第一篇：教师工作取得成绩的法宝在“做”

教师工作取得成绩的法宝在于“做”

新河小学：曹玉福

从现实的各种途径看，各条战线上都涌现出一批先进工作者，出色的优秀尖兵，他们所取得的成绩和经验都是“做”的成果。他们在不同的工作岗位，做出了惊人的成绩，从这些方面给我一个新的启发，人在世界上，只有不断地去征服自然，使生活和工作有乐趣，就得踏踏实实、认认真真地做事。教师工作的环境是教书育人，要完成好自己的本质工作，也必须从“做”字上开始。要让学生和领导看清你，就得做一点事让学生和他人看。做好工作才能使自己的心里更塌实，成绩也才能会出色。因此，要做好任何事，不是一件容易的事，首先必须从一点一滴开始.一、从别人不想做的地方去做，找准亮点从头开始。教育教学工作千差万变，要做好这项工作，不但要有创新，还必须遵循教育的发展规律，善于发现问题。想尽一切办法合理施教。在自己的工作中，做出一点成绩。显示出自己的亮点，形成一条光线，发现自己的希望。

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二、让成绩转变成一种力量。只有这样，自己看到了工作中的成绩。才会激发起一股力量和信心。做出一点成绩，体现出自身的价值，逐步提高自身素质，克服工作中的困难，寻求新的方法，总结经验，工作的成绩就会慢慢地显示出来，形成一股向上的动力，完善自己。

三、做出成绩，看准发展的方向，工作才能更有进步，事业才能更有发展。只有这样去做，思维才更加活跃，生活和工作就会越来越充实。

为此，时代的呼唤，社会正向前发展。将来更需要一批能做事，做好事的人。教师就应该像别人一样，端正思想，更新观念，树立一种顽强、拼搏的精神。为培养一批有理想、有道德、有文化、高素质的一带新人而努力奋斗。

202_年11月20日

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第二篇：在取得成绩的同时

在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着的一些问题：八年级阶段，两极分化已经日趋明显，有些同学越学越有劲，有的对学习则越来越不感兴趣，甚至不想再读书了。

各位家长，你们一定要多教育自己的孩子，让他们意识到学习机会的难得和知识的重要性。有些学生偏科极为严重，数学、物理接近满分，而语文、英语、历史都考不及格，有的科目甚至只考十几二十分，这样的成绩考上高中也是十分困难的。有些同学学习成绩差，对学习的重要性还没有很好的认识到；家长呢，也是任其发展，对孩子的学习漠不关心，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，有些家长从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现。有些学生家里没有电话，学生在学校犯了错误，老师根本没有办法联系到家长；让学生带信让家长到学校来，有的说家长不在家，有的说家长不愿到学校来，而实际上这多半都是在撒谎。这些学生之所以敢这样做，就是因为有些家长从不到学校来，从不关心自己孩子在学校的表现如何，而一直被孩子蒙蔽。当然，有些家长确实很忙，早出晚归的，但是您再忙也不能忽略孩子的学习情况。

我们老师只能在学校教育学生，他们更多时间还是在家里，所以大家一定要多管多问。首先，每天的作业需要你们耐心的督促与检查，在检查中可以发现孩子在学习上存在的问题，及时查漏补缺，再及时有针对性的指导，所以请家长尽量每天抽出时间检查孩子的作业并签字。在这方面有以下同学的家长做的尤其好：薄润青、高子涵、李泽坤、刘家辉、杨煜、石蕊（表扬）等，可以说这些孩子的学习成绩在班里也是名列前茅的。你们不要小看了这每天的检查作业，实际上，您在检查中无形也培养了孩子良好的作业习惯，还培养了孩子学习的主动性，从而也就提高了孩子的学习成绩。有些学生在家不认真做作业，早上到学校就抄袭别人的作业，如果家长能把好作业这一关，就在很大程度上保证了孩子们的学习效果。所以请其他家长务必做好这方面的配合，因为这都是为了你们的孩子。另外，有的孩子发下作业从不看看自己做的怎么样，直接就往下做。其实孩子的错误正是他知识上的缺陷，正是应加强的地方，请家长在检查时翻翻他以前的作业，如有错误一定要他及时改正、弄明白，才会学的更扎实。还有的孩子依赖性很强，家长不在就不认真写作业，或是一有不明白的就不想思考，这时家长一定要帮孩子养成好的习惯。不会的可以先看看书、查查资料，自己独立解决，确实不会才可请教家长或翻看答案，这样才能培养孩子遇事动脑筋的好习惯。有些孩子做作业磨磨蹭蹭，写一会玩一会，导致写的很晚，甚至写不完，这时就必须限定时间让他们写作业，必须在规定的时间内完成，否则考试时很容易因为时间没把握好而失分。所以，这些都需要家长们狠下心，耐下心来管理，才能收到好的效果。

第一、抓作业：要规定孩子放学后必须认真做完作业，家长再忙也必须检查他们的各项作业，并且要求他们复习旧课、预习新课，一点也不能草率；

第二、抓态度：要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”；平时家长要多对孩子进行思想教育，要求他上课认真听课，不要做小动作；另外，写作业字迹太过潦草，交上来的作业老师根本无法看清。我们作为他们平时的老师，尚且无法辨认他们的字，到考试时阅卷老师可就没那么好的耐心仔细辨认了，那失分又是难以避免的了。

第三、抓非智力因素：想问题、做作业时，要求准确迅速，在质中求快；语言表达务求清楚、生动；手工操作、口头背诵务求熟练；主要是要求孩子在读书写字时集中注意力、加强记忆力、发挥想象力，在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。

孩子自觉性差，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆，却不认真检查落实。时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长的空子。只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高。

成功家教与失败家教的启示

1、父母是孩子们最贴近的老师，家长的举动莫不影响着孩子的成长。

2、做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人。

3、注重全面素质培养，让孩子身心健康发展。

4、有爱无教终害子。

5、重视青春期教育，该导航时即时导航。

第三篇：十一五期间土地利用工作取得的成绩

十一五期间土地利用工作取得的成绩 一、十一五期间我市共供应土地面积487.2664公顷，完成成交价款17.1961亿元，为城市基础设施建设和公共基础设施建设提供了强有力的资金保障；

二、完成了赤壁市城区基准地价更新工作和乡镇基准地价的编制工作，为实现城乡统筹发展，实现土地资产价值提供了强有力的依据；

三、完成了赤壁经济开发区的土地节约集约利用评价，为更好发展赤壁经济开发区提供了发展空间和目标任务；

四、开展了农用地分等定级的成果研究，为实现城乡一体化建设和同地同权同价提供了基础的资料；

五、开展了房地产用地清理和国有土地使用权出让合同清理，完成了闲置土地清理的基础性工作；

六、完成了工业用地招拍挂调查研究工作和农村集体建设用地流转的试点工作；

七、开展了创建湖北省国土资源节约集约模范县（市）创建活动。

十二五期间土地利用工作的方向

一、完善保障性住房用地供应机制，确保国家宏观调控目标的实现，继续完善国有土地供应计划发布制度；

二、认真开展土地利用绩效考核工作，确保土地节约集约利用；

三、继续开展创建湖北省国土资源节约集约模范县（市）创建活动；

四、开展农村集体建设用地流转的试点工作，确保取得项果，实现农村土地资产的价值；

五、稳步推进城中村的改造土地利用工作，确保城市居住环境得到改善；

六、完善农村宅基地的管理和农业基础设施的用地审核工作； 七、十二五期间继续保障我市土地市场供应，争取土地收益再创新高，达到20亿元，为城市基础设施建设和公共基础设施建设提供了强有力的资金保障；

八、严格执行国家产业政策，加大供地批后监管工作，促进土地市场健康稳定发展；

九、扩大土地有偿使用的范围，加大能源、交通、机关用地、基础设施用地的有偿使用，进一步缩小划拨用地的范围。

第四篇：提高成绩的六大法宝

提高成绩的六大法宝！

高中生要想学习好，少不了好的学习方法，自己的坚持努力，同学们老师的帮助，最主要的就是找准方法，下面这六个学习法宝，帮助同学们轻松学习。

法宝一：落实的关键是检测和重复。

落实就是硬道理。看自己补漏洞的效果如何最好的方式就是检测，多次检测没有问题了，那么这个漏洞就不上了。补漏洞也不是一次、两次就能解决，需要一定的重复。

法宝二：找漏洞、补漏洞。

学生如何找自己学科上的漏洞呢？主要就是要在预习时找漏洞。上课学生的学习目标明确，注意力才会集中，听课效率才会高。除了预习，做题也是一种很好的找漏洞的方式。

法宝三：百宝箱其实是一本备忘录，现在麻烦是为了将来不麻烦。

百宝箱是个新鲜玩意，其实就是一本备忘录。百宝箱的主要用途是记录问题，包括作业或试卷中不会做的题目、做错的题目，重要的句子、公式、定理等知识点。它还可以当做笔记本，写个人的心得体会、人生感悟，记录一些灵感和想法。

法宝四：多做题不等于提高分数，只有多补漏洞，才能提高分数。

题目千千万，我们是做不完的。做题的是为了掌握、巩固知识点，如果已经掌握了，就没有必要再做了。学生应该把时间放在补漏洞上，预习也要引起高度重视。

法宝五：既要“亡羊补牢”，更要“未雨绸缪”。

考试后，教师逐题分析错题、失分原因——找漏洞；制定切实有效的改进措施——想办法；有针对性地加强专项训练——补漏洞。有时“亡羊补牢”已经晚了，我们更应该“未雨绸缪”。每天把学习上的问题记录下来并解决落实好。考前的模拟测试，也是一个好办法。

法宝六：不要轻易放过一道错题。

对于学生错误的习题，教师会讲评一遍，学生更正一遍之后就了事，但这种态度是不正确的。从哪里倒下就在哪里爬起来，“错题是个宝，天天少不了，每天都在找，积累为大考。”这就要求学生反思三点，一、问题到底出在哪里？

二、产生错误的根本是什么？

三、如何做才能避免下次犯同样的错误？如果每道错题都利用好的，还怕成绩不能提高吗？

第五篇：202_年太谷县地方志工作取得良好成绩

202_年太谷县地方志工作取得良好成绩

202_年，太谷县党史县志办以高度的政治责任感和历史使命感，统筹兼顾，迎难而上，团结协作，埋头苦干，尽心尽职，较好地完成了年初制订的地方志工作任务。

一、新一轮《太谷县志》编修进展迅速，完成90%的精编稿。

202_年，经编辑精心修改、调整篇目，不断补充完善资料，全力以赴编修，已完成林业、水利、人物、畜牧、政权政协、体育、社会、文化、农业、科技、公检法司、太谷商帮、党派群团、交通、经济综述、教育、财政税务、政务、经济管理、人口、邮电、城建22编初稿，加上去年完成的10编，共计完成32编，工业编、商业编、金融编的编写工作正在紧张进行。这32编除个别节、目因资料欠缺，不够完善外，基本上已全部完成。

二、深入学习宣传《地方志工作条例》、《山西省地方志工作条例》，推动依法修志。

202_年，太谷县党史办多次组织学习《地方志工作条例》、《山西省地方志工作条例》、《山西省地方志办公室关于印发<村志编纂方案>的通知》、《山西省地方志审查验收工作暂行规定》等法律法规。以县人民政府办公室下发《太谷县

人民政府办公室关于加强和规范乡镇村志部门志专业志地情资料书审查验收工作的意见》的文件。组织召开了关于加强和规范乡（镇）村志、地情资料书审查验收工作的会议，分管县长作了重要讲话，进一步宣传了地方志法律法规，规范了乡镇村志、部门志、专业志、地情资料书等地方志书编修工作。

三、指导编纂了《里美庄村志》。

根据《山西省地方志工作条例》、山西省地方志办公室《村志编纂方案》等文件精神，202_年9月，太谷史志办吸收经济、统计、历史、军事、文物、史志、档案、保密等方面的专家成立了村志编纂工作指导小组，完善了工作机构。对送审的《里美庄村志》从政治、史实、篇目、体例、行文等把关指导，主动帮助设计篇目，组织人员修改内容，认真参与评审，完成了《里美庄村志》的编纂，目前该书已排版付印。

四、服务大局，为当地经济和社会发展服务。

多次深入水秀乡，调研挖掘水秀历史文化资料，协助水秀乡印制宣传画册。

五、认真完成了上级交赋的各项工作任务。

高质量、按时完成了《山西年鉴》、《晋中年鉴》、《太谷县乡镇简志》等稿件提供任务；圆满召开了《晋中市地方志工作太谷现场会》；积极参加了《晋中市地方志工作和顺

现场会》；顺利完成《太谷县同盟会成员荣福桐、赵守钰及其祖宅情况报告》。

供稿员王少静202_年11月20日