第一篇：东丰实验小学2011年法制宣传月活动小结

实验小学2011年法制宣传月活动小结

2011年是“六五”普法的启动之年，根据县教育局通知精神，为了不断深化普法教育，推动“法律进校园”活动的深入开展，提高广大师生的法律素质和法制意识,全力构建和谐文明校园，我校以“关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见”为指导，以进一步贯彻落实《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点，以法制宣传月为契机，在全体师生中广泛深入的开展了法制教育系列活动。现将活动情况小结如下：

一、领导重视，齐抓共管，形成合力。

学校党支部把法制宣传月工作纳入到支部和学校教育教学工作的重要议事日程上来，把这项工作贯穿于学校各项工作中。健全和完善了组织领导机构与制度，建立了以李校长为组长的法制宣传月活动领导小组和“依法治校”领导小组，明确了党支部、工会、法制校长、教导处、少先队、政教处的分工和职责。同时，针对我校的实际，制订了具体的活动方案，保证法制教育月活动的有序进行。

法制宣传月活动领导小组 组 长： 李迎春 副组长： 高广君、刘淑艳

组 员： 赵连生、关斌、张志波以及各组长

二、以活动为载体，把我校法制教育工作推上一个新的台阶。我校以本月各项活动为契机，大力推进了“依法治校示范校”的创建工作，并把普法教育，依法治校、依法施教作为创建文明学校，培养文明之花的重要工作来抓，争取向更高层次的依法治校示范校迈进。

三、采取多种渠道、落实学习内容。

四月的“普法宣传月”主题教育我校采取课堂教育和专题活动相结合，充分利用广播、校园网、校园电视台等多种形式重点宣传了《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《交通安全法》、《劳动合同法》等相关法律法规，强化了师生自我保护意识和法律意识。

四、把法制教育纳入教学工作计划。

我们将法制教育纳入了学校教学工作计划之中，真正做到了计划、教材、课时、师资四落实。同时做到了五结合：即法制教育与思想教育相结合；条文灌输与形象教育相结合；课内教育与课外教育相结合；思想教育与行为训练相结合；面上教育与重点教育相结合。组织开展了生动活泼、形式多样的法制教育课，提高了学生学法的积极性。

五、按照上级文件精神和学校制定的法制教育月活动方案，积极开展了“十个一”系列主题教育。具体是：

1、通过升旗仪式，宣布法制教育宣传月正式启动，大队部辅导员张志波老师做以法制教育为主要内容的国旗下讲话，积极营造良好的活动氛围。

2、每班办好了一期法制活动园地。我们在各班开辟了法制园地，采取黑板报、展示版等各种形式，搞好法制宣传。

3、在四年组中开设法制课竞赛，四年一班被评为法制教育优秀课并在全校进行了展示。从中教育学生要从小养成良好的行为习惯，发现不良行为倾向应及时纠正；要不断地增强道德和法纪观念，努力提高自身的法律常识和法律素质。

4、在各班普法学习、班级演讲、层层选拔的基础上，我们又在四——六年组选出最优秀的十二名同学参加学校组织的“法在我心中、我与法同行”法律知识演讲赛，参加演讲的12名选手个个精神抖擞，激情飞扬，他们根据自己对法律的了解，以独特的视角和声音，道出了他们作为祖国未来接班人在学法、知法、守法、用法过程中，所具有的精神风貌。经过近一个小时的精彩演讲，王奥同学荣获一等奖;牛健、殷南溪同学获二等奖;王琳、刘森、梁枫同学获三等奖；刘俊岐、王晓涵、张家齐、金子龙、杨佳鑫、陈帅琦六名同学获得优秀奖。

5、按照“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，有针对性地开展了法制教育讲座。我们聘请了学校的法制校长县检察院的副检察长许广权同志到校，根据学生特点和年龄结构，通过引用大量的典型案例，深入浅出地给我们全体同学做了一场非常生动、精彩的法制教育讲座，增强了未成年人的法律意识和应急自救能力，教育了孩子们怎样才能使自己成为一名遵纪守法的合格小学生。

6、针对当前未成年人犯罪低龄化、暴力化的倾向，我们通过校园电视台组织学生收看了法律伴我成长专题片《迷途知返》，引导学生守法用法、健康成长。

7、以法制教育讲座为契机，在全校四十个中队中举行一次以“学法用法、与法同行”为主题的班队会，进一步营造各班学法、知法、守法、用法的良好氛围。

8、在五年组进行了法律知识抽查验收，采用笔答的形式，全面考核学生对法律知识的掌握情况。

9、在三——六年级中开展了以 “争做守法的小公民”为主题的有奖征文活动。征文限定500——800字，学校成立评审组，经评审组评出了一等奖五名，二等奖十名，三等奖二十名，并将获奖征文 推荐到了校红领巾广播站中播出。

10、学校墙报、班级板报、学生手抄报是开展学校宣传教育工作的重要阵地。为此，在出好学校墙报、班级板报基础上，我们又组织开展了法制教育手抄报展览，让广大师生在学习和生活中均能接受到深刻地法制教育。

总之，通过法制宣传月教育活动，学生教师对法律知识有了更进一步的认识。今后我们将继续努力，把法制宣传与开学初的行为规范训练和安全教育周有机结合，不断深化、巩固扩大法制教育成果，为依法治教、创建平安和谐校园做出积极的贡献。

东丰县实验小学

2011.4.28

第二篇：法制宣传月活动小结

直埠五小法制宣传活动月小结

为进一步深入开展法制宣传教育，在全校师生中弘扬法制精神，深入推进普法和建设法制学校的进程，提高全校师生遵纪守法意识，我乡中心学校于9月24日上午召开了直埠五小学校法制宣传月活动动员会，现将我校法制宣传月活动小结如下：

一、布置活动，制定活动方案

9月24日上午，我校召开了宣传月动员会，会上布置了法制宣传月活动内容，制定我中心学校法制宣传日活动方案，方案中明确规定，活动安排中要求各校积极开展与师生成长经济社会发展密切相关法律法规的学习宣传，大力开展《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《教师职业道德规范》、《教师法》以及学校规章制度的学习与贯彻。要求各校在醒目位置悬挂法制宣传标语，各班级出好一期法制教育专题板报，召开一次“法在我心中”的主题班会，营造一个良好的法制宣传教育氛围。

二、活动效果

9月24日布置活动后，全乡各中、小学都能积极开展活动，都能按活动安排进行活动，充分利用学校广播，板报、标语、班、队会等形式，大力宣传法制知识。通过这次活动，使我乡广大师生掌握了应当懂得的基本法律常识，明确了公民的基本权利和义务，明确了违法与守法的区别，使学生从小养成自觉地学法、用法、守法、护法的良好品质，进一步提高了师生的法律意识，规范了师生的一言一行。

三、今后打算

为进一步把我校法制教育工作推向一个新台阶，要继续在全校广大师生中开展《义务教育法》、《未成年人保护法》、《防未成年人犯罪法》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《教师职业道德规范》、《教师法》等法律法规的学习，把法制教育纳入学校教学计划中，真正做到计划、教材、课时、师资四落实。组织生动活泼、形式多样的法制教育活动，提高广大师生学法的积极性，并把普法教育、依法治教、依法施教作为学校工作的重点来抓，确保全校师生犯罪率为零。

直埠五小

2012.10

第三篇：兴村小学法制宣传月活动小结

兴村小学法制宣传月活动小结

以“关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见”为指导，以法制宣传学习月为契机，我校在全体师生中广泛深入的开展了法制教育活动。现将活动小结如下：

一、通过在我校广泛深入地开展法制教育活动，使学生掌握了应当懂得的基本法律常识，明确公民的基本权利和义务，明确法律法规与道德的关系，明确罪与非罪的界限，明确违法与守法的区别，使学生从小养成自觉地学法、用法、守法、护法的良好品质。

二、进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，但在今后的日子里我校将一如既往地在广大师生中进行法制教育，并把普法教育，依法治校、依法施教作为创建文明学校，培养文明之花的重要工作来抓，争取在今后的日子里全校师生无违法犯罪现象，师生犯罪率为０％。

三、成立了领导机构： 组 长：杜青山（校长）副组长：康成瑞 李建军

组 员： 郭艳坡 尹铁柱以及各班主任

四、排查了学生的现状

通过日常常规检查，班主任和各任课老师反映，在我校还存在着这么一些问题：个别学生的诚实、讲信用做不到；个别学生不能做到遵章守纪，在校园内追赶打闹，尤其是六年级学生，还有两个月的时间就要离开小学校园，情绪波动较大，对学校公物爱惜不够，同学之间互相搞恶作剧的现象等不文明现象还时有发生。

五、学习内容： 主要学习了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《新小学生日常行为规范》、《未成年人保护法》、《道路交通安全管理条例》等与青少年学生学习生活相关的法律知识。

六、把法制教育纳入教学计划。

将法制教育纳入了教学计划，真正做到了计划、教材、课时、师资、四落实。同时做到了五结合：即法制教育与思想相结合；条文灌输与形象教育相结合；课堂教育与课外教育相结合；思想教育与行为训练相结合；面上教育与重点教育相结合。组织生动活泼、形式多样的法制教育活动，提高学生学法的积极性。

七、在学生中开展了法制教育“六个一”活动。

在学生中进行了法制教育，坚持讲课辅导和学生自学相结合，采取多种形式，按照学校法制教育“六个一”的要求开展活动。具体是：

1、每人读好了一本有关法制的书籍。

2、每班办好了一个法制园地。每班开辟了一个法制园地，采取黑板报、展示版等形式，搞好法制宣传。

3、写好一篇有奖征文。征文的主题为“争做诚信的小公民”。

4、上好一节“争做诚信的小公民”班队课。

5、搞好一次法律知识进家庭活动。每位学生都带了一至二个法律问题回家与家长共同学习，这些法律问题的内容是与学生、家长日常生活关系密切的法律法规及学生德育方面的常识。

6、争做一名文明、守信的好学生。每位学生都能做到诚实、守信，在校园内尊章守纪，在校外严格要求自己，不出入游戏厅和网吧，严格遵守新小学生日常行为规范，评出了一批校园文明之星。我校将继续将法制教育落实到实处，让每个学生都能深入了解法律知法，使学生从小养成自觉地学法、用法、守法、护法的良好品德。通过这次活动的开展，进一步增强了学生的法律意识，提高了遵守法律的自觉性，有效地预防了青少年学生违法犯罪，推进了依法治校工作的深入开展。

兴 村 小 学

2008年5月

第四篇：实验小学法制宣传活动小结

实验小学法制宣传活动小结

为积极响应上级主管部门关于开展好12.4法制宣传系列活动的号召，进一步贯彻落实我校德育工作，学校组织开展了相关系列活动，教育学生知法、懂法、人人争做守法小公民。现将我校活动情况小结如下：

一、开展了一次集体发动

学校利用周一的集体晨会时间，少先队大队部宣读了倡议，并要求全校师生积极参与到法制安全活动中来，做到有计划、有组织、有实施、有检查。倡导学生知法、懂法，争做守法小公民。

二、学校办了一期校园橱窗

学校围绕法制安全这一话题，以打造绿色、安全校园为宗旨，结合学生的生活实际，图文并茂，内容具体，推出了一期法制宣传的橱窗，让学生在课余耳闻目染法制安全的重要性。

三、各班队开好一次主题队会

学生课前收集一些法律小常识，在班队活动中以小组交流的形式相互交流，加深认识，达成深化。

四、各班队出好一期主题黑板报

学校要求各班队围绕法制安全这一主题出好一期黑板报，并进行年级组内评比。抓住教育契机，落实法制教育。

五、举办了一次法制安全知识讲座

学校邀请学校法制副校长和法制辅导员通过校园电视台对全校学生进行了一次法制安全知识讲座，学生听后要在老师的组织下进行

讨论今后如何将所学法律知识运用到现实生活中去。

六、结合12.2全国交通安全日开展了一次交通安全教育活动 学校5、5中队的学生参加了本次活动，交警队的叔叔、阿姨们首先给同学们上了一堂生动的安全教育课，教育他们怎样安全地过马路及乘坐校车的注意事项，他们都听得聚精会神。然后民警们组织小朋友们一起学习了交通指挥手势操。这一举措对促进道路安全畅通、推动社会文明进步、加强社会公德建设将产生深远影响。同学们也纷纷表示，回到学校以后要将所学的交通知识在同学和家人中进行大力宣传，做一名交通文明的小小劝导员和遵守交通规则的小先锋。

随着各项活动的深入开展，每个学生都在活动中受到了法制安全教育，并努力做到遵守各项法规，爱惜生命。同时为孩子的健康成长，校园、社会的安定和谐奠定了基础。

雨城区实验小学 2016年12月4日

第五篇：xx实验小学信访法制宣传月活动总结

榆林实验小学信访法制宣传月活动总结

为推进信访工作依法依规开展，根据榆政教函[2015]35号《中共榆林市委办公室榆林市人民政府办公室关于开展“信访法制建设年”主题宣传月活动的通知》的通知要求，结合我校实际，认真开展活动，现将活动情况总结如下：

一、加强领导，确保活动顺利开展

为确保活动顺利开展，将信访法规宣传月活动列入我校重要工作日程，并制定信访宣传月活动实施方案，周密部署安排，认真解决宣传月活动中出现的问题，并在人力、物力上提供保证，确保活动抓出成效。

二、广泛宣传，营造良好的氛围

一是利用我校网站和宣传栏等宣传阵地，广泛开展宣传活动，及时解决突出信访问题、信访疑难问题的案例，通过正面宣传报道途径反映出来；二是向全校师生讲解信访事项“路线图”，不断畅通信访渠道，引导师生以合法理性的方式提出信访诉求，为信访工作科学发展提供有力的舆论支持，营造良好的社会舆论氛围。

三、摸底排查，防微杜渐

建立排访机制与开展矛盾纠纷排查相结合，开展摸排工作。针对我校信访工作主要集中在家长与班主任之间家长与老师、外来人员与门卫的矛盾，力争把问题化解在萌芽状态，防患于未然。

四、有机结合，增强信访宣传的针对性 为进一步增强信访宣传的针对性，结合当前正在开展的宣传活动，设计橱窗宣传栏，集中宣传信访法律法规的基本内容及信访法律法规公布实施的重要意义，通过宣传，使师生充分认识非法上访的法律后果。做到让师生真正了解和把握信访法律法规，增强安定稳定促和谐的实效。

榆林实验小学 2015.5.13