第一篇：学校中层干部负责科室岗位职责

学校中层干部岗位职责

德育处主任岗位职责

1.负责德育处全面工作，协助分管校长抓好教师的师德建设，落实教师师德规范，严格考核奖惩。

2.制订完成学校德育工作计划、工作总结，开展各种教育活动； 3.定期召开班主任工作例会，对班主任进行岗位培训，加强班主任工作的评比与奖惩，做好班干部的培养工作，增强他们独立开展活动的能力。

4.做好三好生等评选工作，做到公开、公平、公正。5.搞好宣传阵地，把育人放在首位。

6.指导和加强班级文化建设，形成班级个性文化，并组织评比与研讨，促进良好班风的形成；

7.安排好每周一的升旗仪式、国旗下讲话，做好中学生的日常行为规范检查与评比，及时公布规范班级、模范班级；

教务处主任岗位职责

1.认真学习、贯彻党的教育方针，学习教育科学理论，坚持“三个面向”的指导思想，和以人为本，一切为了学生的发展的新教育理念，努力推进素质教育。

2.根据新课程标准和校长结合学校实际拟定的教学工作思路，制订教学工作计划，制订校历表、课程表、和作息时间表，保证有条不紊的教学秩序。每学年要做好工作总结。

3.严格执行各级各类教学管理的规章制度。通过检查集备活动、听课、评课、检查教案、检查作业、召开学生座谈会、进行考试质量分析等方式，检查各科教学活动中的备课、授课、作业布置与批改、考试组织与管理等各个环节的工作质量。

4.指导学科组建设，并评估其工作成效。实行学科组长周例会制度，以便于布署工作和反馈情况。

5.做好招生、编班、学籍管理、教育统计、课程调度、成绩统计、资料保存、文印管理、教师业务档案建设、学生成绩报告单发放、毕业生报考组织等各项常规工作。

6.指导图书馆、实验室、电教服务中心等教辅部门的管理工作。7.安排、指导各学科研究性学习活动，并做好活动开展情况的资料保存工作。8.配合德育处组织好各年级学生的社会实践活动。

总务处主任岗位职责

1.牢固树立总务工作要为教学服务，为德育服务，为学校建设和发展服务，为师生生活服务的观念。

2.根据校长工作思路，制订总务处年度工作计划，对校舍基建、修缮，校园绿化、美化、净化，教学设施更新，办公和生活条件改善，年度财务预算等，做好统筹安排。认真实施计划，年终做好总结。3.修订完善或部分重建各项工作的管理规章。管好下属的财务室、保管室。4.按有关政策规定，专项工程实行“公开招标”，或上级主管与监察部门介入的“议标”的做法。大宗采购实行政府统管的“招标采购”。

5.规范收费行为，严格财务管理。

6.清正廉洁，不以权谋私。每年在教代会上报告学校财务预、决算情况。

体卫主任岗位职责

1.制订学校体育艺术教育工作的计划及总结，并及时上报有关材料； 2.做好体卫学科教导工作，组织体卫学科的师生考核工作； 3.搞好学校的特色课堂建设，并做好跟踪、督查工作； 4.安排好技能学科的各项师生竞赛活动（含校内运动会、艺术节、科技节等），力争取得优异成绩；

5.组织落实好上级主管部门艺术群体的各项教研活动； 6.致力于艺术校园的创建。学生的课外活动定期组织。

7.做好体育艺术学科档案资料整理工作，抓好体育艺术教育特色建设工作。8.协助教务处做好艺术学科的教研工作。

办公室主任岗位职责

1、在校党政的领导下主持办公室的全面工作。

2、负责办公室的日常工作；协助领导做好与学校有关职能部门、兄弟学校的沟通与协调，安排或代表领导参加有关公务接待。

3、负责上级部门来文的接收、登记、传阅、整理归档工作。

4、协助校领导做好对各类人员的考核、制定校内工资分配方案。

5、根据上级指示精神和具体情况，向校领导提出各时期工作建议，协助校 领导作好值周工作。

6、协助校领导制定各类规章制度，起草年度工作计划、工作总结以及各类 公文。

7、组织安排工作例会、行政性会议及其它专门会议，做好会议的记录、整理、存档工作。

8、按校领导的部署，检查校属各部门对校行政决议、决定、工作计划的完成情况，并负责督办落实。

9、负责传达校领导对各部门的指示、通知，传递各部门给校领导的报告、请示。

10、完成校领导交办的其它工作任务。

党务干部岗位职责

1.认真学习党中央的各项路线、方针和政策，贯彻党的教育方针，不断提高政治素质。

2.协助总支书记处理好党务工作的日常事务，管理好党组织印鉴。3.协助总支书记处理好党员教育、学习、评优等事务工作。4.协助总支领导草拟各类党务文书。5.认真抓好“三会一课”的落实工作。

6.协助总支做好后备干部的培养和选拔工作。7.认真做好申请人、积极分子的管理工作。8.做好党员关系的转接工作。

人事干部岗位职责

1.认真学习、贯彻党的教育方针，学习新的教育理论，积极更新观念，端正思想，不断提高政治素质。

2.协助党、政领导处理日常事务。管理好一级印鉴。3.协助学校领导处理职称评审、年度考核、人事聘用、工资变动等事务工作，管好人事档案。

4.协助学校领导草拟各类行政文书。

5.协调各处、室的工作，抓好校务会议、行政会议决议的落实，做好信息收集和上传下达，负责各项规章制度的执行情况的检查落实。做好每周的日程安排和学校一级的各类会议的召集、活动的组织准备工作。安排好公务接待。

6.协助学校领导做好教师继续教育管理工作。

7.负责校容、校貌管理和各部门办公场所的文明卫生检查工作。8.协助学校领导做好离、退休教师管理的有关工作。

教科室主任岗位职责

1.认真学习、贯彻党的教育方针，学习教育科学理论，努力推进素质教育。2.根据教育部《基础教育课程改革方案》精神，和校长结合学校实际拟定的实施“课改”的工作思路，制订校本教研的工作计划。并组织实施和做好总结。

3.多方收集新一轮课程改革的进展动态和教育科研的前沿信息，为学校决策和各学科教研活动提供参考。

4.草拟教研课题的选题方案供领导作决策参考，并负责学校确定教研课题的开题报告、方案制订、实施组织、阶段成果收集和结题报告等。

5.在学校教研题课确定之后，指导各学科做好本学科子课题选题和实施工作。

6.负责学校课题和学科子课题各实验阶段的成果、资料的收集整理和保存。7.组织一年一度的优秀教学论文征集、评选。8.按时参加教育中心教科室的定期例会。

团委书记岗位职责

1.坚持“三个代表”重要思想，认真学习贯彻党的路线、方针、政策，学习团的业务知识和工作方法，研究学生的思想特点和行为规律。

2.根据上级团委的工作意见，在学校的党总支指导下，制订校团委的工作计划，并组织实施，年终做好总结工作。

3.组织团章学习，加强对学生团员的思想道德教育。教育共青团员模范遵守《中学生守则》，配合年段搞好班风建设。注意选拔、培养共青团干部。

4.配合各个时期党的中心任务，做好宣传工作，提高全体学生团员的思想认识，开展主题团日活动。并积极配合德育处和学生会开展多种形式活泼、寓教于乐的活动，丰富学生课余生活，营造健康向上的校园文化氛围。

5.抓好团的组织建设工作，定期检查各基层支部的工作情况。办好业余团校，积极、稳妥地吸收具备条件的团外积极分子加入共青团。

6.抓好团的其他常规工作。一年一度召开支部工作经验交流会。做好先进支部和优秀共青团员的评选和表彰工作。

7.以安排“志愿者行动”的方式，配合德育处组织学生参加社会实践活动。

第二篇：学校中层干部岗位职责

学校中层干部岗位职责

1、学校中层干部岗位职责

1、根据上级有关规定、学校实际及校长学年工作要点，拟订学校总务工作计划及经费预算方案，并认真组织实施。

2、按计划及需要购买及分发教师办公用品、教学用品、学生书籍、教学仪器设备、图书等物品。

3、负责后勤人员工作安排及管理，负责校园环境和专用教室的管理，抓好校园卫生、绿化。

4、做好学校校产登记、分配、保管、添置、维修等管理工作，制订总务工作各项管理工作，并认真实施。管理好食堂。

5、管理好财务，严格遵守财经纪律，不乱收费，做好代办费及学校经费的预决算，定期审核帐目。学校经费收支情况定期向教代会汇报。

2、学校中层干部岗位职责

（一）在校长的直接领导下，协助校长抓好日常教育教学工作。其主要职责是：

1、贯彻执行党和国家的教育方针，执行上级教育行政部门的决定，协助校长领导教育教学工作，负责学校工作计划的制定、组织落实、检查和总结。

2、协助校长领导和管理学校的教学工作，组织制定学校教学工作计划，保证教学计划和教学目标的实现，经常深入教学工作，提出教改和教研的意见，推进学校教育教学改革的实践活动。

3、领导、督促、检查、评价教导处工作。

4、制定、修改、完善各项教育教学管理规章制度并督促落实。

5、指导教师进行教学改革，发现、培养典型，推广先进经验，不断提高教学质量。

6、组织好教师队伍的培训学习工作。

（二）完成校长交办的其他教育工作。

3、学校中层干部岗位工作职责

必须坚持从教育，教学实际出发，理论联系实际的原则；工作中事实求是，通过研究获得成果，推广经验并指导全局工作。

一课题工作

1代表学校承担区、市、国家级科研课题研究任务，并负责申报、论证、组织实施、接受上级部门的评估验收。

2负责校级科研课题的审核、立项，并报请区教科所备案，争取得到区教科所的帮助和指导。

3对校各子课题组实行过程跟踪指导，并负责研究报告及论文成果的审核、上报与推广。

二教师队伍建设工作

4根据学校发展规划和校长的办学思路，制定青年教师培养的总体计划和具体实施方案。

5负责组织培养青年教师，办好青年班、研修班、完善学分管理制度；并逐步推进教师队伍的整体优化。

6协助教务处，培养并组织评选校级学科带头人和中青年骨干教师。

三其他工作

7负责《实验丛刊》稿件的收集、编辑工作，为教师和管理人员提供交流经验和体会的园地。

8负责帮助教师修改论文，并提供理论支持；抓住机会将教师的教育科研论文选送给各家报纸或杂志。

9参与学校发展规划和重大改革方案策划，并提供科学、相关的理论依据；做好校长的参谋和助手，完成校长交办的应急性工作。

10负责组织上级相关部门的科研成果、教育论文评奖的征集推荐工作。

11接受市、区教科研部门的专业领导，与市、区教育学会保持联系，获得对学校的更多支持和帮助。

4、学校中层干部岗位职责

①坚持“三个代表”重要思想，认真学习、贯彻党的教育方针，学习新的教育理论，积极更新观念，端正思想，不断提高政治素质。

②协助党、政领导处理日常事务。管理好一级印鉴。

③协助学校领导处理职称评审、考核、人事聘用、工资变动等事务工作，管好人事档案（配备专职档案管理员）。

④协助学校领导草拟各类行政文书。负责校一级其他专题会议的纪要整理工作。处理校务公开的有关工作。负责学校网站的《校务信息》栏编辑工作。

⑤协调各处、室的工作，抓好校务会议、行政会议决议的落实，做好信息收集和上传下达，负责各项规章制度的执行情况的检查落实。做好每周的日程安排和学校一级的各类会议的召集、活动的组织准备工作。安排好公务接待。

⑥协助学校领导做好教师继续教育管理工作。

⑦负责校容、校貌管理和各部门办公场所的文明卫生检查工作。

⑧协助学校领导做好离、退休教师管理的有关工作。

⑨办公室主任是办公室工作第一责任人，对办公室工作负全责。要安排、协调好副主任及其他人员的分管工作。每年年初，要制订办公室工作计划，年终写好工作总结。

⑩办公室主任实行“坐班制”，并兼课，周课时不少于5节。

5、学校中层干部岗位职责

1、教务主任是校长领导教育教学工作的主要助手，协助校长具体负责领导，组织和管理学校的教育教学工作。

2、全面贯彻党的教育方针，按照教学计划、教学大纲要求，制订和实施教学工作计划及教学常规。

3、指导和审定教研组计划，学科教学计划和进度表，指导、督促教学、教研、教科活动，组织管理教师进修工作。

4、管理学生学籍，做好中考、中招、编班、休学、转学、复学、升留级和毕业生工作，管理教师业务档案、图书资料及各种表册。

5、深入教学第一线通过多种形式及时检查指导教育教学工作，负责教师“六认真”考核和教学质量的评估工作。

6、组织管理学校的体育卫生工作，贯彻执行体育、卫生工作的两个《暂行规定》加强卫生保健工作。

7、组织开展第二课堂活动，活跃学生课余生活。

第三篇：学校中层干部岗位职责

学校中层干部岗位职责

办公室主任岗位职责

1.处理学校日常行政事务，协调学校各处室、各部门的工作，了解、督促、检查校长所布置任务的完成情况。

2.协调校领导组织起草学校综合性的计划、决议、总结等。组织制定全校性的规章制度。负责行政会议记录。

3.安排每周工作日程，调配全校各级各类会议和活动。

4.做好对外宣传工作，做好本校教职工来访和接待工作。

5.管理好档案室。负责文件的收发、登记、催办、归档。

6.组织协调全校的考勤。

7.协助校长做好人事安排工作。

8.当好校长的参谋和助手，做好校长布置的其他工作。

政教处主任岗位职责

政教主任是在学校党支部和校长领导下学校德育工作的具体组织者与管理者，其主要职责是：

1.遵循《中学德育大纲》，制定学校德育工作规划和学期德育工作计划，结合社会现实和学校实际拟定并组织实施政教处工作，抓好学生的政治思想教育、法纪教育、品德教育、养成教育和心理健康教育。

2.提出班主任人选，报校长审批。指导班主任开展工作。审定班主任工作计划，召开班主任工作会议，总结交流经验，组织和实施文明班级评比工作。

3.切实抓好校风、学风、班风建设，进一步抓好“两认真、两不准、校园‘十无’”，活动效果明显，学生行为习惯良好，品行端正，无打架、骂人现象发生。学生犯罪率为零。

4.负责主持每周一升旗仪式的学生考勤，对学生进行爱国主义教育。

5.负责学生会工作，协调共青团工作。组织管理各类学生大会纪律。

6.抓好校外德育基地的建设，指导家长委员会工作、办好家长学校。

7.与教务处、总务处、体卫艺处共同组织、落实学生的实践活动和学生课外活动。

8.抓好住宿生的管理教育。抓好“文明班级”、“文明寝室”和班主任、学生的评比工作。

9.协助艺术组抓好艺术活动，举办美育节。

10.深入课堂、寝室，了解学生思想、学习、生活情况，发现问题及时解决。负责学生违纪的调查与处理；为学校处分、教育学生提供依据和方案。重大问题要及时报告校长有关部门。

11.抓好学校德育工作队伍的素质建设，不断研究学生的心理特点，按学生的心理活动规律实施教育，开展德育工作研究，探索德育工作方法，总结德育工作规律，使德育工作管理系统化、科学化。

12.政教处副主任协助主任分管上述工作。

13.管理学生的学籍、招生、录取、编班、考勤、成绩考核、升留级、休学、退学、转学、毕业等工作。

教务处主任岗位职责

1.协助校长全面贯彻党的教育方针，组织全校的教学工作，领导教务处全体工作人员做好本职工作。

2.协助校长组织教师学习教育理论，制定并实施教学计划。

3.指导教研组、备课组工作，审批教研组、备课组工作计划。组织大型的教学研究活动、总结交流教学经验。

4.采取多种形式深入教研组、备课组，深入课堂，深入学生，及时检查教师教学与学生学习情况。组织学生考试工作，指导命题、督促阅卷、抓好考风建设，搞好期中、期末两次教学质量分析，进行教学小结。每周听课不少于两课时。

5.抓好教师队伍的整体建设，使教师的整体素质提高与学科带头人的培养有机结合，制定教师在职提高计划，检查教师进修情况，交流自修、教研成果和经验。

6.领导和组织学生积极开展课外活动，安排好选修课和劳动技术课，抓好实验室、图书室、阅览室、微机室、电教室、语音室的建设与管理。

7.提出教师任课安排，协助政教处提出班主任人选，负责安排编排课表。

8.做好教师的考勤记载，建立健全教师业务档案工作。

9.认真学习教育理论、教学管理知识，主动研究新问题、新动态，积极探索深化教学改革，提高教学质量。

总务处主任岗位职责

1.全面负责总务处工作，协助校长制定并实施总务工作计划。

2.做好总务处职工的思想政治工作，教育职工树立“为师生服务，为教学服务”的思想。检查总务人员的责任制度落实情况。

3.管理财务，督促检查执行财务、财产管理制度落实情况。

4.负责实施校园美化、绿化任务。改善教学条件和学习环境。

5.办好食堂，努力改善师生生活，创造条件，搞好集体福利。

6.开展勤工俭学活动，配合教务处组织落实劳动教育计划。

7.负责水电的管理，压缩开支。

工会主席岗位职责

1.在学校党支部领导下，根据上级工会的安排，制定并实施学校工会工作计划，每期向学校党支部和上级工会报告工作。

2.协助党支部和校长做好教职工思想政治工作，调动教职工积极性。定期召开教代会和工会会议。

3.抓好教职工职业道德教育，协调领导与职工之间、教职工与教职工家属之间的矛盾。保证教职工合法权益不受侵犯，管理好互助金，合理使用工会经费。

4.收集教职工合理化建议，及时向党支部和校长转达，参加学校民主管理，协助行政开展教学、生产竞赛活动，开创“文明单位”、“五好家庭”活动。

5.关心教职工身心健康，开展健康有益的文娱、体育活动，配合学校做好教职工住房、子女入学、就业等方面工作，做好对教职工伤、残、病、亡的护理、慰问、抚恤等工作。

团委书记岗位职责

1.负责召集全校团员大会，定期主持召开团委会，结合实际情况，传达、贯彻学校党支部和上级团委的指示决议；研究安排团委的工作；将团委工作中的重大问题，及时提交团委会和团员大会讨论决定。

2.了解掌握团员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治工作。

3.制定团委的工作计划，检查团委、支部计划决议的执行情况和出现的问题，按时向党委、上级团委及团员大会报告工作。

4.经常向学校党支部和行政部门反映情况，请示工作，并同各有关方面加强联系，争取得到帮助和支持。

5.抓好团委会的自身建设，加强集体领导，充分发挥每个委员的作用。

6.主动开展适合青年学生特点的活动，办好广播、橱窗，做好宣传工作。

7.主持每周升旗仪式，并做好记录。训练旗手，督促值日班级按要求值日，负责“文明班级”评比的汇总。

第四篇：学校中层干部岗位职责2

丰城中学办公室主任岗位职责

① 坚持“三个代表”重要思想，认真学习、贯彻党的教育方针，学习新的教育理论，积极更新观念，端正思想，不断提高政治素质。② 协助党、政领导处理日常事务。管理好一级印鉴。

③ 协助学校领导处理职称评审、考核、人事聘用、工资变动等事务工作，管好人事档案（配备专职档案管理员）。

④ 协助学校领导草拟各类行政文书。负责校一级其他专题会议的纪要整理工作。处理校务公开的有关工作。负责学校网站的《校务信息》栏编辑工作。⑤ 协调各处、室的工作，抓好校务会议、行政会议决议的落实，做好信息收集和上传下达，负责各项规章制度的执行情况的检查落实。做好每周的日程安排和学校一级的各类会议的召集、活动的组织准备工作。安排好公务接待。

⑥ 协助学校领导做好教师继续教育管理工作。

⑦ 负责校容、校貌管理和各部门办公场所的文明卫生检查工作。⑧ 协助学校领导做好离、退休教师管理的有关工作。

⑨ 办公室主任是办公室工作第一责任人，对办公室工作负全责。要安排、协调好副主任及其他人员的分管工作。每年年初，要制订办公室工作计划，年终写好工作总结。

⑩ 办公室主任实行“坐班制”，并兼课，周课时不少于6节。

丰城中学教务处主任岗位职责

① 坚持“三个代表”重要思想，认真学习、贯彻党的教育方针，学习教育科学理论，坚持“三个面向”的指导思想，和以人为本，一切为了学生的发展的新教育理念。组织各学科教研组认真学习教育部新颁的课程标准，认真实施教育部《基础教育课程改革方案》，努力推进素质教育。

② 根据部颁课程方案、省颁教学计划和校长结合学校实际拟定的教学工作思路，制订教学工作计划，制订校历表、课程表、和作息时间表，保证有条不紊的教学秩序。每学年要做好工作总结。

③ 严格执行省颁教学常规管理条例，修订或局部重建本校教学管理的规章制度。通过检查集备活动、听课、评课、检查教案、检查作业、召开学生座谈会、进行考试质量分析等方式，检查各科教学活动中的备课、授课、作业布置与批改、考试组织与管理等各个环节的工作质量。

④ 指导教研组建设，并评估其工作成效。实行教研组长周例会制度，以便于布署工作和反馈情况。

⑤ 做好招生、编班、学籍管理、教育统计、课程调度、成绩统计、资料保存、文印管理、教师业务档案建设、学生成绩报告单发放、毕业生报考组织等各项常规工作。

⑥ 指导图书馆、实验室、电教服务中心等教辅部门的管理工作。

⑦ 安排、指导各学科第二课堂活动，并做好活动开展情况的资料保存工作。组织好一年一度的校田径运动会。

⑧ 配合德育处组织好各年级学生的社会实践活动。⑨ 做好副主任及本处其他工作人员的分工。

⑩ 教务处主任实行坐班制。并兼课，周课时不少于6节。

丰城中学总务处主任岗位职责

① 坚持“三个代表”重要思想，牢固树立总务工作要为教学服务，为德育服务，为学校建设和发展服务，为师生生活服务的观念。

② 根据校长工作思路，制订总务处工作计划，对校舍基建、修缮，校园绿化、美化、净化，教学设施更新，办公和生活条件改善，财务预算等，做好统筹安排。认真实施计划，年终做好总结。

③ 修订完善或部分重建各项工作的管理规章。管好下属的财务室、保管室和医务室。

④ 按有关政策规定，专项工程实行“公开招标”，或上级主管与监察部门介入的“议标”的做法。大宗采购实行政府统管的“招标采购”，或经批准的“跟标采购”。

⑤ 规范收费行为，严格财务管理。

⑥ 清正廉洁，不以权谋私。每年在教代会上报告学校财务预、决算情况。⑦ 总务处主任实行坐班制。并兼课，周课时不少于6节。

丰城中学政教主任岗位职责

1．负责学校德育日常工作，保障德育计划的检查落实和各岗位的有序运转。2．培训相关德育工作人员，健全思想教育及学校风纪制度，拟定德育工作计划和总结。

3．精心组织德育宣传工作和值日巡查，日公布、周评比、月排名。

4．预防和处理各种纠纷，排除各种安全隐患，及时回复和解决家长投诉的相关问题。

5．宿舍风纪和班级卫生没有排出名次扣20-50元/月，班主任工资没有奖惩浮动，扣50-100元/月。

6．学生打架及私逃出校每次扣10-50元/月，全期总计在5起上的每次扣50——100元/月，家长投诉处理不善扣20——100元，重大活动组织不力，效果不良的扣100——200元（据后果及事件处理妥善程度的情况确定）。

7．“德育工作”和“习惯变化”据家长评价满意率两项合计以74%为标准，上升或下降一个百分点奖惩100元（学期浮动奖金1200元，期末考评兑现）。8．严重失职或发生后果严重影响恶劣的责任事故，扣除500元以上。

丰城中学信息中心主任岗位职责

1、全面负责信息中心的工作，抓好中心各项工作的实施、组织、协调和落实。

2、负责全局信息化发展规划及实施方案的制订和组织实施。

3、负责制定信息中心工作计划，并组织实施，做好阶段性工作小结和工作总结。

4、负责对教体局中心网站的栏目、发布重要信息的审核。

5、负责信息中心内部工作人员的日常分工和日常工作分配。

6、负责制定信息中心各项规章制度，并监督执行，对所属人员的日常工作进行考核。

7、负责信息中心重要信息的保管保密工作。

8、完成组织或领导交办的其他工作。

第五篇：中层干部岗位职责

长春艺术学校·长春幼儿师范学校

中 层 干 部 聘 任 管 理 办 法

一、总

则

（一）为进一步加强中层干部队伍管理，建立科学规范的中层干部选拔任用机制，形成富有生机与活力、有利于优秀人才脱颖而出的选人用人制度，建设高素质的中层干部队伍，根据《长春市教育局直属单位中层干部管理条例》制定本办法。

（二）中层干部管理必须坚持的原则

1．党管干部的原则；

2．任人唯贤、德才兼备的原则；

3．注重群众公论与实绩的原则；

4．公开、平等、竞争、择优的原则；

5．民主集中制的原则；

6．培训、考核、激励与约束相结合的原则。

二、中层干部的职数

1．校长办公室主任1人；

2．教务处主任1人 ；

3．督导科研室主任兼教务处副主任1人；

4．学生工作处主任1人；

5．学生工作处副主任1人；

6．生源开发办公室主任1人；

7．实习与就业指导办公室主任1人；

8．信息管理中心主任1人；

9．团委书记1人；

10．后勤保障处主任1人；

11．膳食科长1人；

12．保卫科长1人。

三、对中层干部候选人的基本要求

1．必须是事业单位在编干部；

2．初任人年龄原则上不超过40周岁（团委书记除外）；

3．能胜任拟任工作，须具有三年以上教育教学工作经历；

4．提任正职的，应当具有在下一级职位任职两年以上的工作经历；

5．应具有大学本科以上学历；

6．中层干部应具有中级以上职称。主管教学工作的应具有高级职称；

7．应持有教师资格证书；

8．团委书记的初任年龄一般不超过30周岁，应是中共党员或党组织重点培养的积极分子；

9．身体健康。

四、中层干部应具备的条件

1．具有履行职责所需的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的水平，认真实践“三个代表”重要思想，拥护党的路线、方针、政策、，讲学习、讲政治、讲正气；

2．具有远大的理想追求和坚定的中国特色社会主义信念，坚决执行党的各项方针政策，热爱教育事业，热爱学校，热爱教师，热爱学生，积极投身教育改革，与时俱进，具有开拓新精神；

3．有履行职责所需要的专业知识；

4．具有较强的组织管理能力和一定的语言表达能力； 5．正确行使职权，遵纪守法，廉洁自律；

6．坚持和维护党的民主集中制，联系群众，作风民主，有全局观点，有团结合作精神。

五、中层干部的选拔任用和解聘

1．引入竞争机制选拔中层干部，原则上实行竞争上岗，采取平等竞争、择优聘任的方式进行选拔，经党组织任命后方可正式任用；

2．选拔中层干部的主要程序：

（1）竞选演讲（年龄、学历、工作经历、特长、对竞选岗位的工作设想、预期工作达成目标、自信心等）

（2）现场答辩（有关教育教学理论与实践问题）（2）进行群众民主评议和测评（3）党政领导班子集体评议（4）党组织任命（5）公示征求意见三天

3．凡不胜任和不宜担任中层干部工作的，要及时予以免职。

4．中层干部男年满53周岁、女年满48周岁，原则上不再聘任；因机构改革富余的中层干部、不胜任或不宜担任中层干部工作的，应及时予以解聘。

4．根据《长春市教育局直属单位中层干部管理条例》长教党[2003]44号文件精神，凡被免职或解聘的中层干部不再享受规定的待遇；

5．为使中层干部受到各方面的锻炼，增长多方面的才干，要结合实际情况实行轮岗制。

六、中层干部的岗位职责 1．校长办公室主任的岗位职责

（1）在校长领导下，协助校长全面贯策执行学校的各项工作计划；（2）协助校长召开教职工大会、行政会议、校长办公会等，做好记录，督促检查会议决议实施情况；

（3）协助校长做好行政、人事、外事管理工作；协调各职能部门的工作，使其合理、有序、运行良好；

（4）负责全校教职工的考勤、查勤工作，做到公平、公正、公开、准确无误；

（5）负责学校文书档案工作，做到规范、完备、齐全，便于调阅；

（6）负责督促、检查各科室的卫生清扫工作，创造良好的办公环境；（7）负责外来客人的接待工作和信访工作；（8）协助保卫科做好四方安全工作；（9）完成校长临时交办的各项工作。

2．教务处主任的岗位职责

（1）在主管校长的领导下主持教务处的全面工作，认真执行学校的工作计划，重点抓好教学行政管理，督促各教研室（组）和各科教师全面完成各项教学工作；

（2）负责每学期教学委员会议召开的筹备工作，将各专业教学计划、教学大纲、教材审定、课程开发、教学制度改革、及重大教学事件等有关材料准备完善，提交教学委员会讨论审定；

（3）负责组织实施、严格执行各专业教学计划、教学大纲和教学管理规程，熟悉各项教学行政管理业务；负责制定教务处工作计划、总结，及各种教学活动方案；

（4）抓好教学工作常规管理与考核，建立实质性的教学质量管理体系，不断提高教学质量；

（5）深入课堂听课每学期不低于60节，指导课堂教学，积极参加各科教研教改活动，指导并考核教研室的工作；

(6)贯策“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育方针，不断适应市场需求，进行课程改革、开发课程资源，推行选课制；

（7）为满足社会主义市场经济体制和现代化建设的需求，全面推进素质教育，深化教育教学改革，提高教育质量和办学效益，积极推行教育教学制度改革，推行学分制改革，进行教学方法改革；

（8）组织实施学生的成绩考核，考查和补考，核定毕业生、结业生名单，报教务副校长审定；

（9）协助校长做教师聘任工作，提供教师工作业绩的真实材料；负责安排教师各学期任课科目，核定教师工作量，对教师的工作进行考核；审批教师调课、代课；

（10）在校内教师缺额时负责外聘教师，并经常对外聘教师进行德、勤、绩、能诸方面考核，对外聘教师的教学水平负有责任；

（11）根据教学委员会议的决议，及时订购、委托印制教学用书；审批图书订购计划，负责图书阅览管理工作；

（12）根据学校的教学工作考核方案对教学人员实施考核并认真记载，做好教师职称及岗位评聘的考核工作。

3．督导与科研室主任兼教务处副主任的岗位职责

（1）在主管校长和教务处主任的直接领导下进行工作，是专业技能课教学、教务工作的组织者和实施者；

（2）根据上级主管部门的意见与学校整体工作安排，制定每学期专业技能课的开课计划并组织实施；有针对性地组织专业技能课的集体备课，（3）深入课堂听课每学期不低于60节。指导课堂教学，积极参加各科教研室教改活动，指导并考核教研室的工作；卓有成效地开展专业教学研讨活动，指导教师改进教学工作，不断促进教学质量的提高；

(4)领导专、兼职全体督导人员，对全校教学工作进行监督、检查、评价和 指导，对学校办学思想、教学工作的改革和发展思路等提出一些建设性意见。对教学校长负责；

(5)定时召开督导例会，检查、诊断学校整体教学工作中存在的问题，指导教风、学风建设，了解、检查和监督教学工作运转情况，向学校领导和职能部门反馈教学工作信息，提出改进和加强教学工作的意见和措施；

(6)有针对性的介入相关科目教学，并给予评价、指导。对于改革项目进行跟踪听课并及时研讨、评价。倡导研究适应职业教育的教学方法，每学期推出两堂观摩课；

(7)在主管校长的直接领导下在全校开展教育教学科学研究工作。制定教育科研工作计划，指导科研方案的设计与实施。督促、检查、指导有关科研项目的选题、立项、运作、验收和结题等管理工作；

(8)尤其重视校本教育教学研究工作，科学地解决本学校存在的教育教学现实问题。深入教研组开展学科研究活动，提高教职工的科研意识和科研水平；

(9)建议召开教学委员会议，对学校教育科研成果进行认定；

(10)对玩忽职守、工作不负责任、不思进取、业绩平平、工作态度恶劣、发生教学事故的教师的岗位任用有一票否决权；

(11)每学期对全校教师的教学绩效做出定性和定量评价，并将有关材料交教务处备案；

(12)主抓教师继续教育工作，并侧重抓好教师岗位培训和专项培训工作。4．学生工作处主任岗位职责；

(1)学生工作处主任在主管校长领导下，全面贯彻党的教育方针，全面主持学生工作处工作，负责学生德育工作的统筹安排；

(2)制定学生工作处工作计划，并组织计划的实施，不断改进工作，提高管理水平。遵循调查分析、制定计划、实施计划、评估反馈四部循环工作法，做好学生各方面管理工作；

(3)坚持科学发展观，了解全校德育工作情况，深入实际，指导工作，解决工作中的薄弱环节，提高管理工作实效性，促进良好校风、班风、学风的形成；

(4)负责班主任培训工作，组织召开德育工作研讨会，不断更新德育工作理念。定期总结推广学校德育工作、优秀班主任工作经验，提高班主任队伍整体水平；

（5）建立班主任档案，负责班主任工作考核，负责班主任津贴发放及 优秀班主任提名工作；

（6）协助班主任做好级管理工作，尤其做好后进生的转化工作。做好心理障碍生的心理疏导工作，根据形势的发展与时俱进，做好学生的思想政治工作；

（7）严格按照校医室管理的有关规定，指导校医室工作，不断提高校医业务水平及服务质量，做到师生满意。指导卫生保洁员工作，负责卫生保洁员津贴发放；

（8）认真做好学生档案管理工作，掌握学生流动情况，及时办理相关手续，按要求做好落籍、落户、签发毕业证书工作；

（9）指导学生会工作，做好学生干部管理、培训工作，建设一支素质高、能力强、威信高的学生干部队伍；

（10）指导舍务管理人员严格做好住宿学生的教育、管理工作。“四防”安全工作常抓不懈，杜绝伤害事故发生，努力把宿舍营造成学生的温馨家园；

（11）负责学生收费管理工作，坚决杜绝规定外收费，建立制度，严守收费审批程序，做到学校、学生、家长满意；

（12）建立健全学生奖惩制度，全面掌握优秀生和差生的各方面情况，及时将须奖励或惩处的学生的情况形成材料报到学校，由学校讨论做出惩处决定。及时办毕学生各种有关保险的投保工作。

5．学生工作处副主任岗位职责；

(1)学生工作副主任要在主管校长及主任领导下，积极开展工作，分管学生工作处部分工作，对学生处主任负责 ；

(2)认真落实国家教育方针及学校德育目标，负责阶段德育计划的实施，做好班级德育、纪律、卫生的考评工作；严格贯彻学校“一日常规”，努力建设“整洁、美观、文明、有序”的绿色校园；

(3)具体拟定对学生进行思想教育、养成教育等各种教育活动的规划和具体办法。做到经常性、制度化，不断提高学生思想素质和人文素质。不断推进学生的社会化发展，提高学生的社会能力、与人合作能力和生存能；

(4)承担校内外对大型活动的设计、组织、实施工作，提高学校社会知名度和美誉度，扩大学校影响力；

(5)把学生校服、胸卡、学生证、桌布制作工作落到实处，使其能切实地反映出学校的良好风貌；

（6）搞好学生就餐管理，讲究饮食卫生，维护饭厅秩序，创造健康良好就餐 环境。

（7）协助有关部门做好学校的各项宣传工作和校园文化建设工作，提高校园文化品位，建设良好的育人环境；

（8）配合有关部门做好公用教室管理工作。

6．生源开发办公室主任岗位职责；

（1）树立职业教育就是为社会为学生服务、把自然人转化为劳动者的思想，长年不懈地开发我校生源基地，为我校的正常运行提供保障。

（2）结合我国产业结构升级和社会变革，深入进行社会调研、职业分析，开发新专业，要专业名称宽泛化、职业指向具体化，满足社会我国两个转变的需求，促进学校不断向规划目标前进；

（3）寻求多方式、多途径国内外联合办学之路，使学校发展之路更为宽阔；（4）在主管校长的领导下，结合学校总体工作要求，制定本部门工作计划和招生计划并组织实施；

（5）全面负责招生简章的制作及招生宣传、招生录取等一切工作；（6）负责就业和再就业培训、社区人员和幼儿各种技能培训工作的开发、组织、管理与实施。制定培训计划和管理制度，保障培训数量和质量；

（7）做好学前教育大专班的招生工作，尽量争取增加计划，确保高质量完成此项工作；

（8）认真做好有关招生材料向有关部门的移交工作，保证不出任何疏漏。（10）指导和监督本科室人员做好本职工作。7．实习与就业指导办公室主任岗位职责；

（1）尽最大努力建立与幼儿园的良好关系，大力推行工学结合、校园合作的培养模式，巩固幼师专业和学前教育专业学生实习基地的建设；

（2）做好幼师专业、学前教育专业的的见习、实习工作，尤其是重点解决我校小专业的实习问题。制定见习、实习计划和实习大纲，为学生提供实习指导。制定实习管理制度，加强对学生见习实习的管理，并做好总结鉴定，存入学生档案；

（3）积极与职教中心取得联系，做好学生的岗前培训及各种岗位证书的考核发放工作；

（4）经常与政府劳动部门取得联系，掌握职业技能开发信息，使学生尽可能多的参加一些岗前培训并获得几种相应的职业资格证书，提高学生综合职业能 力，扩大学生就业口径，提高就业能力；

（5）尽量掌握省内、外与我校专业对口的就业市场信息，做到100%的推荐学生就业，巩固学生就业率

（6）建立校内实习基地和模拟实习场地，开发校外实习基地，重点解决我校小专业的公学结合问题，（7）做好在校生的职业指导教育，做好毕业生的就业指导工作，使她们树立正确的、健康的就业观，以适应经济和社会发展的需求。

（8）掌握毕业生的有关方面信息，制作毕业生自荐材料，熟悉毕业生的个性、特长，有目标的向用人单位推荐毕业生，做到用人单位满意、学生满意、家长满意，人尽其才；

（9）建立健全毕业生就业档案，做到纪载信息真实准确，提供数据真实有效，为学校调整办学方向、参加各类评估提供第一手材料

（10）认真做好毕业生的跟踪调查工作，要求材料完整一生一份，有统计有分析，及时反馈到学校其他有关部门，以便改进学校的各方面工作。

8．信息管理中心主任岗位职责；

（1）协助主管校长做好全校信息技术工作，并负责信息技术中心全面工作。每学期根据学校工作计划，制定信息技术中心的工作计划。每学期末，根据工作计划的落实情况，及时做出工作总结；

（2）树立全心全意为教育、教学服务的观念，为教育、教学及学校其他方面管理提供设备技术支持；为学校组织的各种演出、公开课、会议等大型活动提供设备技术支持；

（3）采集、编辑学校的大型活动、教育、教学、教师培训等活动的的影像信息资料，并编目永久保存以便调用；

（4）保证学校信息系统网络的正常运行，及时排除故障，确保网络的安全；（5）负责全校计算机房所有设施设备的保管、维护、检修工作，保证教学的正常使用；

（6）加强四防安全工作保证设备器材完好，建立健全安全保障制度和岗位责任制度，贵重设备要有专人专柜富收藏，本部门所管辖的固定资产和音像资料要有清楚健全的账目；

（7）组织本部门人员经常进行业务学习，以适应IT行业的快速发展，提高工作水平，更好地为教育教学服务；（8）加强学校网站的建设，精心管理、不断更新、时时维护，使我校网站获得更大的社会效益和经济效益，为学校的发展建功立业。

（9）带领本部门人员负责全校教师的计算机维修工作。有计划地对全校教师进行计算机操作、软件使用、教学课件制作的培训。

（10）协助教务处督促检查计算机教研组的教学情况，不断提高计算机教学质量。做好计算机学科的教学管理和教育技术科研工作。

9．团委书记岗位职责；

（1）团委书记在学校党总支、上级团委的领导下，负责主持学校团委的日常工作。贯彻执行党组织和上级团委的决议，完成上级组织下达的各项任务，代表团组织参加或列席有关会议；

（2）主持召开团的委员会和下属团组织负责人会议，按照民主集中制的原则，对重要问题做出决定，组织、贯彻、实施和检查执行情况；

（3）负责制订、实施团委的学年、学期工作计划，指导各团支部的工作，做好团委工作总结和表彰奖励等工作；

（4）抓好团委的自身建设，关心委员的思想、学习、工作和健康，充分调动每个委员的积极性，发挥他们的作用，努力将团委建成团结的、朝气蓬勃的领导班子；

（5）维护青少年的利益，了解青少年的需求，掌握团员、青少年的思想动态，并组织有针对性的、丰富多彩的思想政治教育活动；

（6）加强班组团支部的建设，及时做好团支部的改选、调整和充实。指导团支部改善和活跃团的组织生活，加强对团员的教育和管理，发挥团员的先锋模范作用；

（7）制订发展团员制度，有计划地做好发展新团员的工作，配合党组织建立起青年党校，并做好向党组织推荐优秀团员作为党的发展对象的工作；

（8）抓好学生干部、团干部的培训工作，不断提高他们的思想政治觉悟和业务工作能力，增强他们的工作责任感；

（9）帮助和指导学生会，使其独立地、生动活泼地开展工作。配合学生工作处做好相关的学生工作；

（10）每两年举行一次团代会。10．后勤保障处主任岗位职责；

(1)在主管校长的领导下，主持后勤保障处的日常管理工作；(2)牢固树立管理育人、环境育人、服务育人的观念，全心全意为教学、为师生服务，加强学校的后勤保障管理工作，不断提高科学管理水平；(3)制定本科室的工作计划和总结工作；

(4)制定本科室人员的岗位责任制度，并进行考查、考评和总结。组织本科室人员的业务学习，不断提高其思想业务素质，建立正常工作秩序；

（5）负责学校日常的教学、实习、科研、学生及教职工工作、生活正常运行的后勤保障供应；

(6)根据有关财经政策法规，加强财务管理，严格执行财务制度，及时向校长汇报财务的使用情况；

(7)对学校资产的使用进行监督，负责学校房产、公用家具的管理。对教学、行政用房及各类校舍状况进行统计分析，提出校舍建设、维修和使用意见，提出有关设施设备购置维修计划；

(8)保障供水、供电和冬季供热，经常对上述设施设备进行维护检修，保证学校教学中心工作顺利进行；

(9)负责对车队的管理；

(10)负责学校的美化、净化、绿化工作；

（11）协助工会搞好职工福利工作；

（12）完成领导交办的其它临时性工作；

11．膳食科长岗位职责；

（1）负责膳食科的全面工作，主持和处理膳食科的日常工作。

（2）制定本科室的工作计划，制定各类炊事人员岗位职并做好督促、检查和落实。

（3）负责膳食科的资产管理，建立固定资产帐目。

（4）负责炊事人员的聘任工作，定期组织员炊事人进行体检，保证所用人 员符合国家有关规定。

（5）严格搞好膳食科的卫生工作，拒绝非炊事人员进入厨房，确保师生用餐安全。

（6）讲求营养配餐，确保购置原材料质优价廉，保证主、副食品质量，降低膳食成本；

（7）定期召开师生膳食生活会，听取各方面意见或建议，适时调整改进膳食工作，保证师生吃饱、吃好。（8）完成领导交办的其他任务。12．保卫科长岗位职责；

（1）保卫科科长是在主管校长领导下，做好学校综合治理具体工作。主持保卫科全面工作，是保卫科工作第一责任人。负责向学校领导汇报有关综合治理工作的法规及会议精神，为学校做好综合治理工作提供依据。

(2)协助督促有关部门对集体宿舍、食堂等场所加强安全管理，加强门卫工作、健全治安制度。负责管理学生和单身职工的集体户口。

(3)制定学校综合治理工作有关制度，明确责任，以法治校，确保学校安全。(4)负责学校治安保卫工作，搞好学校“门前三包”，维护学校治安秩序，保证学校教育教学工作正常进行。预防灾害事故，组织各科室开展以防火、防爆、防毒、防盗为中心的安全活动。

（5）确定学校保卫要害，提出保卫要害的安全措施。督促要害部位人员时刻保持警惕，确保不出现疏漏；

(6)负责学校防火工作，定期检查消防设备、设施完好状况，及时更换有关设备。对学校各类监控设备，经常进行维护和检修，确保其正常运行；(7)负责学生法制教育工作，教育学生知法、懂法、守法。协助有关部门做好学生管理工作。对校内出现的犯罪分子，负责向公安机关和校领导提出处理意见。

(8)负责对全体教职工进行法律教育，做好安全防范工作。检查督促各部门落实安全防范措施，发现隐患及时解决。负责学校大型活动安全保卫工作。(9)负责组织门卫值班、学校节假日值班、值宿人员的安排，并监督值班值宿人员到岗情况，对旷值者提出处理意见。负责校区巡逻和安全保卫工作；(10)与有关部门签订综合治理工作责任书，定期检查，对违纪人员进行劝戒并通知其主管领导。

2010年5月20日