第一篇：汇报总结(定)重庆文理学院详解

重庆文理学院暑期“三下乡”社会实践活动

教育关爱服务团总结汇报

发言人：李强

尊敬的各位领导、老师、同学们、大家上午好！

我是重庆文理学院暑期“三下乡”教育关爱服务团的一员我叫李强。今天很荣幸作为我队代表在这里总结汇报。首先请允许我代表我校参加本次暑期社会实践活动的全体同学,感谢三元镇各级领导和中东农业公司给予我们大学生的关爱和大力支持，感谢学校和各位老师为我们提供了这次实践的机会，让我们得以拥有一个丰富多彩又充满意义的暑期生活。

今天，我将从以下七个方面汇报我们的工作。

一、梦想启航，我们踏歌走进三元镇

常言道“凡事预则立，不预则废”，经过为期一周的精心准备，我们带着100余份《千生扶贫乡村行社会调查问卷》、《农民随机问题调查》和福利院慰问用品等物资以及“青春建功十三五·携手共筑中国梦”的梦想来到了向往已久的红心柚之乡——丰都县三元镇，在这里我们受到了三元镇党委、人民政府等相关职能部门以及中东农业公司和当地人民的热烈欢迎，也结识了西南大学、重庆交通大学和重庆第二师范学院的志同道合的朋友们，在这里我想说，相遇是缘分，缘分是一生，一生感谢有你们，谢谢！

二、调研走访，我们怀梦走进产业园

“如果只是向往，远方依旧是远方；没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”我们带着对美丽三元的向往，带着“大众创业，万众创新”的理念，按照我们既定的计划在7月16日开启了对本地的特色产业红心柚的调研和走访活动，本次调研活动中我校共发出问卷80份，其中，收回有效问卷56份，对26项基本数据进行了系统的分析，为我们更加深入了解红心柚的种植，销售，政府政策以及互联网+的运用情况提供了宝贵数据支持，也为长期支持我们的中东农业公司的发展和产品调研做出自己的贡献。在活动中我们还深入到红心柚产业园以及农户家中与种植者们进行了面对面随机的交流访问，同时大家还以院坝会的形式向村民宣讲了总书记“七一”重要讲话、重庆市委书记孙政才在建党95周年纪念大会上的讲话精神以及党的扶贫政策。通过这次交流同学们在不断加深对红心柚了解的同时也真正融入到三元镇这个平凡而伟大的集体中去，为我们整体的“三下乡”活动走出了光辉的第一步。

三、关爱支教，我们助力走进儿童心

如果说老人是国家的活历史，儿童则是国家这个大花园里的最美的花朵，7月18日我们队来到何家坝村对36名留守儿童开展为期半天的志愿支教服务活动，活动期间，为提高孩子的自身素质，实践队员化身教师为他们设计了一系列素质拓展的课程，包括英语字母游戏、趣味绘画、音乐鉴赏、才艺表演和室内游戏等，还没开课孩子们就表现的非常激动，一双双渴望的眼睛流露出对课堂内容的好奇与期待。课堂上，孩子们积极配合老师授课，特别是音乐鉴赏课，歌曲《同一首歌》优美的语调俘获了一大批孩子的芳心。一个学生的奶奶临走的时候对我们说：“由于父母不在身边，孩子们缺乏自信，你们要经常来，你们过来对他们来说就是温暖和安慰。”仅靠一场雨，滋润不了孩子们干涸的梦，但能开启孩子逐梦的希望，祝愿大学生暑期支教能够一直坚持做下去，帮助留守儿童点亮梦想，增长知识，放飞希望。

四、慰问帮扶，我们感恩走进福利院

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。矜、寡、孤、独、废疾者应皆有所养。7月18日，我们带上了毛巾、牙膏、牙刷等生活用品和每个老人200元的红包来到了福利院。在此次慰问活动中，同学们积极和老人们聊天，听老人们讲过去的故事，福利院有一位一直没有成家没有孩子的老人，老人的性格十分内向，整个交流过程中一直很少说话，只是静静的听我们说，但是最后我们走的时候他送我们到大门口，他红着眼眶说：同学，你们好久再来哦？（重庆话）这位内向的老人用他自己的方式想要留住我们，想我们经常去看他，哪怕他只是听我们唱唱歌跳跳舞。同学们，国家和政府以及社会爱心人士为老人们提供了良好的物质生活，那我们就应该担负起老年人精神生活的建设，真正让老人们老有所养，老有所依，老有所乐，老有所得。

五、学习传承，我们虔诚走进党员家

“吃水不忘挖井人”，宏观上，国家不断富强，不断发展得益于党的正确领导，微观上，三元镇如今交通便利，红心柚销售渠道畅通能让农民朋友真正的挣到钱，这些离不开党为人民的奉献。7月17日上午，我们队去往何家坝村看望87岁高龄的老党员邓心顺同志，由于年纪大了，邓老的听力不是特别好，我们说的话他只能听到了一部分，但是当他接到我们送给他的《党章》和《总书记系列重要讲话读本》的时候，邓老激动得握住老师的手，口中念念不忘要交本月的党费，并走进房间拿出纸笔写下了“邓心顺党费10元、邓海军3元”的字据，小心翼翼地将13元人民币包在纸内，交到何家坝村三组组长的手中。作为一名老党员，邓老不忘入党誓词里的句句承诺，积极参加党的组织生活、用实际行动履行党员义务。据村组长介绍，上级党组织已经将邓心顺同志确定为困难党员，同意他可以不交党费，但他仍按照党费收取的相关规定，坚持交纳党费；其孙子邓海军本月只需缴纳党费2.5元，但他却执意交纳3元，表示愿意为党奉献；平时他还常以老党员的身份教育同为共产党员的孙子邓海军要坚定共产主义信仰，从点滴小事做起，按时交纳党费，自觉爱党护党为党，奉献社会。他的这份坚持、这份忠诚不愧为“两学一做”专题教育的典范。

最后他拉住我说：感谢，感谢，你们是党派来看我哩，你们都是好娃儿（重庆话）。朋友们，我怕那天我的声音太小，邓老没有听清楚，今天我想借着这支话筒对包括邓老在内的所有老党员们再说一次：没错！我们是共青团员，母亲用共产主义为我们命名，我们就是党派来看您的，你们的付出和奉献，青年从来没有忘记！国家从来没有忘记！人民从来没有忘记！

六、实践体验，我们虚心走进农户家

“纸上得来终觉浅、觉知此事要躬行！”实践是检验真理的唯一标准，7月20日我团队共分为7个小组，分别进入到7家相对贫困的农户家中，和他们同吃、同住、同劳动。初到农户家中，淳朴热情的农户担心干农活太辛苦而不太愿意让同学们干活，同学们则迅速转变身份，融入到农户家庭中，主动为农户摘李子、整理房间、洗菜、扫地，做一些简单的家务活，得到了农户的认可。在农户的指导下，同学们承担了饲养家畜、晒包谷、割草等日常劳作。饭后同学们与农户拉家长里短、聊民情民生，听农户心声、闻所思所盼。

七、欢声笑语，我们携手共筑“中国梦”

习总书记说：“不忘初心，继续前行”，我们带着“青春建功十三五”的初心在活动中对当地农村经济情况进行了全面的调查与了解，并形成一份调研结果与数据分析初稿。

我校本次“三下乡”活动自始至终都得到三元镇党委、镇政府和学校领导、以及中东农业的大力支持。无论是宣传活动，还是农村调研，亦或是文艺汇演，当地负责人和群众都热心的帮助我们，这是活动顺利进行的重要因素。同时队员们的奉献精神以及把科技、文化、卫生带给三元镇的奉献之心与投入实践活动的热情也是是活动富有成效的关键。在活动期间队员们冒着高温、顶着酷暑，高举旗帜，继续前行，与此同时我们的活动也得到了“重庆日报”“重庆晨报”“永川日报”“永川电视台”“丰都日报”“丰都电视台”以及“学载青春梦”官方微信等多家媒体的关注与肯定。

大学生暑期“三下乡”社会实践活动是高校素质教育的有效载体，也是大学生理论联系实际的最好阵营，更是大学生服务社会的最好窗口，通过此次“三下乡”社会实践活动，增强了我们的使命感和责任感，培养了劳动观念和全心全意为人民服务的思想观念，让我们增才干、长见识、受锻炼。

明天，我们即将离开。但我们永远忘不了美丽的三元镇、忘不了热情的父老乡亲、忘不了我们一起抢饭、一起洗碗，一起游戏，一起打球、一起排练，一起夜谈，一起讨论、一起开会……更忘不了我们的“共建梦”、我们的“中国梦”！

我的汇报完毕，谢谢大家！

第二篇：重庆文理学院

重庆文理学院“青年教师培养工程”

助教师成长

作者：高等教育研究所 来源：重庆第二师范学院 日期：2013-5-16 14:40:50 阅读：47 属于：高教信息

一是实施结对工程。“青老结对”，发挥老教师的“传、帮、带”作用，组织老教师与青年教师结对，通过讲课比赛等活动对青年教师教学活动进行指导，在不断改进中提高青年教师的教学水平，帮助其养成严谨学风；“校企结对”，青年教师与合作企业的技术骨干结对，帮助青年教师熟悉和掌握实作技术，着力培养“双师型”教师。

二是开展岗前培训工程。对每年新招聘的青年教师进行上岗培训，采用课堂观摩、教学点评、教师沙龙、专家辅导报告等活动形式，进一步提升教育教学理论、师德修养，提高教学方法、教师专业发展水平，新进青年教师经过岗前培训并通过考核，方能具有资格承担教学任务。

三是实行教改课比赛工程。学校每年组织一次青年教师教改课比赛，进行“教案+说课+讲课”三个环节的评比，将参赛情况与职称评定和年底评优挂钩。组织优秀教师开展教学示范公开课，增进青年教师间的交流与沟通。

四是开展实践能力培养工程。学校与合作单位共同制定培养方案，鼓励青年教师在聘期内到知名公司企业工作学习、合作研发、挂职锻炼，进入科研创新基地从事实践活动。

五是实施团队攻关工程。充分发挥教研室、教学团队的作用，通过集体备课、教学研讨、课程建设、科研攻关等形式，实行联合作战，全面提高青年教师的业务能力。

来源：重庆市教委网站-教育信息>>高校动态

第三篇：重庆文理学院的导游词

各位游客朋友大家好！

欢迎来到重庆文理学院，我代表宜兴旅行社对大家的到来表示最热烈的欢迎，我叫阮永明，是此行的导游，大家可以叫我明导，俗话说得好：山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵，旅途不在劳累，快乐就行，地方不在陌生，有明导请放心!希望能用我的热心、耐心和细心换来大家的舒心、放心和开心！

今天我将要参观的景点是位于卫星湖之上的桃花岛，在进岛之前，我就重庆文理学院的概况该大家做一下简单的介绍。重庆文理学院是重庆人民政府主办的全日制公办普通本科院校，它位于重庆市永川区，占地面积达到1921亩，全校的师生共有2万余人，软硬件设施齐全。文理学院有严谨的办学理念和进德修业、博文达理作为校训。主要分为两个校区，星湖校区和红河校区，我们现在所处的位置就是星湖校区了。星湖校区坐落于黄瓜山下，卫星湖畔。构成了一副美丽的山水画卷。同时也是属于卫星湖文化旅游区，所以在这里旅游能被文化所侵蚀。

好了重庆文理学院我就先介绍到这里，接下来就跟随我去游览桃花岛吧，大家请看前方有三个大字：写着桃花岛。曾在电视剧里面听说有一个桃花岛，那我们今天就去感受一下昔日的桃花岛是如何的。在入岛之前我们先要学习一下入岛须知了。有老人和小孩的游客们请靠近里面走，不要走在湖边上去了。同时也要保管好你们的随身物品，特别是照相机了。不管怎样大家一定要注意安全了。

我现在穿过这个传说能穿越时空的桥了。通过这个桥我们将要去对比一下古今桃花岛差异。每年5月桃花盛开时，岛上的游客和情侣是最多的。就是因为有片地的桃花，所以得名。我们先别忙着参观，请各位游客闭上眼睛感受此岛桃花盛开的景象。我们闻迎面扑鼻而来的是不是桃花的香味。你们听我们的周围是不是有蝴蝶在飞舞。好了，大家可以睁开眼睛了。现在我们来到的就是桃花岛的最高点了。大家是不是感觉有一种居高临下之感呢。站在这个制高点上面，我们可以俯瞰整个岛屿。大家快去感受一下吧。

好了。现在属于自由活动时间了。两个小时后我会在入岛口等着大家的。大家抓紧时间参观拍照吧！

第四篇：重庆文理学院音乐学院简介

重庆文理学院音乐学院筹建于1986年4月，1987年面向四川省招收了第一届音乐教育专业专科学生，已有20年的办学历史。2001年成功申报音乐学（教师教育）本科专业，并于2002年开始面向全国近10个省（市）招生；2003年成功申报舞蹈学（教师教育）本科专业，2004年面向重庆、四川、新疆、山东、湖南等8省市招生。有在校全日制本专科学生799人，其中本科生622人。

教学条件

演奏厅音乐学院坐落在景色秀丽的星湖校区（西区），占地面积2800余平方米。音乐学院有琴房152间，专用教室13间，有演奏厅、排练厅、多媒体教室、数码钢琴实训室、录音棚、MIDI音乐制作室、学生社团活动室等硬件设施，建筑面积已达5000平方米，拥有近600万元的钢琴、电子琴、手风琴、民乐、铜管乐器等教学器材6000余（台）件，校系图书资料近10000册，专业期刊60余种，专业演出服装800余件，有教学实习基地4个。音乐教学大楼和音乐厅已列入学校红河校区的建设规划之中。

音乐学院有《音乐学》、《舞蹈学》2个（教师教育）本科专业和音乐教育（师范）专科专业。设有理论、声乐、钢琴、舞蹈、器乐5个教研室。《音乐学》（教师教育）专业拥有学士学位授予权，该专业为学校9个重点建设专业之一。有《声乐》、《钢琴》、《合唱指挥》、《中华民族民间舞》等四门校级重点建设课程。

师资力量

音乐学院有教职工54人，专任教师51人，其中教授3人，副教授11人，讲师18人，硕士研究生13人，在读硕士3人。重庆市高校优秀中青年骨干教师资助计划人选2人，校级中青年骨干教师5人、学术骨干1人。先后共引进了6名俄罗斯外籍教师，有2人在校任教。音乐学院教师治学严谨，教学水平高，科研能力强，科研促教成果丰厚，获得国家、省、市级奖20余项，获省市级创作及声乐比赛奖项10余人次，获省、市级科研奖5项，在学科级核心期刊、专业期刊等公开刊物上发表了具有一定学术价值的论文近300篇。有一个省级科研课题，两个校级教改项目。已形成了独特的融理论、技法和实践为一体的教学体系。二十年来,为国家培养了2000余名合格毕业生，为重庆、四川、北京、山东、广东、浙江等省市输送了大批音乐师资和音乐艺术人才。

学院发展

音乐学院紧跟时代步伐，不断吸取先进的办学理念，随时掌握社会人才的需求信息，加强教学改革，更新和调整人才培养方案，提高学生综合素质，培养学生的社会适应能力和发展能力。教学中注重学生技能和艺术实践能力的培养，不断坚持和完善学生“周末艺术实践活动”、毕业音乐会等，培养学生的实际工作能力。学生参加省、市、县级的重大文艺演出和文化活动多达100余场次，在校内外各种比赛中屡屡获奖。2001年首届全国大学生艺术歌曲演唱比赛中，音乐学院学生的小合唱荣获全国三等奖，重庆赛区一等奖；大合唱荣获全国优秀奖，重庆赛区特等奖；2002年，大合唱获重庆市第二届大学生艺术节特等奖，舞蹈获二等奖；2003年至2007年多次在省级以上比赛中获奖：2000级学生胡远莉，获第五届全国乡村青年歌手大赛一等奖；2002级学生张爽在2006年“梦想中国”歌手选拔赛中竞级全国16强；2004级学生黄利容获2007重庆市校园十佳歌手称号、获第26届重庆市大学生“校园之春”活动校园歌手大赛二等奖；2004级学生黄利容、2005级学生何敏获分别获“石油杯”2007中国职业教育校园歌手电视大赛第一名、第二名。

第五篇：重庆文理学院怎么样

重庆文理学院怎么样

重庆文理学院是重庆市人民政府主办的全日制普通高等本科院校、国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校。接下来由小编为大家整理出重庆文理学院怎么样，希望能够帮助到大家！

重庆文理学院简介

1、重庆文理学院（Chongqing University of Arts and Sciences）——是重庆市人民政府主办的全日制普通本科高等学校，国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校。其前身重庆师范高等专科学校和渝州教育学院分别创办于1976年和1972年；2001年5月，两校合并组建为重庆渝西学院；2005年4月，学校更名为重庆文理学院。

2、学校坐落在重庆市永川区，有红河、星湖两个校区，校园占地面积1767亩，校舍建筑面积71万平方米，馆藏图书191万册，教学仪器设备总值2.89亿元；现代教育技术中心和电子阅览室设施齐备，校园网设备先进，教学、科研及生活设施完善；校坚持管理创新，进行了“大部制”“学院制”改革，现设有10个大部，16个二级学院。开设了57个全日制普通本科专业，专业涵盖文学、理学、工学、管理学、艺术学、教育学、农学、法学等十大学科门类。

重庆文理学院王牌专业

1、校拥有4个重庆市级重点学科（含立项培育）：其中一级学科1个（林学）、二级学科3个（无机化学、材料学、人类学。

2、校级特色重点学科4个：材料科学与工程、林学、社会学、工商管理。

3、校级重点学科5个：化学、数学、电子科学与技术、马克思主义理论、心理学。

院系专业

据2020年10月学校官网显示，学校设有19个二级学院，开设了66个本科专业。

师资力量

学校现有中国工程院院士1名，新世纪百千万人才工程国家级人选1人，国家有突出贡献的中青年专家2人，国家教学指导委员会专家3人，全国优秀教师和优秀教育工作者4人，国家级会计领军（后备）人才1人，重庆市“百人计划”3人，“巴渝学者”特聘教授2人，重庆市青年拔尖人才1人，重庆市科技创业领军人才1人，重庆市有突出贡献中青年专家1人，重庆市学术技术带头人后备人选3人，重庆高校中青年骨干教师15人。

学科建设

截至2016年9月，该校拥有4个重庆市级重点学科（含立项培育），其中一级学科1个（林学）、二级学科3个（无机化学、材料学、人类学）。校级特色重点学科4个（材料科学与工程、林学、社会学、工商管理）、校级重点学科5个（化学、数学、电子科学与技术、马克思主义理论、心理学）。