第一篇：江店小学《种植菠菜》教学设计（小编推荐）

江店小学《种植菠菜》教学设计

活动目标：

1． 乐意参加蔬菜种植活动，体验劳动的快乐。2．萌发照顾、观察蔬菜生长过程的兴趣。

活动准备：

江店小学综合试验田、菠菜种子。活动过程：

一、课前准备

综合试验田土壤整平，菠菜种子

二、教学过程：

1、儿歌引入：

儿歌《蔬菜歌》

师：小朋友们，老师要和你们分享一个关于蔬菜的儿歌，叫做蔬菜歌，小朋友们要认真听哦，看看里面都提到了哪些蔬菜 青青蒜苔细又长，黄瓜穿着绿衣裳。

菠菜红根叶又绿，菜花花密集挤一起。

弯弯扁豆像月牙，上粗下细葫芦瓜。

绿叶白菜白白帮，卷心菜穿千层装。

芹菜绿叶长长杆，南瓜又扁它又圆。

红头萝卜绿尾巴，青龙黄花是丝瓜。

西红柿又圆它又大，皱着脸的是苦瓜。

长长豆角像根绳，半青半白是大葱。

小花芸豆像把刀，茄子身穿紫色袍。

芦笋尖顶节节高，土豆像球满地跑。

师：小朋友们，你们听到里面提到了哪些蔬菜了啊？谁愿意分享一下 幼：自由分享

师：那么这些蔬菜里你们最喜欢吃哪种蔬菜呢？ 幼：菠菜，土豆，茄子等

师：那么今天老师就会带小朋友一起种植菠菜

2、观察种子：

师：今天老师就带来了菠菜的种子，下面请小朋友们观察一下菠菜种子是什么样的？（引导幼儿观察种子形状、颜色、大小等）幼：（幼儿自由分享）

教师小结：菠菜的种子是圆形的，绿色的，没有味道

3、观察种植方式：

下面我就要邀请小朋友们一起来种菠菜了，下面请小朋友们观察老师是如何种植菠菜的。

按照整平土壤――播种――填土的顺序示范

4、邀请学生尝试 师：好了刚刚小朋友们都观察好了，下面在邀请小朋友们进行种植之前我会先说几个规则：

（1）请小朋友们进入菜地后保管好自己的小脚，不要踩到泥土里，不然会破坏植物生长的环境（2）请小朋友们保管好自己的小手，不要随意去折断植物枝叶，以免伤害植物 邀请幼儿尝试

三、总结

四、教学作业：

希望学生们回家后帮妈妈种植蔬菜（菠菜），吃上绿色健康的蔬菜。

第二篇：种植课《种植菠菜》（范文模版）

种植课教案《种植菠菜》

活动目标：

1． 乐意参加蔬菜种植活动，体验劳动的快乐。2．萌发照顾、观察蔬菜生长过程的兴趣。

活动准备：

养心园环境，菠菜种子

活动过程：

一、课前准备

二、教学过程

1、引入

儿歌《蔬菜歌》

师：小朋友们，老师要和你们分享一个关于蔬菜的儿歌，叫做蔬菜歌，小朋友们要认真听哦，看看里面都提到了哪些蔬菜

青青蒜苔细又长，黄瓜穿着绿衣裳。

菠菜红根叶又绿，菜花花密集挤一起。

弯弯扁豆像月牙，上粗下细葫芦瓜。

绿叶白菜白白帮，卷心菜穿千层装。

芹菜绿叶长长杆，南瓜又扁它又圆。

红头萝卜绿尾巴，青龙黄花是丝瓜。

西红柿又圆它又大，皱着脸的是苦瓜。

长长豆角像根绳，半青半白是大葱。

小花芸豆像把刀，茄子身穿紫色袍。

芦笋尖顶节节高，土豆像球满地跑。

师：小朋友们，你们听到里面提到了哪些蔬菜了啊？谁愿意分享一下 幼：自由分享

师：那么这些蔬菜里你们最喜欢吃哪种蔬菜呢？ 幼：菠菜，土豆，茄子等

师：那么今天老师就会带小朋友一起种植菠菜

2、观察种子

师：今天老师就带来了菠菜的种子，下面请小朋友们观察一下菠菜种子是什么样的？（引导幼儿观察种子形状、颜色、大小等）幼：（幼儿自由分享）

教师小结：菠菜的种子是圆形的，绿色的，没有味道

3、观察种植方式

下面我就要邀请小朋友们一起来种菠菜了，下面请小朋友们观察老师是如何种植菠菜的。

按照挖坑――播种――填土的顺序示范

4、邀请幼儿尝试

师：好了刚刚小朋友们都观察好了，下面在邀请小朋友们进行种植之前我会先说几个规则：

（1）请小朋友们进入菜地后保管好自己的小脚，不要踩到泥土里，不然会破坏植物生长的环境

（2）请小朋友们保管好自己的小手，不要随意去折断植物枝叶，以免伤害植物 邀请幼儿尝试

三、总结

第三篇：种植课《收获菠菜》

种植课教案《收获菠菜》

活动目标：

1、了解菠菜成熟的样子，并且了解多吃菠菜的好处

2、教育幼儿要爱惜粮食、尊重劳动人民。

活动准备：

养心园环境

活动过程：

一、课前准备

二、教学过程

1、教师事先带孩子观察养心园菜地的农作物

师：小朋友们，你们在菜地里观察到了什么啊？

（幼儿自由分享）

师：是的，小朋友们观察到了菜地里有很多成熟的农作物，秋天到了，很多我们之前种下的植物也都成熟了，今天我就带小朋友们一起来收获之前我们一起种植的菠菜

师：还有没有小朋友记得菠菜的种子是什么样子的啊？（幼儿自由分享）

师：那么现在小朋友们观察一下成熟的菠菜是什么样子的？ 菠菜的叶子是绿色的，根是红色或粉白色的 下面我们就一起来收获菠菜吧

2、收获农作物。

教师在进菜地前提醒幼儿规则，然后进入提前安排好的区域收获农作物（1）请小朋友们进入菜地后保管好自己的小脚，不要踩到泥土里，不然会破坏植物生长的环境（2）请小朋友们保管好自己的小手，不要随意去折断植物枝叶，以免伤害植物 邀请幼儿尝试

三、总结

第四篇：种植课《观察菠菜》

种植课教案《观察菠菜》

活动目标：

1．通过观察菠菜的生长，了解菠菜的特征。2．萌发照顾、观察蔬菜生长过程的兴趣

活动准备：

养心园环境，活动过程：

一、课前准备

二、教学过程

1、儿歌导入

师：红萝卜，绿菠菜，白豆腐，紫茄子，小熊身体好，从来不挑食。小老鼠，只吃肉，眼睛大，不长个，腿儿细又细，身子瘦又瘦。

师：刚刚老师的儿歌里提到了哪些蔬菜呢？ 幼：萝卜、菠菜、茄子。。

师：那今天老师就带来了其中一种，小朋友们看看这是什么？（展示菠菜）

幼：菠菜

师：是的，就是菠菜。那么小朋友们，你们吃过菠菜吗？ 幼：吃过 师：在养心园我们就种了菠菜，下面老师就要带你们一起去观察一下我们小朋友自己种的菠菜

2、引导幼儿观察。

师：小朋友们，这就是我们之前自己种的菠菜，下面请小朋友们观察一下真正的菠菜，它现在发芽后是什么样子的？什么颜色的？（幼儿自由分享）

3、教师小结

三、总结

师：小朋友们，今天我们观察了之前自己种的菠菜，回去之后小朋友们可以和家人一起分享一下好不好？ 幼：好

第五篇：202_年江店小学考勤制度

202_年江店小学考勤制度

为了加强教师的组织纪律性，提高教师的出勤率和工作效率，保证学校工作的正常开展，特制定本制度。

1、教师一天的工作入岗要按时，在岗要做事，离岗要请假。考勤由本人亲自签到，凡由他人代签者，一律无效。

2、签到时间一过，准时收好考勤表，并注明未签人员的原因。

3、教师要按时上下班。按规定时间未到的均以迟到处理，每迟到两次按请假一节课处理。

4、教师在工作时间内公出，要向校长或教导主任说明，并在值班记录中如实登记。私自外出，按旷工计。

5、教师因私事提早离校的时间超过半节课以上，按请假一节课处理。

6、教师请假一律事先填写请假条，如有特殊情况则要在返校后第一时间把请假条补上。

（1）事假：教师本人请假1天由教导主任批准；3天及其以上的，由中心校校长批准，批准后由教导主任登记并安排有关课程。

（2）病假：请病假要上交请假条，写明请假理由。请假1天由教导处批准，2--3天的由校长批准，批准后由教导主任登记并安排有关课程。无故缺勤者按旷工处理。对无病呻吟，出具假证明者，除批评教育外，其休假按旷工处理。

（3）婚假：晚婚晚育陪产假7天。教职工本人结婚，可给7天

婚假。

（4）产假：女教职工本人生育，产假期限顺产一般是三个月，剖腹产是四个月。（产假主要是为了保障妇女生理健康而非福利性质，因此一般不与法定假期累加）。

（5）丧假：教职工的直系亲属（祖父母、父母、配偶、子女及岳父母、公、婆死亡）给予3天丧假，赴外地料理丧事的，可根据路程远近可酌情另给路程假。

7、公假：凡教职工在星期天、节假日因公出差、学习、开会等占用的时间，按规定补助。(注:个人学习进修、考学、计生检查，不属公假，也不算事假，但事后要补上所耽误课程。)弄虚作假者按旷工处理。

8、旷工1天，扣除当月绩效工资。连续请假（不包括节假日、双休日）3天及其3天以上者，须有中心学校的准假手续。教职工在婚、产、丧假期间，国家规定的工资照发。超过法定时间的，按事假处理。

9、请假未批准而不上班，按旷工计；假满未上班而又未续假，按旷工计。教师如提前结束假期，应及时销假，对请假时间予以更正。

10、假日值班或返校等同于上班，不得迟到、早退。有事要事先请假。

以上制度要严格执行，不得徇私舞弊。