第一篇：忆苦思甜(主题班会)精华[精选]

忆苦思甜

――班级活动方案 创编人：沈洪奋

活动目的：“苦不苦，想想父母背朝黄天面朝土；累不累，想想爸妈走南闯北受的罪！”我们今天的努力是为了什么？就是为了让我们的父母老来有所依。因此，从小就要立志，长大要成才，小则为了父母家人，大则为了报效国家。活动时间：

参加人员：全班同学、班主任

活动准备：

一、在班上开展“为了父母的笑”主题班会

主持人：班长、团支书 细节安排：

1、分组选出组长，组长带队深入自己村委拍摄父母们辛勤劳作的照片。由生活委员统一整理。

2、宣传委员负责出一期“为了父母的笑”黑板报。

3、班长、团支书统筹组织，并制作主题班会ppt

4、班主任总结

二、走进学生家庭进行拜访 细节安排：

1、参加人员包括--组长：班主任

副组长：班长、团支书、宣传委员、生活委员

组员：几个目标拜访的学生（包括案例中提到的小个子男生）

2、主要谈论父母们和爷爷奶奶们的辛勤劳动生活情况与现在学生学习的重要性

3、宣传委员负责做好记录。

三、开展一到两次工厂社会参观调查

细节安排：

1、联系特定家长，让家长做向导联系所在单位，让班级选定时间和工厂区域进行参观调查

2、参观后让学生写参观后感

3、班会上作参观总结与展示

四、播放“感恩”教育视频。

活动意义：“忆苦思甜”这样的字眼在今时今日已经不被人提及了，特别是年轻一代。忆苦可以让你更珍惜现在平淡而幸福的生活，思甜会让你的生活充满希望。我们当代学生更应该进行“忆苦思甜”教育，加强思想道德建设。我们希望可以通过此次活动，促使学生树立正确的荣辱观，增强饮水思源意识，确立远大志向，培养良好品德，同时改变一些特殊学生的不良思想倾向。预期教育评估：

通过此次活动，能在较大程度上提高亲子关系，让学生更加了解父母一代的创业养家经历和不容易，使他们更懂得珍惜――珍惜现在美好的生活、珍惜父母的爱、珍惜自己将来的前程，从而从根本上提高他们的思想意识和前程意识，形成良好的人生观。此次活动过后，会使学生学习目的更明确，学习会更加努力和自觉，对于原先调皮的学生也是一个很好的转变机会，包括文中提到的“小个子男生”，因为在活动中，班主任会更加关注和留意他，因此对他的触动和改变是摆在班主任第一位的位置的。

第二篇：忆苦思甜主题班会(我们一起走过的日子)

活动主题：我们一起走过的日子

----“忆苦思甜”班级主题活动

一、活动设计背景：通过一位小个子男孩所犯的错误来教育大家，组织开展一次忆苦思甜的班级活动，一来可以感化这位叛逆的小个子同学，让大家能够感恩身边的人，二来促进班级学生的集体主义精神和提高学生学习积极性。

二、活动目标：通过播放音乐和感人的视频，来勾起同学们一些儿时的回忆，父母和老师是如何地爱护自己的，如何帮助自己成长的，要学会感恩自己身边的人。通过大家一起做互动游戏、表演节目来促进班集体的团结合作的精神，从而提高学习的积极性。

三、活动的时间、地点、参与者： 时间：2013年12月28日 地点：初三（6）班教室

参与者：班主任、初三（6）班全体同学

四、活动准备：

根据全班同学分组分配任务：

1、选两位主持人主持整个班会的流程。

2、布置几个同学用数码相机拍下自己的父母是怎样辛勤工作回家后如何做家务的。另一段就是拍下老师辛勤备课和批改作业的视频，或者如何鼓励失落的同学，帮助困难的同学，教育犯错误的同学的视频。

3、一部分同学表演小品。

4、一部分同学准备播放材料：

①感人的音乐：《童年》、《一起走过的日子》、《感恩的心》 ②感人的视频：老师辛勤备课批改作业的视频，父母辛苦工作回家还要照顾自己的视频，汶川地震时伟大的母亲为了保护自己的孩子宁愿牺牲自己，老师为了保护自己的学生宁愿自己被压死在梁下的视频。

5、一部分同学准备互动游戏的材料：报纸若干张、一个鼓和一朵花、每个同学都准备一张小卡片。

6、班主任老师负责制作一份PPT课件。

7、部分同学帮忙布置课室。

五、活动过程：

1、主持人开场白（男生）：今天我们班会的主题是：我们一起走过的日子。

（女生）让我们静静地听这些歌曲：《童年》和《一起走过的日子》同时对应的播放视频老师辛勤备课批改作业的视频，孩子的父母如何含辛茹苦的把小孩抚养成人的情景和父母如何辛苦的工作后回家还要做一大堆的家务的情景。

2、主持人宣布开始做互动游戏：

①全班同学分组进行比赛折报纸，两个人一小组，看谁折得最小还能够在上面站稳的游戏。

②击鼓传花，花传到谁的手中，谁就要说一说自己通过看视频结合本班情况的一些感想，或感动的话。

3、表演小品的内容是：班里一部分同学不学习，捣蛋，屡教不改，让班主任非常的无奈，最后，通过了一件特别感人的事情，让这部分

同学认识到自己之前的行为是不对的，最后向老师道歉并保证以后会努力学习来报答老师和父母的。之后紧接着播放音乐《感恩的心》，同时播放视频：汶川地震时那个伟大的母亲在保护自己的孩子，那位老师为了保护自己的学生宁愿自己被笨重的梁压死。让学生再次感受到父母的老师永远是把自己的生命和安危放在最后的。

4、给5分钟，大家在自己的那张卡片上写简短的一段：观看视频回忆童年后感动的话或者自己以后要怎么做等等，然后将它署名，贴在教室一角的感恩墙上。

5、主持人领唱，全体学生共唱《感恩的心》。

6、班主任老师总结：通过了这次主题班会，我希望我们每一位同学都有所收获，能够更加地体谅父母和老师的辛勤工作和努力付出，能够感受到我们一起走过的风风雨雨实在是不容易，能够在同一个班里学习是我们的缘分，请我们珍惜彼此的缘分，感恩生活中所有爱你的人。同学们，初三（6）班就是我们的家园，我们要团结起来，为我们大家的家多尽一份责任，懂得“家荣我荣，家耻我耻”的道理！

六、活动预期的教育目的

这次的主题班会活动主要是让同学们通过视频，感人音乐，小品表演，互动游戏，来触动每个人的心灵。感恩父母和老师，感恩一起走过的同学，要常怀有一颗感恩的心，认识到自己该做什么，怎么做才不辜负父母和老师的期望。最后，通过合作交流增进师生间的感情，同学们之间的友谊，使整个（6）班更加地团结，有凝聚力，更加促进学生的学习积极性。

第三篇：忆苦思甜初三1班主题班会活动

忆苦思甜

活动目的：艰苦奋斗、勤俭节约是一种美德，是中华民族的优良传统。小到一个人、一个家庭，大到一个国家，要生存和发展，都离不开艰苦奋斗、勤俭节约。随着人民生活水平的提高，艰苦奋斗、勤俭节约的美德渐渐被遗忘。通过主题班队活动，旨在让学生回忆过去的艰苦岁月,使学生形成正确的认识，树立艰苦奋斗、勤俭节约的良好习惯。同时改掉某些不好的习惯，孝顺父母，中考考出好的成绩报答父母。参加人员：全班同学、班主任老师。活动地点：初三（6）班教室 活动准备：（1）收集整理材料。

（2）选出主持人，熟悉活动程序。

（3）根据需要布置好场地。活动过程：

一、活动过程

（一）追忆往昔 主持人（甲）：现在的我们丰衣足食，过着幸福的生活。可是有很多人却时常回忆起过去那艰苦的革命岁月。主持人（乙）：让我们一起回到延安去看看吧。请欣赏诗朗诵《延安，我把你追寻》。主持人（甲）：追寻延安，实际上是追寻什么呢？（指名回答）主持人（乙）：对，是那不朽的延安精神值得我们回顾。那么，延安精神指的是？（指名回答）主持人（甲）：是的，就是这些在艰苦的革命岁月中形成的革命精神永放光芒，勾起我们无限的回忆。（播放音乐《勤俭是咱们的传家宝》）主持人（乙）：延安精神中的“艰苦奋斗”也让我们想到了好多令人感动的故事。请同学们讲讲伟人或名人们艰苦奋斗的故事。（请同学讲艰苦奋斗、勤俭节约的故事）

（二）珍惜现在，继承传统 主持人（甲）：面对这些典范，面对我们中华民族蕴含丰富的艰苦奋斗、勤俭节约的精神遗产，看看我们现在的生活，大家想到了什么呢？（讨论后指名发言）主持人（乙）：是啊，跟他们比起来，今天的我们过的真是蜜糖一样的甜日子。身在福中的我们一定要懂得珍惜，一定不要忘了这些优良传统。正如邓小平爷爷所说：“我们的国家越发展，越要艰苦创业”让我们把它铭记在心，请齐读这句话。（齐读小黑板上出示的句子）主持人（甲）：有几个同学迫不及待地要用小品来展示名人的故事。（请欣赏小品《艰苦奋斗的雷锋》）主持人（乙）： 下面由我在这里宣读几个父母的对老师提出的四个问题的回答。（在此之前我选择了以下几个问题要学生拿回家去要父母回答：1.你的爸爸妈妈在哪里上班？干什么工作？

2、你的爸爸妈妈上班辛苦不辛苦？赚几个钱辛不辛苦？要有具体事实，是怎么个辛苦法？

3、你爸爸妈妈辛辛苦苦地养活你，对你有什么要求和希望？

4、面对爸爸妈妈的希望，你在学校里，在学习上，纪律上应该怎么做？）

（三）班主任老师：同学们，这次活动开展得很好。你们从往昔的故事，从传统的继承，以及我们的行动等多方面发表了很多意见，认识到了艰苦奋斗、勤俭节约的重要性，深刻地认识到了要改掉某些不良的生活学习习惯，以便提高自己的成绩报答父母。我们现在还在发展中，需要艰苦奋斗；我们现在还不富裕，需要勤俭节约；需要我们去奋斗创造美好的生活，将来我们富裕了、发展了，仍然需要艰苦奋斗、勤俭节约。

世界上的任何财富，都得靠劳动者用自己的心血和汗水去创造。老师相信你们通过今天的主题班队活动一定会改变过去，做一个知道奋斗、懂得勤俭的人！

活动反思：通过这次活动，同学们重温了过去的艰苦岁月，感悟到了伟人、名人们艰苦奋斗、勤俭节约的美德。通过朗诵、讲故事、讨论、表演小品等多种形式，知道了今天的幸福生活来之不易，一定要好珍惜，也认识到了艰苦奋斗、勤俭朴素是一种美德，是中华民族的优良传统，我们要传承，要发扬。

第四篇：忆苦思甜

把“忆苦思甜”活动深入推进校园

“忆苦思甜”，即回忆过去之苦，思念今日之甜。在当前群众路线教育实践活动中，它的目的就是为了树立人们正确的国情观、价值观、历史观和生活观，是一种通过今昔对比和感受体验的思想政治的教育方法。

随着经济的发展，我国物质条件有了极大的改善。孩子们的衣食住行已不再为难事，甚而父母对孩子娇惯、溺爱，学生们不知道何为苦，更不明白今天生活的来之不易。再者，对于部分教师，他们对个人前途感到迷惘，对未来缺乏规划与目标，社会责任感下降等现象。所以，推进“忆苦思甜”教育在中学中深入开展有着重要的意义。

首先，大力推进“忆苦思甜”教育，有利于提高全体师生的政治觉悟。我国当前安定的环境与精神物质生活的大繁荣局面，特别是我区跨越式发展所取得的成就，离不开党，离不开国家的政策的大力扶持。其次，大力推进“忆苦思甜”教育，可以增强教与学的新鲜感与好奇心，有利于提高师生兴趣，提高学习效率，真正达到教与学目标的提高与我校教学水平达到取得更大的的进步。再次，大力推进“忆苦思甜”教育，可以帮助我们重温历史，在对比过去艰苦岁月的过程中，理解先辈的努力与牺牲，感受当前生活的幸福与不易，从而增强爱国主义观念与社会责任感，树立正确的人生观与价值观。

为了更好的推进“忆苦思甜”教育活动取得成果，我们可以从以下几个方面展开。第一，大力宣传革命精神。我们当今生活在和平时代，广大师生缺乏历练，缺乏艰苦奋斗与吃苦耐劳的精神，往往遇事容易自暴自弃，意志消沉。因此，教师可以通过宣讲革命故事，帮助学生重温历史，体味先辈的贫苦生活，在对比中振奋精神、增强斗志。通过校报、广播、厨窗图片加深对历史的了解，形成积极的生活态度与生活作风。第二，组织社会服务活动。当今我们常常存在服务意识差、奉献精神缺失的现象。在学生中，要从小提高服务与奉献意识，安排学生在贫苦地区开展义务支教活动，体验贫困地区的生活。从而培养勤俭节约的意识，在贫富的对比中，坚定努力学习，为地区的发展与国家的进步而奋发进取。

曾几何时，旧西藏没有一所现代意义上的学校，寺院垄断着教育，广大农奴和奴隶被剥夺了受教育的权利，现代科技更是一片空白。但是，今天的中国今天的西藏，广大师生生活在舒适的教室里，学生享受义务教育与营养改善计划，所以我们更应该饮水思源，通过自身实实在在的的行动，努力提升我校教育水平与服务水平。

第五篇：忆苦思甜

忆苦思甜

忆苦思甜，就是回忆过去的苦难，回想今天的幸福生活。这仿佛是上一代人的一贯爱好，也是我们小时候最爱听的故事。如今，当我走上工作的岗位，忙碌的生活似乎早已让给我将这四个字遗忘。伫足，回首，方才感悟到忆苦思甜是我们应该永远传扬的。

当忆苦思甜在中国家庭消失时，我从《党员生活》一篇文章得知，美国许多学校采取吃“忆苦饭”的方式对学生进行思想教育。这说明，忆苦思甜并没有过时。回想工作后的种种经历，纵然这样的磨练里有疼痛有伤感，但这实际上也是我逐步走向成熟的蜕变。只要坚定地走下去，肯定会走出一片蔚蓝的天。

峥嵘岁月九十载，忆苦思甜党员情。回顾中国共产党建党九十周年的艰辛，伟大的历程，无不令人感叹。新时代的党员，更应当牢记党发展里程和取得的卓越成就。

自参加工作以来，不知不觉快三十来年了，在这些日子里，我体会了各种酸甜苦辣，学到了很多书本上学不到的知识，在不断的摸索实践中慢慢完成了从学生到工人的角色转变，同时也慢慢适应了工厂的生活，并学会了怎样去当好一名合格的烟厂职工。记得我刚刚参加工作的时候，设备也没现在先进，我们不得不经常熬夜加班。如今回想起来，那点

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苦又算什么，过去的党员同志们比这苦十倍百倍的都挺的过来，不会有一句怨言。也正是他们的坚持和努力才创造出国家的独立与强盛。他们耗尽了几乎半辈子，换来了祖国的繁荣与昌盛。我们对前辈们感到敬畏之余，更清楚自己身上所肩负的期望与责任。

经过地震，工厂进行异地搬迁后，现在的工作已经没有以前那么苦那么累了，相信在不久的将来我们也一定会像过去的前辈一样打造一片蔚蓝的天空。无论过去、现在和将来“忆苦思甜”都具有历史意义、现实意义和警示意义，只有不断地忆苦思甜才能使我们更加深刻地懂得过去，努力奋斗，把祖国建设得更加强大，把未来建设得更加美好。

投稿人：张弛

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