第一篇：海峡两岸青少年炎帝故里互动交流系列活动实施方案

“同心创未来”

海峡两岸青少年炎帝故里互动交流系列活动

实施方案

神农炎帝是华夏民族的人文始祖，山西高平是神农炎帝故里，为传承和弘扬炎帝文化，拉近两岸青少年彼此之间的距离、促进了解与沟通，形成两岸青少年对炎帝文化的认同，加强文化融合和交流，共同弘扬中华优秀传统文化，在第三届海峡两岸神农炎帝文化旅游招商系列活动开展期间，拟组织两岸青少年开展互动交流活动，现制定如下方案：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻总书记关于“传承和弘扬优秀传统文化”重要讲话精神，认真落实省委骆惠宁书记在省第十一次党代会提出的“挖掘炎帝农耕文化”的要求，充分发挥高平炎帝陵“海峡两岸交流基地”的作用，推进两岸青少年深度交流、深度学习，更好地服务台湾青少年对祖国文化的认知，为深入合作奠定未来基础，解放思想，凝聚共识，先行先试，奋力开创新时代美丽晋城高质量发展新局面。

二、活动名称

海峡两岸青少年炎帝故里互动交流系列活动

三、活动时间 202_年5月10日——5月20日

四、活动内容

（一）海峡两岸青少年交流研习营

在全市范围内选拔一批品学兼优、综合素质好的中小学生，与来访的台湾青少年组成团队，在高平同吃、同住、同习、同行，进行为期一周的深度学习与交流，营员年龄范围建议在12——16岁。

一是“习”。参加以讲座为主要形式的“炎帝根祖文化”、“长平之战”等相关历史、文化系统的讲授学习，使两岸青少年对我市的农耕文明及历史文化有更深入的认知了解及知识储备；

二是“访”。一访历史。通过实地走访炎帝历史遗迹、长平之战遗址、传统古村落古民居及多项非物质文化遗产的传承，在观摩中学习，在学习中感受我市乃至中华文明的源远流长、博大精深。二访当下。通过走访现代高平特色产业及富有现代高端技术的工、农产品或服务，让参与的两岸青少年对高平当下经济发展格局及未来发展前景形成初步认识。通过走访让让高平的历史与文化从抽象化为具象，高平传统和现代的交融在两岸青少年脑中更加生动；

三是“讲”。贯穿整个研习营始终的，是海峡两岸青少年深入的互动交流，在共同学习、走访、体验、感受的基础上，交流两岸文化的异同，互相介绍彼此的生活、学习环境、兴趣爱好等，增进了解，拉近距离。通过相互讲、登台讲、书面讲等形式，增长青少年的见识，丰富自身的世界观、人生观、价值观，不断形成对炎帝始祖以及中华民族传统文化的认同感和归属感。

（二）海峡两岸青少年艺术联欢

海峡两岸同根同祖，有着共同的文化渊源。组织器乐、声乐、舞蹈、武术、书法、绘画等方面特长的青少年，以联欢的形式进行交流切磋。艺术联欢主要以两岸青少年的互动学习，研习中华传统文化艺术为主，通过发挥艺术联欢平台的作用，掀起展示两岸青少年自我风采的热潮，表现中华文化的无限魅力，凸显青少年们多才多艺的艺术风采的同时，能够让两岸青少年从小就感受到文化的重要性，进而达到推动两岸文化交流的目的。

（三）海峡两岸青少年友谊比赛

开展U12足球友谊赛、乒乓球交流赛、围棋友谊赛、定向越野挑战赛等形式多样的体育友谊比赛，培育阳光健康的健康文化、弘扬积极向上的体育精神，并通过有限度的竞争对抗，加深两岸青少年对彼此间文化的了解与相互间的认识，在良好的竞技氛围中增进两岸青少年的友谊，促海峡情义，进而以少年情谊巩固两岸友谊。

五、活动要求

（一）成立工作组，加强活动的组织和领导。市教育局、团市委、成立工作组，确立一名领导牵头，制定详实的活动步骤，推动项目的有序开展。

（二）强化协调指导。活动开展期间，各领导组成员要及时掌握进展情况，对活动中存在的问题及时分析解决。要从实际出发，精心设计载体，丰富活动内涵，创新活动形式，确保取得实效。特别要注重把此次活动“两岸一家亲”的理念与两岸文化各有的特色有机结合起来，统筹推进海峡两岸青少年结伴活动的有序开展。

（三）做好活动期间的安保工作。在整个活动过程中，联合公安、消防等部门，把安保工作任务、责任逐项分解落实到具体部门、具体人员，并实行严格的责任追究制度，确保活动的顺利进行。

第二篇：海峡两岸交流营活动总结

首届海峡两岸中医药学生交流营暨第十二届京台青少年交流周活动总结

中医药是中华民族的优秀文化遗产，是炎黄子孙的宝贵财富，经过几千年的传承与发展，中医药受到越来越多公众的欢迎。近年来，随着海峡两岸经济合作、文化交流的日益频繁，医药卫生、医学教育和医院管理等方面的交流与合作也不断扩大和深化。为了加深台湾中医药学生对大陆医疗体制及中医药发展形势的了解，建立起我校与台湾中医药学生之间相互交流、增进友谊的平台，使两地学生一同感受中医药文化的内涵，继承中医药文化的精髓，继今年3月，首届管理学院7名学生赴台湾义守大学进行了为期4个月的交流学生学习活动之后，我校于202_年7月6日至7月16日举办了“首屆海峽兩岸中醫藥學生交流營暨第十二屆京台青少年交流周”活动。本次活动由我校港澳台事务办公室、学生处共同主办，台湾长庚大学、义守大学及中国医药大学的33名中医药专业的台湾学生共同参与。主要涵盖了学术讲座、素质拓展、临床见习、参观访问、游览名胜等诸多内容。通过主题鲜明、形势多样、内容丰富的各式活动，本届交流营在各方面均取得了显著成果。

一、首届海峡两岸中医药学生交流营（202_.7.6-7.10）

此次交流营活动，教育部、国家中医药管理局等部门均给予了高度重视和关怀，台湾长庚大学、义守大学及中国医药大学的同学们踊跃参与，同时北京中医药大学的师生们给予了大力支持，共同推进了交流营活动的全面展开，保证了这次活动的成功举行。港澳台事务办公室、学工部领导通过多次协调会确定了活动的各项方案及议程，从具体措施到资金落实，确保了整个交流营活动在总结与提高中，有条不紊的逐渐开展。

202_年7月7日上午，首届海峡两岸中医药学生交流营在我校开营。教育部港澳台事务办公室赵灵山主任，国家中医药管理局港澳台事务办公室李亚婵处长，北京中医药大学党委副书记谷晓红教授、港澳台事务办公室张立平主任、学生处郭辉处长、港澳台事务办公室张丹英副主任、学生处佟晓辉副处长出席了开营仪式。赵灵山主任、李亚婵处长、谷晓红教授分别致辞。赵主任说，“潮平两岸阔，风正一帆悬”，大陆与台湾之间大交流、大合作、大发展的局面已经形成，海峡两岸之间谈文化心连着心，谈经济手拉着手，谈情意根连着根，谈中医脉连着脉。希望能够将此次交流活动引向深入，同学们最终学有所获，不

1虚此行。李亚婵处长在讲话中指出海峡两岸的中医药文化与发展各具特色，各有所长。而中医药发展的未来和希望全部寄托在在座的年轻人的身上。希望在本次交流应活动中，同学们多结交朋友，多交流心得，使中医药资源优势互补，为中医药的国际化、现代化贡献力量。谷晓红教授指出中医药是中华民族的优秀文化遗产，是炎黄子孙的宝贵财富。经过几千年的传承与发展，中医药受到越来越多公众的欢迎。特别是在在目前人类健康面临着多重挑战的时候，中医药愈发凸显出他的生机与活力。所以，让中医药传人共同成长、成才是我们不可推卸的使命。这次交流应活动是为海峡两岸的中医药学子搭建了一个促进了解、增进友谊的平台。希望在交流活动中大家增进对中医药文化的了解，增强继承和发展中医药的使命感与责任感，为中医药发展献计献策，为人类健康做出更大的贡献。并期望以本次交流营活动为契机，形成一个良好开端，在今后以更加丰富的形式和内容与台湾同胞一道，达成更加深入的交流、交锋与交融。

在后续5天的交流活动中，海峡两岸的同学们通过参加讲座，临床实习等丰富多彩的形式，展开学术互动，突显中医药文化交流主题，建立起了具有我校特色的中医药学生交流模式。

通过认真聆听谷晓红教授的《中医养生学》、张其成教授的《周易与中医》、傅延龄教授的《学习和应用伤寒论体会》、李瑞教授的《通腑法的针灸临床方面》、张冰教授的《中药毒性与合理用药》专家专题讲座，海峡两岸师生们一次又一次的领略到了祖国传统医学的精徽玄妙，对临床辩证用药和中医药文化有了更加深刻的认识。大家在学术的氛围中进行了思想与文化的交流，对中医有了更深层次的了解，并对海峡两岸的医学特色和文化内涵有了更深刻的体会。

本次交流营活动展示了中华历史悠久的炎黄医术，加深了台湾学生对祖国的了解和对同根同源的认同，了解了内地医疗体制及中医药在全民卫生保健中的作用，进一步学习了中医药知识的精髓，从而加深了台湾学生对祖国传统医学的热爱及信心。并以中华中医药传统文化为纽带，加强了海峡两岸中医学的交流、传承与发展。

二、第十二届京台青少年交流周（202_.7.11-7.16）

今夏，一场名为“两岸同心 我们同行”的大型两岸青年交流活动在北京拉开帷幕——6000多名台湾青年受邀来到大陆，与3000多名大陆青年一起，在北京及相关省市的组织下，参访了故宫、长城等名胜古迹，我校也参与到了这项大型交流活动中。在“两岸同心、我们同行”的主题下，两岸年轻一代相聚在一起，手牵手，心连心，交流思想，融通情感。无论老师、同学，大家纷纷表示乐于参加这样的交流活动，收获颇多。台湾同学说：“以前像天安门、长城、故宫等，都是只在书本上看到的，可是这一次能够直接到大陆来，行万里路，胜读万卷书。

在交流营活动期间，海峡两岸师生相继游览了奥林匹克公园、北京大学、颐和园、卢沟桥、抗日战争纪念馆、人民大会堂、故宫、天安门广场、国家博物馆、前门大街、王府井大街、国家中医药管理局、同仁堂博物馆、同仁堂药房、台湾文化商务区及居庸关长城等名胜。台湾同学们为北京的古老大气而打动，为丰富的传统文化所吸引。他们用眼睛、用心灵亲自体验着北京的底蕴，感受着内地的繁荣与发展，体会着大陆同胞的血脉亲情，更感受了中华民族的悠久历史和源远流长的灿烂文化。最终化作一份沉甸甸的回忆，永远烙印在心中。

青年代表希望，青年决定未来。回顾两岸关系出现和平发展良好势头的几年来，两岸青年交流日趋频繁而热络，内容与形式更加丰富而多样，成为两岸交流交往中的一大亮点。可以期待，两岸青年交流愈频繁，彼此了解、理解愈深入，两岸和平发展的前景也必然愈广阔，正如中共中央总书记胡锦涛在会见参加本次交流活动的两岸青年代表时所讲，两岸关系发展的未来最终要靠两岸青年：“近几年来，两岸关系呈现出和平发展的良好势头，这来之不易，也正因为两岸关系的改善与发展，两岸青年人才有机会象今天这样自由往来，青年就意味着未来，两岸关系发展的未来最终要靠两岸青年，我们衷心希望两岸青年人接过两岸关系发展的接力棒，更好地参与两岸的交流与合作，共创中华民族伟大复兴的美好未来。”

两岸青年，你来我往，络绎于途。两岸同根同源，两岸之间的关系最终会长成一棵参天绿树。不断增长的年轮见证了两岸关系发展的沧桑，即将长出的新枝嫩芽则预示了两岸关系的美好前景和两岸血脉互通的青少年的茁壮成长。

第三篇：青少年维权活动实施方案

**市青少年维权活动实施方案

为了服务全市改革、发展、稳定的大局，完善青少年维权基地建设，维护青少年合法权益，有效预防和减少青少年犯罪，营造青少年健康成长的良好环境，为青少年健康成长提供服务和保障，促进社会文明进步，**市人民法院、共青团**市委联合开展一系列青少年维权活动，制定实施方案如下：

一、活动重点

1．深入宣传、贯彻有关青少年权益保护的法律、法规，积极配合有关部门做好青少年权益保护工作，努力营造有利于青少年健康成长的良好社会环境，为他们的成长和发展提供有效的法律服务、心理咨询服务和其它 切实帮助。

2.在充分考虑青少年身心特点，切实维护青少年的合法权益，预防和减少青少年重新犯罪。

3．根据青少年心理特点对青少年进行教育；重视青少年法制教育工作，结合实际，建立青少年法制教育联系点或确定共建单位，通过教育、培训等方式指导青少年开展法制学习和进行普法宣传活动；积极为权益受到分割的青少年提供法律援助。

4.重视乡镇、街办的维护青少年合法权益工作，利用多种形式增强青少年运用法律手段保护自身合法权益的能力，对弱势青少年群体提供有效保护；积极做好贫困儿童的结对帮互工作，措施得力，成效显著。

5.在广大青少年中倡导文明、健康的生活娱乐方式，坚决制止和取缔种种反动、淫秽、色情、暴力、封建迷信音像、图书等制品的生产和经营活动，净化文化市场，净化青少年精神生活空间；发挥舆论、传媒优势，普及有关法律知识，大胆揭露、曝光侵害青少年权益的现象，并对典型案例进行报道，效果显著。

6.加强法制教育，增强青少年质量意识，维护青少年消费者的合法权益；优化青少年成长的环境。

二、活动安排

（一）完善“**市青少年维权基地”建设

1、工作依据和宗旨

根据青少年维权工作的需要，成立“**市青少年维权基地”，作为未成年人法律援助中心和青少年维权联络中心。“**市青少年维权基地”旨在与法院、关工委、学校等有关部门携手，充分发挥法律援助的维权优势、调动社会各界力量，畅通我市青少年的维权申请渠道，向广大青少年宣传法律知识，减少和预防青少年违法犯罪，促进青少年身心的健康发展。

2、机构人员组成“**市青少年维权基地”，负责人由市法律援助中心主

任兼任，地点设在在团市委，**市第一中学、**市第二中学设立联系点或咨询室。个乡镇、街办司法所为分站，各司法所负责人为分站的负责人。

3、业务开展和协作

援助机构和共青团、学校以结对共建的形式，携手开展青少年维权工作。就青少年维权具体业务，各分站之间按照以下程序办理：

⑴对青少年维权案件实行“一简三优”制度，即简化手续、优先接待、优先办理、优先回访。

⑵青少年的维权案件可以就近申请，受理申请的援助机构协助当事人向有管辖权的援助机构移送申请材料；

⑶就申请人的家庭、人口、经济状况等事项可以相互为委托协助调查；

⑷就已经受理的援助案件，可以相互转委托：调查取证，担任非诉讼、诉讼、仲裁代理人，担任执行案件代理人。

⑸总站根据业务需要可以指定具体案件的办理。

4、总站、分站、联系人的职责

⑴总站负责组织实施市法援中心直接管辖的青少年维权案件和本辖区内青少年维权案件的总协调。

⑵分站负责组织实施县区法援中心各自管辖的青少年维权案件，为青少年维权提供优质、高效的法律服务。

⑶总站和分站不定期的向青少年和有关单位宣传法律

援助制度和青少年维权知识，解答咨询、指导维权。

⑷联系人负责青少年维权的联系、指引等辅助事宜。及时向有关机构反馈青少年维权的法律援助需求信息，为青少年维权提供方便、快捷的联系。

5、联系点、联络员联系电话

**市法律援助中心：

固定电话热线：

手机咨询热线：

二、发展一批青少年维权自愿者

根据业务量的需要，除法律援助中心律师作为当然的服务主体外，根据法律援助志愿者发展的条件和程序，从社会律师和站点所在单位及社会其他组织发展一批热心青少年维权工作的志愿者，以弥补中心律师的不足，同时也号召全社会广泛参与青少年维权活动，起到广泛的宣传作用。

三、召开一次业务座谈会

召开一次有联系点、关工委、司法机关、青少年犯罪研究会和志愿者等部门和相关人员参加的青少年维权工作座谈会，研究和探讨青少年维权工作的新思路和协作事项。

四、开展一次义务法律咨询

利用节假日或者星期天在青少年活动相对集中的地方开展义务法律咨询活动，散发相关的宣传资料并悬挂与法律援助制度、青少年维权相关的条幅，摆放相关法律知识图文

展板。

五、结成一组共建对子

根据青少年维权业务需要，与全市各所学校签订青少年维权工作结对共建协议，明确法律援助工作的青少年维权职责和双方的权利义务和工作程序。

六、送法进校园一次

进一步完善法制副校长制度，配齐共建单位的法制副校长。开展一次送法进校园活动，向学生宣讲相关法律常识。市法律援助中心组织监狱服刑人员以现身说法的形式对青少年进行遵纪守法教育。

第四篇：青少年活动中心活动实施方案

青少年活动中心活动实施方案

为进一步贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》，我县利用课余时间、假期和周末充分发挥青少年校外教育基地作用，为广大青少年学生开展丰富多彩的活动，满足广大青少年学生多种多样的兴趣爱好，丰富我县青少年的校外生活。青少年活动中心开展的一系列主题教育将坚持认知教育与实践体验相结合、主题教育与兴趣培养相结合，抒发爱国情怀，普及科学、艺术素养，提高实践能力，全面推进素质教育。活动中心将以“塑造品格、彰显个性、发展特长、提高素质”为教育目标，凭借一流的师资、先进的设施、严格的管理，将良好的校外教育带给我县广大青少年。

一、基本情况

青少年校外活动中心在县委县政府及行政主管部门的关心支持下，特别是在县教育局正确领导下，于202_年9月正式启用，活动中心共三层：五楼科技部，六楼艺术部，七楼是运动健身部，设有音乐活动室、室内体育健身室、美术室、文艺舞蹈室、图书阅览室、科技活动室、科技智慧园、计算机信息室。家长、学生对活动中心一直保持着极大的关注和热情，活动中心为广大青少年学生提供了一个健康生活、快乐活动的场所，对青少年的全面发展提供了有利条件。许许多多家长到中心咨询，并要求给孩子报名参加活动及特长培训。青少年活动中心制定了各项规章制度及“学生活动安全预案”，以确保学生活动安全有序，杜绝安全事故发生。

二、青少年校外活动中心的服务宗旨和任务

1、青少年活动中心的服务宗旨：坚持公益性原则，坚持为广大青少年学生服务。

2、青少年活动中心工作的主要任务是：

一方面是组织广大青少年开展丰富多彩的校外科技、艺术、体育等活动；二是通过特长培训培养孩子们的特长、兴趣爱好，提高他们的专业水平；三是通过开展科技文化活动普及科学文化知识，提高青少年学生的科技文化素质；四是通过传统性或专题性的校外活动，带动学校和乡村少年宫校外活动的广泛开展。

三、开展公益活动、特长培训项目

对于青少年活动中心的活动，学生及家长热情很高，特别希望孩子参加体、音、美、科技方面的特长培训；大部分家长希望自己孩子能到“中心”来参加各项活动。根据实际，我县青少年活动中心安排开展下列公益活动、特长培训以及社团的组建：

1、公益活动项目

（1）科技模型制作（航空航海车辆模型）；（2）机器人组装、编程；（3）气象观测；（4）棋艺比赛；（5）乒乓球、羽毛球比赛；（6）图书阅览；（7）电子图书阅览；（8）跆拳道。

2、特长培训项目

（1）音乐类：①钢琴；②手风琴；③舞蹈；④声乐。（2）美术类：①绘画（儿童绘画、素描、水粉画、国画）；②书法。

（3）体育类：①羽毛球；②乒乓球；③棋艺；④跆拳道。

（4）科技类：①微机；②航空航海车辆模型；③数码照相；④电脑基础及绘画。

（5）文化类：①趣味数学；②英语；③阅读与写作；④珠心算。

3、组建兴趣小组

（1）合唱组；（2）舞蹈队；（3）书画兴趣小组；（4）科技模型兴趣小组。

四、活动、培训时间

每周一至周五下午课外一节课时间，双休日、节假日、寒暑假，活动、培训两手抓。

五、开展活动的方法

1、以公益性活动为主，辅以特长培训，使广大少年学生有一个增长知识、开阔眼界、陶冶情操、提高能力、愉悦身心、健康成长的校外活动场所。为提高少年学生的思想道德素质贡献力量。

2、“中心”每位教师做到“三个一”：负责一项公益性活动，承担一项特长培训，组建一个兴趣小组。

3、根据“中心”开展活动、特长培训情况，聘请兼职专业课教师。

4、以青少年活动中心为主要活动阵地，辐射城区初中、小学，并逐步拓展到乡镇中小学，带动全县中小学学生校外活动的广泛开展。

5、在条件成熟时，利用“中心”的设备、器材让“活动”进社区、进校园，丰富学生的课外生活。

六、资金保障

为了保障我镇青少年校外活动中心的正常运转，根据中心现状及发展思路，在全县范围内选拔骨干教师来中心兼职，另外，为了保证设施的管理规范，包括一些低值易耗品的正常更新及设施配备、维修的支出，预计每年需要资金补充。

七、存在问题及今后打算

由于现有条件的限制，我县青少年校外活动中心单个项目活动培训只能容纳20至50人活动，而且缺少户外活动场地，还不能完全满足广大青少年开展校外活动的需求。今后将根据中心运行实际情况提出扩建的方案。

第五篇：红十字青少年活动实施方案

红十字青少年工作实施方案

为认真贯彻落实中国红十字会总会、教育部联合下发的《关于进一步推进学校红十字会工作的意见》、《学校红十字会工作规则》，推动学校红十字会工作加快发展，结合我县实际制定本方案。

一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”、科学发展观重要思想为指导认真贯彻落实《中华人民共和国红十字会法》、中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和中国红十字会总会、教育部联合下发的《学校红十字会工作规则》、《关于进一步推进学校红十字会工作的意见》以及中国红十字会总会、教育部、卫生部、共青团中央联合下发的《关于加强红十字青少年工作的指导意见》的文件精神，动员社会力量，合理利用社会资源发展各级各类学校红十字会组织，壮大红十字青少年队伍，积极开展以弘扬“人道、博爱、奉献”红十字精神为主题的青少年活动，使其真正成为推进学校德育教育和素质教育的有效途径和载体。

二、工作目标 今年要完成在县城7所学校建立红十字会组织，加快在全县学校建立红十字组织的步伐，提高学校建会率，不断发展壮大学校红十字青少年队伍。要注重抓好典型以点带面推动红十字青少年工作。

三、工作内容

1、红十字运动基本知识传播。青少年是红十字运动基本知识传播的主要对象。各级“学校工委会”成立之后，在十月份开展一次“红十字运动基本知识传播月活动”，在学校中大力普及红十字运动的基本知识，要针对青少年特点把传播红十字运动基本知识融入学校各类社会实践活动中。积极开展具有红十字特色的演讲比赛、征文比赛、知识竞赛、夏令营等活动。充分发挥校园广播、宣传栏、校内报刊、网络等阵地作用，不断扩大红十字会在学校的影响，让更多的学校领导、有关部门和师生认识红十字会，自愿报名参加红十字会及其活动。

2、开展红十字志愿服务工作。积极引导红十字青少年积极参与社会实践活动，为青少年志愿者服务社会、服务他人、努力实践红十字精神提供广阔的社会平台。要按照《中国红十字志愿服务管理办法》和《和静县红十字志愿服务实施办法》，使全县红十字青少年志愿服务工作逐步走上规范化、制度化建设道路。各校红十字会学校工作委员会要丰富志愿服务的形式和内容，以适合不同年龄青少年群体的社会需要，积极探索把符合人道主义宗旨的红十字志愿服务，纳入青年志愿者行动体系，争取两年内全县注册红十字青少年志愿者人数达到200人。

3、普及救护知识和救护员培训工作。各学校要将普及救护知识和救护员培训列入学校健康教育工作的内容。要针对青少年的不同生理、心理特点与少先队、共青团活动相结合，把普及救护知识和救护员培训办成内容丰富、青少年喜闻乐见的活动，不断增强学生自我保护意识，提高

自救互救能力。要从新生入学抓起，争取在校生接受救护知识普及或救护员培训达到30%以上。

4、关爱生命和青年同伴教育工作。要指导初中以上各级各类学校采取多种形式积极开展预防艾滋病、远离烟草、远离毒品等健康教育活动，把握宣传教育工作的科学性和准确性。

四、保障措施

1、健全组织不断完善学校红十字会的工作机制。要在今年成立学校红十字会工作委员会，主任由教育行政主管部门分管德育工作领导担任，办公室设在分管中小学德育工作的股科，积极指导各学校红十字会的工作研究探讨、红十字青少年运动的发展，积极推进工作创新。要积极结合实际情况，按照积极、稳妥、求实的原则有计划、有步骤地在各学校中建立红十字会不断提高建会率。

2、开展创建红十字达标校、示范校、模范校活动。红十字会学校工作委员会要广泛开展红十字达标校创建活动，通过开展创建活动促进学校红十字会工作全面开展。

3、保证经费投入。红十字工作委员会要积极争取相关部门对学校红十字会工作给予必要的经费投入，要加强学校红十字会费收缴和管理工作，按照《中国红十字会章程》的有关规定，学校红十字收缴的会费除按规定比例上交外，一律用于学校红十字会活动，为学校红十字会工作提供经费保障。对于贫困家庭的红十字青少年会费收缴，可以采取一定比例的减免或免交。

4、考核验收。为使红十字青少年工作不走过场不流于形式，真正取得实效，县红十字会要主动指导各级各类学校红十字会开展工作帮助发现和解决问题，红十字工作委员会要建立健全学校红十字会工作目标管理制度，接受县红十字会的工作考核。