第一篇：所属地区

所属地区：山西小吃 工艺：熬煮汆炖烩焖法

平阳稍子面的制作材料：

面粉500克，水200克，食碱、精盐各少许，红、白萝卜各50克，炸豆腐、红烧肉各少许，油、葱、蒜、姜、味精、胡椒粉、酱油、醋、菠菜各适量。平阳稍子面的介绍：

山西面食，历史悠久，品种繁多。有拉面、削面、龙须面、刀拨面等百余种。面条古称“汤饼”。平阳稍子面也叫塔塔面、长寿面，俗称臊子面。意在用长长的面条来祝福老人长寿。具有浓郁的地方特色，是吉县的传统面食。吃时配浇各种荤素浇头，别具风味。

平阳稍子面的特色： 筋滑清香，色泽艳丽。

教您平阳稍子面怎么做，如何做平阳稍子面

1.将面和成面团，放在案板上，先擀成薄片，后切成细条，放入开水锅内，煮熟捞出过温水备用。萝卜、肉、豆腐均切成1.5厘米见方的小丁。

2.炒锅置火上，放油少许，烧至八成热时，将蒜、葱、姜放入，炒到微红色时，再倒入萝卜、肉、豆腐丁翻炒，随即加水2500克，烧沸后，放入其他作料，撒上菠菜。3.盛入碗内，浇上配料汤即可。

平阳稍子面的制作要领：

面制品俗有“软面饺子硬面条”一说，和出的面不能太软。

做法介绍：

先准备配料：木耳;黄花菜;蒜苗(有的地方叫青蒜);豆腐;红萝卜;鸡蛋；猪肉(五花肉,肥瘦兼半);面条(细细的,薄薄的,光光的)。

1.木耳和黄花菜：先用开水泡开。再用凉水冲洗多次洗干净。木耳切成小片。黄花菜切成大约2厘米的小段。

2.蒜苗沫(漂菜)：洗干净用刀从中间划开，划成条条的小丝再切成碎粒。

3.豆腐块：切成小指甲盖大小的小块。

4.红萝卜哨子（红萝卜哨子）：把红萝卜洗干净切成小丁。然后炒锅内到入油，量比平时炒菜要多一些。放入生姜沫，食盐，五香粉。快出锅的时候再放入辣椒面少许，放入味精即可出锅。（平时还可以用热的馒头夹着吃，味道也相当的正宗。）

5.鸡蛋薄饼：打鸡蛋一个或两个。炒的时候一定要根据鸡蛋的多少分几次炒。最最主要的是，要摊成鸡蛋饼。最后切成四方鸡蛋饼块。

6.猪肉（哨子肉）：把猪肉切成指甲盖大小的小丁。切的时候把猪油和肥肉单独放在盘子的一边。再准备做哨子肉的大料：花椒，八角，树皮（大料），生姜片几块，整个的干红辣椒几个，凤鸣歧山的香醋。辣椒面少许。

先在炒锅里倒入多一些的油。油温热至7成左右即把猪油和肥肉到进油锅先炒大约2-3分钟。（主要是为了把肥肉中的油炸炼出来，炒出来的肉就会肥而不腻！）同时放入准备好的备料：各种大料及生姜和囫囵的红辣椒。接着把剩余的瘦一些的猪肉倒进炒锅。先是大火炒5分钟左右，后小火慢炒。(切记不能用大火炒)在肉快熟的时候分别放进香醋，再放入辣椒面。搅拌后出锅。（保存的时候记得一定需要用专用的勺子或筷子，主要是不能够让哨子肉见水，这样保存的时间可以很长，2-3个月都没有问题的）

7.做哨子面的汤：将炒完肉的锅倒入清水烧开。后放入食盐，生姜沫，香醋，味精，木耳，黄花菜，豆腐，让汤一直滚滚的煮着，再放入哨子肉和大油（哨子油），多放入一些哨子油让汤的表面一看就油汪汪的。让汤的味道一定要稍微酸一些。会很好吃的。

8.煮面条：同时在另外一个炉灶上开始煮面条。出锅后用凉水冲一下后放入盆中。

9.哨子面进碗：先在碗中挑入很少的面条，再用汤勺放入红萝卜哨子，把锅中的汤用勺子放入碗中用勺子活动一下，（以便让见过凉水的面在碗中加温并将汤的味道吃进面条中，吃的时候不会觉得哨子汤没有味道。）再倒进锅内，然后在锅内盛出热的汤，(把锅内的豆腐，黄花菜，木耳和哨子肉取少许放在碗中)。最后在做好的哨子面上放少许准备好的蒜苗沫和鸡蛋饼就可以吃了。

最后介绍一下哨子面的特点：

1.面条的特点是：薄（面条薄和细），劲（劲到），光（表面光滑）

2.汤的特点是：煎（陕西话的煎是汤特别的滚烫），稀（碗中的面条特别的少），汪（油多，使汤的表面油汪汪的）。

原料：面条，大肉（带肥的五花肉），醋，油，姜，盐，糖，五香粉，干红辣椒，辣椒粉，木耳，黄花，红萝卜，土豆，豆角，鸡蛋，韭菜，豆腐干 1.先把哨子做好哦。做法之一：

原料：面条，猪肉（五花肉），醋，油，姜，盐，糖，五香粉，干红辣椒，辣椒粉，木耳，黄花，红萝卜，土豆，豆角，鸡蛋，韭菜，豆腐干

第一步：先把哨子做好。做法：把肉切成小块，肥瘦分开。给锅里放上油，等油热后放入肥肉，等炸出油后放入瘦肉，大火5分钟后中火，等肉发白后把姜切成片放入，再放入几根干的红辣椒，翻搅。加入少许水，再放入一勺白糖，翻搅，再放入少许盐，翻搅。中火5分钟后倒入醋，按一斤肉半斤醋的比例，然后小火炖10分钟，快好的时候给哨子里面放入辣椒面，可以多放一些，然后出锅。

第二步：做汤底菜。把红萝卜，豆角，土豆，豆腐切成小丁，把鸡蛋摊成薄饼，然后切成小块。把韭菜切成小段（不能太碎）。放油，先炒豆角和土豆，炒一会放入胡萝卜和豆腐块继续炒。

第三步：调汤。把木耳和黄花菜放入水中烧开，倒入汤底菜，加入哨子和鸡蛋片，洒上韭菜。

第四步：煮面。要选口感比较劲道的面条，不然做出的哨子面会大失颜色的。

好了，捞少许面到碗中，然后浇入汤，就可以米西米西了！！大家也可以做哦，很对味的。

做法之二：

原

料：特粉500克、碱面5克、红醋600克、食盐15克、辣子面75克、辣子油150克、豆腐100克、带皮五花肉500克、葱、姜末各50克、五香粉10克、酱油100克、味精10克、熟猪油75克、水发木耳25克、水发黄花25克、红萝卜75克、韭黄段、香菜末各适量。

成品特点

酸辣香，薄筋光，煎稀旺

制作工艺

1、和面：特粉加碱面用清水先打成面絮，再加水和较硬的面团，揉光待用；

2、制臊子：将带皮猪肉切成指甲片，净锅上火加熟猪油，投入葱、姜末、猪肉片煸炒至八成熟时，加红醋100克搅匀。加酱油、五香粉、食盐、辣子面和适量清水煨熟成臊子；豆腐和红萝卜切丁，黄花切段，木耳撕小，净锅中加熟猪油将其炒熟即成素臊子；

3、成形：面醒30分钟，擀成薄片，切成细面条；

4、熟制：将锅置火上加清水5千克，加入盐30克、红醋500克、辣子油150克及味精即成酸汤；用开水将面条煮熟捞出，浇上酸汤、红油臊子和素臊子，最后撒上韭黄段、香菜末即可。做法：

1.把肉切成小块，肥瘦分开。给锅里放上油，等油热后放入肥肉，等炸出油后放入瘦肉，大火5分钟后中火，等肉发白后把姜切成片放入，再放入几根干的红辣椒，翻搅。加入少许水，再放入一勺白糖，翻搅，再放入少许盐，翻搅。中火5分钟后倒入醋，按一斤肉半斤醋的比例，然后小火炖10分钟，快好的时候给哨子里面放入辣椒面，可以多放一些，然后出锅。你好准确地说哨子面其实应该叫“臊子面”，西北人习惯性地把“s”发音成了“sh”就造成了许多误会臊子面，顾名思义由臊子、面条和汤三部分组成。臊子是臊子面的精华，臊子的制作可繁可简，讲究的臊子有肉丁、萝卜丁、蘑菇丁、笋丁、胡萝卜丁等十余种原料翻炒而成，简单的用萝卜丁、肉丁即可面条，就无所谓讲究不讲究了，既是吃哨子面，就一定得是仔仔细细的手擀面，不怕花功夫，哨子面的灵魂就在筋道的面条上，只有手擀的才筋道，才滑溜，才值得一吃，挂面就是被不屑一顾的。至于那汤，一定得是前一天就开始熬制的牛骨汤，汤色淳厚，远远地就飘来一股子的香气。一切都备齐了，把臊子放入牛骨汤中再煨它一时半刻，彼此入了味就好了。面条煮好了，盛入碗中，浇上臊子汤，面少汤多。面吃完了续面，汤喝完了续汤。

2.做汤底菜。把红萝卜，豆角，土豆，豆腐切成小丁，把鸡蛋摊成薄饼，然后切成小块。把韭菜切成碎（不能太碎）。放油，先炒豆角和土豆，炒一会放入胡萝卜和豆腐块继续炒。3.调汤。把木耳和黄花菜放入水中烧开，倒入汤底菜，加入哨子和鸡蛋片，洒上韭菜。4.煮面。要选口感比较劲道的面条，不然做出的哨子面会大失颜色的。

5.好了，捞少许面到碗中，然后浇入汤，就可以米西米西了！！大家也可以做哦，很对味的。

第二篇：所属学科及学科代码：

所属学科及学科代码：

项目编号：

武汉工程大学青年科学基金项目 申 请 书

项目名称：

项目负责人：

联系电话：

依托学院部门：

申请日期：

武汉工程大学科技处制 202_年9月

简 表 填 写 要 求

一、简表内容将输入计算机，必须认真填写，采用国家公布的标准简化汉字。简表中学科（专业）代码按GB/T13745-92“学科分类与代码”表填写。

二、部分栏目填写要求：

项目名称--应确切反映研究内容，最多不超过25个汉字（包括标点符号）。

学科名称--申请项目所属的第二级或三级学科。

申请金额--以万元为单位，用阿拉伯数字表示，注意小数点。

起止年月--起始时间从申请的次年元月算起。

项目组其他主要成员--指在项目组内对学术思想、技术路线的制定理论分析及对项目的完成起主要作用的人员。

一、项目信息简表

项目情况 项目名称

研究类型[ ] 1基础研究 2应用基础研究 3试验发展 4应用研究 5其他

所属学科名称（二级或以下）

所属学科代码（二级或以下）

项目总经费（万元）

项目研究起止时间 年 月至20 年 月 申报时间 20 年 月

预期成果形式[ ] 1产品 2论文 3专著 4软件 5项目负责人情况 姓名

性别

出生年月

年 月

学位

学位授予时间

年 月

职称

学历

获得学历时间

年 月

行政职务

研究报告工艺 7其他（请注明）6

人才计划[ ] 1国家杰青 2长江学者 3教育部跨（新）世纪人才 4楚天学者 5其他（请注明）

联系电话

E-mail

所属学院部门

邮政编码

所依托的科技平台、人文社科基地和重点学科名称

项目摘要及目标(限400字)关键词

二、立论依据（包括项目的立项背景、研究的科学依据等）（限4000字）

三、研究基础（包括申请者和项目组主要成员业务简历、项目申请人和主要成员承担过的科研课题以及发表的论文）

四、研究方案及目标（包括项目研究内容和预期成果、拟采取的研究方法和技术路线和拟提交的研究成果形式）

五、经费预算 申请经费

经 费 预 算 科 目 经费数

计算依据与说明 一．研究经费

1.科研业务费

（1）测试/计算/分析费

（2）能源动力费

（3）会议费/差旅费

（4）出版物/文献/信息传播费

（5）其它（请注明）

2.实验材料费

（1）原材料/试剂/药品购置费

（2）其它（请注明）

3.仪器设备费

（1）购置

（2）试制

4.实验室改装费

5.协作费

二、国际合作经费

三.劳务费

合 计

六、项目负责人承诺

我确认本申请书及附件内容真实、准确。如果获得资助，我将严格按照学校有关项目管理办法的规定，认真履行项目负责人职责，积极组织开展研究工作，合理安排研究经费，按时报送有关材料并接受检查。若申请书失实或在项目执行过程中违反有关科研项目管理办法规定，本人将承担全部责任。

负责人签字：

年 月 日

七、所在学院意见

负责人签字： 学院盖章：

年 月 日

八、科技处审核

已经按照项目申报要求对项目申请人的资格及项目申请书内容进行了审核。项目如获资助，科技处将根据项目申请书内容，落实项目研究所需经费及其它条件；以保证项目按时顺利完成。

科技处盖章

年 月 日

第三篇：所属怎么造句

所属拼音

【注音】： suo shu

所属解释

【意思】：（１）统属之下的：命令～各部队一齐出动。（２）自己隶属的：向～派出所填报户口。注意：后面不带名词时只有①义，如：通令～一体遵照。

所属造句

1、命令所属（部队）立即行动!

2、在您的流程所属的组件上的每个接口都将有一个接口合作伙伴。

3、您可以将这些配置的名称的前缀设定为它们所属的资产注册的缩写。

4、如果一些字段对于某个子类有意义，但是对于其他子类没有意义，就可以把它们从超类中删除，并放到它们所属的子类中。

5、根据文件系统所属的磁盘分区，此流程将对该分区的所有目录返回相同的磁盘使用量统计数据（以字节为单位）。

6、这些元素仅在它们所属的XML命名空间方面存在差别，因为每个插件具有自己的XML命名空间。

7、系统应该提供一种根据共享数据库（为用户所属的承租者配置了不同的数据库模式）进行身份验证和授权的机制。

8、这个研究团队工作的诀窍，在于研究物种本身和它们所属的更大范围的类群的关系。

9、换句话说，我们知道我们终究会死，但是我们可以在心理上增加安全感，它来自于好像我们所属的这个社会文明群体在我们死后将继续繁荣下去的感觉。

10、特别地，将共享对象存储在会话中一般不是好主意，因为它们需要复制到它们所属的每一个会话中。

11、同样，我们可能更愿意标出这些计算机所属的员工。

12、但是，从她的表情明显看出，不论她把我归入哪个群体，都会与她自己所属的群体存在分歧。

13、对于受保护的资源，用户只能在认证之后，确定了用户的一些细节信息（比如其角色、所属的组织或团队），才能访问这样的资源。

14、MVC开发人员通常直接在表示层中包含业务逻辑代码进行“欺骗”（而不是包含到它所属的服务层中）。

15、图6显示了相关的对象、它们公开的方法以及它们所属的部署单元。

16、我们认为，叙事把小说从诗歌所属的“诗学”传统中独立出来，叙事和抒情是小说语言和诗歌语言的本质区别。

17、这个基础设施包含一些节点代理和一个部署管理器节点，后者充当这些集群所属的整个单元的管理中心点。

18、你们应该还记得整个论述过程：,必须把红灯放在它所属,的符号系统中来理解。

19、地标可以被配置为匹配某种应用程序状态，并且它所属的容器组件可以针对这些状态作出反应。

20、根据美国亚利桑那州立大学研究人员去年发表的《消费者调查研究》，怀旧的产物填补了所属和社会关系的需要。

21、主体与它们所属领域的身份验证服务器共享密钥。

22、社会认同理论说明，我们的身份是由我们所属的群体塑造的。

23、和其他的生物不同，人们通过一些抽象的术语来定义他们所属的种群。

24、图3显示了这些条目以及它们所属的文件，并展示了对象之间的关系。

25、从顾客反馈回来的信息表明应该按照所属接口的类型来定购这些方法。

26、系统应该提供一种根据独立的数据库域（对用户所属的承租者进行了配置）进行用户身份验证和授权的机制。

第四篇：所属学科语文

所属学科：语文

让学生沐浴书香成长

——营造书香班级的探索之路

朱永新先生在他的《新教育之梦》中提出：“应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。”他认为读书是孩子们净化灵魂，升华人格的重要途径。作为一名小学语文教师，怎样培养学生阅读兴趣，让学生多读书，读好书，读整本的书呢？为此，我把营造书香班级，推动师生共同成长作为一条探索之路，经过三年的努力，取得了一定的效果。

得法于课内

语文课程标准明确指出：“教师是教学的组织者，引导者。”我充分利用课堂教学时间，引导学生去读、去思、去写、去书（写字）。语文教材中的课文很多是文质兼美的，是作者优美的言辞，丰富的思想和饱满的激情凝聚成的。在课内阅读教学中，我很重视引导学生沉浸在文本之中忘情地读，美美地读。比如：《美丽的小兴安岭》这篇课文，描写了小兴安岭四季诱人的景色，既写出了小兴安岭是一座美丽的大花园，又写出了小兴安岭是一座巨大的宝库。语言非常美，非常适合学生朗读，尽管我和学生都没有目睹过大兴安岭的美景，在教学时我也没有借助影像资料，就是让学生读，让学生想象、感悟，让学生通过对文本中语言文字的诵读，想象景之美，感悟情之美，读出喜爱之情。那节课真正做到了老师、学生自己都陶醉其间，万语千言“读”明白。我想，课文中优美的语言，学生良好的语感，善良的心灵，美好的品质，在诵读中能够得到积聚、凝练和升华。为了丰富学生的语言积累，像这样优美的文章我都会让学生把喜欢的部分背下来，并把好词好句积累到“采蜜本”上，还经常让学生仿照写一写。1

以课本为载体，让学生进行探索性阅读，扩大知识面。如教了《秋天的雨》一文，给学生推荐了《秋天的草地》、《秋天的果实》、《秋天的图画》、《四季的雨》等文章，既巩固了所学课文，又丰富了学生课外阅读量，又如教《富饶的西沙群岛》之前让学生搜集查找与西沙群岛有关的资料，学生查找了许多文章，带到课堂上读给大家听，这样充分利用阅读课本，开拓学生的阅读视野，培养了学生的阅读能力。

得益于课外

吕叔湘和张志公都说过，他们的语文能力30%得益于课内，70%得益于课外。吕叔湘先生在一封关于语文教学的信里有么一句话：“少数语文较好的学生，你要问他的经验，异口同声说是得益于看课外书。”

当我认识到语文能力70%得益于课后的道理后，随之而来的就是如何引导学生课外阅读了。

一、身先士卒，做“书香老师”

“把每一个学生都领进书籍世界，培养对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明灯，这些都取决于教师，取决于书籍在教师本人的精神生活中占有何种地位。”不好读书的老师不可能培养出好读书的学生。教师读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提。因此，我在培养学生读书兴趣的时采用了最实在，最有效的方法“身先士卒”。

（一）同背古诗。要求学生从一年级起背古诗，我也跟着孩子们一起背，课堂上学生考我，我也考考他们。

（二）同读儿童读物。我班孩子都喜欢看郑渊洁的《皮皮鲁》，我也跟着看。

（三）同订书籍。班上同学订《少年报》、《儿童报》时，我也订了教育类书籍《小学语文教师》、《小学语文教学》和《知心姐姐》等杂志。

（四）同做《读书笔记》。我要求学生积累好词佳句，我也经常会积累一些名言警句，还在班上展示，和学生比一比，谁的“采蜜本”上“采的蜜”最多。

二、激发兴趣，建“书香乐园”

（一）亲子共读

为了激发学生的阅读兴趣，从学生刚学完拼音开始，我就要求家长给孩子买课外书，带着孩子一起认读，刚开始，小孩子认字不多，我要求家长挑选图文并茂的儿童读物，班上家长积极配合。孩子们阅读的兴趣越来越浓。入学不到两个月，李逸宸的家长就向我反映：“嗨，老师这种方法真好，我孩子每天都吵着要我给他讲故事，每天晚上不讲完故事，他不睡觉。”

（二）老师奖书

为了培养班上学生的阅读兴趣，我还真下了不少功夫，可是到了二年级时，还是有一些学生热情不高，这时一个偶然的机会让我有了新的想法。那天，我给几个有进步的学生发奖品小本子，当这几个进步生上台领本子时，他们那高兴劲儿吸引了我，他们把我发的奖品当宝贝似的看了又看，特别兴奋。我突然想到，如果捧到他们手里的是书会怎样呢？后来，我把书作为奖品送给学生。最初，我送给学生的是我给儿子订的《幼儿故事大王》，儿子看过之后我把它奖给学生，还告诉我的学生：“这是我儿子最喜欢的书，谁表现好，我就送给谁。”学生一听说是我儿子最喜欢的就更感兴趣了，都争着要得到这份礼物。礼物虽好，可得到的学生却只能是极个别的同学，怎么样让全体同学都能得到呢？后来，我到书城买了《格林童话》、《安徒生童话》等，全是一小套有十几本的。我隔三岔五地给学生奖书，每一次得到书的同学都欣喜异常，小心翼翼地捧着老师奖的书。仅二年级一年，我给学生奖下去的书籍就有七、八套。又有家长反映了：“嗨，这书经您这么一奖，成宝贝啦！白天看，晚上看！还见人就夸这是我们老

师奖的呢！”不知不觉中，孩子们已把书当作了最亲密的伙伴。

（三）班级书柜

随着学生阅读量的增加，带图和拼音的儿童读物已不能满足学生的需求。孩子们进入三年级后他们开始阅读纯文字的比较厚得一些的书籍，孩子们家里也有了一些较好的精品书。我想：孩子们如果能把家中的书拿来和同学分享，做到资源共享，那该有多好啊！于是，我把这一想法告诉了同学们，同学们对我的想法非常认同。都纷纷把书带到学校来，为了更科学、更规范的管理好班上的图书，我和同学们一起想办法在教室一角摆放了一个书柜，同学们还推选谢宗泽当图书管理员，对同学们交的书进行登记，做了一个图书帐本，班上同学还制订了一套图书借阅制度，对借出去和归还书的情况也由图书管理员及时登记。现在课余时间同学们在图书柜前的情景成了教室一道亮丽的风景。

（四）读书活动

为了培养学生阅读兴趣，展示学生阅读成果，我班开展了一系列的读书活动。如：评选“读书小明星”、举办“新书推荐交流会”、“小书迷故事会”、制作“读书卡”等。孩子们在活动中既提高了阅读兴趣，又扩大了阅读量。

读一本好书，就像交一位好友。沉浸其中，自然会引领人们徜徉在精神的花园，找到情感和心灵的慰藉。读者在书籍中寻找自己理想中的榜样，把书中弘扬和推崇的道理境界作为自己的一种自觉追求。我们语文老师应该引领着学生沐浴书香成长，让学生沉浸在书的海洋之中，汲取更多的文化营养，感受语文的无穷魅力。

第五篇：主要产品所属技术领域

主要产品所属技术领域

一、电子与信息

1、软件产品 系统软件 支撑软件 中间件软件 嵌入式软件

计算机辅助工程管理/产品开发软件 中文及多语种处理软件 图形、图像软件 金融信息化软件 地理信息软件 电子商务软件 电子政务软件 企业管理软件 其他软件

2、微电子技术

集成电路设计工具开发

集成电路产品设计开发

集成电路封装技术

集成电路测试

3、计算机及网络产品

计算机和终端产品

各类计算机外围设备及关键部件

网络产品

空间信息获取及综合应用集成系统

面向行业及企业信息化的应用系统

传感器网络节点、软件和系统

其他计算机及网络产品

4、通信产品

光传输产品

小型接入设备

无线接入产品

移动同喜系统的配套产品

转交换和VoIP系统

业务运营支撑管理系统

电信网络增值业务应用系统

宽带移动通信产业

其他通信产品

5、广播电视技术产品

演播室设备

交互信息处理系统

数字地面电视

地面无线数值广播电视

专业音视频信息处理系统

电台、电视台自动化设备

网络运营综合管理系统

IPTV设备

高端媒体信息服务平台

6、新型电子元器件

半导体发光二极管

片式元件和集成无源元件

片式半导体器件

大功率半导体器件

中高档机电组件

7、信息安全产品

安全测评类产品

安全管理类产品

安全应用类产品

安全基础类产品

网络安全类产品

专用安全类产品

其他信息安全产品

8、智能交通产品

先进的交通管理和控制系统

交通基础信息采集、处理设备和软件系统

先进的公共交通管理设备和系统

汽车应用电子设备和系统

城市轨道交通安全控制与综合调度产品

其他智能交通产品

二、生物与医药

1、医药生物技术与生物制品

新型疫苗

基因工程药物

重大疾病的基因治疗

单克隆抗体及基因工程抗体

核酸类药物

生物芯片技术及产品

生物技术加工天然药物

肝细胞技术、器官移植技术、纳米技术、多肽修饰技术、RNA技术及其产品

其他医药生物技术

2、中药与天然药 重要创新药物 中药新品种的开发 中药资源可持续利用 中药制药装备及其集成

3、化学药 化学创新药物

恶性肿瘤疾病治疗药物 心脑血管疾病治疗药物 神经精神类治疗药物 代谢类疾病治疗药物 抗感染类治疗药物 老年疾病类治疗药物 计划生育药物等

传染病与地方病防治药物 手性药物与晶型药物 特殊药物或辅助诊断药物

重大工艺创新的药物及药物中间体 其他化学药

4、新剂型、制剂技术及产品 缓释与控释制剂 靶向给药系统 新制剂技术 其他新制剂 制剂新辅料

其他新剂型、制剂技术及产品

5、轻化工生物技术 生生物催化技术及产品 微生物发酵新技术和新产品 新型、高效工业酶制剂

天然产物有效成分的分离提取及加工技术

三、新材料

1、金属材料

交通工具轻量化用铝、镁、钛轻合金材料制品及深加工产品

应用于轻工、石化、纺织等行业的高性能金属材料

特殊性能合金及粉末冶金新材料

低成本、高性能金属复合材料

电子元器件用金属功能材料

特种钢铁材料

特殊功能有色金属材料及应用制品

高性能稀土功能材料及应用

半导体材料

有色金属材料先进制备、加工和成形

其他金属材料

2、无机非金属材料

高性能结构陶瓷

高性能功能陶瓷

人工晶体

功能玻璃 超细、纳米粉体制备、成型及加工

3、高分子材料

高性能高分子结构材料

新型高分子功能材料

高分子材料的低成本化和高性能化

新型橡胶材料

新型纤维材料

生态和环境友好高分子材料

高分子材料的加工应用技术

其他高分子材料

4、生物医用材料

介入治疗器具材料

心脑血管外科用新型生物材料及产品

骨科内植物

口腔材料

组织工程用材料及产品

新型敷料及止血材料

专用手术器械及材料

其他生物医用材料

5、精细化学品

电子化学品

新型催化剂

新橡塑助剂

精铣及功能化学品

非石油路线制备大宗化学品

其他精细化学品

四、光机电一体化

1、工业生产过程控制系统 现场总线及工业以太网技术产品 可编程序控制器（PLC）产品 新一代的工业控制计算机 基于PC的控制系统 专用控制装置

面向行业的工业生产过程综合自动化控制系统 新型控制技术和产品的前端研究 其他工业生产过程控制系统

2、高性能、智能化仪器仪表 新型自动化仪表

面向行业配套的传感器 新型传感器 微系统产品

科学分析仪器、检测仪器 生物技术分析仪器与设备 精确制造中的测控仪器 其他高性能智能化仪器仪表

3、先进制造技术 先进制造系统

数控加工技术及装备 机器人开发及应用 激光加工技术及产品 电力电子技术和设备

大规模集成电路制造关键工艺与装备 纺织行业专用设备 轻工行业专用设备 其他先进制造技术

4、新型机械产品 机械基础件 通用机械 专用机械 特色农林装备 其他机械产品

5、医疗仪器技术、设备与医学专用软件 医学影像技术产品

治疗、救急及康复技术产品 电生理检测、监护设备与传感器 医学检验技术设备与试剂

医学专用网络环境下挼你按产品(软件类)面向社区医疗健康的数字化诊疗集成系统

6、电力系统信息化与自动化

采用新型原理、新型元器件的电力自动化装置

采用数字化、信息化技术，提高设备性能及自动化水平的产品 电力系统应用软件产品(计算机软件类)用于输配电系统和企业的新型节电装置 其他电力系统信息化与自动化

7、汽车行业相关技术产品 汽车发动机零部件 新型汽车关键零部件 汽车电子化产品 车辆检测技术及装备

高铁与城市轨道交通机车关键零部件 新能源汽车主要零部件 机动车排放控制技术

其他汽车行业相关技术产品

五、资源与环境

1、水污染防治技术

典型重金属工业废水污染控制与治理技术 高浓度，难降解，有毒有害工业废水处理 城市环保设施潜在二次污染处理及资源化技术 中小城镇污染水处理工艺技术与设备 农畜面源水污染的控制 饮用水安全保障技术与设备 其他水污染防治技术

2、大气污染防治技术 煤燃烧污染防治技术

工业可挥发性有机污染物防治技术 二氧化碳资源化利用技术

局部环境空气质量安全保护与污染防治技术 其他大气污染防治技术

3、固体废弃物的处理与综合利用技术 危险固体废弃物的处置技术

工业固体废弃物的资源综合利用技术 生活垃圾分类处理、处置与资源化技术 有机固体废物的处理和资源化技术 社会源有害固体废物处置和资源化技术 其他固体废弃物的处理与综合利用技术

4、环境监测、应急和预警技术 在线连续自动监测系统

环境应急与常规监测仪器设备 环境应急处理处置技术与设备

5、清洁生产与循环经济的关键技术 重点行业污染减排和“零排放”关键技术 水回用工艺技术和设备 清洁生产关键技术

6、资源高效开发与综合利用技术 提高资源回收利用率的开采技术与设备 共、伴生矿产的分选提取技术 稀土资源综合利用技术

极低品位资源和尾矿资源综合利用技术与设备

六、新能源与高效节能

1、可再生清洁能源技术及相关产品、太阳能 风能 生物质能 其他新型能源

2、新型高效能量转换与储存技术和相关产品 高性能绿色电池（组）及其相关产品

新型动力电池（组）与储能电池技术及相关产品 燃料电池技术及相关产品

超级电容器与热电转换技术及相关产品 其他新型高效能量转换与储存技术和

3、高效节能技术和相关产品

生产过程余热、余压、余能的回收利用技术及相关产品 建筑节能技术及相关产品 能量系统优化技术及相关产品 其他高效节能技术和相关产品

七、高技术服务业

1、信息技术服务业 现代物流服务

其他信息技术服务业

2、生物医药技术服务业

生物、医药的研究开发评价服务 研究开发新型制剂的技术服务 其他生物医药技术服务业

3、新材料技术服务业 新材料产品研发技术服务

拓展新材料产品产业链技术服务 新材料产品技术的集成创新服务 其他新材料技术服务业

4、光机电一体化技术服务业 精密复杂模具设计服务

多层、密集、微型、复杂电路设计服务 数字化健康诊断技术服务 其他光机电一体化技术服务业

5、资源、环境保护技术服务业 工业污染治理专业环保设施运营服务 市场化环境监测（包括室内空气）服务

工业有毒有害废物处理设施的专业化运营服务 其他资源、环境保护技术服务业

6、新能源与高效节能技术服务产业

可再生能源与高效节能工艺技术、产品的检测及系统管理服务 “合同能源管理”的节能技术服务

其他新能源与高效节能技术服务产业

八、农业与农村

1、生物育种

2、农村信息化

3、食品及农产品加工

4、饲料及添加剂

5、新型农药及肥料

6、生物及材料及生物能源

7、林木资源培育及林产加工

8、农业生态及乡村环保

9、先进种植养殖及防灾减害

10、海洋农业

九、航空与航天

1、飞机及其他航空器

2、航空机械设备及地面装置

3、航天器

4、运载火箭

5、应用卫星

6、探测火箭及器发射装置

7、其他航空港天产品

十、地球、空间、海洋工程

1、能源、矿产自愿的勘探

2、固体地球观测设备

3、大气海洋观测实验仪器

4、空间环境要索探测设备

5、大型工程、海底设施基础稳定性勘探检测设备

6、其他地球空间海洋工程

十一、核应用技术

1、核辐射产品

2、同位素及应用产品

3、核材料

4、核物理、核化学实验仪器及设备

5、核电子产品

6、核反应堆及其配套产品

7、核能及配套产品

8、其他核应用技术

十二、其他技术领域