第一篇：人教版四年级语文下册期中试题一

人教版四年级语文下册期中试题 一

班级

姓名

分数

第一部分

基础知识积累与运用40分

一、我会拼我还会规范地写词语。8分

lǒng zhào

héng guàn

guī

lǜ

càn làn











 



fèng xì

màn tiān ju?n dì



 

二、我能用“——”画出句子中带点字的正确读音。3分

枝干gān gàn的数shù

shǔ目不可计数shù shǔ。

三、我知道要先比一比再组词。4分

株



逢



朝



沸



珠



缝



潮



拂



四、我积累了很多好词语我一定能填对。4分

风平

静

若

若现

不容

疑

神秘莫

水天相



千

百态

人迹罕



涓涓

五、我明白了是要在括号里填上合适的词语。2分 



地叫着

缓缓地 





的响声

金灿灿的



六、我会比一比然后选择恰当的词语填空。4分

继续

陆续

1、我们

拍掌树上就变得热闹了。

2、我们

跳上一只船。

平静

静寂

1、起初周围是

的。

2、过了好久钱塘江才恢复了

。

七、我会照样子连一连。6分

丁丁冬冬泉

天连水尾水连天

青山原不老

报得三春晖

野火烧不尽

清泉石上流



流

雾锁山头山锁雾

春风吹又生

谁言心寸草

高高下下树

明月松间照

为雪白头

第二部分

阅读积累与运用30分

一、我阅读《鸟的天堂》片段然后按文后要求回答问题。14 分

我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目真是一株大树枝干的数目不可计数。枝上又生根有许多根直垂到地上伸进泥土里。一部分数枝垂到水面从远处看就像一株大树卧在水面上。榕树正是茂盛的时期好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶一簇堆在另一簇上面不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树

1、“榕”用音序查字法应查

用部首查字法应查

。2分

2、从文段中找出下列词语的近义词。3分

靠近——



面貌——



振动——



3、我从

这个词知道枝干的数目很多而且我还知道枝干的数目很多的原因是什么我会用直线画出有关的句子。2分

4、我先用波纹线画出我最喜欢的一句话我喜欢这句话的原因是 

2分

5、读第一自然段我感受到了这是一棵

的榕树。1分

6、读第二自然段我感受到了这是一棵

的榕树。朗读时应读出

的语气。2分

7、我也要用一句话来赞美榕树。2分

二、我认真阅读下面的故事然后回答问题。16分

弟兄俩一起出门旅行。路上他们看见一块石头石头上刻着几行字上面写着朝日出的方向走游过一条河遇到一头母熊从母熊身边抢走两只小熊然后走进山里的一所小房子就会得到幸福。弟弟看了对哥哥说“咱们去试试吧也许会得到幸福。” 哥哥却不想去。他认为这石头上的字也许是谁开的玩笑即使去了也到不了河边到了河边也许游不过河游过了河也许抢不到两只小熊万一被母熊咬死不但得不到幸福反而白白送命即使抢到到了小熊也许找不到小房子找到小房子也不知道幸福是什么或许它根本不是我们所需要的。弟弟认为不如去试试不费点力气干点事不能使快乐。但哥哥还是不愿去。最后弟弟去了哥哥留了下来。弟弟按照石头上写的去做了。结果他得到了幸福——他做了五年皇帝不过在第六年另一个比他更强大的皇帝率兵攻打他把他赶下了台。于是弟弟又回来了来找哥哥。哥哥还是老样子不阔也不穷。弟兄俩见面开始讲各自的经历。哥哥说“结果还是我对我一直安安静静地过好日子。你虽然当过皇帝可是你也经历了不幸。” 弟弟说“我并不因为按照石头上写的去做了而伤心。虽然我现在不如意但是我的生活是值得回忆的你却连见可回忆的事情都没有。”

1、给下面的字选择正确的读音。画横线3分

俩l?ng

li? 

费fèì

huì 

率shuài shài

2、请你给故事加上题目。

2分

3、理解字的意思。1分 “不阔也不穷” 阔

4、看了石头上的几行字哥哥是怎样想的请用横线画出。2分

5、看了石头上的几行字弟弟是怎样做的请用波纹线画出。2分

6、你喜欢哥哥还是弟弟为什么3分

7、文中哪句话对你最有启发请端端正正地抄下来并写写你从中感受到了什么3分

三、习

作30分

愉快的暑假结束了在假期里你或许游览过风景名胜或许到亲戚朋友家做客或许参加过一些有意义的活动„„你愿意和大家一起分享你的经历吗请选择其中的一件事将内容写具体些题目自拟不少于300字期待着你的杰作自备作文纸

第二篇：四年级下册语文期中检测试题一

四年级下册语文期中检测试题一

我会写。

kǎixuánzuìèjiànkānggòngxiàn（）（）（）（）chénjìmǐnruìyúchǔnzhàngài（）（）（）（）

二、给加点的字选择正确的读音。

1、呼吁（xū yù）气喘吁(xū yù)吁

2、老师布置大家明天带扫(sǎo sào)帚打扫（sǎo sào）卫生。

3、鬼子把雨来脸上的肉揪起一块，咬着牙拧（níng nǐng):你要撒谎，我把你的脑袋拧（níng nǐng）下来。

三、我会组词。

荧（）福（）驻（）推（）绳（）削（）萤（）蝠（）住（）维（）蝇（）哨（）

四、按要求写词语。

1、照样子写词语。

例：不折不扣不（）不（）不（）不（）

2、写上对应的成语。

知己知彼 ______________运筹帷幄________________ 神出鬼没_______________四面楚歌_______________ ____________ 攻其不备____________声东击西

五、填上恰当的词。

（）的脸（）的小路（）地唱（）地站（）的光（）的歌声（）地盯（）地笑

六、照样子，写句子。

例：蓝蓝的天上飘着一朵朵白云。天上飘着白云。

1.吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。2._____________________________ 3.中午的太阳光火辣辣地照着辽阔的原野。4._____________________________

例：他解决了这道难题。他把这道难题解决了。这道难题被他解决了。

1、林务官砍了灌木丛，锄了野草。

七、我能把句子补充完整。

1、天上鱼鳞斑，______________________________

2、蚂蚁搬家蛇过道，______________________________

3、_________，_________秋雾阴，冬雾雪。

4、，晚霞行千里。

八、开心阅读。

提灯笼的小飞

温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。

它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。

萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。

科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。

多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。

1.给带点的字选择恰当的意思，在上面画“√”。

漫游（1）满，遍（2）水过满，漾出来（3）没有限制，没有约束 试图（1）用绘画表现出来的形象（2）计划（3）希望得到，谋取

2、找出下列词语的反义词。

温暖——（）热闹——（）柔和——（）3.用“－－”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。4.萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？

______________________________________________________________ 5.萤火虫给了科学家怎样的启示？

______________________________

九、作文。

题目：的启示 要求：

1、把题目补充完整。

2、语句要通顺，字数350字

第三篇：四年级上册语文试题-期中试卷 202_-202_学年 人教新课标

四年级语文上册期中检查卷

班级：

姓名：

得分：

第一部分：基础知识积累与运用（40分)

一、看拼音，写词语。（8分）

bó

wù

jì

jìnɡ

jūn yún

zhù

zhái

（）

()

()

()

nínɡ

shì

rónɡ

huà

wǎn cān

kāi pì

（）

（）

（）

（）

二、用“

”画出句中的错别字，改正后写在括号里。（2分）

花圆里尝年羊益着孩子们欢乐的笑声。（）（）（）（）

三、用“

”给带点的字选出正确的读音。（2分）

步调急速（tiáo diào）

风号浪吼（háo hào）

扮演角色（jiǎo juã）

枝折花落（zhé

shé）

四、比一比，再组词。（5分）

律（）

梢（）

称（）

职（）

厉()

津（）

稍（）

秆（）

耻（）

历()

五、我积累了很多好词语，我一定能填对！（6分）

屏息（）视

随（）而安

（）不相让

绿树成（）

人迹（）至

草（）花开

应接不（）

精神大（）

我还能写四个含有动物的成语：

六、我会先比一比，然后选择恰当的词语填空。（4分）

严厉

严肃

严格

1、爸爸对自己要求很（），上班从不迟到。

2、妈妈（）地对我说：“好孩子要诚实，不能说谎话！”

只要……就……

即使……也……

因为……所以……

3、电视机没有图像了，（）维修人员来维修，故障（）能排除。

4、电视机没有图像了，（）维修人员来维修，故障（）不一定能排除。

七、按要求写句子。（4分）

（1）照样子，改写句子。

例：他怎能不值得我尊敬呢？

他值得我尊敬。北京奥运会的成功举办，我们怎能不欢欣鼓舞呢？

（2）用恰当的关联词语将下列两个句子合起来。

我们要取得好成绩。我们必须要勤奋刻苦。

八、把下面的句子补充完整。（4分）

1、，二月兰花盆里装。

2、雾锁山头山锁雾

3、因风皱面

为雪白头

九、将第5课古诗两首其中一首完整地默写下来。（5分）

第二部分：阅读积累与运用（30分）

一、认真阅读《 巨人的花园 》选段，我会按文后要求答题。（15分）

一天早晨，巨人被子喧闹声吵醒了。他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。

“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。

“噢！是这么回事！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走。谢谢你！”

1、写出下列词语的近义词。(2分)喧闹（）

训斥（）

2、当巨人激动地跑到花园，他看到了什么？请用“﹏ ”画出来。当孩子们被巨人赶走后，花园发生了什么变化？请用“

”画出来。（4分）

3、是

（谁）使巨人终于明白了。（2分）

4、请把文段中的四字词语摘抄下来（不少于4个）。（2分）

（）（）（）（）

5、从文段中摘抄一个你最喜欢的句子，并说说你为什么喜欢?（2分）

6、读完了这个童话故事，你懂得了什么？（3分）

二、阅读短文，回答问题。（15分）

蜗牛的荣誉

很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由自在地飞舞着。在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，（用

甩）下了所有的对手，夺得了冠军。于是，奖杯便授给了蜗牛。蜗牛得了奖杯，得意（洋洋

扬扬）地飞舞着，叫喊着。这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道他是飞行冠军，可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛怕别人偷去奖杯，它就睡在奖杯里。好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没有人劝它了。天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行，由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强地从奖杯里（伸

申）出长着一对触角的头。

看，荣誉（竟

竞）成了蜗牛的负担。

1、划去括号内不正确的汉字。（2分）

2、在文中找出下列词语的近义词。（3分）

害怕（）

困难（）

重要（）

3、依照画线词语的格式，写出两个你最喜欢的词语。（2分）

4、我认为蜗牛错在下面的三个方面：（6分）

a、b、c、5、这则寓言告诉我们一个什么道理？选正确的答案画“√”。（2分）

a、得奖后不能总是惦记着奖杯。（）

b、得奖后应该把奖杯放在别的地方，而不应该时刻背在身上。

（）

c、取得了成绩也不能骄傲，要不断努力，以争取更好的成绩。

（）

第三部分：作文（30分）

本次的习作可以写一写自己喜欢的人、动物、植物或景色等，写时要抓住它的特点进行写具体。描写要真实，句子要通顺，注意不写错别字。

第四篇：小学四年级下册语文期中测评试题文档

小学四年级下册语文期中测评试题 第一部分:基础知识积累与运用(40分)

一、看拼音写词语。(6分)jiàn kānɡ tínɡ yuàn kuǎn dài chuí bâi（）（）（）（）

shāo wēi pān dēnɡ（）（）

二、改正词语中的错别字。(6分)狼吞虎因()危锋兀立()迷或不解()疲备不堪()响切云霄()轻而一举()

三、给加点的字选择正确的读音，用“√”画出。(3分)1．年轻的护士为母亲扎(zhā zhá)了两针也没有扎进血管里。．2．我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮据(jū jù)。．3．这个时候，饮(yìn yǐn)马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光透射到的．清澈的水底。

四、把下面的词语补充完整，再选其中一个词语写一句话。(6分)波（）壮阔（）想天开 骨（）如柴（）无其事 愚不可（）（）精会神 兵（）神速 知己知（）

_________________________________________________________________

五、按要求写句子。(6分)1．夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

缩句： __________________________________________________________ 2．天上飘着白云。

扩句：___________________________________________________________ 3．像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？ 改成陈述句：______________________________________________________

六、判断，对的打“√”，错的打“×”。(5分)1．《桂林山水》一文是叶圣陶爷爷写的。()2．《独坐敬亭山》和《望洞庭》分别是李白和白居易所作。()3．太平洋绿龟的幼龟体重不到成年龟的百分之二。()4．“蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。”这个句子是比喻句。()5．《中彩那天》一文中，父亲的做法使“我”体会到：一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。()

七、按要求填写名句。(4分)1．《望洞庭》中，总写洞庭湖秋色的诗句是“_________________________，____________________________”。

2．大漠上升起了直上的孤烟，辽远的河滩尽头有一轮圆圆的落日，我想起了王维的诗句“___________________，_____________________。” 3．“________________，行必果。”是与诚信有关的名句。我知道表示诚信的名句还有“________________________。”

4．我知道的农业谚语有“_______________________________________。”

八、情景写话。（4分）

小红匆匆走进教室，习惯地用卫生巾把自己的座位擦干净，随手将纸巾扔到地上。同学小敏看见后说：“你很讲究个人卫生哟！”小红不好意思地笑了笑说：“____________”随即将纸巾拾起来，扔进垃圾桶里。

1.小敏的言外之意是：_____________________________________________ 2.小红应该怎样说才得体：_________________________________________

第二部分:阅读积累与运用(30分)

一、阅读短文，完成练习。(15分)

生命桥

有一个狩猎队，把一群羚羊赶到了悬崖边，准备全部活捉。

几分钟以后，羚羊自动分成了两群：老羚羊为一群，年轻羚羊为一群。这时，一只老羚羊走出羊群，朝年轻羚羊群叫了一声，一只年轻羚羊应声走到了悬崖边。年轻羚羊后退了几步，突然奔跑着向悬崖对面跳过去。随即老羚羊紧跟在后面也飞跃而去，只是老羚羊跃起的高度比年轻羚羊要低一些。当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下坠的身体突然升高，随后便轻巧地落在了对面的悬崖边，而老羚羊就像一只断翅的鸟儿，笔直地坠入山涧。

试跳成功！紧接着，一只只羚羊凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，快速飞跃。顿时，山涧上空划出一道道令人眼花缭乱的弧线。那弧线是一座以老羚羊的死亡做桥墩的生命桥。

那情景是何等神圣！猎人们个个惊得睁大眼睛，说不出话来，不由自主地放下了猎枪。

1．给加点字选择正确的读音，画“√”。(2分)狩猎(shîu shǒu)

坠入(zhuì zuì)．．桥墩(dūn būn)羚羊(línɡ lín)．．2．在文中找出下列词语的反义词。（3分）笨重——（）前进——（）缓慢——（）3．第3自然段中冒号的作用是________。(2分)A．提示下文

B．解释说明

4．本文中的“生命桥”是指________________________________________ ______________________________________________________________(2分)5．短文写了一件什么事？(3分)________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 6.猎人们为什么放下了猎枪？(3分)_________________________________________________________________ ________________________________________________________________

二、认真阅读短文,回答问题。(15分)一列火车缓缓地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体瘦弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着：“－，二，三……”声音盖过了车轮的“咔嚓咔嚓”声。停顿了一会儿，她又不时重复数起来。两个小姑娘看到这种奇特的举动，指手划脚，不加思虑地笑起来。一个老头狠狠地扫了她们一眼，随即车厢里平静了。

“一，二，三……”神志不清的老妇人重复数着。两个小姑娘再次偷笑起来。这时那位灰白头发的后备役老兵挺了挺身板，开口了。

“小姐，”他说，“当我告诉你们这位可怜的妇人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战场上死去的。现在轮到我自己上前线了。在我走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊！”

车厢里一片寂静，静得可怕。

1.“健壮”的“健”字用音序查字法先查音序（），再查音节（），用部首查字法先查（）部，再查（）画。（2分）

2.这篇短文主要写了一件什么事？（3分）

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 3.根据下列意思，在文中找出恰当的词语写在括号里。（2分）A．因为某种原因而思维不清醒，失去对事物的判断能力。（）B．用不着想，形容说话做事迅速。（）4.老妇人神志不清的原因是（）。（3分）A．老妇人身体虚弱。

B．在战争中失去了三个儿子而悲伤过度。C．老妇人本来就神志不清。

D．受到车轮“咔嚓咔嚓”声音的影响。

5.“车厢里一片寂静，静得可怕”人们为什么不说话了？他们在想些什么？（2分）

_________________________________________________________________ 6.你从划线的那句话中读懂了什么？结合你学过的课文，你想说什么？ 我读懂了：__________________________________________________（2分）我想说: _____________________________________________________(2分)第三部分:习作。(30分)在生活中，我们时刻在挑战自己，开创自己崭新的生活。请以“我不再„„”为题，写出自己生活中真切的感受。

第五篇：人教新版语文小学四年级上册期中测试题

学校考查的出发点是测试学生的基础知识和分析问题解决问题的能力，由这一出发点可以繁衍出成千上万套试卷习题，下面是小编整理的人教新课标版语文小学四年级上册期中测试题，希望能帮助你们。

一、读拼音，写词语。

二、把词语补充完整。

（）不松（）

（）龙（）脉

（）（）群书

（）（）己见

（）烛（）年

闻（）起（）

三、给带点字选择正确的解释，把序号写在括号里。

漫：a、水满流出来了；

b、到处，遍布；

c、随便，不受约束。

（1）漫不经心（）

（2）漫山遍野（）

（3）杯里的水漫出来了（）

四、按课文内容把下面的句子补充完整。

（1）正月梅花香又香，________________。

（2）雾锁山头山锁雾，________________。

（3）丁丁冬冬泉________________。

五、选择合适的词语填空。

奔腾 沸腾

1、只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（）起来了。霎时，潮头（）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。

观赏 欣赏

2、妈妈站在花坛边，（）着盛开的牡丹。

3、我们到音乐厅（）音乐。

平静 冷静 寂静 安静

4、上课铃响了，教室里顿时（）下来。

5、在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（）。

6、夜深了，四周一片（），我们的罗老师还在伏案工作。

7、掌声雷动，过了好久，剧场才恢复（）。

六、习作

自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间会发生什么事，编成一个故事写下来。

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