第一篇：向着梦想飞翔

向着梦想飞翔：

市昆吾小学戚城校区“蒲公英”社团课程全面启动

为进一步推进素质教育的实施，创建濮阳市文明校园，建设健康文明和谐活力的现代校园文化，实现学校特色办学，学生多元成长，教育均衡发展的目标，根据上级精神，我校决定实施开展蒲公英社团课程。2017年10月20日下午，濮阳市昆吾小学戚城校区北操场，彩旗迎风飘扬，全体师生齐聚一堂，凉爽怡人的秋风为“蒲公英”社团课程启动仪式拉开了帷幕。启动仪式由该校教务处郑肃主任主持。

学校高度重视蒲公英社团课程，克服资金少，人员不足，设施不全等重重困难，为孩子们邀请到全市围棋冠军苗京红老师负责“黑白之美”围棋社团；专业武术教练李振老师负责“武林风”武术社团；专业葫芦丝老师马晓阳负责“丝韵悠扬”葫芦丝社团；专业声乐老师赵晨阳负责“闻音”合唱社团；技术高超的孟佩、牛慧静老师负责“神算子”珠心算社团；专业绘画老师石俊旗、王明明负责“智慧鱼”绘画-社团。他们的加入为我校的社团活动的开展注入新鲜的血液，带来更为专业的指导。本校全体教师更是精诚合作，齐心协力共同开发了“书香琴韵”吟诵社团、“乐海拾贝”音乐社团、“书墨飘香”书法社团、“青苗画室”美术社团、“Sunshine Club”英语社团、“超级科学兵团”科学社团、“舞动青春”健美操社团、“凌云太极社”太极社团、“米小圈”绘本阅读社团、“静书轩课外阅读社团。

在振奋人心的启动仪式后，全校480名学生全员走班，高擎社团大旗，跟随热情智慧的专业老师，16个社团生机勃勃地开展起来。一花独放不是春，百花齐放春满园。随着我校社团活动如火如荼的开展，必将提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，使得社团活动的开设与开展逐渐成为学校素质教育的亮丽的窗口。

濮阳市昆吾小学戚城校区“蒲公英社团”课程立足于全员参与，全员锻炼，全员精彩的宗旨，核心价值理念是引领学生向着梦想飞翔。社团课程呈现出全员化、专业化、课程化的特点。尤其是学校要求要用课程化理念倾心打造，力争从社团课程核心理念的定位到社团旗帜的研发再到社团活动管理以及成果展示等均要体现出服务学生成长的主旋律。

第二篇：向着理想飞翔

青春的你我，蓝天下的未来。

不需要白色的苍白；

不需要褐色的无奈；

我们的生命需要精彩。

青春的你我，海洋中的风帆。

不畏惧波涛的汹涌；

不害怕呼啸的海风；

我们的生命需要拚搏。

飘扬的旗帜，高远的理想，深藏在你我的心中。

别再犹豫，展翅高飞，向着理想！

第三篇：演讲稿 向着自由飞翔

向着自由飞翔

亲爱的同学们：

春天又回到了我们的身边。这是一个美丽的季节：暮春暖阳里，天好高，好蓝，阳光沾着花香，花瓣闪着金光，和风带着婉转的鸟鸣，脚下是辽阔的原野，身旁是淙淙流淌的小溪蹁跹着对对斑斓的彩蝶….徜徉在这明媚的阳光里，随兴奔跑，嬉戏，欢笑，我们的心要醉了，要化了……我们渴望这种感觉常留，渴望人生也如此甜美，温馨而富有诗意！可以吗？奢望吗？年青的朋友，拥有令自己心醉、甜美、富有诗意的人生，我们可以！下面老师谈三点获取诗意人生方法的感受，与你共勉！

第一点：破茧成蝶别怕疼。生命如花，绽放才美，要想拥有怒放的生命，就别怕随成长而来的疼。小时候的我们摔疼了，哭，但我们没怕过摔！长大起来的我们还能怕成长的艰辛！勤奋、刻苦、坚韧、更自觉地磨砺自己，以苦为乐，越苦越顽强，身苦心乐！感谢鼓励你的人，感激帮助你的人，感恩的心披荆斩棘。勇往直前，意气风发！会当击水三千里，浪涛欢笑逸我怀！朋友，如此的成长过程，是不是也富有浪漫，温馨的诗意美？！

第二点：成就独属自己的美丽。每个人的资质不同，外在条件又千差万别（天时、地利、人和各个不同啊，对吧？）因而，我们每个人自我实现的目标也应该量体裁衣，合体才美！老师不欣赏你可能会把这作为自己的座右铭：‘你高吗？富吗？帅吗？否。滚去学习！‘ 或者“你能拼过富二代吗？否。滚去学习！”不高、不富、不帅，不是实现自己的唯一理由，而且目标也不一定是“富”甚或“富比富二代”！你幸运到好，若你的目标根本就实现不了，你会如何？失落、消沉、愤怒、自怨自艾，甚至一蹶不振如流星陨落？真如此，对自己还有爱，还是尊重吗？竭尽自己的所能就应无怨无悔，就应自豪欢笑！实现自己，决不仅仅是物质目标的实现，它更重要的是自己人生精神品格的完美实现，是最高贵灵魂的升华与灿烂绽放！就爱自己的，即使是再不起眼的花，它笑立春风之美令人着迷、沉醉与名花绝无两样！记住，最重要的是我们自己的这朵花是对自己而言的最艳！年青的朋友，尊重自己，热爱自己吧，我们都能开出自己的最美的花！我们都能让自己的人生如芳香之鲜花永开不败！人生如花，美丽、芬芳，一路走来，一路温馨，多富有诗意呀！

第三点：温馨他人。亲爱的同学们，我们生活在一个充满爱的世界里，因爱而生，为爱而长，没有爱，我们成长不起来；没有爱，就没有我们这个温馨的人世间！如果你是一只鸟儿，这个世界就是你翱翔的天空；如果你是一条鱼儿，这个世界就是你畅游的大海。你和这个世界休戚相关，你离不开它，它美好，你快乐；它发展，你享福！想想看：吃、穿、住、行、玩；学、思、练、创、干，你实现自己的方方面面，哪一样能离开这个世界对你的恩泽、眷顾？知恩要报，以你最真的情，播撒亲近给其中的每一个人，善良真诚的心祝福其中的每一个人，为他的幸福欢乐发出你能发出的光，放出你能放出的热，让你的心宽广如辽阔的天空，让你的爱温暖如暮春之阳光，你该生活得多幸福，你的人生因爱而美而洋溢着诗情画意！

亲爱的朋友，爱是开启幸福之门的金钥匙，想拥有诗意温馨的人生，就让心蓄满爱扬帆起航。自由、欢乐、富有浪漫、温馨、诗意葱茏的人生是我们理想的天国、乐土。让我们插上爱的翅膀，向着人生理想中的自由天国展翅飞翔！

第四篇：向着梦想奔跑

向着梦想奔跑

跑，才能够前进；奔跑，才能够快速达到目标，获得成功。

历史前进的车轮滚滚向前，不容我们有一点的放松。我们必须奔跑才能赶上别人的脚步。以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替 ；华夏5000年的文明史，创造出多少灿烂的文化。使我们跻身于世界民族的前列。可是，在1450年之后的540至今，中国，CHINA，没有，再也没有出现在这部历史的画卷上！1450年、1840年，相隔390年后，中国的国门终于被外国人用四大发明之一的火药制造的大炮轰开了！它带来的是100多年的血和泪。终于在1949年，我们伟大的祖国旧貌换新颜。结束了一切。我们有了新的开始。

在这个新的起点上，我们更应努力奔跑，因为时光悄然而去，我们步入了高速发展的信息时代，科学技术日新月异，人民的生活发生了根本性的改变，这些变化让人们觉得我们不在需要艰苦奋斗的精神了，但只要细心地留意周边的信息就会发现，艰苦奋斗的精神一直会伴随着我们而且永远不会过时，这是由个人和周边的环境所决定的，如果你想要获得成功，想要完成自己的理想，整天在那里空想是不可能成功的，要付出心血和汗水这就是一种奋斗精神，这种精神伴随着你的努力而不断加强最后让你不放弃自己的追求，拥有了这种精神后，不断的开拓和进取，你就会获得成功。

春去秋来，时间的车轮从没有停止过转动，今年他把我们带到了人生的关键时刻。在这关键的时刻里我们没有时间去享受和煦的阳光，也没有多余的时间去光看那满山的春色，我们有的只是满腔的热情和无尽的拼搏精神，我们将梦想带到了大学校园里，我们也希望自己能够实现自己的梦想。

努力奔跑是时尚的潮流，也是追求成功和幸福的方式。在追求理想的大道上我们有过成功的喜悦也留下过失败的创伤，但我们却从未放弃过，一路奔跑，恒追太阳。途中所遇见的荆棘，满地的榛莽，我们不畏困难所吓唬，永往直前。因为我们明白不是一番寒彻苦，争得梅花扑鼻香"，不经历风雨，怎能见彩虹？没有耕耘的辛劳，就没有收获的甘甜。冲刺路程的艰险就是为了撞线刹那的喜悦。

风，拂过绿野，留下滚滚波浪；阳光，铺撒大地，带来阵阵温暖；岁月从人群中走过，让人不断成长。我们的时代即将来临，留下什么呢？我们要像夸父逐日那般永远去追求信念，追求理想。在这条道路上将留下我们拼搏的身影，我们挥洒的汗水。

成功人人都渴望，那就让我们带着梦想凤翔；带着不放弃的精神去拼搏奋斗；带着夸父逐日般的信念去奔跑；望着前方不远处正在向我们挥手的理想，我在努力奔跑着……恰同学少年，风华正茂。数风流人物，还看今朝

姓名：王健军 专业：建环11-2 电话：***

第五篇：向着梦想勇往直前

向着梦想勇往直前

这个暑假我看了一部动画片——《守护甜心》，它使我深受启发。

这部动画片的主人公是日奈森亚梦，她为了实现梦想不怕困难，勇往直前。在别人遇到灰心丧气的事情时，他都会鼓励他人不要放弃，给他人带来希望。如果有谁放弃了梦乡，他的心灵之蛋就会变成坏蛋。她同时也跟其他的守护者并肩作战，把那些变坏了的心里之蛋净化回来。

不用说，我最喜欢的人物理所当然是亚梦，身为女主角的她很特别，一般的守护者只有一个甜心，而她却有三四个，这令我很羡慕。最主要的是她坚持不懈、不怕困难的精神值得我们学习。再说说自己，从小到大都不知道换了多少个梦想了，每个梦想都半途而废。现在我要定好梦想，向着梦想勇往直前！还有一个任务我也喜欢，那就是月咏几斗。他很小的时候父母便因各种原因抛弃了他和他的妹妹—月咏歌呗。被迫加入复活社，收集大量的坏蛋。他的朋友都很憎恨他。但是几斗他是故意让朋友们讨厌，因为他不想把他们也卷入复活社，并且还让妹妹退出复活社，把妹妹的痛苦加在了自己身上。我觉得他是一个当之无愧的哥哥，他的作法很令人感动，这种精神大多数是父母对儿女的爱，但他却为了他人，牺牲了自己，我很佩服！

生活中，我们应该向亚梦那样坚持，不放弃地去实现梦想，不要半途而废。就算失败了也不要放弃，因为人生就像山路一样不可能是平坦的，总会有绊脚石。多失败几次成功就会离你越来越近，最后实现梦想，让你的心灵之蛋散发光芒！

温州育英国际实验学校五年级:杨伊凡