第一篇：携手,只为孩子的明天——家长会发言稿

携手，只为孩子的明天——家长会发言稿

携手，只为孩子的明天

——家长会发言稿

尊敬的各位家长：

大家下午好！

不经意间我们又携手走过了两个春秋，说实在的，孩子的教育一直是我们共同关注的话题，把孩子培养成什么样的人才是我们家长和学校共同的责任，共同的愿望，孩子的点滴进步都会给我们带来成功的欣喜。

下面，作为班主任和语文老师，我将本班的有关情况向家长们做一个简单的汇报：

一、班级工作

时间过得真快，转眼间，这些原来懵懵懂懂的小家伙，又即将跨入三年级的行列，回首过往，有太多的感动和幸福洋溢在心头，同时，也有辛酸和泪水。家长们也可以从班级成长档案上那一张张照片中，感受到孩子的变化！这些小家伙进步很大，绝大部分都变得懂事，好学了！大家集体荣誉感都增强了，纪律、学习方面都有了明显进步。

一学期来，我班多次被评为优秀文明班集体，本学期举行的绕口令比赛，体操比赛，数学文化节上“用智慧创造速度”的比赛，我们班都获得了年级一等奖。在三月份学雷锋活动中，我们班也获得了“先进班集体”称号。总有老师看到我，跟我开玩笑说：你这个大肚婆，还蛮厉害！其实，真正厉害的又怎么是我，从这些成绩中，我看到的是孩子们逐渐成长了！他们有了强烈的集体荣誉感，他们甚至想着要开始为我分担一些力所能及的事情。像我们班那一批能干的班干部：„„，每天的早读，我还没有进教室，他们已经将诵读组织得井然有序；每天卫生，不需要我过多强调，卫生委员都已经安排好了；每天的牛奶发放，根本不需要我操一点心；每天的纪律，泼辣的纪律委员，要求比我还严格！在二年级的老师心目中，咱们五十八班的孩子都是思维最活跃，最聪明的，步入二年级，知识难度越来越大，而我们班的孩子优势也越来越明显，很多孩子的思维开始活跃起来，课堂总是看到他们高高举起的小手，比如：„„等；而且，这学期，很多孩子在书写上也有了明显进步：像„„；有的孩子我们更是看到他飞跃的进步：比„„，一年级时调皮，爱跟同学打闹；**，**性格比较倔强；唐**、罗**不爱表达；龙**、胡**胆子比较小；但现在，这些孩子，在原来的基础上，我欣喜地见证了他们点滴的进步和成长，陈**、谭**乖巧了；罗**、张**明事理了；唐**、罗**上课经常能举起手来；龙**和胡**也更活跃了。

家长们，他们进步的背后一定与你们的关心，支持密不可分，现在我们班的孩子都形成了一种团结、竞争、积极向上的风气，也十二分的希望家长们继续配合我们的班级工作，让我们班在今后能有更大的进步，更喜人的成绩。

二、语文教学工作

相信家长们都听说过当今一句十分流行的话语，赢得了语文，就赢得了高考。由此可见，语文在各科之中，是重中之重。语文有多重要，到你们孩子参加高考，语文的分数应该会是180分到200分左右，但要学好语文，却非是一朝一夕的事情，学文如堆沙，没有大量的积累，是学不好的。从孩子一年级开始读成语儿歌100首到二年级诵读《弟子规》、《笠翁对韵》我也欣喜地看到他们的收获，比如本学期的入学考试，我基本没有过多的复习，但是孩子们考试的情况都还比较理想，期中考试全班也只有一个孩子没有上90分，我想，这与他们平日的积累也密不可分。只要说背国学，孩子们就发狂一样，十分钟爱诵读国学。在近段时间，很多孩子已经背完了《笠翁对韵》，我又准备让他们开始背诵多音字儿歌200首，我想，只要坚持背诵下去，孩子们一定会回报你们一份意外的惊喜。

诚然，我对于语文课本的教学从未放松，对于低年级，本来主要以识字教学为主，我看到我们班的孩子，识字对于他们并不是很难的事情，所有，我主要是培养孩子的口语表达和语言运用的能力。我认为：学语文不外乎两个能力：会说、会写。有时，我跟孩子们开玩笑，你别的不行，能说会道也行，我们现在是用嘴巴吃饭，长大你会发现还要靠嘴巴吃饭。也许，孩子对于我的这些话还一知半解，但是我确实发现，孩子们现在伶牙俐齿多了！像周子皓、刘天宇、谢泽皓、陈子仪、周圆、莫雨桐、徐媛这些孩子，表现的尤为突出。那又怎样培养会写呢？这是一个很头痛的问题，我主要从以下三方面着手：其一，培养孩子们爱看书，阅读的习惯，榜样的力量是无穷的，陈子仪和周圆，这两个女孩，相信很多家长都认识，她们两特别爱看书，下课后，总是能看到他们不急不躁阅读的身影，所以，他们的作文，随随便便就是三、四百字，这对于二年级的孩子来说，真的是很了不起了，而这些都源于他们对阅读的热爱。现在，还有一批孩子也爱看书了，像刘天宇、欧曦蔓、盛子涵、谭天乐、马博豪、彭煜晴等孩子，所以他们的写作也不成问题。其二，课堂上关注语言，我举两个例子，比如：第一单元课文的主题是走进春天，好几篇课文中出现了拟声词，于是，我相机进行拓展，让孩子们也学习正确使用拟声词，孩子的思维瞬间被打开，“叮铃铃，上课铃响了”，“汪汪汪，我家的小狗又饿了”，“滴答滴答，小雨下起来了”等等，一句句生动形象的句子从他们的口中迸发出来；还有最近我们学习的一篇童话故事《丑小鸭》，学完后，我尝试着让孩子们进行续写，结果好多孩子兴趣很高，对丑小鸭的命运进行改写，有的说丑小鸭回到家里过上了幸福的生活；有的说丑小鸭就是做了一场梦，它还是一只丑小鸭；有的说为了报答农夫，变成白天鹅的丑小鸭，每天为农夫家下鹅蛋„„小孩子的世界真的是千奇百怪，所以，一节课，我主要抓住一个点对学生进行教学，所谓伤其十指不如断其一指；其三，我希望带动家长们积极参与进来；在进行本学期的第二篇的习作《快乐的春游》时，我要求孩子们写后带回家请家长们帮忙修改，因为对于老师来说，一个人修改出来的作文其实大都千篇一律，而请家长们修改，是因为一千个读者就有一千个哈姆雷特，每个人看待问题的角度不同，所以结果也不同，收回作业后，我发现很多家长都进行了细致的修改，精心的指导，所以这些孩子，在习作上的进步也比较明显，但是令人遗憾的是我们也还有部分家长没有能参与到这个行列中来，我也希望更多的家长们能够对孩子们的写作引起重视！

总之，家长们请放心，我一定会竭尽全力，让孩子们的语文水平不断提高，羽翼渐丰！

三、数学和其他学科教学工作

关于数学，咱们班的王老师，对工作十分认真负责，很多家长应该都在周五接到过王老师的电话，希望你们放学后稍微晚点来接孩子，她义务为个别知识掌握不牢的孩子进行补习，而且每次面对孩子一叠叠厚厚的作业，那都是一个个检查过关，可以说她把心思都放在了学生身上，我经常还跟她开玩笑说：你也该去好好谈谈恋爱啦！她总是望着孩子们，笑着对我说：我的“小恋人”已经够多了！所以也请家长们一定全力支持她的工作，尤其是周日的数学特长培训，请您一定要按时送孩子返校。至于其他的学科，总体来说，我们班的孩子发展孩子比较均衡的，只是，在最近的美术手工课上，我发现我们班孩子正确使用剪刀的情况不是很理想，也许是出于安全的考虑，所以孩子们平时在学校或者家里，对于剪刀的使用比较少，导致他们剪纸那用我跟他们说的就是像小狗咬烂的，不是小手剪出来的，所以，今后也希望家长们在确保安全的前提下，让孩子们多多进行动手操作的练习，涂一涂、画一画、剪一剪，也有益于他们思维的开发。

四、期待和探讨

不知道家长们有没有看过这样一篇文章《爸爸你在不陪我，我就长大了》所以，我期待家长们，周末回家多多关注孩子，关注孩子的习惯，关注孩子的学习，关注孩子的点点滴滴。现在，我总感觉，一部分家长把孩子送到学校，感觉所有的责任都是老师的，学习、生活、习惯，都不过问，周末一返校，吃的吃多了东西，玩的玩病了，丢的丢东西，我有时候既要当侦探，又要当医生，还得当安慰天使！有个别孩子甚至周日晚自习基本不来上课，因为从这学期来时周二、周三晚自习孩子们需要上特长班，这样一来一周就只剩下两个晚自习，家长们，巧妇难为无米之炊，咱们语数老师为此头痛不已。相信家长们面对孩子成绩，如果很差劲时，你也绝对不能淡定。尤其是三年级了，再这样下去，我担心有一部分孩子会真的跟不上，等到那时候就后悔不已，孩子的人生不可重来，家长们，请一定要关注孩子成长的每一次进步。

五、关于生活

家长们将孩子送到咱们学校来之前，我相信你们是做了充分的心里准备和物质准备的，毕竟每个学期你们所要付出的比在其他学校上学的孩子家长多得多，当然，作为学校，我们无论是从学习上还是从生活上，也希望给予家长们最满意、最放心的服务！关于孩子的生活，我也希望家长们能对生活老师的工作多多理解和支持，我诚然知道这是我们应尽的责任，但是家长们，你们周末回去带一个孩子可能就会觉得不听话，会觉得烦，可我们的生活老师每天要带十几个孩子，要为他们洗衣服、打饭、发课间餐、晚间餐、生病了要及时带他们看医生、给他们泡药、送药、要打扫寝室的卫生、晚上还要到教室进行消毒、要为孩子踢被子的孩子及时盖好被子，可能很多事情做得不是那么尽善尽美，所以也有家长会有怨言，这我也能理解，但是还是希望大家更多一份包容和理解吧！

家长们，一个人的事业在成功也比不上教育孩子的成功，孩子真需要您精心的陪伴和引路，请多关注您孩子的学习，请多关注咱们班级的工作！关于我个人的身体状况，也感谢大家一直以来的关心，也请大家放心，孩子们的学习和成长过程我一定不会缺席太久，休完产假后，下学期我一定会返回学校上班。最后，感谢您的到来，感谢您一直以来对班级工作的支持！祝福各位：工作顺利！身体健康！家庭幸福！

第二篇：高三家长会发言稿：携手共创孩子的美好明天

在当今社会生活中，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。如何写一份恰当的发言稿呢？以下是小编帮大家整理的高三家长会发言稿：携手共创孩子的美好明天，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

尊敬的各位家长朋友们：

你们好！很荣幸能够和各位家长一起共同探讨教育孩子问题！首先，请允许我代表高三一部全体老师对你们在百忙之中抽出宝贵时间来参加这次学生家长会，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

弹指一挥间，孩子们进入高三已经有三个月了。在这三个月中，我们高三一部部采取了一系列强有力的管理措施，各项工作开展的扎实有效。目前，各班教学秩序井然，教师敬业爱岗，任劳任怨；学生精神振奋，热情饱满。面对这种可喜的局面，我们级部全体教师有信心、有能力培养好您的孩子成才。

现在对于每一个高三学生来说正处在人生的十字路口，他们现在正处在爬坡的艰苦困难时期，在这个关键阶段,我们召开这次家长会，相互交流一下孩子在校及在家的情况，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，使学校、学生、家庭三方形成合力，争取在20xx年的高考中最大限度地发挥他们的水平，考上一所理想的大学。

下面我利用这个时间，简要谈以下几个问题，不当之处敬请各位家长批评指正。

第一、谈一谈高考和大学。最近几年，随着高校扩招和高中报考人数减少，考大学、考本科已经并不是多么困难的事情，但是，大学和大学、本科和本科之间存在着很大的差距，我们菏泽一中的孩子一是要考大学，二是要考好大学，三是要考名牌大学。教育专家认为：读本科要选好大学，读硕士要选好专业，读博士要选好导师(本科看学校、研究生看专业、博士看导师)。因为，在本科期间，一个大学的文化和风格，以及他能够给予一个孩子提供的培养条件和通识教育可以影响孩子的一生。现在许多大学的本科教育正在逐渐淡化明确的专业取向，而更注重对一个学生进行通识教育，以及全面素质的培养，包括他的人文素养、科学素质、道德情操、以及他的价值取向等方面。对于专业来讲，本科只是一个启蒙，研究生才开始定向，并不是说本科你选了哪个专业，将来就业就是什么方向。所以，在现在的形势下，我们要鼓励孩子考好本科，考985高校、211高校，考清华北大名牌高校，让孩子有一个高远的理想，让孩子跳一跳去摘到桃子。所以，高考竞争依然很激烈，要想考取理想大学，仍然需要学生早起晚睡、吃苦受累，需要学生紧张努力、坚持不懈。在这一点上，希望家长朋友们不要溺爱孩子，而是要激发孩子刻苦学习、坚忍不拔的毅力，培养孩子勇于挑战自我、敢于战胜自我的精神，提高孩子攻坚克难、奋发有为的能力，从而让孩子获得一种学习成绩之外的人生财富。

第二、谈一谈高三的现实状况。高三是人生中的一个最关键的紧要处，学生将面临人生的第一次重大转折和抉择，这次转折和抉择很大程度上将决定人生未来的道路。

1、高三学生的学习压力会增大。学习任务更为繁重，时间更为紧迫，对学习强度、学习深度和学习效率的要求更高，对同学们学习的主动性、自觉性要求更高，这一时期，文化科目的学习是第一要务，学业水平和能力的提高是第一目的，其他一切活动和兴趣爱好都要靠后。

2、高三学生的心理问题会增多。由于学习任务繁重，学习压力增大，加上人际交流欠缺，个别学生会出现倦怠、厌学、焦虑等心理现象。高三学生在知识掌握程度上已较明显的分出层次，优秀生因成功而获得自信，学习兴趣浓厚；个别学习困难的学生屡遭挫折，可能会产生失望、自卑甚至害怕的心理；中等水平的学生，一部分坚持不懈，努力实现自己的理想；另一部分目标模糊，时松时紧，学习成绩徘徊不前。

3、高三学生的吃苦精神和顽强毅力最重要。孩子学习成绩不好有多方面的原因，智力水平差异不是最主要的，而缺乏毅力和不肯吃苦是最主要的原因。我们当中有相当一部分学生干什么事情只有三分钟的热度，主观不努力，客观找原因，胸中无大志，精力不集中，早晨不愿意起床，学习不愿意吃苦，成天昏昏沉沉混日子，成绩不理想就怨天尤人。

4、高三学生的学习主动性要更强。学习不能是为了应付老师的检查，不能是为了在家长面前作秀，而必须是主动地探求新知、训练能力，踏踏实实地地提升自己的实力。但有些同学不知道为何而学、怎么学、如何学。他们作业马虎，书写潦草，偷工减料，学案与作业有的只做选择题，应付完事。个别学生自习课无所事事，昏昏欲睡，总是需要老师去检查督促。

5、高三学生需要更加严明的纪律做保障。严明的纪律能够营造紧张有序的学习氛围，能让学生产生紧张感，能够提高学生的学习效率。所以，级部抓学生纪律是严格的，学生触犯了纪律就要接受惩戒，就要接受教育。在这里，我也希望家长朋友能够理解这一点，尤其是你自己的孩子触犯纪律的时候希望您能积极配合级部进行惩戒和教育。当然，现在仍然有不少学生经常违纪，比如经常迟到，上课睡觉，个别学生抽烟，个别女生打扮过于社会化，谈情说爱，上课玩手机。其实带手机的弊端很多：学生使用手机多半是用来上网、聊天、打游戏、看小说，甚至成为他们谈恋爱联系的主要工具，严重影响了他们的学业。

这些不良现象还希望家长们对照一下自己的孩子是不是存在，如果存在，必须引起高度重视，督促孩子改正。

第三、给家长们谈几点建议

“国家因尊重知识而强盛，家庭因孩子成才而振兴”。孩子是家长的全部寄托和希望，是家长心中的整个世界。当若干年后，大家从工作岗位上退下来，以一颗平常的心态来看待社会和人生时，会更加清楚地认识到：地位、名利、物质财富都是身外之物，过眼烟云，只有把孩子培养成长，才是人生最大的收获。在高三这一年，我建议家长重点做好以下几个方面的工作：

1、对孩子多鼓励，增强他们必胜的信心。人的智力差别不大，成功的关键原因是个人的努力奋斗，现在国家已从精英教育转向大众教育，每年的招生量都在扩大，加上菏泽一中的发展势头良好，考上大学已不是十分困难的事情，家长一定要坚定孩子的信心，多从正面鼓励、引导，减轻孩子的学习压力和精神负担，使他们轻松愉快的学习。

2、家长和教师要加强联系，及时沟通，全面了解学生在学校的情况，千万不能助长学生不喜欢老师、认为老师讲的不好是造成自己成绩不好找原因的想法，因为这样会害了孩子。家长要理解和支持学校的'工作，我们的目标高度一致，都是为了让学生考上更好的学校、考上更多的学生。

3、家长应以冷静的心态对待孩子的成绩，不要有急躁情绪。学习是一项系统工程，提高成绩不是一朝一夕的事情，所以我们不要为孩子提过高的要求，不要和成绩较好的学生盲目攀比。只要孩子和以前比有进步，和原先成绩差不多的同学有进步，我们就充分肯定。我们不应只注意结果，更要注意过程，从生活中的每一个细节来关心孩子。

4、学生正处在身体成长时期，他们在校学习时间长，身体劳累，家长要关心孩子的健康。因为多数学生在紧张学习的同时，也承担着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。不要让他们在晚上放学后加班过晚，晚上11点之前要睡觉，要注意劳逸结合。在关注学习的同时，更要关注自已孩子的身体健康。一定要让他们吃早餐。家长要和睦相处，不要把情绪表现在孩子面前。要为孩子创造一个宽松、和谐的家庭环境，使他们充分感受到家庭的温暖。

5、要关注学生的行为。比如交友、上网、消费情况、有无手机等等都应该成为我们关注的问题。让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好、用得好、玩的好。

6、要让我们的学生注意交通安全、饮食安全、财产安全、人身安全，特别是在校外租房子的同学更要注意用电安全和人身安全。

7、要珍惜学生的时间，对待自己的孩子要严爱结合。不要大事小事都来给孩子请假，有的同学洗澡也请假一天，甚至在在校双休日的时候家长还领着孩子去逛街。有的学生还威胁自己的家长：如果不怎么样就离家出走或就不上学了，这样家长就妥协了，请问家长朋友们，这就是爱自己的孩子吗？

8、要关注学生的学案、作业与错题本。今天来的家长，我建议大家一会翻一下自己孩子的作业、学案与错题本，看看自己孩子的作业和学案做了吗？老师讲完以后又用不同颜色笔整理了吗？错题本上出错的题目有知识与方法总结？请在座的各位家长想一想，学案和作业如果不做又不整理，错题本又没建立，怎能提高成绩？

9、“不以规矩，不成方圆”，严格的管理是学生成才的必备条件，希望家长多理解和配合学校的工作，不要因为一些处理，动不动就质问班主任和学校，其实老师们这样做的目的都是为了更好的教育学生。

各位家长朋友们，菏泽一中新的辉煌需要您的孩子去铸就，家庭的未来需要你的孩子去创造。“洒滴滴汗水育满园桃李，倾一腔热血教一代新人。”让我们携起手来，共同把孩子培养成才吧！

最后祝各位家长身体健康，工作顺利！

愿同学们健康成长，学习进步！

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第三篇：共创孩子的明天家长会发言稿

尊敬的各位家长：

大家下午好！

感谢各位能准时参加家长座谈会，对你们的到来，表示热烈的欢迎！今天不是周末，可大家都到得这么齐，而我知道不少家长还要上班，但都请假专程赶来。这是对我们学校工作的支持，对我们六（三）班老师工作的肯定，也是对我们班的厚爱。为此对你们的到来，表示衷心的谢意。我姓付，是本班的数学老师，第一次认识在座的各位朋友，是一种缘分，我很高兴。

在开始今天的座谈会之前，我先做个调查：你打骂过孩子吗？请举手。有13 人。哪些事使你对孩子有看法？然后对孩子表现出烦躁等神情，甚至说一些“你真没出息，丢我的脸”之类刺激孩子的话。你分享过孩子的成功吗？请举手。有11人。能举例说一说吗？你鼓励过孩子吗？请举手。有12人。能举例说一说吗？你是孩子的第一任老师吗？（或者你在家里是孩子的表率吗？请举手。有3人。能举例说一说吗？

不少家长认为我们班差，因为成绩差。上个学期期末，数学只有3人上90分，22人不及格，平均分全年级倒数第一，平均分与倒数第二名相差8分，与第一名相差24分。没错，这个班的数学成绩确实太差。当我接手教这个班的时候，从简老师手中拿到成绩单，并了解到这些情况，我的第一反应，就是学生怎么这么差，我问自己我能教好这个班吗？我能把这个班扭转过来吗？只有一年的时间学生们就要毕业走向初中。如果小学的基础没打扎实，今后的数学该怎么学啊？说句心里话，我真的不想教这个班，因为参加工作以来，我从没教过这样的差班。想到这里，我很烦恼，刚教完毕业班，又让我教六年级，一年之后要参加全市毕业统考，压力太大了。按照领导分工的意图是让我把这个班挽救过来，并引领六年级老师，共同提高成绩。为此，来自领导高度期望给予我的压力，以及新任班与别的班的巨大悬殊，我实在没有底气和自信。倒不是我没有上进心，而是一年的时间太短，要扭转这么大的后进面很难。领导们鼓励我，信任我。我只好硬着头皮上。

可是我一上我们班的第一节数学课，我就发现我喜欢上了这个班，喜欢上了每个孩子。我不知道这是什么原因？也许，这是我和学生之间的一种缘分，是我和学生之间的一种默契。我的烦恼一扫而光，我自信我发誓我要凭自己的能力教好这个班，摘掉倒数第一名的帽子。真的是应了“天道酬勤”这句俗话，奇迹出现了，我们的孩子在一点点的进步。现在我来分享一下我们班孩子的成功。第一，拖欠家庭作业的同学变少了，而且少得多。开学的时候，班主任老师彭老师告诉我有二十几人没完成数学暑假作业，结果孩子们主动承认，有34人没完成数学暑假作业。占全班总数的一半还多。我当时吓了一跳。天哪，这么多。家长们都到哪去了？连孩子的作业都不检查，都不管。是称职的父母吗？成绩不差才怪！可是孩子们却很听我的话，现在每天的家庭作业没完成的同学不超过7人。你们说说这是不是进步？第二，孩子们的纯真感动了我，他们积极向上的愿望，对数学的热情感动了我。我读着每个孩子给我写的信，有写我没完成暑假作业的心情，有写我的新学期打算，有写我的悄悄话，还有写我想对老师说等等话题。我很感动，很欣慰。现在我和大家分享其中几封信中的一些原话：杨宇杰同学写道：“我怕举手之后老师会惩罚我，我犹豫了一会儿，才发现我这样做是不对的，这是骗人的行为，于是我勇敢地举起右手。我以为老师会惩罚我，可万万没有想到，不但没有惩罚我，还鼓励我以后一定要完成作业。”胡宸同学写道：“每次数学、语文考试尽力保持在前五名，每天早晨都读10—20分钟的英语，上课时积极发言，不东张西望，交头接耳，每天都认真地完成作业，每天早晨早点来学校检查作业。”杨萱同学写道：“我要改掉我的缺点，将我的优点发扬光大，老师人很好，非常善良，老师是您给了我自信，我一定会做一个成功人士，等我做了成功人士，我一定会报答您的。”聂俊鸣同学写道：“没想到，他上课的时候还会和我们聊天，好不欢快，其实我们是年级里最差的，老师说我们的对手不是别人，而是我们自己，只要我们每人每次提高一点点，平均分就会提高了。老师说不管谁，都不是差生，只要努力我们没有做不到的事。老师说的对，老天爷对我们是公平的，同样有一颗大脑，一个健全的身体，为什么他做得到而我做不到呢？”杨佳琪同学写道：“老师谢谢您给我的启示，让我爱上了数学，我答应您在往后的日子里，我一定好好学习，上课认真听讲，回家好好完成作业，这就是第一节数学课，也是付老师让我爱上数学的理由！”朱丽洁同学写道：“你是一个和蔼可亲的老师，又是一个严肃的老师，让我们的第一节数学课非常有趣，老师谢谢您能来教我们六（三）班。”邹世洁同学写道：“我是第一次遇见像您这样的老师，开朗乐观热情又那么的自信。我知道我，我们班是六年级最差的班，也没有几个成绩好的，但是今天您的话让我明白：成绩好不好不是关键，我们可以慢慢来，就像您说的：每个学生都是一朵花，花开的有快有慢，好成绩是努力换来的，每个人都有怒放的时候。”付奕同学写道：“就是您，付老师，在听了您的一番话之后，我又找回了自信，也对数学有了兴趣。我觉得，在我的努力下，您的细心培育下，我一定能进步，改掉上课传纸条，开小差的毛病。总之，是您让我对学习有了兴趣，谢谢您——付老师。”王文洁同学写道：“以前的老师都不太理解我们的心情，但遇付老师教我们时，您就特别了解我们的心情，而且还和我们亲切地谈心。”还有很多同学的信我就不念了。看着孩子们童心般的语言怎能不让人感动呢？第三，孩子们养成了良好的学习习惯。每天早晨，十个小组长一到校就收家庭作业交到我的办公桌上，并将没完成作业的名单交给我，这种工作负责的小组长让我感动，我就坐下来批改家庭作业，开始我一天的教学生活。当我看到每个孩子都因“让老师和同学因我的存在而幸福”“我自信我快乐我成功”而以集体为荣，我为班级争光，我要做个阳光自信的孩子，为社会做贡献，不给社会包袱，力争上游的孩子而感动。假如我是这个班的学生家长，我会以这个和谐向上、奋进的班级而自豪，并激励孩子以班级为荣，努力学习，为班级争光。第四、成绩提高得很快。这半个学期来，进行了7次测验，1次月考，1次期中考试。学校最重视的是月考和期中期末考试，采取学生单人单桌分考场交叉考试，老师交叉监考，试卷密封批改的形式进行，做到了严监考严批改的公平公正的操作流程。第一次月考，我们班的数学平均分72？14分，排在年级第四名。这次期中考试的题目偏难，有10多分的奥数题，拿到试卷我就想，我们班的同学肯定会考砸，因为我们学生的基础差。五年级老师批改六年级试卷。没想到，阅卷的老师打电话给我，“恭喜你，你们班得了第四名。平均分67？44分。”我赶紧问，“我们有高分吗？”“有，两个100分。”那一刻，我真替我们班孩子开心。我不敢奢望，没想到这次较难的考试竟然有10人上了90分，而且还有两个满分。胡宸同学100分，何宇豪同学100分。全年级7个班，总共有10个满分，我们班就占了两个。可以这样说，和上个学期相比，平均分提高了，名次靠前了，摘掉了倒数第一名的帽子，更重要的是有90%的同学进步了，学习劲头更足了。每当我看到成绩好的同学和成绩好的同学相互竞争，成绩暂时差的同学也在奋力追赶的好学场面我就很欣慰。我想起期中考试那天，刚考完数学，准备放学。我看到谢羽凡同学坐在座位上眼圈红红的，我走过去问他，“你受了委屈？”他带着哭腔的语调对我说，“应用题的第五题我没做出来，那么简单，我没做出来，我为班级抹黑了，我对不起老师。”说着眼泪直往下掉。其实，谢羽凡同学不知道那是一道较难的奥数题。没几个人做对。你们看，多好的孩子，他想到了老师，想到了班级，想到为班级争光，多强的集体荣誉感啊！真不简单。我又想到前不久学校召开的运动会，我们班孩子为班争光的拼搏场面，我们班的苏晨慧同学还将代表我校，我市参加市里和省里的女子跳高、女子400米竞赛，这是我们班的骄傲。“一份耕耘，一份收获。”我的汗水没有白流，我的付出终于得到了回报。这成绩的取得，与在座的家长的密切配合分不开的，在此，我代表全班孩子向你们表示衷心的感谢。现在我来表扬这次期中考试发挥出色的`同学，他们是：胡宸、何宇豪、邹梓豪、刘铭宇、陈苏宇、付奕、皮凯辉、陈新、谢羽凡、聂俊鸣（以上同学都上了90分）朱丽洁、张瑜、皮恒辉、周紫俊。（请以上同学的家长上台领取成绩报喜单）今后学习中要加油的同学，我也提醒一下：王浩、敖梦玲、章子强、吴颖、周子龙、郭林、邹博成、曹銮雄、廖佳、杨宇欣、陈静静、杨萱、杨宇杰、邹世洁、卢静欣、葛颖、徐敏、杨佳琪、谢优良、聂思晴、郭青、习嘉明、邹俊宇、张晖翔。期中考试过后，我们还要进行两次月考、一次期末考试，这些都是非常关键的考试，因为试卷题目偏难且灵活，符合明年考重点班的题目要求，也能看出学生们的真实水平。

为让孩子们取得更大的进步，我提几点建议，供家长们参考：

1、多关心孩子，建立母子父子深厚的亲情。父母亲是孩子的第一任老师，是孩子的榜样。孩子成长的因素有很多，除了学校教育，还有两点非常重要——家庭教育背景和学生本人的状况比如天赋、基础、态度等。

2、有文化的家长每天督促子女检查家庭作业，并进行辅导，以显示父母对孩子的关注、在乎，更是爱的一种表达方式。有家长认为，我不缺孩子吃穿，这就是爱，没错，这确实是爱，但不是完整的爱。完整的爱表现在对孩子学习的关注，对衣食冷暖的关注，还在于对孩子的思想品德的教育。

3、可能有家长会问我，我没有文化，怎么关注孩子呢？这不要紧，你只要培养孩子良好的学习习惯如督促孩子按时完成家作，绝不拖欠作业，还要培养孩子良好的生活习惯。如每天早晨按时送孩子上学，按时接送孩子回家，我觉得这就够了。孩子在家长的良好行为习惯的影响下会逐步规范自己的行为，会变好的。

4、多和孩子沟通。比如生活上、学习上，多站在孩子的立场考虑问题，设身处地。当你站在孩子的角度来想问题，许多不能解决的问题也能迎刃而解，这样就能防止孩子的逆反心理，因为六年级至初三是孩子的青春发育期，很容易产生逆反心理。万一孩子产生逆反心理，而我们家长没有及时化解，没有及时发现并做工作，孩子容易走向极端，与父母对着干。或者向着我们不好的方向发展。我们班有个孩子在写给我的信中说，“我恨我的父母，不管我的学习，扔下我去打工。那生了我干嘛？在老师您这里，我才得到了一点温暖。”你看，这恨父母的孩子多可怕。好在我及时和家长通电话并作了学生的思想工作，才把这恨化解了。还有的孩子想提高成绩，苦于得不到家长的帮助和支持，烦躁苦恼。因此，家长要尽量满足孩子的学习需求，否则，孩子长大了会责怪家长的。

5、多鼓励，多表扬孩子。你表扬了孩子就是鼓励了孩子，肯定了孩子。有哪个孩子会拒绝父母的表扬，有哪个孩子不想自己的良好的行为被人肯定呢？请不要吝啬你的表扬，为了自己的孩子更要这样做。我从不吝啬我对我们班学生的表扬。我每次对考试进步大的同学叫他们到讲台前进行表扬，和他们合影留念，并发“成绩报喜单”，让他们带回家给家长看，分享孩子的成功，并进行奖励积分。学生们那种自豪成功的神情，让没有受到表扬的学生以极大的鼓励和感染。我还对学生说，在这个学期和每个进步的孩子照一张相珍藏。对退步的、学习习惯不好的，我发“温馨提示单”给予提醒，让他们带回家给家长看，促使其进步，同时扣积分。

这次月考和期中考试虽然取得了巨大的进步，但我还要继续带领我班的孩子继续前进。我给自己下任务，布置作业，我们班要稳住第四名，力争第三名，要摘掉后进班的帽子，向好班迈进。我还要同年级的老师比，比谁工作最认真，教学最有效。我希望通过努力，明年能有20个学生进初中重点班。我刚教完的毕业班六（七）班，小升初考试全班60个学生，有41人数学考了90分以上，期中12人考了100分，进重点班人数超过一半。那个班是我从一年级带上来的，整整教了六年，让我骄傲！在这里，我希望家长之间也能比一比，比谁对孩子最关心，每天给自己布置作业：比如我今天关注孩子了吗？我今天纠正孩子不良的学习习惯了吗？我今天纵容溺爱孩子了吗？孩子学习上的困难我和老师沟通了吗？同时也请家长们将您的孩子的优点记录下来，交给我，让我为您的孩子分享，我会将您写给孩子的优点和您的孩子说，让他们感受到亲情的巨大力量，促使孩子收获更多的成功。让我们携起手来，为孩子的学习，为孩子的成长加油呐喊吧！

谢谢大家！

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第四篇：携手共进，为了孩子的今天和明天——家长会发言

尊敬的各位家长、亲爱的同学们、老师们：大家下午好！

一年之计在于春，在这充满希望的春天里，我们召开这次大会一是对上学期的工作进行总结，对上学期及开学以来表现突出、成绩优异、进步大的同学进行表彰，二是对本学期我们已经做的和即将做的工作向各位家长做一汇报。希望大家共同努力，大家一起进步。

兢业业，对孩子怀着满腔的爱心认真地做着每天的工作，勤于学习，不断提高，我们的刘巧贞、李伦平等老师的教学论文获得省级奖励；许玉梅、杨

凌燕老师的优质课获市级奖励，我们学校的教学成绩有了明显的提高，特别是1——3年级；孩子们每天都有新的进步，他们有的劳动积极了，有的学习更加认真了，有的懂礼貌了，有的讲卫生了，他们在学校里快乐的锻炼、快乐的学习、快乐的成长，就是他们一学期来三次参加镇级以上的大型比

赛，而屡次取胜，成绩优异，有人说过，一次的胜利可能是偶然可能是运气，但两次、三次次次胜利，靠的是实力，靠的是汗水；我不止一次说过，梁村的孩子是最有智慧最有潜力的孩子，尽管他们有的现在还有很多不尽人意的地方，但家长朋友们，我们一定要坚信，我们的孩子是最棒的孩子，他在努力，他在进步，请你再认真的看看站在你身边的孩子，他一直在努力做最好的自己。家长朋友，在孩子很骄傲的对你说 ：爸爸，这次我跳绳

得了第一名、妈妈，我们这次诵读比赛得了第一名、这次我长跑得了第一名、我被评为作业之星了、我被评为读书之星了、今天老师表扬我了的时候，请你把你最欣赏的掌声、最真情的拥抱给可爱的孩子吧！

今天除了感谢家长朋友的支持外，我们更应该感谢的是村两委的领导，他们对学校工作的支持是实实在在的，是他们在全村上下营造了尊师重教的良

好氛围，营造了良好的教学环境，是老师么能够安心教育教学工作，给孩子们的成长创造了良好的条件。给全村孩子发放校服在全镇独此一村，每学

期拿出3000元钱对学习成绩优异的孩子及家庭进行奖励，逢年过节到学校慰问教师，对成绩优异的教师进行奖励。老人和孩子是这个社会的弱势群体，孩子的教育成长是一个家庭、一个社会尤其关注的事情，村两委领导尊师重教的这些举措是真正造福老百姓的工程。在此，我代表我个人及全体师

生对村两委领导致以崇高的敬意并真诚的道一声：感谢你们！

家长朋友们，学校是我们共同的学校，孩子是我们共同的孩子，为了孩子的明天，请你在繁忙的工作之余，关注孩子，关注学校。这学期学校的工作

重点：运动 读书 通过运动强健孩子们的体魄，通过读书，让我们的孩子增长智慧，文明精神；我们具体做的和将要做的工作：

1、不用橡皮，养成好习惯。我们是从作业上做起的，如果你留心的话，你会看到孩子的作业认真了、干净了、整齐了、正确率高了；每周我们都要对

一周的作业进行评选，并对优秀作业的孩子进行表彰奖励，这离不开家长的督促和指导，我做了一个调查，凡是被评为优秀作业的孩子，每次家庭作

业家长都检查签名了。相反还有个别孩子不让家长看作业，也有个别家长对孩子的作业没时间看，或者不认真看。希望咱们家长互相学习，你的事情

在忙，还是请你关注一下孩子的作业吧，每天你抽出来10分钟时间认真看看孩子的作业或者陪孩子做做作业，那该是孩子一生中多大的幸福啊！希望

从今天开始，每天你都要看一看孩子那一天天进步的作业吧！

2、读书。除了正常的课堂教学外，我们的孩子更需要书的滋养，需要养成一个读书的好习惯，爱看书、会看书。我们现在每天下午有40分钟的全校读

书时间，老师和孩子们一起静静的看自己喜欢看的书，今天下午大家可以参观我们的读书课堂。我不知道家长朋友们最近是否给孩子买过书，希望从

今天开始，在我们关注孩子吃、喝、学习的同时，关注孩子读书，给我们孩子买书，孩子过生日的时候给孩子买书，多么高雅的礼物啊！今天我们有

30个孩子领了100元的奖金，我希望他们都变成书，你将来就可以得更多的奖金了！当我们的孩子都能够静下心来读书，那么我们做家长的还有什么可

以担心的呢？书里什么都有啊！大家看到了墙壁上的古诗和国学经典句子，这是我们在努力让孩子们背诵的东西，这些东西将是孩子们一生中受益最

大的东西。

3、关于运动。我要说的是，身体健康是我们对孩子最低的期望，也是一个人生存的底线，没有了健康，什么都没有。我们在努力让孩子们学会运动，学会健身。开学到今天其实就是三周多时间，而我们的孩子们在老师的帮助下，学会了少年拳和太极拳。我们每天上下午都有一个大课间，这个大课

间师生共同参与，大家一起锻炼。4月份，我们将组队参加镇里的运动会，在开幕式上，我们将组织近100名学生参加少年拳和太极拳的表演，其实在活动中孩子们最长见识、进步最快。每参加一次活动，对孩子就是一次最实际最真切的教育，一次活动我们都能感到孩子在长大，似乎就听到了他们

长大的声音。在此，也感谢家长朋友对孩子的理解和支持，我记得在参加古诗文诵读的时候，家长给孩子们购买了统一的服装，鞋。孩子们也只有在参加活动中才能感受参与和成功的喜悦，才能更深的感知外面的世界。希望我们一起努力给孩子搭建展示的平台，让他们自由快乐健康的成长。

4、关于特色课程的开设。每个孩子都在不知不觉的成长，但每个孩子又不一样，所以我们下一步将针对孩子的特点，开设篮球、诵读、手工制作、乒

乓球等特色课程，让我们的孩子能张扬个性，得到发展。

最后，真切的希望家长朋友多到学校这个家里来，和老师进行交流沟通，同时恳切希望对学校的工作多提宝贵意见，适逢三八节，今天特邀孩子的妈

妈们和孩子的老师一起联欢，提前过一个三八节。让我们携起手来，为了我们的孩子，一起努力！

谢谢大家！

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第五篇：让我们携手共创孩子美好的明天

让我们携手共创孩子美好的明天

尊敬的老师、各位家长：

大家早上好。很荣幸，尊敬的班主任能给我一个与大家共同探讨、交流教育我们孩子的方法；首先，请允许我代表全体家长对默默无闻的关心、帮助、教育我们孩子的班主任老师及全体任课教师表示最衷心的感谢，谢谢您们。我即是一位家长，也是一名教师，我深深的感觉到现在教育好一个孩子实在太难，因为他们大多数是独生子女再加上个性差异，所以没有固定的教育模式；因此，就我在教育教学过程中的肤浅的认识谈出来，抛砖引玉吧，我也衷心的希望我们全体家长在孩子们以后的学习过程中能互相交流、共同进步。我今天交流的题目是《让我们携手共创孩子美好的明天》。

一、家长要做孩子的知心朋友。

1、要注意保护孩子的自尊心，帮助孩子树立自信心，教育孩子学会理解人、关心人，这样孩子才会有良好的人际关系。

2、要认真倾听孩子说心里话，关注孩子心理发展。

诚然，不论你在哪个岗位上，也不论你从事什么职业，大家都很忙；但不管你有多忙，教育你的孩子成人、成才却是一辈子的大事。因此当孩子回家时，要创造教育孩子的和谐、轻松、自然的气氛。也使家长在和谐的氛围下，打开与孩子沟通思想的渠道。找点话题跟孩子聊聊天，听孩子说说学校里发生的事，听孩子说说他想说的心里话。不要借故自己忙，孩子说的事太幼稚，而没有耐心，一棍子给打回去。独生子女，本来回家就孤独，缺乏有共同语言的伙伴，只好跟自己的父母说说，你再不理，甚至再训斥孩子一通，这样做也未免太残酷了一点。这样做的后果，将会使孩子走向“封闭”，什么也不说了。可是，不管是正确的或错误的认识都在发展，等到错误的东西发展到一定阶段的时候，你发现了再想转变可就难了。多少家长都是在孩子出了问题之后，才发现，悔之晚矣。如果一个家长能做到自己的孩子跟自己无话不谈，毫无保留，这样的家长就是教育成功了50%的家长。家长对孩子了如指掌，心中有数，自然又可以放心，又可以因势利导。同时有些问题要在平时的闲聊中，把家长的观念潜移默化的渗透给孩子，而不要等到发现问题了，采取粗暴武断的教育方式。这样在谈话中了解了孩子、帮助了孩子、也教育了孩子，何乐而不为。另外，作为家长，应该为学生进行有效地心理疏导，采用良好的心理暗示，给予孩子充分地欣赏、肯定和帮助，让他们对集体生活充满向往和美好的憧憬，让他们从心理上消除恐惧感，以良好的心态迎接未来的挑战。

3、不要当着外人指责孩子这也不行那也不对，更不能翻沉年旧账。尤其是不要当着同学指责孩子。换位思考一下，自己当众受到上级指责心情会怎样呢?任何一个人，都希望得到别人的理解、赞扬和尊重。对于孩子的考试成绩，应该认识到有波动是正常的，不能总是抱怨名次怎么低了之类的问题，而是在考试后帮助孩子分析问题出在哪里，是马虎大意了还是这一部分没有学好，还是考试时没有合理分配时间，导致最后会做的题目也来不及做，家长也应抽时间多陪陪孩子，注重孩子学习过程的督促。

4、父母家人之间的互相关心、互相理解，邻里之间要互相帮助和睦相处。都会对孩子有良好的教育作用。教育孩子学会宽容，学会理解，这样，他和同学老师之间才会有良好的关系，有一个和谐愉快的学习环境。

5、不要溺爱孩子，现在多数是独生子女，家长心疼孩子，孩子更会自己娇惯自己，在生活上多关心孩子，而不能在学习上心慈手软，学习的时候就是要专注于学习，不要一会儿送点吃的，一会儿送点喝的，影响孩子专心学习。

二、家长树立正确的教育观念。

要使孩子成人，先要使他们成才，不一定个个都考上清华北大，但是一定要让孩子成长为心智身体各方面健康的人，成为对国家社会有用的人。教育观念方面，我认为要注意以下几个方面：

1、要有平常心态。

平常心态，也就是我们要以平常人的心态面对自己的孩子，将孩子定位在做好一个人的标准上来实施对孩子的教育。在充分了解孩子的基础上确定他的奋斗目标，既不能太低，也不能过高。

2、注意配合老师培养孩子良好的习惯。

良好的习惯包括学习习惯、行为习惯、卫生习惯、安全习惯等方面。这是老师和家长们需要解决的最关键的问题。好习惯的养成关键在最开始的时候，所以我们家长要督促孩子不断抵抗懈怠，直到“习惯成自然”。良好的习惯对人的影响是终身的，它是学生成才的基础，必须经过点滴积累、循序渐进、长期打磨，必须从早、从小事抓起，从细微之处做起。在这些方面，家长与老师要达成共识，并一同努力。

3、在孩子面前树立老师的威信。

古人云：亲其师，信其道。家长应在孩子面前树立老师的威信。即使对老师的做法难以认同，也不要在孩子面前流露不满，要让老师在孩子的心目中保持可亲的形象，根据多年的教学经验，我深刻地体会到，如果家长和老师的隔阂是一条线，那么，孩子和老师的隔阂便是一道沟。因此，家长要用理智控制言行举止，莫让自己的情绪左右了孩子的情感。如果家长觉得老师的做法有任何不妥，可以直接找老师沟通，在第一时间把问题解决掉。然后再根据具体情况调整教育方式方法。这样的话，对于老师、家长、学生三方都是有益的。

4、培养孩子的责任心，明确为什么学习，让孩子知道小时候要对家庭、父母、老师和自己负责，将来要为集体国家社会负责。他们要知道学习机会来之不易，知道家长为他们付出的艰辛劳动，知道未来的社会需要大批的高素质的劳动者，知道自己在未来社会中肩负着的责任。

5、有浓厚的学习兴趣。在兴趣中培养爱好。而对于一个爱学习的人来说，学习对于他是一种乐趣而不是负担。未来社会是一个学习性的社会，不爱学习的人在未来社会中是不可能有大的作为的。

6、培养孩子良好的意志品质。这里包括自觉性、果断性、坚韧性、自制力等。

学习中常常会遇到各种各样的困难，要有坚韧不拔的毅力克服困难，攻克一个个堡垒，最终才能走向新的辉煌。学习过程中还会遇到各种诱惑，比如上网聊天、玩游戏、看小说等，都需要有很好的自制能力来战胜这些诱惑，全身心投入到学习中去。

7、树立教育无处不在观念

作为一名教师，我曾不止一次地听学生家长说：“老师，孩子就交给你了，你怎么教育我都没意见。”由此可见，很多家长都认为孩子既然已经上学了，教育的问题就应该全全由老师负责。其实，我们家长的这种想法是错误的。从出生到小学、初中、高中，孩子接触时间最多的还是家长，家庭对他的影响是根深蒂固的。孩子没有形成良好的习惯之前，家长应做到“润物无声地感染和潜移默化地深入”。我们许多家长将教育看成是一项独立的事情，为教育孩子而实施教育工作，把对孩子的教育看成只是看书、做作业一样单一。其实，我们的孩子时时刻刻都在接受外界对他的影响，随时都做好了接受教育的准备，他们的脑袋犹如一个漏斗口，只要漏进他们的脑袋，他们不管好坏皆一并接住，当我们要想从他们的脑袋中取出我们不想要的或是我们认为是错误的东西那就难了。因此，我们要随时随地注意自己的言行，树立起教育无处不在的观念，让孩子随时能够接受到正面的、向上的教育。

8、要保证孩子的“三个基本”

学习期间，学生的负担重、压力大，消耗大，为了能打持久战，必须保证做到“三个基本”,即基本的睡眠，基本的锻炼，基本的营养要保证。也就是说要睡好、要练好、要吃好，否则很难坚持长期的学习。

孩子是祖国的未来，更是家长的期盼，是父母的希望。孩子的教育成长需要学校和社会来努力，更需要每一位家长来携手，实现社会、家庭、学校的和谐统一，共同完成。让我们的孩子能健康、快乐走好人生的每一步，让每一位孩子都成为家庭、学校、社会的骄傲！让我们携手共创孩子美好的明天。