第一篇：中班社会：我的小时候

中班健康《我的小时候》教学设计

教学目标：

1、围绕话题谈话，用较流畅的语言说说自己小时候的样子和变化。

2、能集中注意力倾听别人谈话。

3、主动参与小组交谈，乐意在集体面前表达自己的意思。

教学重难点：用较流畅的语言说说自己小时候的样子和变化。活动准备：

1、每位幼儿带一张小时候的照片。

2、婴儿啼哭的录音磁带一盘录音机一台。

3、让幼儿向父母了解自己小时候的样子和表现。

活动过程：

1、创设谈话情景，引出谈话话题。

（1）教师放婴儿啼哭的录音，引起幼儿好奇心，激发幼儿谈话的兴趣。

（2）教师提问，引出话题：小朋友听到了什么声音？你们小的时候也像这样哭过，你们聚的好玩吗？你们知道自己小时长的什么样嘛？

2、引导幼儿围绕话题自由交谈。

让幼儿拿出自己小时候的照片，分成小组或自由结伴交谈。要求幼儿向同伴介绍自己小时候的样子和具体表现。可让幼儿互相交换照片观看。（提醒幼儿要注意听别人谈话，眼睛要看着对方，不随便打断别人的谈话）。

3、引导幼儿拓展谈话范围

（1）组织幼儿集体谈话。请几位幼儿拿出照片向全班介绍自己小时候的情况。帮助幼儿较连贯的表达自己的意思，鼓励幼儿在集体面前讲话声音要响亮。

（2）教师用提问的方式拓展谈话范围。例如：你们互相看看，你们长的和小时候有什么不一样？小时候你个子很矮，现在怎么样了？小时候吃什么，现在吃什么？

幼儿根据教师的提示在集体面前谈话，要求幼儿说清楚自己小时候和自己现在相比。身体上与能力上有什么不同？

4、教师小结谈话内容，使幼儿体会到自己长大了，本领学的多了，教育幼儿要为自己的变化和进步高兴，争做好孩子。

教学变式：

如没有婴儿的录音磁带，可以用幼儿带来的照片引出话题。

活动延伸：

绘画：小时候的我和现在的我。

第二篇：中班我小时候心理健康活动教案

中班我小时候心理健康活动教案

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面就是小编分享的中班我小时候心理健康活动教案，一起来看一下吧。

中班我小时候心理健康活动教案

婴儿生活图片一套，第一张图片是妈妈喂宝宝吃奶，第二张图片是妈妈替宝宝换尿布，第三张图片是妈妈哄宝宝睡觉。每一个幼儿带一张自己小时候的照片。邀请一位怀抱婴儿的妈妈。

一、老师出示婴儿生活图片，讲述父母怎样照料小宝宝的。

1、先放婴儿啼哭的录音，引起幼儿注意，然后看图片。幼儿观看，老师提问：宝宝为什么哭？妈妈是怎样喂妈的？你小时候吃的是妈妈的奶还是牛奶？妈妈为什么不怕脏不怕臭给宝宝换尿布？让幼思考，议论，回答问题，然后给每张图片作小结。

2、老师总结：你们小时候，也像这个小宝宝一样，不会说话，不舒服时只会哭。是姐姐给你喂奶，给你换上干净的尿布。妈妈又抱着你，轻轻地拍着你，让你舒舒服服地睡觉。你们在爸爸妈妈的关怀照顾下，慢慢地长大了。

二、请抱婴儿的妈妈来到幼儿中间，让幼儿看妈妈是如何照顾小宝宝的。

1、引导幼儿招呼小宝宝。小宝宝的妈妈介绍说：小宝宝虽然已经长大一些了，但是还不会说话，要妈妈慢慢教他才行。

2、让幼儿和小宝宝比比谁高谁矮，谁的手大，谁的手小；看看小宝贝嘴里有几颗牙齿，比比谁的牙齿多。

3、看看小宝宝如何学走路。

① 妈妈扶着小宝宝走到幼儿面前，与幼儿一一握手。

②妈妈弯腰教小宝宝走路。老师与妈妈一问一答，问答中突出妈妈关心宝宝，使幼儿懂得妈妈为了小宝宝不跌交，学会走路，虽然弯着腰很酸，很累，她都不顾。

③老师小结：你们小时候，爸爸妈妈也是这样教你们学走路的。现在你们不仅会走，还会跑、会跳，你们都要谢谢爸爸妈妈。

4、看小妈妈给小宝宝吃东西。

①让幼儿给小宝宝吃点心。妈妈喂小宝宝吃鸡蛋羹，先将手帕围在小宝宝的脖子上，用汤匙舀起鸡蛋羹，在嘴边轻轻地吹一吹，喂给宝宝吃。

②让幼儿观察妈妈关心小宝宝的具体细节。老师插问：为什么要给小宝宝围上手帕？为什么还要吹一吹？

③老师小结：你们小时候和小宝宝一样，不会自己吃饭，也是妈妈一口一口地喂你吃的。

5、妈妈给小宝宝把尿，把好后让小宝宝坐在小车里，推着小宝宝出去玩，全班幼儿向小宝宝告别。

三、幼儿观看自己小时候的照片。

1、老师说：爸爸妈妈

把你们小时候的生活也拍下来了。现在请大家拿出来看看，给旁边的小朋友讲讲，你小时候爸爸妈妈是怎样关心、照顾你的。

2、每个幼儿将小时候的照片贴在磁性板上。

3、老师选择几张照片，请几个幼儿在集体面前讲述。

四、游戏：学做爸爸妈妈。

让幼儿互找同伴，将两张椅子拼成小床，商量怎样照顾好小宝宝。然后到老师那里领取娃娃、奶瓶、尿布、小碗、小汤匙等玩具，玩“娃娃家”游戏，学做爸爸妈妈。

初步学会画“我小时候”的哭、笑、睡三种状态，能用圆、点、短线等装饰小花被。

1、老师讲清三种状态，并示范作画。

2、幼儿作画，装饰可要求自由散画，涂我上加强。

3、幼儿画好后将画组成一张画面。用彩纸贴成床，用刀划口把娃娃插入，十分有趣。

4、讲评时让幼儿讲讲“我小的时候„„”或“我的娃娃„„”进行语言练习。

第三篇：幼儿园中班健康活动：我小时候

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幼儿园中班健康活动：我小时候我小时候

要求：通过观看和讲述婴儿生活图片，知道自己成长离不开父母的照顾和爱护，加深热爱父母的感情。

准备：

婴儿生活图片一套，第一张图片是妈妈喂宝宝吃奶，第二张图片是妈妈替宝宝换尿布，第三张图片是妈妈哄宝宝睡觉。每一个幼儿带一张自己小时候的照片。邀请一位怀抱婴儿的妈妈。

过程：

一、老师出示婴儿生活图片，讲述父母怎样照料小宝宝的。

1、先放婴儿啼哭的录音，引起幼儿注意，然后看图片。幼儿观看，老师提问：宝宝为什么哭？妈妈是怎样喂妈的？你小时候吃的是妈妈的奶还是牛奶？妈妈为什么不怕脏不怕臭给宝宝换尿布？让幼思考，议论，回答问题，然后给每张图片作小结。

2、老师总结：你们小时候，也像这个小宝宝一样，不会说话，不舒服时只会哭。是姐姐给你喂奶，给你换上干净的尿布。妈妈又抱着你，轻轻地拍着你，让你舒舒服服地睡觉。你们在爸爸妈妈的关怀照顾下，慢慢地长大了。

二、请抱婴儿的妈妈来到幼儿中间，让幼儿看妈妈是如何照顾小宝宝的。

1、引导幼儿招呼小宝宝。（小宝宝不会应答）小宝宝的妈妈介绍说：小宝宝虽然已经长大一些了，但是还不会说话，要妈妈慢慢教他才行。

2、让幼儿和小宝宝比比谁高谁矮，谁的手大，谁的手小；看看小宝贝嘴里有几颗牙齿，比比谁的牙齿多。

3、看看小宝宝如何学走路。

① 妈妈扶着小宝宝走到幼儿面前，与幼儿一一握手。

②妈妈弯腰教小宝宝走路。老师与妈妈一问一答，问答中突出妈妈关心宝宝，使幼儿懂得妈妈为了小宝宝不跌交，学会走路，虽然弯着腰很酸，很累，她都不顾。

③老师小结：你们小时候，爸爸妈妈也是这样教你们学走路的。现在你们不仅会走，还会跑、会跳，你们都要谢谢爸爸妈妈。

4、看小妈妈给小宝宝吃东西。

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①让幼儿给小宝宝吃点心。（小宝宝不会自己吃，要妈妈喂）妈妈喂小宝宝吃鸡蛋羹，先将手帕围在小宝宝的脖子上，用汤匙舀起鸡蛋羹，在嘴边轻轻地吹一吹，喂给宝宝吃。

②让幼儿观察妈妈关心小宝宝的具体细节。老师插问：为什么要给小宝宝围上手帕？为什么还要吹一吹？

③老师小结：你们小时候和小宝宝一样，不会自己吃饭，也是妈妈一口一口地喂你吃的。

5、妈妈给小宝宝把尿，把好后让小宝宝坐在小车里，推着小宝宝出去玩，全班幼儿向小宝宝告别。

三、幼儿观看自己小时候的照片。

1、老师说：爸爸妈妈

把你们小时候的生活也拍下来了。现在请大家拿出来看看，给旁边的小朋友讲讲，你小时候爸爸妈妈是怎样关心、照顾你的。

2、每个幼儿将小时候的照片贴在磁性板上。

3、老师选择几张照片，请几个幼儿在集体面前讲述。

四、游戏：学做爸爸妈妈。

让幼儿互找同伴（男女结对子），将两张椅子拼成小床，商量怎样照顾好小宝宝。然后到老师那里领取娃娃、奶瓶、尿布、小碗、小汤匙等玩具，玩“娃娃家”游戏，学做爸爸妈妈。

绘画：我小时候

要求：

初步学会画“我小时候”的哭、笑、睡三种状态，能用圆、点、短线等装饰小花被。

过程：

1、老师讲清三种状态，并示范作画。

2、幼儿作画，装饰可要求自由散画，涂我上加强。（用水彩笔画最好）

3、幼儿画好后将画组成一张画面。用彩纸贴成床，用刀划口把娃娃插入，十分有趣。

4、讲评时让幼儿讲讲“我小的时候„„”或“我的娃娃„„”（在笑，在哭，在睡觉）进行语言练习。

第四篇：小时候的我

小时候的我小时候的我，圆圆的脑袋，小小的眼睛，短短的头发，还有永远都是光着小脚丫，整一个捣蛋鬼，但是那时我真的很听话，家在万泉河边，在炎热的夏天，非常喜欢去河里洗澡，但是因为还小，爸妈怕我自己去会有危险，所以每当我自己去河边洗澡回来，总会得到一顿毒打，虽然有很多次我都经不住诱惑，偷跑去了，但那只是少数，因为胆子很小，所以到很大，我都不懂游泳，现在想起来就想笑。

记得那是小学六年级的时候，我又一次偷跑去了，爸爸拿着一根大大的棍子在我家门口守着，我心里紧张极了，因为害怕，我在他面前一句话也没敢说，那时家里的楼还没有建起来，现在楼的位置是一大堆石头，爸爸就坐在那石头上，严肃的看着我，还没等他训话，可能因为那时的我长得太快，贫血，眼前一下子黑忽忽的，我晕了过去，等我醒来的时候，我正在他的怀里，我的泪水不知怎么的，一下子就流了出来，下巴凉凉的，摸一下才知到流血了但庆幸的是自从那以后，爸爸再没打过我。我下巴的伤疤成了一个我重要的转折点，但是最让我爸妈害怕的是我小小的时候，因为那时候我还没有意识，以下都是听妈妈说来的，那还是我刚学会走路的时候，那时妈妈在厨房煮菜，我的看着那灶好玩，一下子就趴了上去，那锅里的水一下子就烫到了我的身上，妈妈赶快抱上我到医院，更庆幸的是我没有毁容，而只是咯吱窝里和手上有伤疤，现在摸摸那些伤疤，就开始想象那是妈妈紧张的样子，会不会很好笑呀！呵呵这就是我小的时候，让人发汗的小时候。

现在我有一点像以前，那就是我有一头短短的头发!

第五篇：小时候的我

小时候的我贾相茹

我小时候的样子很可爱，你一定想知道我小时可爱的样子，对吗?

我小时候脸蛋胖胖的，眼睛圆的像两个皮球似的，嘴巴和耳朵都非常小，我的腿和脚丫胖胖的。我的身体胖乎乎的。你说，我长得可爱不可爱呢?

那时候我穿着粉红色的棉袄，戴着蓝色的假发，穿着红色的棉裤，穿着黄色的休闲鞋。

我一岁零两个月的时候，爸爸开始教我走路。我走了第一步的时候我差点就摔倒了，但是爸爸扶住了我，我才没有摔倒。

我学会了走路，那是爸爸教我走路的时候，我哥哥把它录在了妈妈的手机里，我看了一遍，原来爸爸叫我走路这么难呀!

吃饭的时候，妈妈叫我拿筷子吃饭，我老是学不好。一天，吃饭的时候妈妈叫我自己拿筷子吃饭，我就要让妈妈喂我吃饭，妈妈生气了，打了我一下，我没有哭。我让哥哥给我喂饭，我没有理妈妈。

我长大了，我才发现爸爸妈妈是为我好，我想对爸爸妈妈们说：“我爱你们!”