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七上历史复习选择二教案
编辑:岁月静好 识别码:24-1066803 15号文库 发布时间: 2024-07-15 19:20:28 来源:网络

第一篇:七上历史复习选择二教案

《七上历史》复习选择题二

1、公元207年,曹操曾写诗明志:“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”结合所学知识判断,当时曹操“志”在何处()A.统一天下

B.消灭袁绍

C.废汉称帝

D.建立魏国

2、曹操在下列哪场战役中以少胜多打败袁绍军队,奠定其统一北方的基础()A.巨鹿之战

B.官渡之战

C.赤壁之战

D.淝水之战

3、天下大势,合久必分,分久必合。实现三国两晋南北朝时期短暂统一的朝代是()A.北魏

B.东晋

C.西晋

D.前秦

4、三国时期,率领船队到达台湾的是()A.曹操

B.诸葛亮

C.孙权

D.卫温

5、魏、蜀、吴三国鼎立的局面持续了几十年,其中魏的建立者是()A.曹操

B.刘备

C.孙权

D.曹丕

6、林俊杰在一首歌中唱道:“东汉末年分三国,烽火连天不休。”这句歌词指的是东汉末年的哪种社会状况()A.宦官专权

B.土地兼并严重

C.军阀混战

D.皇帝昏庸

7、赤壁之战的交战双方是()A.曹操和袁绍

B.曹军和孙、刘联军

C.孙权和刘备

D.袁军和孙、刘联军

8、下图中的兵马俑,代表了我国某封建王朝高超的雕塑艺术水平。这个王朝是()

A.秦朝

B.汉朝

C.隋朝

D.唐朝

9、下图中的“纪念园”位于湖南省耒阳市蔡子池畔,是国家级重点文物保护单位、全国中小学爱国主义教育基地、国家3A级旅游风景区。该纪念园的主题是()A.纪念蔡伦改进造纸术B.纪念蔡伦造出了世界上最早的纸C.纪念造纸术发明过程D.纪念蔡伦被东汉政府封为“蔡侯”

10、下列有关“麻沸散”的说法,不正确的是()A.是华佗研制成的B.西汉时在医学上广泛使用C.这是世界医学史上的一大发明 D.“麻沸散”用酒服下后,可以麻醉全身,便于施行手术

11、如你生活在秦朝时期,遇上了当时的一个官吏,你认为这位官吏说的哪些话是可信的()①我刚刚拜会了我县的县令②官府用小篆字体发布了一个告示③朋友送给我一部《伤寒杂病论》④我下个月送儿子去太学读书 A.①②

B.①③

C.③④

D.②④

12、新疆地区正式归属中央政府统辖的时间和标志是()A.公元前119年,张骞第二次出使西域B.汉武帝时,丝绸之路开通C.公元前60年,设立西域都护D.公元73年,班超出使西域

13、“惜秦皇汉武,略输文采……”毛主席在《沁园春·雪》中将秦始皇和汉武帝并称,他们共同的历史功绩是()A.推行郡县制

B.实行“推恩令”

C.加强中央集权

D.统一文字

14、汉武帝是我国历史上一位杰出的皇帝。下列史实与汉武帝有关的是()①推行“罢黜百家,独尊儒术”政策②颁布“推恩令”③强化监察制度④设置西域都护 A.①③④

B.①②④

C.①②③

D.②③④

15、汉武帝时期的学生要进入全国的最高学府接受儒学教育,必须到()A.长安

B.洛阳

C.咸阳

D.开封

16、汉武帝时,地方上的诸侯国被越分越小,这与下列哪项措施有关()A.推行“推恩令”B.“罢黜百家,独尊儒术”C.征战匈奴D.开拓西域

17、经过统治者的励精图治,西汉形成一个“吏安其官,民乐其业”的社会环境,史称“文景之治”。这里的“统治者”主要是指()①汉高祖 ②汉文帝 ③汉景帝 ④汉武帝 A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

18、秦末反抗秦的暴政,首创农民起义之风,鼓舞后世千百万劳动人民起来反抗残暴统治的两位农民起义领袖是()A.项羽和刘邦

B.陈胜和吴广

C.韩信和张良

D.刘秀和朱元璋

第9题

19、有人曾形容秦朝“赭衣塞路,囹圄成市”,意思是道路上挤满了穿囚衣的犯人,监狱里关满了人,如同集市一样。这些现象说明秦朝时期()A.社会治安混乱

B.国民素质不高

C.人民法制观念淡薄

D.刑法严酷

20、秦朝举行的一次廷议中,廷尉李斯的发言得到秦始皇的支持,李斯说:“周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠(仇人);诸侯更相诛伐,周天子弗能禁……置诸侯不便。”由此可以看出,李斯明确反对()A.禅让制

B.世袭制

C.郡县制

D.分封制

21、历史兴趣小组的同学以“中央集权制度”为主题进行研究性学习。下图是他们正在编制的《秦朝行政机构示意图》,请按图意给空白处选择正确的内容()

A.诸侯

B.丞相

C.殿阁大学士

D.军机大臣 这段文字表达的信息是()

第24题 第26题

22、“六合之内,皇帝之土。西涉流沙,南尽北户。东有东海,北过大夏。人迹所至,无不臣者。”这是秦始皇时期琅琊石刻中的一段文字。A.统一度量衡

B.统一思想

C.统一文字

D.统一六国

23、下列选项中,哪一项被誉为“20世纪最重要的考古发现”()A.秦始皇陵兵马俑

B.云冈石窟

C.龙门石窟

D.敦煌莫高窟

24、下图所示是初三小李同学在历史复习课上作的笔记,其中“4.”后面空白处应填写的历史人物是()A.祖冲之

B.顾恺之

C.司马迁

D.贾思勰

25、《史记》是后世纪传体史书的典范。下列人物在《史记》中有记载的是()A.蔡伦

B.华佗

C.张仲景

D.汉武帝

26、能够通过右图所示著作查到的史实有()①秦始皇统一货币、文字、度量衡②文景之治③蔡伦改进造纸术④汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”⑤张仲景的《伤寒杂病论》 A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.③④⑤

27、司马迁所著的史学巨著是()A.《史记》

B.《汉书》

C.《资治通鉴》

D.《道德经》

28、秦汉时期雕塑艺术的杰出代表,被誉为“世界第八大奇迹”的是()A.马王堆汉墓帛画

B.秦始皇陵兵马俑

C.西汉骑兵俑

D.东汉市集画像砖

29、下列人物,在《史记》中没有记载的是()A.曹操

B.陈胜

C.汉武帝

D.秦始皇

30、司马迁是中国古代伟大的史学家、文学家,被后人尊称为“史圣”;他创作的史书是我国第一部纪传体通史。这部书是()A.《史记》

B.《汉书》

C.《通典》

D.《资治通鉴》

31、秦汉时期杰出的雕塑作品是()A.马王堆汉墓画

B.秦始皇陵兵马俑

C.龙门石窟

D.敦煌莫高窟

32、作为汉朝文学作品代表的赋走向成熟是在()A.汉高祖时期

B.汉文帝时期

C.汉景帝时期

D.汉武帝时期

33、我国第一部纪传体断代史是()A.《史记》

B.《汉书》

C.《后汉书》

D.《资治通鉴》

34、下列时间轴示意图中,哪一字母所代表时期的史实在《史记》这部史学名著中能查阅到()

35、司马迁跟陈胜一样具有首创精神。司马迁的首创精神主要体现在()A.首创编年体B.肯定了陈胜、吴广的首创精神C.首创纪传体D.文笔优美、语言简洁、记述客观公正

36、下图所示为我国古代科学家张衡发明的地动仪,其功能是()

A.测定航海方向B.测定地震方位C.测定时间和节气D.测量地球子午线长度

37、生活在东汉时期、著有《伤寒杂病论》一书、被后人尊称为“医圣”的是()A.华佗

B.张仲景

C.李时珍

D.郦道元

38、东汉时期,我国涌现出众多优秀的科学家,他们创造了灿烂辉煌的科学成就,对世界文明产生了重要影响。以下关联错误的一项是()A.蔡伦——改进造纸术B.张衡——写成《九章算术》一书C.华佗——制成“麻沸散”D.张仲景——写成《伤寒杂病论》一书

39、工艺流程与生产水平密切相关。观察下图,它反映了我国汉代哪一生产活动的工艺流程()A.造纸

B.炼铁

C.纺织

D.制瓷

40、纸的出现是人类书写材料的一次革命,它极大地促进了文化的传播。下列人物中与纸的发明、改进直接相关的人物是()A.屈原

B.张衡

C.蔡伦

D.郦道元

41、被后世尊称为“医圣”的是()A.李时珍

B.扁鹊

C.华佗

D.张仲景

42、东汉末年一家豪强地主要计算他家的土地面积,可以参阅的书籍是()A.《离骚》

B.《道德经》

C.《九章算术》

D.《伤寒杂病论》

43、据说欧洲人写一部《圣经》要用300张羊皮。自从有了它,大大推动了世界科学文化的传播和交流,它被公认为是人类文明发展史上最值得纪念的事件之一。“它”指的是()A.火药

B.印刷术

C.指南针

D.造纸术

44、日本有蔡伦宫,法国有蔡伦博物馆……蔡伦受到世界各国如此尊敬,是因为他()A.发明了印刷术B.改进了造纸术C.发明了火药D.制成了罗盘针

45、下列有关两汉的科学技术说法错误的是()A.西汉时期我国发明了造纸术,推动了人类文明的进步B.《九章算术》成书于东汉前期

C.华佗制成的全身麻醉药剂“麻沸散”是世界医学史上的创举D.东汉时,祖冲之发明了地动仪,是世界公认的最早的地震仪器

46、现在,大型手术使用全身麻醉药剂已是司空见惯、不足为奇的事情了。在世界医学史上,最早制成这种药剂的医生是()A.扁鹊

B.华佗

C.张仲景

D.李时珍

47、环境保护工作的一项重要内容就是资源的回收和再利用。以下人物的发明具有这样特征的是()A.蔡伦

B.张仲景

C.华佗

D.张衡

48、蔡伦改进造纸术的突破点在于()A.由笨重改进为携带方便B.简化制作过程C.扩大造纸原料来源,使之易得而又便宜D.纸张由粗糙改进为精细

49、以下历史事件发生的先后顺序是()①丝绸之路开通②日本倭奴国与东汉王朝通好③东汉官员班超派甘英出使大秦④东汉时代中国与欧洲已有直接交往 A.①②③④

B.①③④②

C.①③②④

D.②③④① 50、202_年9月,国家主席习近平在哈萨克斯坦大学发表演讲时,提出了中国关于建立“丝绸之路经济带”的设想,即建立从太平洋到波罗的海的统一交通基础设施,消除贸易壁垒,并进一步推进各方合作。关于我国古代陆上丝绸之路,说法错误的是()A.是在汉代张骞通西域后开通的B.西域的葡萄、石榴等作物传入中原,丰富了人们的生活

C.其路线是从西汉首都洛阳出发,直达西亚、欧洲D.这条通道在我们今天的现实生活中仍有着重要的价值和作用

51、中国的丝织品经由丝绸之路转运到欧洲最早是在()A.秦朝

B.西汉

C.隋朝

D.唐朝 52、202_年5月21日,由国务院新闻办组织的“中国媒体丝路行”采访活动在陕西西安拉开序幕。关于古丝绸之路的表述有误的是()A.有利于中国对世界的统治B.有利于中外经济和文化的交流C.丝绸之路的起点是长安D.张骞为丝绸之路的开辟作出了巨大贡献

第39题

53、国家主席习近平在访问哈萨克斯坦时指出:“中国汉代的张骞肩负和平友好的使命,两次出使中亚,开启了中国同中亚各国友好交往的大门,开辟出一条横贯东西、连接欧亚的丝绸之路。”下列有关说法正确的是()①汉文帝两次派张骞出使西域②西汉丝绸之路的起点是现今的陕西西安

③两汉时期,人们把现今甘肃玉门关和阳关以西的地方称为西域④我国古代的丝绸之路包括陆上丝绸之路和海上丝绸之路 A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

54、张骞通西域后,不少西域的物种传到中原,丰富了中原人民的生活,下列选项中,那一项是中原原有的()

55、东汉明帝时,负责治理黄河的水利专家是()A.商鞅

B.郦道元

C.李冰

D.王景

56、下列选项中与下图人物有关的是()A.翻车

B.昭君出塞

C.丝绸之路

D.灵渠

57、汉代开辟丝绸之路的历史条件有()①西汉丝织业的发展②张骞沟通与西域的联系③西域都护的设置 第56题

A.①②③

B.②③

C.①②

D.①③

58、下图所示是东汉时期发明的翻车,这是一种什么工具()A.冶铁

B.耕作

C.播种

D.灌溉

59、汉武帝和汉明帝相同的历史功绩是()A.反击匈奴

B.治理黄河

C.提倡节俭

D.弘扬佛法

第58题 60、张骞是我国古代杰出的外交家和探险家。下列历史名词与他无关的是()A.西域

B.匈奴

C.汉武帝

D.南方丝绸之路

61、新疆地区是我国领土神圣不可分割的一部分,该地区隶属中央政府管辖开始于()A.张骞出使西域B.丝绸之路的开通C.昭君出塞D.西汉政府设立西域都护府 62、被称为“汉家和亲第一公主”的昭君生活的朝代是()A.西汉

B.三国

C.唐朝

D.清朝

63、汉武帝采取的利于抑制大商人牟取暴利的措施是()A.统一文字

B.统一铸造五铢钱

C.开通大运河

D.实行闭关锁国政策

64、监察制度是中央集权制度的重要组成部分。下列秦汉时期的官职中具有监察功能的是()①御史大夫②司隶校尉③刺史④太尉

A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.①②③④

65、贾谊在《治安策》中认为:欲天下之治安,莫若众建诸侯而少其力。这一思想启发了西汉政府实施()A.分封制

B.郡县制

C.推恩令

D.科举制

66、“昭君自有千秋在,胡汉和亲见识高。”诗中的“胡”在这里是指()A.匈奴

B.鲜卑

C.氐族

D.羌

67、西汉初年对匈奴采取“和亲”政策,汉武帝时期对匈奴采取攻势,导致这一变化的主要原因是()A.汉武帝态度比汉初皇帝强硬B.汉武帝时经济繁荣,国力强盛C.汉武帝时“和亲”政策不起作用D.汉武帝时匈奴势力衰弱 68、“罢黜百家,独尊儒术”的建议是谁向汉武帝提出来的()A.主父偃

B.张良

C.韩信

D.董仲舒

69、“惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春·雪》中提及了古代多位君王。其中“汉武”最主要的功绩是(A.创立中央集权B.结束割据,实现国家统一C.巩固大一统局面D.统治期间出现盛世局面

70、对下图中史实的解说正确的是())

A.时间:136年B.出发地:长安C.目的:出任西域都护D.结果:投奔匈奴 71、关于“昭君出塞”的描述,不正确的是()A.当时向汉朝提出和亲的是呼韩邪单于B.是一段流传千古的佳话C.是汉朝迫于匈奴压力的一次和亲 D.为汉匈的友好相处和文化交流作出了重大贡献

72、秦始皇和汉武帝为安定北边,都曾派兵大举反击哪一游牧民族的侵扰()A.突厥

B.女真

C.契丹

D.匈奴

73、“大一统的汉帝国扩展了汉民族文化圈。而汉武帝所具有的超越历史的雄才大略,使其成为一位战略和外交设计的奇才。”体现汉武帝是“外交设计的奇才”的历史事件是()A.张骞通西域

B.文成公主入藏

C.郑和下西洋

D.戚继光抗倭 74、西汉时期,汉武帝采纳大臣主父偃的建议,颁布“推恩令”,其目的是()①维护皇帝的权威②恩赐亲戚③巩固统一④加强中央集权 A.①②

B.②③

C.①②③

D.①③④ 75、“文景之治”这一盛世景象出现的原因有()①吸取秦亡的教训,减轻农民的徭役、兵役和赋税负担②注重发展农业生产,奖励耕作的农民,劝诫百官关心农桑 ③文帝、景帝提倡节俭,并以身作则④重视“以德化民”,社会比较安定⑤“罢黜百家,独尊儒术”,用儒家思想进行统治 A.①②③④

B.①②③⑤

C.①③④⑤

D.②③④⑤

76、“高祖兴,汉业建,至孝平,王莽篡。”“高祖”建的政权称西汉。被称作高祖的是()A.陈胜

B.吴广

C.刘邦

D.项羽

77、公元前209年,陈胜、吴广发动了我国历史上第一次大规模农民起义,起义地点是()A.陈

B.大泽乡

C.巨鹿

D.荥阳 78、“楚汉战争”指的是()A.陈胜、吴广反秦的战争B.楚国和汉朝之间的战争

C.项羽、刘邦与秦朝之间的战争D.项羽和刘邦为争夺全国最高统治权而进行的战争

79、贾谊的《过秦论》中以“斩木为兵,揭竿为旗”记述了我国封建社会历史上第一次大规模的农民起义。发动这次起义的领导人是()A.陈胜、项羽

B.吴广、项羽

C.陈胜、吴广

D.项羽、刘邦 80、西汉初年,出现“社会安定,百姓富裕,粮仓丰满”的盛世局面,史称()A.文景之治

B.光武中兴

C.贞观之治

D.开元盛世 81、秦末农民战争爆发和秦朝灭亡的共同原因是()A.秦朝“焚书坑儒”引起封建知识分子的不满B.秦灭六国,统一全国C.秦朝的暴政D.秦二世的皇位是篡位而来的 82、下面不属于“文景之治”的背景的是()A.秦朝速亡的教训B.西汉初年社会残破的现实C.汉高祖“无为而治”的政策D.这个时期没有严重的政治忧患 83、下列事件跟刘邦有关的是

()①大泽乡起义②公元前207年攻入关中③楚汉之争④建立张楚政权 A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

84、一位历史学家想查阅一些与秦始皇直接相关的历史事件,他不可能查到的是

()A.灭六国,统一天下B.焚书坑儒C.统一货币、度量衡D.向刘邦投降,秦朝灭亡 85、秦始皇死后不久,秦王朝在农民起义的打击下摇摇欲坠。这次农民起义是()A.国人暴动

B.陈胜吴广起义

C.楚汉战争

D.王莽夺权 86、以下建筑中不是秦朝所修的是()A.阿房宫

B.骊山陵墓

C.长城

D.白马寺

87、秦朝修筑的万里长城成为中华民族精神的象征,秦长城的起止点是()A.临洮—咸阳

B.临洮—辽东

C.陇西—辽东

D.临洮一函谷关

88、下图所示为《秦朝行政系统简表》,它直观地展示了秦朝中央和地方各级行政机构之间的关系,形象地说明了秦朝政治体制的本质。这一政治体制是()

A.皇帝制

B.郡县制

C.三省六部制

D.中央集权制

89、柳宗元评价说:“其为制,公之大者也……公天下之端自秦始。”这一评价主要是基于秦朝()A.推行郡县制

B.统一度量衡

C.允许土地买卖

D.建立丞相制

90、古代监察体制的建立有利于监督官员的规范执政,防止官员的贪污腐败。秦朝负责监督百官的是()A.丞相

B.御史大夫

C.太尉

D.刺史

91、中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是()A.周朝

B.秦朝

C.汉朝

D.唐朝

92、秦朝修建的沟通长江和珠江两大水系的水利工程是()A.都江堰

B.灵渠

C.郑国渠

D.白渠

93、秦始皇实行的下列措施中对思想文化起破坏作用的是()A.统一货币、文字、度量衡B.创立皇帝制度C.焚书坑儒D.废除分封制

94、秦朝一位盐商,要到外地去购进一批货物。这位商人携带的货币应该是()

95、秦始皇在中央设置的重要官职丞相的主要职责是()A.辅助皇帝处理国政

B.掌管军事

C.掌管监察

D.掌管刑狱 96、“秦王扫六合,虎视何雄哉!”诗中的“秦王”指的是()A.项羽

B.嬴政

C.刘邦

D.韩非 97、在秦朝,万里长城的主要功能是()A.旅游景点B.军事防御C.划定国界D.扩大秦朝疆域 是()A.一位商人携带五铢钱前往南海郡做生意B.读书人可以进私学并阅读列国史记 C.各地官员均用大篆体写告示D.农民缴税时用相同容量的“斗”

99、秦始皇统一六国后,采取了许多措施,其中,对促进我国古代经济、文化的发展有巨大贡献的措施是()A.建立专制集权统治B.统一文字、货币、度量衡C.焚书坑儒D.北击匈奴,修筑万里长城

100、秦始皇统一全国后确立了君主专制主义中央集权制度,关于下图所示内容表述不正确的是()A.秦始皇始创皇帝制度B.秦朝以“法治”代替“人治”C.秦朝中央机构职责明确D.秦朝在全国范围废除分封制,实行郡县制

第100题

98、课本剧是学生喜闻乐见的学习方式,但不应背离学科的严谨性。下面是某班同学编演的秦朝历史剧的相关信息,其中符合史实的

第二篇:七上历史复习材料

1、“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者

不足多”。

(1)“治世不一道,便国不法古”出自战国时期什么人之口?意思是什么?

商鞅:治理国家不一定只用一种方法,只要对国家有利不必效法古代。(2)这一理论属于哪家学派?代表哪个阶级?他在哪国实现了这一理论?

法家

地主阶级

秦国(3)材料表明商鞅的什么思想?

根据时代变化,时代需要进行改革,变法的思想。(4)根据这一思想,商鞅采取了什么行动?包括哪些具体措施 进行了变法行动。

承认土地私有,有准许自由买卖。奖励耕战。建立县制。

(5)表明了商鞅的什么态度?结果如何? 敢于提出自己的观点,同旧势力进行斗争的坚决态度。结果得到秦孝公的支持而进行了变法。(6)谈谈变法的作用是什么?

通过变法,秦国废除了奴隶制度,促进了农业生产,提高了军队战斗力,使秦国成为战国后期最强大的国家,为秦统一中国奠定了基础。(7)你能分析一下商鞅变法成功的原因吗?

顺应了历史发展的潮流,“治世不一道,便国不法古”的指导思想和变法措施符合秦国国情以及地主阶级的要求;变法的过程中执行得非常坚决(说话算数,威信很高;秦孝公的信任、重用。

(8)对我们有什么启示? 改革是推动社会进步的动力,只有改革,国家才能富强;我们要象商鞅那样,顺应历史潮流,勇于改革,勇于创新。

(9)通过学习商鞅变法,结合当今改革开放,说一说,一场改革或变法要想取得成功,需具备哪些条件?

改革要符合人民群众的利益,“得民心者得天下”;改革要顺应社会发展潮流,紧跟时代发展;改革要有良好的环境

2、“斧斤以时入山林,林木不可胜用也”

(1)此话是谁说的?他是什么时期哪一学派的人物所说?他是谁的弟子?

孟子

战国

儒家

孔子(2)他怎样看待当时的诸侯混战?

他看到其战争的残酷,提出“春秋无义战”笼统反对一切战争。(3)他提出了怎样治国方略?

“民贵君轻”要求统治者轻徭薄赋,实行“仁政”,要持续利用自然资源。(4)这段话是什么意思?

按时进山伐树,森林资源才能持续利用。

(5)有人说他是中国“可持续发展战略的最早倡导者”,你同意这种看法吗?请说明你的理由。

同意。因为他主张不要过分捕捞,按时进山伐树,森林资源才能持续利用。这和今天提出的“可持续发展”战略是一致的。(6)这一观点有什么现实意义?

今天,在进行社会主义现代化建设时,我们仍应遵循这一原则。只有这样,才能保证资源合理利用,可再生资源不断再生,否则就会破坏环境,使资源枯竭,最终给我们的建设造成破坏。因此,这一观点不仅正确,而且对我们今天建设社会主义小康社会有重要的借鉴意义。

3、现代著名史学家郭沫若说:“书籍被烧残,其实还在其次,春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。”(1)郭沫若所说的是什么事件?

“焚书坑儒”

(2)这件事是秦始皇接受了谁的建议? 他这样做的目的是什么?只有哪些书不烧?

李斯。

为了加强思想控制。只有医药、卜筮和种树的书不烧。(3)我们应该怎样评价这件事?

为了统一人们的思想,加强思想控制,巩固统一而采取的措施,对巩固国家的统一有一定的作用,但手段是极其野蛮、粗暴的,禁锢了思想,摧残了文化。

4、“秦王扫六合,虎视何雄哉!飞剑决浮云,诸侯尽西来。”(1)秦王是指谁?他扫六合后自称什么?

赢政、秦始皇。

(2)“秦王扫六合”是在什么时间灭掉哪六诸侯国?

公元前230年到公元前221年陆续灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。(3)什么战役后,东方六国无法抗拒秦的进攻? 公元前206年秦赵之间的(长平之战)。(4)秦扫六合后,建立了一个什么样的国家?

中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。(5)秦的统一,对今天我国的统一大业的实现 有何启示?

统一是中华民族的主流,符合两岸人民的心愿。我们要坚定不移在贯彻“和平统一,一国两制”的方针,但也不承诺放弃武力;我们要坚决反对“台独”积极推进两岸交往,争取早日实现祖国统一的统一大业。

5、材料一:不到长城非好汉。

————毛泽东

材料二:秦代修筑长城开始于公元前214年,由大将蒙恬主持。整个工程是在原来赵、秦、燕旧长城基础上修缮增筑而成。据估计,当时全国有202_万人口,秦始皇征调青壮年男子三十万,……每年征调服役的不下三百万,占全国人口的15%。当时全国青壮年男子仅有三四百万。

(1)材料一说明了长城在中华民族历史中有什么地位? 长城是中华民族的象征,在中华民族历史中具有重要的地位。(2)材料二说明了什么问题? 秦朝当时的徭役非常繁重

(3)后人对于秦始皇的评价有着不同的说法。有人说秦始皇功大于过,有人说秦始皇过大于功。你同意哪种说法?为什么?

说秦始皇是千古一帝,是因为:①他统一六国,结束战乱。②他制定一套封建专制的中央集权制度。推行郡县制,影响深远。③他统一了文字、货币、度量衡,有利经济文化发展和国家统一。④北御匈奴,修建长城;(修建灵渠,开发南疆)。说他是个暴君,是因为:①他下令“焚书坑儒”,钳制了思想,摧残了文化。②他修建阿房宫和长城等,给人民带来繁重的劳役负担;③统治时期,赋税沉重,刑罚严酷。

6、其一:“壮士悲歌出塞频,中原萧瑟半无人。”汉武帝时连年对匈奴用兵,也给西汉带来了经济萧条,国库空虚的困扰。

——宋·王安石《汉武帝诗》

其二:“剑戟归田尽,牛羊绕塞多。”汉元帝时,昭君出塞和亲。将士解甲归田。边塞出现农牧业兴旺发展的和平景象。

——唐·张仲素《王昭君》

(1)汉匈之间的战与和分别给两族人民带来了什么影响? 请联系材料回答。

战争给匈奴带来巨大的人员伤亡和财产损失,民族也出现分裂,部分人西迁。同时,也给汉朝带来经济萧条,国库空虚,人民生活困顿的局面,西汉国势也逐渐衰退。和带来了边塞兴旺发展的和平景象。

(2)昭君何时嫁给哪个匈奴单于? 西汉(汉元帝)时嫁给匈奴单于:呼韩邪。

(3)昭君出塞体现了当时西汉与少数民族匈奴族的什么政策? 和亲政策(4)昭君出塞有何历史意义? 促进了汉匈两族的友好相处和文化交流

(5)从王昭君身上,你学到了什么? 以国家利益为重,个人利益服从国家利益,为民族大团结和繁荣作奉献.(6)你认为怎样才能处理好民族关系? 处理好民族之间的关系,应该和为贵。民族之间友好相处,互通有无,有利于各民族的发展。互相攻伐,战争连绵,只会给民族带来灾难。但从西汉当时的实际看,西汉初年的“和亲”并没有带来汉匈民族的和平相处,因此,有时,必要的战争也是和平的前提。

7、“罢黜百家,独尊儒术。”请回答:

(1)这是谁提出的建议?他生活在哪个朝代?当时在位的皇帝是谁? 董仲舒,在西汉,在位是汉武帝(2)他提这一建议的目的是什么?

目的是巩固中央集权

(3)这一建议产生了怎样的影响?

巩固了中央集权,同时使儒家思想逐步成为封建社会的正统思想。(4)这位皇帝在、民族和外交方面还有哪些作为?

经济:将铸币和盐铁的经营权收归中央,统一铸五铢钱,还治理黄河。民族:派卫青霍去病大败匈奴; 外交:派张骞出使西域

(5)哪位皇帝对待儒家的态度与其相反?能否据此说明他们的目的完全不同?

秦始皇的态度与其相反;不能,因为他们的目的都是为了加强思想统治巩固中央集权。

8、“人固有一死,死有重于泰山,或轻于鸿毛。用之所趋异也。”(1)是谁说的?

司马迁(汉武帝时著名的史学家)(2)司马迁的主要成就是什么?

写了一篇不朽的史学巨著、文学名著《史记》。(我国第一部纪传体通史)(3)这部作记述了什么时期的史实?从传说中的黄帝到汉武帝时期的史实。(4)鲁迅如何评价这一著作? “史学之绝唱,无韵之离骚”既是一部不朽的的史学名著,又是一部纪传文学,具有很高的历史和文学价值。

(5)哪些历史人物分别从正、反两个方面印证了这句名言?

正面:战国时期楚国伟大诗人屈原,因不同流合污,报国无门而投江自杀,他以身殉国,死重于泰山;解放战争时期的刘胡兰在敌人铡刀面前大义凛然,视死如归,她的死重于泰山。反面:抗日战争时期,汪精卫成立伪国民政府,公开投敌,当了汉奸,他的生命没有价值,死轻于鸿毛。

(6)他和屈原的经历和成就,你如何看待这句话?我们可以从中领悟出哪些人生道理?(这 句话对你有什么启示?)

司马迁忍辱负重,为了成就《史记》;屈原愤而投江,为了表达对楚国的忠贞。一生一死,虽是两种截然不同的结局,但他们都是为了理想和抱负,体现了两位伟人的崇高人格。因此,他们都受到人民的尊敬、热爱和推崇。启示:要勤奋学习,开拓创新,忍辱负重;要勇于面对学习、生活中的困难和挫折,勇于向困难挑战;要珍怜惜生命,要活得有意义有价值。

9、刘邦和群臣谈论楚汉胜原因时说:运筹帷幄,决胜千里,我不如张良;治理国家,安抚百姓,我不如萧何;统帅百万大军,战无不胜,我不如韩信。这三人是杰出的人才,我重用他们,这就是我能夺取天下的原因。项羽只有一个范增,还不能重用,这就是他之所以被我打败的症结所在。

(1)刘邦胜利的原因(刘邦比项羽高明之处)重用人才,善用人才。(2)从中得到什么启示?

一个国家、民族、企业和个人要想立于不败之地,就必须尊重人才,重视人才,培养人才,实施科教兴国战略。

(3)刘邦与项羽之间的战争称为

楚汉战争(4)刘邦胜利后建立的朝代是

西汉(前202年建立)刘邦即汉高祖。

10、“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”

(1)这句是谁说的?②“烈士”指什么?③“壮心”在这里指什么?④作者最伟大的功绩是什么?⑤他为什么能有如此的作为?

①曹操。②指怀有雄心壮志的人。③“壮心”指统一全国④统一北方,结束了北方军阀割据的局面。⑤是因为他在政治上“挟天子以令诸侯”,占了优势,招贤纳士,重视人才。在经济上实行屯田,奖励农耕。在军事上官渡之战,以少胜多,大败袁军,奠定了统一北方的基础。(2)曹操是三国时期的人物吗? 不是

(3)你能说出与曹操有关的两场著名的以少胜多的战役吗? 官渡之战、赤壁之战

(4)这句话对你有什么启发?

学习他为统一大业努力奋斗,积极进取的精神。

(5)为什么曹操在官渡之战中以少胜多,而在赤壁之战中却以多败于少?给我们哪些启示?

官渡之战前曹操招募流民、组织兵士屯田,官渡之战时曹操采纳谋士建议火烧袁军粮草,大败袁绍。赤壁之战时,曹操骄傲轻敌,导致大败。曹操在两次战争中的不同结局,骄兵必败

第三篇:八上历史复习二

八上历史复习题二

1列举(1).张学良在近代史上所经历的重大事件 东北易帜 九一八事变 西安事变(2).参加西安事变谈判的中共代表 周恩来 叶剑英 秦邦宪

2、问答:简述西安事变的起因、经过、结果及历史意义?起因:在全国抗日浪潮的感召和中国共产党的争取下,张学良、杨虎城与红军停战。蒋介石到西安督促张、杨进攻陕北红军,张、杨苦劝蒋介石联共抗日未果。经过:1936年l 2月12日,张、杨扣押了蒋介石,实行“兵谏”,逼蒋抗日,即为“西安事变”。

[来源:Zxxk.Com]

结果:周恩来等到西安谈判,蒋介石接受停止内战、联共抗日的主张,西安事变和平解决。历史意义;标志着十年内战基本结束和抗日民族统一战线初步形成。

3材料解析“我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿,还有那满山遍野的大豆高梁。我的家在东北松花江上,那里有我的同胞,还有那衰老的爹娘。……从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏,流浪!流浪!整日价在关内,流浪!哪年,哪月,才能够回到我那可爱的故乡?哪年,哪月,才能够收回我那无尽的宝藏。爹娘啊,爹娘啊,什么时候,才能欢聚在一堂?”

(1)材料中“ 那个悲惨的时候”指的是什么事件?

(2)请问:东北松花江上的同胞为什么会“ 流浪!流浪 ”?(3)《松花江上》之歌唱出了东北人民一种什么样的心情?

(1)九一八事变(2)蒋介石命令张学良不予抵抗,致使东北三省全部沦于日寇之手,东北人民被迫流亡他乡(3)唱出了东北人民流离失所、家破人亡的悲痛,也唱出了全国人民对日寇侵占我国东北的愤懑。

4拓展与探究 “九•一八”事变前,日本本土相当于中国的1/3,人口相当中国的1/7,但却拥有较为强大的经济和军事力量。那时,日本工业产值在工农业总产值中占了38.2%,年产钢229.2万吨;军队数量虽少于中国,但武器装备却占绝对优势。而中国经济十分落后,小农经济占国民经济的90%以上,工业经济不到10%,钢年产量仅1.5吨,军队装备落后,缺乏训练。加上蒋介石推行反共内战政策,政治腐败,把国家搞得四分五裂。”(1)日本这样的小国为什么敢于欺负中国这样的大国?(2)九一八事变留给我们的历史教训是什么?

(1)那时中国国穷民弱、政治腐败,是日本敢于欺负中国、在中国横行霸道的重要原因。

[来源:学科网]

(2)教训:落后就会挨打,富国强民才能御敌。只有不断发展国家的经济,努力提高国家的综合国力,才能使我们的国家自立于世界民族之林,作为学生要树立 民族自尊、自强意识,增强历史使命感,进而为祖国的统一、富强和民族的兴旺发达贡献力量。

5、材料一:张学良自与国民党接近以来,对于日本在满洲权益的压迫愈益激烈,招致严重紧张状态。9月18日事件,在极紧迫气氛下产生,日本军队的行动并未超越自卫权,就公平判断,倘置其它国家于日本同一境地,则亦将出诸同一行动。

——引自日本政府关于九一八事变发表的意见书 材料二:我国人民此刻民须上下一致,先以公理对强权,以和平对野蛮,忍痛含愤,暂取逆来顺受态度,以待国际公理之判断。

——引自蒋介石在国民党南京市党员大会上的演讲 请回答:[来源:Zxxk.Com](1)材料一中,日本对发动九一八事变作了怎样的解释?目的是什么?你认为真实原因是什么?(1)诬蔑九一八事变是张学良对“日本在满洲的权益“压迫所致,日军出于自卫。目的:掩盖其侵略罪责。真实原因:摆脱经济危机的困扰,实现征服中国的野心,把中国变成它的殖民地。

(2)依据材料二,指出蒋介石对九一八事变采取了怎样的政策?结果如何?蒋介石采取这一政策的根本原因是什么?(2)政策:不抵抗政策。结果:不到半年,东北三省沦陷。根本原因:蒋介石代表大地主大资产阶级利益,认为共产党是对其统治的最大威胁,先要集中兵力进攻红军。

6、材料一:“对于五十岁以上的中国人来说,张学良就象一个活的影子,没有人不知道他。在近代史中,如果要弄一个十大风云人物排行榜,张学良必可名列前茅。人民之所以深切怀念张学良,是因为他是中华民族的儿子,是与中国共产党肝胆相照的真挚朋友……。”

材料二:江泽民同志于202_年10月15日发给张学良家属的唁电,称张学良为“伟大的爱国者”,“中华民族的千古功臣”。

请回答:(1)根据材料说了张学良在近代史上两大主要功绩及其影响。

(1)东北易帜,南京国民政府在全国范围形式上完成了统一;西安事变,标志十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成,也标志国共两党合作的初步形成。2)结合张学良的功绩谈谈你的看法。

他在民族危亡的时刻,以国家.民族利益为重的爱国主义精神使他无愧于这些称号。是一位爱国将领。:Zxxk.Com]

7、列举题

[来源:Z.xx.k.Com](1)局部抗战和全民族抗战开始的标志分别是什么?

(1)九一八事变 七七事变(卢沟桥事变)(2)台儿庄战役、百团大战(2)说出抗日战争中中国军队取得胜利的两次典型战役。(2)台儿庄战役、百团大战 8材料解析:当上级命令组织敢死队时,大家踊跃参加;当敢死队津贴几十块银元发到大家手上时,大家把银元都扔了,说:“命都不要了,还要钱干什么?”

这是在台儿庄战役中的一幕,它反映了中国将士的什么精神?你看了有什么感想? 在国家危亡关头,爱国将土把个人生死置之度外,表现了祟高的爱国主义精神。我们要向他们学习。当祖国需要我们的时候,义元返顾地挺身而出,不惜牺牲生命。

9拓展与探究20世纪30年代,日本军国主义发动的侵华战争,给中国人民造成空前的灾难。其中,南京大屠杀事件是侵华日军最具代表性、典型性的暴行之一。其暴行较之于纳粹屠杀犹太人有过之而无不及。日本右翼分子始终否认侵华史,否认南京大屠杀,甚至把受国际法庭审判的甲级战犯供奉在靖回神社,日本政界的一些领导人竟然每年都要去朝拜。诺贝尔奖获得者维厄瑟尔曾经说过:“遗忘大屠杀,就是二次屠杀。”

从材料中可以看出,日本右翼分子对待侵略战争的态度如何?对此你有什么感想? 歪曲、否定战争史实,美化侵略战争,为军国主义翻案。要警惕日本军国主义的复活,团结世界人民,反对霸权主义,强权政治,维护世界和平,要居安思危,好好学习,报效祖国,提高我国的国际地位。

10为什么说抗日战争的胜利是中华民族由衰败到振兴的转折点?

抗日战争是一百多年来中国人民反对资本帝国主义侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争,打破了近代中国在抵抗外国武装侵略作战中屡战屡败的局面,洗刷了民族耻辱,为中国的独立和解放奠定了基础。111阅读下列材料 材料一:日本政府在1995年建立了二战纪念馆,它坐落在靖国神社旁边。纪念馆的主要展品是日本官兵用过的靴子和衣服,至于展示日军罪行的展品一件也没有。日本退伍军人联合会主席崛江正夫解释说:“修纪念馆的初衷是……悼念战争期间死亡的灵魂。这样,他们的子孙就能以此为荣。”

材料二:在中国也有一座关于二战的纪念馆,即中国人民抗日战争纪念馆。里面排放着中日战争时期的新闻照片,各种物证等。大部分是控诉日本帝国主义侵略、残害中国人民的情况。……出口前面的墙壁上贴着一幅1972年发表中日联合公报声明时拍的大型彩色照片,照片下附贴说明:“我们中日两国人民经历了眼前所看到的不幸历史,但以1972年的日中邦交正常化为转机,我们两国已发誓今后要子子孙孙友好下去。”(1)依据材料说出日、中两国建立纪念馆的目的分别是什么?

日:悼念侵华战争期间死亡的日军;中:控诉日本帝国主义侵华罪行,希望面向未来和平发展。

(2)材料说明目前日本国内政治有一种什么倾向?类似的事件还有什么?

日本国内出现政治右倾化现象(或美化侵略战争罪行的倾向),参拜靖国神社、教科书事件(3)请你谈谈在吸取战争教训、维护世界和平方面的个人见解。

作为新一代中国青年,应该牢记这场侵略战争给中国人民带来的巨大伤害和深重灾难,坚持走和平发展道路,建立强大的祖国,在维护世界和平方面发挥更大的作用。

12、材料分析:“目前摆在中国人民面前的有两个前途。美帝国主义和国民学中反动派,要使中国回到不独立、不自由、不民主、不统一、不富强的老状态里。这是一个黑暗的前途。中国共产党和中国人民要彻底打败日本侵略者,把中国建设成为一个独立、自由、民主、统一、富强的新国家。这是个光明的前途。我们要努力争取实现光明的前途。

请回答:[来源:Zxxk.Com](1)这是谁在哪次会议上做的什么报告?毛泽东在中共七大上做的《论联合政府》的政治报告

(2)这次会议召开的背景?召开的时间与地点?抗日战争胜利前夕。1945年4月.延安(3)这次会议所讨论的中心任务或要解决的重大问题?大会主要讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题。

(4)这次会议的内容有哪些? 内容:①大会制定了党的政治路线,那就是放手发动群众,壮大人民力量,在中国共产党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国。②毛泽东在大会上作了《论联合政府》的政治报告。

(5)这次会议所做出的重大决定是什么?这次会议所做的重大决定就是制定党的政治路线。

[:学*科*网*X(6)这次会议的历史意义?大会为争取抗日战争的胜利和实现中国光明前途准备了条件。

13、材料:抗日战争取得胜利后,举国欢庆,在一次欢庆晚会上,有一则谜语引起在大家的关注,谜面是:“日本投降的原因”(打一历史人物),谜底有以下几个:(1)屈原(意指日本屈服于美国的原子弹),(2)苏武(苏联红军出兵中国东北),(3)蒋干(蒋介石领导国民政府进行抗日),(4)毛遂(毛泽东领导的共产党进行抗日),(5)共工(一神话人物,共工二字理解为“共同”“工作努力”,“工”作动词用)。请回答:(1)你认为哪一谜底符合谜面?“共工”最符合谜面。

(2)试联系抗日战争的胜利的原因,谈谈你选择的谜底的理由。理由:(1)抗日战争胜利的根本原因是中国共产党倡导建立了以国共合作为基础的抗日民放统一点线,实现全民族抗战。(2)中国军民的顽强抵抗。(3)国际援助。(4)“共工”的含义是共同努力和合作,意指抗日民族统一战线的建立和世界人民的支持,所以选择“共工”是最合适的。

14、材料:“日清战争中,日本占领了台湾,从中国索取了大量的赔款,然面这次日本战败后,中国并没有占领日本一寸土地,没有要日本人赔款一分钱,反而对我们说‘我们要为永远友好而努力!’,这种恩德我们要报。孔子曰:‘过,则勿惮改。’因为我们错了,所以必须反省,切不可成为忘恩负义的卑鄙小人,我们要忏悔,坦白罪过,脱胎换骨。” ——(日)东史郎《东史郎日记》

回答:1)材料中所提的“日清战争”是指什么战争?这次战争对中国产生了怎么样的影响? 甲午中日战争.大大加深了中国半殖民地化的程度。

(2)作为一个日本军人,东史郎是否后悔参加了中日战争?试加以说明?

后悔参与了中日战争,从材料上看,东史郎指出:“我们错了,所以必须反省,切不可成为忘恩负义的卑鄙小人,我们要忏悔,坦白罪过,脱胎换骨。”

(3)对于他的行动,你有什么感想?如何正确对待日本侵华问题,是中日关系健康发展的根本问题,正视过去,才能开创中日关系美好的的未来,日本人民和进步人士是维护中日友好关系的重要力量。

15、材料解析:“在重庆,有些人认为蒋介石是靠不住的,是骗人的,要同他谈出什么结果是不可能的……我向他们说,你们说的是有理由的,有根据的……但是,这只是事情的一个方面,事情还有另一方面,还有许多因素,使蒋介石还不能不有很多顾忌。”

[来源:学科网ZXXK]

——毛泽东 ①根据上述材料,你可以判断毛泽东谈论的是什么历史事件? :①重庆谈判。

②在这个历史事件中,既然知道“蒋介石是靠不住的,是骗人的,要同他谈出什么结果是不可能的”,毛泽东为什么还要去呢?为戳穿蒋介石假和平阴谋,尽可能地争取和平③这次和谈达成什么结果?从哪些事情可以看出国民党独裁内战的本质?

签订《双十协定》,拒绝承认解放区和人民军队的合法地位。

[来源:Z。xx。k.Com]

16“《双十协定》签定后,蒋介石再要发动内战,就将处于政治上的被动地位。”请你分析一下,为何这么说? 重庆谈判是国共两党在和与战的问题上进行的一次政治斗争,广大人民要求和平民主,坚决反对内战的呼声,推动了重庆谈判,迫使国民党签订《双十协定》。中国共产党所做的多方努力和重大让步,在全国人民面前表现了对和平的极大诚意,“共产党不要和平”的谣言不攻自破,国民党毕竟被迫承认要避免内战,如果再发动内战,必然处于政治上的被动地位、1945年蒋介石电邀毛泽东到重庆和谈,时过境迁,三年多过去了,国内形势发生了根本性的变化。历史却仿佛重演:1949年元旦蒋介石发出“求和”声明。请你对比两次和谈有何共同点?

两次谈判都是国民党主动提出,但是目的都不在真正谈判,企图用假和平作缓兵之计;而中国共产党接受谈判要求,都是出于争取和平的愿望。国民党假和谈的骗局被彻底揭穿了。两次谈判都由于国民党反共反人民的真实目的而无法真正进行或贯彻。

18材料: “钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。

宜将胜勇追穷寇,不可沽名学霸王。天若有情天亦老,人间正道是沧桑。” 请回答:这是毛泽东在1949年5月写的一首七律,这首诗反映的是什么历史事件?

1949年4月的渡江战役。

“钟山风雨起苍黄”中的“钟山”指什么地方?“大江”又指什么? 南京 长江。

3)回忆古代历史知识,说说“霸王”指谁? 项羽。

19请说一说中国近代社会生活中出现了哪些新时尚?[来源 交通:火车、轮船、汽车、飞机逐渐成为时尚的具体工具;通讯:开办近代邮政和开始使用电报电话;娱乐:照相、看电影、跳交际舞成为时尚;服饰:男子剪辫子、穿西装或中山装,女子穿旗袍;改称呼,男子称先生,未婚女子称小姐。20请回答:

(1)图一的报纸创刊于哪一年?创办地点在哪里?它主要刊载什么内容?)1872年 上海 刊载新闻.言论.文艺副刊.和广告。

(2)图二是近代中国历史最长、规模最大文化出版机构,它的名字是什么?)商务印书馆

(3)今天你用的哪一种工具书是图二这一出版机构出版的?(举一例即可)

新华字典等。

21、材料解析题材料一:“ ‘大概’、‘差不多’这类字眼,不允许出自我们工程技术人员之口。”材料二:“中国地大物博,而于一路之工,必须借重外人,我以为耻。全世界的眼睛都在望着我们,必须成功!”

[来源:学,科,网Z,X,X,K]

请你回答:①这是谁说的话? 詹天佑

②材料一反映出他的什么工作态度? 对工程技术,严肃认真,一丝不苟。

③材料二表达了他的什么心情?以国家落后依赖洋人为耻,渴望用自己的聪明才智报效国家,为国争光。

22222中国近代科技整体上落后于西方世界,为什么在这样的逆境中却能出现一批杰出的科学家和专家?近代中国面临西方列强的宰割,激励先进的中国人学习西方、赴西方、超西方,为振兴中华而顽强拼搏。他们在国外学习西方先进科学技术,不忘报效国家,毅然放弃国外优厚的条件,以强烈的时代责任感和爱国心,在艰苦的环境条件下,刻苦钻研,大胆创新,取得了令世人瞩目的成就。

23、材料分析题: 材料一:“我很幸运被任命担任现在的工作。中国已渐觉醒,而且急需铁路,现在全国各地都在征聘中国工程师。中国要用自己的资金来建设自己的路,由于我成了中国第一流的工程师,因此全体中国人和外国人都密切注视着我的工作。如果我失败,不仅是我个人的幸,因为中国工程师不会再被人们所信赖,在我受命担任此工作前,甚至出任之后,许多外国人公开宣称,中国工程师决不可能担当如此艰巨的重任……”

——詹天佑给美国老师的信

材料二:“各出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,以自立于地球之上。”(1)材料一中“如此艰巨的重任”是指什么?外国人为什么认为中国工程师决不可能担当如此艰巨的重任?)指担任修筑京张铁路的总工程师。因为中国当时科技落后,又没有自行修筑铁路的经验,而且京张铁路的施工难度非常大,外国工程师都很难完成,再别上资金不足,机器短缺,所以外国人认为中国工程师决不可能担当如此艰巨的任务。

(2)在主持这项艰巨任务时,詹天佑有什么杰出的设计?有什么意义?

为了确保行车安全,詹天佑设计出“人”字形路轨,以缓解坡度。京张铁路是中国人自行 设计和施工的第一条铁路干线。

(3)我们如何评价他,他在哪方面成就最大?他的主要历史功绩是什么?)杰出的工程师,铁路工程方面,主持修建了京张铁路。(4)我们应该学习他的什么样的精神?

学习他发奋进取,为国争光的爱国主义精神和勇于克服困难的坚强意志。

24比较詹天佑、侯德榜、冯如李四光四人的异同点。

共同点:具有崇高的爱国精神,强烈的创新意识,良好的道德品质,都接触了西方先进的文化。不同点:他们研究和活动的领域不同;他们虽然生活在中国近代,但生活的时期不同;他们虽然都接触到西方先进的文化,但接触的深度和广度不同,魏源没有出国留学,本身又不会外语,主要靠别人翻译的外国书报,加以研究。詹天佑,侯德榜,严复都曾出国留学,接触西方先进文化比魏源要深得多,特别是严复接触西方先进文化又深又广。

25列举近代思想家、教育家和文学艺术家成就。

魏源编著《海国图志》,提出“师夷长技以制夷”。

[来源:Zxxk.Com]

严复在译著《天演论》中提出“物竞天择,适者生存”的观点。陶行知,主张生活即教育,教学做合一。蔡元培开创新北大,形成学术和思想自由的新风尚。鲁迅著有《呐喊》等小说集,《阿Q正传》是近代文学史上杰作。茅盾《子夜》、老舍《骆驼祥子》。徐悲鸿《奔马》、著名画家还有齐白石、张大千。

26材料解析题

材料1 “师夷长技以制夷。”材料2 “要救国,只有效法西方,推行维新改革。” 请回答:(1)材料1是谁的主张?他写的一部著作是什么?魏源,《海国图志》。(2)材料2是谁的主张?他的主要译著是什么?在当时起到什么作用? 严复,《天演论》,激发中国知识分子去探索西学,救亡图存。

[来

向西方学习。

26比一比,魏源和严复有哪些相同点和不同点?(P121)相同:都主张爱国、救国,都主张学习西方,都反对侵略。

不同:魏源只主张学习西方的军事技术;严复不仅主张学习西方的军事技术,还主张学习西方的政治制度,发展资本主义经济。魏源是地主阶级的先进分子,严复是资产阶级启蒙思想家。

第四篇:中图版历史七上教案

中图版历史七上教案

第三单元 探究与实践

我看秦始皇“统一文字、修筑长城”

黄庆梅

广东省云安县茶洞中学

527527

快捷联系:

活 动 目 的

一、秦始皇统一六国后存在一个特殊的历史阶段,如果我们能够加以适当的补充和揭示,学生就能够对秦统一后所处的历史环境和面临的问题有真正的了解,因而也就能深刻理解秦始皇巩固统一措施的重要性、必要性及其得失。为此,笔者在上“统一文字、修筑长城”这两个环节时进行了讨论活动方案的尝试,引进了创设情景教学的方法从而使历史课变得更加真实可信,学生也更加喜欢。

二、采用辩论的形式,锻炼学生的口头表达能力,培养学生学习的主动性和参与意识。

活 动 准 备

一、设计制作战国时期文字投影图片。

二、设计穿越时空隧道、想一想的问题并制作投影图片。

三、设计并制作讨论“修筑长城”的情景故事及问题。

活 动 步 骤

1.投影展示战国时期文字图片,教师补充介绍或说明。2.穿越时空隧道:扮演秦国语言文字工作者思考问题。3.想一想:替秦始皇出高招,解决现实问题。

4.议一议:利用漫画投影,讲故事创设情景,引发辩论。

活 动 过 程

1.展示战国时期文字(投影战国时期文字图片或展示战国时期文字书法)

教师:战国时期,各国文字各有不同。从各国的文字看,秦国的最复杂、最难写,楚国的最好写。秦统一六国初期,各国文字仍在继续使用,这就给秦国人带来了学习、交流困难的现实问题。

2..穿越时空隧道:假如我是秦国的一个语言文字工作者,文字的不统一可能会带来哪些不便?

学生1:文字不统一,人们生活不方便,如购物、旅游、住宿、吃饭,到一个地方由于“言语异声”、“文字异形”,没有统一标准,不利于人们交流,社会经济的发展。

学生2:语言文字的不统一,阻碍了全国各地各民族文化交流、传播。学生3:不利于工作和学习。学生4:不利于国家的统一等。

3.想一想:作为秦始皇应该怎样解决文字不统一带来的不便呢?

学生:我想作为秦始皇应该统一六国的文字。如果人们使用同一种文字和语言就不会限制人们的交往,也不会有这么多的麻烦。现在我国就正在推广使用普通话和规范文字。

教师:同学们太聪明了。当年秦始皇就是这样做的。

4.议一议:教师利用投影展示“孟姜女哭长城”的漫画,并讲述该故事。

问题:秦始皇修长城到底好不好?(没想到这一问题引发了一场大辩论)学生模拟辩论。

反方:我认为不好,因为他征发很多的百姓去修筑长城,给人民带来了痛苦,使很多劳动人民被迫背井离乡去干苦役。

正方:我认为修长城是好事,如果不修,匈奴就会入侵,给百姓带来的灾难更严重。长城能很好地防御匈奴等外族部落的骚扰。

反方:秦始皇大量征发百姓修长城,使百姓不能从事农业生产,会使很多人饿死的,所以说修长城不好。

修长城征发的大多都是壮男劳力,荒废田地不说,造成无数的家庭家破人亡,很多孩子没了爸爸,妻子没了丈夫,孟姜女哭长城就是一个很好的例子。

正方:修长城是付出了一定的代价,不付出代价怎能加强秦朝的统治,秦始皇这样做也是为了国家好。

如果不修长城,匈奴人来犯死的人更多,哪会有幸福家庭,农业生产就更不用说了。如果不修长城,我们的国土还不知能不能保得住呢。

反方:他要真是为了国家好,为百姓好,就应该爱惜百姓的生命,为百姓的家庭幸福着想,让百姓安心地搞好农业生产,就不要去修什么长城。

要想抵御匈奴,不一定就要修长城,他可以派很多的士兵去守或者发动全国人民一起抗击匈奴,共同保卫国家。

正方:全国人民抗击匈奴同样会有很大的伤亡。我认为修长城是好事,如果不修长城,中国哪来的标志性古建筑,我们应该感谢秦始皇给我们留下无价之宝,给我们留下了一项巨大的旅游资源。

反方:修长城消耗了巨大的人力、财力。钱从哪里来?还不是向老百姓搜刮的。还有招来的工匠不够用,就到处抓人,包括老人和小孩都不放过,这些都是没有人性的行为。

正方:虽说为了修筑长城浪费了许多的人力、物力、财力,但我认为值得。我想那些为了修筑长城而不幸遇难的人民,如果知道现在的万里长城是举世瞩目的古建筑,他们是非常愿意的。

反方:不可能!修筑长城的工匠不是自愿的,全是被迫的。

你们想过建造长城的代价有多大吗?无数劳动人民的血和汗和那些堆得如山高的钱财,比例相差实在是太大了,难道几十万个生命比不过这个装饰品吗?

正方:我承认秦始皇在修筑长城的过程中,采用的方式很不好,但我们还是应该感谢秦始皇给我们留下了这笔财富,留给我们一份世界珍宝。

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学生还想争论下去,教师阻止:关于长城的问题我们先讨论到这里,我认为同学们的观点都有道理,只是大家考虑问题的角度不一样。

课 外 延 伸

1.课后练习书法:篆体、隶书,到课堂展示。2.收集有关长城的故事,到课堂讲述。

第五篇:七上历史问答题

七上历史问答题

1.我国原始农耕时代几项世界性的贡献有哪些? ①我国是世界上最早种植水稻的国家; ②我国是世界上最早种粟的国家;

③我国是世界上很早种植蔬菜的国家。

2.河姆渡原始居民比北京人、山顶洞人在生产生活上有了哪些进步?

答:河姆渡原始居民已使用磨制石器,用耒耜耕地,种植水稻,他们住着干栏式的房子,过上定居的生活。已挖掘水井,饮水更加方便。还饲养了家畜,会制造陶器,并能制作简单的玉器和原始乐器。

3.我国原始农耕时代的居民有怎样的劳动分工?

答:妇女主要从事耕作、纺织,男子主要从事捕鱼打猎以及制造工具、制陶等繁重的手工业生产,老年人从事家务劳动和照顾、教育小孩。

4.黄帝与炎帝为什么被尊称为中华民族的“人文初祖”?

答:是因为:(1)他建造宫室,制作衣裳,教人们挖井,发明了舟车,为后世的衣食住行奠定了基础。(2)他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝。炎帝的贡献详见课本P11

5.西周为什么要实行分封制?怎样分封?有什么作用? 答:西周实行分封制,目的是为了巩固统治。

主要内容:分封制是指周天子把土地和人民,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。诸侯须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随天子作战。

作用:通过分封制,形成了严格的等级制度;对稳定西周在全国的统治起了重要作用。

6.齐桓公为什么能第一个称霸? 答:①齐国地理位置好,盛产鱼盐,经济富庶,是东方的一个大国;②齐桓公任用管仲为相,积极改革内政,发展生产;③改革军制,组建强大的军队,扩充疆界;7.商鞅变法的主要内容和作用是什么?

答:公元前356年,在秦孝公的支持下,商鞅开始变法。变法的主要内容有:P33

变法的主要作用是:使秦国的经济发展,军队的战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的国家,为秦统一六国奠定了基础。

8.百家争鸣出现的原因是什么?战国时期出现的主要学派、代表人物及其言论的代表著作有哪些?影响如何?

课本P38与笔记 9.列举孔子的思想内容

答:孔子是春秋时期著名的大思想家、大教育家。他是儒家学派的创始人。思想主张:主张“仁”与“礼”的学说。

政治上主张:以“礼”治国,以“德”教化百姓(要求统治者体察民情,爱惜民力;反对苛政和任意刑杀。)10.孔子的教育成就主要有:①创办私学,广收门徒,扩大了教育对象;②他注意“因材施教”,善于启发学生思考问题;③他教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学;④他要求学生时常复习,以便“温故而知新”。11.秦始皇巩固统一的措施有哪些?

答:①建立了一套封建专制主义的中央集权制度。(最高统治者称皇帝,总揽全国一切军政大权;中央设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察;在地方上推行郡县制。)②统一文字、货币、度量衡;“车同轨”。

③“焚书坑儒”,加强思想控制。④派大将蒙恬大举反击匈奴,还修筑长城予以抵抗。⑤秦始皇还派兵统一了南越各部,修筑灵渠,开发南疆。12.秦朝在我国历史上起了什么重要作用?

①结束了春秋以来诸侯割据混战的局面,开创了统一的新局面。自秦统一后,我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据状态,但统一始终是历史的主流。②秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家,其专制集权统治制度,在我国沿袭了两千多年,影响十分深远。

③统一文字、货币、度量衡,对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一,有极为重要的影响。④修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程。13.说一说秦始皇的功与过?应怎样正确评价秦始皇? 功绩:

1、他顺应历史发展潮流,灭六国统一了中国,结束了长期以来诸侯割据的局面;

2、他建立了封建专制主义的中央集权制度,对我国历史产生了深远影响;

3、他统一了全国的度量衡、货币、文字,促进了各地的经济文化交流,巩固了国家的统一;

4、通过北筑长城,平定南越,使秦朝成为我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

过失:

1、秦朝建立后,沉重的赋税,繁重的兵役和徭役、严酷的法律,给人民带来了无比的痛苦和极大的灾难;

2、焚书坑儒钳制了思想,摧残了文化。简评:

功过相比,秦始皇功大于过,秦始皇是中国历史上杰出的地主阶级政治家。

14.秦末农民战争爆发的原因是什么? 答:秦末农民战争爆发的原因有:

根本原因是秦的暴政。①徭役繁重;②赋税沉重;③刑法残酷④秦二世统治的逾加残暴。⑤焚书坑儒 15.汉武帝大一统的具体措施在哪些方面?

答:详见第11课笔记

16.请写出秦汉与匈奴的和战的历史史实

17.丝绸之路的具体路线怎样?丝绸之路上东西方输送的商品主要是什么?丝绸之路的开通者是谁?管理机构是什么?后期管理的主要人物是谁? 丝绸之路的作用是什么? 答:详见第12课笔记

18、说一说造纸术发明以前人们用的书写材料?有什么缺点?蔡伦在此基础之上是怎么改进造纸术的?造纸术的发明和改进的作用是什么?

答:详见第13课笔记

19.江南地区在魏晋南北朝时期为什么能得到开发?有什么影响? 第一,江南地区有发展经济的优越的自然条件;

第二,大量的北方人口迁往江南,为江南的发展提供了劳动力和技术; 第三,江南地区的战乱比较少,社会秩序比较安定。

第四,南北方劳动人民的辛勤努力。

影响:江南经济的发展为我国经济重心的逐渐南移奠定了基础。20.北魏孝文帝改革的目的、内容,有什么作用? 答:(1)目的:为学习和接受汉族先进文化,稳定自己的统治。

(2)内容:①整顿吏治;②实行均田制,鼓励发展农业生产;③建立农村基层组织,稳定社会秩序。

④494年,迁都洛阳;⑤实行汉化政策:讲汉话、穿汉服、改汉姓、与汉族人通婚。

(3)影响:促进了北方社会生产和文化生活的发展,加速了北方各族的大融合,为以后南北统一创造了条件。

七上历史复习选择二教案
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