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三年级第二学期复习题(日积月累一)
一、按要求填空。
1、描写花草树木的四字词语：
群芳()()
()（）嫣红
落()缤()
郁郁()()
2、描写日月的四字词语：
喷()欲()()()当空 旭()东()()()西下
3、描写山的四字词语：
()()峭壁()()叠翠 苍翠()()崇()()岭
4、关于读书治学、勤奋的四字词语：（）（）群书
孜孜（）()
勤（）好（）____________
_____________
_____________ ____________
_____________
_____________ ____________
_____________
_____________
5、叠音的五种基本形式：
ABB：亮晶晶
绿油油
____________
_____________ ___________ ______________ ____________ _____________ AABB：快快乐乐 ____________
______________ __________ _____________
____________
_____________ ___________ AABC：（）（）如生
翩翩（）()
（）（）不舍
_____________ ____________
____________
____________ _____________ ____________
____________
____________ _____________ ____________
____________
____________
ABCC：得意（）（）喜气（）（）（）（）苍苍
___________
__________
___________ ___________ ___________
__________
___________ ___________ ABAC：人（）人（）诚（）诚（）
（）妙（）肖
____________
____________ ____________ _____________ ____________
____________ ____________ _____________
6、含有数字的四字词语：（）面（）方
______________________________________________________________ _______________________
7、含有反义词的四字词语：（1）左右为难
____________
_____________ ____________ ____________
_____________ ____________（2）异口同声
____________
_____________ ____________ ____________
_____________ ____________（3）舍近求远
____________
_____________ ____________ ____________
_____________ ____________
8、照样子，写词语：
左顾右盼
左（）右（）
左（）右（一声不响
一（）不（）
一（）不（9、表示人多的四字词语： 游人()()人()人()
10、描写人物外貌、神态的四字词语：___________ __________ __________））
11、描写颜色的四字词语：五光十色
___________ _____________
12、说明道理的四字词语：____________ ______________ ___________
____________
_____________ _____________
13、这个学期我们学过的两个寓言有：（）（）我还知道其他的：（）（）（）
14、今个学期学过的成语故事有：_______________
_______________我还认识其他的成语故事：____________ ____________ ____________ ___________
15、这个学期我们学过了____________和《夸父追日》这两个神话，还知道其他神话：_________ ____________ ___________ __________
16、我们这学期学了四首古诗，其中描写春天景色的有：_____ ____作者（）,___ ____作者（）； 其中关于民间故事的有：______________作者（），___________作者（）。另外还有一首关于母爱的古诗__________ 作者（）。
17、描写动物的古诗佳句有：
万壑树参天，_____________________。--王维
____________________，______________________。（）____________________，______________________。（）____________________，______________________。（）____________________，______________________。（）
18、涉及思想方法的谚语：
_______________________，冰在薄处裂。
_______________________，____________________。_______________________，____________________。_______________________，____________________。
_______________________，____________________。
19、关于珍惜时间的格言：
_________________________，_______________________。花有重开日，_______________________。
_________________________，_______________________。_________________________，_______________________。_________________________，_______________________。_________________________，_______________________。20、描写月亮的诗句： 小时不识月，呼作白玉盘。
_________________________，_______________________。_________________________，_______________________。_________________________，_______________________。
21、关于天气变化的谚语：
日落____________，________________。
_________________________，_______________________。_________________________，_______________________。_________________________，_______________________。_________________________，_______________________。
22、关于友谊的名句：
海内存知已，天涯________________。
_________________________，_______________________。_________________________，_______________________。________________________，_______________________。_________________________，_______________________。
23、歇后语：
八仙过海----（）（）--慌了神 韩信点兵---（）
___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 我还知道一些课外的歇后语:：
___________________________________________________ 不约（）（）
（）（）大悟
连绵（）（）（）（）起伏
若（）若（）
异口（）（）寂然（）（）
迫在（）（）夜（）降（）构思（）（）
（）不（）手
田地（）（）面如（）（）
欢（）笑（）零零（）（）南（）北（）
亡（）补（）（）妙（）肖 ___________________________________________________
二、我会写出反义词：
___________________________________________________ 动-（）
详-（）
始-（）
进-（）
三年级第二学期复习题(日积月累二)是-（）
得-（）
一、读读记记：
功-（）
优-（）
万()千()
成千()()
左（）右（）廉-（）
善-（）
()寒交()()有()有
光彩()（）穷-（）
益-（）
()()之鸟
大吃()()
鸦()无()优-（）
窄-（）
()()失群
和()悦()()()如梭 增添-（）
特殊-（受()无()
情不()()
()()十足 扩大-（）
准确-（人()人()各()各()
诚()诚()重复-（）
生存-（一()一()
又()又()
无()无()悲惨-（）
熟悉-（匆匆()()
郁郁()()
恋恋()()
三、写出它们的近义词：
()()起舞
挨挨()()
五()四()珍贵--（）
艰苦--（()不()待
目不()()
喜出()()清脆--（）
饲养--（寸()不()
荒无()()
()不虚()企图--（）
温暖--（五官()()()()可辨
游人()()果然--（）
相同--（()()稀少
提心()()()（）大 神情--（）
讨论--（（）（）四射（）（）跋涉
（）（）飞舞 快速--（）
表明--（皑皑（）（）（）（）不止
清（）见（）特殊-()（）（）深远
（）（）甜润（）（）不语
攻-（呼-（清-（奖-（扩-（输-（竖-（）））））））））））
爱-（）
吞-（）
偏-（）
勤-（）
硬-（否-（）
繁-（机灵-（迅速-（温暖-（破裂-（增加--（永远--（恰好--（称赞--（仍然--（庆贺--（））））））））））））））））））
人教版三年级下册语文词语复习 三下语文知识集萃一、二单元
△ 词语搭配
蒙蒙的细雨 蓝蓝的天空 乌黑光亮的羽毛 俊俏轻快的翅膀
增添生机 谱成赞歌 一阵清香 一朵荷花 一幅画
一片花瓣 一首歌曲 一身羽毛 一眼清泉 一对翅膀
一束金光 一串珍珠 展开花瓣 露出莲蓬 闻到清香
△ 词语积累
1带有“春”的词语：
春风化雨 春风得意 春华秋实 春色满园 春意盎然 满面春风 阳春白雪 雨后春笋 春兰秋菊 春花秋月
2带有“花”的词语： 花容月貌 鸟语花香 花团锦簇 百花齐放
昙花一现 落花流水 奇花异草 火树银花 花红柳绿 花枝招展
△ 词语搭配
橄榄色的头巾 翠绿色的花纹 浅绿色的外衣 赤褐色的衬衫
舒适的列车 特殊的客人 冻僵的燕子 美丽的村庄
锋利的斧头 裸露的土地 咆哮的洪水 各式各样的工具
应有尽有的家具 鸣声清脆 羽毛美丽 眼睛透亮
森林郁郁葱葱 河水清澈见底 天空湛蓝深远 空气清新甜润
遇到麻烦 濒临死亡 寻找燕子 冒着春寒 盯着大雪 踏着山路
△ 词语积累
1带有“鸟”的词语：
鸟语花香 小鸟依人 鸟枪换炮 惊弓之鸟
笨鸟先飞 鸟尽弓藏 一石二鸟 笼中之鸟 百鸟朝凤
2形容天气情况的词语：
风和日丽 秋高气爽 阳光明媚 天寒地冻
烈日炎炎 骄阳似火 天高云淡 雨过天晴 一叶知秋 鹅毛大雪
3带有“雨”的词语：
暴风骤雨 倾盆大雨 春雨如油 大雨滂沱 风吹雨打 风雨交加 和风细雨
狂风暴雨 疾风暴雨 春雨绵绵
三年级下学期第三、四单元语文知识集萃
△ 词语搭配
堵窟窿 坐马车 修羊圈 乘火车 骑骏马 登楼梯
接受劝告 欣赏音乐 观赏舞蹈 离开同伴 得到帮助
伤口愈合 画得准确 变得整洁 显得严肃 认认真真地看
老老实实地画 和颜悦色地说
△ 词语积累
1寓言成语：
刻舟求剑 揠苗助长 滥竽充数 郑人买履 画蛇添足
狐假虎威 井底之蛙 自相矛盾 守株待兔 庖丁解牛 东施效颦
2形容惊慌、紧张的成语：
胆战心惊 心惊胆寒 大惊失色
担惊受怕 惊慌失措 惊恐万状 惊魂未定 心惊肉跳 惊恐失色
3表现态度的成语：
暴跳如雷 怒气冲冲 和蔼可亲 和风细雨
横眉冷对 声色俱厉 斩钉截铁 模棱两可 趾高气扬 冷若冰霜
△近义词
南辕北辙——背道而驰 和颜悦色——和蔼可亲 街坊——邻居 劝告——忠告 能手——高手 孤单——孤独 本事——本领 教诲——教导 审视——注视 叮嘱——叮咛 发现——发觉
△ 反义词
发现——隐藏 悲惨——幸福 能手——生手 愈合——开裂
熟悉——陌生 相信——怀疑
三年级下学期第五、六单元语文知识集萃
△ 词语搭配
异口同声地回答 快乐地交谈 骄傲地举起手 获得赦免
不约而同地说话 躲闪的目光 稚拙的礼物 轻柔的声音
停止哭泣 掩盖痛苦 接到消息 河流干涸 草木干枯
△ 词语积累
1由反义词组成的成语：
起死回生 顾此失彼 古往今来 深入浅出
声东击西 朝令夕改 朝三暮四 三长两短 异曲同工 此起彼伏 2比喻事情临近眼前，十分紧迫的成语：
千钧一发 十万火急 心急如焚 刻不容缓 火烧眉毛 迫在眉睫 急如星火
△近义词
骄傲——自豪 索性——干脆 依然——依旧 期待——期望
追逐——追赶 祝贺——祝福 左顾右盼——东张西望
颤抖——发抖 啜泣——抽泣 呜咽——哽咽 竭力 ——尽力
防御——防备 干涸——干枯 赶紧——赶忙 一瞬间——刹那
△ 反义词
稚拙——老练 肯定——否定 痛苦——欢乐 掩盖——揭露
迅速——缓慢 神气十足——垂头丧气 异口同声——七嘴八舌
巨大——微小 端端正正——歪歪斜斜
△词语搭配
日夜不停地走 美丽可爱的世界 密切的关系 预防疾病 皎洁的月光美好的遐想 灿烂的阳光 神秘的月球 探索奥秘 付出努力 找到信息 访问网络 欣赏音乐 △词语积累
1带“日”的成语：日积月累
日理万机 日新月异 日上三竿 指日可待 日月如梭
夜以继日 日久天长 日落西山
2与“月”有关的成语：
闭月羞花 春花秋月 披星戴月 成年累月 花好月圆 花容月貌 日积月累近水楼台先得月 明月清风
3带数字的成语：
一心一意 三心二意 四分五裂 六神无主 五光十色 七上八下 千军万马 十万火急 五花八门 四通八达 四平八稳 朝三暮四 两全其美 千方百计 四面楚歌 十拿九稳
△近义词
传说——传闻 实际——事实 估计——估算 奥秘——秘密 奇异——奇特 明显——显著 皎洁——明亮 神秘——神奇 新鲜——新奇 功能——作用 到底——究竟 恋恋不舍——依依不舍 反义词
实际——虚幻 远古——当代 美好——丑恶 皎洁——灰暗
节约——浪费 保护——破坏 三年级下学期第七、八单元语文知识集萃
△ 词语搭配
红彤彤的晚霞 欢乐的浪花 快乐的小朋友 收拾背包
做工精致 行动方便 表示无奈 说明处境 景色壮观
构思新奇 遗憾的神情 仔细地挑选 出售工艺品 游览大瀑布
△ 词语积累
1、ABB重叠式叠词：
绿油油 黑乎乎 灰蒙蒙 金灿灿 黄澄澄 黄灿灿 黑黝黝 白茫茫 白花花 红彤彤
2、ABAC(含有“无”字的词语：)
无缘无故 无影无踪 无穷无尽 无依无靠 无声无息 无法无天 无拘无束 无时无刻
3、AABC(带重叠词的成语：)
洋洋得意 彬彬有礼 赫赫有名 跃跃欲试 头头是道 姗姗来迟 振振有词
人教版三年级语文下册资料袋内容 资料袋
△近义词
我国有很多神奇的泉。西藏的羊八井热泉，附近雪山连绵起伏，银光闪
收拾——整理 防止——预防 周围——四周平等——公平
闪，泉中却沸水翻腾，热气升腾。河北的“喷鱼泉”，每年农历谷雨前后，精致——精美 凝视——注视 安心——放心 芬芳——芳香
泉口会随水喷出活蹦乱跳的鲜鱼。台湾省的“水火泉”更是让人惊叹不已，游览——游玩 壮观——壮丽 陈列——摆放 诚恳——恳切
灰黑的泉水从岩石缝里涌出后，流进一个小池里，立刻翻滚如废水，腾起三
反义词
四尺高的浓雾。
漆黑——雪白 犹豫——果断 精致——粗糙 端正——歪斜
清晰——模糊 常见——少见 沉甸甸——轻飘飘 宽带网
△ 词语搭配 古今中外，作家手中的生花妙笔，为我们留下了很多关于大自然的精田地荒芜 开凿渠道 灌溉庄稼 得到收成 清澈的泉水、五彩的云霞 彩描写。如，写露珠。“盛在荷叶上的露珠，在微风的吹动下不停地滚动。
槐花落在荷叶上，露珠就更加起劲的跳跃起来。”写草地，“地上全是绿茸
△ 词语积累
茸的小草，草里夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的野花，像一块地毯铺在1、来自古诗词中的成语：
水边。”写溪水，“碧清的水流撞在岩石上，发出铃铛摇动版的脆响。叮咚
春色满园 万紫千红 红杏出墙 飞流直下
叮咚…….大自然乐器奏出的音乐，在幽静的山谷里回旋飘荡。”
2、带有人体器官名称的成语：
胆战心惊 情同手足 迫在眉睫 唇齿相依 肝胆相照 狼心狗肺
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目中无人 目不转睛 唇亡齿寒
太阳是由气体组成的，这些气体熊熊燃烧，发出光和热。科学家研究认
3、源于神话传说的成语：
为，太阳可以燃烧一百亿年左右，它已存在大约五十亿年了，可以说太阳现精卫填海 夸父追日 八仙过海 后羿射日 天衣无缝 天女散花 在正是中年。早在两千多年前，我们祖先就发现，耀眼的太阳上出现了一块鹊桥相会 开天辟地 为虎作伥 像三只脚乌鸦一样的黑斑，这就是现在所说的太阳黑子。这是世界上最早的近义词 关于太阳黑子的记录。
荒芜——荒凉 漂亮——美丽 打扮——装扮 发动——动员
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收成——收获 急忙——赶忙 难过——痛苦 立刻——立即
月球是绕地球旋转的星球，对物体的吸引力只有地球的六分之一。在月 提心吊胆——胆战心惊
球上，人只要稍微用力一蹬，就能蹿起很高，如果在那儿跳远或跳高，可以反义词
取得比在地球上好得多的成绩。月球表面布满了无数大大小小的圆形坑洞，稀少——众多 明白——糊涂 浮——沉
这是环形山。一些杰出的科学家的名字被用来命名大的环形山，其中有四位
熄灭——燃烧 危险——安全 顺——逆
中国古代天文学家，他们是石申、张衡、祖冲之、郭守敬。
井井有条 心心相印 孜孜不倦 宽带网
电脑的本领真大。它可以控制农田灌溉，浇树浇花。植物需要多少水，电脑就给浇多少水，一点多不浪费。
农业生产也离不开科学技术。除草剂就很神，它能分清哪里是水稻，哪里是杂草，把它喷洒在稻田里，只除草不伤水稻。
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1949年10月1日，在开国大典上，毛泽东主席在天安门城楼亲自按动升旗按钮，从此，五星红旗就高高飘扬在新中国的上空。五星红旗是怎样被确定为国旗的呢？1949年7月15日，中国人民政治协商会议筹备会向社会发出通知，征集国旗设计稿。截止到8月20日，一共收到稿件1902件，图案3012幅。最后选定了由曾联松设计的五星红旗的方案。9月27日，中国人民政治协商会议第一次全体会议表决通过：中华人民共和国国旗为五星红旗。《中华人民共和国国旗法》规定：国旗是中华人民共和国的象征，每个公民和组织，都应该尊重和爱护国旗。
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2001年，我国政府根据地震救援的需要，成立了一支国家地震灾害紧急救援队。这支救援队由地震专家、工程兵部队、医务人员组成，共200多人。他们配备了一流的设备，按照国际标准进行了严格的训练。2003年2月，救援队首次参加我国新疆巴楚等地的地震抢险救援，出色的完成了任务。2003年5月，在阿尔及利亚发生强烈地震后，救援队立即赶到了灾区。联合国官员高度赞扬说：“中国国际救援队来得真快，其反应速度是超常的。”
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乞巧节是古人非常喜欢的一个节日。传说那天是牛郎和织女鹊桥相会的日子，因为织女心灵手巧，人间的女子希望能在这一天向织女乞取智巧。乞巧的方式有很多种。有的在那天晚上，登上事先搭好的彩楼，对着月亮，用五彩线穿九孔针，先穿好的得巧，后穿好的叫偷巧。有的在那天中午的阳光下，放一碗水，把绣花针放在水上面，根据碗底针影的样子，确定是得巧还是偷巧。
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杨桃是广东和海南一带常见的水果。表面有五条棱。杨桃没长熟的时候是绿色的，成熟以后是黄色的。果肉脆而多汁，有酸的，也有甜的。甜杨桃可以直接吃，酸杨桃则大多加工成蜜饯。
中国四大民间故事主要有《梁祝》、《孟姜女》、《白蛇传》、《牛郎织女》
第二篇：2009—2010学第二学期《法理学》期末复习题1
2009—2010学第二学期《法理学》期末复习题
一、填空题
1.个别性调整是针对具体主体、具体情况所确定的行为方式，对人们的行为进行的一——调整。2．法律是国家制定或认可的由——作保障实施的行为规范。3．社会主义法产生的一个带有规律性的特点是——参加法的创建。4．法律调整机制有四个基本要素，其中机动性要素为------。5．划分法的部门的主要标准是法律的-----。6.原始社会行为规范的主要表现形式是-----。
7.法律是通过规定社会关系参加者的-------和------来确认、保护和发展一定的社会关系。8.一个国家或者一个地区的法律制度简称为------。9.社会主义法的核心内容是中国共产党的-------。
10.当代中国社会主义法的专门法律原则主要包括-----原则和法律面前人人平等原则。11.反映一个国家、地区或民族的全部法律活动水平的概念是---------。12.法的基本构成因素是--------。
13.我国社会主义法律部门中的主导部门是____。14.法学的研究对象是___ 15.一个国家法律制度的部分甚至大部分从另一个国家法律制度中输人的现象称为____ 16.在法律规范结构中，指明什么条件下才可以适用的部分，称为_ __。17.法律规范的效力是指法律规范的_ ___范围。
18.法律关系由法律关系的主体、客体和____ 三个要素组成。
19.社会调整的发展过程具体说，就是由自发的___调整发展到自觉的___调整。20.按照法赖以建立的经济基础及其体现的阶级意志对法所作的基本分类，即___ 21.法律调整的对象是社会关系参加者的____ 22.法的创制的的最后一个阶段是____ 1 23.由各个互不相同，但有联系的分支学科构成的法学知识系统，称为——。24.法的调整职能反映的是社会生活的——状态，建立合法关系，和法秩序的职能。
25.以古代罗马法为基础和以19世纪法国民法典为传统产生和发展起来的各国法律的总称为—————。26.法的基础构成因素是——。27.我国主导法律部门是——。
28．一般禁止型法律调整是按“凡——，都是禁止”的原则进行调整。
29．法律规范在人们的行为中的具体落实，即权利被享用，义务被履行、禁令被遵守，叫做——。30．法律一般只适用于生效后发生的事情和行为，而不适用于生效前的事件和行为，这是法律的——原则。31．法律不把一定后果的产生与当事人的意志相联系的客观事实或现象，称为——。
32．合法行为，是指符合法律规范或法律原则要求的，对社会——至少尤害的，从而为法律所保护的行为。
二、单项选择题
1．法理学与部门法的关系是（）的关系。A.一般与特殊 B．整体与局部 C.理论与实际 D．论与史
2．法的第三层本质是()。
A．法体现统治阶级意志是统一和整体的 B.法是被奉为法律的统治阶级的意志 C．法的内容决定于一定社会物质生活条件 D．法的内容就是确定权利和义务
3．英美法系是以（）为传统产生和发展起来的各国法律的总称。A.教会法
B．罗马法 C.日耳曼法
D．英国法
4．保证社会主义法实施的方法是（）。A．单纯说服教育 B．必要的强制
C.说服教育和必要的强制相结合 D．单纯的强制惩罚
5．社会主义法同社会主义道德具有共同点，表现在（）； A．规范内容相同
B．要求相同 C．指导思想相同
D．调整范围相同 6．法制和法治是两个（）的概念。A．相同
B．不同
C.意思不一样，用法相同
D．意思一样，用法不同 7．在我国，法律案的通过是指（）。A.有关领导对法律案予以圈阅． B．中央书记处对法律案予以批准 C．人大委员长会议对法律案表示同意
D.立法机关中法定多数人对法律案表示正式同意，从而使法律案成为法律
8．一国或一地区现行法律规范按不同的法律部门组成的有机联系的统一整体，称为A．法的体系
B.立法体系 C.法的历史类型
D.法系 9．下列属于法的适用的有（）。A.公安局购买办公用品 B．检察官进行法律宣传 C.人大制定、通过《立法法》 D．法院冻结某一公司的银行帐户
10．不满10周岁的未成年人以及不能辨认自己行为的精神病人，我国法律规定称为（）（）
A．限制行为能力人 B．无行为能力人 C.有行为能力人 D．法人
11．法律调整是一种（）。A．个别性调整
B．规范性调整 C.习惯性调整
D．具体性调整 12．自由与纪律在法律上体现为（）。A．权利与义务
B．允许与禁止 C．积极义务与消极权利
D．正义与利益 13．一个国家或一个地区法律制度的总称为（）。A．法制
B．法治 C.法系
D．法律
14．法的社会本质归根结底取决于（）。A．一国的历史传统
B．地理环境
C．经济基础的性质
D．一国的民族文化特点
15．法律规范中关于该规范适用的条件的部分为法律规范的（）。A.假定
B．处理 C．制裁
D．后果 16.法形成的最终标志是()。A.商品的交换
B.国家的形成 C.阶 级 的出现
D.阶级矛盾不可调和 17.下列关于法的调整性职能说法正确的是()。
A.它反映社会生活的正常状态
B.它反映社会生活的异常状态 C.它 取 缔非法关系
D.它恢复被破坏的法律秩序
18.以英国法为传统产生和发展起来的各国法律的总称为()。A.大 陆 法系
B.英美法系 C.中 华法 系
D.资本主义法系 19.法制与法治的区别表现在()。
A.有 国 家就有法制，也就有了法治
B.有国家就有法治，而不一定有法制 C.有 了 法制而不一定实现了法治
D.有了法制就一定实现了法治 20.法律调整的初始阶段是()。A.法律开始生效
B.产生法律关系
C.法律上的权利和义务获得实现
D.法的适用 21.法理学与部门法的关系是()。A.一般与特殊B.整体与局部 C.理论与实际D.论与史
22.针对某一类主体、某一类情况而使用一般行为规则进行的重复性的调整是()A.个 别 性调整B.规范性调整 C.习惯 性调整D.法律调整
23.法作为法所固有的、满足主体法律需要的价值是()。A.法 所 中介的价值B.法的工具性价值 C.法律价值D.法的社会公共职能 24.大陆法系建立发展起来的基础是()。A.法国民法典
B.英国法 C.罗马法
D.美国法
25.规范性法律文件系统化的三种方式中具有立法性质的是()。A.法规清理B.法规汇编 C.法典编纂D.法的创制
26.实行社会主义法治的前提是()。
A.有法可依B.有法必依 C.执 法 必严D.违法必究
27.法律、法规中关于该法何时开始生效的规定，属于()。A.一 般 性规范B.定义性规范 C.原 则 性规范D.业务性规范
28.一 国 现行法律规范按其所调整的社会关系的不同，以及与之相适应的调整方法的不同所做的分类称为()。
A.法学体系 B.立法体系 C.法的体系
D.法的部门
29.法律规范与法律关系相连接的中间环节是()。A.法律权利 B.法律义务 C.法律事 实 D.法律意识
30.通 过 对法律条文的文字排列、语法结构、标点符号和上下文关系等方面的分析，来理解和阐明法律的含义的一种方法是()。A.语法解释 B.逻辑解释 C.系统解释 D.历史解释 31．法律意识的对象是（）。A.法律传统
B．法律心理 C．法律现象
D，违法现象
32．我国宪法关于“中华人民共和国公民在法律面前—律平等”的规定属于（）。A.一般性规范
B．定义性规范 C.原则性规范
D．业务性规范 33．在我国，法典编纂（）。
A.不改变原有规范性法律文件的内容 B．实行“谁制定谁编纂”的原则 C.有官方和非官方两种
D．是一种法的创制活动
34．我国法律规定，检察解释权由（）行使。A.基层人民检察院
B．中级人民检察院 C.高级人民检察院
D.最高人民检察院 35．违法行为是指（）。A．一切违反规章制度的行为 B.既违反法律又违反道德的行为
C.一切具有社会危害性的有过错的不合法的行为 D．各种破坏社会秩序的行为
36．研究马克思主义法学的根本方法是()。A.社会调查方法 B.．系统论方法
C.辩证唯物主义和历史唯物主义方法 D．法律解释方法 37．法体现的是统治阶级的()意志。A．社会 B.．个别 C．集体 D．共同
38．在人类历史上存在过()种类型的法律制度。A.二 B．三 C.四 D．五
39．社会主义法的人民性和阶级性得以统一的可靠物质保证是()。A.共同的经济基础 B．共同的政治基础 C.共同的社会基础 D.共同的行为基础
40．在我国，党的政策和社会主义法的关系，应当是()。A.政策指导法，法制约政策 B．政策高于法，法必须服从政策 C.法高于政策，政策必须服从法 D．政策与法各自独立，互不干涉41．法律调整是一种（）。A.个别性调整
B．规范性调整
C.习惯性调整
D．具体性调整 42．自由与纪律在法律上的体现为（）。A．权利与义务
B．允许与禁止 C.积极义务与消极权利
D．正义与利益 43．一个国家或一个地区法律制度的总称为（）。A．法制
B.法治 C.法系
D．法律
44．法的社会本质归根结底取决于（）。A.一国的历史传统
B．地理环境
C.经济基础的性质
D．一国的民族文化特点
45．法律规范中关于该规范适用的条件的部分为法律规范的（）。A．假定
B.处理 C.制裁
D．后果
三、多项选择题
1．个别性调整带有一定的（），不能形成普遍、稳定的秩序。A.重复性
B.偶然性 C．任意性
D．规范性
2．法的阶级统治职能和社会公共职能的关系是（）。A．二者是内在统一的 B．二者截然对立
C.法律规范执行二者中的一个
D.部分法律规范主要执行社会公共职能 3．中国社会主义法是（）的继续和发展。A.革命根据地的法 B．国民党的旧法律
C.解放初期新民主主义法 D．国民党的旧的司法制度 4．法与政治的区别表现在（）。A．反映的内容不同 B．在上层建筑中的地位不同 C.形式不同 D．调控的功能不同
5．法律调整的基本要素是（）。A.法律规范
B．法律关系
C.实现权利义务的行为
D．法的适用
6．法律意识是一种特殊的社会意识，因为(A.它是社会经济基础的直接反映 B．它的对象是法律现象 C．它具有较强的强制性 D．它是多层次的意识体系
7．法律规范的逻辑结构包括（）。A．假定
B．处理 C．制裁
D．法律后果
8．我国社会主义法的渊源包括（）。A．法律 B．行政法规 C.地方性法规
D．民族自治地方的自治条例和单行条例 9．在局部区域生效的法律是（）。A.宪法)。9
B．行政法规 C．民族自治条例
D．地方国家机关制定的规范性法律文件 10．违法的种类有（）。A．犯罪
B．民事违法 C.行政违法
D．违宪
11．基本的法律调整方式有（）。
A.具体的调整方式
B．积极义务的调整方式 C.允许的调整方式
D．禁止的调整方式
12．当代资本主义法律制度出现了与自由资本主义法律制度截然不同的倾向，这些不同表现在（）。A．加强国家对社会生活的干预
B．当代资本主义国家对穷人在住房、医药卫生、最低工资标准、失业救济等方面采取了一系列福利措施，出现了社会立法的新领域，并与福利国家的政策紧密相联 C.打破了自由资本主义时期所形成的公法与私法的界限 D．加强法官的自由裁量权
13．法律责任可以进行不同的分类，但总体上包括（）。A．行政责任
B．刑事责任 C.民事责任
D．违宪责任 14．我国法律监督的重点是（）。
A．国家机关创制法的活动
B．国家机关适用法的活动 C.人民团体的法律活动
D．公民的守法活动 15．法律规范的特征有（）。A．国家意志性
B．规范性 C.同一性
D．逻辑性 16.国家创制法律的基本形式是()10 A.修改
B.制定 C.颁布
D.认可
17.法律制度有无价值、价值大小，取决于()A.法 律 制 度 的性能 B.一定主体对法律制度的需要 C.法 律 制 度 能否满足主体的需要 D.法律制度对主体的满足程度
18.法律意识是社会意识的一种特殊形式，是人们对法和法律现象总的认识，而这些认识形成了人们的()。A.思想
B.观点 C.知识
D.心理
19.法的工具性价值除了确认性价值外，还包括()。A.分配性价 值
B.衡量性价值 C.保护价 值
D.认识性价值
20.以下关于中国社会主义法产生的说法正确的有()。A.民主革命时期革命根据地的法是中国社会主义法的雏形 B.中国社会主义法是在彻底废除旧法的基础上产生的 C.中国社会主义法是在继承旧法的的基础上产生的
D.中国 社会主义法是革命根据地的和解放战争初期新民主主义法的继续和发展 21.法与利益的关系正确的是()。A.利益是法的创制的初始点 B.利益是法的实现的动力和归宿 C.法确认、协调、实现利益
D.法的实现 就是法所保护的利益的实现 22.当代中国社会主义法的专门法律原则包括()。A.法治原则 B.以经济建设为中心原则
C.法律面前 人人平等原则D.坚持改革开放原则 23.法律调整的要素包括()。A.法律规范
B.法律关系 C.实现权义务的行为
D.法的适用 24.我国社会主义法的渊源有()。A.法律
B.行政法规
C.地方性法规
D.民族自治地方的自治条例和单行条例
25.《最高人民检察院关于人民检察院直接受理立案侦察案件范围的规定》属于(A.立法释
B.司法解释 C.行政解释
D.检察解释
26.勒内·达维把当代各国法律划分为三大法系，即()。A.资本主义法系B.大陆法系 C.英美法系D.社会主义法系
27.我国法律调整对外关系的基本方式有()。
A.通过缔结或参加大量双边、多边国际协议来促进国际关系领域的各方面的合作B.当国内法与国际法发生某种矛盾时，采取国际法优先的原则 C.当国内法与国际法发生某种矛盾时，采取国内法优先的原则
D.通过国内法调整涉外关系，并使国内法与相应的国际条约、国际惯例相衔接 28.划分法的部门的标准是()。
A.法 律 调整的对象B.法律调整的方法 C.法 律 调整的原则D.法律关系主体的地位 29.社会主义法治基本要求是()。A.有法可依B.有法必依 C.执法必严D.违法必究 30.法律规范的效力包括()。A.对事效力B.时间效力 C.空间效力D.对人效力
31．法与利益的关系正确的是（）。A．利益是法的创制的初始点 B．利益是法的实现的动力和归宿 C.法确认、协调、实现利益
D．法的实现就是法所保护的利益的实现
32．当代中国社会主义法的专门法律原则包括（）。A．法治原则
B．以经济建设为中心原则 C.法律面前人人平等原则
D．坚持改革开放原则 33．法律文化是（）等活动的经验的积累。A.法的制定
B.法的实施 C.法律教育
D.法学研究
34．以下属于我国社会主义法的渊源的是（）。A.法律
B．行政法规
C.地方性法规
D．民族自治地方的自治条例和单行条例
35．《最高人民检察院关于人民检察院直接受理立案侦察案件范围的规定》属于(A．立法解释
B.司法解释 C.行政解释
D.检察解释 36.法的保护性价值实现的方式是()。A.确认法律关系 B．惩罚犯罪
C．恢复被侵害的权利 D．分配社会财富
37．社会主义法通过以下()方面直接调整和保护生产力的发展。A．对劳动者的保护 D．对经济制度的保护 C.对生产资料的保护 D．对科学技术的保护)。38．法律意识是一种特殊的社会意识，因为()。A.它是社会经济基础的直接反映 B.它的对象是法律现象 C.它具有较强的强制性 D.它是多层次的意识体系 39．法的渊源具有不同的含义，可以分为()。A.法的理论渊源 D．法的历史渊源 C.法的物质渊源 D．法的政治渊源 40．法的正式解释包括()。A.立法解释 B．司法解释 C.行政解释 D．官方解释
41．以下属于理论法学的学科有（）。A.法理学
B．法哲学 C.法社会学
D．比较法总论
42．在以下哪种情况下法发挥·了法的保护性职能（）。A．赔偿损失
B．罚款 C.追缴税款
D．依法纳税
43．法的价值具有两方面的特性，分别是（）。A.客观性
B.主体性 C.变异性
D.多维性
44．以下关于法与利益的说法正确的有（）。A.社会利益的分化导致法的产生
B.统治阶级的共同利益决定着法的存在和本质 C.法既可以促进也可以阻碍一定利益的形成和发展 D.法可以协调和实现利益
45．社会主义法直接调整和保护生产力的发展，主要体现在以下几个方面(A．社会主义法对劳动者加以保护)。B.社会主义法对生产力资料加以保护 C.社会主义法对科学技术加以保护 D．社会主义法保护多劳多得的分配方式
四、名词解释 1．法系 2．—国两制 3.法的创制 4.法律监督(狭义)5.法的历史类型 6.法的适用 7.合法行为 8.法 9.违法行为 10.法制 11.法的部门 12.法的实现 13.法律意识 14.法的实现 15.法典编纂 16.法律意识 17．法的(形式)渊源 18．法律规范的效力 19.法律事实 20．法学 21．法的价值
22．法治 23．法的实施
五、问答题
1．社会主义法治的基本要求有哪些? 2．实行社会治安综合治理的基本措施。3．我国审判机关适用法的基本要求。4．法律事实的种类。5.“一国两制”的含义。
6.中国社会主义法的创制的基本原则。7.我国社会主义法的渊源有哪些? 8.法律规范的特征有哪些? 9.法的适用的特征。10.如何理解法律义务的特点? 11.实行社会治安综合治理的基本措施有哪些? 12.法的本质。13.法与道德的区别。
14.法律关系的构成要素包括哪些? 15.法的适用的特征。
16．中国社会主义法产生的特点。17．法的外部特征。18．法律关系的特征。
19．当代中国社会主义法的专门法律原则有哪些? 20．法律规范的逻辑结构是怎样的? 答案
一、填空题
1．一次性2.国家强制力3．人民群众4．法的适用5．调整对象 6.习惯 7.权利义务 8.法制 9 政策 10.法治11.法律文化 12法律 规范 13宪法 14.法律 现象(或法律现实)15.法律移植 16.假定 17.生效 18.内 容 19.个别性
规范性 20.法的历史类型 21.意志行为
22、法律的公布
23．法学体系
24．合法
25．大陆法系(或罗马法系或民法法系)
26．法律规范
27．宪法 28．法律所不允许的29．法的实现30．不溯及既往31．(法律)事件
32．有益
二、单项选择题
1．A
2．C
3．D
4．C
5．C 6．B
．D
8．A
9．D
10．B 11．B
12．A
13，A 14．C
15．A
16.B 17.A
18.B
19.C 20.A 21.A
22.B
23.C
24.C
25.C 26.A
27.D
28.D
29.C
30.A
31．C 32．C
33．D
34．D
35．C
36.C
37．D
38C
39A 40.A 41．B
42．A
43．A
44．C
45.A
三、多项选择题
1．BC
2．AD
3．AC
4．ABCD
5．ABCD
6．ABC
7．ABC
8．ABCD 9．CD
10．ABCD
11．BCD
12．ABCD
13．ABCD
14．AB
15．ABCD 16.B D
17.A BCD
18.A BCD
19.A B C D 20.ABCD
21.A B CD 22.A C
23.A BCD 24.A BCD 25.B D 26.B CD 27.A B D 28.A B 29.A B C D 30.B CD 31．ABCD 32．AC
33．ABCD 34．ABCD
35.BD 36．BC 37．ACD 38．ABC
39．ABCD
40．ABC 41．ABCD 42．ABC 43．AB
44.ABCD
45.ABC
四、名词解释
1．法系，是按照法的历史传统和法的外部特征对法进行的分类。
2.一国两制，是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变，按照这个原则来推行祖国和平统一大业的完成。
3．法的创制，是国家或国家机关，依照法定程序，制定、修改、废止法律规范的活动。
4．狭义的法律监督，是指有关国家机关依照法定权限和法定程序，对法的创制和法的实施的合法性所进 17 行的监察和督促。
5.法的历史类型，就是按照法赖以建立的经济基础及其体现的阶级意志对法所作的基本分类。
6.法的适用，指国家专门机关和由国家授权的社会组织，按照法律的规定运用国家权力调整和保护具体的社会关系的活动。
7.合法行为，是指符合法律规范或法律原则要求的，对社会有益或至少无害的，从而为法律所保护的行为。8.法，是由国家制定或认可，并有国家强制力保证其实施的，反映着统治阶级意志的规范体系，这一意志的内容是由统治阶级的物质生活条件决定的，它通过规定人们的相互关系中的权利和义务，确认、保护和发展对统治阶级有利的生活关系和生活秩序。违法行为，是指个人或单位实施的具有社会危害性的、有过错的不合法行为。10.法制，是一个国家或者一个地区的法律制度的简称。
11.法的部门，是指对一国现行法律规范按其所调整的社会关系的不同，以及与之相适应的调整方法的不同所作的分类。法的实现，是指法律规范在人们的行为中的具体落实，及权利被享用，义务被履行，禁令被遵守。13.法 律 意识，是社会意识的一种特殊形式，是人们关于法和法律现象的思想、观点、知识和心理的总称。
14.法的实现，指法律规范在人们的行为中的具体落实，即权利被享用，义务被履行，禁令被遵守。15.法典编纂，是指对属于某一部门法的全部法律规范进行审查、修改、补充，并编制新的系统化的法典的活动。
16．法律意识：是人们关于法和法律现象的思想、观点、知识和心理的总称。
17．法的(形式)渊源：它仅指法的法律效力的来源，即一个行为规则通过什么方式产生、具有何种外部形式才被认为是法律规范，具有法律规范的效力，并成为国家机关审理案件或处理问题的规范性依据。18．法律规范的效力：是指法律规范的生效范围，即法律规范在什么时间、什么地点、对什么人具有法律上的约束力。
19.法律事实：是法律规范所规定的，能够引起法律关系产生、变更和消灭的现象。20．法学，又称法律科学，是一切专门以法律现象为研究对象的学科的总称。
21．法的价值，就是法这个客体对满足个人、群体、社会或国家需要的积极意义。22．法治，是主张严格依照法律治理国家的原则。
23．法的实施，指法律规范所的要求在社会生活中获得实现的活动。他强调法在社会生活中的具体运用和贯彻。
五、问答题 答题要点
1．社会主义法治的基本要求。
(1)有法可依。这是实行社会主义法治的基本要求之一。社会主义国家要有健全完善的法律制度，是需要法律调整的社会关系均有相应的制定的比较合理的、符合实际的法律规定，使社会生活的重要方面有法可依，这是做到依法治国、依法办事的前提。
(2)有法必依。这是普遍的守法原则，是实行社会主义法治的中心环节，也是社会主义法治的基本要求之一。有法必依首先要求国家机关、公职人员在处理各种事务、特别是处理与公民和其他社会团体的关系时，必须依照法律的规定办事，既要依照实体法的规定，又要依照程序法的规定，不得滥用国家权力；其次要求一切社会关系的参加者都必须在宪法规定的范围内活动，必须遵守国家的法律、法规。
(3)执法必严。是指执法机关执法人员执行法律时必须做到一丝不苟，依法办事。处理公务、办理案件必须以法律为依据，严格依照法律程序办事。
(4)违法必究。凡任何违法行为都要依法受到追究和法律制裁，不允许任何个人或组织享有凌驾于法律之上的特权，保持公民在法律面前一律平等的原则。2．实行社会治安综合治理的基本措施。
(此题没有统一的答案，这里给的是参考提示，请阅卷老师根据回答内容酌情给分。(1)加强社会主义法治建设，坚持依法治国，严厉打击各种严重的违法犯罪。(2)加强思想、道德、文化和法治教育，提高全民族的素质。(3)依靠人民群众，健全社会防范网络。(4)加强对青少年的思想教育工作。
(5)搞好劳教、劳改、少管工作，提高教育改造的质量，预防和减少重新违法犯罪。
3．我国审判机关适用法的基本要求。
(1)正确。适用法律要正确；定性要正确；处理要正确。
(2)合法。是指在法的适用过程中，坚持社会主义法治原则，坚持依法办事。审判机关在处理案件时要遵守实体法和程序法。
(3)及时。审判机关及其人员要有责任感；要严格遵守法律规定的诉讼期限。
(4)合理、公正。国家审判机关必须秉公执法，符合社会道德规范，符合社会发展需要，满足人民的要求。4．法律事实的种类。
(1)法律事件。指法律不把一定后果的产生与当事人的意志相联系的客观事实或现象。事件可以分为自然事件和人为事件。
(2)行为。指以当事人意志未转移，能够引起法律后果的行为。行为依其性质不同，可以分为合法行为和不合法行为。
5.“一国两制”的含义。
（1)要实现祖国统一，即以一个国家，一个中国为前提。
(2)在中国主权范围内实行社会主义和资本主义两种制度并存的局面，中国主体部分实行共产党领导下的有中国特色的社会主义制度，港、澳、台实行高度自治。
(3)两种制度不是并列的，国家的主体部分实行社会主义制度，港、澳、台实行资本主义制度。两种制度长期共存，互惠互利。
6.中国社会主义法的创制的基本原则。(1)实 事求是，从实际出发;(2)原则性与灵活性相结合
(3)稳定性、连续性与适时废、改、立相结合;（4)科学的创见性;（5)专门机关工作与群众路线相结合。7.我国社会主义法的渊源有哪些? 20(1)宪法;(2)法律;(3)国家最高行政机关的行政法规和其他规范性法律文件;(4)地方国家机关的地方性法规和其他规范性法律文件;(5)民族自治地方的自治条例、单行条例（6)特别行政区的法;(7)国际条约。
8.法律规范的特征有哪些?(1)国家意志性。法律规范是国家制定或认可，由国家强制力保障实现的行为规则。
(2)规范性。法律规范规定了社会参加者在法律上的权利和义务，以及违反法律规范所应受到的制裁措施。(3)同一性。法律规范使用同一标准指导和评价人们的行为。(4)逻辑性。法律规范是具有完整逻辑结构的行为规则。9.简述法的适用的特征。
(1)法的适用的主体是国家专门机关和国家授权的社会组织。
(2)法的适用是国家机关在其职权范围内依法行使国家权力的专门活动。(3)法的适用是严格依照程序进行的活动。(4)法的适用必须有表明法的适用结果的法律文件。
(5)法的适用结果可以产生、变更或消灭主体之间的权利义务关系，或对一定主体实行法律制裁。10.如何理解法律义务的特点?(1)它是法律规范所规定的，具有法律上的必要性。(2)它是满足权利人的需要和利益的法律手段。(3)它界定了义务人履行义务的范围。11.实行社会治安综合治理的基本措施有哪些?(1)加强社会主义法治建设，坚持依法治国，严厉打击各种严重的违法犯罪。(2)加强思想、道德、文化和法治教育，提高全民族的素质。
21(3)依靠人民群众，健全社会防范网络。
(4)加强对青少年的思想教育工作，采取切实有效地措施预防和减少青少年违法犯罪。(5)搞好劳改、劳教、少管工作，提高教育改造的质量，预防和减少重新违反犯罪。12.法的本质。
(1)第一层本质，法是被奉为法律的统治阶级的意志。
(2)第二层本质，统治阶级的意志确认人们某项行为是法律上的权利和义务，不是随意的，实际上是被历史地、阶级地规定了的行为自由和责任的反映。
(3)第三层本质，统治阶级的意志是受物质生活条件所决定的。13.法与道德的区别。
（1)二者调整的范围不同。法律只调整根本的或最最重要的社会关系;道德调整大部分社会关系。(2)二者制定和实施的方式不同。法律由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施;道德由社会习惯、舆论等确立，依照社会舆论影响人们的思想和行为。
(3)二者表现形式不同。法律以法律规范性文件表现;而道德则存在于人们的内心和舆论中。（4)二者对人们的要求不同。法律要求人们的行为合法;而道德则要求人们的内心和思想的高尚。(5)二者产生和发展的前途不同。法律会消亡;而道德则会继续发扬和发展，成为社会生活准则。14.法律关系的构成要素包括哪些?(1)主体。法律关系的参加者，即法律关系中权利的享有者和义务的承担者。（2)内容。法 律关系主体相互之间在法律上的一种权利和义务关系。(3)客体。法 律关系主体的权利和义务所指向的对象。15.法的适用的特征。
(1)法的适用主体是国家专门机关和由国家授权的社会组织。
（2)法的适用是国家机关在其职权范围内依法行使国家权力的专门活动。（3)法的适用是严格依照法定程序进行的活动。(4)法的适用必须有表明法的适用结果的法律文件。
（5）法的适用 结果可以产生、变更或消灭主体之间的权利义务关系，或对一定主体实行法律 制裁。
16．中国社会主义法产生的特点。
(1)民主革命时期革命根据地的法是中国社会主义法的雏形。(2)中国社会主义法是在彻底废除旧法的基础上产生的。
(3)中国社会主义法是革命根据地法和解放初期新民主主义法的继续和发展。17．法的外部特征包括：(1)法律是—种行为规范；(2)法律是由国家制定或认可的；
(3)法律是通过规定社会关系参加者的权利和义务来确认、保护和发展一定的社会关系；
(4)法律是有国家强制力作保障的规范。18．法律关系的特征。
(1)法律关系是一种特殊的社会关系。首先，它是人与人之间的关系；其次，它是人们有意识、有目的建立的社会关系；最后，它是国家意志和法律关系参加者意志的统一。
(2)法律关系是根据法律规范建立的社会关系，法律规范是产生法律关系的前提之一，没有法律规范就没有相应的法律关系。
(3)法律关系是主体之间以法律上的权利、义务为纽带而形成的社会关系。任何法律规范直接、间接都是关寸：社会关系参加者权益与义务的规范。(4)法律关系是受国家强制力保障的社会关系。19．当代中国社会主义法的专门法律原则有哪些?(1)法治原则。即依法治国，一切国家机关、社会团体、公职人员和公民都必须严格守法的原则。(2)法律面前人人平等的原则。这一原则反映了法作为以同一尺度衡量事实上不平等的人的调整器的特殊规律性。不仅指权利的平等，而且包括义务上的平等。反映了社会主义社会个人利益、集体利益和国家利益的一致性。这一原则既体现在法的创制过程中，也体现在法的实施过程中。20．法律规范的逻辑结构是怎样的?(1)假定，就是法律规范中关于该规范适用的条件的部分。它指明该法律规范在何种条件下才可以适用。(2)处理，就是行为规则本身，即法律规范中指明人们可以做什么，应该做什么，不应该做什么的部分。
23(3)制裁，就是法律规范中关于违反该规范时应承担何种法律后果的部分。它说明在一定的时间、地点和条件下，人们如果不遵守某一条法律规范，将会引起何种法律后果。
第三篇：初一历史第二学期期末复习题
初一历史第二学期期末复习题（选择题）
第一单元：侵略与抗争 1．《国际联盟》将每年的6月3日定为“国际禁烟日”，联合国将6月26日定为“国际反毒日”，这都是为了纪念（A）
B.鸦片战争C.林则徐D.中国禁烟运动 2．英国发动鸦片战争的根本原因是（C）
A.林则徐禁烟运动B.清政府推行闭关锁国恢复正当的中英贸易
3．鸦片战争是中国历史的转折点也是中国近代史的开端，最主要原因是（D）A.中国第一次被西方殖民国家瓜分B.长期闭关锁国政策被打破
C.社会主要矛盾发生了根本变化4.中国近代第一个不平等条约是（C）
A.《尼布楚条约》B.《爱辉条约》《中俄北京条约》 5．《南京条约》内容中使中国关税自主权受到坡滑的一项是（B）A.割让香港五口通商D.赔偿军费 6．英国发动第二次鸦片战争的目的是（A）
提高中国人民购买力 C.向中国输出资本D.占领更多领土
7．现在去北京参观圆明园，只能看到大水法和远瀛观等残迹，毁坏这座闻名于世的皇家园林的侵略强盗是（C）
A.英国侵略者B.法国侵略者八国联军 8．太平军击毙洋枪队头目华尔是在（D）
A.青浦B.天京C.太仓9．誓死抗击俄国侵略者，收复新疆的清朝爱国将领是（D）A.邓世昌B.左宝贵C.林则徐10.“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”中的“公”是指（B）A.丁汝昌左宗棠D.刘铭传 11《马关条约》里与中英《南京条约》本质上最为不同的条款是（C）
A.割地B.赔款增辟通商口岸 12.“中国此次所受毁损及抢劫之损失，其祥数将永远不能查出。”这是德国人瓦德西给德国皇帝报告中的一句话。这句话反映了哪次战争对中国的无耻掠夺？（D）
A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争13.分别标志着中国半殖民地半封建社会开始和半殖民地化程度大大加深的两个条约是（D）②《瑷珲条约》③《北京条约》A.①②B.②③C.③④14.下列各项中，最能说明“清政府完全成为帝国主义统治中国的工具”的是(D）A.清政府赔款4.5亿两白银B.外国公使进驻北京
C.中国内地全部开放
第二单元：近代化的起步 1.以“求强”“求富”为目标创办了近代军事工业和民用工业，开始近代化进程的事件是（B）A.鸦片战争戊戌变法D.新文化运动
2.以下是洋务运动中洋务派开办的企业，其中属于民用工业的企业的是(D）A.安庆内军械所B.福州船政局C.江南制造总局3.洋务派创办的规模最大的军事企业是（A）
汉阳铁厂C.福州船政局D.安庆内军械所 4．著名史学家陈旭麓认为洋务运动“迈出了中国近代化的第一步，”其根本原因在于（B）A.洋务运动创办了第一所学堂C.洋务运动创建第一支海军D.开办了一些民用工业 ５．中国第一所近代化学校是（A）
京师大学堂C.北京大学D.清华大学
６．使康有为、梁启超等中国先进知识分子警醒并要求变法的事情是（B）
A.洋务运动的失败鸦片战争的失败 D.“公车上书”的失败 7．“时代变了，祖宗之法也非变不可！”你认为这句话是谁说的？（B）
A．李鸿章．孙中山D．陈独秀 ８．下列不属于戊戌变法影响的是(D)
A.在社会上起了思想启蒙的作用B.有利于中国资本主义的发展
C.促进了中国近代化的步伐９．中国近代第一所由国家建立的高等学府，也是戊戌变法留下的重要成果是（B）
A.时务学堂京师同文馆D.福州船政学堂 10．中国第一个全国性统一的资产阶级革命团体是(C)
A．兴中会B．华兴会．光复会 11．1912年元旦，中华民国临时大总统宣誓就职。第一任大总统是（A）
．黄兴C．黎元洪D．袁世凯 12．孙中山领导的辛亥革命，最大的历史功绩是(B)
A．改变了近代中国的社会性质C．使民主共和观念深入人心D．促进了中华民族资本主义发展 1３．孙中山颁布的具有资产阶级共和国宪法性质的文献是（D）
A．《中华民国约法》 B．《中华民国宪法》 C．14．如果老师请你查阅有关新文化运动的资料，你应该选择陈独秀的：（D）
A．《中外纪闻》B．《时务报》C．《民报》1５．新文化运动主要“新”在（D）
A．宣传民主共和思想B．以“民主”“科学”为口号C．采用白话文形式1６．新文化运动高举的两面大旗是(B)
A．“三民主义”与“马克思主义”C．“科学”和“马克思主义”D．“新道德”和“新文学”
17．史学界认为：新文化运动是戊戌变法和辛亥革命的继续，主要就其(D）
A．是一场文化运动来说的B．作为反复辟运动来说的C．要求民主与科学来说的第三单元新民民主主义的兴起 1.五四运动爆发的导火线是(D)
A．北洋军阀的黑暗统治B．中国无产阶级队伍的成长壮大
C．新文化运动的推动２.最能体现“五四”爱国运动性质的口号是（B）A． “废除二十一条”C．“还我青岛，誓死力争”D．“拒绝在合约上签字” 3．我国五四青年节的由来与下列哪个历史事件有关?(B)A．戊戌变法 Bc．南昌起义 D．红军长征 4.中国新民主主义的开端是（D）
A．鸦片战争B．辛亥革命C．新文化运动5．小明对五四运动的表述哪项有问题?(A)
B．是一场反帝反封建的爱国运动 C．运动取得初步胜利 D．是中国新民主主义革命开端 6．中共一大召开的地点是（C）
A．北京B．济南D．武汉 ７．当中国共产党成立九十周年时，应该是(C)
A．1991年 B．2001年 D．2021年 ８．中共“一大”决定党成立后的中心任务是（D）A．确定党的名称B．建立党的地方组织C．制定党的革命纲领9．国共两党第一次合作，建立革命统一战线的标志是（C）
A．中共“二大”B．中共“三大”D．黄埔军校建立 10．“开这个军官学校，独一无二的希望就是创建革命军，来挽救中国的危亡！”
文中这所军官学校的创办者是（D）
A.蔡元培B.李大钊C.陈独秀11．“打到列强！打到列强！除军阀！除军阀！国民革命成功！国民革命成功！齐欢唱！齐欢唱！”
这首军歌反映的历史是（D）
A.武昌起义B.护国运动C.辛亥革命12．南京国民政府在全国范围内完成统一的标志是（C）
A.宁汉合流B.中原大战结束D.国民政府北伐战争结束 13．张学良“东北易帜”的直接意义最主要是（A）B.维护了东北主权C.维护了蒋介石的统治D.为争夺地盘
14．中国共产党打响武装反抗国民党反动统治的第一枪是（B）
A.北伐战争C.秋收起义D.广州 起义15．中国革命的第一个农村根据地是（A）
B.中央革命根据地C.湘赣革命根据地D.闽浙灨革命根据地
16．有兴趣的同学若要实地考察土地革命时期工农红军的历史足迹，他们去的地方应包括（A）
①井冈山②瑞金③遵义④南京
B.①②③④C.①③④D.①②④ 17．“红军不怕远征难，万水千山只等闲”这一“远征”最后胜利的标志是（B）
A.井冈山会师C.吴起镇会师D.遵义会议
第四单元：中华民族的抗日战争
1．制造“柳条湖事件”目的是（D）
A.日本实施破坏B.日军以此侮蔑中国军队破坏铁路C.日军为进攻沈阳开辟道路２．九一八事变后，中国的抗日战争进入了（B）
A.全面抗战时期C.局部反攻阶段D.大反攻阶段 ３．中国共产党和平解决西安事变的主要目的是（D）
A.感化蒋介石B.帮助张学良和杨虎城解围C.抵抗亲日派势力4．中华民族全面抗战开始的标志是（C）
A.“九·一八”事变B.“一·二八”事变D.“八·一三”事变 5．抗日战争时期，国民政府在正面战场组织的第一次会战是（D）
A.太原会战B.徐州会战C.武汉会战６．1938年春，国民政府在正面战场上取得抗战以来最大胜利的战役是（A）
B.平型关大捷C.徐州会战D.淞沪会战 7．八路军在华北一次大规模对日作战中，百团大战的总指挥是（D）
A.朱德B.叶挺C.项英8．1937年12月日本侵略军在南京杀害中国人达（C）
A.10万人以上B.20万人以上D.40万人以上.9．灭人国，必先去其史。为了消磨中国人民的民族意志，日本侵略者在中国（C）
A.掠夺中国的工业资源B掠夺中国的劳动力资源.D.制造了“无人区”
10．国民革命军第三十三集团军总司令张自忠是在哪次战役中牺牲的？（D）
A.太原会战B.徐州会战C.南昌战役11．为争取抗战胜利和实现中国的光明前途，准备了条件的是（D）
A.平型关大捷B.台儿庄战役C.百团大战12．日本宣布无条件投降是在1945年（B）
A.8月5日C.9月2日D9月9日.13．近代史上，日本强行割占中国台湾长达半个世纪之久，这“半个世纪”是指（B）
A.1894—1944C.1896—1946D1899—194914．中华民族由衰败到振兴的转折点是（B）
A.辛亥革命C.五四运动D.新中国成立 第五单元：人民解放战争的胜利
1．抗战胜利后，为争取和平，避免内战，中国共产党提出的口号是（B）
A.坚持团结，反对分裂C.避免内战，和平建国D.将革命进行到底
2．日本投降后，蒋介石几次电邀毛泽东去重庆谈判主要原因是（B）
A.中国共产党力量的强大C.人民渴望和平反对内战D.美国极力主张中国实现和平3．1945年，重庆谈判签署的协议是（C）
A.政协决议B.停战协定D.北京会谈纪要 4．抗日战争胜利后，美蒋发动的全面内战开始于国民党军队进攻（A）B.陕甘宁解放区C.山东解放区D.上党地区 5．1945年8月到1949年9月为中国近代史上的哪一个时期（D）
A土地革命时期B.国民大革命时期C.抗日战争时期 6．揭开人民解放军全国性战略进攻序幕的历史事件是（A）
B.西北解放军收复延安C.华北解放军解放石家庄D.华东解放军出击鲁西南 7．与国民党军队展开主力决战的战役是（C）
A.渡江战役B.挺进大别山D.平津战役 8．下列各城市在决战中和平解放的是（D）A.沈阳B.天津C.徐州9．标志着统治人民大22年之久的国民党政权垮台的重大事件是（B）A..渡江战役C.新中国成立D.三大战役结束
第六单元；中国近代经济与社会生活
1． 清末状元张謇深感要挽回中国的利益，必须发展本国的工商业，于是他提出了（C）A..发展洋务运动B.“科学救国”口号D.“教育救国”口号 2．1872年在上海创办的中国近代第一份商业性报纸是（A）B.《大公报》C.《民报》D.《文汇报》
3．19世纪末中国人交往和交流的速度大大加快了，这是因为有了（C）③ 飞机A.①②③④B.①②③D.②③④
4．辛亥革命后，民国政府颁布了剪发辫、易服装、改称呼、改礼仪等法令，目的是（C）A.美化生活B.消除清政府的影响D.满足西方国家的要求5．中国最早的新式学堂出现在（B）
A.鸦片战争时期C.戊戌变法时期D.辛亥革命后期
6．沿用了一千三百多年的科举制度是什么时候废除的（A）B.1911年C.1919年D.1949年 7．京张铁路的总工程师是（D）
A.徐寿B.华衡芳C.冯如8．被誉为中国近代化学工业的奠基人，世界制碱业权威的是（B）A.詹天佑C.李四光D.冯如 9．最早提出“师夷长技以制夷”的思想家是（B）A.龚自珍C.林则徐D.严复
10．严复在《天演论》中介绍“物竞天择，适者生存”观点主要目的是（C）A.介绍西方科学技术B.提高中国人的思想水平C.D.激励中国人民变法图强
11．近代中国文学家中，其杂文的思想性和艺术性都达到空前高度的是（A）B.郭沫若C.丁玲D.赵树理
12．被周恩来成为“为抗战发出的怒吼和为大众谱出的呼声”的著名歌曲是（B）A.《义勇军进行曲》C.《松花江上》 D.《大刀进行曲》 13．每当《国歌》响起，我们都会联想到伟大的音乐家(C)A.冼星海B.郑律成D.曹火星
第七单元：中华人民共和国的诞生与社会主义道路的探索 1．除台湾外，祖国领土全部解放是在（B）
A.1950 年C.1952年D.1953年 2．两千多年的封建剥削土地制度被彻底废除的标志是(D)A．中华人民共和国成立B．全国领土基本解放C．国内反革命势力基本上肃清 3第一个五年计划的基本任务是集中力量(A)
B.农业建设C.国防建设D.科学文化建设 4．下列不属于社会主义改造对象的是(D)
A.农业B.手工业.C.资本主义工商业5．社会主义制度初步建立的标志是（B）
A.新中国成立C.抗美援朝结束D.第一个五年计划开始 6．我国第一部社会主义类型的宪法是(A)
B.《中华宪法》 C.《中华临时宪法》 D.《中华民国临时约法》7．社会主义建设初期，涌现初的党的好干部是 A.王进喜B.陈永贵C.雷锋8．“文化大革命”**的十年是指(D)
A.1963－1973 年B.1964－1974年C.1965－1975年9．“文化大革命”结束的标志是(D)
A.“四五”运动结束B.林彪反革命集团被粉碎C.毛泽东主席逝世3
第八单元：建设由中国特色社会主义
1．我国社会主义现代化建设事业进入崭新时代的标志是（C）
A.新中国成立B.十年“文化大革命”结束D.社会主义改造基本完成２．建国以来，中国共产党的历史上的伟大转折是（C）
A.“八七”会议B.七届二中全会D.中共“十三大” ３．十一届三中全会以后，我国首先进行经济体制改革的是（B）A.国有企业C.机关D.学校 ４．我国实行对外开放的根本目的是（D）
A.引进外国资金B.引进外国企业管理经验C.引进外国先进技术
５．把“依法治国”作为治国的基本方略确定下来的是在（D）
A.党的“七大” B.党的“八大”C.十一届三中全会
第九单元：民族团结、祖国统一、新中国的外交成就
１．我国处理民族关系的一项重要制度是在少数民族地区实行（C）
A.民族平等原则 B.民族团结原则D.共同繁荣原则 ２．邓小平提出“一国两制”的伟大构想中“两制”是指（A）
B.两种法律制度C.两种管理制度D.两种经济制度 ３．1997年7月1日香港回到祖国怀抱，在此之前香港被英国统治达
B.200多年C.300多年D.400多年
４．中国和葡萄牙关于澳门问题的《联合声明》规定中国对澳门行使主权是（D）
A.1996年B.1997年C.1998年５．我国能恢复对香港、澳门的主权各种因素中，最主要的是（C）
A.新中国已成为独立的主权国家B.国家统一是中华民族的共同愿望D.“一国两制”构想为各方接受 6．我国开始研制导弹核武器是在（A）
B.20世纪60年代中期C.20世纪70年代中期D.20世纪80年代中期
7．周恩来总理接见哪个国家的访华代表团时第一次完整地提出了和平共处五项原则？（B.泰国C.缅甸D.尼泊尔
8．1971年10月，第多少届联合国大会上，恢复了中国的合法席位？（C）
A.24届B.25届D.27届
第十单元：现代科技、文化与社会生活
1．下列我国科学技术成就，按其诞生时间来排序，正确的是（A）①发射了东方红1号人造地球卫星②第一颗氢弹爆炸成功 ③发射神舟1号宇宙飞船④ 第一颗原子弹爆炸成功
A）
B.③①④②C.②③①④D.①②③④２．20世纪末，人类进入了高度的信息时代，最重要的表现是（D）A.知识爆炸B.电子图书和电子图书馆的产生C.无绳电话的使用3．获得“杂交水稻之父”光荣称号的是（A）
B.华罗庚C.钱学森D.李四光 4．我国重视教育，为保证普及九年义务教育，颁布了（B）
A.《教育法》C.《教师法》D.《未成年人保护法》 5．为中国在奥运历史上夺得第一块金牌的运动员是（B）
A.庄则栋C.荣国团D.刘长春
第四篇：三年级第二学期安全教育期末测试题
三年级安全教育测试题
学校
姓名
班级
成绩
一、填空（每空0.5分，共5分）
1、火警报警电话是（），远离火灾的关键是增强（），掌握必要的防火消防常识。
2、在与陌生人交往时，我们应该（），（）安全的交往，这才是快乐的交往。
3、乘自动扶梯时，应靠（）站立，且手扶（）扶手带。
4、发生意外伤害事件后，应立即向老师报告，听从老师的指挥，及时采取有效的（）。
5、对于大风天气，（）部门会发布预警信号。大风预警信号分（）级。
6、人们为避开雷电防雷击，可以在高层建筑物顶部安装（）。
二、判断（5）
1、认识各种消防安全标志，不仅有利于预防火灾，减少火灾的发生，还有助于我们从火灾现场顺利逃生。（）
2、如果我们被困在电梯内可以直接大声呼救或用鞋拍打电梯壁、门，引起路人注意。（）
3、我们上体育课时，应该穿塑料底的鞋或者胶底布鞋。（）
4、大风预警信号分别以，蓝色、黄色、绿色、红色表示。（）
5、干燥的塑料袋、潮湿的砖头、干燥的木板、潮湿的书本都是绝缘体。（）
三、简答
1、与陌生人交往时应该遵循哪些原则？（3分）
2、雷雨天如果在室外，应该怎样保护自己？（2分）
四、案例分析
如果在学校内或者学校附近，发现同学之间或者社会青年之间打架斗殴，你该怎么办？（5分）
三年级第二学期安全教育期末测试题
一、填空 1、119，防火意识
2、提高警惕，谨慎
3、右侧、右侧
4、处理措施
5、气象，四
6、避雷针
二、判断
1、√
2、×
3、×
4、×
5、×
三、简答
1、大方有礼，保持距离，多听少说，重在了解，提高警惕，多加防范。
2、快速躲避到低处、双脚并拢头埋低、绝缘物体脚下隔、躬身触地快卧倒。
四、案例分析
1、如果发生这样的事情千万不要参与，应立即报告老师。
2、如果在校外，不要围观看热闹，应尽快离开现场，并拨打“110”报警。
第五篇：三年级第二学期期末的试题
一、口算(10分)
158= 630-70= 1840=
7525=8412= 236=
8020=0130= 12111=
9820=6003= 846=
35050= 7212= 1350=
54+38=72090= 258=
400+350= 81030=
二、填空(30分)
1.用分数表示下面各图的阴影部分.2.①12平方分米=()平方厘米
②8千米=()米
③500毫米=()分米
④3千克=()克
⑤6000平方分米=()平方米
3.在()中填上合适的单位
①大楼高30()②轮船载重30()
③小红身高140()④轮船每小时行30()
⑤小明每小时走10()⑥一块菜地有300()
4.在括号里最大能填几?
①60()258 ②46()217
③()24100 ④()5330
2⑤75()620 ⑥100()900
5.在○里填上、或=
①300厘米○3米 ②800克○8千克
⑤小红买了20个本子，平均分成10份，每份占总数的().三、计算(30分)
1.笔算(6分)
①394273 ②100943 ③31257
2.脱式计算(12分)
①190+360248 ②(140+60)(26-8)
③787+82818 ④(359-42)53+6
43.列式计算(12分)
①24乘126与74的和，积是多少?
②184减去210除以6的商，差是多少?
③94除2538的商加上826，和是多少?
四、应用题(30分)
1.植树队有3个小组，每个小组有14人，要植1554棵树，平均每人植多少棵?
2.学校给优秀运动员买奖品.买了6盒钢笔，每盒装10支，每支钢笔的价钱是5元.一共要用多少元?
3.有一块菜地，长12米，宽8米.如果每平方米收菜45千克，这块地可以收菜多少千克?
4.一台磨粉机6小时磨面粉750千克.照这样计算，磨3000干克面粉，需要多少小时?
5.同学们做广播操，每行站15人，正好站8行.如果每行站12人，能站几行?
6.服装厂原计划做西服1080套，20天完成.实际每天做72套，实际每天比原计划多做多少套?
