第一篇：环境与资源科学系2015年度目标管理自评报告

六盘水师范学系环境与资源科学系 2015年度加快发展目标绩效考核自评报告

一年来，我系在学院党委、行政的正确领导下，在全体教职工共同努力下，以总书记系列重要讲话统领工作全局，围绕《六盘水师范学院2015年度加快发展目标绩效考核指标任务》，团结一心，精心部署，狠抓工作落实；强化管理，突出重点，提高服务水平，实现了各项管理工作的科学化、规范化和制度化，圆满地完成了2015年度工作目标任务。

1、加强领导，落实责任

为实现目标任务的圆满完成，加强对各项工作的领导，成立相应的工作领导小组，由书记主任领导，分管领导负责，各科室具体落实，全面落实工作责任制。

2、目标任务完成情况

（1）关于“共性目标”

我系完成了各项学习任务，深入学习贯彻了总书记系列重要讲话精神，第23次全国高校党建工作会议精神，党的十八届三次、四次、五次全会精神，中纪委十八届五次全会精神，全省高校党建工作会议精神，省委十一届四次、五次、六次全会精神； 深入开展了“三严三实”专题教育，深入推进纠四风、转作风；落实了“三会一课”制度，对全体党员和入党积极分子进行经常性的教育；认真开展了党支部书记考核和宣传和思想政治工作等日常党建工作；严肃党风廉政建设；深入开展了执行力建设和工作作风建设；积极开展了安全维稳、法治教育工作工作；完成3名旅游管理与服务教育人才引进工作，2名教师9月已经到岗正式上班，另一名胡泽黎正考察引进当中，师资队伍建设不断推进，并按学院要求完成了师资队伍建设十三五规划；完成了系级本科教学状态评估工作；在评建期间，根据各项目组的工作安排和要求，按时保质保量报送相关材料，涉及到我系的材料任务全部完成；积极开展产学研合作教育工作。

（2）关于“教学工作”

严格执行了教学计划；教学管理有序推进；教学质量有了明显提高；教学建设初有成效；教学效果良好。

完成本科教学工作合格评估。在地理科学与旅游管理教研室的大力配合下，我系各项工作按时保质保量完成，完成了本科教学合格评估各项任务；通过评估，各项工作逐渐规范合理，但还需按照后评估要求不断整改完善。

课程建设。精品课程的建设是本科教学质量与教学改革工程的重要组成部分，为进一步推动环境与资源科学系课程体系以及各类课程教学内容和教学方法的改革，全面提高人才培养质量，我系启动了系级精品课程建设。我系制定了环境与资源科学系精品课程建设管理办法（试行），在条件较为成熟的地理科学专业开展2-3门系级精品课程建设，为达到学校申报条件做前期准备。

双语课程建设。我系制订了环境与资源科学系双语教学建设实施方案，按照方案，旅游管理教研室将在2016-2020年选择合适课程1-2门进行建设。实验指导书建设。我系在规范教学大纲的基础上，严格按照课程教学大纲要求，编制完成25门课程的实验指导书。

实验室建设。我系现有标本模型室一间，面积60m，本学期由实验室主任进行规范管理，仪器设备摆放整齐，标签规范，使用记录完整。本学期完成了56万元的地理科学实验室仪器设备采购，我系一些课程实验条件基本满足。

常规教学管理工作有条不紊。由教研室组织开展期初、期中、期末三次教学检查。检查内容包括教学文件及执行情况、作业批改、听课记录、学生考勤管理等。重新规范了教 研室期初教学检查表、期中教学检查表、期末教学检查表，每次检查将检查结果记录在案并及时反馈相应教师，责令教师及时整改。通过检查，全体任课教师教学文件完成情况较好，备课认真，课堂教学规范有序。

教研活动。每学期初各教研室都制订了详实的教研活动计划，将教学技能专项提升活动融入其中，教研活动严格按计划执行，有主题、有记录。本年度地理科学教研室与旅游管理教研室各开展教研活动12次，通过教研活动，推进了教学研究和课堂教学改革，促进教学经验交流，不断提高教师教学水平和教学质量，培养和造就具有扎实专业理论基础、良好职业素养、业务能力强、教学水平高、教学效果好、充满活力的教师队伍。

青年教师导师制取得成效。为提高青年教师教学水平和教学质量，我系根据实际，开展了青年教师导师制，涉及导师4人，青年教师5人。在实施过程中，大家严格按照各自

2职责和义务，保质保量完成各项工作。通过一年的努力，青年教师编制的教学文件更加合理规范，教学水平得到显著提高，作业批改更加规范合理。

（3）关于“科研工作”

2015年度环境与资源科学系组织申报国家社会科学基金项目1项，省科技厅与六盘水师范学院联合基金8项，贵州省教育厅自然科学项目2项，贵州省教育厅人文社科项目3项。

2015年度环境与资源科学系科研立项取得重大进展，获批贵州省科技厅联合基金4项，贵州省教育厅自然科学项目1项。新增科研经费20.6万。

2015年度环境与资源科学系教师发表论文15篇，其中核心期刊8篇。获得实用新型专利2项，获得软件著作权1项。

2015年环境与资源科学系组织学术讲座9场。分别是：六盘水市文化馆馆长余漫江做《六盘水市地域文化与旅游资源开发》；我谌洪星教授做《常见自然灾害成因及自救》和《国土边界问题》；陈志霞博士做《如何打造阳台菜园》和《如何撰写开题报告》；赵增友博士做《孢粉学与孢粉应用》和《孢粉与近2000年以来气候变化研究》；张勇荣做《全球气候变暖----天堂还是地狱》；秦趣教授做《旅游服务意识及培养提升》和《六盘水旅游规划探析》的专题讲座。

（4）关于“学生工作”

高度重视学生思想政治及道德教学；加强了学生日常管理；狠抓学风建设；积极开展各项学生服务活动；积极开展各类心理健康教育活动。拓宽就业渠道，毕业生就业率高。2015年7月20日初次就业率达到7.84%，列全校第三名，截止2015年12月，我系毕业生就业率达96.32%，超过学院85%的要求。

3、改进措施

今后我系积极开展与社会各界联系，争取更多横向项目，鼓励教职工、教学管理人员积极开展各类教学改革研究；鼓励教师申报各类项目和发表高水平论文；拓宽就业渠道，提高学生就业率。

环境与资源科学系 2015年12月20日

第二篇：环境与资源科学系2012工作总结

环境与资源科学系2012工作总结

回顾2012年，也是环境与资源科学系成立开展工作的第一年。在院党委行政的正确领导下，我系充分学习国发2号文件精神，围绕学院中心工作，以提高教育教学质量为目的，充分发挥现有教学资源，集中我系全体师生力量，以工作薄弱环节为突破口，确保了教育教学、科研建设、党建等各项工作取得了一定成绩。现将2012的工作总结如下：

一、教学工作

本，我系认真落实学院教务处的工作部署，具体工作总结如下：

1、在现代教育技术中心人员帮助下，我系教职工完成本系临时办公室办公设备的布臵，使我系有了临时办公地点。于2012-2013学年第一学期我系办公室搬至综合楼一楼，完成办公室的布臵工作。

2.学期初工作：将课表、教材、教学任务书等教学资料发放到教师手中，做好学生教材发放工作，配合教务处教材科及时做好教材增补等完善工作。完成学生报到考勤登记工作。

3.本教学进度计划表的制定：督促教师制定教学进度计划表，并按时上报教务处。

4.补考工作安排：组织2011—2012学年第一、二学期考试、2012-2013学年第一学期考试不及格及缓考学生的补考，完成09级毕业班补考工作、清考工作及成绩录入教务系统工作。

5.教研活动：3月初，在系教学会议上，系副主任张美竹（主持工作）要求全系教师本学每周要相互听课、评课一次，我系教师积极完成此项工作，在相互听课评课活动中，取长补短，为我系教学质量的整体提高取到了较好效果。

6.2012届毕业生毕业工作：3月-4月完成由秦趣老师带队09级地理教育教育实习工作及教育实习复查听课工作，期间系副主任（主持工作）张美竹副教授亲自到实习地点抽 查实习情况；5月底，完成毕业生毕业考试工作及成绩录入教务系统工作，6月初，完成毕业生离校相关工作。

7.野外实习：6月份，在我系谌洪星、马士彬、吴得卿、代稳老师带领下，完成我系地理11级（专）为期3天到韭菜坪、石龙等地的野外实习工作。

8.实地见习工作：4月，我系教师马士彬、张勇荣、杨琴带领学生到气象局实践基地实地见习。

9.实验实践仪器设备管理工作：6月，完成2011-2012学第二学期实习实践仪器设备的验收工作； 9月，完成2012-2013学第一学期实习实践仪器设备的验收工作，并由张春生老师从教务处、国资处办理相关手续。同时，完成各学期物资计划统计工作及本学期≥800元仪器设备卡的填报工作，由张春生老师将相关数据上报教务处。

10.教学竞赛活动：6月，推选马士彬、秦趣两位老师参加六盘水师范学院青年教师教学竞赛活动，其中马士彬老师取得优秀奖，秦趣老师取得三等奖。

11.课堂教学评价：6月19日-6月22日在教务网络系统设臵2011-2012学第二学期课程工作，确保教师及学生于6月25日-7月8日进行网上评价。11月29日-12月7日在教务网络系统设臵2012-2013学第一学期课程工作，确保教师及学生于12月9日-12月29日进行网上评价。

12.期末考试安排：为严肃考纪、考风，我系专门召开了考务会议，对老师考试命题等相关事宜做出了要求。在各班级召开诚信考试主题班会，对学生通报了考风考纪的要求，按教务处要求做出了科学合理的考试安排，确保期末考试的顺利进行。

13．教学评估工作：为迎接教育部2014年本科教学评估，我系根据教学评估观测点，分解任务，落实到每位老师，围绕评估观测点收集资料，开展相关工作。

二、学科与专业建设

1、根据学院要求设立了地理科学教研室，经系教学行政会议讨论决定马士彬老师为地理科学教研室副主任。教研 2 室在本对我系的教学计划作了科学修订，并在不断的完善中。

2、我系全体教职工做了大量的调研工作，收集相关资料，为申报旅游管理专业（本科）作准备，邀请相关专家对申报旅游管理专业进行了论证，并由秦趣老师向学院领导及学术专家作了我系申报旅游管理专业的可行性报告。

3、与外单位合作：与教育局合作洽谈编写乡土教材，与气象局、水利局、环保局等单位合作各种项目。并在六盘水市气象局建立专业教学实践基地。4、2012年9月，邀请贵州师范大学教授、中国南方喀斯特研究院院长、中国科学院地化所博士生导师熊康宁到六盘水师范学院分别作了“中国南方喀斯特世界自然遗产研究”和“喀斯特高原石漠化综合治理模式与技术集成”学术讲座。

三、科研工作

1.完成我系2011优秀科研成果评比奖励申报工作。2.完成多项2012省级、地级及校级科研项目课题申报工作，申报省级项目2项，校级4项。

四、学生工作

本学期我系学生工作紧紧围绕学院工作大局，认真贯彻院、系的工作部署，紧抓学风建设、思想建设、安全稳定，提高学生的素质与能力，精心组织和实施各项学生活动，在学生工作上取得了良好成绩。

（一）加强学生思想政治教育，认真做好学生管理工作，确保学生稳定。

1．深入开展学生安全稳定教育工作。

2．认真组织优秀学生干部、优秀团员、综合测评等各项评优工作，充分发挥民主，做好材料的审核工作，并及时、规范上报材料。

3.出台了环境与资源科学系学生管理办法（试行）。

（二）加强学生党建工作：按照上级党组织的要求，做好发展学生党员工作。

（三）开展丰富多彩的第二课堂活动，学生素质全面提高。

1．环资系‚保护环境以人为本还是与自然文本‛辩论赛

2012年3月22日，由环境与资源科学系主办，2010级地理教育班承办，辩论主题为‚保护环境以人为本还是与自然文本‛的辩论赛在三教101教室举行。担任此次辩论赛的评委有系副主任张美竹老师及系上的其他老师共10人。本次比赛围绕‚保护环境以人为本还是与自然文本‛这一辩题展开辩论。张美竹副主任（主持工作）与其他评委老师就辩论赛中的亮点给予了高度评价，指出了双方在辩论赛中出现的不足。此次辩论赛的辩题涉及环境保护，让更多的大学生能正确的面对环境保护，辩论赛过程紧扣主题，具有较强的时代感。

2．第一届‚希望杯‛兵乓球比赛

2012年4月19日我系在乒乓球训练场开展了第一届‚希望杯‛乒乓球比赛，比赛方式涵盖了男子单打、双打；女子单打，双打和男女混合双打的方式，共四个团队参与比赛，下午14点30分，比赛准时开始，比赛秉承‚团结、友谊、奋进、拼搏；一‘乒’到底‛的参赛精神。参赛师生选手展开激烈争夺，其中我系党总支书记谭萍老师和系副主任张美竹老师也参与了整场比赛，全体师生选手经过数小时的激烈争夺，比赛圆满落下帷幕。通过本次‚希望杯‛乒乓球比赛，丰富了同学们的课余文化生活，增强体质，培养学生团队协作精神，搭建起同学之间交流的平台和自我展示的舞台。

3．举办‚欢送杯‛ 篮球赛活动

为了欢送09级地理教育毕业生，树立同学们顽强拼搏的精神。我系学生会2012年5月，在学院篮球场主办了‚欢送杯‛ 篮球赛。我系各班级及教师都派出队伍参与。

4.喜迎十八大，红歌大赛

环境与资源科学系党总支于2012年11月7日晚上7:00在主教110教室组织开展‚喜迎十八大唱红歌比赛‛活动，为即将到来的党的十八大胜利召开献礼。5.2012年‚迎新杯‛篮球赛

为迎接2012级新生的到来，我系于9月开展了迎新篮球赛。

（四）2012迎新工作

2012年8月30日16时30分，我系在综合楼2楼第五阶梯教室召开迎新动员大会，制定相关实施方案。顺利完成2012年迎新工作：2012地理科学（本科）报到注册78人，2012地理教育（专）报到注册54人。

五、行政管理工作

1.按照学院和系工作要点，定期组织召开行政例会，及时传达有关会议精神，认真部署和落实各项工作，确保了工作有序进行。

2.加强系网站建设工作，充实了网站内容，为外界对环资系的系情介绍、人才培养、课程建设、师资队伍建设等信息的了解提供了方便。

3.认真完成了日常办公事务管理工作。包括日常事务的计划安排、组织实施、信息沟通、协调控制、检查总结和奖励惩罚等方面的管理工作。完成了办公物品管理、文书资料管理及会议管理工作。包括办公物品的发放、使用、保管、采购；公文管理、档案管理、书刊管理；会前准备、会中服务、会后工作等内容。

4.加强管理力度，围绕系党政中心工作，强化了日常管理，要求系属办公室、教研室节能高效地完成各项工作，及时配备办公用品，保证了系教育教学、行政管理等工作的顺利开展。

5．为响应学院引进人才的政策，我系于11月积极组织有经验教职工对前来我系应聘的相关人员进行考察，目前已有多名博士生和硕士生到我系进行面试。

六、党建工作

1.加强创新政治理论学习，采取集体学、自学、讨论、座谈等方式。组织师生党员开展形式多样的民主生活会。

2.开展了‚三忠诚‛活动。要求党员教师写出学习三忠诚活动的心得体会。3.定期召开党政联席会议、党总支会议、支部会议、党员会议。

4.加强反腐倡廉工作，规范发展党员工作制度。在院党委的领导下，组织各党支部科学制定本学期发展党员计划，保证了党员发展工作按时、按质完成。深入开展党风廉政建设和反腐斗争，为构建和谐校园营造良好的氛围。于11月接受学院纪检部门的调研检查。

5.围绕基层组织建设年活动要求，我系党总支组织了一系列的活动。成立教工支部和学生支部，完善了组织机构。

6.开展了系列活动，喜迎十八大：为迎接党的十八大顺利召开，扎实加强基层组织建设年活动，推动创先争优活动深入开展，11月6日下午，六盘水师范学院环境与资源科学系和六盘水市第十七中学开展‚喜迎十八大党建交流‛主题活动。

7.组织党员教师学习领会十八大精神，并积极传达到每位教职工。

七、主要问题

本工作我们取得了一定的成绩，但作为较年轻的环境与资源科学系，我们也看到我们的不足，主要表现在以下方面:

1、系室资料、档案管理经验不足，需要向有经验的系室学习；在学科、专业建设方面还不够成熟，还处于摸索阶段；

2、对我系的宣传力度不够，有待加强；

3、由于我系实验室缺乏，学生教学实践机会较少，急需建立相关专业基础实验室。

八、2013年工作打算

（一）、教学、科研工作

1、按照教学计划，安排课程，下学期按时开课；

2、按照教育实习计划，安排好2013届毕业生教育实习工作；

3、安排我系专业教师到野外踩点，规划地理科学专业野外实习路线；

4、开展教研活动，充分发挥教学督导作用，通过系室教学会议，探讨各种教研活动的开展方式并决定开展内容；

5、完成学期期中教学检查：期中考核、野外实习等方面的开展情况；

5、学期期末工作：安排考试课程，考务工作，成绩认定工作、毕业生毕业考试及清考工作；

6、科研管理：采取自评方式使科研工作上层次，科研项目开展情况统计，申报新的科研项目；

7、完善本科教学评估的准备工作。

（二）、行政工作

1、进一步加强系内工作管理:包括人事、财务、档案、考勤等方面的管理，完善相关制度。

2、按照学院和系工作要点，定期组织召开行政例会，及时传达有关会议精神，认真部署和落实各项工作。

（三）、党建工作

加强党组织和干部队伍建设，提高工作的实效性，围绕基层组织建设年活动要求，在学习领会的基础上，深刻认识、准确把握党和国家及学院的有关精神实质，坚持以人为本，把科学发展观融入实际工作之中，提高党员干部服务师生的本领和加快发展的能力，统一思想，自觉实践，推动环资系各项工作全面、协调、可持续发展。

认真抓好党员及职工的理论学习，做到时间、人员、内容三落实，把理论学习与学院中心工作及长远规划结合起来，与理想信念、公民道德、礼仪诚信、社会主义荣辱观、法律法规和时事政策教育结合起来，坚持理论联系实际。

发挥党员在素质教育实践中的先锋模范作用。教师党员模范地履行教师的职业道德规范，热心教育，为人师表，师德高尚。学生党员树立远大的理想和目标，勤学慎思，文明守纪，勇于实践创新，争做三好学生。

加大党员学习培训的力度，抓好入党积极分子的培训工作，定期选派积极分子、团员上党校，增强了党团活动的系列化与实效性。

鼓励和支持党支部搞好自身建设，结合党员思想实际和工作实际，积极开展‚创建学习型党支部‛活动。

严格按照学院党委的要求，认真做好组织发展工作。解放思想，加大培养教育和发展的力度，做好重点培养对象计划，配合业余党校做好积极分子的培训工作，提高学生对党的认识，及时做好预备党员的考察、教育、转正工作。

认真贯彻《党风廉政建设责任制实施细则》，加强廉洁自律修养。严格按照中国共产党党内监督条例和中国共产党纪律处分条例的要求，严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律，同党中央保持高度一致，廉洁奉公，艰苦奋斗，自觉约束自己言行，树立良好形象。

环境与资源科学系 2012年12月15日

第三篇：六盘水师范学院环境与资源科学系2014-2015学年本科教学工作状态评估自评报告

本科教学工作状态评估自评报告

六盘水师范学院环境与资源科学系 2014-2015学年本科教学状态评估自评报告

第一部分 基本情况

1.沿革及现状

环境与资源科学系成立于2011年11月，是由六盘水师范高等专科学校生物与地理科学系地理教育专业发展而建的教学系，现有地理科学和旅游管理与服务教育二个本科专业。有主任1人、副主任1名，教职工21人，其中专任教师17人。

2.机构设置及情况简介

（1）办公室：主任1人

教学秘书1人（2）团总支：书记1人，辅导员1人（3）教研室：主任2人（4）实验室：主任1人 3.教师队伍

（1）专业结构：地理学14人，地质学1人，旅游管理2人，农学1人，管理学1人，生物学1人。

（2）职称结构：正高级2人，副高级10人，中级4人。（3）学历学位结构：博士9.52%，硕士61.9%，学士28.58%。

（4）年龄结构：50岁以上1人，35-50岁6人，35岁以下10人。

（5）学源结构：毕业西南大学、贵州大学‚211‛重点院校2人，一般普通院校18人。

(6)客座教授2人，熊康宁（贵州师范大学），池再香（六盘水市气象局）。

4.科研成果

（1）科研项目：立项7项，其中省级3项，地厅级3项，院级1项。

第四篇：2014工作目标管理自评报告

2014教育工作目标管理

自 评 报 告

坡头镇中心学校 2014年12月29日

坡头镇中心学校

2014教育工作目标管理自评报告

为全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教学质量，一年来，我镇全体师生万众一心，齐心协力，在县教育局、镇党委、政府的正确领导下，进一步巩固“普六”，实施“普九”，扫除青壮年文盲，促进全镇教育事业的改革和发展。根据县教育局2014年下达给我镇教育工作目标任务，我镇逐项进行了认真自查自评，现将自评情况作如下汇报：

一、成立自评小组：

组 长：赵正金（坡头镇中心学校校长）副组长：曹明泉（坡头镇中心学校副校长）

杨建华（坡头镇中心学校副校长）

成 员：张龙聪（坡头镇中心学校教务主任）

张 琳（坡头镇中心学校政教主任）党自友（坡头镇中心学校会计）

李 孟、黄科雄、张 勇、周尊举、周清礼、王 阳、吉 虎、朱金龙、赵平、石朝柱、张 伟、陈树远（各村校负责人）。

二、自评的方法、步骤和程序：

自评小组在组长的正确领导下，重点学习《镇雄县教育局对乡镇中心学校、县直学校2014教育工作目标管理责任书》，以《责任书》的指标要求为标准，认真分析全镇各村各项指标完成情况，然后进行汇总累计，公正客观、实事求是地认真考评全镇的基本情况，正确面对我镇一年来的成绩和困难，对我镇2014年教育目标管理情况作了客观的自评。

三、自评情况：

（一）、教育教学常规管理方面：

1、教研工作：

一年来，正常开展教研活动，健全了组织机构，制定了教研计划，加强过程管理。根据我镇实际，中心学校于11月23日举行中小学教学研讨会和毕业班工作会，总结经验，吸取教训，找出差距，为我镇明年全镇教育教学质量的提高做好充分的准备。以镇为单位，坚持一期两次以上的公开示范课，现代远程教育资源管理到位，利用率高，充分发挥了远程教育在教育教学中的作用。

认真落实骨干教师选拔培养制度，积极选派了150多人次，教师参与各级的教师培训，以提高教师的业务水平。

经过自评，此项得分为16分。

2、“六环建设”方面

学校领导严格按上级有关规定到学校兼课，中心学校教务处制定了听课标准和考核制度、措施，落实效果很好。按照《镇雄县切实减轻中小学生课业负担 全面提高教育质量责任书》的要求，加强对全镇各校的“六环”检查力度，切实减轻中小学生的课业负担。

经过自评，此项得分为15分。

3、制度建设

在2014年秋季学期，健全了教学质量综合考评及激励制度，并付诸实施。坡头镇中心学校在2014年12月10日对2014学春季学期成绩优异的教师，中考中的优秀学生，各年级名列片区前三名的学生，在教育管理中涌现出来的优秀校长、教导主任、出纳等进行奖励，效果良好，最大限度

地激发了教师工作的主观能动性和学生学习的积极性，为下一学我镇教育教学质量的提高产生很大的推动作用。

我镇同时还健全了教师、学生、校园、财务财产、卫生、宿舍、食堂、学籍等各类管理规章制度，落实的效果好。

经过自评，此项得分为9分。

4、教学成绩方面

坡头镇中心学校下辖52所学校，其中3所中学，24所完小点，25所初小点。有中小学生12728人，其中有初中生4381人，毛入学率达95.5%，小学生8347人，入学率达99%。全镇有教职工650人，其中：中学有教职工245人，小学有教职工405 人，镇内自请临时代课教师70人。全镇学校占地面积189389平方米，全镇有校舍58850平方米，其中：中学有20110平方米，小学有38740平方米。

在2014年春季学期县统测中，小学非毕业班的情况为：小学一年级名列全县第十名，二年级名列全县第十三名，三年级名列全县第十一名，四年级名列全县第十名，五年级名列全县第八名，六年级名列全县第五名；初中非毕业班的情况为:七年级名列全县第九名，八年级名列全县第七名；中考升学录取情况为：全镇765人报考，上线率高中上线录取600人，录取率达53.42%，比上一学年上升10.29个百分点。其中，600分以上115人，655分以上人数8人。

经过自评，此项得分为59.5分.（二）、公共目标管理：

1、教育思想管理：

一年来，坡头镇中心学校在县教育局的正确领导下，全面贯彻党的教

育方针，全面实施素质教育，严格执行《义务教育法》等教育法律法规。在工作中，各校严格执行课程标准，开齐课程，开足应有的课时，全镇各学校均按相关规定合理安排学生的课业。但课外活动开展有待于加强。使学生在全面、健康发展等方面取得明显的成效。

经过自评，此项得分为5分。

2、教育行政管理：

全镇各校工作年初有计划，年末有总结，中心学校制定有中长期教育管理目标，并将目标分解到全镇各学校，学校又将相应的指标分解到各班级。办公室档案管理规范。岗位责任制健全，班子成员明确各自岗位职责，办事效率比以往很大提高。按要求及时完成了“十二五”教育发展规划初稿。

经过自评，此项得分为10分。

3、德育工作：

一年来，坡头镇中心学校认真贯彻执行《镇雄县教育局关于印发〈镇雄县教育局关于进一步加强很改进中小学生思想道德建设工作的实施方案〉通知》（镇教发[2014]08号）文件和《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，制定相应的具体措施，在思想政治、法制纪律、心理健康、民族团结等教育真正做到了教学有计划，开足课时，教材有保证，师资落实到位。并制定了相应的措施。各校认真抓好学生文明行为、习惯养成教育，积极培养良好的行为习惯；各学校尽最大努力抓好文明学校创建及管理，积极创造条件净化育人环境，努力抓好以教育系统行风政风评议活动；积极开展依法治校活动，建立健全并严格执行学校章程，聘请坡头派出所片区民警担任各村学校法制副校长，抓好学生法制教育活动。到目前为止，我镇教职工无违纪、违规、违反师德师风的重大恶性案件发生。我镇强化学校环境卫生工作责任，校园无“脏、乱、差”现象，校园环境管理真正做到了“八有十无”。

经过自评，此项得分为20分。

4、安全工作

成立了坡头镇“平安校园”创建工作领导组及相应的办事机构，有一名专职抓平安创建工作的副校长及工作人员，并做到凡会必讲安全，凡事思考安全，检查工作必须先检查安全。真正把安全作为学校重中之重的工作来抓。有“平安校园”创建工作方案，明确了范围、目标、任务，制度健全，措施落实，责任到人，安全机制健全有效。校园及周边治安综合治理、信访工作规范且成效明显；妥善处理突发事件，全镇无安全责任事故和群体性上访事件发生，无迟报、慌报、瞒报、漏报安全信息。无因管理疏漏造成的重特大安全及违纪违法案件发生。校园巡查工作有成效，有制度，有记录，重要时段，重点部位的监管工作有效落实，落实门卫人员，制度健全，杜绝违禁物品进入校园。矛盾纠纷排查调处机构能有效运作，重点师生帮教管理、寄宿学生巡查制度规范化。安全教育、法制教育、禁毒和预防艾滋病、交通安全教育、预防疾病和心理健康教育等活动落实到位，宣传教育活动有方案，师生有心得体会，有相关图片资料，有总结。安全工作责任落实到位，已层层签订责任书，全体教师人人肩负安全责任，个个明确安全职责。学校按时上报各类安全材料，学校安全档案痕迹资料齐备，规范管理。一年来，校园内无重特大安全责任事故发生。将堰塘小学创建为县级平安校园。

经过自评，此项得分为20分。

5、师资队伍建设方面：

建立健全教师管理档案，完成中小学校师资编制核定工作，严格实施教师资格制度，根据需要向上级申请补充合格教师，清退不合格教师；合理安排全乡教师，做好教师聘任工作和考核工作，真正做到政策公开，优胜劣汰，合理拉大奖惩差距。加强教师的管理，严格禁止教师出工资请人代课。2014年秋季，我镇的自请代课教师从去年的81人减少到70人，真正按照“进一退一”的原则，逐步清退临时代课教师。

根据实际需要和可能加强“校本培训”，中小学教师学历层次教育提高比例已达教师总数的60%;积极组织中小学教师参加履职晋级培训,人均不低于45学时，参加率达到了91%；积极配合县中英西南基础教育项目参与式教学的培训工作。对我镇632名教师进行了全员培训。

今年，我镇在坡头镇石里小学由当地教职员工酝酿，无记名投票选举产生了一名校长，一名副校长，极大地推动了该校的工作。在全镇范围内，全面推开绩效工资制改革工作和全员聘任制工作，极大地增强了教职员工的紧迫感和责任意识。

经过自评，此项得分为15分。

6、义务教育经费管理：

一年来，我镇认真加强对农村义务教育经费的管理，真正做到每一分钱都用到刀刃上，极大地发挥教育资金的使用效益。认真贯彻落实“两免一补”政策，坚持公示制度，接受了社会的监督。认真管好、用好“两免一补”经费，无挪用和挤占现象，确保“两免一补”经费全部落实到学生头上，到位率达100%。严格执行收费政策，并加大管理和检查力度，真正实现了义务教育零收费。每个学期各学校实行了校务公开，开展了教育经

费执行情况的自查，并按时上报了自查情况。我镇无举债办学的情况发生，我镇也没有出现学生因贫辍学的现象。

经过自评，此项得分为10分。

7、其他工作：

按照县教育局的要求完成了初中、小学、学前班、职业教育招生计划。我镇安排专门的工程监理人员，认真监管好项目工程建设的质量和进度，做好协调服务工作，保证了项目的顺利实施，积极筹措资金，做好校舍的维修改造工作。

我镇制定有实验室、仪器室、图书室、宿舍、食堂等的管理制度，各学校班子成员加强管理，中心学校领导不定时抽查。仪器室、实验室、图书室真正做到专人管理，确保物品的安全。要求管理人员做到房间整洁、物品摆放有序、符合相关的管理要求。在教育教学工作中，充分发挥使用效益。

2014年，中心学校严格按照民办教育促进法，加大对这些民办学校的管理，规范了他们的办学行为。

一年来，我镇严格按照县教育局审计股的收费要求实行“零收费”，并搞好教育收费公示，从没有擅自收过学生一分费用，每个学期开学，中心学校把收费问题作为这一时期的重要工作来抓，加大对各学校乱收费的检查力度，确保了我镇范围内，无乱收费现象。在教育经费的使用上，成立学校理财小组，严格按《镇雄县农村义务教育经费管理暂行方案》、《镇雄县中小学财务财产管理制度(试行)》执行，效果良好。中心学校每学期都要检查各校的使用情况，并按时上报自查情况。

学生学业成绩的检测，是衡量一个学校办学质量高低的一个重要指标，镇中心学校对每年的学生学业成绩统测，都要进行调查研究，精心组织，周密部署，制定强硬的措施，提供强有力的后勤保障，真正做到各类考试试卷保密万无一失，考纪考风很好，无群体舞弊行为的发生。严格执行有关政策规定，维护正常的招生秩序，严格执行招生计划，圆满完成了各类招生任务。

一年来，镇中心学校组织全镇教师认真学习县纪委下发的《镇雄县禁止国家公职人员利用乔迁等喜庆事宜大操大办的暂行规定》，会议要求从班子成员带头，严格按照暂行规定的要求，禁止借喜庆事宜机会大操大办。并与各校签订责任书，有效地规范了广大教职员工的廉洁自律行为。一年来，我镇大力加强廉政文化建设，积极推动廉政文化进校园，促使广大教师树立“崇廉憎腐”的价值观念，形成了良好的廉洁自律氛围。并有效地拓展了学校廉政建设教育阵地，更进一步地推进了党风廉政建设和反腐败斗争。在设备采购、工程建设等方面，中心学校都是集体研究，并对购买的物品多家对比，工程预算要进行多方论证，整个操作过程中没有商业贿赂和利用职务之便谋私利的违纪违规行为。按时组织全镇教职工及家属接受一年两次的医学监护，无漏查漏报现象，及时掌握和上报我镇教职工的生育情况，一年来，我镇教职工中无超生、超怀的现象。

一年来，我镇严格实施好国家远程教育项目，按时上报相关材料，管好用好现有远程教育项目设备，充分发挥了设备的作用。投入大量资金，组织广大教师参与新课改、新课标、新课堂教学艺术以及班主任工作的培训，广大教师受益匪浅。各年级学科教学质量与上年相比，均有很大提高，初中升学率大幅度提升。

在2014年，镇中心学校确定把堰塘中学创建为实验室建设和管理的示

范学校及图书室管理示范学校。按照镇教字（2006）38号文件精神，各校认真做好了学校的体育卫生工作，认真开展“两操一课一活动”工作。初中、小学体育达标率已达80%以上，合格率已达90%以上。

我镇中心学校认真对待每一项工作，有安排、有监督、有落实，按时或提前上报各类材料。

经过自评，此项得分为20分。

三、“两基”工作方面：

1、扫盲工作方面：

我镇在2014年，继续组织人力完善扫盲档案，坚持“一堵二扫三巩固四提高”的原则，利用节假日和双休日办好扫盲班，现已完成县“两基”办下达150人的扫盲任务，青壮年人口非文盲率达97.8%，15周岁人口无文盲.继续抓好脱盲后巩固提高和成人文化技术培训工作，参加巩固提高班学习的学员有2500人，复盲率低于5%，全镇培训成人文化技术4000人次。

经过自评，此项得分为10分。

2、“控辍保学”工作方面：

在控辍保学方面，中心学校要求各校逐班核查辍学生名单，制定控辍保学工作日程表，定时间、定内容，落实专人负责。安排以班主任为主，科任教师参与，重点对“学困生、贫困生及留守学生”进行家访。根据学生分布以及教师任课情况，将教师分组。一年来，班主任教师电话联系共3000余人次，教师家访200余人次，动员学生返校382人。小学年辍学率严格控制在2%以内，初中控制在3%以内。

经过自评，此项得分为100分。我镇净加分的情况有：

2014年，我镇荣获镇雄县教育系统教育宣传信息工作三等奖。按照相关规定，此项加1分。

综合自评分为403.5分。

四、存在问题

1、教师业务素质政治思想素质参差不齐，给全镇教育教学管理和教育教学质量的提高带来一定影响。

2、全镇各学校办学条件差，严重影响了教育教学的有效开展。

3、全镇缺编教师数量较多，尤其缺的是英语及小学偏远学校的师资，给中心学校带来很大的经济压力。

五、今后努力方向

1、继续完善各种管理制度，使各种管理制度更趋科学化，人性化，更能凸现以人为本的教育理念，更能激发教师的主观能动性。让坡头镇在今后一、二年内，教育教学质量有更大幅度提高。

2、积极争取上级的支持，多方筹措资金，努力改善全镇落后的办学条件。

3、加强教师的思想政治工作，努力提高教师的政治业务水平。鼓励教师参与各种形式的业务培训，进一步提高教师的教育教学业务水平。为坡头教育的更健康更快捷的发展提供人才保障。

坡头镇中心学校 2014年12月29日

第五篇：工会目标管理自评报告工会目标管理自评报告

工会目标管理自评报告工会目标管理自评报告

本学期学校工会在学校党委和上级工会组织领导下，在学校行政大力及工会各位委员的默契配合下，积极做好教职工思想工作，大力加强教职工师德建设，认真搞好校务公开和民主管理，切实发挥了教职工民主参与、民主监督作用，教职员工整体素质有了很大提高，为学校各项工作的开展和工会自身建设打下了良好基础。半年了工会主要做了以下工作：

优点：

一、加强理论学习加强理论学习加强理论学习加强理论学习，提高职工思想素质。（满意度在90％）

配合学校坚持以师德建设为载体，以科学发展观思想统领教职工思想，强力推进素质教育，加强教师师德修养，把建立新型师生关系价值观、质量关和人才观，以教谋私、体罚和变相体罚学生，克服片面追求升学率，切实为学生减轻负担等作为师德教育的重要内容，为广大教职工奠定了教育教学改革和民主管理工作的思想基础，在学校党委的领导下，紧密配合学校行政，将师德建设工作落到实处。

二、坚强工会自身建设坚强工会自身建设坚强工会自身建设坚强工会自身建设健全民主建设健全民主建设健全民主建设健全民主建设。（满意度在90％）

校工会组织是教职工参与学校民主管理的桥梁，是学校党政联系教职工的重要纽带，工会组织积极疏通民主渠道，使下情上达，密切配合学校党政通过一定方式，让广大教职工参与学校管理，增强学校管理的透明度。

三、积极推进校务积极推进校务积极推进校务积极推进校务公开民主管理公开民主，实行校务公开是依法执教，加强学校民主管理的重大举措，工会积极参与监督，学校校务公开在制度化、规范化轨道上稳步运行。学校在宣传栏内设立“校务公开专栏”，及时对全校师生公开校务，如教育收费、学校基建、职称评定、入档评优等重点热点问题及时公开，公开程序规范化，公开内容透明度大，工会监督、评价及时。

四、关注教职工生活关注教职工生活关注教职工生活关注教职工生活，实施送温暖工程实施送温暖工程实施送温暖工程实施送温暖工程。（满意度在95％）

教职工日常生活福利工作。学校工会注重配合学校搞好教职工衣食住行油盐酱醋等方面工作，建立了各种小福利设施，并规范管理，如理发室、浴室、食堂、卫生室等；给教职工发放鸡蛋、水果、蔬菜、咖啡票、理发票、服装、纯净水等，这些福利坚持细水长流，持之以恒，调动了教职工的积极性，职工幸福指数不度提高。送温暖工程。第一，建立和完善特困职工档案制度；第二，协助学校做好养老、医疗、失业、生育等各项保险。第三，做好生病职工慰问工作。对生病职工及时慰问，或电话慰问，或到医院看望等，让其安心休养治疗，争取早日康复。做好离退休老干部管理教育和生活福利工作。请他们中的优秀代表孙乡田、张富英参与到学校“关心下一代委员会”，发挥余热。关心他们的生活，为他们排忧解难，维护他们的合法权益。（如今次的老校拆迁）；教师节期间，召开老干部座谈会，给他们发放生活补助，把组织的关怀送到他们的身边；组织老干部每年两次旅游等。

五 妇女工作（满意度在95％）

1、三八妇女节举行了“我工作我快乐”为主题的座谈会，选取了女职工中的优秀代表作了发言，校级领导全部出席。

2、真诚服务于女职工。及时为新婚育龄妇女建好档案，及时上报育龄妇女信息，为他们办好一胎生育证，搞好计生政策宣传，至今我校计划生育无一列违纪现象。

六、积极开展问题活动，丰富教职工业余生活（满意度在85％）

本学期参加了县教育工会组织的职工乒乓球赛，取得了较好成绩，近期准备再组队参加县总工会和县体育局组织的全县职工乒乓球赛。

七、做好上级工会和学校领导安排的其他工作（满意度在在95％）

1、党建工作。老干党支部按在职党员支部要求，各种簿本齐全，内容规范充实；老干支部的党建工作和党建材料纳入了学校和上级工作检查范围。

2、学校今年被县委组织部列为党群共建示范点，10月份，对学校工会、妇女方面的党建材料按要求做了进一步规范补充并迎接了检查；

3、在省示范校、省规验收、市五项督导评估检查中，工作都有相应任务，做了大量准备工作；

4、包村工作。按上级要求，积极配合所包村做好社会稳定、美国白蛾的防治宣传等工作。

存在问题与不足

一、工会工作人员自身素质有待提高。

二、因工会工作的性质，有些工作没有自主性，在积极争取主动工作方面主动作为性差；

三、妇女工作及计划生育工作

因我校已婚育龄妇女人数持续增加，育龄妇女挂靠户多，成分复杂，素质参差不齐，导致管理难度加大； 在组织学校育龄妇女参加上级要求的月查和季度透查中，总是不能一次性全部上站查体，总经过多次督促才能完成。

今后，工会将在学校党委的领导下，积极配合学校行政，充分发挥工会自身优势，很好地发挥桥梁纽带作用，再接再厉，把工会办成职工温暖的家。