第一篇：如何区分工作组和域

工作组 Work Group 在一个网络内，可能有成百上千台电脑，如果这些电脑不进行分组，都列在“网上邻居”内，可想而知会有多么乱。为了解决这一问题，Windows 9x/NT/202_就引用了“工作组”这个概念，将不同的电脑一般按功能分别列入不同的组中，如财务部的电脑都列入“财务部”工作组中，人事部的电脑都列入“人事部”工作组中。你要访问某个部门的资源，就在“网上邻居”里找到那个部门的工作组名，双击就可以看到那个部门的电脑了。

那么怎么加入工作组呢？其实很简单，你只需要右击你的Windows桌面上的“网上邻居”，在弹出的菜单出选择“属性”，点击“标识”，在“计算机名”一栏中添入你想好的名字，在“工作组”一栏中添入你想加入的工作组名称。

如果你输入的工作组名称以前没有，那么相当于新建一个工作组，当然只有你的电脑在里面。计算机名和工作组的长度不能超过15个英文字符，可以输入汉字，但是不能超过7个。“计算机说明”是附加信息，不填也可以，但是最好填上一些这台电脑主人的信息，如“技术部主管”等。单击[确定]按钮后，Windows 98提示需要重新启动，按要求重新启动之后，再进入“网上邻居”，就可以看到你所在工作组的成员了。

一般来说，同一个工作组内部成员相互交换信息的频率最高，所以你一进入“网上邻居”，首先看到的是你所在工作组的成员。如果要访问其他工作组的成员，需要双击“整个网络”，就会看到网络上所有的工作组，双击工作组名称，就会看到里面的成员。

你也可以退出某个工作组，只要将工作组名称改动即可。不过这样在网上别人照样可以访问你的共享资源，只不过换了一个工作组而已。你可以随便加入同一网络上的任何工作组，也可以离开一个工作组。“工作组”就像一个自由加入和退出的俱乐部一样，它本身的作用仅仅是提供一个“房间”，以方便网上计算机共享资源的浏览。

域 Domain 与工作组的“松散会员制”有所不同，“域”是一个相对严格的组织。“域”指的是服务器控制网络上的计算机能否加入的计算机组合。

实行严格的管理对网络安全是非常必要的。在对等网模式下，任何一台电脑只要接入网络，就可以访问共享资源，如共享ISDN上网等。尽管对等网络上的共享文件可以加访问密码，但是非常容易被破解。在由Windows 9x构成的对等网中，数据是非常不安全的。

在“域”模式下，至少有一台服务器负责每一台联入网络的电脑和用户的验证工作，相当于一个单位的门卫一样，称为“域控制器(Domain Controller，简写为DC)”。“域控制器”中包含了由这个域的账户、密码、属于这个域的计算机等信息构成的数据库。当电脑联入网络时，域控制器首先要鉴别这台电脑是否是属于这个域的，用户使用的登录账号是否存在、密码是否正确。如果以上信息不正确，域控制器就拒绝这个用户从这台电脑登录。不能登录，用户就不能访问服务器上有权限保护的资源，只能以对等网用户的方式访问Windows共享出来的资源，这样就一定程度上保护了网络上的资源。

想把一台电脑加入域，仅仅使它和服务器在“网上邻居”能够相互看到是远远不够的，必须要由网络管理员进行把这台电脑加入域的相关操作。操作过程由服务器端设置和客户端设置构成。

1、服务器端设置

以系统管理员身份在已经设置好Active Directory(活动目录)的Windows 202_ Server上登录，点击“开始/程序/管理工具/Active Directory用户和计算机”，在程序界面中右击“computers”(计算机)，在弹出的菜单中单击“新建/计算机”，填入想要加入域的计算机名即可。要加入域的计算机名最好为英文，否则系统会提示中文计算机名可能会引起一些问题。

2、客户端设置

首先要确认计算机名称是否正确，然后在桌面“网上邻居”上右击鼠标，点击“属性”出现网络属性设置窗口，确认“主网络登录”为“Microsoft网络用户”。

选中窗口上方的“Microsoft网络用户”(如果没有此项，说明没有安装，点击[添加]安装“Microsoft网络用户”项)。点击[属性]按钮，出现“Microsoft网络用户 属性”对话框，选中“登录到Windows NT域”复选框，在“Windows NT域”中输入要登录的域名。

Windows 98会提示需要重新启动计算机，重新启动后，会出现一个登录对话框。在输入正确的域用户账号、密码以及登录域之后，就可以使用Windows 202_ Server域中的资源了。请注意，这里的域用户账号和密码，必须是网络管理员为用户建的那个账号和密码，而不是由本机用户自己创建的账号和密码。如果没有将计算机加入域，或者登录的域名、用户名、密码有一项不正确，就会出现错误信息。

好了，关于“工作组”和“域”，您是否明白了二者的差异呢？最好不要纸上谈兵，还是去亲自试一试吧！

第二篇：对某公司的域提案,相对于工作组有什么优点

采用域管理的好处

1、方便管理员管理

权限管理比较集中，管理人员可以较好的管理计算机资源。

2、安全性高

有利于企业的一些保密资料的管理，比如一个文件只能让某一个人看,或者指定人员可以看,但不可以删/改/移等。

3、方便对用户操作进行权限设置

可以分发，指派软件等,实现网络内的软件一起安装。

4、使用漫游账户和文件夹重定向技术

个人账户的工作文件及数据等可以存储在服务器上，统一进行备份、管理，用户的数据更加安全、有保障。

5、安全性

域控制器集中管理用户对网络的访问，如登录、验证、访问目录和共享资源。（域用户密码）

针对公司的具体方案

1、安装域控制器

新购买的总务服务器做域控制器DC,就的总务服务器作为辅助域控制器（不仅对现有域控制器起到备份作用，更重要的是一旦现有域控制器出现故障，辅助域控制器可以接管活动目录工作）。

2、文件的拷贝

（1）通过对文件夹复制粘贴的方法将现在使用的总务服务器中的所有技术部文件夹拷贝到新的技术服务器中，保证数据的完整性

（2）总务部文件还是放在总务部

3、权限的设置

根据公司现有的权限表来划分，确保跟搭建域环境之前一样

4、文件夹的备份

通过安装在原总务服务器上的NTbackup软件备份总务部文件夹和技术部文件夹到爱国者移动硬盘，保证数据的安全性

5、网络版杀毒软件服务器

杀毒软件网络版安装在原总务服务器上，不需要改变

6、打印服务器

打印机安装在原总务服务器上，不需要改变

7、客户端设置

首先把员工的重要数据及邮件备份到D盘再加入域，然后把数据导入到新的域账户系统下

第三篇：股票区分

 什么叫Ａ股、Ｂ股、Ｇ股？

我国上市公司的股票有A股、B股、H股、N股、S股等的区分。这一区分的主要依据股票的上市地点和所面对的投资者而定。

A股的正式名称是人民币普通股票。它是由我国境内的公司发行，供境内机构、组织、或个人（不含台、港、澳投资者）以人民币认购和交易的普通股票。1990年我国A股股票一共只有10只，至1997年底，A股股票增加到720只，A股总股本为1646亿股，总市值17529亿元人民币，与GDP的比率为22.7%。1997年A 股年成交额为30295亿元人民币。我国A 股股票市场经过几年快速发展，已经初具规模。

B股的正式名称是人民币特种股票。它是以人民币标明面值，以外币认购和买卖，在境内（上海、深圳）证券交易所上市交易的。它的投资人限于：外国的自然人、法人和其他组织，香港、澳门、台湾地区的自然人、法人和其他组织，定居在国外的中国公民，中国证监会规定的其他投资人。现阶段B股的投资人，主要是上述几类中的机构投资者。B股公司的注册地和上市地都在境内，只不过投资者在境外或在中国香港、澳门及台湾。

自1991底第一只B股-----上海电真空B股上市发行以来，经过6年的发展，中国的B 股市场已经由地方性市场发展到由中国证监会统一管理的全国性市场。到1997年底，我国B股股票有101只，总股本为125亿股，总市值为375亿元人民币，B股市场规模与A股市场相比要小的多。近几年来，我国还在B股衍生产品及其他方面做了一些有益的探索。例如，1995年在深圳南玻公司成功地发行了B股可转换债券，蛇口招商港务在新加坡进行了第二上市试点，沪、深两地的4家公司还进行了将B股转为一级ADR在美国柜台市场交易的试点等。

H股，即注册地在内地、上市地在香港的外资股。香港的英文是Hong Kong，取其字首，在香港上市外资股就叫做H股。依次类推，纽约的第一个英文字母是N，新加坡的第一个英文字母是S，纽约和新加坡上市的股票分别叫做N股和S股

A股的正式名称是人民币普通股票。它是由我同境内的公司发行，供境内机构、组织或个人（不含台、港、澳投资者）以人民币认购和交易的普通股股票，我国A股股票市场经过几年快速发展，已经初具规模。

B股的正式名称是人民币特种股票。它是以人民币标明面值，以外币认购和买卖，在境内（上海、深圳）证券交易所上市交易的。它的投资人限于：外国的自然人、法人和其他组织，香港、澳门、台湾地区的自然人、法人和其他组织，定居在国外的中国公民，中国证监会规定的其他投资人。现阶段B股的投资人，主要是上述几类中的机构投资者。B股公司的注册地和上市地都在境内，只不过投资者在境外或在中国香港、澳门及台湾。

二者的区别是：A股、B股的计价和发行对象不同，国内投资者显然不具备炒作B股、H股的条件。另外，值得一提的是，沪市挂牌B股以美元计价，而深市B股以港元计价，故两市股价差异较大，如果将美元、港元以人民币进行换算，便知两地股价大体一致。以字母代称进行股票分类，不甚规范，根据中国证监会要求，股票简称必须统一、规范。可以相信，随着我国股市的进一步发展，A股、B股等称谓将成为历史。

G股就是已经完成股权分置的股票，如G三一，G金牛。

而所谓“G板”这个概念是源于监管层还是民间？股权分置改革试点办公室的一位人士道出一个基本事实。他说，“当时有过G板的叫法，但并非设立独立板块的意思。大致上是指进行了股权分置改革的这类公司，也就是G类公司。所以，如果说监管层说过G板，实际上是指G股。” 去年6月17日三一重工股票简称变更为“G三一”，成为中国证券市场第一只G股。

“G股”的设立，表明了证监会的政策意图。“不解决全流通就不能进行再融资”的规定，也让更多的上市公司纷纷上报股改方案。在42家第二批试点公司中，至少有宏盛科技、中孚实业等10家公司提出再融资方案，约占四分之一。

第四篇：怎么区分不锈钢

怎么区分不锈钢

不锈钢制品在生活中非常常见，采用不锈钢制作的产品不仅外观美丽气派，而且防锈结实耐用。随着不锈钢材料价格水涨船高，一些不法份子开始倒卖假冒的不锈钢，因此学会鉴别不锈钢就显得尤其重要。

鉴定不锈钢材质的方法可以通过使用不锈钢测定液来鉴定，这样我们在一定程度上就 能很轻易地识破市场上的一些欺骗行为和伪劣不锈钢的真面目。比如要买 304 牌号的 不锈钢，我们就可对厂商提供的“304”产品进行测试。如是真的 304，我们用上述“304 型”测定液或“Ni8”型测定液测试，就应该出现相应的测试结果，否则，就不是真的 304； 如果再用“低 Ni”测定液进一步测试发现药珠呈紫红色，则表明该产品是种含锰较高的 钢，也很可能是当前市场上盛行的耐腐蚀性很低的伪劣不锈钢，即所谓的“200 系不锈 钢”。在使用测量不锈钢中特定元素大致含量的测定液进行有关测试鉴别时，要求我 们参照和了解有关不锈钢国家标准中对化学成份的规定。通过这个简单的方法我们能 快速鉴别出不锈钢材质的类型。

不锈钢材料的质量高低不仅仅是由其化学成分决定的，还与其组织、性能、纯净度等因素有关。而对于这些因素的测定，不锈钢测定液显然是无能为力的，只有借助于有关专业的测试检验。为了更好的鉴别真假不锈钢岗亭，我们建议用更专业的方法进行测试，但是不管怎样，我们在采购不锈钢产品时，除了要注意产品的出厂检验合格证书或质量证明书，要注重商家的信誉，而不要贪图便宜上当受骗。

第五篇：数学：区分左右

大班数学教案：区分左右

【活动目标】

1、引导幼儿以自身为中心，区分左右，发展幼儿的空间观念。

2、激发幼儿与同伴交流的兴趣，能比较准确的说出物体所在的“左”“右”方位。

【活动准备】

1、课前会玩游戏“迷迷转”，脚上绑红、蓝颜色的彩带。

2、记号笔（2）、铅笔（2）、橡皮（3）、红（2）、蓝（3）彩带。毛绒玩具2个。

3、幼儿用书。

【活动过程】

一、区分左右手

师：小朋友们好。

生：老师好。

师：今天周老师给小朋友们带来了一个谜语，小朋友们想不想猜猜啊？

生：想。

师：听好了，一棵小树五个杈，不长叶子不开花，从早到晚不讲话，写字画画不离它。猜猜是什么？

生：手。

师：小朋友们真棒，答案是手。我们每个人都有两只手，一只左手，一只右手，你能分清自己的左右手吗？好，请举起你的右手。（小朋友们举起右手）用你们的右手跟我打打招呼。Hello。

生：Hello。

师：这是我们的右手，那你知道右手能干什么吗？

生：吃饭。

生：写字。（……）

师：知道了右手，那左手在哪里？

生：在这里。

师：好，举起你的左手。跟好朋友打打招呼，Hi。

生：Hi。

师：请小朋友转过去，用左手跟你的爸爸妈妈爷爷奶奶打打招呼。Hi。

生：Hi。

师：请我们的爷爷奶奶爸爸妈妈也举起左手跟小朋友们打打招呼。（家长跟孩子互动）刚才我们说了右手的作用，现在请小朋友们说说左手可以干什么？

生：……

师：原来啊，我们干任何事情都是要左右手相互配合的，所以我们的左右手都很重要，小朋友们一定要保护好自己的左右手。现在小朋友们都能分清自己的左右手了，我要考考大家，你们准备好了吗？

生：准备好了。

师：请举起右手摇一摇。请左手握拳。右手变剪刀。左手放在头顶上。（听口令做动作，老师检查对错，纠正）

二、区分左右

师：小朋友们，刚才我们分清了左右手，那你还知道我们身体中除了手还有哪些部位可以区分左右呢？

生：眼睛，有左眼和右眼。

生：有左耳和右耳。

生：有左腿和右腿。

（……）

师：小朋友们真聪明，我们来比比，看谁反应快？（听口令做动作。请踢踢左腿。请摸摸右眼。请抬起左脚。请遮住右耳）

三、游戏：迷迷转（巩固左右）

游戏说明：25名小朋友分两次游戏，第一次12人，第二次13人。每次游戏，小朋友们手拉手围成圆圈，边走边和其他小朋友一起说：迷迷转，迷迷转，大风来了快快转。（反复）老师说：大风来了。转圈的小朋友立刻站好，听老师口令做动作。

师：小朋友们今天表现真好，为了奖励大家，我们一起来玩个游戏，“迷迷转”。好不好啊？

生：好。

（玩游戏时，第一次老师说口令：

1、请左手拿橡皮的小朋友向前一步。

2、请右手拿记号笔的小朋友向后一步。

3、请左手拿记号笔的小朋友蹲下。

4、左脚绑红丝带的小朋友跳一跳。

5、请左脚绑蓝丝带的小朋友向后转。

6、请右脚绑红丝带的小朋友举手。第二次游戏时，请个别小朋友说口令）

师：小朋友们站对了吗？（评价，纠正）

四、感知左、右边

师：小朋友们，看这是什么?

生：熊猫，兔子。

师：我把它们挂在黑板的两边，小朋友们来说说，你的左右两边各是什么？（先讨论，后评价）

生：左边是兔子，右边是熊猫。

五、幼儿操作

师：小朋友们真厉害，这都难不住你们。那就拿出自己的纸和笔，来找一找向左走的小天使，用笔圈出来。（完成《幼儿画册》）

六、总结

师：左右经常用在我们的生活里，如我们经常说左右边有什么，你看到左右边有什么等。左右跟我们的生活息息相关，所以大家一定要分清左右。今天，我们小朋友们已经能够分清左右了，回家去考考你的家人，好吗？（活动结束）（幼儿教育）