第一篇:中学教室美化标语
一、制作主标语:(位置:前/后墙黑板上面 尺寸:)人因梦想而伟大,人因行动而成功!(前)插上理想的翅膀,扬起青春的风帆
(后)
二、制作副标语:(位置:教室南墙 尺寸:)人生最大的对手是自己,自己最大的对手是懒惰,战胜对手,战胜自己,战胜懒惰!
三、中考倒计时牌:
光阴易逝,岂容我待?离中考仅有
天
四、教室前门门面上张贴: 我的绚丽人生从这里起步!
五、目标制定和光荣榜:(位置:后墙黑板左边
尺寸:)人生的第一次选择,我选择奋斗!对自己负责,向自己承诺,为自己喝彩!]伟大的目标只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。我努力,我一定可以成功!
六、班级誓言: 扬帆把舵 奋勇拼搏---30级4班班级誓言 四班的学子是勤奋的,是聪颖的,我们自信开朗、奋发向上; 我们信心百倍、干劲十足!四班的勇士们,来,让我们携起手,喊出我们的激情!
永争第一不畏坚
奋力拼搏永向前
艰难困苦斗志昂
齐心协力创辉煌。
天道酬勤 勤能补拙 拼搏一年 天高地阔 鹰击天风壮,鹏飞海浪春。
灰心生失望,失望生动摇,动摇生失败。
理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。有志者自有千方百计,无志者只感千难万难
心者,栖神之舍;神者,知识之本;思者,神识之妙用也。不思,故有惑;不求,故无得;不问,故不知。非学无以广才,非志无以成学。勤学,勤思,勤问,苦钻 行者常至,为者常成 不经风雨怎见彩虹 修身,治国,平天下.学而优则仕.淡薄明智,宁静致远.板凳坐的十年冷.无为而无不为.微笑,微笑,并且继续微笑.谁笑到最后,谁笑得最美!
困难是我的恩人,因为有了困难才能拦住那些不如我的竞争者,使我获得成功。天将降大任于斯人也。。
GOOD GOOD STUDY,DAY DAY UP!累是催化剂!
孩儿立志出乡关 学不成名誓不还 立业何须桑梓地 人生无处不青山
一腔热血备高考,满腹经纶方成功;
夯基础多锤炼出成绩上一流大学,争分秒重实效抢效率方X班特色; 有话大声说,我要上大学 文体艺全面发展高中差个个高升
困难挑战机会助我成功,时间效率健康帮俺成材、决战高考,改变命运。屡挫屡战,笑傲群雄。
2、没有常胜,只有常省(xing)。
3、笑看人生峰高处,唯有磨难多正果。
4、苦海有涯。而学无涯,志者战高考,惰者畏高考。
5、勇者,必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄; 懦夫,概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑!
6、拥有知识改变命运,拥有理想改变态度。
7、你想是怎样的人,你就是怎样的人;你想成为怎样的人,你就会离这个目标不会太远。
8、不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题,其实它对你很重要,其实它对别人也是一个了不起的难题。
1、母恩未报,绝不松懈
2、争分夺秒 ——早来会儿,晚走会儿,抓紧时间多学会儿
提高效率——少说点儿,多做点儿,成绩提得高一点儿
3、静——不敢高声语,恐惊读书人
醒——不能上课睡,为求母心安
4、不为失败找理由,只为成功寻方法
5、不该做的事不要做,该做的事认真做
6、牢记目标,勇往直前
7、刻苦学习,自律高效
8、(黑板正上方)早读如歌唱家练嗓,听取琅琅书声一片 自习如思想家沉思,独留和谐天籁之音
9、(门口)不思进取者,莫入
喧哗吵闹者,莫入
来学睡觉者,莫入
1)摒弃侥幸之念,必取百炼成钢;厚积分秒之功,始得一鸣惊人。
(2)进更理想大学,铸更辉煌人生。——须更刻苦的奋斗
(3)抢时间,抓基础,勤演练定有收获;树自信,誓拼搏,升大学回报父母。
(4)我努力,我坚持,我一定能成功!
(5)惜光阴百日犹短,看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长,比龙争虎斗谁为争锋?!
(6)为五月最后统考拼搏,稳做王者看谁与争锋?
(7)脚踏实地,心无旁骛,珍惜分分秒秒。紧跟老师,夯实基础,……(没有抄完整)
(8)……再露锋芒,宜将剩勇追穷寇,……一展鸿图,不可沽名学霸王。
第二篇:美化教室
教室美化设计大赛
一.活动目的教室,知识的殿堂,思想的熔炉。教室不仅是我们日常学习的场所,更是一个集体团结奋进的阵地,同学们交流,互助,活动发展的平台。为了营造良好的教室文化氛围,增强教室的凝聚力,发挥各专业学生的特长和“团结友爱,互相帮助”的精神,为同学们提供更多发挥创造自己的生活和学习的空间,充分展现我院大学生风采,我院决定举办本次教室美化设计大赛。
二.活动对象
经贸外国语学院10级,11级所有班级
三.活动时间
3月8日——3月21日
四.活动内容及要求
1.环境卫生方面:按照教室卫生标准做好卫生工作,并能长期保持教室的干净,整洁。
2.设计.布置方面:教室的设计.布置要简洁大方,积极向上,较好体现专业和班级风格
3.装饰中尽量体现环保和节能元素,积极巧妙的利用各种废品进行装饰
五.活动日程
班级自评:2012年3月9日-3月20日
分院评比: 2012年3月21日
六.评委
大一大二卫生委员,学生会劳卫部干事
七.评选方式
大一大二卫生委员和劳卫部干事共同评选,劳卫部统计结果,予以公布
八.奖励设置
本次大赛设一等奖二名,二等奖三名,三等奖五名,评比结果将作为“先进班级”评比重要参考
九.评分标准(满分40分)
1.墙面设计(10分)2.黑板报(10分)
3.整体效果(10分)4.卫生状况(10分)
经贸外国语学院劳卫部2012年3月8日
第三篇:教室美化方案
班级布置方案
一、目的:
为促进班级文化建设,营造良好的班级学习氛围,培养学生的集体凝聚力,创建一个温馨和谐的教室环境,特开展班级文化建设。
二、布置内容:
(1)公告栏(教室前黑板右侧):把课程表、值日表、作息时间表、班委机构、学生会各部门细则等规章制度(打印稿)统一张贴在“公告栏”内。
(尺寸:高110CM,宽75CM。)
(2)荣誉栏(教室后黑板右侧):用于粘贴班级集体活动获奖及班级学生获奖证书、奖状(复印件)等。(尺寸:
(3)学习园地(教室后黑板左侧):用于粘贴班级开展各项活动各类作品等。留出“每月之星“的位置,进行展示。(尺寸:
(4)教室内部左右的墙壁上:根据各班的专业特点而设计,张贴名人名言画幅,有学生文明礼仪,行为规范教育素材。(尺寸:
(5)布置黑板:
①国旗:要端正贴挂在前黑板的正上方。
班训班风:以大字标的形式出现,安放在黑板上方国旗两侧,用黑体字。②课堂常规:课程表、值日生名单、班级人数写在黑板的右侧。
③名人名言宣传词:每天1条,可选自重要文献或名人名言书写在黑板左侧。
④卫生角:摆放扫除用具,整齐有序,设专人管理或轮流管理。
(6)讲台:只能放粉笔盒、黑板擦、座次表、可摆放小植物。
(7)流动红旗:悬挂在教室进门左侧墙壁上。
第四篇:美化教室总结
白音华能源化工园区小学2016-2017第一学期
德育特色班级美化建设评比总结
学校环境是学生赖以成长和发展的重要土壤,环境育人又是学校德育工作的一个重要方面。为了更好发挥学校环境育人的功能,充分展示各个班级的风采和班主任工作的艺术性及学生的个性特长,增强学生的创新能力,更进一步体现班级文化建设特色,达到培养学生良好的审美意识和健康的审美情趣的目的。同时,也为了营造良好的学习氛围,打造美丽和谐校园
这次评比活动学校领导高度重视,得到了各年级、班级的大 力支持全体班主任和同学们积极参与在总结上半年经验的基础上各个班级在环境美化中既体现班级整洁美观的特点又凸显了本班级的文化品位和特色。
在评比过程中我们看到黑板报、学习园地、图书角内容丰富多彩且图文并茂卫生角卫生工具摆放整洁有序教室的窗台放满了同学们带来的绿色植物教室四周是同学们鞭策自己不断前进的标语。教室的每一个角落里都有班级文化特色的体现,都有同学们智慧的闪光。
这次大赛以班级为单位,师生合作共同动手布置自己的教室,既增进了师生之间的感情交流,又为学生们创造了更为温馨的学习环境。
此次活动共有5位评委参与了评选,从九大方面进行评分,评比过程中充分体现了“公平、公开、公正”的原则最后按照总分排序,获得一等奖的是三年一班、六年一班、四年一班,二等奖的是五年一班、五年二班、四年二班,三等奖的是三年二班、一年一班、一年二班。
存在的主要问题有:
1、走廊栏杆处应清洁干净
2、图书少或无,增加图书数量,并摆放整齐
3、墙壁上的胶布应清理干净,音响摆正
4、多媒体的电线应固定隐藏起来
5、板报应及时更新,快到国庆节了,最好以国庆为主题,并应该布置美观。
环境需要我们去打造,更需要我们每个人来保持,让我们共同努力,为建设文明、洁净、优美、和谐的校园环境做出我们的贡献
白音华能源化工园区小学德育处
二〇一七年九月二十七日
第五篇:中学教室标语 楼宇命名
1、仓埠中学教室八字标语(XXXX XXXX):
九年级主题:成才·爱
备选一:励志成才·爱融于知
备选二:爱求知,笃志成栋梁
备选三:人生正始,伟业我待
八年级主题:成人·爱
备选一:修身成人·爱化于德
备选二:爱修身,润品以成人
备选三:嚼得菜根,做得大事。
七年级主题:养成·爱
备选一:言行养正·爱蕴于习
备选二:爱文明,良习成自然
备选三:播种良习,收获命运。
2、仓埠中学楼宇命名(XXX):
教学楼:文源楼
解读:文源,即人文之源、文明之源。教学楼是传承文明、传播文化的神圣场所,以此命名,旨在告诫仓中学子们要乐学于文,以文修身,以文生慧,用文化知识武装自己的头脑,润化自己的身心。
科技楼:慧源楼
解读:慧源,顾名思义,即智慧之源。智慧是知识的升华,科技是智慧的结晶。以此命名,旨在期望师生能够于治学研教中探本求源,智慧创新,使自己成为才思敏捷、智慧充盈的人。
宿舍楼:和源楼
解读:《论语》有云:“礼之用,和为贵。”学生公宿舍楼是学生共同生活的家园,以此命名,就旨在激励学子们之间要以礼相待,形成团结友爱、和乐融融的良好氛围。
学校食堂:思源楼
解读:思源,出自庾信《徵调曲》:“落其实者思其树,饮其流者怀其源。”意为喝水的时候想起水是从哪儿来的,比喻不忘本。食堂以此命名,旨在告诫师生要懂得感恩自然,学会勤俭节约。