第一篇：2013-2014年第二学期农经班工作总结

2013～2014年度第二学期农村经济管理班工作总结

五重安成人教育中心 李晓东

本学期是涉农专业农经班的第四学期，3月份开学，7月份结束课程并考试。半年来我和学员坚持“稳定团结，培训合格学员”的目标；本学期我班的教育主题：尊师重技，成人成业，争做合格中专生；培养目标是培养自理能力、自控能力和集体主义精神。

作为班主任，本学期主要抓以下几方面工组，并取得一些成效：

一、培养学生的自理能力

转为中专班的学生管理相对放松，要求相对宽松。如何正确科学的安排校园生活，是放在首位的问题？为此，我注重加强自理能力教育。因此，学生的自理能力就成为学生能否适应新环境的关键因素，这就需要班主任给予心理上的引导和技能上的指导。开学之初我不厌其烦地督促学生养成良好的生活习惯和卫生习惯，逐步适应中专班环境。培养自理能力不仅仅是使学生能独立地生活，更重要的是使学生生活得健康、文明、有序，适应集体生活，正确处理人际关系，求得真正意义上的自立和自主。于是，我把生活技能、文明礼貌和校纪校规相结合起来，使学生提高道德修养。

二、培养学生自律能力

本中专班有一定的自学时间，如何正确科学的安排时间，是放在首位的问题？为此，我注重加强自律能力教育。班主任对班级的有序管理，要以学生一定的自律能力作保证。如果学生缺乏自觉性和自主意识，班主任即使再勤快也是徒劳的。首先，我教育他们懂得遵守行为规范即使是社会的要求，也是符合自己的利益的，让他们从职业人的角度去理解领会各种校纪校规，明白自觉遵守行为规范不仅有利于集体，有利于在社会生活中与大家协调相处，也是个人社会生活的需要。其次，我充分调动学生的主体意识，让人人都有事做，都觉得自己在班里都是很重要的，班里设置了班干部、科代表、小组长等职务，实行层层管理、层层监督的管理制度，从而引导学生自我教育、自我完善的内心需要上来。

二、培养学生的专业情感

转为中专班的学生学习重点放在技能，如何看待自己的学业，是亟待解决的问题？为此，我注重加强专业情感教育。正确认识专业是学好专业的前提，培养良好的职业情感是提高综合素质的基础。引导学生认识专业，热爱专业是班主任 的重要工作内容，帮助他们从大的环境去认识专业，对未来的职业充满信心，激发他们学习专业的热情。另外利用一些知名导游的成功经历以及优秀毕业生的先进事迹，让学生从这些活生生的例子中认清自己的位置，鼓励他们奋发向上，在自己的职业生涯中有所作为。

三、重视实训实践能力，突出中专特色

带领学员配合实训教师逐步推进，学员建立自己合理实用的实训计划并确定好适合自己、实用的实训课题，学员实训态度认真，严谨求学，学生独立完成实验实训，认真操作，重视实践能力的锻炼，学员认真撰写实训日志、实训报告和实践总结。半年来，学员实际操作能力增强了，同时也深刻渗透了德育内容。

四、开展家访活动

针对学生的实际情况，50名学员我已专访了40多名学员，和他（她）们的拉家常，讲农村经济形势，农村发展趋势，专业知识在农村的应用等，拉近了与学员的感情，保证了学员的到课率，提高了学员的学习兴趣。

回想这一学期的工作，有成功的喜悦，也有失败的懊恼，希望在下学期能弥补不足，丰富班主任工作经验，完善班级的建设。

第二篇：2012-2013第二学期农经班英语期中试卷

2012-2013第一学期期中英语试卷

班级 ：农经班 一． 单选题10分

1.Zhang Hua didn’t come to class.He ___ be ill.A.canB.mayC.shouldD.must

2.Our teacher never force us ____ what we don’t like to.A.doB.to doC.doingD.done3.Children are not _____ to swim in the river.A.allowB.allowedC.letD.want4.Don’t be so _____ your exams.A．worry aboutB.worried aboutC.worry ofD.worried5.I may forget to repay the five pounds you lent me unless you ___ it.A.say me ofB.remind me ofC.remind me toD.tell me6.That id the Science Museum ______ we visited last year.A.whichB.to whichC.whereD.what7.We can ____ the house if we save every penny.A.saleB.useC.sellD.afford8.I’ll go to the Summer Palace _____ the West Lake.A.insteadB.instead ofC.instead forD.instead in9.His _______ led to a serious mistake.A.careB.carefulnessC.carelessD.carelessness10.The old man does’t want to go to the park______.A.any moreB.any muchC.any longD.not any

more

二.用所给单词或短语补全下列句子。20分

make friends withget on well witha few ofexpect

share….with…..a number oflend ….a handget angry withbe good at

look for

1.___________families have their own houses and cars.2.I didn’t _________ him to come and help me.3.Are you ___________________ your new classmates ?

4.Most of the students in our class are boys , only __________ them are girls.5.She never ________________ the boys in other schools.6.I have many clothes to wash.Would you please _____ me _____ ?

7.Our monitor _____________ me because I didn’t clean the blackboard before class.8.We haven’t got enough rooms for all the students to stay in.You have to ______ a room ____ other three students.9.Wang Hua is a pretty girl.She _______singing and dancing.10.Can you help me ________ my T-shirt ? I left it in your classroom.三.情景对话。30分

<1>A:Hou did you go there?

B:By train.You know,it's about 300 kilometers away.A:(1)? B:For two days.A:(2)?

B:It is very beautiful and there are many places of interest.A:Did you climb up to the top or take a cable car?

.I was quite out of breath but left rather excited.A:Where did you stay for the night?

A:did you see it?

B:Yeah,We saw it rising slowly from the sea of the clouds.It was terrific.A:That sounds great.Did you enjoy yourself?

later,and I'll also put some photos in it.A: Yes, I did

B: how do you like there?

C: How long does it take to get there?

D: tell you later,and I'll also put some photos in it.E: we could see the sunrise.<2>

I really need some help.Can you tell me how you study for a big test? A:You did really did well in the last English test,did not you , Mei?

A:Well how did you study? A:Maybe I will try that.How didyou study, Pierre?

C:By asking the teacher for help.She was really happy I asked.B:I like to study by listening to tapes.But sometimes my mother thinksI am listening to music.And then she gets mad.A:Oh,well...以下是供选择的答案

A.Yeah, I did OK.B.I think it helps.C.There is a big test on Tuesday.D.Sure we will.E.I have leanned a lot that way.F.By making flashcards.G.That is intereting.<3>

根据对话情景选择恰当的选项，其中有两项是多余的。A.Can you tell me what I should wear in the office? B.Is that a new shirt you’re wearing？ C.How are things going on with you? D.That’s all right.E.What’s it made of? F.no problem.G.Can you tell me where I need to go? Black: Hi, Tom.Long time no see!Tom: Hi, Black.Black: Fine.Thanks for asking.Tom:

Black: Yes.I talked with the seller for a long time to get the price I wanted.Black: It’s made of silk.It’s very soft.Tom: Does your company let you wear casual(非正式的)clothes in the office? Black: Sure,As long as we don’t have the business partners(伙伴).Tom: Could I wear my swimming pants in the office? Black: No way!

Tom:I don’t want to look ugly.Black: I think you need some good advice.Listen carefully!四.完型填空：20分 Dear Mum,I’m writing to you from America.You don’t know how happy I am.I __1___ many new friends here.They are very helpful.Last week I got a fever and ___2___ stay in bed for three days.They helped me a lot with my lessons.Cathy is one of my ___3___ friends at school.She has a round face ___4___ a pair of glasses.She is two months older than I am, but a little ___5___.She works hard and ___6___ all her lessons.She often helps me with my English.We like chatting with each other at lunchtime.After school, we always go home together ___7____ we live in the same street.Sometimes we dance for half an hour before we go home.She dances ___8___ than any other student.She wants to be a ___9___ when she grows up.At the weekends, Cathy usually goes swimming.I sometimes go swimming with her.I think it’s a good way to ____10___.We always have a good time.Write soon.Love

Lan Lan1.A.madeB.dependedC.tookD.kept 2.A.must B.should C.had to D.may 3.A.well B.good C.better D.the best 4.A.has B.have C.with D.on

5.A.longer B.shorter C.taller D.older

6.A.is good at B.was bad in C.is well in D.was worse at

7.A.so B.because C.and D.but 8.A.good B.well C.best D.better

9.A.singer B.cook C.dancer D.writer

10.A.keep health B.make fit C.stay healthy D.be health 五.阅读理解20分

A

Once there lived an old man in a town.He always forgot things.So when he went out, his wife always said to him, “Don's forget this！”

One day he went on a long trip alone.He went to the station and bought a ticket.Then he boarded the train.About an hour later, the conductor began to check tickets.He came to the old man and said, “Will you please show me your ticket?” The old man looked for his ticket in all his pockets, but he could not find it.“I surely bought a ticket, but I cannot find it, said the old man.“I believe you bought a ticket.All right.Youdon’t have to buy another ticket” said the conductor kindly, but the old man still looked worried and said, ”If I don't find my ticket, I cannot remember my station.Where am I going? – I can’tremember my station!” the old man saidsadly.1.The old man in the story was very___.A.kindB.poorC.forgetfulD.sad2.Where is the ticket?_______A.The old man forget to buy it.B.The old man could not remember where it wasC.The old man showed it to the conductorD.The old man’s wife took the ticket away.3.The old man bought the ticket______ he got on the train.A.afterB.beforeC.asD.when4.The conductor_____ the old man.A.didn’t believe the old man.B.laughed at

C.believedD.felt sorry for5.The old man was sad because _____

A.he had to buy another ticket.B.he lost all the things his wife gave him.C.he did not know where he was.D.He did not know where he should get offB

When you are ill, you must be unhappy because your body become hot, and there are pains all over.You don't want to work, you stay in bed, feeing terrible.What makes you ill? It's germs(细菌，微生物).Germs are everywhere, They are very small and you can't find them with your eyes, but you can see them with a microscope（显微镜）.They are very small and there could be millions of the them on or in a very small thing.Germs are always found in dirty water.When you looked atdirty water under themicroscope, you will see them in it.So your parents will not let you drink dirty water.Germs are found not only in water.They arealso found in air and dust.If you cut your finger, and you will have much pain in it.Sometimes germs will go into your body and you will have pain everywhere.6.The writer thinks that you will _______ when you are ill.A.feel hotB.not want to workC.not feel happyD.A, B and C7.You can see germs _______.A.when you are illB.only when you see with a microscopeC.when you cut your fingerD.everywhere around you8.A microscope is used for _______.A.making every big things look much smallerB.making very small things look much biggerC.helping you see thingsclearD.killing germs

9.Your parents don't let you drink dirty water because _______.A.it will make you sorryB.there are many germs in itC.you can see germs in itD.it will make your finger red10.The writer talks about ______.A.how to keep dirty water cleanB.how to take care of your fingersC.how to find germsD.what makes you ill

答题纸

班级姓名分数一.单选题10分

1.2.3.4.5.6.7.二.用所给单词或短语补全下列句子。20分

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.三.情景对话。30分

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.四.完型填空：20分

1.2.3.4.5.6.7.8.五.阅读理解20分

1.2.3.4.5.6.7.8.9.8.9.9.10.10.10.

第三篇：高三农经班工作总结(2013.6)

高三农经班2012—2013第二学期

班主任工作总结

班主任李军

2013.6

高三农经班2012—2013第二学期班主任工作总结

本学年我担当高三农经班的班主任，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。三年的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，为总结经验教训，利于今后工作，现总结如下:

一、加强常规管理，培养健康集体。

1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，严防死守.认真执行学校的规定，每天做到六查！发现问题，随时解决。

2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。

3、有效地利用好每周一的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动，学习有关的安全知识，学雷锋活动等；也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动，对学生进行各方面教育。比如，信心教育，学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。

4、选拔班干部，培养积极分子。

我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。我班有5位同学担任学生会主要干部（一位主席 4位部长）

二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围

1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，并把良好的学习习惯归结为“十二条准则”，从而使学生养成良好的学习习惯。

2、确定学习目标，以高考和会计从业资格证考试为目标，督促自己学习，形成良好的学习氛围。

3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。

4、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作，三.创设空间，发展学生个性

我强调职中阶段是学习和生活，学习是主旋律，但不是生活的全部，生活中还有很多内容和精彩，好玩、淘气、思想和行为有时突破常规这很正常，给学生预留生活空间，发展个性。我反对压抑和窒息学生的个性发展开展，也不会担心给学生宽松的环境会影响班级秩序。积极正确的引导，提高娱乐和生活品位，明确什么是高尚的、文雅的、健康的，应该提倡并积极去参与的；强调什么是不健康的、庸俗的、低级趣味的、影响身心健康发展的，并命令禁止。丰富课余生活，培养兴趣爱好，创造机会，让学生登台表现，释放激情，享受欢乐。篮球比赛场鼓动全班同学热情为场上队员加油，几尽疯狂。班会上我用三句话做开场白：“展现才华”，“挥洒激情”，“享受欢乐”。

总之，在这三个学年里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。

班主任李军

2013.6

第四篇：2009—2010学第二学期班委会工作总结

时光飞逝，这一学期所有的学习和工作都即将要告一段落，我们班级的工作也进入了总结阶段。在这个学期里，有成绩也有不足。但全班同学如一家人和睦相处，我觉得便是我的最大收获。是一学期的班级工作和学习，伴我走进了我的大学生活，也伴我走向了一个新的人生高度。昨日，我们带着满腔的热情忙里忙外，忙学习，忙锻炼……是的，当我们回首，我们都在因昨天的成绩而欢欣。

经过紧张的学习和工作，这学期的班级工作终于到了总结阶段了。这学期我们p08热能班的计划活动开展得顺利又圆满。不仅让全班的成员感受到了集体的荣誉和团结的力量，让大家为生在这样一个活跃而又有积极氛围的集体中而感到自豪和快乐。下面按照我们p08热能班的计划和实际开展的班集体活动将我们的p08热能班的工作总结如下：

在学习方面：

班委会组成了“一帮一”学习小组。带动了很多在学习上有困难的同学，也使本来优秀的同学巩固了基础知识。大家互帮互学共同进步，实现了班级的和谐稳定快速的发展。

在文艺活动方面：

班委会在本学期共举行了3次班集体活动，这是与同学们积极配合分不开的。班集体活动不仅提高了同学们的思想道德修养、丰富了课余生活、而且成为了大家互相了解的纽带。同时我班还定时为大家播放一些英语原声电影，既提高了同学们的口语和听力还陶冶了情操。

在体育活动方面：

本学期班委会组织了宿舍友谊篮球赛。在活动中同学们表现积极，充分发挥了友谊第一比赛第二的精神，为我班的课余生活又添加了绚丽的一笔。而且在本学期院级的拔河比赛中，我班的健儿们一路过关斩将，在强烈的班级荣誉感和责任感下，取得了优异的好成绩。充分体现了团结才是力量。

在班级工作方面:

本学期我们共开展了3次班委会会议，各位班委成员积极发言，进言献策，总结改正工作上的问题。

我觉得最值得一提的是我们班委会给每位同学过生日。在同学生日那一天，他会收到生活委员送出的小礼品和各位同学的祝福。礼物虽小但这是我们大家共同的一片心意。我想这也算是我们班的一大特色吧。事情虽小，却在无形中拉近了彼此的距离，我们一定会发扬下去。

半年间，各种各样的集体活动使同学们之间的友谊增进了不少，而同学之间互相了解和认识也使班级工作能更加顺利地进行。班级联谊、篮球赛等等，历历在目，毕生难忘。

在这半年的学习与工作中，我认真地感受了每位同学的感言，才发现真的还有好多事情是还没有做到的。来自不同生长环境的同学们有着很多表面并没有展露出来的想法，有很多不同性格的人，还有一些和其他同学一样有着热情但羞于表露的人。我想我有义务来关心同学们更多心灵上的需要，这也是我发现在以往工作中的不足之处，所以在今后的工作生活中，我会在这方面倾注更多的力量。

“一个班级的荣誉是要靠全体成员共同努力的”，但我也知道做好一个尽职尽责的班长也是至关重要的；“一个没有领导的集体是散乱的”，同样，一个好的决策会增强集体的凝聚力，从而使班级有更强的创造力！这是通过半年的工作中总结出来的。

我希望在下学期、在新的一学年中努力改进。我希望我能干好本职工作和其他班委一起将我们的班集体带到一个更辉煌的高度。

下个学期，我们会有更重的学习任务，以及要搞好学校各项活动，但要认识到当好一个班干部不光要带领同学们搞好这些活动，我们是学生，学习永远是最重要的。一个班级没有突出的学习成绩是不会被认可的，所以在学习方面班委是要做好带头作用带领同学们投入到学习中去。

半年的大学生活，半年的工作学习使我真正认识到一个大学生应具备的综合素质，我也希望在任职期间能充分发挥我的潜力同时提高我自身的综合素质，在今后的工作中仍然能保持足够的热情取得更好的成果。

第五篇：2011-2012学第二学期班工作总结

2011—2012学第二学期班工作总结

五年级一班

又是一学期过去了，本学期我又成为了五（1）班的班主任，和我的学生们度过了一学期，现对本学期的工作做如下总结：

一、班级总体情况

不能大胆自在的在课堂上发表自己的意见，每当老师提问时，举手回答问题的总是那么几位同学，如果叫没有举手的同学起来回答问题，他们的声音也很轻，在教室绝对安静的情况下，才有可能听到他们的回答。这是我们班级存在的一个大问题，需要解决这个问题。虽然本班大部分同学都能够遵守纪律，按时上下学，按时完成作业，但是也存在个别同学无法按时完成老师布置的作业，存在不写作业的学生，如：同学。大部分学生学习主动性弱，学习自觉性较差。综合能力及素质有待提高，因为学生的家庭环境影响，所以许多良好的行为习惯还没有形成。在管理这个班集体时我常通过许多活动的方式调动学生们的学习自觉性，提高他们对学校的热爱，培养他们具有良好的心理及人格品质。

二、把学生位置摆正

学生是教育的主体。要想教育好学生，你先得把学生研究透，每个学生有每个学生的特点，你要知道他做些啥、想些啥，这样才可以想怎么让他接受你的教导。军法有云：知已知彼，百战不殆。要针对学生的特点，设身处地的以他能够接受的方式进行启发引导。其实，每个学生都想成为好学生，他们对老师充满了尊敬和依赖。但是每个学生的能力不一样，所擅长的东西也不一样，所以班级里不可能没有差的学生，所以对待要因材施教，在严格要求的同时，尽量多鼓励他们，多表扬他们，并尽可能多地让学生受到赞扬，让他们感受到成功、感受到学习的乐趣，形成良性循环。我们班级有一位张成宇同学特粗心，写作业只求速度，不求质量，写的字很难让人分辨出来，批评了几次都不管用。后来，我采用了“以退为进”的方法，批改他的作业后，在他的本子上写上“这次的字比上次有进步了！”或“加油，你越来越棒了！”等句子，还在班队课时，对他的点滴进步给予表扬，这一下子，他成为了同学们眼中的进步大王，他自己也有了认真完成作业的自觉，进步真的越来越大了。从这一点也可以证明不同的学生要采取不同的对待方法。

三、通过多方面的活动，增强班级凝聚力

本学期我们学校接受了许多各种各样的活动考验，有各种各样的活动，在这些活动中学生和老师的积极性调动了起来，同学们相互合作，面对每一次的比赛，发挥出自己最优秀的一面，尽力为班级争光。在这样的氛围下，班级的集体荣誉感前所未有的高涨起来，取得了一样一样的荣誉，而这些值得我们班级骄傲的事情，又在家长会时展示个各位家长看，让家长可以看到自己孩子在这一年里的进步，在这一年里所取得的成绩，让家长为自己的孩子骄傲，让孩子为自己取得的成绩感到自豪，可以更加努力的为班级的成长作出自己的贡献。

四、注重家校联系工作

班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，对学生教育离不开家长的配合。有这样一个公式：“5+2=0”我认为这个公式有它的道理，学生在学校里接受老师的教导，遵守着各种规章制度，一点一点的形成良好的学习习惯，形成良好的学习态度，如果回到家里，父母一点也不会去重视，一点也不会要求学生认真学习，那么一星期五天的教育将变成无用功，如此的恶性循环，对于学生的成长没有任何的作用，所以我十分重视与家长的沟通，坦诚相待，让家长明白在家里也不可以放松自己孩子的学习，这样学校和家庭的教育口径一致，教育要求一致，学生才能够更好的成长。但是我们大部分的家长工作都很忙，就算他们很关心自己孩子在校的表现，他们也没有足够的时间来询问老师，也没有足够的时间在星期天的时候教育自己的孩子要好好学习，很多家长都是有心无力，所以每每都会对老师说：“老师，那我们的小孩就交给你了！”这不是一种好现象，没有家长的配合，学生根本不可能有足够的进步。所以在家长会时，我向各位家长提出：不论多忙，都要抽空看一下家校联系本，在上面签下自己的名字；翻一翻学生的作业本，检查一下他们的作业完成情况，不要求家长检查每道题，只是要让学生知道自己必须认真完成每一道题，不认真，父母要检查出来的这种意识，这也是为了培养学生的良好习惯的一个方法。

在开学初，我就告诉同学我的电话号码和手机号码，方便家长和我联系，我也随身带着家长们的联系电话，一旦学生发生什么事情，可以随时和家长联系，让家长了解学生的情况，帮助家长共同对待孩子的进步和存在的问题，同家长达成共识，充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子。

总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步，也提高了！班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。