第一篇：家长会讲话提纲

在家长会上的讲话

各位家长：

我代表全校将近1000名师生对你们在百忙之中抽出时间、冒着寒冷前来参加这次家长会表示热烈的欢迎和最真诚的问候！

召开这次家长会的目的在于促进学校与家庭的相互交流了解，共同探讨教育问题，形成共同认识，密切配合，共同育人。

我受校委会委托在此发言。我的发言内容有以下几个部分：㈠是学校基本情况介绍：

1、学校概况；

2、今年我校中考成绩通报；

3、今年我校的改革变化；

4、学校目前面临的困难和问题；㈡是有关政策的宣传与说明：

1、关于学校收费和两免一补政策的宣传及有关问题的说明；

2、教育法律规范简介；㈢对家长的几点希望。时间大致要占用大家70分钟左右，希望大家密切合作！

一、学校基本情况的介绍 ㈠学校概况

我校本学期有学生952名，开设了14个班，住校640多人，有教职工44人，其中专任教师41人，大专以上学历40人，党员8人。

学校制度比较健全，管理比较严谨，良好校风不断巩固和发展，教学质量稳步提高，受到当地群众和各级的好评。学校各方面的情况请大家通过观看来了解。

我们的办学思想和奋斗目标是：以人为本、德育为先、智育为重、注重特色、提高素质。工作有一个中心：即以提高教学质量为中心；两个要点：即安全和校风；四项措施：即加强学校静态四化和动态四化建设。奋斗目标是把学校办成环境优美、校风优良、管理科学严谨、教学质量突出的市级示范初中。

㈡年我校中考成绩的通报

202_年全省实验学校单列考试共考7科。考试时间是202_年6月24、25日。考试是七科五卷制，总分580分。体制健康测验（测验了5项，身高、体重、肺活量、上下台阶和50m跑）和综合素质评价（由学校进行）为了淡化考试分数，教育局将考试分数化为A、B、C、D四个等级，分别为优秀、良好、及格、不及格。

我校毕业234人，上技校46人，中考成绩达优秀等级36人，良好133人，两项合计达高中录取线人数为107人，升学率高出全县平均水平2个百分点（县均升学率为43.7%，我校升学率为45.7%），学生体质测试全部合格。“三率”评比，我校在全县乡镇初中中位居前列。202_年中考成绩是全体毕业班教师和学生苦战和家长的大力支持得来的，是我校在十分艰苦的情况下取得的又一次辉煌成绩。（艰苦：一是办学条件差，二是学生基础太差。任课教师几乎没有休息时间，吃了饭就进教室，晚上要熬到11到12点。）

㈢今年我校的改革

1、人事制度的改革

随着市场经济的建立和完善，基础教育迫切需要加快改革的步伐，不然就没有出路，就会受到冲击。202_年以来，国家先后出台事业单位人事制度改革方面的一系列政策（《深化干部人事制度改革纲要》，〈关于加快推进事业单位人事制度改革的意见〉）提出了改革的思路和目标。根据汉中市人民政府〈关于汉中市中小学人事制度改革试行意见的通知〉和勉县委、县政府〈关于大力推进基础教育改革和发展的决定〉精神，我县中小学人事制度的改革从202_年就开始了。争取用3年时间，在全县范围内积极稳妥地推进中小学人事制度改革。202_年秋选取5所中小学进行试点，202_年在中学和中心小学实施，202_年全面展开。我校人事制度改革于今年暑假全面启动。人事制度改革的主要内容就是全面实施“四制”。即校长负责制、教职员工聘任制、岗位责任制和校内结构工资制。从7月下旬到8月中旬顺利完成学校校长聘任工作（聘任程序是：发布公告、自愿报名、资格审查、书面考试、演讲答辩、民主测评、考察任命、职务聘任）聘任学校校长为王小文，聘任学校副校长为黄小平；从8月15号左右到25号完成了学校中层领导的聘任工作，聘任政教主任为唐慧明，聘任教务主任为李哲；从8月25号至9月底完成了对教职员工的聘任工作，聘任专任教师41人（目前在岗的只有40人，代课的只有35人）（聘任程序是：设岗定则、个人申请、确定岗位聘用人选、签订合同）；10月初至月底完成了教职工岗位责任制的制定（即制定岗位职责和工作目标；岗位责任考核原则；考核的程学和方法；考核结果的运用）和校内结构工资制（校内结构工资由固定工资和效能工资两部分组成。固定工资即档案工资的70%，按月发放到人；档案工资的30%，年终奖金，学校可用于的补贴、津贴、奖金合并为效能工资（可分为岗位津贴、课时津贴、兼职津贴、满勤津贴、业绩奖金等），由学校按教职工岗位责任制考核结果进行重新分配。这次我校人事制度的改革充分调动了校长的办学积极性，形成了比较合理的领导集体，激励全体教师全身心投入到教育教学中来，调动了教职员工的工作积极性，从而确保提高办学水平和教育教学质量。

2、学校内部管理上的改革

①是国庆期间安装的自动售饭系统。国庆期间学校几个领导牺牲休息时间，耗资13000多元安装完毕该套系统，彻底结束了师生手拿现钱买饭的落后历史。购饭时既提高了售饭速度，又干净卫生，同时又减少了学生将钱装在兜里经常被丢的可能性。学校择专人管理这套售饭系统；该套饭卡成本是15元，到初三毕业时学生将卡交回，扣除每年1元的使用费，剩余的钱退回给学生；饭卡丢失后可立即挂失，每顿饭有最高限额，确保了卡内所存饭钱的安全。但仍有部分学生及家长不理解，还用现钱买饭。②是给走读生办理了学生证，用于进出校门，保障了学校的安全，杜绝了社会青年进校干扰和住校生冒充走读生。该证成本只4元，包括照相在内。但由于学生管理不善，现部分走读生已将学生证丢失或损坏。③为便于对校园内学生停放的自行车进行管理，给免费定做了自行车停放证，方便清查。（学生所骑的自行车应有闸、有锁）

㈣学校目前面临的困难与问题

1、校舍紧张

住宿安置十分困难。（今年全校住校生近640人，住房确只有30间房，每生只能住50厘米宽的地方；教师住房紧张，现40人住房只有27间，绝大部分教师住半间房；无会议室；无教导处值班办公室；无师生阅览室。）为彻底解决学生住宿问题，学校几年前就开始启动酝酿宿舍楼的修建工作。经过上一届学校领导班子的辛苦努力，几经周折，终于在今年下半年申请立项成功。现阶段正在办理有关手续工作，12月初即将动工修建（届时部分住校生可能回家住宿）。预计修建四层，144间房，工程造价加上内部设施的完善，共需资金220万，除上级拨专款外，学校还将拿出很大一笔配套资金，学校经费异常紧张。但可以彻底解决学生住宿拥挤不堪的现状和住宿管理上的困难。

2、收入减少，支出增大，经费困难。

①解决学校用水问题，上级给7万，目前支出已近12万； ②操场租赁费，乡镇无法解决，从去年开始要求由学校给支付； ③改造学校电线路，上面分文不给，学校投入近两万元； ④本学期每月电费均在1300元左右；

⑤校门前一段道路的硬化处理、操场西北角一段围墙的修建、第二个多媒体教室的布置也要马上到位，还需要大量资金的投入。

目前学校一向教师个人借款3万多元。

3、学生教育管理难

①家长外出打工，子女没人管。这学期这种留守学生1/3，相当一部分被交给婆爷亲友代管，由于多方面原因监护人对这些学生要求不严，管不住；单亲家庭的学生近100人，这些学生因缺乏母爱或父爱，往往性格内向古怪固执，不良习惯多，不易教育和感化。

②家长对子孙娇生惯养溺爱，宽松要求，甚至放纵，导致学校教育更为难（无原则满足学生要求，在街上租房住，交朋结友抽烟喝酒，上网打游戏，看黄毒等）。

③不能很好配合学校教育

A隐瞒学生情况（身心疾病、不规行为），不主动告诉老师。B长期不到校了解学生情况。

C学生一旦有事，通知家长，家长出口就说，交给你们学校的，你们是怎么管的。

④外部环境严重影响学校教育（网吧、社会青年的危害；不良风气，一点小事就打架，从不考虑后果）。

4、提高质量难

①家庭没能力辅导督促，不管平时学，只看考试分数。（走读生晚自习无人管，七、八年级学生双休日很少有人过问）。

②小学基础差，严重影响初中的质量提高。

③出自安全和收费问题的制约，一些别的地方能采取的措施，我们做不到。如走读生的晚自习辅导；差生和优秀生的辅导；学生的考试和训练，资料的定购和使用等。部分学生自己购买了许多学习参考书，但实用性不强。

二、有关政策的宣传与说明

㈠关于学校收费和两免一补政策的宣传及有关问题的说明

1、关于收费政策

收费政策以在电视及报纸上公布，在此不多讲。

2、两免一补政策的落实

①两免一补内容：上级行政部门给我校的免书费名额是660人，一补是150人。免书费不一样，七年级免79.39元，八年级免82.84元，九年级免67.36元（只免国家教材，地方教材和作业本钱不免）；特别困难的学生还每月补助生活费36元（全年按10个月计算）。各位家长，我们应该感受到国家对我们子女上学的大力支持，感受到党和政府对我们的殷切关怀，这正体现了国家发展成果由人民共享这一原则。我们应进一步全力支持子女上好学，配合学校搞好对子女的教育工作。两免一补，确定一次管一年，每年6月份学生可提申请，下一学年9月份重新确定。

②免课本费补助生活费学生的条件

免课本费补助生活费的范围是农村困难学生。优先考虑一下机内 ：

A父母双亡，无任何资金来源的（孤儿）； B计划生育独生子女户和双女绝育户； C父母一方已故，生活十分困难的； D父母双残或单残，造成家庭生活困难的；

E遭受重大自然灾害等突发事件，造成家庭经济困难的； F家庭成员长期患病或丧失劳动能力的； G其他特殊原因造成家庭经济困难的。

③落实中的困难。在这项工作中，首先学校分配名额，学生写申请，班上比较筛选，然后定人，发申请表让学生带回签注村上意见；其次各班填报两免一补落实情况确认表；在下来填报需要上报教育局的核定表。这项工作，一是耗费学校大量纸张，二是耗费班主任大量休息时间。故此两免一补给家长了极大的实惠，但却给学校带来了极大的麻烦。虽然如此繁杂，但学校仍然很难确切掌握学生家庭经济状况，村组落实中也存在人为的不准确因素，这些都希望大家提出更好的落实建议和意见。

㈡有关学生及其监护人的法律规范简介

1、未成年人保护法

第九条：父母或者监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。（初中未毕业让其外出打工，去参军都是家长未尽到义务教育责任的表现）

第十条：父母或者其监护人应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒。

第十一条：父母或者其他监护人不得允许或者迫使未成年人结婚，不得为未成年人订立婚约。

2、预防未成年人犯罪法

第十四条：未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有以下不良性为：⑴旷课、夜不归宿；⑵携带管制刀具；⑶打架斗殴、辱骂他人；⑷强行向他人所要财物；⑸偷窃、故意毁坏财物；⑹参与赌博或者变相赌博；⑺观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；⑻进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；⑼其他严重违背社会公德的不良行为。

第十九条：未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。

第二十条：未成年人的父母或者其他监护人对未成年人不得放任不管，不得迫使其离家出走，放弃监护职责。

第二十六条：禁止在中小学校附近开办营业性歌舞厅、营业性电子游戏场所以及其他未成年人不适宜进入的场所。

3、教育法

第四十三条 受教育者应当履行下列义务： ⑴遵守法律、法规；

⑵遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好思想品德和行为习惯； ⑶努力学习，完成规定的学习任务；

⑷遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。

第四十九条

未成年人的父母或者其他监护人应当配合学校及其他教育机构，对其未成年子女或者其他监护人进行教育。

第七十二条 结伙斗殴、寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任。

第八十一条 违反本法规定，侵犯教师、受教育者、学校或者其他教育机构的合法权益，造成损失、损害的，应当依法承担民事责任。

4、义务教育法

第二十三条 各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供安全保障。

5、教师法

第三十五条 侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

三、对家长的几点希望

1、理解学校教育的为难

一家一两个都感到教育很难，学校老师要教育成千上百个学生必然更难。

①住宿安排不能满足学生和家长的要求，晚上管理也很艰难。②对学校有疑虑务请及时和学校联系（学校管理、收费、学生学习生活，无论哪个方面的问题，随时来校询问，不可偏听偏信，更不能道听途说）。

2、代理监护人一旦感到教育为难时，应及时通知其父母。

3、讲究方法、从严管理子女

①用优良传统、基本规矩、守则与规范要求学生（学生回家让他讲、背），纠正不良习气，并要求他做一些力所能及的事儿，如下地干活、做饭、洗衣服、整理衣物等。

②严格禁止学生打架斗殴、抽烟喝酒（若有此行为，如果是享受两免一补的则从发现之日起取消其享受资格）、乱拿偷盗、上网游戏及乱交朋友（尤其是女生要严加教育和管理）

4、考试成绩使每个学生、每位家长和全社会都十分关心重视的问题，以为它关乎学生升学、就业、前途命运、家庭与社会面貌的改变，为此，许多学生家长不惜任何代价要供学生上好学校，争取高成绩，望子成龙是全中国每个家长的共同心愿，但望子成龙应注意以下问题：

①

无论你希望他成龙还是成凤都必须打好学习基础，养成良好的学习习惯。高成绩的学生都是基础好、学习习惯好的学生。一个懒散，回家只看电视或者走亲访友、结伙游玩的学生绝不可能有好的学习成绩，因此希望每位家长都应注重要求学生从小养成勤奋好学的习惯。

②高成绩是高水平教师以高度负责的工作态度和学生专心致志的学习得来的。教师的水平和责任心是学校教育、培养和管理的结果。但家长应理解、尊重并支持老师的工作。

③教学成绩是考试训练的结果。尽管近几年推进素质教育要求减轻负担，淡化分数，但谁也不能否定分数，谁也无法改变以考分来选拔人才这个现实。（不但学校要考试，各行业工作人员都要考试）要在正式考试中得到好成绩就必须加强平时的考试。因此，这一点，希望家长一定要正确认识和理解。

④为了保护学生的自尊心，鼓励学生学习，每次考试成绩均不排名次，不张榜公布。这次家长会也不公布学生体的期中考试成绩，家长可以看成绩表，但一定要正确对待，不能因考分低了就生气，就一味责怪学生，搞得学生无心学习。

5关于毕业班学生202_年春季上技校的宣传。就中国教育的现实，目前是千军万马抢过上大学独木桥的局面。尽管国家采取了许多优惠政策，大力发展职业技术教育，但由于人们的观念（认为子女上不了大学时家长的耻辱，哪怕成绩很差都要出高价让其上高中将来考大学），加之一些技校办学水平不高，上职业技术学校的学生依然很少。对此，我们希望家长影注意以下几点：

①学生成绩过差，一不要随便让其辍学，二不要勉强让其上高中作大学梦。

②上职业技术学校是学习成绩较差，家庭经济条件不很好的学生的明智选择（成绩差跟不上班不安心学习，经济条件差全家为其受罪。）

③勉县教育局让宣传的几所记述学校，其优越性在于：

一、毕业证有保证，且不参加中考；二是就业安置有保证，因为是政府行为；三说学校不行，其实许多时因学生本人不安心上学。

可能期末考试的时候将开始宣传。希望家长一是要转变观念，二要大力支持学生去上学；三是学校通知开会希望一定来校。

各位家长，我们新一届领导班子一定会牢记大家的重托，加强科学严谨的管理，美化育人环境，巩固优良校风，进一步提高教学质量。我们全体教职员工也一定不会辜负大家的殷切期望，遵纪守法，作风正派；廉洁自律，克己奉公；敬业爱岗，勤勉自强；以身作则，为人师表，努力把我校办成一所市级示范初中。

各位尊敬的家长，你们以实际行动表达了对自己子女教育问题的高度重视和对我校工作的热情支持，我再次表示衷心的感谢和良好的祝愿！祝愿你们的子女在你们和学校的配合教育下成人、成才！

我的讲话到此结束，谢谢大家！

202_.11.24

第二篇：家长会讲话提纲

家长会讲话稿

（202_年2月1日）

一、德育工作

1、好习惯益终身，重细节，抓常规。

习惯决定性格、性格决定命运，我们始终把习惯作为学生培养的重中之重，设置了习惯课程，从开学初制定习惯培养计划，到第一周的专门训练，再到每月的习惯培养计划（都上传到学校网站），让我们在习惯培养方面每一步都有明确的目标，并采取多种方式进行评价，收到了良好的效果。我们还引导学生从不乱丢废纸、上下楼梯守秩序等小事做起，培养良好的行为习惯，对表现好的同学进行大力表扬，通过专项检查促进习惯教育的深化实施。

2、常规教育活动常抓不懈。每周班队会，各班按照学校要求，精心准备，认真设计，每次班队会都有相应的主题，对学生进行思想品德教育。同时，积极打造班级文化，提升班级文化氛围，对孩子们进行潜移默化的教育。

3、开展主题教育。

本学期，我们开展了丰富多彩的主题活动。今年10月13日是少先队建队节，我们组织了隆重的庆祝活动，300多名同学戴上了鲜艳的红领巾，光荣的加入了少先队组织。部分家长来校参加了庆祝活动，县电视台专门进行了报道。此外，九九重阳节、毛主席诞辰纪念日、南京大屠杀公祭日等重大节日、纪念日，学校都开展专题教育活动，对学生进行教育。

4、积极开展各类文体活动，丰富学生校园生活。

结合4312工作要求，本学期先后组织了队列体操比赛、歌咏比赛，眼保健操比赛、手指操比赛、古诗韵律操比赛，通过平常的练习和比赛，提高了学生的身体素质，陶冶了学生情操，也培养了学生的集体荣誉感。元旦期间，我们还组织了庆元旦学生才艺展示，在老师们的精心指导下，孩子们的表演超出了我们的想象。诗歌朗诵、歌伴舞、舞蹈等一个个节目，博得了在场师生的热烈的掌声。尤其值得一提的是，今年，我们参加了县教育局和新华书店联合组织的践行社会主义核心价值观讲故事比赛，选派的一年级1班的肖林溪同学在所有参赛选手中年龄最小，表现却很优秀，取得了一等奖的好成绩，给在场的评委老师和同学们留下了深刻的印象。

5、定期组织班主任工作交流。一个班级的班风和学生行为习惯培养的效果如何，班主任起着至关重要的作用。为提高班主任队伍的管理水平，我们分期分批选派班主任老师外出学习，回校后进行学习汇报交流。此外，还经常组织班级管理经验交流，以达到相互取长补短、共同提高的目的。

二、教学工作

1、加快教师专业成长

我们学校的教师都是教育局从各个学校的抽调来的精干力量，教师队伍整体素质高，年轻有活力、有干劲。教师专业成长是学校发展的基础，本学期，我们从听评课入手，每周至少听2位老师的课，分析优点和不足，提出要求和建议。每周的教研活动，老师们在一起集中讨论当前教学的重点，存在的问题，通过交流，解决了课堂教学中的问题，也在一定程度上提升了教师的专业素养。

2、坚持活动育人

为了让学生个性得以发展，综合素养得到提升，我们为孩子们搭建了各种展示的平台。比如入学仪式、古诗背诵、古诗词大会、口算速算比赛、绘画比赛、讲故事比赛、迎元旦才艺展示、语言表达训练、古诗韵律操、智慧拼图活动等等，通过丰富多彩的活动，最大限度的启迪了智慧，点化了生命，涵养了德行，提升了学生的综合素养，学生的进步非常明显。

三、几点建议 １、正确维护家校关系

永远不要在孩子面前说老师的不是。家长、老师对孩子的培养教育目标是完全一致的，因此家长要尊重、配合老师做好对孩子的教育，家长和老师之间一定要加强交流沟通，经常问问孩子各方面的情况，从而在平时就能配合老师给以孩子最好的督促与鞭策。而孩子在思想上、情感上的细微变化，家长也应及时向老师反映，有些言语通过老师加工后再传达，效果往往出人意外。

２、重视家长的榜样作用

家长是孩子的第一任老师，要想使孩子从小养成良好的品德，作为家长必须重视榜样的力量，首先自己要养成良好的个人行为习惯，从小事做起，通过日常生活言传身教的来影响和教育孩子。如家长若能孝顺恭敬自己的父母长辈，就能影响孩子也生起恭敬孝顺之心；又如家长下岗择业时能坚毅、自信，就能影响培养孩子敢于面对挫折、正视困难，并坚持不懈的追求。榜样的力量是无穷的，所以家长的人格魅力是教育引导孩子健康茁壮成长至关重要的因素。

３、注意家庭教育的统一性

在教育孩子时，作为孩子的父母或长辈，可以一个唱红脸一个唱白脸，但是目标必须一致。如果家庭内部不能达成意见一致，则会让孩子钻到空子。所以孩子的父母、爷爷奶奶一定要预先达成一致，必须多沟通、多交流，互相支持，千万不能在教育孩子的问题上产生分歧，在孩子面前大吵大闹，把分歧暴露给孩子。尤其要防止隔代长辈对孩子的过分溺爱，这样才能给孩子健康成长创造良好的家庭环境与氛围。

4、在家庭中营造读书氛围

从学生当前情况来看，有好多孩子的识字量还不够多，读书的兴趣也不够高涨。在平常的学习中，往往因认识的字少，而不能够正确的理解题的意思。这就需要家长配合，在家庭中营造读书氛围。要尽可能在家中创建固定的学习场所。没有书房的，哪怕是客厅或者卧室的一角，也可营造出良好的学习氛围。要在固定的学习时间内，家长要和孩子一起学习，一起交流。要有必要的读物和学习资料，并需不断充实、更新。一般来讲，每个孩子每年至少要读20本书，按每本书20元算的话，也就是400多块钱，现在基本每个家庭都能承担得起，希望家长们在这方面要舍得投资，引导孩子少买玩具，多买书。家长对孩子的教育是潜移默化的，试想一个只知道看电视、玩手机、打麻将的家长，他不停地叫孩子学习、学习，孩子能学习吗？相反，若父母都在读书看报，孩子也会跟着读书学习的。家长要和孩子一起读书看书，并和孩子交流，这样，孩子的识字量越来越多，知识面会更加宽，理解能力、表达能力就会逐步提升。

四、寒假要求

寒假即将来临。寒假期间，家长一定要指导孩子合理安排好假期生活。一是制定详细的假期生活安排表，督促孩子有计划地完成作业，可以安排适当的家务让孩子去做，有意识培养孩子劳动习惯。二是切实履行监护人职责。加强对孩子的安全教育，特别预防触电、车祸、火灾、滑冰、煤气中毒、鞭炮炸伤等意外伤害；三是不要轻信各类培训机构的宣传和承诺，以免影响孩子良好学习习惯的养成和独立思考能力的培养。县教育局严禁学校与教师组织任何形式的补习班与培训班。请家长让孩子在假期调整休息好，精神饱满地迎接新的学期。

各位家长朋友，转眼间一学期就结束了。半年来，在大家的支持配合下，老师们敬业尽责，踏实工作，孩子们在学校里快乐学习，取得了可喜的成绩。也许我们的工作中还有很多不尽人意的地方，但我们会正视问题，不断努力，相信我们的明天会更好。

最后，提前祝大家新年快乐，身体健康，工作顺利，阖家幸福。祝孩子们学习进步、健康成长。

谢谢大家。

第三篇：家长会讲话提纲

家长会讲话提要

初二上期

202_-11-28

一、班级现状。

1、通过全班同学的共同努力，在过去一年中我班连续两期被学校评为“先进班集体”。一年多来，各任课教师在我班上课都称赞课堂秩序好，纪律不用操心，迄今为止，还从没发生过一次有学生在课堂上惹老师生气的事。本期来，部分教师作了调整，总的说来师资配备比过去更强了。在班上，同学之间既互相监督又和谐相处，有正气，有集体荣誉感。

2、班级管理体系完善，注重细节、注重落实。强化了教室秩序的管理，保证了教室内最大限度的清洁有序，全天候有专人在教室值守，重点督促作业的独立完成，目前抄作业的现象己得到最大限度的遏止。交作业时由组长把好质量关，作业的质量得到最大限度的保证。全体师生正鼓足干劲，再接再厉，齐心协力朝更高的目标迈进。由于时间关系，不可能将全班70名学生逐一介绍，我只把班上较为当紧的情况作了一个分类梳理。

3、学习勤奋刻苦的学生。

邵江红、李进才、古明川、胡美玲、雷丽华、蒋美盈、石晓琪、寇玉丹、蒋渝玲、王庆、李艳雪、熊增丽、赵颖颖、胡杨。

4、学习得过且过，上进心不强的学生。

黎彦均、谢翼、邬林峰、卢盼、吕星霖、李成、黎琦、邱雪、郭程、杨富强、裴悦、杨巧、张强、高浩。

5、提醒家长重点注意的几类学生。

第一类，课堂不安静，不专注，爱干扰他人，爱讲废话的学生。

郭俊豪、袁永耀、李晗、吴贤、袁吉、罗鑫、吕星霖、邬林峰、谢娟、吴江、胡洲、谭洋、谭鹏、谢翼、郭程。

第二类，贪玩、懒惰，作业马虎的学生。

曾进、夏仕豪、李强、张飞、吴贤、张伟男、李晗、郭俊豪、余博文、谢娟、胡洲、谢翼。第三类，爱吃零食的学生。

袁吉、郭俊豪、吴贤、余博文、罗鑫、曾超、谭鹏、谢翼。第四类，成绩严重下滑，游走在警戒线边沿的学生。

杨有海、高浩、余常亮、罗鑫、吴贤、李晗、郭俊豪、郭程、曾超、王洁、黎琦、邬林峰。第五类，学习出现吃力的学生。

思考感同身受。不要只看重孩子的成绩，还要看看孩子的人品；不要只看重学习的结果，更多的要关注孩子的学习态度、过程、习惯、方法、兴趣、上进心；不要只是给孩子加压加码，还要给孩子减压松绑。譬如：除了问孩子考得怎么样，还要问一问你尽力了吗？你对自己的成绩满意吗？你对自己有信心吗？你学得充实而且快乐吗？

2、家长也要尽力提升自己。

我们中国人似乎只注重对未成年人的教育，而往往忽视了成年人，尤其是家长也同样是需要再教育再提升的。我们很多孩子身上的毛病问题，追根溯源，其实有些就是直接从家长那儿言传身教得来的或者受家庭环境耳濡目染所致。因此家长应当随着孩子的成长一起成长，这里所说的“一起成长”，是指家长的教育观念、教育方法、教育能力、个人素质、道德人品、家庭环境等等方面的改变提升。孩子落后了，差了，除了孩子理所当然地该总结，当家长的也同样该总结：看自己是不是一个称职的家长？是不是一个优秀的家长？自己的责任心够不够？自己是否给孩子提供或营造了一个良好的成长环境，学习环境？一个优秀的家长教育出来的孩子不一定优秀，但肯定是合格的；一个不合格，不称职的家长教育出来的孩子会怎样，结论由大家去评判。

3、建议家长多到学校了解情况。

四、通报几个具体事项。

1、本期早餐享有免费鸡蛋的学生。（另表）

2、本期享有国拨375元贫困生生活补助的学生。（另表）

3、继续加强周五孩子回家时间的监管。

4、班上班费的收支说明。

由班委干部全权、全程、全额掌管；收多收少，用途去向，全部经班委会讨论决定，而且公开透明；取支于民，用之于民；现金账目全在学生手中。

5、每期期末，学校决算后会补交一笔费用，本期同样如此。费用的大体构成：教委摊派、上面发下来的配套教辅资料，期末试卷，看电影，学校油印资料等等。

6、不要让孩子把手机、MP3带到学校来。

会后需要单独交流的家长，可以与英语黄老师，数学彭老师，班长邵江红，学习委员黎彦均面谈。

第四篇：家长会领导讲话提纲

家长会领导讲话提纲

一.向家长问好，介绍班级、老师敬业情况。

二.向家长介绍学校教育教学管理情况。

1.以人为本，加强师德师风建设，努力营造良好的教风、学风，形成良好的校风。

2.重视教师的学习、培训提高。

3.重视教师课堂教学的管理、督查、指导、评价。

4.重视非语数学科的教学，让学生全面发展，掌握各学科基本知识与技能。

5.认真开展第二课堂活动，发现培养有特长爱好的学生，提高学生整体素质。

三.精心打造良好育人环境，发挥学校文化育人的功能。

四.始终把养成教育放在第一位，培训学生良好的人生习惯（学习、纪律、卫生、生活等）。

五.征询家长意见。

第五篇：学生家长会讲话提纲

学生家长会讲话提纲

----家校合作是教育孩子的良方

引言：各位家长的积极参与和705班班主任田龙梅老师的创意、敬业精神，给我们学校与家庭带来了一个很好的交流平台。

一、重视家庭教育

（一）孩子是家庭的希望

（二）家庭教育伴随人的一生（父母是孩子的第一任老师，也是终身的朋友）

（三）家庭教育也要注意方法（父母榜样、家庭氛围、经常交流）

二、了解学校教育

（一）学校是培养人才的机构，青少年是祖国的未来

（二）初中阶段学校教育的特点（在人的一生的发展中具有基础性的地位、在教育内容上要求做到全面性、上一级学校的生源和进入社会的劳动者的双向性培养目标）

（三）项铺初中的一些管理举措

项铺初中的目前状况简介。

1、教学管理——教师管理：激发教师的工作热情，提高教育教学质量。学生管理：全面发展与才艺展示，提高整体素质。

2、后勤管理——服务于广大师生，特别是学生的学习条件和生活便利。

3、安全管理——教育与防范，但有些非安全性的因素不是学校能解决的。

4、学校管理——创造良好的教与学的环境，促进学生健康、全面发展。

三、家校合作，共同促进孩子的健康成长

——我们不能改变世界，但可以改变我们自己。

（一）了解“健康成长”的标准

（二）做到我们可以做到的——做好家庭教育与学校教育的合作，为孩子创造良好的成长环境。

1、学校方面：

（1）我们学校可以向家长告知的一些信息。（内容方面如安全要求、在校的特殊行为表现、一学期的学业状况；方式：一封信、班主任的电话、短信平台、家访等）

（2）班主任及各科任老师将不但在学习上对学生有高要求，而且将更加关注心理的、道德的和行为习惯上的成长。

（3）更加坦诚地与家长交流，接纳家长的合理化建议。

2、家庭方面：

（1）家长要主动与老师联系，了解学校的做法、积极配合开展工作、对学校和班级管理建言献策。

（2）家长要树立教师的权威和学校的正面形象，客观公正地分析学校教育中的一些现象。

（3）加强亲子教育，多与孩子沟通，渡过情感的困惑和学习上调整期。

（三）要求学生做到他自己可以做到的——帮助孩子提高自主教育的能力，更好地自主发展。

1、当前对孩子发展状况的不正确归因——失败了过多地追究外部原因、成功了都是孩子自己的聪明。内因是主要的，外因是次要的。

2、现在的教育（家庭的与学校的）过多的约束、保护和代劳，影响了学生的自主教育能力的发展。

3、要求孩子养成反思的习惯和自我调整适应的能力。（俗语：自成人一条龙）

结语：最后，祝705班各位同学在家长和老师的精心培育和爱心呵护下，健康、茁壮成长！在初中毕业时能给自己的父母、老师和本人一份满意的答卷！