。主要就业去向：建筑设计(研究)院、城乡规划设计(研究)院、大专院校建筑学院(系)或建筑科研部门，可从事建筑设计、规划布局、建筑造型、结构造型、室内外空间环境设计、建筑技术经济等方面的设计、研究、教学和管理工作。

哈尔滨工业大学

【专业特色】哈尔滨工业大学建筑学院历史可以追溯到1920年哈尔滨中俄工业学校(哈工大前身)铁路建筑科。目前下设12个教研室，9个研究所、一个城市规划设计研究院(甲级)及CAAD中心等6个教学科研辅助机构。建筑专业的培养目标是基础扎实、知识面宽、适应性强、具有创新精神的职业建筑师，因而具有技术学科与艺术学科的双重特点。

【师资科研】学院现有教师132人，其中教授20人(博士生导师9人)，副教授29人。师资队伍雄厚，并长期坚持产学研密切结合的办学途径，在建筑创作理论、中国传统建筑美学、大空间公共建筑、寒地生态建筑及其技术、城市设计、环境艺术设计等研究领域成果卓著。【毕业去向】学生毕业后，多到设计院、大学建筑院系等单位及政府部门工作。长期以来，学院各专业毕业生均呈现供不应求的局面，用人单位对他们实际工作岗位上的表现总体评价甚高。

湖南大学

【专业特色】湖南大学建筑系的办学历史可追溯至1905年湖南高等学堂土木科，前后延续近一个世纪。建筑系现有建筑学、城市规划、环境艺术三个本科专业，形成了以湖南传统建筑研究和城镇规划研究为代表的学科特色，设计创作和理论研究硕果累累。近年来，还在建筑与文化领域，中日民居比较研究、长沙近代建筑及社区环境规划与管理研究等方面做出新的开创性成果，强化和充实了专业了专业已形成的学科特色。其中，建筑学专业培养的是具备建筑设计、室内设计、环境设计与工程技术管理方面的知识和技能，以成为建筑师为主要目标的高级工程技术人才。

【师资科研】建筑系现有教职工85人，其中教授、副教授23人，研究所技术人员8人。

【毕业去向】学生毕业后可到建筑设计或城市规划部门从事建筑设计、室内设计、城市规划设计及与之相应的管理工作，或到科研单位和高等院校从事理论研究和教学工作。近年来，毕业生就业率均为100%，考研率32%，用人单位对毕业生的需、供比为6:1。

深圳大学

【专业特色】深圳大学建筑与土木工程学院建筑系于1983年9月成立。开设了本科生课程和两个硕士研究生专业--建筑设计及其理论、建筑历史与理论。深圳大学建筑设计院是国家甲级设计单位。设计院为建筑系师生提供了良好的实践机会。从深圳特区建设的现实需要出发，致力于形成教学、科研、社会服务三结合的统筹机制。走新型的培养人才之路。学院主办的《世界建筑导报》是目前国内颇具影响的唯一一本中英文双语建筑专业杂志，是建筑系建筑历史与理论专业的教学研究基地。

【师资科研】建筑学专业(广东省高等学校名牌专业)在编教师24人，包括6名教授，12名副教授，6名讲师。多年来，建筑系承担了国家、省市级，以及学校的一批科研项目，其中包括国家自然科学基金的资助项目。1997年4月建工学院的成立加强了研究的合作和资源共享，高层建筑研究所和居住建筑研究所随之成立。

【毕业去向】担任一些设计院的职业建筑师，从事专业的建筑设计、城市设计、室内设计等工作，能在设计部门从事设计工作，可以复合型高级工程技术人才。

华中科技大学

【专业特色】华中科技大学建筑与城市规划学院有建筑学、城市规划、艺术设计三个本科专业，以及建筑设计及理论、城市规划理论与设计两个硕士点。学院始终坚持适应观、特色观，以及面向经济建设主战场的服务观，注重培养学生的实践动手能力及创造能力。历届毕业生凭着扎实的基本功、锐意进取的创新精神、较强的社会活动能力以及良好的外语水平，深受用人单位的好评。

【师资科研】学院拥有在编教师及工程师共206余名，其中教授12人，副教授41人, 高级工程技术人员23人。学院院长由国家建筑大师袁培煌教授担任，还有国内外多位建筑界及城市规划界知名学者受聘为本院兼职教授。

【毕业去向】毕业生有部分选择继续读研，大多数人在一些建筑设计研究院或是城市规划部门从事科研和学术工作，研究方向主要有居住建筑设计、景观设计、城市设计、区域规划、风景园林规划、城市环境艺术设计、室内环境艺术设计等。

大连理工大学

【专业特色】大连理工大学建筑与艺术学院下设建筑系和艺术系，其中建筑系有建筑学、城市规划两个本科专业和建筑设计极其理论、城市规划与设计两个硕士点。毕业生具有项目前期策划、建筑设计方案和建筑工图绘制的能力，具有建筑美学的修养，具有一定的科学研究能力及对各类建筑从使用功能、空间组织、建筑造型、场地环境、技术经济等方面进行分析、综合、选优和评价的能力，同时具有独立完成建筑设计方案及建筑施工图绘制的能力。

【招生特点】建筑学专业学制5年。报考本专业的考生入学后进行美术加试，不合格者转入其他专业学习。

【师资科研】学院有一批责任心强、教学水平高、专业技能强的教师，现有博士生导师1人，教授6人，副教授13人。

【毕业去向】毕业生在市场上供不应求，有些到建筑设计院、政府有关部门工作，也有些在建筑类高等院校和科研单位从事教学科研工作及房地产开发企业从事管理工作。

南京工业大学

【专业特色】建筑与城市规划学院现设有建筑学和城市规划两个本科五年制专业和建筑设计及其理论专业的硕士点。学院教师有丰富的实践经验，学院承担的各类项目有50余项，目前学院已经通过全国高等学校建筑学专业本科教育评估，获得建筑学专业学位的授予权，在同等高校中有一定的声誉和影响。

【师资科研】学院目前有教职工57人，其中教授3人，副教授10人，博士3人，博士后1人，一级注册建筑师7人，此外学校还有兼职教授和客座教授6人。近年来，学校教师承担了西藏文物建筑可视化研究、小城镇可持续发展理论与实用技术研究等省部级科研项目，编著和编写学术要著和教材20多本，在多年的科研基础上，逐步形成了古建筑与历史性地段的保护与发展、校园规划与教育建筑设计和小城镇与发展研究三个稳定的研究方向。

【毕业去向】学院学生多年的就业率均为100%，毕业生除少部分读研以外，大多数毕业生到建筑设计院等部门从事科研和设计工作，也有一些人在一些建筑事务所担任建筑师，以及房地产开发公司任职。

浙江大学

【专业特色】浙江大学建筑工程学院是原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学四校联合后组建的新的浙江大学20个学院之一，在学科上由土木工程学系、建筑学系、区域与城市规划系组成。在学科上覆盖了国家基本建设所涉及的建筑、市政、交通、水利、铁道、港口与海洋工程等主要产业领域，形成了包括区域与城市规划、建筑学、土木工程和水利工程等多学科交叉，产、学、研协调发展的格局。在学科建设方面，学院设土木工程、建筑学、城市规划3 个本科专业。

【师资科研】学院现有教职员工 372人，其中中国工程院院士 1名，教授36名，副教授79名。建筑工程学院实行系管教学，在二级学科基础上建立研究所(室)，研究所(室)承担教学和科研工作。学院内设有市政工程、建筑经济与管理、建筑设计与理论、城市规划与设计等多个研究所(中心)；建筑历史与理论、建筑技术、建筑材料等3个研究室；土木工程设计教学实验室等12个实验室；浙江大学建设监理公司、土木工程测试中心等7个学科性公司(中心)和建筑设计研究院和城乡规划设计研究院。另外，学院还有国家工科力学教学基地(与力学系共建)。产、学、研的全面发展使学院可承担国家基本建设所需的科研、设计、施工、监理、咨询和培训等各项任务。

【毕业去向】部分学生毕业后考研继续深造，还有毕业生加入职业建筑师的队伍，在设计院从事专业的建筑设计、城市设计等工作，也有的到建筑监理公司和政府部门任职。（这八所院校就是业界俗称的“老八校”。国内知名的建筑院校，即“四大”：清华大学、同济大学、东南大学、天津大学；“四小”：重庆大学、哈尔滨工业大学、西安建筑科技大学、华南理工大学。这八所院校就是业界俗称的“老八校”。八大高校地处东西南北中，均各据一方，各有特色，每所学校都有自己的专长。

现在建筑学界又提出“新八校”

浙江大学、湖南大学、沈阳建筑大学、大连理工大学、华侨大学、华中科技大学、上海交通大学、南京大学

另外，建筑新四军：指的是浙江大学、沈阳建筑大学、大连理工大学、华中科技大学。

独立军团：南京大学。此美誉来自于短短十年的异军突起，南大建筑系师资主要来源于东南大学，并传承了东南大学的建筑理念，坚持运用理性思维和公正视角探求真理，似当今中国建筑教育界的一股清流。

第三篇：建筑学专业

建筑学专业

业务培养目标：

业务培养目标：本专业培养具备建筑设计、城市设计、室内设计等方面的知识，能在设计部门从事设计工作，并具有多种职业适应能力的通用型、复合型高级工程技术人才。业务培养要求：本专业学生主要学习建筑设计、城市规划原理、建筑工程技术等方面的基本理论与基本知识，受到建筑设计等方面的基本训练，具有项目策划、建筑设计方案和建筑施工图绘制等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

l．具有较扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力；

2．掌握建筑设计的基本原理和方法，具有独立进行建筑设计和用多种方式表达设计意图的能力以及具有初步的计算机文字、图形、数据的处理能力；

3．了解中外建筑历史的发展规律，掌握人的生理、心理、行为与建筑环境的关系，与建筑有关的经济知识、社会文化习俗、法律与法规的基本知识，以及建筑边缘学科与交叉学科的相关知识；

4．初步掌握建筑结构及建筑设备体系与建筑的安全、经济、适用、美观的关系的基本知识，建筑构造的原理与方法，常用建筑材料及新材料的性能。具有合理选用和一定的综合应用能力，并具有一定的多工种间组织协调能力；

5．具有项目前期策划、建筑设计方案和建筑施工图绘制的能力，具有建筑美学的修养。主干课程：

主干学科：建筑学

主要课程：建筑设计基础、建筑设计及原理、中外建筑历史、建筑结构与建筑力学、建筑构造。

主要实践性教学环节：包括美术实习、工地实习、建筑测绘实习、建筑认识实习、设计院生产实习，一般安排40周。

修业年限：四年或五年

授予学位：建筑学学士

相近专业：建筑学 城市规划 土木工程 建筑环境与设备工程 给排水工程 道路桥梁与渡河工程

第四篇：建筑学专业自荐信

很冒昧占用了您的宝贵的时间。我是一名来自某某大学土木工程学院建筑学专业20XX届的本科毕业生。在即将结束大学生活走向社会之时，我怀着无比激动的心情向您毛遂自荐，来接受您的挑选与考验。

十几年父母的勤劳、善良与朴实的耳濡目染和系统学习，培养了我吃苦耐劳、自强不息的精神和诚实勤奋的品质。五年来，在“好学力行”校风的熏陶下，我刻苦学习、取得了优秀的成绩，也获得了一些宝贵的经验，并掌握了美术（素描、水粉、水彩、速写）、建筑设计、建筑构造、建筑设备、中外建筑史等方面的基本理论知识。思想上，我有坚定的共产主义信念，不断提高自身的政治素质和理论素养。学习上，我刻苦学习理论知识和专业技能，并注重理论与实际相结合，积极参加社会实践和各类实习，具备了很好的建筑学专业的专业知识和实践经验。通过不懈的努力，我顺利通过了国家计算机三级、国家计算机四级，同时还熟练掌握了网站制作技术、服务器技术等应用软件的操作。

乘风破浪、展鸿鹄之志；谨言慎行、做立业之人。虽没有名牌大学的光环，但我有较扎实的理论知识和不怕困难吃苦耐劳的精神。回首大学生活，充实的学习完善了我的知识结构，不断的思索和学习使我一步步地走向成熟。请给我一个机会，我将还您一个满意的回报！

感谢您在百忙之中读完我的自荐信，最后，祝贵公司的事业蒸蒸日上，也祝您身体健康，万事如意！

第五篇：建筑学专业自荐信

建筑学专业自荐信

在眼下市场经济活跃，人们的进取心不断增强的社会，自荐信不再是罕见的东西，不同种类的自荐信具有不同的用途。什么样的自荐信才是好的自荐信呢？以下是小编为大家整理的建筑学专业自荐信，仅供参考，希望能够帮助到大家。

尊敬的领导：

您好！很冒昧占用您宝贵的时间，感谢您在百忙之中读完我的求职信。我是一名来自xx学院建筑学专业的本科毕业生。在即将结束大学生活掀开人生新的一页之时，我怀着无比激动的心情向您毛遂自荐，接受您的挑选与考验。十几年父母的勤劳、善良与朴实的耳濡目染和系统学习，培养了我吃苦耐劳、自强不息的精神和诚实勤奋的品质。在“好学力行”校风的熏陶下，我刻苦学习、取得了优秀的成绩，也获得了一些宝贵的经验，并掌握了美术、建筑设计、建筑构造、建筑设备、中外建筑史等方面的基本理论知识。我有坚定的共产主义信念，不断提高自身的政治素质和理论素养。我刻苦学习理论知识和专业技能，并注重理论与实际相结合，积极参加社会实践和各类实习，具备了很好的建筑学专业的专业知识和实践经验。通过不懈的努力，我顺利通过了国家计算机考试，同时还熟练掌握了网站制作技术、服务器技术等应用软件的操作。乘风破浪、展鸿鹄之志；谨言慎行、做立业之人。虽没有名牌大学的光环，但我有较扎实的理论知识和不怕困难吃苦耐劳的精神。回首大学生活，充实的学习完善了我的知识结构，不断的思索和学习使我一步步地走向成熟。请给我一个机会，我将还您一个满意的回报！大学期间，本人始终积极向上，奋发进取，在各方面都取得长足的发展，全面提高了自己的综合素质，并光荣的加入了党组织。曾担任过院学生会学习部部长等职，在工作中我能做到勤勤恳恳，认真负责，精力组织，力求做到最好。被评为过“院、系三好学生”，学习成绩优异。一系列的组织工作让我积累了宝贵的社会工作经验，使我学会了思考，学会了做人，学会了如何与人共事，锻炼了组织能力与沟通协调能力。培养了吃苦耐劳，乐于奉献，关心集体，务实求进的思想。这些经历正是我为了今后更好工作所做的积累。最后，祝贵公司事业蒸蒸日上，祝您身体健康，万事如意。

此致

敬礼！

求职人：

xxxx年xx月xx日

尊敬的公司领导:

您好！

首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，为一个热情的大学生打开了希望之门。

我叫xxx，毕业于XXX学院，建筑工程技术专业。借此选择职业的机会，我以一颗真诚的心和对事业的执着追求，真心推荐自己。

21世纪呼唤综合型人才。在几年的学习和生活中，掌握了专业知识，取得了不错的学习成绩。我热爱建筑工程技术。在校期间学习了CAD制图、建筑建筑学、材料学、建筑制图、工程力学、建筑施工技术、基础与基础、钢结构、工程测量、材料力学、结构力学、施工技术。工程预算，各方面都有一定的工作能力和组织协调能力，责任心强，吃苦耐劳，诚实守信，敬业奉献。我有很强的动手能力，努力做好每一件事。

在日常工作中，我以积极乐观的态度面对生活。我追求“三明”(聪明、才气、豁达)和“四人”(性格成熟、人性好、人性深、人情世故)的崇高境界，严格要求自己有智慧、有仁、有勇、有精。本人诚实正直，能与人相处融洽，共同进步。兴趣广泛，参加篮球、足球等各种活动，认识不同性格的朋友，磨练意志。在不断的学习和工作中形成的严谨可靠的工作作风和团结合作的优良品质，使我相信我能更好地保住工作、敬业和创业！我相信我的能力和知识正是贵组织所需要的，我真诚地希望我能把我的青春和热血奉献给贵组织的明天！

5月4日，我获得了“三好学生”、“优秀团员”的荣誉称号。实习期间获得“优秀实习生”荣誉认可，三次获得“二等奖学金”。

过去不代表未来。勤奋才是真正的内涵。要不断提高自己，在实际工作中做好本职工作。

“不敢想战意，想上天抱日月。”

期待您的反馈！

自荐人：

日期：

尊敬的领导：

您好！

很冒昧占用您宝贵的时间，感谢您在百忙之中读完我的自荐信。我是一名来自河南理工大学土木工程学院建筑学专业20xx届的本科毕业生。在即将结束大学生活掀开人生新的一页之时，我怀着无比激动的心情向您毛遂自荐，接受您的挑选与考验。

十几年父母的勤劳、善良与朴实的耳濡目染和系统学习，培养了我吃苦耐劳、自强不息的精神和诚实勤奋的品质。五年来，在“好学力行”校风的熏陶下，我刻苦学习、取得了优秀的'成绩，也获得了一些宝贵的经验，并掌握了美术（素描、水粉、水彩、速写）、建筑设计、建筑构造、建筑设备、中外建筑史等方面的基本理论知识。思想上，我有坚定的共产主义信念，不断提高自身的政治素质和理论素养。学习上，我刻苦学习理论知识和专业技能，并注重理论与实际相结合，积极参加社会实践和各类实习，具备了很好的建筑学专业的专业知识和实践经验。通过不懈的努力，我顺利通过了国家计算机三级、国家计算机四级，同时还熟练掌握了网站制作技术、服务器技术等应用软件的操作。

乘风破浪、展鸿鹄之志；谨言慎行、做立业之人。虽没有名牌大学的光环，但我有较扎实的理论知识和不怕困难吃苦耐劳的精神。回首大学生活，充实的学习完善了我的知识结构，不断的思索和学习使我一步步地走向成熟。请给我一个机会，我将还您一个满意的回报！

最后，祝贵公司事业蒸蒸日上，祝您身体健康，万事如意！

此致

敬礼

自荐人：xxx

20xx年xx月

各位领导:

您好！真诚感谢您百忙之中审阅我的申请信。

我是九江职业技术学院土木工程系建筑工程技术专业10级大三学生。即将毕业，面临实习就业。我充满了渴望和期待。我想坦率地向贵公司推荐我自己，并提交我的材料供您审阅。本人在校系统学习过:工程制图与读图、建筑材料、建筑测量、建筑工程力学、建筑结构施工技术、基础施工技术、施工组织与管理工程预算、建筑结构与建筑质量控制等。

本人在校学习刻苦，理论知识扎实，吃苦耐劳，与人和睦相处。进入大学以来，我已经深深地意识到了社会竞争的激烈和残酷。在校期间，我注重专业理论知识的学习，从课程的基础知识入手，努力掌握其基础理论知识。同时也注重理论与实践的结合，寻找与建筑施工相关的工作。

如果我能成为贵公司的一员，我愿意把我的个人价值投入到与贵公司所有员工一起工作的工作中！相信，我有能力。再次表示衷心的感谢！充分发挥我的潜力。真诚希望得到您的认可，期待您的回复！

最后，祝贵公司生活蒸蒸日上！祝你事业更好！

推荐人xxx

20xx年xx月xx日

尊敬的公司领导:

您好！

首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，为一个热情的大学生打开了希望之门。

我叫杨修远，在重庆工程职业学院学习。借此选择职业的机会，我以一颗真诚的心和对事业的执着追求，真心推荐自己。

21世纪呼唤综合型人才。在几年的学习和生活中，掌握了专业知识，取得了不错的学习成绩。我热爱建筑工程技术。在校期间学习了CAD制图、建筑建筑学、材料学、建筑制图、工程力学、建筑施工技术、基础与基础、钢结构、工程测量、材料力学、结构力学、施工技术、工程预算。本人具有一定的工作能力，各方面的组织协调能力，责任心强，吃苦耐劳，诚实守信，敬业。我有很强的动手能力，努力做好每一件事。

在日常工作中，我以积极乐观的态度面对生活。我追求“三明”(聪明、才气、豁达)和“四人”(性格成熟、人性好、人性深、人情世故)的崇高境界，严格要求自己有智慧、有仁、有勇、有精。本人诚实正直，能与人相处融洽，共同进步。兴趣广泛，参加篮球、足球等各种活动，认识不同性格的朋友，磨练意志。在不断的学习和工作中形成的严谨可靠的工作作风和团结合作的优良品质，使我相信我能更好地保住工作、敬业和创业！我相信我的能力和知识正是贵组织所需要的，我真诚地希望我能把我的青春和热血奉献给贵组织的明天！

勤奋是成长的内涵。用行动提升自己，把工作做好。期待您的反馈！

推荐人xxx

20xx年xx月xx日

尊敬的公司领导:

您好！

首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，为一个热情的大学生打开了希望之门。

我叫xx。本人毕业于XXX学院，建筑工程技术专业。借此选择职业的机会，我以一颗真诚的心和对事业的执着追求，真心推荐自己。

21世纪呼唤综合型人才。在几年的学习和生活中，掌握了专业知识，取得了不错的学习成绩。我热爱建筑工程技术。在校期间学习了CAD制图、建筑建筑学、材料学、建筑制图、工程力学、建筑施工技术、基础与基础、钢结构、工程测量、材料力学、结构力学、施工技术。工程预算，各方面都有一定的工作能力和组织协调能力，责任心强，吃苦耐劳，诚实守信，敬业奉献。我有很强的动手能力，努力做好每一件事。

在日常工作中，我以积极乐观的态度面对生活。为人诚实正直，能与人相处融洽，共同进步。兴趣广泛，参加篮球、足球等各种活动，认识不同性格的朋友，磨练意志。在不断的学习和工作中形成的严谨可靠的工作作风和团结合作的优良品质，使我相信我能更好地保住工作、敬业和创业！我相信我的能力和知识正是贵组织所需要的，我真诚地希望我能把我的青春和热血奉献给贵组织的明天！

过去不代表未来。勤奋才是真正的意义。在实际工作中不断提升自己，做好本职工作。

期待您的反馈！

此致

敬礼！

自荐人：

20xx年xx月xx日

很冒昧占用了您的宝贵的时间。我是一名来自某某大学土木工程学院建筑学专业20xx届的本科毕业生。在即将结束大学生活走向社会之时，我怀着无比激动的心情向您毛遂自荐，来接受您的挑选与考验。

十几年父母的勤劳、善良与朴实的耳濡目染和系统学习，培养了我吃苦耐劳、自强不息的精神和诚实勤奋的品质。五年来，在“好学力行”校风的熏陶下，我刻苦学习、取得了优秀的成绩，也获得了一些宝贵的经验，并掌握了美术（素描、水粉、水彩、速写）、建筑设计、建筑构造、建筑设备、中外建筑史等方面的基本理论知识。思想上，我有坚定的共产主义信念，不断提高自身的政治素质和理论素养。学习上，我刻苦学习理论知识和专业技能，并注重理论与实际相结合，积极参加社会实践和各类实习，具备了很好的建筑学专业的专业知识和实践经验。通过不懈的努力，我顺利通过了国家计算机三级、国家计算机四级，同时还熟练掌握了网站制作技术、服务器技术等应用软件的操作。

乘风破浪、展鸿鹄之志；谨言慎行、做立业之人。虽没有名牌大学的光环，但我有较扎实的理论知识和不怕困难吃苦耐劳的精神。回首大学生活，充实的学习完善了我的知识结构，不断的思索和学习使我一步步地走向成熟。请给我一个机会，我将还您一个满意的回报！

感谢您在百忙之中读完我的自荐信，最后，祝贵公司的事业蒸蒸日上，也祝您身体健康，万事如意！

各位领导:

您好！

真诚感谢您百忙之中审阅我的申请信。

我是广西建筑职业技术学院土木工程系建筑工程技术专业10级大三学生。即将毕业，面临实习就业。我充满了渴望和期待。我想坦率地向贵公司推荐我自己，并提交我的材料供您审阅。

在我三年的大学生活中，在老师和朋友的严格教学和个人努力下，我有了扎实的专业基础知识，全面系统地掌握了建筑工程施工现场管理所需的基本理论知识和基本技能，如施工技术、施工组织和进度管理、建筑工程测量、工程质量检验和数据管理等。在学好专业课的同时，注重个人综合能力的培养和培养，也掌握了计算机辅助设计(建筑CAD)知识和建筑工程计价软件的应用；有独立分析和解决问题的能力。

本人在校学习刻苦，理论知识扎实，吃苦耐劳，与人和睦相处。进入大学以来，我已经深深地意识到了社会竞争的激烈和残酷。在校期间，我注重专业理论知识的学习，从课程的基础知识入手，努力掌握其基础理论知识。同时实习课也注重理论和实践的结合，现在正在找一份建筑相关的工作。

我热爱贵公司从事的业务，知道贵公司有就业信息，热切期待在贵公司工作，为这项事业做出贡献；并在实践中不断学习提高。

无论你是否选择我，请接受我真诚的感谢！祝贵公司事业蒸蒸日上！

此致

敬礼！

自荐人：

20xx年xx月xx日