第一篇:广播体操比赛活动总结
榆林实验中学广播体操比赛总结 2017、11、20
为了深入开展“阳光体育运动”,增强学生体质,推进广播体操的落实,培养学生集体荣誉感,使学生养成重视做操、自觉做操、认真做操的良好习惯,学校于2017年11月16日组织了七年级和高一年级学生广播体操比赛。
本次比赛从以下几个方面进行考核:队列、队形整齐;口令设计;精神面貌良好;体操动作整齐、协调规范以及进退场有序……
各班师生高度重视,赛前准备充分。按照通知要求精心组织训练,体育教师和班主任耐心指导,规范动作;赛中团结一致,奋发向上,全员参与。
整个比赛组织有序,各班以优良的风格,赛出了最好的水平及最佳形象。同学们个个精神饱满,他们用整齐的步伐,洪亮的口号,标准的动作,飒爽的英姿展现了我校学生积极向上的精神风貌,展现出当代中学生的青春活力和风采。
评委们本着“公平、公正、公开”的原则从精神面貌、口令设计、动作节奏、队列队形等方面对各班进行考评。下面请榆林实验中学体育组组长,本次比赛的裁判长李鹏老师宣布本次比赛的最终结果,有请李老师:
下面请获得本次广播体操比赛的第三名高一九班,第二名七年级一班,高一二班的班长上台领奖,有请学校张校长为获奖班级颁奖。
下面请获得本次广播体操比赛的第一名七年级四班,高一四班的班长上台领奖,有请王校长为获奖班级颁奖。
祝贺获奖班级,也感谢张校长,王校长。
同学们,今天的颁奖仪式不是意味着比赛不是结束而是意味着比赛的开始,我们要把这样的激情,这样的精神面貌带入到每一天的早操,每一节课的学习过程中。
下面有一个反馈和一个通知:
上周二,学校德育处组织各个年级组组长对学生的抽烟现象进行的检查,检查的范围包括学校内各个隐蔽角落、洗手间,操场等地方,在检查过程没有发现有同学抽烟,由此可见,学生的抽烟现象得到了有效的遏制,但不代表没有学生抽烟,学校德育处会联合有关部门和年级组会进行持续的检查。同时本周德育处会组织人员对学生拿手机和上网情况进行检查。希望同学们能严守校规校级,不要往枪口上撞,一旦发现,严肃处理。
通知,上周六,学校组织初中各年级和高一高二年级召开了家长会,在会上发放了有关材料学习材料和若干反馈表,请各班将家长会登记表,榆林实验中学家校共育承诺书,榆林实验中学家长对学校满意度调查表,榆林实验中学家长会教师职业道德行为调查表以班级为单位收起来统一交年级组,由年级组在本周二前交德育处,由德育处统一登记,反馈。
第二篇:广播体操比赛活动总结
阳光体育促双减
——蒸湘北路小学广播体操比赛
为全面落实“双减”政策和教育部有关中小学生“五项管理”的工作要求,营造良好的教育生态,共同促进学生健康成长,展示学生的风采风貌,树立“健康第一”的观念,落实“每天一小时”的体育活动,切实提高广播体操的质量,着力体现班集体的凝聚力。XX小学于11月26日下午举行了第三套广播体操“七彩阳光”比赛。
广播体操是一项传统的健身项目,充满活力和时代的气息。本次广播操比赛既是对我校学生体育运动的一次检阅,也是积极参与全民健身运动、进一步提高身体素质的一次总动员,也激励着广大学生培养积极、健康的生活方式和良好的健身习惯,感受参与健身、体验运动所带来的快乐和进步。
比赛以班级为单位,要求人人参加,共有18支队伍。比赛中,各班老师和同学们精神昂奋,口号响亮地列队入场,在节奏鲜明,欢快奔放的音乐下伸手、抬腿、弯腰、转身、跳跃……动作娴熟到位,张弛有度,洋溢着童真的气息。台上四分钟,是对各个班级力量团结,健康向上的一次集中展示。
此外,体育组精心编排设计了具有学校特色的韵律操《江南春》,将基本体操、舞蹈动作和古诗词有机融合,动作舒展优美、简单易学,让学生在运动中美育身心。
经过将近3个小时的激烈角逐,比赛圆满结束!秉持着“公平、公正、公开”的原则,本次比赛的裁判评委由校领导、体育组老师和家委会成员组成。大家严肃认真,从进退场、服装、精神面貌和体操质量等方面进行了评分,最终评选出了6个一等奖、6个二等奖以及6个三等奖。
此次广播体操比赛的圆满成功,充分展示了该校师生的风貌,激活的是生命,体现的是精神,收获的是幸福,感受的是快乐。通过这次比赛,同学们不但享受了体育锻炼带来的乐趣,受到了广播体操的韵律美和团结协作美,还提升了身体素质,培养了学生的组织纪律性,增强了集体荣誉感,培养了良好的运动习惯,更促进了学校课间活动的开展,将“双减”政策落到实处。
第三篇:广播体操比赛活动总结
城关镇小学第三套广播体操比赛活动
小结
为落实《临武县第三套广播体操比赛实施方案》和城关镇小学第三套广播体操比赛实施方案》,进一步加强学生的健康意识,增强学生的体质,培养他们的集体荣誉感。我校中小和二小两学校分别于4月29日在二校的操场上广播体操比赛。
在这次活动中,学校领导高度重视,成立了领导小组,明确了分工,统一了认识和思想,各学校的各班经过了严格训练,做到了赛前认识充分,准备精心,使得本次活动圆满成功。本次活动也得到了级组长和各班主任教师的大力支持与配合。在整个比赛中,评委们保持“公平、公正、客观”的工作作风,各班展示了团结向上、斗志昂扬的良好精神面貌,更是涌现出了一批具有指挥才能的学生。更有一批老师和学生让人更钦佩,如雷莲英老师为训练学生的动作整齐划一,面貌可佳,更是放弃了众多的休息时间,一心扑在学生的训练上;还是文海娟同学在参赛前双脚被开水汤伤,但她咬牙顶住伤疼坚持比赛完毕!
总的来说,本次广播体操比赛在多方面的共同努力下取得了圆满成功。当然这次比赛也有许多不足的地方。比如:
二、三年级的广播体操相对比较较差一些,个别学生广播体操动作不到位、态度也有些不端正,因此,必须上下齐抓共管,帮助学生改进提高。锻炼身体在于持之以恒,学校希望各位班主任老师不要放松,要借广播体操比赛的动力,进一步宣传、正确落实教育部提出的“每天活动1小时”的规定,严抓早操质量,提升早操质量,饱和活动时间,并加强学生的思想教育,使我们的学生想运动、爱运动,从而规范运动,真正树立起参加体育运动增强健质的意识。
比赛结束后,学校对表现突出的班级和优秀学生进行了表彰。具体获奖情况如下:
小学部
一等奖:中小:(2)、二小、五(1)
二等奖:中小:二(4)、四(2)、六(2)
二小:三(4)、五(2)、三等奖:中小:二(1)、三(2)、四(2)、二小:二(3)、、三(1)、四(1)
优秀指挥员:郭烨恬、邝万军、陈海燕、段竹军、龙云含
2010年4月30日
城关镇小学
第四篇:广播体操比赛总结
吉兴中学广播体操比赛总结
各位老师,亲爱的同学们:
为进一步普及第八套广播体操,增强学生体质,丰富校园文化,提高全校师生的集体意识,我校于2012年10月26日举办了第一届广播体操比赛。在校领导的亲切关怀下,在教导处的部署下,在各学年组的配合下,在李沐军组长的组织下,在各个班主任的热情参与下,比赛顺利进行,圆满结束。
今天阳光朗照,天气微微有些寒冷,但是同学们却以顽强拼搏的精神出色地完成了我们这次比赛任务,我代表学校领导和全校师生,向在本届广播体操比赛中获奖的班级热烈的祝贺,向所有团队表现出来的勇敢顽强的战斗精神和克服困难的勇气表示深深的敬意!
你们坚定而有力的步伐,铿锵而嘹亮的口号,整齐而规范的动作,以及听从指挥的大局观念和凝聚向上的团队意识,充分展现了我们吉兴学子的良好精神风貌,你们用实际行动证明了自己的优秀,让我们用掌声为自己的出色表现喝彩!同学们,体操比赛是同学们展示自我风采的窗口,也是飞扬青春活力的舞台。我们欣喜地看到:连日来,通过广播体操的整训与比赛,不仅提高了课间操的质量,而且培养了集体荣誉感,增强了班级凝聚力,促进了良好班风的形成。同学们蓬勃向上、为集体争光的精神令人振奋,很多班级都是利用休息时间参加集训,我们的班主任、体育老师亲自带队训练,清晨、中午、放学后,一个个训练队伍精神饱满,斗志昂扬,形成了我校一道道亮丽的风景,令人激动和兴奋。因此今天的成绩是大家用汗水换来的,值得我们骄傲和自豪。
但是同学们,我还要说,今天我们进入的是体育竞技的赛场,明天我们要迎接的可是人生赛场的大比拼。人的一生将面临无数个赛场,每个赛场都有不同的项目在等待着我们,我衷心希望同学们将不能为比赛而比赛,在平时的锻炼中大家同样要表现出本次比赛时表现出来的精神面貌,继续发扬团结协作、努力拼搏、不服输、不放弃的执著精神,而且将这种比赛精神迁移到我们学习生涯中的各个领域。
希望大家都能记住:我们每个人都将生活在群体之中,比赛不仅要有个人技术,还要有团队意识和大局观念,我们应该时刻牢记“心系集体、精诚团结、通力合作”是一个团队制胜的法宝。希望同学们拿出比赛中的饱满精神和昂扬斗志,做到听号令,听指挥,守纪律,不掉队,为班集体争光,为吉兴中学争光。
吉兴中学教导处
林恩和
2012.10.26
第五篇:广播体操比赛总结
广播体操比赛总结
为了深入推进我院体育运动的开展,加强大学生体育,增强大学生的体质,提高我院广播体操质量,陶冶学生情操,培养学生集体主义观念、团队意识和相互协作精神,促进学生德、智、体全面发展,我院于2010年11月14日举办了大一学生的广播体操比赛。此次活动得到了院党委和团委的大力支持。
广播体操是我们学校一道亮丽的风景线,也是展示自我风采的窗口,更是同学们飞扬青春激情的舞台。
通过广播体操的整训与比赛,增强了班级凝聚力,培养了集体主义精神,形成了良好的班风。
目前,学校正在倡导良好的学习氛围,也正在努力丰富校园文化建设。本次的广播体操比赛,不仅体现我院的好学风采与奋发精神,还促进了良好学风的建设。
我水利学院广播体操比赛的举行是集体力量团结、健康、向上的一次展示,也是青春活力和时代气息的一次大检阅,是青年一代朝气蓬勃的充分体现。在比赛中,同学们个个精神振奋、活力四射、斗志昂扬,整齐的队伍,饱满的精神,舒展的动作,展示了我院大学生的青春风采,彰显了我院大学生的良好精神风貌。让现场的所有人赏心悦目、精神倍增,充分反映出同学们高度的责任感和强烈的荣誉感。比赛中大家赛出了风格,赛出了水平,赛出了友谊。