第一篇：中安中学校园环境自检自查报告

中安中学校园环境自检自查报告

我校现有16个教学班，一千多名师生员工，在学校党

支部和校长室的正确领导下，为确保教育教学秩序的正常进行，切实抓好校园及校园周边环境的整治工作。学校领导和每个教师从实践“三个代表”的高度出发，把学校周边环境综合治理工作作为学校的重点工作来抓，为此成立了以朱秀凡同志为组长，王建忠为副组长，董海深、王新、杨勇、李恩志同志为组员的校园综合治理领导小组，并且制定了《校园综合治理领导小组职责》，在职责中明确规定：校园综合治理领导小组成员负责与当地治安机构的联络和合作，及时对学校周边环境予以整顿和清理；加强学校内部的治安值班工作的检查和落实，积极采取预防青少年违法犯罪的措施；加强门卫工作的指导和检查。成立了以朱秀凡同志为组长，杨勇为副组长，董海深、王新、王建忠、李恩志同志为组员的治安防范工作领导小组，并且制定了《治安防范工作领导小组职责》，在职责中明确规定：治安防范工作领导小组成员要安排好学校的工作和假节日的值班护校工作；及时向学生和教师了解有关影响学校正常教育教学秩序的情况；经常性地与派出所互通情况，并在派出所的指导下，做好治安防范工作；收集学生向学校提供的治安状况信息，做到心中有数，通过机构的成立和职责的制定各领导小组都能主动积极地开展工作，发挥各自的职能，使校园及周边环境治安整体情况良好。特做《学校周边环境自检自查报告》如下：

一 校园及周边治安整体情况

经局领导的指导，开校初学校安全领导小组对全校的安全隐患进行了全面的排查，由于我校围墙东侧墙体外新修公路，公路路面明显高于我校操场而形成内外落差，整个墙体受到严重挤压，并以大角度向校内方向倾斜形成险墙，但我校已及时做了墙体支柱处理和明显文字警示提示，校园内已没有重大的安全隐患。对校门外的各营业门店进行了检查，没有发现危及学生身心健康的食品、歌厅、网吧等。

学校内部各项安全措施能具体落到实处，坚持“谁管谁负责”的原则，各部门、各室、各班级根据创建安全文明单位的要求、任务，主动找准自己的位置，明确本身的职责，与学校签订了责任状，切实承担起共同维护治安的责任，重点部门都已安装了防盗装置及消防设施，定期检查消防设施，确保消防器材正常使用，对消防人员进行定期培训，并对全校师生进行消防知识宣传教育。

二 校园及周边治安综合治理防范体系建设情况

首先，加强组织领导，健全组织机构，完善了各项制度。建立了以校长——综合治理领导小组——班主任——学生安全联络员组成的分布广泛、功能齐全、整体联动、效果明显的综合治理防范体系。其次，系统深入地开展“创建交通安全文明学校”的活动，把交通安全工作作为学校周边环境综合治理的重要内容来抓。

第三，加强法律常识的学习，在学生知法的前提下，提高学生的守法意识，预防其犯罪。

第四，认真开好家长会，使家长充分认识到自己在预防青少年犯罪中的重要作用，使学校教育和家庭教育有机的结合起来。

第五，充分发挥学校先锋模范作用，每月创办一期内容丰富的教育专版，每星期利用“校园之声”广播站对学生进行法制宣传广播，发挥了其重要作用。

第六，充分发挥法制副校长的作用，对学生进行各方面的讲座。加强学校值班护校工作，学校每天派两名教师和一名领导进行值班护校工作。

当然我校的此项工作还存在着这样和那样的问题，请上级领导给予指导。

中安中学

政教处

202_.5

第二篇：安全月自检自查报告

安全生产月自纠自查总结

继续深入开展“安全生产月”活动的宣传教育活动，根据文件要求，我项目部开展自查自纠活动，通过自检，检查安全生产管理中存在的问题，现将自查情况总结如下：

一、安全组织管理

1、安全生产管理组织机构

2、安全监理管理办法

3、安全管理应急预案

按照要求，我们在项目部范围划分了责任管理，对一些双重管理的部位明确管理界限，消灭死角。通过分解落实到人，结合各自岗位的安全契约，做好日常检查和管理，减少事故的发生。

二、基础管理工作

1、项目部牢固树立“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，加强领导，增强自身的安全责任感，真正落实好安全生产。

2、认真学习法律法规及相关规定，进一步落实各级安全责任制，做好各工程的安全交底工作，严格执行安全操作规程，加大对工人的安全生产教育和培训，进一步完善安全管理资料的规范化。

3、建立和推行工伤保险制度，项目部为监理人员办理工伤保险，把工作保险同施工安全管理有机地结合起来，进一步提高从业人员的安全保障。

三、安全监督管理

1、安全资料管理

安全资料是安全生产监督管理的重点，项目部要求施工单位每一个项目开工前提交安全施工通知书以及危险作业申请表，并在开工当天携带危险作业申请表核对现场施工人员是否与上报材料一致，核实材料后签字归档。

2、施工现场管理

施工现场是安全生产监督管理的重中之重，杜绝现场隐患，提高防范能力是抓好安全工作的根本，所以在这次活动中我们结合专项整治工作，狠抓现场组织领导、制度落实，排查各种事故苗头，落实现场防护措施。对专项治理的重点：可能会引发施工坍塌、脚手架倾覆、围墙倒塌等易造成群死群伤事故的施工现场及拆除作业、吊装作业、架空作业等施工现场重点防范，重点监控。加强外来施工人员的安全管理。项目部加强对外来施工队伍的安全教育监督检查，及时发现和纠正违章作业和违纪行为，对严重违章违纪的队伍坚决予以通报并要求其整改。

本次“安全生产月”活动，对增强全员安全生产意识，促进项目部建设工程安全生产管理，提高施工现场安全防护水平等方面取得了一些成绩。但是，我们也清醒地认识到项目部建设工程安全生产管理工作仍然存在着不少问题和薄弱环节，在以后工作中我们必须加大管理力度，踏实努力工作，努力提高整体管理水平，并侧重抓好以下几点：

1、巩固、发展、提高“安全生产月”的成果，在长效管理上做文章，努力实现全年安全工作目标。

2、进一步加强思想认识的提高，尤其是安全第一责任人的思想认识提高。督促施工单位进一步健全安全组织机构，配齐配强安全专职人员，完善各项安全管理制度，落实安全生产责任制。

3、认真贯彻《建设工程安全生产管理条例》，进一步落实监理安全生产责任，形成齐抓共管的良好局面。

4、继续加大安全监督管理，杜绝群死群伤的恶性事故。对于安全管理差的工程项目，要整顿和提高，整改不到位，面貌不变化，坚决不放手。

在以后的工作中，项目部将继续巩固成果，在下半年的工作中，强化安全生产管理，落实各项安全责任制，加强施工现场文明施工和安全监管，争取实现本的安全生产目标。

北京诚公通信工程监理股份有限公司第一事业部

上海项目部

第三篇：马路中学自检自查报告

马路中学

常规管理工作自检自查报告

为了进一步加强学校的常规管理，深化教育教学改革，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断提高教育教学质量和办学效益，并结合教育局下发会教办字[202_]19号文件关于对学校常规管理工作进行督导检查的通知精神。我校在上级党委、政府及教育部门的直接领导下，认真贯彻执行《马路中学教学常规精细化管理实施方案》，做了不少的工作，并取得一定的成绩，现将我校开展常规管理活动情况以四个方面汇报如下：

一、学校行政管理

我校在各级领导的关怀和指导下，在全体师生的共同努力下，认真贯彻落实教育局各项要求，结合我校实际情况，提出了“向规范学校要管理，向管理要质量，向制度要效益”的办学理念，力争使我校达到了“四化”，即管理规范化，质量最优化，关系人文化，制度科学化。具体做法如下：

（一）强化班子队伍建设，确保工作正常运转。

学校的工作领导必先行，老师们才能从思想上有认识，行动上有成效。学校领导班子成员共7人：校长、副校长、科室主任。我们团结一心，群策群力，统一认识，形成了“管理是基础，管理出质量，管理树形象”的理念，为全校教育、教学水平的提高提供了思想保证。

1、明确职责，民主管理

学校班子成员每人都有自己的职责定位：要求领导认真做好自己分管的工作。学校每一件事都由领导班子成员民主协商解决，大家集思广益，群策群力，体现学校管理民主化。

2、自强自律，无私奉献

提倡广大教职工加强学习，努力提高自己的业务素质。两年来，均获得先进学校称号。教师忘我的工作态度，得到了家长的信任，社会的认可和大力支持，使我校的办学条件又登上一个新的台阶。

（二）、强化师德师风管理，全面提高师德修养

1、强化学习和考核，提高思想认识。

我校实行师德一票否决制。在教育局的统一部署和安排下，强化师德考核。学期末，教师要对自己在一个学期的师德表现以“讲述自己的故事”形式进行工作总结，使师德考核公开、公正，提高了教师的职业道德水平。

2、培养阳光心态，创造和谐校园。

创建和谐校园，实现人文化管理是我们的目标。为此，学校的事物先由校务委员会成员共同商量，大家一致通过，再付诸实施。同时，我们以工会为纽带，倾听教师和学生的呼声。

（三）、落实教学工作的有效管理，促进教学质量稳步提高。

提高教学质量，是一所学校工作的永恒主题，是学校的生命，教育的生命，关系着学校的生存和发展。为此，我们加大了对教学工作的管理力度：

1、强化有效教学

我们严格落实《马路中学教学常规精细化管理实施方案》，牢固树立“让每一位学生在原有的基础上有所发展”的教学思想，我们做到了“三抓”：一抓有效备课。二抓有效上课。三抓有效作业。

2、培养学生特长

我校开设了校园广播活动课程，开展了每周写一篇日记，每天学会一句格言等活动，在活动中培养学生的特长，结出了丰硕的果实。

3、开展读书活动，打造书香校园

我校开展“打造书香校园，多读书，读好书”活动，校园掀起了师生读书的高潮。每周一、四早自习为语文晨读时间，周二、五早自习为英语晨读时间。两科教师必须在前一天放学前，把第二天晨读的内容和要求精心布臵好。第二天晨读时，教师要巡视检查，对不合格的同学自习课要单独辅导，学校不定期抽查。

（四）、落实“生活德育”观念，提高德育工作实效 我校德育工作坚持“生活德育”理念，充分挖掘各科教育资源，开展丰富多彩的德育活动，从而培养学生良好的行为习惯。

1、开展丰富的养成教育活动。

一是广泛开展“三管”活动。在学生中开展“管住口、管住脚、管住手”活动。要求所有学生做到“五不”，即不乱扔垃圾，不打架，不骂人，不攀摘花草，不乱写乱划。为此我们开展了“让我们的校园更美丽”、“拾起垃圾”等活动。通过这些活动，学生全面养成了文明守纪的良好风气。二是开展感恩教育和诚信教育活动。我们开展了“我送老师生日贺卡”、“我做妈妈好帮手”等感恩教育活动，培养学生关爱他人、尊敬师长的道德品质。

2、强化安全教育打造平安校园。

为了创造一个和谐稳定的教学环境,我校紧紧围绕构建和谐社会的目标，以安全文明校园建设为切入点，把安全教育贯穿于活动中。我们还组织了紧急疏散演习，让学生懂得生命的宝贵，学会保护自己。

3、重视校园文化建设。校园的优化、美化、净化是学校工作不可缺少的一部分。走进校园，醒目的标语环绕校园围墙，文化展板让人耳目一新、整齐划一的花坛令人眼前一亮、各种树木错落有致，给人一种赏心悦目的感觉。这一良好环境的形成绝不是一朝一夕之功。

二、教学管理

为了更好的提高教师的业务素质，实现教师高水平，教学高质量，办学有特色，就必须加大教育科研力度，扎实有效地搞好教研活动，制定学校教研活动制度：

1、学期初，教务处须根据学校工作计划制订学校的教研计划，学科教研组要制订组的教研工作计划和活动安排。要求具体详实，切实可行、严禁形式化、任务性、应付检查。

2、每月召开一次教研组长会议，教研活动以教研组为单位，两周定时活动一次。按照活动计划研究材料，讨论新课程标准，说课做课评课，试卷分析，研究科研课题，教学经验交流等等。杜绝走过场、熬时间，要落实到实处。有详细活动记录。

3、建立各学科青蓝工程，组织新老挂钩，以老带新，以新促老。帮助新老师熟悉业务，协助老教师总结教学经验。

4、“四课活动”经常化。每学期每位教师做一次汇报课，每学科搞一次研究课，学校组织一次优质课评选，组织一次观摩课。力争每学期都能涌现出新的教学能手。

5、同年级同学科要坚持集体备课，在每位教师认真钻研教材的基础上，共同分析研究教材内容，确定教学目标，分析重点难点，切磋教学方法，探讨双基训练和能力培养。

6、教研组要详实记载每次教研活动的情况，及时向教务处报告工作，反馈教师的意见和要求，以便于领导改进工作。

7、学期末，教研组和教导处写好教研工作总结，教师要完成一篇高质量的教研论文和教研活动的心得体会，存入学校业务档案。教导处要整理编辑论文集交流或推荐到报刊、出版社发表。对教科研有突出成绩的个人或教研组要给予表彰和奖励。

同时为了深入了解课堂教学情况，学习交流教学经验，改进教学方法，促进教师教学业务水平和课堂教学质量的提高，使新课程改革得以更好的实施，我校制定听课、评课活动制度：

（一）、听课数量

1、校长每学期听课不少于15节、副校长每学期听课不少于30节。

2、教导主任、副主任每学期听课不少于40节。

3、教研组长、年级组长每学期听课不少于20节。

4、科任教师每周听课不少于15节。

5、学校组织教师到校外听优秀教师讲课，每学期一次以上。

（二）、听课要求

1、学校组织示范课、观摩课，全体教师必须全参加听课，学校领导要在听课活动中善于发现和培养优秀教学能手，树立典型，带动全体。

2、教研组组织的青年教师汇报课，学科带头人的实验课、研究课，本组教师必须全部参加听课，且在听课前认真熟悉教材和学生实际情况，以便听课时抓住重点和关键。

3、学校领导听推门课，可不事先通知，随时到教室听课，同时检查授课与教学进度、教案是否相符。教师个人听课可自行联系安排。

4、听课教师必须提前进教室，态度要认真虚心，不能有干扰课堂教学的行为（如带手机进教室）。要认真写好教学全过程的听课记录，有听课时间、班级、授课人、课题，有课堂某一环节的评析和全部的课堂评价。

5、听课杜绝走形式，不能为应付检查而抄袭他人听课笔记或假造听课笔记。

6、听课后对教学效果差、学生和家长反映强烈的教师，领导和教研组长要实行跟踪听课指导，帮助改进，限期提高。

7、教导处要定期检查教师的听课情况，并记入教师的业务考核档案。

（三）、评课要求

1、评课时先由执教教师自我评价，找出成功与不足之处，促使执教者加强对自己课堂教学的课后反思，激发全意进取，改进教学的内在动力。

2、听课教师要有认真负责的态度，善于发现教师讲课中的优点，充分肯定。根据自己的见解，提出中肯的意见和建议，要有深度，不许光唱赞歌，浮在表面。

3、在充分评议的基础上，有评课组织者全面客观地做出总结，使教师在听课、评课过程中得到提高。

4、检查听课记录，要注重对评课意见的检查。如果评课敷衍了事，过于简单，缺乏针对性，视为不合格。

三、后勤管理

总务工作是学校工作的重要组成部分，认真做好总务工作，不仅能创造育人环境，而且能提高教师教书育人的积极性，提高教学质量，为此，学校制订了管理办法。

（一）、学校总务工作的主导思想：

1、学校总务工作，必须坚持管理育人，服务育人、环境育人。

2、总务工作必须为教育教学服务，为学校各部门服务，为师生的生活服务。

（二）、建设一支素质良好的总务队伍：

要搞好学校的总务，必须有素质优良的总务队伍，因此，总务人员必须做到：

1、要提高政治素质，提高文化修养，要掌握学校工作的规律，提高业务能力。

2、要爱校如家，有一定的责任感和创业精神。工作上能任劳任怨，工作扎实，作风上要勤谨，廉洁奉公，思想上要以改善教师工作条件，以育人为己任。

3、总务人员要一专多能，团结协作，做好学校总务工作。

（三）、总务人员要严格财务制度，严格财务管理。

1、根据学校办学条件和特点，坚持“少化钱、多办事、办好事”和“集中财力办要事”的原则，把握财源。

2、严格执行上级有关规定，杜绝乱收费。

3、一切现金，均由出纳员负责办理，任何人员不得带存现金。

4、健全财务帐册，建立财务档案。

（四）、严格财务审批手续：

1、学校一切开支，必须征得校长同意，一切票据需由校长审批。总务主任应在开学前、期中两次与各部门协商，征求购臵开支计划，送校长审批，凡为经校长同意，随意购买并造成事实者，由当事人负责。

2、一切购物票据，需由经手人、证明人（实物验收人）、批准人三者具全，方准报销，验收人员如发现数量、质量与票据不符，不予验收签报。

3、凡一切借款，借条需校长批准，如没有校长批准，出纳员有权拒付借款。

4、财务人员每月按时清结一次，并把清结情况报告校长室。

5、学校组成财务稽核小组，每学期对学校财务进行一次稽核。

四、安全管理

(一)、加强领导，努力构建职责明确的长效机制

为确保教育稳定，我们把学校安全管理工作当作了头等大事来抓，成立了由政教主任任组长，校卫队为成员的安全稳定工作领导小组，形成了良好的领导机制，强大的综治队伍和创安网络。

同时，我们积极建章立制，完善了有关安全教育、道路交通、饮食饮水、用电用火用气、学生宿舍、集合集会、楼道疏散、疾病防控等一系列安全管理制度，真正做到了各项工作有章可循，并重点完善了安全工作责任制度：一是层层签订综治目标管理责任状，实行了一级抓一级，一级管一级的责任包干制；二是强化了预防领导渎职的一把手负责制、责任追究制和“一票否决制”；三是将安全管理工作与学校、教师评估考核紧密挂钩并坚决执行“一票否决制”。这样，让人人都增强了“一岗双责”意识，认真履行好自己的职责，从而构建了点面结合、人人参与、整体联动的长效工作机制。

(二)、严格管理，认真抓好学校创安的常规工作

学校安全管理是一项长期而细致的工作，贵在坚持，重在常规。在日常管理中，我们主要抓好了以下工作。

一是定期研究创安工作。对学校创安工作坚持定期研究、专题布署、及时反馈，充分发挥了指挥、统筹的作用。每年召开的有关安全工作的专题会议不低于10次，及时发布安全预警，传达上级精神，部署工作任务，确保了工作的及时有效。各校则紧扣我局的工作安排，由政教处牵头认真抓好校内日常安全管理，及时反馈情况，并坚持把创建平安校园与加强学校教育教学管理、未成年人思想道德建设、校园文化建设、文明班级（学生）评比等有机结合起来，取得了良好成效。

二是适时开展隐患排查。我们十分重视学校安全隐患的排查，开学、期中、期末三个重要时期都派出了由校长带队、各处室主任参与的校园安全工作检查小组，就饮食、饮水、交通、消防、用电、危房等各个方面进行全方位、拉网式的排查，真正做到了“排患务尽”，不留死角。平时则随时组织工作人员明查暗访，对于发现的问题都当即向校方一一指出，并责令整改。

三是狠抓整改督办落实。对于排查出的重大校园安全隐患，我们除了口头指出和责令整改外，还专门要求限期整改，并实行跟踪督办，严格验收。如去年我们就整改了10多处安全隐患，及时排除了安全管理中的“定时炸弹”，确保了整改工作落实到位。

四是严格坚持值班巡查。在节假日均实行了领导带班值班制，特防期实行24小时值班，做到有事报事无事报平安。除做好值班守护外，校卫队还特别注重对“三无”人员、外来人员的盘查和学校周边的巡查，有效防止了违法犯罪分子入校滋事和校园周边抢劫、勒索师生事件的发生。

(三)、拓宽思路，全面实现安全工作的综合治理

在抓好常规管理的同时，我们还积极拓宽思路，认真抓好与学校安全管理有关的其它工作，实现了学校安全管理工作的综合治理。

一是深入开展普法、安全教育。我们聘请法制副校长和法制辅导员，深入开展了“警校共建”活动，还邀请干警、专家为师生开展法制宣传讲座，不定期开展消防、水灾、重大疫病防治、伤病救护、交友防骗等各种安全知识的讲授或演练，全面增强了师生的安全防范意识和自我保护能力，有效降低了师生意外伤亡事故的发生。

二是积极参与校园周边环境整治。校园周边的不良环境对学校安全管理工作的负面影响不容小视。为此，我们开展校园周边环境专项整治，对“三无”食品、交通隐患、治安隐患、违规娱乐场所、黑书报摊点进行彻底的清理整顿，大大优化了学校周边育人环境，增强了校园安全系数。

三是妥善调处突发事件。教育系统点多面广，由于天灾人祸等诱发个别不安全事件也在所难免，但我们紧紧依靠教育局、乡党委政府的正确领导，积极与有关部门协调配合，注重劝解调处，以人为本，坚持原则，把握政策，讲究策略，把突发事件带来的不安定因素控制在萌芽状态，及时化解了矛盾，确保了学校的稳定。

(四)、安全管理工作的几点体会

安全工作千头万绪，方法措施各有不同。在长期的工作中我们积累了一点心得体会，归纳起来可简称为“四要”：

1、思想上要重视。常言道：思想是行动的先导。只有思想上重视了，行动起来才有力度，工作才会有实效。真正做到了安全工作年年讲、月月讲、天天讲，让“安全第一”的观念深深烙在校长师生的脑海中，让创建“和谐安全文明”校园办学理念，成为我们的追求目标。

2、制度上要健全。没有规矩，不成方圆。坚持制度先行是落实职责、抓出成效的前提条件。安全工作是否得到真正落实，只有建立健全学校安全管理的各项制度，使之构成一个彼此联系、互相补充的有机体系，做到权责明确，措施具体，严格执行，按章办事，才能有效的提高安全工作实效。

3、工作上要前瞻。安全稳定，预防在先，因此，我们把大部分的时间和精力都放在了安全事故的预防工作上，做到了未雨绸缪，防患未然，不管是隐患排查整改、校园周边环境整治、青少年安全普法教育，还是突发事件调处、乃至坚持平常值班巡查，都是在围绕“预防”二字做文章，我们认为，只有工作前靠，积极主动，做到早预防、早知情、早处理，才能抢占先机，将各种安全隐患消灭在初始阶段，确保校园平安。否则，等出了大事才疲于奔命，既难以取得好的效果，又会影响其他工作。

4、手段上要创新。因“校”制宜，创新手段，才能获得事半功倍的管理效果，这是我们的又一体会。要求学校任何教职员工只要发现校内有安全隐患、事故发生，就有责任和义务在第一时间尽力控制局面，并及时向学校汇报及时处理，如果袖手旁观则要追究责任，这样极大地调动了所有干部职工的创安主动性。我们感觉，安全管理天天在讲，天天在抓，如何常抓常新，花最少的气力抓出最好的绩效是我们必须认真思考的问题。

我们在取得一定成绩的同时，也存在着一些不容忽视的问题：

(一)、教师队伍

1、教师编制不足，教师队伍不稳定。

2、缺乏发展的条件和意识

由于受到经济条件的制约和环境风气的影响，农村学校教师缺少培训学习的机会和条件，缺乏自我发展的意识，学校讲学习、搞教学科研氛围浅淡。更不能运用新课标开展教学活动，教育质量因此也难得到保证。

（二）、学校管理

由于农村多数学生家长对教育认识的局限，以及受长期以来农村学校随遇、粗放管理的影响，办学思想，教育教学理念以及管理方法存在诸多不足。

1、一般家长、社会评价一所学校的尺度主要是看升学率（直接的应是升学人数）及统考成绩，而忽视了对教育教学过程的管理，从而教学过程失去了应有的教育性。

2、重形式、轻落实，存在于学校管理的诸多方面。在学校行政工作管理，党务工作管理，教学工作、教研活动管理，德育工作管理，安全工作管理，食品卫生、禁毒防艾工作等方面制度计划一概齐全，但普遍存在着这种轻落实、重总结的“两头重、中间轻”的现象，到头来只能是搞文字游戏、做表面文章的形式主义。

3、执行制度过程带有严重的随意性，学校制度样样俱全，但许多制度长期处于“休眠”的状态。这势必将导致学校管理的松散，导致管理的失控和混乱，导致管理效果的滑坡。

（三）、学校硬件 学校用房差是农村学校普遍存在的困难，这里讲的“差”有两层意思，一是学校很多用房质量不高，二是用房的数量紧缺。除了必须具备的教室和宿舍外，没有图书阅览室、实验室、教师集体办公室，更不用提什么多媒体教室、电脑室、语音室、音乐室、美术室等，学生必须二人一张床的情况。

（四）、校园文化

校园文化是学校建设的一个重要内容，也是农村学校建设比较薄弱的一个环节。农村本来文化氛围就比较差，文化气息就比较稀薄。而学校就是农村文化的传播基地，是农村文化最为先进的地方。

只有前进才会感到有困难和阻力。我校在发展中迎来了新机遇，但的确也存在着很多的问题和困难。认识眼前的问题和困难，有利于我们今后更好的开展教育工作。

马路中学

202_年6月20日

第四篇：柳树中学自检自查报告

柳树中学自检自查报告

为了更好的贯彻执行上级下发的关于开展老变冬季学校安全自检自查的通知的文件精神，进一步加强学校安全、卫生工作，确保新学期教育教学秩序的正常开展，我们在教师上班第一天就马上组织全校教师召开安全会议，落实上级的文件精神，并对学校安全进行了全面彻底的排查。现就我校安全自查情况书面报告于下：

一、安全责任制、规章制度的建立健全

学校安全工作小组由校长任组长，负责全面工作，分管副校长负责安全工作的协调指导与监督工作；后勤主任具体负责学校安全工作，组员由学校有关处室负责人、完小学校校长等组成。层层落实安全工作责任制，中心小学校长与完小校长、完小校长与每一位教师都分别签了安全工作责任状。

学校每周一集会时间，值周领导在讲本周工作要点时，都要强调学校的安全工作，使安全工作做到警钟长鸣，常抓不懈。

学校安全工作会议后，全体安全工作小组成员立即一起对学校教学楼、操场、食堂、各个实验室、微机室以及校门等周边环境进行了彻底的检查，检查安全隐患，有问题立即解决。

二、消防安全方面

1,、建立各项消防安全管理制度，建立消防安全教育和宣传制度。加强安全疏散设施、消防设施的建设。严格要求用火用电安全，进行火灾隐患的排查和整改。前段时间学校还对全校的电线、电话线、网线进行了彻底的排查与改造，消除了一些线路旧损造成的安全隐患。

2、学校定期对消防设施进行检查，每幢大楼按规定配齐灭火器，对消防重点部位，作到专人管理，专人负责；定期检查学校教学楼、综合楼的用电情况，定期检查插座是否符合规定，学校宿舍是否学生使用电热毯取暖，保证学校没有私乱接电线现象，并安排好预防火灾事故发生工作。避免由于用电引起的不安全因素。

3、为使我校成为最平安学校，更新了消防器材，加强了消防管理，平时与公安消防部门加强联系，进行了一次卓有成效的消防知识讲座，大大提高了我校师生的消防意识。

3、学校加强了消防方面的资金投入，学校为加强教学楼和宿舍楼的防火能力，对主要部位的灭火器进行了充实完善，定期更换检查，并做好更换检查记录。并对学生进行禁止自行到野外用火、玩火的教育。

4、我校教学楼只设计了一个安全通道和出口，且宽度不够。学生集体宿舍有两个通道，宽度比较合理。在学生教学楼、学生宿舍楼消防安全疏散指示标志明显。在学校宿舍楼、学校教学楼的电脑室、实验室、图书室、档案室、会议室、复印室等，安放了泡沫灭火器，但数量不够，且学校化学实验室、物理实验室缺乏应有的消防设备和装置。教学楼及宿舍走廊应急灯配备齐全，正常使用。疏散标志明显，每个教室配备逃生路线图。每月一次学生学生消防逃生演练，达到经常消防安全教育的目的。

安排后勤人员进行巡视，认真检查个教室办公室电源开关，灯具以及电线是否裸露，消除火灾隐患，对消防器材进行检查，出现故障问题及时维修或更新。

三、交通安全方面

指导思想

以“构建和谐社会，创建平安校园”为宗旨，根据老边区校车安全管理工作整顿方案，建立“职责明确、分工协作、认真落实、安全有序”的学生安全工作教育管理机制，保障学生上学、放学的交通安全，为创建平安校园而不懈努力。

领导机构

组

长：王作钦

校

长 副组长：李树成副校长 成员：冷坤丽

学生处主任

敬义东

党支部副书记

李旭日

团委书记 职责分工： 校长王作钦：

全面部署安全工作要点，督促并监督各相关领导的相关工作。副校长李树成：

负责安全工作的具体落实，开展学生安全方面的教育活动，做好学校安全工作的汇报

副校长冷坤丽：

负责核查学生上学放学的具体情况，做好对学生进行安全教宣传，并签订相关方面责任状，汇总归档。

副书记敬义东： 负责集中审核学生乘载车辆的相关手续，并做好随时监督工作。团委书记李旭日：

执行和配合相关领导的各项工作，做到深入具体、实实在在，确保学生安全工作顺利和圆满。工作重点： 全面核查：

由学生处冷坤丽主任负责对学生上学放学的交通情况进行全面彻底的调查，核查结果如下：

学生总数：460人；步行上学人数：175人，骑自行车上学人数：79人，乘坐公交、跑线车上学人数：168人，乘坐自包车人数：16人，乘坐三轮车上学人数：15人，家长骑摩托车送的人数：7人。

对于乘坐三轮车、自包车和家长接送的特殊情况，学校进行了进一步的核查，并与家长签订了安全责任状。集中审核：

对大部分学生乘坐的公交、跑线车，由学校党支部副书记敬义东同志负责逐一进行审核，对符合标准的车辆负责人和司机进行安全方面的要求和嘱咐，对不符合标准的车辆，将制止其装载学生通勤。深入开展安全教育活动：

安全工作大于天，安全教育常抓不懈，根据不同的季节，布置不同的教育内容，充分利用班会加强安全教育的宣传和要求，还利用学校板报、校内广播、张贴标语等手段大力宣传。对学生校内活动、乘车、骑车、不到结冰荷塘、水渠滑冰玩耍，以防止溺水事故等诸多方面提出严格的要求。有要求也有检查，学校领导和班主任深入实际走进课间，对学生是否遵守学校的安全要求进行监督，确保全校师生健康、平安。

安全工作分工明确，层层落实，有宣传、有要求，发现不安全隐患及时排除，并严格执行和落实责任追究制度。使学校的安全工作踏实有效，杜绝了安全事故的发生。

四、学校安全管理

安全工作周密细致，有计划、有领导、有检查、有落实。学校根据本校实际，制定了《安全教育活动方案》，明确了活动的目标、内容、措施及各项活动的负责人。各班班主任根据学校的要求，相应制定了本班的活动计划。学校成立了安全教育领导小组，王校长任组长，李校长、冷校长任副组长，领导班子其它成员及各班班主任为领导小组成员，分工负责，齐抓共管。各班配设了安全委员，负责向班主任汇报学生日常生活中的安全问题。学校每周对各班安全教育的落实情况进行详细检查，并将检查结果纳入校日志管理。学校根据实际和上级要求，灵活地确立和调整了活动的内容。半年来，学校克服重重困难，高质量地完成了计划的各项任务。签订安全责任书，师生明确各自的安全责任。学校与班主任、班主任与学生家长签订了《安全责任书》，明确了学校与学生及其家长在安全问题上的责任；教导处与各任课教师签订了安全责任书，校长与分管班子成员签订了安全责任书，班子成员和全体老师明确了各自的安全责任，以及在安全问题上的各自的义务。

各班自查与学校检查相结合，师生齐动手，排除各种安全隐患。学校首先要求各班发动学生，以教室、食堂、小卖部为重点，查找安全隐患。然后学校、后勤处、政教处根据自查情况，组织班主任对学校范围内的各种安全隐患逐一排查，目前，学校查出的所有隐患均以排除。由于隐患时时有，学校每周定期对安全隐患进行检查，以确保学生时时安全。

活动形式多样，内容丰富，重点突出。安全教育活动以食品卫生、法制教育、校舍安全、交通安全、生活环境安全为重点。学校组织全校师生分期观看了法制教育和交通安全知识和食品卫生知识教育的电视光碟。光碟内容丰富，事例典型，切合学生的思想和行为实际，反映强烈，效果良好。为了更好的加强育和宣传，各班利用黑板报进行安全知识宣传，校团委进行了检查和评比；各班还召开了不同形式的主题班会。例如：“警钟长鸣”、“安全在我心中”、“讲安全，见行动”等主题班会，让学生主动参与，使学生真正的成为安全教育的主体，成为安全活动的主人。学校还利用校园广播定期对安全知识进行宣传，将存在的安全隐患公布与众。

针对不安全行为，剖析典型事例，增强师生的安全意识。学校根据调查，列举了学生中存在的种种不安全行为：上下楼梯拥挤、在走廊内打闹、在校园内追打、学生自己修理班内电器、坐在楼梯扶手上往下滑、从楼上向下扔东西、刮风时不关窗子、吃无生产日期或过期食品，骑自行车不掌手或在公路上赛跑，乘坐超载或无照车辆、下车通过路口不一停二看三通过等等。通过主题班会，结合本地典型事例，让师生共同分析上述行为的危害，明确自己应该怎样做。针对上述情况，学校还制订了相应的规章制度，做出一些禁止性规定。以杜绝安全事故的发生。

安全知识教育与安全行为相结合，做到知行统一、注重实效。利用周会、星期五教师学习日，结合本校实际分别组织学生和教师有选择地学习了《中华人民共和国食品卫生法》、《学校卫生工作条例》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《学生安全事故处理办法》、《中小学安全教育须知》、《中小学伤事故、事件典型案例选析》及《中小学生自救自护常识》等，在学校多媒体教室组织师生观看了“中小学安全教育”光碟，让师生了解必要的安全知识和安全要求，学校还组织观看了针对火灾事故和学生进行疏散、逃生、自救、互救的演练活动的光碟，提高了学生在危险情况下的应对能力，让学生体会到安全常识在危险情况下的重要作用。让学生自觉学习安全知识，自觉落实安全行动。

安全教育，初见成效。自从学校重视安全工作以来，学校各种隐患得到彻底整改、学生行为发生了明显的变化，学生自觉不吃生菜、凉菜和霉变过期食品，发现假冒伪劣食品能及时向学校举报，时刻监督食堂的卫生；师生的法制意识和安全意识普遍增强，学生的种种不安全行为基本杜绝，文明程度大大提高；安全知识已成为学生的自觉行动，有的学生还能自觉制止不安全行为。绝大部分学生都能做到衣食住行，安全第一。在安全教育活动中，还涌现出大批的先进班级和先进个人。他们将成为学校继续开展安全教育的榜样，在以后的安全教育中发挥着重要作用。

安全工作常抓不懈，安全警钟天天敲响。由于安全隐患具有隐避性和突发性的特点，因此，安全工作一天也不能放松，安全警报一刻也不能解除。学校实行安全隐患报告制度：任何人一旦发现安全隐患，应立即向学校报告；实行定期排查制度：每周一学校对安全隐患组织检查，对查出的问题按照分工负责的原则立即采取有效措施进行解决，确保安全事故降到最低限度。

总之，我校的安全工作开展的扎实有效，成绩显著。但也面临着一些难题，例如：乡村路况差，学校外道路车辆多，必将带来种种隐患，因此，学校还必须时刻加强对学生的安全教育，通过长期的开展安全教育活动，我校已经取得了宝贵经验，我校将时刻绷紧“安全”这根弦，正视困难，一定将学校安全教育工作长期、扎实、有效地开展下去。

五、学校卫生安全

根据上级部门关于学校学生饮食卫生安全的会议精神，我校上下高度重视，立即成立了饮食安全领导小组，召开饮食方面的扩大会议，要求班主任认真传达上级部门的会议精神和学校的具体要求，并成立饮食安全排查小组对饮食的相关方面进行全面的排查，对学校的食堂，学校专门安排领导专项负责，认真检查食堂的制度、食品、卫生及持证上岗情

况，自查情况如下： 食堂的相关制度不够完善，学校限期马上完善制度，由学校敬义东副书记专项负责。

食堂的工作人员没有达到持证上岗的要求，学校要求食堂负责人抓紧时间相关部门取得联系，尽快达到持证上岗要求。

食堂的卫生基本上符合卫生要求，食品的质量也达到要求，不存在过期和变质的食品，食品的采购是由专人负责，定点购买、定期出售。食堂餐具的消毒存在问题是：一些大件餐具暂时不能消毒，学校已经和食堂协商，马上购买紫外线消毒灯对大件餐具进行全面彻底的消毒。

食堂的消防方面，排查当中不存在隐患，但缺少灭火装置，学校要求食堂立即购买灭火器，防止意外突发事件发生造成严重后果。食堂用水全部是符合饮用标准的自来水，洗菜和刷碗做到了分池进行。

学校的学生饮用水是有合格证的达标矿泉水，在校期间学生一律不准饮用其它饮料。

学校是封闭管理，课间学生买不到不符合卫生标准的小食品和饮料。在学校的认真排查下，存在的隐患已经排除，学校也加大了力度进行全方位检查，同时对饮食卫生方面多渠道的进行大力宣传，相信我校在同志们的共同努力下，饮食安全工作一定会取得更大的成绩。

六、学校安全工作组织机构

组 长 ：王作钦 职责：负责检查督促安全工作落实情况，对学校安全工作负总责。副 组 长 : 李树成职责：分管学校安全工作，负责拟定各项安全措施及制度，负责检查督促安全工作落实情况。

冷坤丽

职责：负责教学工作中的安全工作，并负责检查督促教学过程中的安全工作落实情况。

组

员 ：韩克乾

职责：对教育教学活动过程中的安全工作、对教育科研活动过程中的安全工作负直接领导责任。

张学民

职责：对所开展的德育活动过程中的安全工作负直接领导责任。

李旭日

职责：负责学校团队队活动及学生日常活动的安全教育。

原贵先

职责：负责全校电教设备的安全检查及网络安全教育。

柳树中学 202_年11月11日

第五篇：中安镇中心幼儿园安全工作自检自查报告

中安镇中心幼儿园 安全工作自检自查报告

为切实落实安全生产主体责任和监管责任，深入开展隐患排查治理，有效防范安全事故，确保幼儿园安全稳定，为了强化幼儿园的安全工作，增强师生的安全意识，确保幼儿人身、饮食安全，保证幼儿快乐健康成长，根据富源县教育局关于开展岁末年初学校安全大检查的通知及中心学校对幼儿园安全工作规定的指示精神，我园针对自身情况进行详细周密的自查。现将自查情况汇总如下：

一、教职工充分重视，提高思想意识。

成立以园长为首的幼儿园安全工作领导小组，针对各项具体安全工作开展排查活动。同时召开幼儿园老师集体会议，学习教育局、中心学校下发的文件，要求教师提高责任意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安全工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长放心地将幼儿交到我们的手中。

二、消防安全工作管理。

根据消防安全指示精神，幼儿园集体对活动室、午休室、食堂等重点防火场所进行排查，对电源、电线进行改装处理，对教室内的插座进行“不用即封”处理，将墙面外漏的插座用 胶带封住，将拖线插座放在高处（孩子够不着的地方）使用，消除一切不安全的隐患。检查消防器材的使用情况。并教师进行应急预案知识教育，确保紧急情况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离、疏散。

三、对加大型社会活动情况管理。

幼儿园大型社会活动需要向教育局、镇中心学校部门报告并获准通过方可举行，并要求组织教师明确职责，精心组织，周密安排，制订活动应急预案，专人跟班，确保幼儿和教师的人身安全。

四、接送、晨检、午睡值班工作情况管理。

幼儿园与教师签订安全责任状，教师严格执行交接班制度，认真清点幼儿，注意管理好幼儿的安全。做好幼儿入园、带药、不安全隐患记录工作，防止漏失。对于不熟悉的幼儿接送者要谨慎对待，不能有一点失误。违反规定交接幼儿接送的要严肃处理，严格控制接送人员常规管理。如果幼儿无人接送，跟班的教师要负责到底，安全无误地将幼儿送到家。对于未到园的幼儿，教师要及时做好家园联系工作，并针对具体情况进行汇报，有异常情况应马上请示上级领导，以防各种大的传染病或其他特殊情况的蔓延。幼儿午睡值日教师应尽职尽责，根据季节变化和幼儿具体情况做好保育工作，让每个幼儿健康安全地午休。

五、食品卫生管理情况。

幼儿园对食堂卫生情况进行了一次深入地检查，彻底清除卫生死角，对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新。厨房工作人员认真学习和严格执行食品卫生法等文件的规定，并签订食品饮食卫生责任状。学校加强对食品采购、供货、加工等关口的管理，确保所购食品和原料卫生安全，符合国家食品卫生要求。存放食品和原料的场所有专人管理，非直接工作人员不得接近；严格生熟分放和加工处理制度，严格执行饭菜当日制作，当日食用制度，以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害。对幼儿园进行灭鼠除蟑，清除各种寄生虫，防止各类传染病的发生。灭蝇药专人专点妥善保管，单独存放，严格执行用药、清理和管理制度。我园还做好食品的留样及幼儿园安全日志的登记工作。

六、幼儿学习活动玩具和运动器械情况管理。

结合本次自查活动，幼儿园对校舍、室内设施玩具，寝室用品，进行了一次彻底地检查。将各种游乐设施进行加固处理，对教具和玩具进行消毒和检查，将不合格的玩具进行销毁。室内桌椅和寝室床具也整体进行了一次维修，彻底检查了班级的物品摆放，消除了隐患。

七、幼儿安全常识教育情况。

各幼儿教师结合课堂教学对幼儿进行安全知识的渗透，让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识，并利用接送幼儿的时候与家长进行沟通，让家长配合幼儿园的教 育工作。结合本次自查整改工作，我园在管理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改进和完善。教师的安全意识也进一步加强，对各项安全工作和应急处理办法有了更深入地了解，幼儿将会在一个安全的、活泼的环境内健康、快乐地成长。自检情况：

1、幼儿园房屋、户外活动场地、楼梯、走廊玩教具等经检查符合安全要求。

2、无安全隐患的门窗、围墙和厕所。

3、幼儿在上下楼梯时，有专人负责疏导看护。

4、我们园远离马路及不安全场所，无交通安全隐患。

5、幼儿园周边无违章及倒塌的危险建筑。

6、教师加强晨检工作，做好药品的登记工作，严禁错服或漏服。

7、幼儿食品的采购均有凭证，严格把好采购关。运输、储存、加工及留样均按照标准严格执行。

8、食堂工作人员均持证上岗并定期体检。食堂工作人员能严格执行定期消毒制度。食堂的建筑、设备与环境均符合标准。

9、对突发流行病和传染病制定有针对性地防范和措施。

10、定期组织教职员工学习，提高个人素质，无发生体罚及变相体罚幼儿的行为。

11、幼儿园消防器材定期检查，把消防知识贯穿到教育教学当中，为幼儿讲解安全自救常识，增强幼儿的自我保护意识。

12、幼儿园安全工作会议健全，定期开会，定期培训，使每位员工把安全工作当成头等大事。幼儿园各个岗位都有明确的安全要求。把安全工作落实到每个人头上，做到防范于未然。

13、制定幼儿食品卫生安全管理制度并严格按照制度执行。

14、事故及时报告制度、突发事件的应急预案均建立。

15、制定事故责任追究制度，一旦发生各类事故，依据制度执行，以确保每位幼儿及家长的利益。

16、制定幼儿接送制度，对不认识的人接孩子，老师不放行并与家长联系保证每位幼儿的人身安全。

17、办园条件符合有关规定，并持有教育部门颁发的办园许可证。

18、现有的教职员工均持证上岗，无精神病史，是家长把幼儿送到园内放心

19、新录用的员工岗前均做到严格培训。

20、对于电源低于

1.6米的做了处理，变压器的出线换成12平方的。

园舍安全排查

消防安全排查

园舍安全排查

食品安全排查

富源县中安镇中心幼儿园

二〇一四年一月