下载文档第一篇：文言文实词虚词教案
知识点1 文言实词
1．通假字辨析。
通假字一般包括同音通假和音近通假两种形式，如“担中肉尽，止有剩骨”中的“止”通“只”，“学而时习之，不亦说乎”中的“说”通“悦”。
通假字数量不多，且大部分在课下注释中有解释，复习的时候同学们可以分册集中整理，在理解句子的基础上进行识记。
2.古今异义
与现代汉语意思不同的词就是古今异义词。如“妻子”“绝境”两个词都与现代汉语中的意思不同：“妻子”在文中是两个词，指“妻子和儿女”，现代汉语中则是一个词，仅指“丈夫的配偶”；“绝境”文中指“与人世隔绝的地方”，现代汉语中的意思是“没有出路的境地”。
3.一词多义
在文言文里面，一次多义主要以单音词为主，做这一类题时要结合具体的句子意思来分析。复习过程中注意积累常见文言词语的不同意义和不同用法，做好笔记，见到一种新的解释就记录下来。结合具体语境进行比较分析，掌握一词多义的基本规律，并能在阅读中加以运用。
4.词类活用
词类活用是文言文中很常见的一种语言现象，它常常是借助一定的语言环境，将通常某种用法的词临时作另一种用法。如“一狼洞其中”中的“洞”，原本是名词，这里活用作动词，意思是“打洞”。辨析词类活用的前提是理解文言语句的基本意思。在此基础上，通过分析比较文言词语的一般用法和特殊用法，确定其活用的方式。词类活用是文言文学习中的难点，在复习时要注意积累典型例句并认真分析、体会。知识点2 文言虚词
文言虚词的数量少，但使用频率高，用法也比较复杂。在中考试题中，文言虚词一般不作为测试重点，只要求考生对常见的文言虚词用法进行区别，以有助于理解文言语句。
①掌握常用虚词“之、其、而、然、则、乃、以、于、且、者、乎”等的一般用法。
②通过比较分析，体会文言虚词的作用。
③为常用虚词的每一种用法列举两、三个典型例句。方法指津
1、句意分析法：
根据句子的大意推断虚词在文中的用法和意义。
2、上下文推断法： 根据上下文的意思来推断。
3、代入筛选法：
在阅读和解题时，将某个虚词的每个用法代入句子去理解，挑选其中讲得通的一项。
4、标志确认法：
有些虚词是构成文言特殊句式的标志词，抓住这些标志，我们就能迅速地确定虚词的意义和用法了。如：被动句“为„„所”、倒装句”何„„之有？”
知识点3 文言文翻译
文言翻译的原则，可以用八个字来概括：直译为主，意译为辅。
所谓直译，就是严格按原文字句一一译出，竭力保留原文用词造句的特点，力求风格也和原文一致。意译，则是按原文表达的大意来翻译，不拘泥于原文的字句，可采用和原文不同的表达方法。
直译的标准是三个字：信、达、雅。“信”，指译文能准确表达原文的意思，不歪曲，不遗漏，也不随意增减意思。“达”，就是译文明白通顺，符合汉语的表达习惯，没有语病。“雅”，则是更高一层的要求，就是要求译文的措辞考究，文笔优美。对于同学们而言，能达到前两个标准“信”(准确无误)和“达”(通顺流畅)就很不错了。直译，讲究字字落实，特别是对关键词语的理解要求较高，不能正确把握关键词语，就很难准确翻译出全句。因此，对关键词语更要字字落实。确定词义要联系具体语言环境，想想现代汉语中哪个双音节合成词与其意思相同、相近，可以替换(替换与被替换者最好具有相同语素)。同时，要特别注意所翻译句子的个性特征：是特殊句式，还是固定结构?含有词类活用(包括使动、意动等)，还是有古今异义?若有，一定要辨证施治。
如：“冀复得兔，兔不可复得，而身为宋国笑。”你的译文要做到“信”，就必须落实“冀”“身”这两个实词的意义，落实“复”这个虚词的意义，落实“为„„”这一特殊句式的特点。全句可译为：希望再得到兔子，兔子是不会再得到的，而他自己却被宋国人所嘲笑。
意译，指不拘泥于原文的字句，而把原文的大意表达出来的一种翻译方法。我们在前面讲过，文言文翻译的基本原则是“直译为主，意译为辅”，一般情况下，我们应尽可能地采用字字落实的直译法;直译有困难时，我们才采用意译这种辅助手段。
具体而言，文言中用了比喻、互文、借代、委婉等手法的句子，我们可采用意译法。
比喻句是不能直译的，如《与朱元思书》中的“鸢飞戾天者”，若直译为“老鹰飞到天上”，显然荒诞，因为它在文中是比喻那些“追求高位的人”。用借代修辞的句子，翻译时要换借体为本体，如“布衣之怒”的“布衣”应翻译为“平民”，“伛偻提携”应翻译为“老老少少的行人”，等等。运用互文的句子，应将几句简化合并，如翻译“秦时明月汉时关”(《出塞》)，就应根据上下文的相互呼应和相互补充的表意形式，翻译为“秦汉时的明月，秦汉时的关”。再如，古代把国王或王后死说成“山陵崩”，把自己死说成“填沟壑”，把上厕所说成“更衣”等，我们在翻译时都应根据其意义译成今天的用语。
技巧是死的，人是活的，同学们可以根据自己的学习经验，总结文言文的翻译方法，力求文言文阅读满分。
【例题2】
阅读下面两段文言语段。
【甲】晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”（选自《晏子春秋》）
【乙】越石父贤，在缧绁中。晏子出，遭之途，解左骖赎之，载归，弗谢。入闺久之，越石父请绝，晏子戄然，摄衣冠谢曰：“婴虽不仁，免子于厄，何子求绝之速也？”石父曰：“不然。吾闻君子诎于不知己，而信于知己者。方吾在缧绁中，彼不知我也。夫子既已感寤而赎我，是知己：“知己而无礼，固不如在缧绁之中。”晏子于是延入为上客。（选自《史记·列传·管晏列传》）
注释：（1）缧绁：拘系犯人的绳子。引申为囚禁。（2）涂：同“途”。（3）骖：古代一车三马或四马，左右两旁的马叫骖。（4）戄然：惊惧的样子（5）诎：通“屈”，委屈。信：通“伸”，伸展，伸张。（6）寤：同悟
【题干】
1、解释句中加点的实词。
（1）吏二缚一人诣王（）（2）圣人非所与熙也（）．．（3）摄衣冠谢曰（）(3)夫子既已感寤而赎我，是知己．．()
【答案】（1）到（2）同嬉，开玩笑（3）道歉(4)这
【解析】先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，如本题中“熙”是通假字，“谢”“是”为古今异义，要根据语境判断字词义。
【题干】
2、四项中，加点虚词的意义或用法相同的一项是（）
A．婴闻之，橘生淮南则为橘 入闺久之 ．．B．今民生长于齐不盗 婴虽不仁，免子于厄 ．．C．夫子既已感寤而赎我 人不知而不愠，不亦君子乎 ．．D．所以然者何 颓然碧窈 ．．【答案】B 【解析】注意题干中的提示，“意义”指字词的含义，“用法”词的变用，哪一点“相同”都可以。了解文言常用字词多个义项，根据语境判断，进行比较。B项中“于”皆为“在”。【题干】
3、翻译句子。
（1）得无楚之水土使民善盗耶？（2）知己而无礼，固不如在缧绁之中。
【答案】（1）难道楚国的水土使老百姓善于偷盗吗？（2）了解我却（待我）无礼，还不如在拘禁之中。
【解析】疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语。第一句“得无„„耶”反问的语气要译出来，“善”字在理解准确。第二句先根据注释了解“缧绁”的意思，再译句。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。
【题干】
4、从以上两则故事中，你认为晏子是个怎样的人？
【答案】善于辞令 能言善辩 知错就改（尊贤礼士，闻过则改）【解析】借助注释，疏通文字，了解内容，抓住人物的言行从性格、精神品质方面表现分析人物形象。
文言虚词是指文言文中那些没有明确实在意义，而偏重于语法意义的一类词。它的基本作用是帮助实词构成句子，表达一定的意思，初中阶段要求熟悉掌握”之、以、而、其、于、者、乃、夫、且、然、盖、则、焉“13个文言虚词的基本用法。其中”之、以、而、其、于“应重点掌握。在学习和掌握文言虚词时，首先根据它在句中位置，弄清在句中充当什么成分，再根据特定的语言环境，词语间的相互关系，确定它的词性，辨别它的意义。
第二篇：文言文实词,虚词复习教案
文言文实词、虚词复习教案
洪海宁
教学类型：复习课 教具准备：多媒体
引语：
同学们，大家知道，文言文是我国文学艺术中的一块奇葩。那里有岳阳楼的壮美，有小石潭的幽静，有桃花源的迷人，有范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负，有杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的理想，更有愚公“子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平”的执着。几乎每一课都会给我们带来美的享受，今天让我们再一次走进文言文，共同感受这份独特的美吧。
提到文言文，我们就要着眼于中考，中考文言文试题，一般取材于课内，尤其是教学大纲中规定的基本篇目。考查内容主要包括文言实词、文言虚词、文言语句理解与翻译、文言文内容分析与名句默写等。考查的形式一般分为单项考查和综合考查两种。本节课，我们就前两项内容做一次复习。首先我们来看第一项文言实词。
一、文言实词辨析（板书）
1．通假字辨析。（板书）
通假字一般包括同音通假和音近通假两种形式，如“担中肉尽，止有剩骨”中的“止”通“只”，“学而时习之，不亦说乎”中的“说”通“悦”。还如：Ａ．甚矣，汝之不惠
Ｂ．河曲智叟亡以应
Ｃ．寡助之至，亲戚畔之
Ａ项中的“惠”通“慧”，Ｂ项中的“亡”通“无”，Ｃ项中的“畔”通“叛”。
复习通假字时的一个重点就是对它的解释。通假字的解释有一定的格式。哪位同学愿意帮助老师把这种格式说出来呢？
学生答（略）
教师总结……很好，下面请大家根据这种格式来分析几道题，分析出来的请直接起立回答。
（出示题目）
【练习】找出下列句中的通假字并解释。
①寒暑易节，始一反焉
②一厝朔东
③ 百废具兴
④小惠未偏，民弗从也
⑤将军身被坚执锐
⑥为天下唱
学生回答，教师给予鼓励。
师：除了以上所举的几个例子之外，哪位同学能再列举出几个你所熟悉的通假字？请举手。
（教师提问）…… 教师点拨：
【复习方法】通假字数量不多，且大部分在课下注释中有解释，复习的时候同学们可以分册集中整理，在理解句子的基础上进行识记。
2.接下来请同学们讨论这样一个例子，注意例子中加点词的意义。“率妻子邑人来此绝境”
（请一个同学先翻译这个句子，然后教师总结）从这个句子中可以看出 “妻子”“绝境”两个词都与现代汉语中的意思不同：“妻子”在文中是两个词，指“妻子和儿女”，现代汉语中则是一个词，仅指“丈夫的配偶”；“绝境”文中指“与人世隔绝的地方”，现代汉语中的意思是“没有出路的境地”。
像这些与现代汉语意思不同的词就是古今异义词。（板书：古今异义词）这类词是考察的重点，也是我们容易失误的地方。下面请同学们做练习。
【练习】解释下列句中加点词语古今词义的区别：
①蒋氏大戚，汪然出涕曰
②越明年
③先帝不以臣卑鄙
④向吾不为斯役，则久已病矣
（老师与学生共同分析）
师：以上只是文言文里古今异义词的一小部分。除去这些，哪位同学能再举出几个古今异义的词呢？请想到的举手回答。
（学生答略）教师给予肯定。
教师指导复习方法：好，大家回答的很好。其实，教材中这类词大部分都有注释，在以后的复习中，我们可以像复习通假字一样进行集中整理，但如果一个一个去找，可能太麻烦（啦），我建议大家在复习中要进行合作：三个人一组分年级整理，最后再汇总，这样能很好的发挥集体的优势，做的更好一些。
3.下面请同学们再看一道题。
【例题】解释下面句中加横线的词：
①满铁范为一板，持就火炀之
②更互用之，瞬息可就
师生共同分析：。①句中的“就”是“接近、靠近”的意思，②句中的“就”是“完成”的意思。同样是“就”字，但意思却大不一样。象这样的词就是一词多义（板书：一次多义）
师：在文言文里面，一次多义主要以单音词为主，做这一类题时要结合具体的句子意思来分析。
请同学们在合作讨论的基础上做下面的练习，做完后请举手回答。
【练习】解释下面各组中加点词语，体会它们在意义和用法上的区别。
①今以蒋氏观之/此则岳阳楼之大观也
②既克，公问其故/广故数言欲亡
③固国不以山溪之险/汝心之固，固不可彻
④广故数言欲亡/此诚危急存亡之秋也
学生回答略
教师点拨：【复习方法】复习过程中①注意积累常见文言词语的不同意义和不同用法，做好笔记，见到一种新的解释就记录下来。②结合具体语境进行比较分析，掌握一词多义的基本规律，并能在阅读中加以运用。
4.文言实词里我们要复习的第四个知识点是词类活用辨析。（板书）词类活用辨析
词类活用是文言文中很常见的一种语言现象，它常常是借助一定的语言环境，将通常某种用法的词临时作另一种用法。如“一狼洞其中”中的“洞”，原本是名词，这里活用作动词，意思是“打洞”。再请看下面几道例题：
【例题】解释下列句中加点词语的意义和用法：
①将军身被坚执锐
②君将哀而生之乎
这两道题考查对词类活用的辨析。①句中的“坚、锐”是形容词用作名词，“坚”指坚固的铠甲，“锐”指锐利的兵器。；②句中的“生”是动词的使动用法，意思是“使……活下去”；下面我们相互讨论再做几道这样的题。
【练习】解释下列句中的加点词语，并说明其活用情况。
①域民不以封疆之界
②其一犬坐于前
③必先苦其心志，劳其筋骨 ④殚其地之出，竭其庐之入
⑤箕畚运于渤海之尾
⑥公将鼓之
师生讨论分析……
教师总结：【复习方法】辨析词类活用的前提是理解文言语句的基本意思。在此基础上，通过分析比较文言词语的一般用法和特殊用法，确定其活用的方式。词类活用是文言文学习中的难点，在复习时要注意积累典型例句并认真分析、体会。
以上是文言实词的一些用法，接下来我们复习文言虚词的有关内容。（板书：文言虚词辨析）
二、文言虚词辨析
文言虚词的数量少，但使用频率高，用法也比较复杂。在中考试题中，文言虚词一般不作为测试重点，只要求考生对常见的文言虚词用法进行区别，以有助于理解文言语句。
如【例题】下面句中“之”的意义和用法明显不同于其他三项的是：
Ａ．虽我之死
Ｂ．曾不能毁山之一毛
Ｃ．而乡邻之生日蹙
Ｄ．殚其地之出
这道题要求将“之”的用法区别开来。“之”有时做结构助词，相当于现代汉语中的“的”，Ｂ、Ｃ、Ｄ中的“之”都是结构助词；有时做语气助词，无实在意义，只补充音节，Ａ句中的“之”就是语气助词。
【练习】区别下列各组中加点文言虚词的用法。
①苛政猛于虎也
战于长勺
积于今六十岁矣
②其一犬坐于前
一狼洞其中
③属予作文以记之
然得而腊之以为饵
④学而不思则罔
学而时习之
而两狼之并驱如故 请学生进行解释。
教师总结：【复习方法】①掌握常用虚词“之、其、而、然、则、乃、以、于、且、者、乎”等的一般用法。②通过比较分析，体会文言虚词的作用。③为常用虚词的每一种用法列举两、三个典型例句。
同学们，文言文的复习是要求我们从基础知识抓起，做好知识的积累。本节课我们就上到这里，下节课我们要进行“文言语句理解与翻译”和“名句分析默写”的复习，请同学们下去后对
本节课的内容进行整理归纳，对下一节课的内容做好预习。谢谢大家。
第三篇：文言文实词虚词总结
文言文实词虚词总结
一、120个实词
1、爱：
义项：①喜爱，爱护；②怜惜，同情；③吝惜，舍不得。
例句：
第一册：老臣贱息舒祺，最少，不肖；而臣衰，窃爱怜之《触龙》
诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地。《过秦》
此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人。（同上）
第二册：爱其子，择师而教之。《师说》
秦爱纷奢，人亦念其家。《阿房》
嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦。（同上）
向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行。《六国》
桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。《项脊》
第三册：爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉。《愚溪诗序》
第四册：上于盆而养之，蟹白栗黄，备极护爱，留待限期，以塞官责。《促织》
见大王爱女牧羊于野，风鬟雨鬓。《柳毅》
舅姑爱其子，不能御。（同上）
第五册：百姓皆以王为爱也，臣固知王之不忍也。《齐桓》
第六册：（无）
2、安：
义项：①安稳，安定，安全；②安逸，安乐；③安心；④安放，设置（后起意义）；⑤疑问代词。什么，什么地方；⑥怎么，哪里。
例句：
第一册：如寡人者，安与知耻？请姑无庸战！《勾践》
丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。《季氏》
既来之，则安之。（同上）
沛公曰：“君安与项伯有故？”《鸿门》
臣死且不避，卮酒安足辞！（同上）
项王曰：“沛公安在？”（同上）
倚南窗以寄傲，审容膝之易安。《归去》
第二册：思国之安者，必积其德义。《谏太宗》
不念居安思危，戒奢以俭（同上）
将有作，则思知止以安人（同上）
今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。《六国》
安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？《五人》
安得使予多暇日，又多闲田……《病梅》
第三册：固一世之雄也，而今安在哉？《赤壁》
第四册：毅谓夫曰：“洞庭君安在哉？” 《柳毅》
毅良久稍安，乃获自定。《柳毅》
第五册：（无）
第六册：在尘埃之中，古今一体，安在其不辱也?《报任安》
又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎?《屈原》 安在公子能急人之困也!《信陵》
譬若以肉投馁虎，何功之有哉?尚安事客?（同上）
3、被：
义项：①被子；②覆盖；③施及，加于……之上；④蒙受，遭受；⑤介词，表示被动；⑥音同“披”，披在身上或穿在身上。
例句：
第一册：（无）
第二册：五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也。《五人》
第三册：（无）
第四册：未几，成归，闻妻言，如被冰雪。《促织》
公，乃陌上人也，而能急之。幸被齿发，何敢负德！“《柳毅》
第五册：（无）
第六册：屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。《屈原》
其次关木索、被楚受辱。《报任安书》
虽万被戮，岂有悔哉!（同上）
信而见疑，忠而被谤，能无怨乎?（同上）
4、倍：
义项：①一倍，加倍；②背向，背着；③违背；④背叛，反叛。
例句：
第一册：尝以十倍之地，百万之师，叩关而攻秦。《过秦》
愿伯具言臣之不敢倍德也。《鸿》
第二册：较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍《六国》
第三册至第六册均无
5、本：
义项：①草木的根或茎干；②根源，来源；③根本、基础的东西；④特指农桑业；⑤本来的，原来的；⑥副词，本来。⑦根据，掌握；⑧自己一边的，现今的；⑨底本，版本；○10本钱（后起意义）；○11封建社会臣子给皇帝的奏章或书信（后起意义）；○12量词。株，棵，丛，撮。
例句：
第一册：（无）
第二册：臣闻求木之长者，必固其根本。《谏太宗》
抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《伶官》
予本非文人画士，甘受诟厉。《病梅》
第三册：且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。《陈情》
第四册：（无）
第五册：盖亦反其本矣!今王发政施仁，……《齐桓》
王欲行之，则盍反其本矣!（同上）
第六册：夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，……《屈原》
6、鄙：
义项：①边疆，边远的地方；②庸俗，浅陋；③看不起，轻视；④谦词，谦称自己。例句：
第一册：越国以鄙远，君知其难也。《烛之武》
第二册：敢竭鄙诚，恭疏短引。一言均赋，四韵俱成。《滕王》
第三册至第五册无
第六册：恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后世也。《报任安》 ”鄙贱之人，不知将军宽之至此也!“《廉》
7、兵：
义项：①兵器，武器；②用兵器伤害人；③军事，战争；④军队；⑤兵士。
例句：
第一册：齐曰：”必以长安君为质，兵乃出。“《触龙》
填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。《寡人》
是何异于刺人而杀之，曰'非我也，兵也'？（同上）
吴起、孙膑、带佗、倪良、王瘳、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。《过秦》
收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。（同上）
良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。（同上）
斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。（同上）
深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。（同上）
当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门《鸿门》
第二册：六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。《六国》
是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。（同上）
其后用兵，则遣从事以一少牢告庙《伶官》
第三、四册无
第五册：抑王兴甲兵，危士臣，构怨于诸侯，然后快于心与?《齐桓》
第六册：强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。《廉》
赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。（同上）
兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。《屈原》
当是时，诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。《信陵》
嬴闻晋鄙之兵符常在王卧内，而如姬最幸，出入王卧内，力能窃之。（同上）
公子即合符，而晋鄙不授公子兵，而复请之，事必危矣（同上）
勒兵，下令军中（同上）
8、病：
义项：①病，生病；②筋疲力尽；③毛病，弊病；④担心，忧虑。
例句：
第一册：令孤子、寡妇、疾疹、贫病者，纳宦其子；《勾践》
老臣病足，曾不能疾走，不得见久矣 《触龙》
第二册：其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子。《项》
其疾病而死，死而湮没不足道者，亦已众矣；《五人》
又不可以使天下之民，斫直、删密、锄正，以夭梅病梅为业以求钱也。《病梅》
而江浙之梅皆病。（同上）
予购三百盆，皆病者，无一完者。（同上）
第三册：臣少多疾病，九岁不行。零丁孤苦，至于成立。《陈情》
臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；（同上）孰谓少者殁而长者存，强者夭而病者全乎《祭十二》
呜呼！汝病吾不知时
第四册：而病寻作，余既乞归，恐进之亦兴阑矣。《虎丘》
第五册：吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也?《齐桓》
第六册：相如每朝时，常称病。《廉颇》
9、察：
义项：①观察，仔细看；②看清楚；③考察；④考察后予以推荐，选举。
例句：
第一册：察邻国之政，无如寡人之用心者。《寡人》
仰观宇宙之大，俯察品类之盛。《兰亭》
第二册：徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深。《石钟》
第三册：前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。《陈情》
第四册：（无）
第五册：明足以察秋毫之末，而不见舆薪《齐桓》
第六册：人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎?《屈原》
微察公子，公子颜色愈和。《信陵》
10、朝：
义项：①音同”招“，早晨；②音同”招“，一日，一天；③朝见；④接受群臣的朝见；⑤朝廷；⑥拜见；⑦官府的大堂；⑧朝代；⑨一代君主统治的时期。
例句：
第一册：许君焦、瑕，朝济而夕设版焉《烛之武》
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：……《邹忌》
于是入朝见威王曰
能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
强国请服，弱国入朝。《过秦》
序八州而朝同列，百有余年矣；（同上）
第二册：朝歌夜弦，为秦宫人。《阿房宫赋》
此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！《项》
既而以吴民之乱请于朝，按诛五人《五人》
第三册：逮奉圣朝，沐浴清化。《陈情》
但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
第四册：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。《逍遥》
第五册：欲辟土地，朝秦楚，莅中国而抚四夷也。《齐桓》
第六册：相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。《廉颇》 第二部分：（曾 乘 诚 除 辞 从 殆 当 道 得）
11、曾
义项：①音同”增“，指与自己隔着两代的亲属；②副词。用来加强语气，常与”不“连用，可译为”连……都……“；③曾经；④通”层“。重叠。
例句：
老臣病足，曾不能疾走，不得见久矣《触龙说赵太后》 盖将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬《赤壁赋》
今吾且死，而侯生曾无一言半辞送我，我岂有所失哉?《信陵君》
12、乘
义项：①驾车，驱马拉车；②乘船；③登，升；④趁着，凭借；⑤压服，欺压；⑥追逐；⑦计量，计算；⑧计算的一种方法，即算术中的乘法；⑨shèng（剩）。量词，古时一车四马叫”乘“；○10乘车驾四马，所以”乘“有时作为”四“的代称。○11顶着，冒着。
例句：
夫越国，吾攻而胜之，吾能居其地，吾能乘其舟。《勾践》
于是为长安君约车百乘，质于齐《触龙》
因利乘便，宰割天下，分裂山河。《过秦》
张良曰：”沛公之参乘樊哙者也。“《鸿门》
至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。《石钟山》
吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐。《五人》
余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清……《登泰山记》
诚知其如此，虽万乘之公相，吾不以一日辍汝而就也。《祭十二郎文》
若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉《逍遥》
13、诚
义项：①真心，不虚伪；②确实，的确；③表示假设，相当于现代汉语”果真“。
例句：
臣诚知不如徐公美《邹忌》
夫在殷忧，必竭诚以待下；既得志，则纵情以傲物。《谏太宗》
君人者，诚能见可欲，则思知足以自戒（同上）
敢竭鄙诚，恭疏短引。一言均赋，四韵俱成。《滕王阁》
且燕赵处秦革灭殆尽之际可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。《六国论》
愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，卒保余年《陈情》
诚知其如此，虽万乘之公相，吾不以一日辍汝而就也。《祭十二郎》
所谓天者诚难测，而神者诚难明矣。（同上）
唯恐道途显晦，不相通达，致负诚托，又乖恳愿。《柳毅传》
悲泗淋漓，诚怛人心。（同上）
顽童之为是心也，诚不可忍；然汝亦太草草。（同上）
王曰：”然，诚有百姓者。齐国虽褊小，吾何爱一牛《齐桓晋文之事》
王笑曰：“是诚何心哉!我非爱其财而易之以羊也，宜乎百姓之谓我爱也。”（同上）
仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，《报任安书》
“秦甚憎齐，齐与楚从亲，楚诚能绝齐，秦愿献商于之地六百里。”《屈原》
14、除
义项：①台阶；②清除，去掉；③修治，修整；④任命，授职；○5扣除；○6流逝，过去；○7除了，除非。
例句：
至于今，郡之贤士大夫请于当道，即除魏阉废祠之址以葬之《五人》
诏书特下，拜臣郎中。寻蒙国恩，除臣洗马。《陈情》
15、辞
义项：①口供；②言词，词句；③告诉，讲话；④推辞，不接受；⑤辞别，告别；⑥文体的一种；○7托辞，借口。
例句：
辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”《烛之武》
求！君子疾夫舍曰'欲之'而必为之辞。《季氏》
臣死且不避，卮酒安足辞！《鸿门》
沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”
大行不顾细谨，大礼不辞小让。
归去来兮辞
妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。《阿房宫》
臣以供养无主，辞不赴命。《陈情》
以愚辞歌愚溪，则茫然而不违，昏然而同归，《愚溪》
迫而视之，乃前寄辞者。《柳毅》
所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，《报任安》
今虽欲自雕琢，曼辞以自饰，无益于俗，秦王恐其破璧，乃辞谢，固请《廉颇》
博闻强志，明于治乱，娴于辞令。《屈原》
其文约，其辞微，其志洁，其行廉。
楚有宋玉、唐勒、景差之徒者，皆好辞而以赋见称；
今吾且死，而侯生曾无一言半辞送我，我岂有所失哉?“《信陵》
如姬之欲为公子死，无所辞，顾未有路耳。
16、从：
义项：①跟随；②追赶；③使……随从；④顺从，听从；⑤任凭，听凭；⑥参与；⑦由，自；⑧堂房亲属；⑨副，与”正“相对；○10zòng，放纵，纵容；○11表示对象，相当于”向“；○12从事，参与。
例句：
佚之狐言于郑伯曰：”国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。"公从之《烛之武》
请勾践女女于王，大夫女女于大夫，士女女于士；越国之宝器毕从！《勾践》
寡君帅越国之众以从君之师徒。
旦日，客从外来，与坐谈
合从缔交，相与为一。
天下云集响应，赢粮而景从。
沛公旦日从百余骑来见项王
从此道至吾军，不过二十里耳。
简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力《谏》
生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之
苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
其后用兵，则遣从事以一少牢告庙
影从云合，而见一人，披紫衣，执青玉
及陷于罪，然后从而刑之，是罔民也。
屈平既绌，其后秦欲伐齐，齐与楚从亲。
第四篇：实词和虚词 教案
实词和虚词
教学过程：
一、引入：
洪承畴的对联
先请大家看一副对联：“君恩深似海，臣节重如山。”这是明末重臣洪承畴的一副自撰联。此人官至高位，常自命为“忠节”之人，为表此意，他将这副楹联高悬于自家大厅的门框上。后来，松山一战，洪承畴叛国降敌，完全丧失了节操。有人鄙视这个变节的叛徒，在他这副自撰联的两边各添上一个虚词，变为“君恩深似海矣！臣节重如山乎？”于是这副对联的意思完全变了。同学们能不能看出这一添“虚词”之后，这副对联表示的含义呢？
明确：一个“矣”字，感慨万端：你受明朝君王之恩似海深啊！一个“乎”字，直接提出质问：你的节操真像山那样不可动摇吗？这一改就变得无情嘲讽，辛辣有力，揭穿了叛徒的嘴脸，入木三分！
语言真是太奇妙了！我们知道，在由“实词”和“虚词”组成的语言中，实词的意义比较明确具体，在表意上的重要作用不言而喻；而“虚词”呢，似乎“虚”得很，仿佛不那么重要，往往被人们忽视，其实不然。“虚词”不“虚”，它不仅具有极强的表意功能，而且在特定的语境中还具有“实词”所无法替代的作用，在表情达意时别具一番独特的语言艺术魅力！“虚词”也能在语言表达中收到“四两拨千斤”的功效！
二、课堂活动——“好！”与“好了！”
（1）多媒体展示画面，激发学生兴趣。
鲁迅先生的小说《阿Q正传》第五章“生计问题”中有一段关于阿Q与小D势均力敌、难分胜负的“龙虎斗”的描写：
四只手拨着两颗头,都弯了腰，在粉墙上映出一个蓝色的虹形，至于半点钟之久了。
“好了，好了！”看的人们说，大约是劝解的。
“好，好！”看的人们说，不知道是解劝，是颂扬，还是煽动。
（2）思考：该用怎样的语气来读材料中的“好！”与“好了！”？你能看出这两者在表情达意上的区别吗？
分析见书本。
（3）结论：“好！”与“好了！”仅仅是一个虚词“了”的有无，两者的表达意思就迥然不同。这一个“了”字描画出了两种态度截然相反的看客，意蕴深刻。
我国传统蒙学非常重视虚词的学习与使用，古语说：“之乎者也矣焉哉，用得成章好秀才。”
三、了解实词和虚词的概念、种类及特点：
词在语法意义上可以分为实词和虚词两大类。（见书p82）
（一）实词
实词是有实在意义的词，可以独立充当句子成分，一般可以单独回答问题。每一个实词都可以详细解说其词义。现代汉语实词一般分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。
无论在现代汉语中还是在文言文中，实词都占有绝对多的数量，因为语言的基本作用是表意，离开有实际意义的实词，这一作用将很难达到。（1）名词：是表示人、事物或抽象概念名称的词。如：书本、桌子、儿童、雷锋、思维、政治等。
（2）动词：是表示人或事物的动作、存现及发展趋势的词。如：走、跑、思考、学习、有、存在、能、可以等。
（3）形容词：表示人或事物的性质、状态的词，汉语中的形容词可以修饰名词，也可以修饰动词，与英语不同。如：老、好、漂亮、干净、纯洁、飞快（地跑）。
（4）数词：表示数目的词。如：
一、十、第八、每等。
（5）量词：表示人或事物及动作的计量单位的词。量词一般与数词连用构成数量短语。如：个、件、幢、下、次、趟等。
（6）代词：用来指代人、事物、状态、过程的词。如：你、他们、这、彼等。
（二）虚词
虚词是没有实在意义的词，一般不能单独充当句子成分（副词例外），不能单独回答问题（少数副词除外）。其存在的价值在于帮助构成句子的语法结构，表示某种语法关系。
汉语的虚词主要有六种：副词、助词、连词、介词、语气词、拟声词。无论在现代汉语中，还是在文言文中，虚词的数量都相对较少，但作用却很大。
（1）副词：在句中表示动作、行为、性质、状态的程度、范围、时间、趋向等的词。如：很、非常、一律、也、将来等。在虚词中，副词是唯一能独立作句子成分的词，并且有少数副词（比如“不、没有、也许、大概”等）也可以单独回答问题，具有一定的实词特点。
（2）助词：在句中起辅助作用的词。现代汉语中的助词主要有：“的”、“地”、“得”（结构助词），“着”、“了”、“过”（动态助词）。文言文中助词比较复杂，常见的有“之”、“者”等。
（3）连词：在句中起连接作用的词，连词往往标示词、短语、句子、句群、语段之间的逻辑关系。
如：虽然、但是、因此、无论等。连词常常成对搭配使用或与副词搭配使用，如：“因为„„所以„„”、“即使„„也„„”、“只有„„才„„”等。
（4）介词：表示动作对象、时间等的引介关系的词。介词在汉语中比较复杂。如：在、从、对于、关于等。
（5）语气词：突出句子语气意义类型的词，表示感叹或惊奇、惊喜、疑虑等语气。如：啊、唉、呀等。
（6）拟声词：模拟人或事物声音的词。如：哗、唧唧、哐、滴答等。
四、课堂活动一：形形色色的“的”
（一）阅读81页，思考：“的”属于虚词中的哪几类？“的”有哪些用法？
1、“的”的用法：
修饰语和中心语之间，作为定语的标志
助词 放在词或词组的后边，组成名词性“的”字短语
与“什么”组合，表示“等等、之类”的意思
插在动宾短语中间，表示过去发生的事情
语气词：陈述语气，表示情况确实如此。常与“是”连用，“的”的后面补不出中心语。
2、语气词“的”和助词“的”的区别：（1）“的”的后面能不能添相应的名词。能添加的是助词，不能添加的是语气词。
（2）删去“是、的”之后，句子的基本意思改变没有；改变了的，“的”是助词，否则就是语气词。
辨析：
A、那岸上站着的一群人是看划龙船的。助词（指人）
B、他是会来的。语气词
C、他今天会回来的。语气词
3、下面的词组中间能不能加“的”？
①候补党员 ②师范学校 ③生活习惯 ④夜晚记日记
⑤天平不准 ⑥抓破了鼻子
分析：
①③中间可以加“的”且结构和意义不变，均为偏正结构。
②中间不可以加“的”，它是类似于专有名词的固定结构。
④⑤⑥中间可以加“的”，但加后结构和意义均发生变化，由谓词性词组变成偏正词组。
5、链接高考：判断下面句子括号必须加“的”字的一组。
①为实施西部大开发战略，加快当地经济（）发展，国家将在西部新建十大工程。
②天文学家在太阳系外共发现28颗行星，它们（）存在是通过间接渠道推出来的。
③风险投资的注入可以使你（）钱袋立即充盈，有实力去市场拼抢厮杀谋求发展。
④他有“乒坛黑马”之称，具备快、灵、狠特点，是欧亚高手取胜（）最大障碍。
A、①② B、②④ C、③④ D、①③
解析：“它们存在”是一个主谓结构，加“的”后变成偏正结构。②的主语位置需要名词性的词组，因而要加“的”。④中“取胜”不能直接修饰“障碍”，没有“的”，这句话就不连贯了。答案：B
五、课后习题。
第五篇：高考文言文实词虚词总结分析
高考文言文实词虚词总结
一、120个实词
1、爱：
义项：①喜爱，爱护；②怜惜，同情；③吝惜，舍不得。例句：
第一册：老臣贱息舒祺，最少，不肖；而臣衰，窃爱怜之《触龙》 诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地。《过秦》 此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人。（同上）第二册：爱其子，择师而教之。《师说》 秦爱纷奢，人亦念其家。《阿房》
嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦。（同上）向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行。《六国》 桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。《项脊》 第三册：爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉。《愚溪诗序》
第四册：上于盆而养之，蟹白栗黄，备极护爱，留待限期，以塞官责。《促织》 见大王爱女牧羊于野，风鬟雨鬓。《柳毅》 舅姑爱其子，不能御。（同上）
第五册：百姓皆以王为爱也，臣固知王之不忍也。《齐桓》 第六册：（无）
2、安：
义项：①安稳，安定，安全；②安逸，安乐；③安心；④安放，设置（后起意义）；⑤疑问代词。什么，什么地方；⑥怎么，哪里。例句：
第一册：如寡人者，安与知耻？请姑无庸战！《勾践》 丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。《季氏》 既来之，则安之。（同上）
沛公曰：“君安与项伯有故？”《鸿门》 臣死且不避，卮酒安足辞！（同上）项王曰：“沛公安在？”（同上）倚南窗以寄傲，审容膝之易安。《归去》 第二册：思国之安者，必积其德义。《谏太宗》 不念居安思危，戒奢以俭（同上）将有作，则思知止以安人（同上）
今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。《六国》 安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？《五人》 安得使予多暇日，又多闲田……《病梅》
第三册：固一世之雄也，而今安在哉？《赤壁》 第四册：毅谓夫曰：“洞庭君安在哉？” 《柳毅》 毅良久稍安，乃获自定。《柳毅》 第五册：（无）
第六册：在尘埃之中，古今一体，安在其不辱也?《报任安》 又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎?《屈原》 安在公子能急人之困也!《信陵》 譬若以肉投馁虎，何功之有哉?尚安事客?（同上）
3、被：
义项：①被子；②覆盖；③施及，加于……之上；④蒙受，遭受；⑤介词，表示被动；⑥音同“披”，披在身上或穿在身上。例句： 第一册：（无）
第二册：五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也。《五人》 第三册：（无）
第四册：未几，成归，闻妻言，如被冰雪。《促织》
公，乃陌上人也，而能急之。幸被齿发，何敢负德！“《柳毅》 第五册：（无）
第六册：屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。《屈原》 其次关木索、被楚受辱。《报任安书》 虽万被戮，岂有悔哉!（同上）
信而见疑，忠而被谤，能无怨乎?（同上）
4、倍：
义项：①一倍，加倍；②背向，背着；③违背；④背叛，反叛。例句：
第一册：尝以十倍之地，百万之师，叩关而攻秦。《过秦》 愿伯具言臣之不敢倍德也。《鸿》
第二册：较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍《六国》 第三册至第六册均无
5、本：
义项：①草木的根或茎干；②根源，来源；③根本、基础的东西；④特指农桑业；⑤本来的，原来的；⑥副词，本来。⑦根据，掌握；⑧自己一边的，现今的；⑨底本，版本；○10本钱（后起意义）；○11封建社会臣子给皇帝的奏章或书信（后起意义）；○12量词。株，棵，丛，撮。例句： 第一册：（无）
第二册：臣闻求木之长者，必固其根本。《谏太宗》 抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《伶官》 予本非文人画士，甘受诟厉。《病梅》
第三册：且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。《陈情》 第四册：（无）
第五册：盖亦反其本矣!今王发政施仁，……《齐桓》 王欲行之，则盍反其本矣!（同上）
第六册：夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，……《屈原》
6、鄙：
义项：①边疆，边远的地方；②庸俗，浅陋；③看不起，轻视；④谦词，谦称自己。例句：
第一册：越国以鄙远，君知其难也。《烛之武》
第二册：敢竭鄙诚，恭疏短引。一言均赋，四韵俱成。《滕王》 第三册至第五册无
第六册：恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后世也。《报任安》 ”鄙贱之人，不知将军宽之至此也!“《廉》
7、兵：
义项：①兵器，武器；②用兵器伤害人；③军事，战争；④军队；⑤兵士。例句：
第一册：齐曰：”必以长安君为质，兵乃出。“《触龙》 填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。《寡人》 是何异于刺人而杀之，曰'非我也，兵也'？（同上）
吴起、孙膑、带佗、倪良、王瘳、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。《过秦》 收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。（同上）良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。（同上）斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。（同上）深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。（同上）当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门《鸿门》
第二册：六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。《六国》 是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。（同上）其后用兵，则遣从事以一少牢告庙《伶官》 第三、四册无
第五册：抑王兴甲兵，危士臣，构怨于诸侯，然后快于心与?《齐桓》 第六册：强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。《廉》 赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。（同上）
兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。《屈原》 当是时，诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。《信陵》
嬴闻晋鄙之兵符常在王卧内，而如姬最幸，出入王卧内，力能窃之。（同上）公子即合符，而晋鄙不授公子兵，而复请之，事必危矣（同上）勒兵，下令军中（同上）
8、病：
义项：①病，生病；②筋疲力尽；③毛病，弊病；④担心，忧虑。例句：
第一册：令孤子、寡妇、疾疹、贫病者，纳宦其子；《勾践》 老臣病足，曾不能疾走，不得见久矣 《触龙》
第二册：其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子。《项》 其疾病而死，死而湮没不足道者，亦已众矣；《五人》
又不可以使天下之民，斫直、删密、锄正，以夭梅病梅为业以求钱也。《病梅》 而江浙之梅皆病。（同上）
予购三百盆，皆病者，无一完者。（同上）
第三册：臣少多疾病，九岁不行。零丁孤苦，至于成立。《陈情》 臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；（同上）
孰谓少者殁而长者存，强者夭而病者全乎《祭十二》 呜呼！汝病吾不知时
第四册：而病寻作，余既乞归，恐进之亦兴阑矣。《虎丘》 第五册：吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也?《齐桓》 第六册：相如每朝时，常称病。《廉颇》
9、察：
义项：①观察，仔细看；②看清楚；③考察；④考察后予以推荐，选举。例句：
第一册：察邻国之政，无如寡人之用心者。《寡人》 仰观宇宙之大，俯察品类之盛。《兰亭》
第二册：徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深。《石钟》 第三册：前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。《陈情》 第四册：（无）
第五册：明足以察秋毫之末，而不见舆薪《齐桓》
第六册：人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎?《屈原》 微察公子，公子颜色愈和。《信陵》
10、朝：
义项：①音同”招“，早晨；②音同”招“，一日，一天；③朝见；④接受群臣的朝见；⑤朝廷；⑥拜见；⑦官府的大堂；⑧朝代；⑨一代君主统治的时期。例句：
第一册：许君焦、瑕，朝济而夕设版焉《烛之武》 朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：……《邹忌》 于是入朝见威王曰
能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。强国请服，弱国入朝。《过秦》 序八州而朝同列，百有余年矣；（同上）第二册：朝歌夜弦，为秦宫人。《阿房宫赋》 此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！《项》 既而以吴民之乱请于朝，按诛五人《五人》 第三册：逮奉圣朝，沐浴清化。《陈情》
但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。第四册：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。《逍遥》 第五册：欲辟土地，朝秦楚，莅中国而抚四夷也。《齐桓》 第六册：相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。《廉颇》 第二部分：（曾 乘 诚 除 辞 从 殆 当 道 得）
11、曾
义项：①音同”增“，指与自己隔着两代的亲属；②副词。用来加强语气，常与”不“连用，可译为”连……都……“；③曾经；④通”层“。重叠。例句：
老臣病足，曾不能疾走，不得见久矣《触龙说赵太后》 盖将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬《赤壁赋》
今吾且死，而侯生曾无一言半辞送我，我岂有所失哉?《信陵君》
12、乘
义项：①驾车，驱马拉车；②乘船；③登，升；④趁着，凭借；⑤压服，欺压；⑥追逐；⑦计量，计算；⑧计算的一种方法，即算术中的乘法；⑨shèng（剩）。量词，古时一车四马叫”乘“；○10乘车驾四马，所以”乘“有时作为”四“的代称。○11顶着，冒着。例句：
夫越国，吾攻而胜之，吾能居其地，吾能乘其舟。《勾践》 于是为长安君约车百乘，质于齐《触龙》 因利乘便，宰割天下，分裂山河。《过秦》 张良曰：”沛公之参乘樊哙者也。“《鸿门》 至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。《石钟山》 吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐。《五人》
余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清……《登泰山记》 诚知其如此，虽万乘之公相，吾不以一日辍汝而就也。《祭十二郎文》 若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉《逍遥》
13、诚
义项：①真心，不虚伪；②确实，的确；③表示假设，相当于现代汉语”果真“。例句：
臣诚知不如徐公美《邹忌》
夫在殷忧，必竭诚以待下；既得志，则纵情以傲物。《谏太宗》 君人者，诚能见可欲，则思知足以自戒（同上）敢竭鄙诚，恭疏短引。一言均赋，四韵俱成。《滕王阁》
且燕赵处秦革灭殆尽之际可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。《六国论》 愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，卒保余年《陈情》 诚知其如此，虽万乘之公相，吾不以一日辍汝而就也。《祭十二郎》 所谓天者诚难测，而神者诚难明矣。（同上）
唯恐道途显晦，不相通达，致负诚托，又乖恳愿。《柳毅传》 悲泗淋漓，诚怛人心。（同上）
顽童之为是心也，诚不可忍；然汝亦太草草。（同上）
王曰：”然，诚有百姓者。齐国虽褊小，吾何爱一牛《齐桓晋文之事》
王笑曰：“是诚何心哉!我非爱其财而易之以羊也，宜乎百姓之谓我爱也。”（同上）仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，《报任安书》
“秦甚憎齐，齐与楚从亲，楚诚能绝齐，秦愿献商于之地六百里。”《屈原》
14、除
义项：①台阶；②清除，去掉；③修治，修整；④任命，授职；○5扣除；○6流逝，过去；○7除了，除非。例句：
至于今，郡之贤士大夫请于当道，即除魏阉废祠之址以葬之《五人》 诏书特下，拜臣郎中。寻蒙国恩，除臣洗马。《陈情》
15、辞
义项：①口供；②言词，词句；③告诉，讲话；④推辞，不接受；⑤辞别，告别；⑥文体的一种；○7托辞，借口。例句：
辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”《烛之武》 求！君子疾夫舍曰'欲之'而必为之辞。《季氏》 臣死且不避，卮酒安足辞！《鸿门》
沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？” 大行不顾细谨，大礼不辞小让。归去来兮辞
妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。《阿房宫》 臣以供养无主，辞不赴命。《陈情》
以愚辞歌愚溪，则茫然而不违，昏然而同归，《愚溪》 迫而视之，乃前寄辞者。《柳毅》 所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，《报任安》 今虽欲自雕琢，曼辞以自饰，无益于俗，秦王恐其破璧，乃辞谢，固请《廉颇》 博闻强志，明于治乱，娴于辞令。《屈原》 其文约，其辞微，其志洁，其行廉。
楚有宋玉、唐勒、景差之徒者，皆好辞而以赋见称；
今吾且死，而侯生曾无一言半辞送我，我岂有所失哉?“《信陵》 如姬之欲为公子死，无所辞，顾未有路耳。
16、从：
义项：①跟随；②追赶；③使……随从；④顺从，听从；⑤任凭，听凭；⑥参与；⑦由，自；⑧堂房亲属；⑨副，与”正“相对；○10zòng，放纵，纵容；○11表示对象，相当于”向“；○12从事，参与。例句：
佚之狐言于郑伯曰：”国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。“公从之《烛之武》 请勾践女女于王，大夫女女于大夫，士女女于士；越国之宝器毕从！《勾践》 寡君帅越国之众以从君之师徒。旦日，客从外来，与坐谈 合从缔交，相与为一。
天下云集响应，赢粮而景从。沛公旦日从百余骑来见项王 从此道至吾军，不过二十里耳。
简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力《谏》 生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之
苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙 影从云合，而见一人，披紫衣，执青玉 及陷于罪，然后从而刑之，是罔民也。屈平既绌，其后秦欲伐齐，齐与楚从亲。
17、殆：
义项：①危险；②近于；③几乎；④副词。大概，恐怕；⑤通”怠“，懒惰。例句：
吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。
且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详 轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者
曰：”殆有甚焉。缘木求鱼，虽不得鱼，无后灾。古人所以重〔重〕慎重。施刑于大夫者，殆为此也。
18、当：
义项：①对着，面对；②挡住；③处在某个地方或某个时候；④占着，把着；⑤掌管，主持；⑥适应，相当；⑦判罪；⑧应当；⑨dàng，当做。○10 dàng，适合，得当。○11抵挡，阻挡；○12承担；○13担当，担任；○14处在，在；○15将要，将；○16将会，一定。例句：
当室者死，三年释其政；支子死，三月释其政 当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，良曰：“料大王士卒足以当项王乎？” 人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻
老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。有大石当中流，可坐百人，空中而多窍 前辟四窗，垣墙周庭，以当南日
此吾祖太常公宣德 间执此以朝，他日汝当用之！“ 至于今，郡之贤士大夫请于当道，然五人之当刑也，意气扬扬，呼中丞之名而詈之；谈笑而死 当其南北分者，古长城也。《登泰山记》 僻不当道者，皆不及往。（同上）
猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。《陈情表》
汝时幼小，当不复记忆，吾时虽能记忆，亦未知其言之悲也 如耿兰之报，不知当言月日？《祭》 ”吾闻言于接舆，大而无当，往而不反。《逍遥》 将献公堂，惴惴恐不当意，思试之斗以觇之。使前泾阳女当席拜毅以致谢。
毅其始虽不诺钱塘之请，然当此席，殊有叹恨之色。臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬
张仪闻，乃曰：“以一仪而当汉中地，臣请往如楚。”《屈原列传》
19、道：
义项：①路；②途径，方法，措施；③规律，道理；④指道家，道教；⑤主张，思想，学说；⑥从，由；⑦说，讲；⑧dǎo（后来写作“导”），引导；⑨dǎo（后来写作“导”），通；○10量词。例句：
若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困 养生丧死无憾，王道之始也。
'闻道百，以为莫己若'者，我之谓也。于是废先王之道，焚百家之言，行军用兵之道，非及向时之士也。从郦山下，道芷阳间行
凡百元首，承天景命，莫不殷忧而道着《谏》
何必劳神苦思，代下司职，役聪明之耳目，亏无为之大道哉？ 余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。师者，所以传道受业解惑也 嗟乎！师道之不传也久矣！
长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？ 赂秦而力亏，破灭之道也。
古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！其疾病而死，死而湮没不足道者，亦已众矣； 宁武子“邦无道则愚”，智而为愚者也
仲尼之徒无道桓文之事者，是以后世无传焉 不足，又顾而之他--此其为餍足之道也 此人皆意有所郁结〔郁结〕抑郁不舒畅。，不得通其道，故述往事，思来者《报》 上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武，以刺世事。20、得：
义项：①得到，获得，与“失”相对；②找到，捉到；③能够；④贪求，贪得；⑤实现，达到；⑥通“德”，感激；⑦收获；⑧得意，满足；⑨合适，融洽；○10对，正确；○11应该，应当；○12表示完成或补充说明结果。例句：
老臣病足，曾不能疾走，不得见久矣，曰：“日食饮得无衰乎？”曰：“恃粥耳。” 而臣衰，窃爱怜之，愿令得补黑衣之数，以卫王宫。积善成德，而神明自得，圣心备焉。沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。” 虽取舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。质性自然，非矫厉所得；饥冻虽切，违己交病。
木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。夫在殷忧，必竭诚以待下；既得志，则纵情以傲物。临帝子之长洲，得仙人之旧馆。
则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？ 今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。
古人云：“以地事秦，犹抱薪救草，薪不尽火不灭。”此言得之。而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。
古人之观於天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上，又北向，不能得日，日过午已昏
轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。…… 鸡鸣入机织，夜夜不得息。耳得之而为声，目遇之而成色。成反复自念，得无教我猎虫所耶？ “齐桓、晋文之事，可得闻乎?” 第三部分：（度 非 复 负 盖 故 顾 固 归 国）
21、度：
义项：①量长短的标准；②限度，尺度；③制度，法度；④度量，气度；⑤渡过，越过；⑥量词，表示次数；⑦duó，量长短；⑧duó，揣度，推测；⑨奔驰；⑩思考，考虑。例句：
内立法度，务耕织，修守战之具
试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。度我至军中，公乃入。乐盘游，则思叁驱以为度；
闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。
每度一字，几尽一刻，飞鸟为之徘徊，壮士听而下泪矣。《虎丘记》 诗云：'他人有心，予忖度之。' 权，然后知轻重；度，然后知长短；
22、非：
义项：①不对的，不合理的；②非难，责怪；③不是；④无，没有；⑤认为……不对，反对；⑥除非，除了；⑦助词，表示疑问语气，同“否”。例句： 非其身之所种则不食，非其夫人之所织不衣。《勾》 昔者之战也，非二三子之罪也，寡人之罪也。非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。实迷途其未远，觉今是而昨非。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。今日违情义，恐此事非奇。
臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。《陈》 且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮，23、复：
义项：①夹衣；②夹层的；③繁复，重复；④回来，回去；⑤恢复；⑥报复；⑦再，又；⑧回答；⑨免除赋税徭役；⑩重复。例句：
子而思报父母之仇，臣而思报君之仇，其有敢不尽力者乎？请复战！“ 忌不自信，而复问其妾曰： 世与我而相违，复驾言兮焉求！《归》 呜呼！师道之不复，可知矣。
长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹 乃使人复葺南阁子，其制稍异于前 以五年为期，必复之全之。喜置榻上，半夜复苏。
后岁余，成子精神复旧，自言身化促织，轻捷善斗 有复于王者曰：吾力足以举百钧，而不足以举一羽；
24、负：
义项：①背，用背驮东西；②蒙受，遭受；③背靠着；④依仗；⑤违背，背弃；⑥辜负，对不起；⑦失败，与”胜“相对；⑧欠；⑨承担，负担；⑩使承担；○11依靠，凭借；○12赔偿。例句：
谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。使负栋之柱，多于南亩之农夫 故不战而强弱胜负已判矣。及既上，苍山负雪，明烛天南。《登泰山记》 吾今且赴府，不久当还归，誓天不相负！吾行负神明，而使汝夭。《祭》
且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。
而后乃今培风，背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。今体被衣冠，坐谈礼义，尽五常之志性，负百行之微旨，《柳》 均之二策,宁许以负秦曲
'秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。相如度秦王虽斋，决负约不偿城，臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。
25、盖：
义项：①用芦苇或茅草编的覆盖物；②搭盖；③车盖；④器物的盖子；⑤遮蔽，掩盖；⑥胜过，超过；⑦副词，大概，大约，表推测，推断；⑧连词，连接上句或上一段，表示原因；⑨句首语气词，表示要发议论；⑩通”盍“，何不；○11通”盍“，何。例句：
盖均无贫，和无寡，安无倾。
功成而德衰，有善始者实繁，能克终者盖寡。《谏》 不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。今言”华“如”华实“之”华“者，盖音谬也。
盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少 余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。
庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。枝枝相覆盖，叶叶相交通。
今是溪独见辱于愚，何哉？盖其流甚下，不可以灌溉 盖将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬； 盖亦反其本矣!今王发政施仁 盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》； 屈平之作《离骚》，盖自怨生也。
平原君使者冠盖相属于魏，让魏公子曰
26、故：
义项：①事，事故；②旧，与”新“相对；③旧有的，原来的；④故旧，老朋友；⑤原因，缘故；⑥故意；⑦通”固“，本来；⑧所以，因此；⑨计谋，巧伪；⑩死亡；○11衰退，衰老；○12特意；○13仍然，仍旧；○14必定。例句：
是故败吴于囿，又败之没，又郊败之。恐太后玉体之有所郄也，故愿望见太后。
故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业 沛公曰：”君安与项伯有故？“ 故遣将守关者，备他盗出入与非常也。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。南昌故郡，洪都新府。是故圣益圣，愚益愚
而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。轩东故尝为厨，人往，从轩前过。三日断五匹，大人故嫌迟。怅然遥相望，知是故人来。
此物故非西产；有华阴令欲媚上官，以一头进 故士有画地为牢，势不可入；削木为吏，议不可对 且以一璧之故逆强秦之欢，不可。
臣修身洁行数十年，终不以监门困故而受公子财。侯生下，见其客朱亥，俾倪，故久立与其客语。
27、顾：
义项：①回头看；②看；③探望，拜访；④关心，照顾；⑤思念；⑥副词，表示轻微的转折，相当于”而“、”不过“；⑦副词，反而，却；⑧考虑，顾虑；⑨岂，难道。例句：
樊哙曰：”大行不顾细谨，大礼不辞小让。君臣相顾，不知所归；《伶》 每移案，顾视无可置者。
激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？
其大本拥肿而不中绳墨，其小枝卷曲而不中规矩，立之塗，匠人不顾。成顾蟋蟀笼虚，则气断声吞，亦不复以儿为念。顾念蓄劣物终无所用，不如拼博一笑
奈何箫管方洽，亲宾正和，不顾其道，以威加人？ 夫人情莫不贪生恶死，念父母，顾妻子《报》 相如顾召赵御史书曰
顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。屈平既嫉之，虽放流，眷顾楚国，系心怀王 如姬之欲为公子死，无所辞，顾未有路耳。
28、固：
义项：①坚固，特指地形险要和城郭坚固；②坚持；③固定，稳固；④固执，顽固；⑤鄙陋；⑥本来；⑦通“故”，所以，因此；⑧使之坚固，巩固；⑨坚定，坚决；⑩当然，固然；○11必定，一定；○12岂，难道。例句：
今夫颛臾，固而近于费，今不取，后世必为子孙忧。秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下…… 据亿丈之城，临不测之渊，以为固。
沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？” 臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源 生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；
独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！则秦国之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。至于颠覆，理固宜然。硿硿焉，余固笑而不信也。
其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？ 以疏为美，密则无态。“固也。
庄子曰：”夫子固拙于用大矣！宋人有善为不龟手之药者…… 少年固强之。顾念蓄劣物终无所用 其后季父请于君，君固不许。仆非敢如此也。请略陈固陋。
人固有一死，或重于太山，或轻于鸿毛
29、归：
义项：①女子出嫁；②返回；③送回，归还；④归附，归属；⑤归向，汇聚；⑥通“馈”，赠送；⑦结局，归宿；⑧死。例句：
寡人闻古之贤君，四方之民归之，若水归下也。而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。
君臣相顾，不知所归；至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事 以愚辞歌愚溪，则茫然而不违，昏然而同归，《愚》 而病寻作，余既乞归，恐进之之兴亦阑矣。《虎》 将欲求托高义，世为亲戚，使受恩者知其所归，怀爱者知其所付《柳》 30、国：
义项：①国家；②周代诸侯国以汉以后侯王的封地；③国都，京城；④地域，乡土；⑤国人。例句：
国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。
蚤起，施从良人之所之，遍国中无与立谈者。弈秋，通国之善弈者也。
120个文言实词词义及课文例句
（四）第四部分（过 何 恨 胡 患 或 疾 及 即 既）
31、过
义项：①走过，经过；②过，过去；③胜过，超越；④过分，太甚；⑤错误，过失；⑥访，探望；⑦经历，过程；⑧犯错误；⑨加罪；⑩次，遍。例句：
群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏； 曰：“君过矣，不若长安君之甚！” 公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。过秦论
从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。
雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。又北向，不能得日，日过午已昏。
一日，大母过余曰：”吾儿，久不见若 影，何竟日默默在此，大类女郎也？“ 今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓 我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。请略陈固陋。阙然久不报，幸勿为过。
侯生又谓公子曰：”臣有客在市屠中，愿枉车骑过之。“
32、何：
义项：①hè，背，扛（后写作”荷“）；②疑问代词，什么；③怎么，为什么；④副词，多么，何等；⑤哪里。例句：
夫晋，何厌之有? ”君美甚，徐公何能及公也！“ 太后曰：”敬诺。年几何矣？“ 良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。
杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？ 府吏马在前，新妇车在后，隐隐何甸甸，俱会大道口。抚军不忘所自，无何，宰以卓异闻
33、恨
义项：①遗憾，不满意；②怨恨，怀恨；③怨恨，仇恨。例句：
舟遥遥以轻颺，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！生人作死别，恨恨那可论？ 然而恨贯肌骨，亦能愧避，幸一闻焉。妾，洞庭龙君小女也。吾，义夫也。闻子之说，气血俱动，恨无毛羽，不能奋飞。然而将别之日，见君有依然之容，心甚恨之。公子往而臣不送，以是知公子恨之复返也。
34、胡
义项：①兽颈下的垂肉；②疑问代词，什么；③怎么，为什么；④长寿；⑤我国古代西北部民族的统称。例句：
胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。归去来兮，田园将芜胡不归！
寓形宇内复几时，曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？
35、患
义项：①担忧，忧虑；②忧患，灾祸；③疾病；④得……病；⑤毛病，弊病。例句：
寡人闻古之贤君，不患其众之不足也，而患其志行之少耻也 则秦国之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，今子有大树，患其无用，何不树之于无何有之乡，欲勿予，即患秦兵之来。
其后秦欲伐齐，齐与楚从亲。惠王患之，36、或
义项：①有的，有的人；②也许，或许；③又；④语气词，常用在否定句中加强否定语气；⑤通”惑“，迷惑；⑥有时。例句：
或百步而后止，或五十步而后止
夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，晤言一室之内 句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉
则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近回视日观以西峰，或得日，或否，绛皜驳色，而皆若偻。
37、疾
义项：①病，疾病；②痛苦，疾苦；③缺点，毛病；④厌恶，憎恨；⑤妒忌；⑥快，急速；⑦急切地从事；⑧生病，患病；⑨痛心；⑩大，强；○11敏捷。例句：
老臣病足，曾不能疾走，不得见久矣 求！君子疾夫舍曰'欲之'而必为之辞。顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。”是疾也，江南之人，常常有之。天下之欲疾其君者，皆欲赴愬于王
举疾首蹙頞而相告曰：吾王之好鼓乐…… 屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，38、及
义项：①赶上，追上；②到，至；③推及，涉及，牵扯；④趁着；⑤如，比得上；⑥和，与；⑦来得及；⑧遭遇，遇到；⑨等到，到了。例句： 公曰：“不可。微夫人之力不及此。” 凡我父兄昆弟及国子姓，有能助寡人谋而退吴者，吾与之共知越国之政。失此利也，虽悔之，必无及已。《勾》 “君美甚，徐公何能及公也！” 虽少，愿及未填沟壑而托之。此其近者祸及身，远者及其子孙。多予之重器，而不及今令有功于国
延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内 农人告余以春及，将有事于西畴。
妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼
39、即
义项：①走近，靠近；②就在（某时、某地），就（某物）；③副词，立即，马上；④副词，就是；⑤连词，如果，假如；⑥连词，则，就；⑦到达；⑧根据，依据；⑨追逐；⑩登上；○11就，便；○12即使，纵使。例句：
项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 项王即日因留沛公与饮。
鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。即捕得三两头，又劣弱不中于款。昭王薨，安王即位，封公子为信陵君。40、既
义项：①尽，完了，终了；②副词，已经；③副词，既然，既然是；④副词，后来，不久，常“既而”连用；⑤完全，都，皆；⑥通“即”，就，便；⑦与“且”、“又”、“亦”相呼应，表并列关系。例句：
秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之? 譬如蓑笠，时雨既至，必求之。
故远人不服，则修文德以来之；既来之，则安之。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。既自以心为形役，奚惆怅而独悲？
既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流 杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？ 五国既丧，齐亦不免矣。
既泣之三日，乃誓疗之：纵之顺之，毁其盆
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝 第五部分：（假 间 见 解 就 举 绝 堪 克 类）
41、假
义项：①借；②凭借，借助；③宽容；④如果，假如；⑤非正式的，代理的；⑥假装，装作；⑦用，须；⑧给予；⑨虚假，假的；⑩暂时；○11jià，假期；○12通“暇”，闲暇，从容；○13通“遐”，远，高。例句：
假舆马者，非利足也，而致千里
十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。
里胥猾黠，假此科敛丁口，每责一头，辄倾数家之产。
而欲以蠢然之躯，悍然之性，乘酒假气，将迫于人，岂近直哉！《柳》 假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛，与蝼蚁何以异?
42、间
义项：①夹缝，间隙，空隙；②jiàn，间隔，间断；③间或，断断续续地；④秘密地，悄悄地；⑤中间，当中，指空间；⑥近来；⑦量词；⑧xián，空闲；⑨期间，年间，指时间；⑩短暂的时间；○11隔阂；○12机会，空子；○13距离，差别；○14间谍；○15挑拨离间；侦察；○16参与，介入；○17夹杂；○18走小路，走近路。例句：
令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。泾流之大，两涘渚崖之间不辩牛马。蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中 从郦山下，道芷阳间行。
向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。望长安于日下，指吴会于云间。《滕王》 一日之内，一宫之间，而气候不齐。
寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之。
“此吾祖太常公宣德 间执此以朝，他日汝当用之！” 壁上小虫忽跃落襟袖间。视之，形若土狗 故令人持璧归，间至赵矣。
屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，谗人间之，可谓穷矣。侯生乃屏人间语曰：“嬴闻晋鄙之兵符常在王卧内，……
43、见
义项：①看见；②拜见，谒见；③见解，见识；④表示被动，相当于”被“；⑤放在动词前，表示对自己怎么样；⑥xiàn，出现；⑦见面，会面；⑧召见，接见；⑨知道，懂得；⑩听到，听见；○11加在动词后，译为”得“、”着“。例句：
左师触龙言愿见太后，太后盛气而揖之。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。
会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。《归去来》 君人者，诚能见可欲，则思知足以自戒； 所赖君子见机，达人知命
入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。感君区区怀！君既若见录，不久望君来。兰芝初还时，府吏见丁宁，结誓不别离。
长叹空房中，作计乃尔立。转头向户里，渐见愁煎迫。臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背； 今是溪独见辱于愚，何哉？ 贱妾不幸，今日见辱问于长者。
乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退而论书策，以舒其愤，思垂空文以自见 至，大王见臣列观，礼节甚倨 信而见疑，忠而被谤，能无怨乎? 明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。
举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放
44、解
义项：①分割动物的肢体；②把系着的东西解开；③分解，融化；④调解，排解，和解；⑤消除；⑥解释；⑦理解，懂得；⑧xiè，懈怠，松弛；⑨解围，撤围；⑩消释，化解；○11解说，解析；○12能，会；○13分割；○14裂开；○15见识，见解；○16乐曲或诗歌的章节；○17jiè，押送，遣送；○18 xiè，姓。例句：
曰：”老妇不能。“太后之色稍解。师者，所以传道受业解惑也。
今余幸得解官称吴客矣。虎丘之月，不知尚识余言否耶？ 少年大骇，急解令休止。虫翘然矜鸣，似报主知。君当解去兹带，束以他物，然后叩树三发，当有应者 尺书远达兮，以解君忧。
得选兵八万人，进兵击秦军，秦军解去，遂救邯郸，存赵。
45、就
义项：①接近，靠近；②完成，达到；③即使；④前往；⑤归于，趋向；⑥登上；⑦就职，赴任；⑧承受，接受；⑨参加，参与；⑩效法，择取；○11成就，成功；○12看，观赏；○13使成功；○14变成，造成；○15产生，生成；○16假如，假使；○17向，从，跟；○18就着，根据。例句：
周任有言曰：'陈力就列，不能者止。' 故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。既又与汝就食江南，零丁孤苦，未尝一日相离也。诚知其如此，虽万乘之公相，吾不以一日辍汝而就也。《祭》 及扑入手，已股落腹裂，斯须就毙。舍之!吾不忍其觳觫，若无罪而就死地
语人曰：”望之不似人君，就之而不见所畏焉。诚如是也，民归之，由水之就下，沛然谁能御之?'“ 仆虽怯懦，欲苟活，亦颇识去就之分矣，何至自沉溺缧绁之辱哉 草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬 侯生视公子色终不变，乃谢客就车。
然嬴欲就公子之名，故久立公子车骑市中，过客，以观公子
46、举
义项：①举起，抬起；②提出，举出；③发动，兴起；④推荐，推举；⑤检举，揭发；⑥举动，行动；⑦攻下，占领；⑧全，都，整个儿；⑨拿，用；⑩提拔，任用；○11举行，实行；○12完成，成功；○13生育，养育；○14应举；○15挂起，升起；○16科举，科举考试；○17尽，完。例句： 有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地
范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜 戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草弃。故方其盛也，举天下之豪杰莫能与之争
此妇无礼节，举动自专由，吾意久怀忿，汝岂得自由 府吏默无声，再拜还入户，举言谓新妇，哽咽不能语 举手长劳劳，二情同依依。
适得府君书，明日来迎汝。何不作衣裳？莫令事不举！揽裙脱丝履，举身赴清池。
前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮
以盛水浆，其坚不能自举也。剖之以为瓢，则瓠落无所容
既入宫中，举天下所贡蝴蝶、螳螂、油利挞、青丝额一切异状遍试之，无出其右者。吾君，龙也；龙以水为神，举一滴可包陵谷
诗云：'刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦。'--言举斯心加诸彼而已。其称文小而其指极大，举类迩而见义远。
47、绝
义项：①断，断绝；②极，非常；③超越，超过；④高超，绝妙；⑤横渡，横穿；⑥截断，截取；⑦穿过，经过；⑧绝尽；⑨绝命，死；⑩草木枯萎而死；○11断绝往来，绝交；○12隔绝，隔断；○13停止，止歇；○14隔绝的，封闭的；○15极远的；○16到极点的，不能超越的；○17绝对，完全；○18绝句。例句：
假舟楫者，非能水也，而绝江河
归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求 独与迈乘小舟，至绝壁下
而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝。”我命绝今日，魂去尸长留！
爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉。
抟扶摇、羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南 而心目耳力俱穷，绝无踪响。
既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝。欢宴毕，嘏乃辞行。自是以后，遂绝影响。今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢。
秦甚憎齐，齐与楚从亲，楚诚能绝齐，秦愿献商于之地六百里。
48、堪
义项：①经得起，忍受；②能够，可以；③胜任。例句：
缇骑按剑而前，问“谁为哀者？”众不能堪，抶而仆之 妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归。不堪吏人妇，岂合令郎君？幸可广问讯，不得便相许。“
49、克 义项：①能够，胜任；②战胜，攻破；③克制；④约定或限定时间；⑤通”刻“，刀刻，雕刻；⑥通”刻“，苛刻，刻薄；⑦完成；⑧好胜；⑨刻苦，勤奋。例句：
信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎？汝之纯明而不克蒙其泽乎《祭十二郎文》 有善始者实繁，能克终者盖寡。50、类
义项：①种类，类别；②类推；③类似，像；④大抵，大致；⑤条例；⑥事例，事物；⑦典范，榜样。例句：
吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也 而适类于予，然则虽辱而愚之，可也。《愚溪》 溪虽莫利于世，而善鉴万类，清莹透澈，锵鸣金石 视其妻，深觉类于龙女，而逸艳丰厚，则又过之。谓毅曰：”勿以他类，遂为无心，固当知报耳。故王之不王，非挟太山以超北海之类也 其称文小而其指极大，举类迩而见义远。仰观宇宙之大，俯察品类之盛 第六部分：（怜 弥 莫 乃 内 期 奇 迁 请 穷）
51、怜
义项：①怜悯，同情；②“可怜”连用有如下意义：
1、可爱；
2、值得同情；③怜爱，疼爱，爱惜。例句：
老臣贱息舒祺，最少，不肖；而臣衰，窃爱怜之 戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
东家有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比，阿母为汝求。母怜其少，惜其慧美，欲择德以配焉。
且公子纵轻胜，弃之降秦，独不怜公子姊邪?
52、弥
义项：①长，久；②弃满，遍布；③更加；④弥补；⑤广大；⑥远。例句：
然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。虽累百世，垢弥甚耳!是以肠一日而九结
53、莫
义项：①mù，日落的时候，傍晚；②mù，一年将尽；③没有什么，没有谁；④副词，不要，不能；⑤通“瘼”，病，疾苦；⑥不；⑦大约；⑧mù，昏暗，昏黑；⑨mù，一种蔬菜。例句：
后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。便可速遣之，遣去慎莫留！
今予遭有道，而违于理，悖干事，故凡为愚者莫我若也。《愚溪》 而后乃今培风，背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。《逍遥》 今子有大树，患其无用，何不树之于无何有之乡，广莫之野 '闻道百，以为莫己若'者，我之谓也。
54、乃
义项：①第二人称代词，你，你的；②副词，于是，就，；③副词，却，反而，竟然；④副词，只，仅仅；⑤是，就是；⑥语气助词，无意义；⑦指示代词，这样，如此；⑧才；⑨表示初、始；⑩表示假设，如果。○11附：“无乃”，比较委婉地表示对某一事情或问题的估计或看法，相当于“恐怕”、“只怕”等。例句：
使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎？
有带甲五千人，将以致死，乃必有偶，是以带甲万人事君也，无乃即伤君王之所爱乎？ 齐曰：“必以长安君为质，兵乃出。” 老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里，少益耆食，和于身。孔子曰：“求！无乃尔是过与？
乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。今其智乃反不能及，其可怪也欤！
所谓华阳洞者，以其乃华山之阳名之也。
此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！阿母谓府吏：”何乃太区区！
府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔立。
而后乃今培风，背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。《逍遥》 毅良久稍安，乃获自定，因告辞曰……
“始不言者，知君无重色之心；今乃言者，知君有感余之意。指顾之际，山与舟相逼，乃有彩船自山驰来，迎问于嘏。
夫我乃行之，反而求之，不得吾心；夫子言之，于我心有戚戚焉。
夫人情莫不贪生恶死，念父母，顾妻子；至激于义理者不然，乃有所不得已也。今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆私心剌谬乎?
55、内
义项：①里面；②内部；③内心；④内室，卧房；⑤皇宫；⑥妻妾，宫娥；⑦nà，收容，接纳；⑧nà，交纳；⑨内脏；⑩泛指妇女。例句：
越四封之内，亲吾君也，犹父母也。
河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东亦然。内立法度，务耕织，修守战之具 '距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。' 一日之内，一宫之间，而气候不齐。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。《逍遥》 亡走赵，赵不内。复之秦，竟死于秦而归葬。
56、期
义项：①预定的时间，一年的期限；②约定，约会；③期望，要求；④jī，周年，月；⑤时日，日期；⑥及，到。例句：
期年之后，虽欲言，无可进者。
况修短随化，终期于尽。古人云：”死生亦大矣。“岂不痛哉！《兰亭》 富贵非吾愿，帝乡不可期。《归去来》 以五年为期，必复之全之。
其无知，悲不几时，而不悲者无穷期也。《祭十二郎文》 业根，死期至矣！而翁归，自与汝复算耳！
57、奇
义项：①奇异的，罕见的，不寻常的；②出人意料的；③jī，单数，与”偶“相对；④jī，命运不好，常”数奇“连用；⑤jī，零数；⑥美好；⑦好，佳；⑧以……为奇，认为……奇特；⑨奇境，胜境；⑩奇谋，奇计；○11极，甚。例句：
以事秦之心，礼天下之奇才
入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。
而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在於险远，而人之所罕至焉，今日违情义，恐此事非奇。自可断来信，徐徐更谓之。” 嘉木异石错置，皆山水之奇者，以予故，咸以愚辱焉。市中游侠儿得佳者笼养之，昂其直，居为奇货。每闻琴瑟之声，则应节而舞。益奇之。
58、迁
义项：①迁移；②变更，变动；③调动官职，一般是升官；④贬谪，放逐，流放。例句：
然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也 及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。《兰亭》 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？
府吏谓新妇：“贺卿得高迁！磐石方且厚，可以卒千年。孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》
令尹子兰闻之，大怒，卒使上官大夫短屈原于顷襄王，顷襄王怒而迁之。
59、请
义项：①请求；②邀请；③谒见，拜见；④请示；⑤求教；⑥请允许我，请让我，希望，也可不译。例句：
公子闻之，往请，欲厚遗之，不肯受
公子姊为赵惠文王弟平原君夫人，数遗魏王及公子书，请救于魏。公子患之，数请魏王，及宾客辩士说王万端。
此则寡人之罪也。寡人请更！”于是葬死者，问伤者 昔者夫差耻吾君于诸侯之国，今越国亦节矣，请报之！王好战，请以战喻。
既而以吴民之乱请于朝，按诛五人 翌日，又宴请毅于清光阁。60、穷
义项：①阻塞不通；②走投无路；③不得志，不显贵；④生活困难；⑤穷尽，完结；⑥穷究，追究到底；⑦寻求尽头。例句：
今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣
鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。孟尝高洁，空怀报国之心；阮藉猖狂，岂效穷途之哭！薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。问其深，则其虽好游者不能穷也
以广贮江宁、杭州、苏州之病梅，穷予生之光阴以疗梅也哉！死而有知，其几何离？其无知，悲不几时，而不悲者无穷期也。呜呼！言有穷而情不可终，汝其知也邪？《祭十二郎文》 而心目耳力俱穷，绝无踪响。
人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。第七部分(去 劝 却 如 若 善 少 涉 胜 识)61、去
义项：①离开；②过去的；③除掉，去掉；④距，距离；⑤前往，到……去；⑥舍弃，放弃；⑦表示行为动作的趋向；⑧去世。例句：
因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。“亦去之。送行者，迎来者；去民之所恶，补民之不足。项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。彭泽去家百里，公田之利，足以为酒，故便求之。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。《归去来》 而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。比去，以手阖门，自语曰：”吾家读书 久不效
夫五人之死，去今之墓而葬焉，其为时止十有一月耳。去年孟东野往，吾书与汝曰：“吾年未四十，而视茫茫……
仆虽怯懦，欲苟活，亦颇识去就之分矣，何至自沉溺缧绁之辱哉!怀王竟听郑袖，复释去张仪。62、劝
义项：①勉励，奖励；②受到鼓励；③劝说。例句：
果行，国人皆劝。父勉其子，兄勉其弟，妇勉其夫 亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。《归去来》 且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮。《逍遥》 怀王稚子子兰劝王行：”奈何绝秦欢?“怀王卒行。63、却
义项：①后退；②推辞，不接受；③去，掉，多用在别的动词之后；④副词，还，再，反而，表示轻微的转折；⑤击退；⑥回头。例句：
乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里 后秦击赵者再，李牧连却之。
却与小姑别，泪落连珠子。”新妇初来时，小姑始扶床；……“ 相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠。64、如
义项：①到……去；②像，如同；③遵从，按照；④应当，还不如；⑤连词，假如，如果；⑥连词，相当于现代汉语的”而“；⑦连词，相当于现代汉语的”或“；⑧连词，相当于现代汉语的”和“、”同“；⑨连词，于；⑩形容词词尾，表示”……的样子“；○11顺，符合；○12及，比得上；○13比如，譬如；○14如……何：对待……怎么办；○15如何：
1、怎样；
2、怎么办，奈何；
3、怎么，为什么。例句：
沛公默然，曰：”固不如也。且为之奈何？“ 今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。樊哙曰：”今日之事何如？“ 夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说 坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？ 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子 瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
汝之子始十岁，吾之子始五岁，少者强者不可保，如此孩提者又可冀其成立邪？ 彼有食可守，以待终丧，则待终丧而取以来；如不能守待终丧，则遂取以来。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
如可，则俱在云霄；如不可，则皆夷粪壤。足下以为何如哉？《柳》 张仪闻，乃曰：”以一仪而当汉中地，臣请往如楚。“ 65、若
义项：①像，如，好像；②第二人称代词，你，你的；③指示代词，此，这个；④连词，假如，如果；⑤连词，相当于现代汉语的”或“；⑥至，至于；⑦奈，怎样；⑧及，比得上；⑨选择；⑩顺从；○11与，和；○12副词，乃，才；用在形容词或副词之后，表示”……的样子“。例句：
国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。
寡人闻古之贤君，四方之民归之，若水归下也。客曰：”徐公不若君之美也！“ 于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰…… '闻道百，以为莫己若'者，我之谓也。
且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。拾视之，非字而画：中绘殿阁，类兰若 66、善
义项：①好，好的，善良的；②认为是好的；③友好，亲善，与……交好；④善于，擅长；⑤容易；⑥爱惜；⑦应答之词，表示同意；⑧副词，好好地；⑨熟悉；⑩赞许；○11通”缮“，修补，整治；○12轻易，随便地；○13好事，好的行为。例句：
王曰：”善。“乃下令：”群臣吏民……
岂人主之子孙则必不善哉？位尊而无功，奉厚而无劳，而挟重器多也。君子生非异也，善假于物也。
楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。
木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。
凡百元首，承天景命，莫不殷忧而道着，功成而德衰，有善始者实繁，能克终者盖寡。简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力。六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。弈秋，通国之善弈者也。
此人力士，晋鄙听，大善；不听，可使击之。67、少
义项：①不多，缺少；②稍微；③削弱，减少；④轻视，看不起；⑤不多时，一会儿；⑥⑦shào，少年，青年；⑧shào，年轻；⑨shào，小，小的。例句：
邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也? 且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信 沛公曰：“孰与君少长？” 其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以绵囊 呼中丞之名而詈之；谈笑而死。断头置城上，颜色不少变。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。68、涉
义项：①趟水过河；②渡过；③进入，到；④经历；⑤牵涉，牵连；⑥涉猎，学习；阅览。例句：
园日涉以成趣，门虽设而长关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。69、胜
义项：①胜利；②胜过，超过；③优美的；④优美的山水或古迹；⑤制服，战胜； ⑥shēng，能承担，能承受；⑦shēng，尽，完。例句：
夫上党之国，我攻而胜之，吾不能居其地。《勾》
不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。张良入谢，曰：“沛公不胜桮杓，不能辞。” 德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。
鸣呼！胜地不常，盛筵难再。兰亭已矣，梓泽丘墟。后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏，亦遂增胜。
蒲苇一时韧，便作旦夕间。卿当日胜贵，吾独向黄泉！
臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
凡月之夜，花之晨，雪之夕，游人往来，纷错如织，而中秋为尤胜。《虎丘记》 言讫，嘘唏流涕，悲不自胜。
古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。秦王竟酒，终不能加胜于赵。70、识
义项：①知道，懂得，认识；②知识，见识；③体会，了解；④知己的朋友；⑤思想意识；⑥zhì，记忆，记住；⑦zhì，标记。例句： 天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。其文漫灭，独其为文犹可识曰“花山”。
因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌口者，周景王之无射也，未至二三里，摧藏马悲哀。新妇识马声，蹑履向逢迎。虎丘之月，不知尚识余言否耶？
曰：'何可废也?以羊易之。'不识有诸?” 仆虽怯懦，欲苟活，亦颇识去就之分矣，何至自沉溺缧绁之辱哉!第八部分（使 是 适 书 孰 属 数 率 说 私）71、使
义项：①命令，派遣；②使，让；③使用，驱使；④出使；⑤使者；⑥负责某种政务的官员；⑦放纵，放任；⑧连词，假使，假若；⑨使命。例句：
国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。太后曰：“诺，恣君之所使之！” 沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中…… 嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦。
是时以大中丞抚吴者为魏之私人，周公之逮所由使也；吴之民方痛心焉。令五人者保其首领以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之。毅又曰：”吾为使者，他日归洞庭，幸勿相避。“ 计未定，求人可使报秦者，未得。72、是
义项：①正确；②指示代词，这，这个，这样；③这样看来，由此看来；④凡是，任何；⑤认为……正确；⑥表示判断；⑦用以提前宾语，用在宾语前置的倒装句中。例句：
吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。与其杀是人也，宁其得此国也，其孰利乎？
父勉其子，兄勉其弟，妇勉其夫，曰：”孰是君也，而可无死乎？“ 是故败吴于囿，又败之没，又郊败之。孔子曰：”求！无乃尔是过与？
曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。” 于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋； 于是从散约败，争割地而赂秦。
于是余有叹焉：古人之观於天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得。实迷途其未远，觉今是而昨非。
关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？
先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。怅然遥相望，知是故人来。举手拍马鞍，嗟叹使心伤。呜呼！吾少孤，及长，不省所怙，惟兄嫂是依。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。73、适
义项：①到……去；②女子出嫁；③适合，适宜；④满足；⑤恰好；⑥刚才，刚刚；⑦适应，顺从；⑧通“谪”，贬职，流放，调派；⑨舒适，痛快。例句：
元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝
阿母白媒人：“贫贱有此女，始适还家门。不堪吏人妇，岂合令郎君？ 谢家事夫婿，中道还兄门。处分适兄意，那得自任专！
阿母谓阿女：”适得府君书，明日来迎汝。何不作衣裳？莫令事不举！“ 幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世，而适类于予。《愚溪》 是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
适莽苍者，三飡而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。今虽欲自雕琢，曼辞以自饰，无益于俗，不信，适足取辱耳。《报任安书》 74、书
义项：①写；②文字；③书法，字体；④书信；⑤文书；书籍；⑥特指《尚书》；⑦记录；⑧评书，评话。例句：
吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。
而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉 阿母谓阿女：”适得府君书，明日来迎汝。何不作衣裳？莫令事不举！“ 乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退而论书策，以舒其愤，思垂空文以自见。为十表，本纪十二，书八章，世家三十，列传七十，凡百三十篇。相如顾召赵御史书曰：”某年月日，秦王为赵王击缶。“ 75、孰
义项：①熟，煮熟了的；②植物的果实、种子成熟；③仔细，周详；④疑问代词，何，谁，什么，怎么；⑤用一比较，哪一个，哪一样。例句：
忌不自信，而复问其妾曰：”吾孰与徐公美？“ 明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”独乐乐，与人乐乐，孰乐? 臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。唯大王与群臣孰计议之。父勉其子，兄勉其弟，妇勉其夫，曰：“孰是君也，而可无死乎？” 76、属
义项：①隶属，归属；②官属，部属；③亲属；④类；⑤zhǔ，连接；⑥zhǔ，跟着； ⑦zhǔ，委托，交付；⑧zhǔ，交给官吏治罪；⑨zhǔ，嘱托；⑩zhǔ，聚集；○11zhǔ，倾注；○12zhǔ，专注；○13zhǔ，通“瞩”，看；○14zhǔ，副词，适逢；○15zhǔ，适才，刚刚； 例句：
于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋 不者，若属皆且为所虏！
时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
已而明月浮空，石光如练，一切瓦釜，寂然停声，属而和者，才三四辈。怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定，上官大夫见而欲夺之，屈平不与。
然亡国破家相随属，而圣君治国累世而不见者，其所谓忠者不忠，而所谓贤者不贤也。《屈原列传》
平原君使者冠盖相属于魏，让魏公子曰：…… 77、数 义项：①数目，数量；②几，几个；③规律，法则；必然性；④天命，命运；⑤技艺，方术；⑥cù，密；⑦shǔ，计算；⑧shǔ，一一列举；⑨shǔ，列举罪状加以责备；⑩shuò，屡次；○11算术，数学；○12权术，方略。例句：
范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。
刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。当求数顷之田于伊、颍之上，以待余年。《祭》 彼其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。《逍遥》
臣乃市井鼓刀屠者，而公子亲数存之，所以不报谢者，以为小礼无所用。臣宜从，老不能，请数公子行日，以至晋鄙军之日北乡自刭，以送公子。78、率
义项：①遵循，沿着；②带领，率领；③主将；④大致，一般；⑤一律，一概；⑥lǜ，标准，规格；⑦捕鸟的网；⑧给……做榜样。例句：
率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦。或曰：“六国互丧，率赂秦耶？” 79、说
义项：①陈述，解说；②言论，主张，学说；③文体的一种；④shuì，劝说，说服； ⑤yuè，通“悦”，喜欢，高兴；⑥解释，说明；⑦告诉，诉说。例句：
郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相捕，声如洪钟。是说也，人常疑之。毅曰：“吾，义夫也。闻子之说，气血俱动，恨无毛羽，不能奋飞。王说，曰：”诗云：'他人有心，予忖度之。'--夫子之谓也。公子患之，数请魏王，及宾客辩士说王万端。
劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。80、私
义项：①私人的，自己的；②谦称，我；③偏私，偏爱，不公道；④私自，私下，偷偷地；⑤秘密的活动；⑥私人占有，掠夺；⑦私通；⑧私事，私利；⑨贴身衣服。例句：
是时以大中丞抚吴者为魏之私人，周公之逮所由使也。欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。《陈》 所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后世也。臣尝从大王与燕王会境上，燕王私握臣手曰，'愿结友'，以此知之。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也。
项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去。第九部分：（素 汤 涕 徒 亡 王 望 恶 微 悉）81、素
义项：①没有染色的绢；②白的，没有染色的；③丧服；④白白地；空；⑤朴素；⑥真情；⑦平素，向来，一向；⑧蔬菜、瓜果类食品。例句：
楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。
而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？ 素所自树立使然也。人固有一死，或重于太山…… 且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。82、汤
义项：①热水，开水；②汤药；③菜汤；④商朝第一个君王；⑤tàng，加热。例句：
而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣待汤药，未尝废离。《陈》 臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。唯大王与群臣孰计议之。上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武 汤之问棘也是已 83、涕
义项：①眼泪；②鼻涕；③流泪。例句：
母闻之，面色灰死，大惊曰：“业根，死期至矣！而翁归，自与汝复算耳！”儿涕而去。言讫，嘘唏流涕，悲不自胜。《柳?br>
出门登车去，涕落百余行。词毕，又哀咤良久。左右皆流涕。84、徒
义项：①徒步，步行；②步兵；③党徒，同一类的人，同一派别的人；④门徒，徒弟；⑤徒众，众人；⑥被罚服劳役的人；⑦空；⑧白白地；⑨只，仅仅；⑩刑名；○11乃，竟。例句：
齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记。妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归。
当此之时，见狱吏则头枪地，视徒隶则心惕息。何者?积威约之势也。欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺。
我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。仲尼之徒无道桓文之事者，是以后世无传焉
楚有宋玉、唐勒、景差之徒者，皆好辞而以赋见称 臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也
强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。为楚怀王左徒。
孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒 凡富贵之子，慷慨得志之徒 85、亡
义项：①逃亡；②逃亡到国外；③出外，不在；④失去，丢失；⑤灭亡，死亡；⑥通“忘”，忘记；⑦通“无”，没有；⑧通“无”，不；⑨逃跑的人；⑩通“无”，无论。例句：
吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。
秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹。臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛，与蝼蚁何以异? 是以肠一日而九，居则忽忽若有所亡，出则不知其所往。乐岁终身饱，凶年免于死亡
公子自度终不能得之于王，计不独生而令赵亡 臣尝有罪，窃计欲亡走燕。
乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡 怀王怒，不听。亡走赵，赵不内
然亡国破家相随属，而圣君治国累世而不见者 兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥 诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍 是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也
而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡 振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯 86、王
义项：①帝王；②封建社会皇族或功臣的最高封爵；③诸侯或外族来朝见天子；④大；⑤wàng，称王，统治天下；⑥wàng，封……为王；⑦通“旺”，旺盛。例句：
七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。怀王与诸将约曰：'先破秦入咸阳者王之。' 曰：“保民而王，莫之能御也。” 夫子言之，于我心有戚戚焉。此心之所以合于王者，何也？ 87、望
义项：①向远处看，远望；②盼望，期望；③名望，声望；④祭祀山川；⑤埋怨，责怪；⑥指月光满盈时，即农历每月十五日；⑦视力所及，视野；⑧指望；⑨对着；⑩至，到；○11望洋：仰视，远视。例句：
恐太后玉体之有所郄也，故愿望见太后。王如知此，则无望民之多于邻国也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
吾令人望其气，皆为龙虎。成五采，此天子气也。急击勿失!“ 日夜望将军至，岂敢反乎！
都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。
气勤勤恳恳，若望仆不相师，而用流俗人之言。三十日不还，则请立太子为王，以绝秦望。88、恶
义项：①罪恶，不良行为；②恶人，坏人；③丑，丑陋；④坏，不好；⑤污秽；⑥凶暴，凶险；⑦wù，耻辱；⑧wù，嫉妒；⑨wù，中伤，说人坏话；⑩wù，憎恶，讨厌，不喜欢；○11wū，疑问代词，哪里，怎么；○12wū，叹词，犹如”啊“、”唉“。例句：
想谗邪，则思正身以黜恶；恩所加，则思无因喜以谬赏。《谏》
若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？《逍遥》 王无异于百姓之以王为爱也。以小易大，彼恶知之？ 望之不似人君，就之而不见所畏焉。”卒然问曰：'天下恶乎定?' 夫人情莫不贪生恶死，念父母，顾妻子；至激于义理者不然，乃有所不得已也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。送行者，迎来者；去民之所恶，补民之不足。89、微
义项：①隐藏，藏匿；②不显露的；③暗中伺察；④深奥，微妙；⑤微小，细微；⑥稍微；⑦旧时指地位低下，卑贱；⑧衰败，衰弱；⑨如果不是，如果没有；⑩非，无；○11轻微，微弱；○12弱，衰微；○13日月亏缺不明；○14略微；○15悄悄地，暗暗地。例句：
不可。微夫人之力不及此。《烛之武退秦师》 “微独赵，诸侯有在者乎？”《触龙》 其文约，其辞微，其志洁，其行廉。《屈原列传》 微察公子，公子颜色愈和
猥以微贱，当待东宫，非臣陨首所能上报。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥 愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，卒保余年 毛血日益衰，志气日益微，几何不从汝而死也 夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺
郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相捕，声如洪钟 微波入焉，涵淡澎湃而为此也 勃，三尺微命，一介书生 问征夫以前路，恨晨光之熹微 90、悉
义项：①详尽；②详尽地叙述，详尽地知道；③尽，尽其全部；④副词，都，全；⑤知道，了解。例句：
纵之顺之，毁其盆，悉埋于地，解其棕缚。
不然者，是为泾陵之土矣。德怀恩，词不悉心。《柳》 书不能悉意，略陈固陋。谨再拜。第十部分：（相 谢 信 兴 行 幸 修 徐 许 阳）91、相
义项：①仔细看，审察；②容貌；③人的体形、相貌来判断命运的迷信活动；④辅助，帮助；⑤扶助盲人或扶助盲人的人；⑥辅助君主掌管国事的最高官吏，后来称作宰相、丞相、相国；⑦古代主持礼节仪式的人；⑧xiāng，互相；⑨xiāng，表示动作偏指一方；⑩xiāng，递相，相继；○11xiāng，质地，实质； 例句：
岂非计久长，有子孙相继为王也哉？ 危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？
不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。巫医乐师百工之人，不耻相师。
有志与力，而又不随以怠，至於幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。'儿寒乎？欲食乎？'吾从板外相为应答。
吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐。儿已薄禄相，幸复得此妇，结发同枕席，黄泉共为友。小子无所畏，何敢助妇语！吾已失恩义，会不相从许！留待作遗施，于今无会因。时时为安慰，久久莫相忘！勤心养公姥，好自相扶将。初七及下九，嬉戏莫相忘。92、谢
义项：①认错，道歉；②推辞；③辞别；④感谢；⑤告诉；⑥衰亡，凋落；⑦逊于，不如；⑧拒绝。例句：
入而徐趋，至而自谢，曰：“老臣病足，……”
项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。” 哙拜谢，起，立而饮之。乃令张良留谢。
往昔初阳岁，谢家来贵门。奉事循公姥，进止敢自专？ 阿母谢媒人：“女子先有誓，老姥岂敢言！” 行人驻足听，寡妇起彷徨。多谢后世人，戒之慎勿忘！
秦王恐其破璧，乃辞谢，固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。侯生视公子色终不变，乃谢客就车。93、信
义项：①言语真实；②讲信用；③实在，的确；④相信；⑤信物；⑥送信的人；⑦音讯，消息；⑧书信；⑨副词，随意，随便；⑩通“伸”，伸展；○11信用。例句：
忌不自信，而复问其妾曰……
良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。
仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。《谏》 今日违情义，恐此事非奇。自可断来信，徐徐更谓之。“ 呜呼！其信然邪？其梦耶？其传之非其真邪？信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎？《祭》 山川兴废，信有时哉！《虎》
长天茫茫，信耗莫通，心目断尽，无所知哀。《柳》
今虽欲自雕琢，曼辞以自饰，无益于俗，不信，适足取辱耳。《报》 信而见疑，忠而被谤，能无怨乎?《屈》 94、兴
义项：①起来，起身；②兴起，建立；③发动；④兴旺，兴盛；⑤出现；⑥兴起，产生；⑦xìng，兴趣兴致；⑧xìng，诗歌的表现方法之一；⑨xìng，喜欢。例句：
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉
向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。《兰》 遥襟俯畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。清风徐来，水波不兴。
抑王兴甲兵，危士臣，构怨于诸侯，然后快于心与?” 天油然作云，沛然下雨，则苗浡然兴之矣。其存君兴国而欲反复之，一篇之中三致志焉。《屈》 95、行
义项：①行走；②离去；③运动，运行；④实施，做；⑤执行，实行；⑥行动；⑦品行；⑧代理（官职）；⑨即将，将要；⑩前往；○11巡视，巡察；○12出嫁；○13流行，传布；○14行为，动作；○15复，又；○16量词，遍，次；○17一种文体；○18háng，路；○19háng，行列，队伍；○20háng，辈份；○21háng，古代军队编制，二十五人为一行；○22háng，行业；○23háng，排行；○24háng，用于成行的事物； 例句：
执其手而与之谋，遂使之行成于吴。《勾》 吊有忧，贺有喜；送行者，迎来者；
寡人闻古之贤君，不患其众之不足也，而患其志行之少耻也。《勾》 太后曰：“老妇恃辇而行。” 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中。
大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？ 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。竭诚则胡越之一体，傲物则骨肉为行路。《谏》 余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。
向使三国各爱其他，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在 吾社之行为士先者，为之声义，敛赀财以送其行。其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？
共事二三年，始尔未为久，女行无偏斜，何意致不厚？“ 臣少多疾病，九岁不行。零丁孤苦，至于成立。
故夫知效一官、行比一乡、德合一君、而徵一国者，其自视也亦若此矣。廉颇蔺相如计曰：”王不行，示赵弱且怯也。“赵王遂行。其文约，其辞微，其志洁，其行廉。96、幸
义项：①幸运；②侥幸；③幸亏；④希望；⑤宠爱；⑥特指皇帝到某处去；⑦敬词，表示对方这样做是使自己感到幸运的；⑧喜悦，高兴。例句：
今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。
秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。不堪吏人妇，岂合令郎君？幸可广问讯，不得便相许。吾上有三兄，皆不幸早世。《祭》
贱妾不幸，今日见辱问于长者。然而恨贯肌骨，亦能愧避，幸一闻焉。《柳》 请略陈固陋。阙然久不报，幸勿为过。
夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣。97、修
义项：①修饰，装饰；②整治，治理；③修理，修建；④研究，学习；⑤高，长；⑥善，美好；⑦著，撰写；⑧修养。例句：
邹忌修八尺有余，形貌昳丽。
夫如是，故远人不服，则修文德以来之；既来之，则安之。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右。况修短随化，终期于尽。古人云：”死生亦大矣。“岂不痛哉！《祭》 有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名曰鲲。左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列…… 何者?严大国之威以修敬也。
臣修身洁行数十年，终不以监门困故而受公子财。98、徐
义项：缓慢，慢慢地。例句：
入而徐趋，至而自谢。《触》
扣而聆之，南声函胡，北音清越，木包止响腾，余韵徐歇。99、许
义项：①答应，允许；②同意，赞同，赞许；③表示约数；④这样，常”如许“连用；⑤处所，地方，常与”何“、”恶“等连用；⑥句末语气词，表感叹；⑦给予，奉献；⑧许配；⑨期望。例句：
公曰：”吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。“许之。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。小子无所畏，何敢助妇语！吾已失恩义，会不相从许！
有复于王者曰：'吾力足以举百钧，而不足以举一羽；明足以察秋毫之末，而不见舆薪。'则王许之乎？ 100、阳
义项：①山的南面，水的北面；②阳光；③温暖；④明亮；⑤表面上，假装；⑥古代哲学概念，与”阴“相对。例句：
距其院东五里，所谓华阳洞者，以其乃华山之阳名之也。泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流。《登》
往昔初阳岁，谢家来贵门。奉事循公姥，进止敢自专？ 灌水之阳有溪焉，东流入于潇水。《愚》
渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。第十一部分：（要 宜 遗 贻 易 阴 右 再 造 知）101、要
义项：①yāo，腰；②yāo，半路拦截；③yāo，邀请；④yāo，求取，设法取得某人的信任和重用；⑤yāo，要挟，威胁；⑥yāo，约束；⑦yāo，相约，约定；⑧yāo，制止；⑨⑩yāo，核实；○11要领，关键；○12重要，显要；○13概括，总括；○14简要；○15需要，打算，想要；○16索取；○17终究。例句：
南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。张良出，要项伯。项伯即入见沛公。
虽与府吏要，渠会永无缘。登即相许和，便可作婚姻。” 要之死日，然后是非乃定。书不能悉意，略陈固陋。谨再拜。102、宜
义项：①合适，适宜；②应该，应当；③大概，也许；④事情，事务；⑤古代祭名；⑥助词，无实义。例句：
怨不在大，可畏惟人，载舟覆舟，所宜深慎，奔车朽索，其可忽乎！《谏》
至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救草，薪不尽火不灭。”此言得之。是诚何心哉!我非爱其财而易之以羊也，宜乎百姓之谓我爱也。臣窃以为其人勇士，有智谋，宜可使。103、遗
义项：①遗失；②遗漏，忽略；③遗失、遗漏的东西；④抛弃；⑤遗留；⑥剩下；⑦排泄大小便；⑧wèi，给予，赠送；⑨wèi，送。例句：
孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。
句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遗施，于今无会因。
浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五城请易璧。104、贻
义项：①赠给，送给；②遗留。例句：
余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。
洞庭君览毕，以袖掩面而泣曰：“老父之罪，不能鉴听，坐贻聋瞽，使闺窗孺弱，远罹构害。105、易
义项：①交换，互换；②改变，变更；③容易；④轻视；⑤书名；⑥修治，整治；⑦通”埸“，边界；⑧漫延；⑨平坦；⑩安稳，和悦。例句：
因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而长关。有善始者实繁，能克终者盖寡。岂其取之易而守之难乎？ 大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？ ”可废也?以羊易之。“有诸？
次诎体受辱，其次易服受辱，其次关木索、被棰楚受辱……《报》 106、阴
义项：①山的北面，水的南面；②阴天；③没有阳光；④阴影，树阴；⑤暗中，暗地里；⑥阴险；⑦古代哲学概念，与”阳“相对；⑧时间，光阴；⑨寒冷。例句：
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流。洞庭之阴，有大橘树焉，乡人谓之”橘“。《柳》 107、右
义项：①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ 例句：
既入宫中，举天下所贡蝴蝶、螳螂、油利挞、青丝额一切异状遍试之，无出其右者。既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。108、再
义项：①第二次；②两次。例句：
谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。鸣呼！胜地不常，盛筵难再。兰亭已矣，梓泽丘墟。后秦击赵者再，李牧连却之。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。《项》
府吏默无声，再拜还入户，举言谓新妇，哽咽不能语。109、造
义项：①到……去；②制造，作；③成就；④时代，时期。例句：
径造庐访成，视成所蓄，掩口胡卢而笑。《促织》
110、知
义项：①知道；②知觉，感觉；③见解，知识；④了解；⑤交好，相亲；⑥知己，知心的人；⑦主持；⑧通”智“，聪明，智慧；⑨交情。例句：
秦、晋围郑，郑既知亡矣。
因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。
凡我父兄昆弟及国子姓，有能助寡人谋而退吴者，吾与之共知越国之政。《勾》 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时。所赖君子安贫，达人知命。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？
死而有知，其几何离？其无知，悲不几时，而不悲者无穷期也。《祭》 之二虫又何知？小知不及大知，小年不及大年。第十二部分：（致 质 治 诸 贼 族 卒 走 左 坐）111、致
义项：①送达；②献出，尽；③传达，表达；④招引，引来；⑤取得，得到；⑥到，达到；⑦尽，极；⑧意态，情趣；⑨精密，细密；⑩致使，使得；○11用。例句：
乃致其父兄、昆弟而誓之：寡人闻古之贤君……《勾》
假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。《兰亭》 共事二三年，始尔未为久，女行无偏斜，何意致不厚？” 年、月、日，季父愈闻汝丧七日，乃能衔致诚，使建中远具时羞之奠，告汝十二郎之灵。吾念汝从于东，东亦客也，不可以久；图久远者，莫如西归，将成家而致汝。《祭》 唯恐道途显晦，不相通达，致负诚托，又乖恳愿。《柳》 寡人之爱弟。昔为钱塘长，今则致政矣。《柳》
使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。其存君兴国而欲反复之，一篇之中三致志焉。《屈》 士以此方数千里争往归之，致食客三千人。112、质
义项：①本质，实体；②质地，底子；③朴实，缺乏文采，与“文”相对；④质问，问；⑤评判，对质；⑥人质；⑦作人质；⑧箭靶；⑨目标；⑩刑具，杀人时作垫用的砧板；○11通“贽”，古代初次拜见尊长时所送的礼物；○12臣服，归顺；○13资质，禀性； 例句： 齐曰：“必以长安君为质，兵乃出。” 君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣。
惠王患之，乃令张仪佯去秦，厚币委质事楚。113、治
义项：①治理，管理；②处理其它事情；③治理得好，太平，与“乱”相对；④医治；⑤惩处；⑥部署，训练；⑦对付，抵御；⑧讲求，研究。例句：
根不固而求木之长，德不厚而思国之治，虽在下愚，知其不可。
且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治。伏惟圣朝以孝治天下。凡在故老，犹蒙矜育；况臣孤苦，特为尤甚。子治天下，天下既已治也；而我犹代子，吾将为名乎？《逍遥》 此惟救死而恐不赡，奚暇治礼义哉!博闻强志，明于治乱，娴于辞令。《屈》 114、诸
义项：①众多，各个；②相当于“之于”；③相当于“之乎”；④第三人称代词，相当于“他、她、它（们）”。例句：
怀王与诸将约曰：'先破秦入咸阳者王之。' 夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。又试之鸡，果如成言。乃赏成，献诸抚军。
诗云：'刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦。'--言举斯心加诸彼而已。王尝语庄子以好乐，有诸? 115、贼
义项：①害；②害人的人；③杀害；④杀人者；⑤对敌人的蔑称；⑥强盗；⑦狠毒；⑧祸患，祸害。例句：
未及见贼，而士卒离散，君臣相顾，不知所归。116、族
义项：①家庭，同姓的亲属；②姓氏；③类；④灭族；⑤聚结；⑥交错之处；⑦一般的。例句：
士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。
灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。117、卒
义项：①步兵；②古代军队编制，一百人为卒；③死；④终，完毕，结束；⑤终于；⑥通“猝”，突然，仓猝；⑦差役，吏卒。例句：
良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。
唐浮图慧褒始舍於其址，而卒葬之；以故其後名之曰“褒禅”。有贤士大夫发五十金，买五人之脰而函之，卒与尸合。谓言无罪过，供养卒大恩；仍更被驱遣，何言复来还！磐石方且厚，可以卒千年。蒲苇一时韧，便作旦夕间。“卒然问曰：'天下恶乎定?' 卒之东郭墦间，之祭者乞其余；不足，又顾而之他。118、走
义项：①跑，逃跑；②赶跑；③奔向，趋向；④仆人；⑤谦称，我；⑥轻快。例句：
与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。循陵而走，见蹲石鳞鳞，俨然类画。《促织》
毅不告其实，曰：”走谒大王耳。“武夫揭水指路，引毅以进。太史公牛马走，司马迁再拜言。臣尝有罪，窃计欲亡走燕。
填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。119、左
义项：①左边；②地理上以东为左；③古代尊崇右，故以右为较尊贵的地位，而以左为较低的地位；【注意：古代车骑以左为尊位，”虚左“表示对人的尊敬。】④以右指亲近、赞助，以左指不亲近、不赞助；⑤不正，邪僻；⑥不合，违背；⑦证据，证人。例句：
至六七里，鸟起马惊，疾逸道左；又六七里，乃止。《柳》 坐定，公子从车骑，虚左，自迎夷门侯生。120、坐
义项：①古人铺席于地，两膝着席，臀部压在脚跟上，叫做”坐“；②座位；③因犯……罪或错误；④入罪，定罪；⑤因为；⑥诉讼时在法官面前对质；⑦株连受罚；⑧驻守；⑨坐等；⑩即将。例句：
若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。老父之罪，不能鉴听，坐贻聋瞽，使闺窗孺弱，远罹构害。《柳》 王曰：”何坐？“曰：”坐盗。“ 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
二、18方言虚词
[而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之] 1．【而】
（一）用作连词。可连接词、短语和分句，表示多种关系。1．表示并列关系。一般不译，有时可译为”又“。①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者（《劝学》）②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（《蜀道难》）③北救赵而西却秦，此五霸之伐也（《信陵君窃符救赵》）2．表示递进关系。可译为”并且“或”而且“。①君子博学而日参省乎己。（《劝学》）②楚怀王贪而信张仪，遂绝齐（《屈原列传》）
③回视日观以西峰，或得日，或否，绛皓驳色，而皆若偻（《登泰山记》）④以其求思之深而无不在也（《游褒禅山记》）
⑤今媪尊长安君之位，而封之以膏腴之地。(《触龙说赵太后》)3．表示承接关系。可译为”就“"接着”，或不译。①故舍汝而旅食京师，以求升斗之禄（《祭十二郎文》）②置之地，拔剑撞而破之。（《鸿门宴》）③人非生而知之者，孰能无惑（《师说》）
④余方心动欲还，而大声发于水上。(《石钟山记》)⑤ 简能而任之，择善而从之。(《谏太宗十思疏》)4．表示转折关系。可译为“但是”“却”。①青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》）②有如此之势，而为秦人积威之所劫（《六国论》）③信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎（《祭十二郎文》）5．表示假设关系。可译为“如果”“假如”。①诸君而有意，瞻予马首可也。（《冯婉贞》）②死而有知，其几何离（《祭十二郎文》）
6．表示修饰关系，即连接状语和中心语。可不译。
①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也;吾尝终日而思矣，不如须臾之所学（《劝学》）②填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走（《寡人之于国也》）③项王按剑而跽曰：“客何为者？”（《鸿门宴》）④吾恂恂而起(《捕蛇者说》)7．表示因果关系，①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》）②表恶其能而不用也（《赤壁之战》）8．表示目的关系，①缦立远视，而望幸焉（《阿房宫赋》）②籍吏民，封府库，而待将军（《鸿门宴》）
（二）通“尔”，用作代词，第二人称，一般作定语,译为“你的”；偶尔也作主语，译为“你”。①而翁归，自与汝复算耳（《促织》）②妪每谓余曰：“某所，而母立于兹（《项脊轩志》）尔安敢轻吾射?(<<卖油翁>>)
（三）通”如“：好像，如同。①军惊而坏都舍。（《察今》）
【而已】放在句末，表示限止的语气助词，相当于”罢了“。①未几而摇首顿足者，得数十人而已（《虎丘记》）②闻道有先后，术业有专攻，如是而已（《师说》）
③我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣（《逍遥游》）【而后】才，方才。
①臣鞠躬尽瘁，死而后已。（《陈情表》）②三月而后成。（《孙子兵法。谋攻篇》）
【而况】即”何况“，用反问的语气表示更进一层的意思。①今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况石乎！（《石钟山记》）②技经肯綮之未尝，而况大軱乎！（《庖丁解牛》）③臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎（《谏太宗十思疏》）【既而】不久，一会儿。
①既而以吴民之乱请于朝，按诛五人（《五人墓碑记》）②既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝（《促织》）③既而将诉于舅姑，舅姑爱其子，不能御（《柳毅传》）2．【何】
（一）用作疑问代词,表询问或反问.1．单独作谓语，表原因,后面常有语气助词”哉“"也”等，可译为“为什么”“什么原因”等。①何者？严大国之威以修敬也。（《廉颇蔺相如列传》）②予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（《岳阳楼记》）③齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？（《六国论》）2．作动词或介词的宾语，（作动词的宾语，常放在谓语动词前,主要代处所和事物.）可译为“哪里”“什么(东西)”。译时，“何”要后置。①豫州今欲何至？（《赤壁之战》）②大王来何操？（《鸿门宴》）
③一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？（《触龙说赵太后》）
3．作定语，用在名词或名词短语之前,常用来表示询问,可译为“什么”“哪”。①其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。（《琵琶行》）②然则何时而乐耶？（《岳阳楼记》）③何陋之有?(<<陋室铭>>)
（二）用作疑问副词。
1．用在句首或动词前，常表示反问，可译为“为什么”“怎么”。①何不按兵束甲，北面而事之？（《赤壁之战》）②徐公何能及君也？（《邹忌讽齐王纳谏》）
2．用在形容词前，表示程度深，可译为“怎么”“多么”“怎么这样”。①至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（《伶官传序》）
（三）作语助词，相当于“啊”。
①府吏马在前,新妇车在后，隐隐何甸甸,俱会大道口。（《孔雀东南飞》）
（四）何：通“呵”，喝问。①信臣精卒陈利兵而谁何。（谁何：呵问他是谁何。意思是检查盘问。）（《过秦论》）【何如】常用在疑问句中,表示疑问或反问，译为“怎么样”“什么样” ①以五十步笑百步，则何如（《季氏将伐颛臾》）②其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉（《五人墓碑记》）③樊(fán)哙曰：“今日之事何如？”（《鸿门宴》）【若何】【何若】【若……何】和【奈何】【何奈】【奈之何】用法相同,表示询问怎样处置,可译为“怎么” “怎么样”“对……怎么样”“把……怎么样”等.①取吾璧,不予我城, 奈何?（《廉颇蔺相如列传》）②奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（《阿房宫赋》）③沛公大惊，曰：“为之奈何?”（《鸿门宴》）
【何以】即“以何”，介宾短语，用于疑问句中作状语，根据“以”的不同用法，分别相当于“拿什么”“凭什么”等。
①一旦山陵崩，长安君何以自托于赵（《触龙说赵太后》）②不为者与不能者之形何以异（《齐桓晋文之事》）③吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也（《庄暴见孟子》）④何以战?(<<曹刿论战>>)【无何】译为“不久”“没多久”。
①抚军不忘所自，无何，宰以卓异闻，宰悦，免成役（《促织》）【何乃】译为“怎能” ①阿母谓府吏：何乃太区区（《孔雀东南飞》）3．【乎】
（一）用作语气助词。
1．表疑问语气。可译为“吗”“呢”。①儿寒乎？欲食乎？（《项脊轩志》）②技盖（通“盍”）至此乎？（《庖丁解牛》）③将军迎曹，欲安所归乎？（《赤壁之战》）
④今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎？(《勾践灭吴》)2．表示反问语气，相当于“吗”、“呢”。①布衣之交尚不相欺，况大国乎？（《廉颇蔺相如列传》）②吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（《师说》）③然豫州新败之后，安能抗此难乎？（《赤壁之战》）④王侯将相宁有种乎?(<<陈涉世家>>)3．表测度或商量语气，可译为“吧”。①王之好乐甚，则齐其庶几乎。（《庄暴见孟子》）
②圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（《师说》）③日食饮得无衰乎（《触龙说赵太后》）
④今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？（《陈涉世家》）⑤无以，则王乎？（《齐桓晋文之事》）
4．用于感叹句或祈使句，可译为“啊”“呀”等。①宜乎百姓之谓我爱也（《齐桓晋文之事》）②悔相道之不察兮，延伫乎吾将反（《离骚》）③西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍（《赤壁赋》）④长铗归来乎！出无车（《冯谖客孟尝君》）
⑤ 呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!(《捕蛇者说》)5．用在句中的停顿处。可不译.①于是乎书。（《狱中杂记》）
②胡为乎遑遑何之？(《归去来辞》)
（二）用作介词，相当于“于”，在文中有不同的翻译。①醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（《岳阳楼记》）（乎：于）②今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣。（《捕蛇者说》）（乎：在）③生乎吾前，其闻道也固先乎吾?（《师说》）（前一个“乎”：在；后一个“乎”：比。）④吾尝疑乎是。（《捕蛇者说》）（乎：对。）⑤君子博学而日参省乎己。（《论语》）（乎：对。）⑥亦无怪乎其私之也。(<<原君>>)（乎：对于）⑦臣之所好者,道也;进乎技矣。（《庖丁解牛》）（乎：比）
⑧以吾一日长乎尔。(<<子路、冉有、公西华侍坐>>)（乎:比。）
（三）可作词尾，译为“……的样子”“……地”。①以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣（《庖丁解牛》）
②浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙（《赤壁赋》）4.【乃】
（一）用作副词。
1．表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译为 “就”“这才”等 ①刿曰:“肉食者鄙,未能远谋.”乃入见.(<<曹刿论战>>)2．表示前后两事在情理上的条件，可译为“才”等 ①设九宾于廷，臣乃敢上璧。（《廉颇蔺相如列传》）②悉使羸兵负草填之，骑乃得过。（《赤壁之战》）③度我至军中，公乃入。（《鸿门宴》）
④必以长安君为质,兵乃出.(<<触龙说赵太后>>)3．强调某一行为出乎意料或违背常理，表示前后两事在情理上逆转相背.可译为“却”“竟（然）”“反而”等；
①问今是何世，乃不知有汉。（《桃花源记》）②今其智乃反不能及。（《师说》）③而陋者乃以斧斤考击而求之。（《石钟山记》）④夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕。（《廉颇蔺相如列传》）4．可表示对事物范围的一种限制，可译为“只”“仅”等。①项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。（《项羽本纪》）5．用在判断句中，起确认作用，可译为“是”“就是”等。①若事之不济，此乃天也。（《赤壁之战》）②嬴乃夷门抱关者也。（《信陵君窃符救赵》）③无伤也，是乃仁术也，见牛未见羊也（《齐桓晋文之事》）④当立者乃公子扶苏(<<陈涉世家>>)
（二）用作代词。
1．用作第二人称，常作定语，译为“你的”；也作主语，译为“你”。不能作宾语。①王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆游《示儿》）②与尔三矢,尔其无忘乃父之志.(<<伶官传序>>)2．用作指示代词，译为“这样”。
①夫我乃行之，反而求之，不得吾心（《齐桓晋文之事》）
（三）．还可作连词用，释为“而且”、“可是”“于是”等。①非独聂政能,乃其姊者烈女也.(“而且”)②不见子都,乃见狂且.(“可是”却“;子都, 美男子;狂且.狂行愚拙之人)(3)以其境过清,不可久居,乃记之而去.(于是”,)(<<小石潭记>>)【无乃】表猜测，译为“恐怕……”。
①今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎?（《勾践灭吴》）②无乃尔是过与（《季氏将伐颛臾》）
③今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆私心剌谬乎（《报任安书》）【乃尔】译为“这样”。
①府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔立.（《孔雀东南飞》）5.【其】
（一）用作代词，又分几种情况：
1．第三人称代词。可代人、代事物，用在名词之前，作领属性定语，可译为“他的”，“它的”（包括复数）。
①臣从其计，大王亦幸赦臣。（《廉颇蔺相如列传》,他的。）②思国之安者，必积其德义。(《谏太宗十思疏》，他的。)③ 女子十七不嫁，其父母有罪。(《勾践灭吴》，她的。)2．第三人称代词。一般代人，用在动词或形容词之前，作主谓短语中的小主语(整个主谓短语，在句中作主语或宾语)，应译为“他”“它”（包括复数）。①秦王恐其破壁。（《廉颇蔺相如列传》“其破壁”作宾语。）②其闻道也固先乎吾。（《师说》“其闻道”作主语。）
3．活用为第一人称或第二人称。可用作定语或小主语，视句意译为“我的”“我（自己）”或者“你的”“你”。
①今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下曹从事。（《赤壁之战》, “我的”）②而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（《游褒禅山记》, “我（自己）”）③老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后（《触龙说赵太后》, “你”）4．指示代词，表示远指。可译为“那”“那个”“那些”“那里”。①及其出，则或咎其欲出者。（《游褒禅山记》）②今操得荆州，奄有其地。（《赤壁之战》）③不嫁义郎体，其往欲何云？（《孔雀东南飞》）④入二三里，得其尤绝者家焉。(《愚溪诗序》)5．指示代词，表示近指，相当于“这”“这个”“这些”。①有蒋氏者，专其利三世矣。（《捕蛇者说》）②今存其本不忍废。（其：这）(<<<指南录>后序>>)6．指示代词，表示“其中的”，后面多为数词。①于乱石间择其一二扣之。（《石钟山记》）
（二）用作副词。放在句首或句中，表示测度、反诘、婉商、期望等语气，常和放在句末的语气助词配合，视情况可译为“大概”、“难道”、“还是”、“可要”等，或省去。1．加强祈使语气，相当于“可”、“还是”。
①寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！（其：可要）(<<唐雎不辱使命>>)②攻之不克，围之不继，吾其还也。（《烛之武退秦师》“还是”。）③与尔三矢，尔其无忘乃父之志！（《伶官传序》，表期望。)2．加强揣测语气，相当于“恐怕”、“或许”、“大概”、“可能”。①圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（《师说》,表测度。）②王之好乐甚，则齐国其庶几乎？（《庄暴见孟子》）3．加强反问语气，相当于“难道”、“怎么”。
①以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？（《愚公移山》）②尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？（《游褒禅山记》,表反诘。）③且行千里，其谁不知？(<<殽之战>>)④ 念诸父与诸兄，皆康强而早世，如吾 之衰者，其能久存乎？(《祭十二郎文》，难道。)
（三）用作连词。
1．表示选择关系，相当于“是……还是……”。①其真无马邪？其真不知马也（《马说》）
②呜呼！其信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？（《祭十二郎文》）2．表示假设关系，相当于“如果”。
①其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。(《送东阳马生序》，表假设。)②沛然下雨，则苗浡然兴之矣。其若是，孰能御之？（《孟子见梁襄王》）
（四）助词，起调节音节的作用，可不译。①路曼曼其修远兮，吾将上下而求索（《离骚》）②佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章（《离骚》）【何其】译为“多么”。
①至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!（《伶官传序》）6.【且】
（一）用作连词。
1．递进关系，而且，并且。例： ①且立石于其墓之门（《五人墓碑记》）②王不行，示赵弱且怯也！（《廉颇蔺相如列传》）
②肃宣权旨，论天下事势，致殷勤之意，且问备曰：“豫州今欲何至？”（《赤壁之战》）③彼所将中国人不过十五六万，且己久疲。（《赤壁之战》）2．递进关系，况且，再说。
①且壮士不死则已，死即举大名耳。（《陈涉世家》）②且将军大势可以拒操者，长江也。（《赤壁之战》）③且燕赵处秦革灭殆尽之际。（《六国论》）3．让步关系，（有时相当于“尚且”，先让步，后推进一层。）尚且，还。①臣死且不避，卮酒安足辞！（《鸿门宴》）
②故之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉（《师说》）4．并列关系：又，又……又……，一面……，一面…… ①示赵弱且怯也。（《廉颇蔺相如列传》）②命如南山石，四体康且直（《孔雀东南飞》）③又有若老人咳且笑于山谷中者（《石钟山记》）④凡四方之士无有不过而拜且泣者。（《五人墓碑记》）
（二）用作副词。1．将，将要。
①有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽”（《游褒禅山记》）②且为之奈何（《鸿门宴》）③若属皆且为所虏（《鸿门宴》）④卿但暂还家，吾今且报府。（《孔雀东南飞》）⑤北山愚公者，年且九十。(《愚公移山》，将近。)2．暂且，姑且。
①存者且偷生，死者长已矣！（《石壕吏》）②誓不相隔卿，且暂还家去。（《孔雀东南飞》）
【且夫】句首助词，表示下文是更进一步的议论，“况且”，“再说”。例： ①且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也（《过秦论》）②且夫天地之间，物各有主（《赤壁赋》）
③且夫臧获婢妾，犹能引决，况仆之不得已乎（《报任安书》）【且如】就像。
①且如今年冬，未休关西卒（《兵车行》）7.【若】
（一）动词，像，好像。
①视之，形若土狗，梅花翅，方首，长胫，意似良（《促织》）②吾不忍其觳觫，若无罪而就死地（《齐桓晋文之事》）③其若是，孰能御之。（《齐桓晋文之事》）
（二）用作代词。
1.表对称，相当于“你”“你们”；作定语时则译为“你的”。①若入前为寿，寿毕，请以剑舞（《鸿门宴》）②不者，若属皆且为所虏（《鸿门宴》若属：你们这些）③若毒之乎？。。。。。更若役，复若赋……（《捕蛇者说》你的）2．表近指，相当于“这”“这样”“如此”。①以若所为求若所欲，犹缘木而求鱼也（《齐桓晋文之事》）
（三）用作连词。
1．表假设，相当于“如果”“假设”等。①若舍郑以为东道主。（《烛之武退秦师》）①若据而有之，此帝王之资也。（《赤壁之战》）
②若备与彼协心，上下齐同，则宜抚安，与结盟好。（《赤壁之战》）③若不能，何不按兵束甲，北面而事之！（《赤壁之战》）2．表选择，相当于“或”“或者”。①以万人若一郡降者，封万户。（《汉书·高帝纪》）3．至，至于。
①若民，则无恒产，因无恒心。（《齐桓晋文之事》）【至若】【若夫】是用在一段话的开头，表示另起话题，引起论述的词。近似“要说那”、“像那”“如果说到”的意思。有时不译。①若夫霪雨霏霏，连月不开。（《岳阳楼记》）
②若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉（《逍遥游》）③至若春和景明。（《岳阳楼记》）【若定】心中有数，从容不迫。①指挥若定。（《赤壁之战》）【若何】怎么样。
①以闲敝邑，若何？（《殽之战》）
【若干】约计之词，相当于“几许”、“多少”。①车后若干递送夫。(<<哨遍.高祖还乡>>)8．【所】
（一）名词，处所，地方。
①又间令吴广之次所旁丛祠中。（《陈涉世家》）②成反复自念，得无教我猎虫所耶？（《促织》）③某所，而母立于兹。（《项脊轩志》）
（二）助词
1．在动词前同动词组成“所”字结构，所“字结构是名词性短语，表示”所……的人“、”所……的事物“、”所……的情况“等。
①会征促织，成不敢敛户口，而又无所赔偿（《促织》）②道之所存，师之所存也。（《师说》）
③过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀（《陈情表》）
④于众人广坐之中，不宜有所过，今公子故过之。(《信陵君窃符救赵》)⑤故余虽愚，卒获有所闻。(《送东阳马生序》)2．”所“和动词结合，如果后面还有名词性结构，则所字结构起定语的作用。①夜则以兵围所寓舍。（《〈指南录〉后序》）
②臣所过屠者朱亥，此子贤者，世莫能知，故隐屠间耳。(《信陵君窃符救赵》 ③故列叙时人，录其所述。(《兰亭集序》)【为……所】”为“和”所“呼应，组成”为……所……“的格式，表示被动。①嬴闻如姬父为人所杀。（《信陵君窃符救赵》）
②仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑，以污辱先人（《报任安书》）【所以】
1.表示行为所凭借的方式、方法或依据，相当于”用来……的方法“ ”是用来……的“"等。①吾所以待侯生者备矣，天下莫不闻（《信陵君窃符救赵》）②师者，所以传道受业解惑也。（《师说》）2.表示原因。相当于”……的原因（缘故）“。①臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。（《廉颇蔺相如列传》）②吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。（《廉颇蔺相如列传》）③所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（《鸿门宴》）【所谓】所说的。
①此所谓战胜于朝廷。（《邹忌讽齐王纳谏》）②非吾所谓传其道解其惑者也。（《师说》）【所在】 1.到处。
①石之铿然有声音者，所在皆是也。（《石钟山记》）2.所在之处，处所。
①原来有这等一个所在，且回衙去（《闺塾》）②急趋之，折过墙隅，迷其所在。（《促织》）9．【为】
（一）动词。
1．有”做“"作为”“充当”“变成”“成为”等义，翻译比较灵活。①斩木为兵，揭竿为旗。（《过秦论》）②然后以六合为家，崤函为宫。（《过秦论》）③卒相与欢，为刎颈之交。（《廉颇蔺相如列传》）④冰，水为之，而寒于水。（《劝学》）⑤赵王窃闻秦王善为（演奏）秦声。（《廉颇蔺相如列传》）⑥今日嬴之为（帮助）公子亦足矣（《信陵君窃符救赵》）⑦南取百越之地，以为（划为）桂林、象郡。（《过秦论》）⑧为（治理）国以礼，其言不让，是故晒之。（《论语》,<<子路、冉有、公西华侍坐>>）2．以为，认为。
①此亡秦之续耳。窃为大王不取也（《鸿门宴》）②两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！”（《两小儿辩日》）3．判断词，是。
①如今人方为刀俎，我为鱼肉。（《鸿门宴》）②非为织作迟，君家妇难为。（《孔雀东南飞》）
（二）介词。（除表被动外，一律读作去声）1．表被动（读wéi），有时跟“所”结合，构成“为所”或“为……所”，译为“被”。①吾属今（马上）为之虏矣。（《鸿门宴》）②遂为猾胥报充里正役。（《促织》）③身死国灭，为天下笑，（《过秦论》）④不者，若属皆且为所虏。（《鸿门宴》）⑤羸兵为人马所蹈藉，陷泥中死者甚众。（《赤壁之战》）2．表示动作、行为的目的。为了，为着。①慎勿为妇死，贵贱情何薄（《孔雀东南飞》, 为了）②为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤（《鱼我所欲也》,为了）③今为宫室之美为之。（《鱼我所欲也》,为了）3．表示动作、行为的替代。可译为“替”、“给”等。①于是秦王不怿，为一击缶。（《廉颇蔺相如列传》）②请以赵十五城为秦王寿。（《廉颇蔺相如列传》）③臣请为王言乐。（《庄暴见孟子》）
④ 当横行天下，为汉家除残去秽……(《赤壁之战》)⑤公为我献之。(《鸿门宴》)⑥父母之爱子，则为之计深远。(《触龙说赵太后》介词，替。)4．表示动作、行为的对象。可译为“向”“对”等。①为之奈何？（《鸿门宴》, “对”）②如姬为公子泣（《信陵君窃符救赵》, “向”）
③此中人语云：“不足为外人道也。”(《桃花源记》, “对)5．表示动作、行为的时间。可译为”当“"等到”等。①为其来也，臣请缚一人过王而行。（《晏子使楚》）
（三）句末语气词（读wéi），放在疑问句之末，表示疑问或反诘。前面有疑问代词跟它呼应。可译为“呢”？①如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为（《鸿门宴》）②是社稷之臣也。何以伐为？（《季氏将伐颛臾》）③何故怀瑾握瑜而自令见放为？（《屈原列传》）6.表示动作、行为的原因，可译作“因为”“由于”。①飞鸟为之徘徊，壮士听而下泪矣。(《虎丘记》，因为。)10．【焉】
（一）兼词。
1．相当于“于之”、“于此”、“于彼”。①三人行，必有我师焉（在其中）。（《论语》）②积土成山，风雨兴焉（从这里）。（《劝学》）
③五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉（在这件事情上）者也。（《五人墓碑记》）2．相当于“于何”。译为“在哪里”“从哪里”等。①且焉置土石？（《愚公移山》）②非再至，焉知其若此？（《游黄山记》）③焉有仁人在位，罔民而可为也？（《齐桓晋文之事》）
（二）代词。
1．用在动词之后，做第三人称，相当于“之”，译作“他”或“它”。①以俟夫观人风者得焉。（《捕蛇者说》）②犹且从师而问焉。（《师说》）
③去今之墓而葬焉，其为时止十有一月耳。（《五人墓碑记》）④谨食之，时而献焉。（《捕蛇者说》）
2．用在动词前，表询问或反问，可以做“哪里”，“怎么”。①未知生，焉知死（《论语》）②割鸡焉用牛刀（《论语》）
（三）语气词。
1。句末语气词，(有时用于反诘语气，可译为“呢”。)了，啊，呢。①至丹以荆卿为计，始速祸焉。（《六国论》）②一羽之不举，为不用力焉。（《齐桓晋文之事》）③则牛羊何择焉？（《齐桓晋文之事》）④ 万钟于我何加焉!(《鱼我所欲也》)2．作句中语气词，表示停顿，相当于“也”。
①句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉，小学而大遗（《师说》）②少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间（《赤壁赋》）3．作词尾，相当于“然”，译为“……的样子”“……地”。①盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落（《阿房宫赋》）②于乱石间择其一二扣之，硿硿焉（《石钟山记》）4.语气助词。常用在句末，一般可不译出。①于是余有叹焉。(《游褒禅山记》)11．【也】
（一）句末语气词，1．表示判断语气。
①城北徐公，齐国之美丽者也（《邹忌讽齐王纳谏》）②张良曰：“沛公之参乘樊哙者也”（《鸿门宴》）2．句末语气词，表示陈述或解释语气。例：
①即不忍其觳觫，若无罪而就死地，故以羊易之也（《齐桓晋文之事》）②雷霆乍惊，宫车过也。（《阿房宫赋》）
3．用在句中或句末，表示肯定、感叹的语气。
①鸣呼！灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。（《过秦论》, 表示肯定语气）②至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!（《伶官传序》表示感叹的语气,）③古之人不余欺也（《石钟山记》表示感叹的语气,）
4．用在句末，表示疑问或反诘语气。“也”表示疑问语气和感叹语气，句中一般要用疑问代词。
①公子畏死邪？何泣也？（《信陵君窃符救赵》）②吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也？（《庄暴见孟子》）
③使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？（《阿房宫赋》）5．用在句末，表示祈使语气。
①攻之不克，围之不继，吾其还也。（《崤之战》）②当相与共谋之，勿令姊有穷途之虑也（《杜十娘怒沉百宝箱》）
6.用在句末，表示感叹语气的，“也”表示疑问语气和感叹语气，句中一般要用疑问代词。①吾王之好田猎，夫何使我至于此极也!(《庄暴见孟子》)②君美甚，徐公何能及君也!(《邹忌讽齐王纳谏》)
（二）句中语气词。用在句中，表示停顿,以舒缓语气。①是说也，人常疑之。（《石钟山记》）②其闻道也亦先乎吾。（《师说》）
③当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中(《送东阳马生序》)④师道之不传也久矣。(《师说》)【……之谓也】【其……之谓也】【其……之谓乎】意思是“说的就是……啊” ①诗云：“他人有心，予忖度之。”--夫子之谓也（《齐桓晋文之事》）【也哉】语气助词连用，为加强语气，多有感叹或反诘之意。例： ①岂非计久长有子孙相继为王也哉？（《触龙说赵太后》）②穷予生之光阴以疗梅也哉！（《病梅馆记》）③岂独伶人也哉！（《伶官传序》）12．【以】
（一）介词
1．表示工具。译为：拿，用，（用）凭……身份。①愿以十五城请易璧。（《廉颇蔺相如列传》，用）②是时以大中丞抚吴者为魏之私人(《五人墓碑记》（用）凭……身份。)2．表示凭借。译为：凭，靠。①以勇气闻于诸侯。（《廉颇蔺相如列传》）②久之，能以足音辨人。（《项脊轩志》）③皆好辞而以赋见称。（《屈原列传》）
3．表示所处置的对象。起提宾作用，可译为“把”。①操当以肃还付乡党。（《赤壁之战》）
②秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。(《廉颇蔺相如列传》)4．表示时间、处所。译为：于，在，从。①以八月十三斩于市。（《五人墓碑记》）
②余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，……至于泰安。(《登泰山记》)以崇祯十七年夏，自京师徒步入华山为黄冠。（顾炎武〈〈复庵记〉〉）③果予以未时还家，而汝以辰时气绝。（《祭妹文》）5．表示原因。译为：因为，由于。①赵王岂以一璧之故欺秦邪？（《廉颇蔺相如列传》）②卒以吾郡这发愤一击，不敢复有株治。（《五人墓碑记》）③怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪。（《屈原列传》）6．表示依据。译为：按照，依照，根据。①今以实校之。（《赤壁之战》）②余船以次俱进。（《赤壁之战》）
说明：“以”字的宾语有时可以前置，有时可以省略。①以一当十（成语）②夜以继日（成语）③秋以为期（《诗经·氓》）
7．表示动作、行为的对象，用法同“与”，可译为“和”、“跟”；有时可译为“率领”、“带领”。①天下有变，王割汉中以楚和。(《战国策·周策》)②(公子)欲以客往赴秦军，与赵俱死。(《信陵君窃符救赵》“率领”、“带领”)③今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。（2002年高考〈〈李广传〉“率领”、“带领”〉）
（二）连词。
1．表示并列或递进关系。常用来连接动词、形容词(包括以动词、形容词为中心的短语)，可译为“而”、“又”、“而且”、“并且”等，或者省去。①夫夷以近，则游者众。（《游褒禅山记》）②忽魂悸以魄动。（《梦游天姥吟留别》）③越国以鄙远。(《烛之武退秦师》)2．表示承接关系，前一动作行为往往是后一动作行为的手段或方式。可译为“而”或省去。①余与四人拥火以入。（《游褒禅山记》）②樊哙侧其盾以撞。（《鸿门宴》）③各各竦立以听。（《促织》）
3．表示目的关系，后一动作行为往往是前一动作行为的目的或结果。可译“而”“来”“用来”“以致”等。
①则请立太子为王，以绝秦望。（《廉颇蔺相如列传》）
②当求数顷之田，于伊、颍之上，以待余年，教吾子与汝子（《祭十二郎文》）③为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡（《六国论》）④不宜妄自菲薄……以塞忠谏之路也。(《出师表》)4．表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为“因为”。例如： ①不赂者以赂者丧（《六国论》）
②所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也（《游褒禅山记》）③诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。（《信陵君窃符救赵》）5．表示修饰关系，连接状语和中心语，可译为“而”，或省去。例如： ①木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。（陶渊明《归去来辞》）
（三）助词
1．作语助，表示时间、方位和范围。例： ①受命以来，夙夜忧叹。（以：表时间）（《出师表》）②指从此以往十五都予赵。（以：方位）（《廉颇蔺相如列传》）③自王侯以下莫不逾侈。（以：表范围）（〈〈张衡传〉〉）2．作语助，起调整音节作用。例： ①逆以煎我怀。（《孔雀东南飞》）
（四）动词
1．以为，认为。
①老臣以媪为长安君计短也。（《触龙说赵太后》）②皆以美于徐公。（《邹忌讽齐王纳谏》）2．用，任用。
①忠不必用兮，贤不必以。（《涉江》）
（五）名词。译为：缘由，原因。
①古人秉烛游，良有以也（李白《春夜宴桃李园序》）
（六）通假
1．通“已”，已经。①固以怪之矣。（《陈涉世家》）②日以尽矣。（《荆轲刺秦王》）2．通“已”，止。①无以，则王乎？（《齐桓晋文之事》）【以为】
1．认为,把……当作或看作。
①虎视之，庞然大物也，以为神。（〈〈黔之驴〉〉）②医之好治不病以为功！（《扁鹊见蔡桓公》）⑵把……作为或制成。
①南取百越之地，以为桂林、象郡。（以为：把它设为。）（《过秦论》）②收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二。（《过秦论》）【以是】【是以】相当“因此”，引出事理发展或推断的结果。①余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。（《石钟山记》）②公子往而臣不送，以是知公子恨之复返也（《信陵君窃符救赵》）【有以】【无以】意思分别是“有什么办法用来……”“没有什么办法用来……” ①项王未有以应，曰：“坐。”（《鸿门宴》）②王语暴以好乐，暴未有以对也（《庄暴见孟子》）③故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江（《劝学》）④臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年（《陈情表》）13.【因】
（一）介词。介绍动作行为发生的原因、依据、方式，可分别译为“因为”“趁着”“凭借”“经过”“通过”等。
1．依照，根据。①罔不因势象形。（《核舟记》）②变法者因时而化。（〈〈察今〉〉）③善战者因其势而利导之。（《史记》）2．依靠，凭借。
①因利乘便，宰割天下，分裂山河（《过秦论》）②因人之力而敝之，不仁（《烛之武退秦师》）③又因厚币用事者臣靳尚。（《屈原列传》）3．趁着，趁此。①不如因而厚遇之。（《鸿门宴》）②因击沛公于坐。（《鸿门宴》）4．通过，经由。
①因宾客至蔺相如门谢罪。（《廉颇蔺相如列传》）5．因为，由于。
①祥符年间，因造玉清宫，伐山取材，方有人见之。（〈〈雁荡山〉〉）②恩所加则思无因喜以谬赏。（《谏太宗十思书》）
（二）副词。
1．于是，就；因而。①因拔刀斫前奏案。（《赤壁之战》）②相如因持璧却立……（《廉颇蔺相如列传》）2．原因，缘由，机缘。①于今无会因。（《孔雀东南飞》）
（三）动词 1．根据
①故事因于世，而备适于事（《五蠹》）2．沿袭，继续。①蒙故业，因遗策。（《过秦论》）②加之以师旅，因之以饥馑。14．【于】
（一）介词。总是跟名词、代词或短语结合，构成介宾短语去修是动词、形容词，表多种组合关系。
1．在，从，到
①乃设九宾礼于庭。（在）《廉颇蔺相如列传》 ②缙绅、大夫、士萃于左丞相府，莫知计所出。（《〈指南录〉后序》）③青，取之于蓝，而青于蓝。（前一个“于”：从）（《劝学》）④从径道亡，归璧于赵。（到）《廉颇蔺相如列传》 2．“在……方面”“从……中” ①荆国有余地而不足于民。（〈〈公输〉〉在。。。方面）②于人为可讥，而在己为有悔。（《游褒禅山记》）3．由于
①业精于勤、荒于嬉（《进学解》）4．向，对，对于。
①请奉命求救于孙将军（《赤壁之战》）②鲁肃闻刘表卒，言于孙权曰……（《赤壁之战》）③爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉。（《师说》）5．被。（放在动词后，引进行为的主动者。）①君幸于赵王。《廉颇蔺相如列传》 ②故内惑于郑袖，外欺于张仪。（《屈原列传》）6．与，跟，同。
①身长八尺，每自比于管仲、乐毅。（〈〈隆中对〉〉）②燕王欲结于君。《廉颇蔺相如列传》 ③莫若遣腹心自结于东，以共济世业。《赤壁之战》 7．“比”。放在形容词之后，表示比较。（一般可译为“比”，有时可译为“胜过”。）①孔子曰：“苛政猛于虎也。”（《捕蛇者说》）②青，取之于蓝，而青于蓝。（后一个“于”：比）（《劝学》）③良曰：“长于臣。”(《鸿门宴》)④冰，水为之，而寒于水。(《劝学》)有时则只是表示对象的性质和状态，可不译。① 非常之谋难于猝发……(《五人墓碑记》)【于是】用法与现代汉语的“于是”不完全相同。
(一)放在句子开头，表前后句的承接或因果关系，与现在的承接连词或因果连词相同。现代汉语也这样用。
①于是秦王不怿，为一击缶。（《廉颇蔺相如列传》）②吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐。（《五人墓碑记》）③于是为长安君约车百乘，质于齐。（《触龙说赵太后》）
（二）放在谓语之前或谓语之后，相当于“于+此”，“于是”属介宾短语作状语或补语。可根据“于”的不同用法，分别相当于在这时，在这种情况下，对此，从此，因此、“在这”、“从这”等。①于是宾客无不变色离席。（在这时）（《口技》）②吾祖死于是，吾父死于是。（在这种情况下，在这职业上。）（《捕蛇者说》）③有吴则无越，有越则无吴。将不可改于是矣。(《勾践灭吴》，在这里。)④于是余有叹焉。（因此）（《游褒禅山记》）⑤遂墨以葬文公，晋于是始墨。（从此）（〈〈崤之战〉〉）【见……于】表示被动。①吾长见笑于大方之家（《秋水》）②今是溪独见辱于愚，何哉（《愚溪诗序》）15．【与】
（一）介词。
1．介词。
和，跟，同。①沛公军霸上，未得与项羽相见（《鸿门宴》）②而翁归，自与汝复算耳（《促织》）
③至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。（《石钟山记〉》 ④ 独乐乐，与人乐乐，孰乐？（《庄暴见孟子》）2．给，替。
①陈涉少时，尝与人佣耕。（《陈涉世家》）②与尔三矢，尔其无忘乃父之志!（《伶官传序》）3．比，和……比较。
