第一篇：新城实验小学消防安全工作总结

新城实验小学消防安全工作总结

学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全和教师员工的生命安全。对于这项工作，我们不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。在工作中坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低，最大可能的提供安全保障，确保学校建设发展不受影响。

一、高度重视，积极做好消防安全的宣传工作

只有思想上重视起来，安全行为才有保障。为此，我们十分重视消防安全工作的宣传，主要从三个方面落实这项工作。

首先，是通过各级会议进行消防安全宣传。通过学校班子会、班主任会、学校全体教师例会、开学典礼等加强安全教育，在师生中大力宣传普及《中华人民共和国消防法》、《山东省消防条例》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等消防法律法规，教育师生严格遵守消防法律、法规及有关规定。充分运用山东省学校安全教育平台资源，对不同年龄学生特点分类开展消防安全教育。我们重点开展火灾危险性、消防安全标志标识、日常生活防火、火灾报警、逃生自救常识教育。特别是消防安全教育。通过安全教育课、国旗下讲话等多种形式宣传消防安全教育。

组织学生观看消防展览和影片。我校针对小学生接受和理解问题的特点，组织学生参利用教室内电子白板观组织学生观看省安全教育平台上的消防有关视频，使学生掌握了基本的消防安全知识，增强了消防安全意识。

学校在“119”消防宣传日期间，通过校园电视、电子显示屏、宣传栏等多种形式向师生宣传防火知识，利用学校微信群、qq群等向家长大力宣传学校开展的相关活动，加强师生的日常安全、行为规范、法制教育，增强师生的自我防范意识、自我防范能力和自救能力。

其次，就是组织学生进行消防安全应急演练，学校根据校园建筑实际，组织全体师生开展了一次消防应急疏散演练，演练做到了预案完善、精心组织、岗位到人、责任明确。通过演练帮助师生进一步熟知逃生路线、掌握火灾自救互救技能。预防火灾发生的时出现混乱现象，极力把事故率降低到最低。

二、推进消防安全责任制，充分落实管理责任与具体措施

只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。明岗明责，检查评比，是强化管理力求实效的重要举措。具体说来，我校在以下七个方面加强了规范管理：

1.确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。学期初就与学校重点部位人员层层签订了安全责任书，明确了责任，使处处有人管，事事保安全。

2.对我校校园及周边环境进行“地毯式”排查，全面排查整治学校消防安全隐患。狠抓重点部位排查，召开了全校师生大会，强调消防安全的重要性，发动全体师生逐一查找隐患风险点，不留任何死角。把学生宿舍、餐厅、实验室、计算机室、图书馆、阅览室等学生聚集的场所等作为重点，明确安全责任人，做到人员到位、职责明确、措施落实。

3.加强对实验室的管理,尤其是对化学药品.易燃易爆药品加强管理，保证了无一例隐患存在。

4.加强对图书室、计算机室、餐厅和学生宿舍的管理，不定期检查安全情况。这些地方是事故易发地，我们在对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度,有隐患及时有效整改,确保万无一失.5.加强对消防器具的管理和保养。学校全面开展一次建筑消防设施检查，对消防设施损坏的及时联系专业人员修复；对灭火器材、和疏散指示标志不足、损坏或失效的时增配、更换。对学校消防安全重点部位(教学楼、实验室、餐厅和宿舍等)进行了全面排查，重点检查了消防设施损坏，疏散通道堵塞、安全出口锁闭等；进一步补充完善学校应急疏散图和疏散标识的设置，优化应急疏散线路，确保学生在紧急情况下能安全快速疏散到安全区域；加强师生宿舍管理，采取切实措施改善宿舍消防安全条件，及时改造照明线路和设施，严格规范用火、用电等消防安全管理，加强对师生宿舍的巡查工作，杜绝违章用火、用电。

我们并不因为新建学校，这些器具平时很少使用就放弃管理，而是注重检查保养,保证随时可以应急使用。

三、制订消防安全应急预案,确保临危不乱

消防安全无小事，为使火险隐患能够在第一时间得到有效扼制，并保证学生能够处危不乱，科学避险，减少盲目、慌乱和踩踏事故的发生，学校制定了消防安全应急预案，今年十一月进行消防安全疏散演练，提高师生的应急反应能力。

四、警钟常鸣，专人值守,安全有保障.为避免各种不安全因素的发生，学校严禁学生在任何时候使用火具和照明蜡烛。课间在各楼层安排学生会值日，教师值日，班主任值班，防止学生拥挤、踩踏。下晚自习时,安排值日教师护送和巡查，多管齐下,确保学校稳定无事故,把一切不安全因素消灭在萌芽状态。

学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情。我们相信，在全校教职员工的共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好，为学校发展与改革事业做出我们应有的贡献。

新城实验小学 2017年12月19日

第二篇：新城实验小学安全隐患自查报告

全 隐 患 自 查 报 告

新城实验小学

2018年2月28

-1-安 新城实验小学安全隐患自查报告

为切实加强校园安全管理，及时排查整改各类安全隐患，保障广大师生生命财产安全，确保我校顺利开学，我们根据学校实际情况对可加能存在的安全隐患进行了全面、认真地排查。现将排查工作汇报如下：

一、排查时间

2018年2月27日上午

二、排查组织

组 长：高俊民

副组长：卢运刚

成 员: 李宁 周文明 李学通 李迎朋 杨金令 卢和全 王建立 祁书江 张俊强 程俊岗 高德正 张洪良

三、排查过程

1、首先将排查人员分成两个小组： 学生宿舍、办公楼、餐厅及周边设施： 组长：周文明

成员：李学通 祁书江 张俊强 高德正 张洪良 教学楼、操场及周边设施 组长：周文明

成员：杨金令 李迎鹏 程俊岗 王建立 卢和全 郭江

2、各个排查组围绕本组的排查重点对用电、消防、校舍、设施设备（暖气、天然气管道）、周边环境，逐项一一进行检查，不放过一丝一毫的问题。针对发现的问题及时记录。严格落实责任制，力求做到全面彻底，-2-不留死角，不留盲点。

3、下午对排查情况进行了登记造册，分类记录，建立完善的检查、整改台账。

四、存在的安全隐患

1、学校对全校用电设备进行全面排查，发现个别插头等存在松动。

2、对学校体育器材进行检查，发现学校操场沙坑不平，太脏。

3、学校南边围挡由于风大，个别地方出现缝隙。

4、个别窗户纱窗脱落、松动。

5、个别灭火器有欠压现象。

6、办公楼个别疏散指示灯损坏。

三、整改措施及时限：

1、由学校后勤人员对松动插头及时维修坚固。

2、组织校工对学校操场及时沙坑进行平整。

3、学校政教处对围挡进行了铁丝捆绑加固。

4、联系制作人员在开学前对纱窗修理、更换。

5、对欠压的灭火器在开学前加压，保持良好。

6、与电路安装人员联系，维修或更换损坏的疏散指示灯。

总之，通过本次安全隐患排查，我们发现了存在的安全隐患，本着对学生负责，对家长负责，对学校负责的态度，并立即采取措施把问题消灭在萌芽中，确保防患于未然，为学校的安全稳定打下良好的基础。

新城实验小学

2018-02-28

第三篇：实验小学消防安全知识讲座

实验小学消防安全知识讲座

1、水不能扑救哪些物质火灾？

水不能扑救的火灾有：①碱金属不能用水扑救。因为水与碱金属（如金属钾、钠)作用后能使水分解而生成氢气和放出大量热，容易引起爆炸。②

碳化碱金属、氢化碱金属不能用水扑救。如碳化钾、碳化钠、碳化铝和碳化钙以及氢化钾、氯化镁遇水能发生化学反应，放出大量热，可能引起着火和爆炸。③轻于水的和不溶于水的易燃液体，原则上不可用水扑救。（油、酒精）④熔化的铁水、钢水不能用水扑救。因铁水、钢水温度约在1600℃，水蒸气在1000℃以上时能分解出氢和氧、有引起爆炸危险。⑤三酸(硫酸、硝酸、盐酸)不能用强大水流扑救，必要时，可用喷雾水流扑救。⑥高压电气装置火灾，在没有良好接地设备或没有切断电流的情况下，一般不能用水扑救。

2、干粉灭火器的使用方法及注意事项？

干粉灭火器使用方法：先拔出保险栓，再压下压把(或旋动阀门)，将喷口对准火焰根部灭火。干粉灭火器在使用前，应先把灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动。在使用ABC干粉灭火器扑救固体火灾时，应使灭火喷嘴对准燃烧最猛烈处，左右扫射，并应尽量使干粉灭火剂均匀地喷洒在燃烧物表面，直至把火全部扑灭。因干粉的冷却作用甚微，灭火后一定要防止复燃。

3、几种常用家用电器使用的注意事项

（1）空调：空调应避开窗帘；不要短时间内连续切断、接通空调的电源；当停电或拔掉插头后，一定要将选择开关置于“停”的位置，接通电源后重新按启动步骤操作；在运行中若发现有异味或冒烟，应立即停机检查。

（2）电视机：电视机要放在通风、干燥的地方；避免震动、冲击、碰撞、温度骤热或湿热条件下引起电线短路；电视机在收看过程中，若发现屏幕上有不规则黑点(线)、亮度突然变暗、图像扭曲变形、机器冒烟或发出焦味、开机后荧光屏不亮而关机后出现一亮点等现象，都应关机停用。

（3）电冰箱：电冰箱内不要储存化学危险物品；冷凝器应与墙壁保持一定的距离；电气控制装置失灵时应立即停机检修；电冰箱断电后，至少要过5分钟才可重新启动。

（4）收录机：无独立电源开关的收录机不使用时务必关掉电源，尤其不要带电过夜；高温季节连续工作一般不超过5小时；勿使液体进入收音机；潮湿季节应定期打开盖驱潮。

（5）洗衣机：严禁将刚使用汽油等易燃液体擦过的衣服立即放入洗衣机内洗涤；经常检查洗衣机电源引线，切勿使用磨损、老化或有裂纹的电线；不要将钥匙、硬币等硬东西随衣 服放入洗衣机内；切勿超容量洗涤。

（6）电饭锅：电饭锅周围一定范围内不应有易燃、可燃物品，更不能放液化石油气钢瓶；要有固定电源插座，线路连接要牢固；用电饭锅做汤、烧水时，要有人看管；电热盘和内锅外表面不可沾有饭粒等杂物；使用时内锅要放正，放下后来回转动一下，不能用普通铝锅代替内锅。

（7）吸尘器：连续使用时间不宜过长，以防电动机过热烧毁；电源插座不宜与其他功率较大的家用电器同时使用；不要用水洗涤吸尘器主体机件；不要用吸尘器吸火柴、烟头、铁钉、玻璃破片等物品；使用完毕应切断电源，及时倒掉积尘。

（8）电风扇：每年使用电风扇前都要检查电源线路是否有破损；使用电风扇应注意防潮、防晒、防灰尘；开启电风扇应在低速档启动电扇后再调到高速档；电源电压要符合要求，经常向油孔部位注射润滑油。

（9）电吹风：电吹风在通电使用时，人不能离开，更不能随手放置在台板、桌凳、沙发、床垫等可燃物上；电吹风使用完毕后，切记要将电源插头从插座上拔下来；遇到临时停电或出现故障，切记要拔下插头。

（10）电热毯：购买电热毯时应选购经过国家质量检验部门检验合格的产品；电热毯必须平铺在床单或薄的褥子下面，绝不能折叠起来使用；离家外出或停电时，必须拔掉电源插头；电热毯接通电源30分钟后应将调温开关拨至低温档；不要在铺有电热毯的床上蹦跳；使用收存过程中应尽量避免在固定位置处反复折叠打开；被尿湿或弄脏的电热毯，不能用手揉搓洗涤，应用软毛刷蘸水刷洗，待晾干后方能使用；电热毯的平均寿命为5年左右，使用中出现故障就送到厂家或维修店检修，修好后的电热毯，最好先通电观察2—3小时后再用。

3、点燃的蚊香为什么要注意防火？

蚊香具有很强的阴燃能力，点燃后没有火焰，但能长时间持续燃烧。蚊香燃烧时，中心温度高达700℃，超过了多数可燃物的燃点，一旦接触到可燃物会引起燃烧，甚至扩大成灾。

4、香烟头为什么能引起火灾？

烟头表面温度为200—300℃，中心温度可达700—800℃，它超过了棉麻、毛织物、纸张、家具等可燃物的燃点，若乱扔烟头接触到这些可燃物，容易引起燃烧，甚至酿成火灾。

5、油锅着火怎么办?

切断火源、盖上锅盖，稍后再揭开，或将青菜覆盖在油锅上，油火就可熄灭。

6、家用电器着火后的扑救方法？

①立即关机，拨下电源插头或拉下总闸，如只发现电打火冒烟，断电后，火即自行熄灭。②如果是导线绝缘和电器外壳等可燃材料着火时，可用湿棉被等覆盖物封闭窒息灭火。③不 得用水扑救，以防引起电视机的显像管炸裂伤人。④未经修理，不得接通电源使用，以免触电、发生火灾事故。

7、发生火灾时为什么不能随便开启门窗？

房间门窗紧闭时，空气不流畅，室内供氧不足，因此，火势发展缓慢，一旦门窗被打开，新鲜空气大量涌入，火势迅速发展；同时大量烟气涌入，容易使人中毒、窒息而死亡。同时，由于空气的对流作用，火焰就会向外窜出，所以在发生火灾时，不能随便开启门窗。

8、身上着了火正确的灭火方法是什么？

一旦身上着了火，首先应当将衣服脱下，将火扑灭；或就地翻滚，窒息火灾。但不要滚动过快，更不要跑动。如果附近有水池、河塘等水源，可迅速跳入水中，或及时就近取水将身上火浇熄。但身体被烧伤时，应注意不要跳入污水中，以防感染。

火警：119

大石桥市实验小学 2017年3月10日

第四篇：新城小学消防安全讲座及演练活动总结

新城小学消防安全讲座及演练活动总结

2011年10月28日上午，新城小学彩旗飘扬，气氛热烈。偃师市消防

大队的官兵来到学校为全校师生上了一堂精彩的消防课。

“你知道火灾发生时应向上跑还是向下跑吗？你知道正确使用灭火器

吗？你知道火灾逃生四件宝是什么吗？”除了将这些知识用浅显生动的语

言告诉大家，陈队长生动的讲述了近几年来发生在我们周围的一些火灾事

故，传授火灾预防，发生火灾的应变措施，自救逃生的知识与技能，等方

面讲述了消防安全知识，并具体地讲解灭火器的使用方法。他们不仅亲自

演示，还请个别教师和同学实地操作。

此次消防知识讲座，不仅向老师和学生介绍了如何预防火灾，更让他

们深刻认识到了火灾的严重性，一张张真实的照片展示了火灾带给人们的不幸。讲座从一个烟头引发一场大火这件事讲起，先让学生明白疏于防范，火灾随时就发生的道理；紧接着又展示一幅幅触目惊心的火灾现场照片，讲述了一件件令人揪心的火灾案例，使学生们充分意识到学习消防知识的重要性和必要性。

此次消防讲座使教职工受益匪浅，通过这次讲座，使全校师生长了见

识，增强了意识，提高了能力。尤其在小学生中，增强了消防意识，提高

了预防能力。

新城小学

2011.10.28

第五篇：新城实验小学一年级期中家长会发言稿

新城实验小学一年级上期期中家长会发言稿

尊敬的家长朋友们：

大家下午好！首先，欢迎各位的到来！因为孩子，我们才有缘坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活的话题。紧张而快乐的半学期转眼就过去了，本班50多名学生都在悄悄地成长着，他们开始慢慢明白学习的意义，变的越来越乖巧懂事，大部分学生掌握了学习方法，在学习上有不同程度的收获，也有个别学生学习态度不明确，学习不努力，没有良好的学习习惯，导致学习成绩不好。在校表现较好的有：王名名、张梓桉、陈奕函、董安冉、张崔畅、余泉昕、曹铮、王家硕、李奇璞、谢宜轩、高华泽、景盈阁、郝婷鹤、贺子扬、侯雨晴、李佳琳、李金灿、马汉文、段钰暄、王晗宇、王方南、曹纪冉等。进步较大的有：晏元浩、刘胤辰、史易筱、李伯瀚、王一鸣、杨子瑶、侯雨晴、陈玺冰。作业潦草的有：侯奇汝、李子龙、陈玺冰、王一鸣；其他同学的字体都很工整。学习不专心的有：史易筱、张一凡、刘轩宇、汪子涵、程诺、沙世宇、王一鸣。接受知识较慢的有：卢一鸣、韩林沛、何思璇。特别顽皮的有：史易筱、张晨、陈玺冰、沙世宇、张子聪等。尽管刚才有表扬有批评，但开学两个月来，孩子们无论是从行为习惯还是学习习惯上，孩子都有了很大进步，在此十分感谢家长们的大力配合。是你们的积极配合才有了孩子今天的好成绩，在这次期中考试三门都取得好成绩的孩子有：史易筱、王名名、曹纪冉、张梓桉、陈奕函、董安冉（3门100）；张崔畅、王家硕、李奇璞、李戴维、王方南、郝婷鹤、王靖雅、贺子扬、高华泽、景盈阁；感谢这些孩子和家长们的努力。家长中不重视孩子的学习，不在于为孩子的学习花了多少钱，买了多少学习用品；而是你在孩子学习上给予孩子多少帮助。在孩子的家庭作业中我常常看到这样的话：“孩子你今天一笔一划写的字真好看，你妈妈的骄傲。”“今天的 ‘ ’ 字你写得很好看，可是‘ ’写的错了，以后一定要细心。”“今天的作业只用了10分钟，写得又快又好，孩子你真棒！”这些话是鼓励孩子的，不是写给老师看的，这些家长他知道怎引导孩子养成良好的作业习惯；有这样认真的家长，我相信孩子一定会轻松愉快的在我们共同的引领下走向灿烂的明天，再次感谢这些家长们的配合！不过也有个别家长在孩子在错误、潦草的作业下写着“作业认真”的字样，不知你和孩子应付的是老师还是你孩子的未来。如果你一个孩子你都没时间管，老师面对的是整个班级50位孩子，没有时间把精力全花在你孩子一个人身上，请您三思。想做个轻松地做个栋梁之才的家长，就要投资，投的是“培养孩子好习惯好学习方法”的时间和精力上的投资。你做不到，你你也很难收获。

一、老师的工作量：

老师也何尝不是这样呢？想收获就要付出，我们付出了辛苦的劳动，一天到晚不停的为孩子忙忙碌着，孩子们的进步、孩子们考出的好成绩，就是我们的收获。不在这个岗位上，不知道其中的苦处，每天我们甚至孩子年龄小，不管家离得有多远，总是尽量赶在开大门时进校进班，组织孩子读书、教孩子正确的读书（避免孩子发生意外事故，尽快培养孩子好的读书习惯）；有课时认真上课，没课时我们的时间都是为孩子服务的，每个课间都会在教室门口观察孩子的课间活动，及时制止孩子做危险的游戏，防止意外的发生（哪怕备课背了半节课、作业改了一半也要停下来到教室）；有时孩子的作业出现错题，我们还重要及时让孩子纠正错误，错误的地方要弄懂弄明白，以后才不会再错，改错题要利用课间，一个孩子一个孩子的讲解改错（班组长还不知道该如何给同学讲）；如果做一次作业，让孩子改错多则可能要用到一天的课间时间、少则也要用2到3个课间，还有课

间一些顽皮的孩子早制造点事端，再处理处理突发事件。中午放学后老师虽说不走，但是放学后给孩子打饭，看着孩子活动，抽空纠纠错题，上午自习，看着孩子值日，开开班组长会议、找孩子谈谈心„„。总之，我们没有休息时间，我们每位一年级老师就像不知疲倦的老黄牛一样，不停的奔走在教室和办公室间；放学了才想到自己早上买的早餐忘吃了、口渴时倒的茶水忘记喝了、在家打吊瓶的孩子的烧退了吗；这一天没休息一会，真累啊（备课、写反思，思考并查找教育问题学生的有效方法，全都是自己利用下班时间，常遭到家人的不满）„„每次遇到家长的不理解，我们也很苦恼，不知自己的付出值得吗？每次听到家长对自己由衷地感谢，孩子们捧着100分的灿烂笑脸，我们的工作劲头又来了，觉得自己辛苦地付出是值得的，为了那一张张可爱的笑脸，为了孩子们美好的明天，只要我们累得倒下来，我们就会尽自己的全力做好我们的教育教学工作。

二、考试的试卷。（分析试卷）

家长们手中的试卷是孩子们半学期来的学习成果，下面我把期中考试中孩子们最容易出错，影响成绩的环节做个小小的总结：

1、表扬本次期中考试100分的同学：王名名、张崔畅、董安冉、陈奕函、张梓桉、曹纪冉、刘胤辰、史易筱。99分的：余泉昕、曹铮、王家硕、李奇璞、李戴维、谢宜轩、高华泽、景盈阁。98分的：李伯瀚、王方南、陈玺冰、王一鸣。只错了一题的：郝婷鹤、晏元浩、杨子瑶、王艺锦、王靖雅、贺子扬。

2、读题，审题。这次考试采取的是老师读一题学生做一题的形式，学生不能够独立做题。尽管如此，还是有一部分学生因为不理解题意而出错。所以我们在接下来的教学工作中会加强对孩子独立读题，审题方面的训练，也希望家长可以配合老师，在家里辅导孩子功课的时候培养他们读题，审题和自己检查作业的能力。

3、语文的生字掌握，个别学生仍然出现错误，丢分严重，应加强生字的复习巩固。语文出错较多的题目第七大题排句子和阅读，孩子的思维能力差只局限在句子表面的字词，对句子没有深刻地理解，在以后的学习和生活中，我们要培养孩子的思维能力，让孩子养成爱动脑子的好习惯。试卷前六大题都在测试学生对生字的掌握和运用，由考试成绩来看，后两项虽然思考的失分多，但是孩子识字量多的话，对了解分析题意会有很大帮助。希望家长可以配合老师工作，在日常生活中让孩子多学习汉字，并时常检查学生的生字掌握情况。也可以通过课外阅读，让孩子积累词汇，开阔孩子的视野，提高孩子的语文素养，为学好语文打下基础。

三、学生行为习惯中存在的问题：

1、自理能力差：东西忘记带，不会自己整理书包；记不住老师布置的作业；不会管理自己的东

西，东西丢了不知道找；不会做值日，卫生打扫不干净，不知道刷自己的水杯，不会擦自己的桌凳。

2、课间吃零食，个别自控能力差的学生甚至课上吃零食。没有良好的卫生习惯，随手乱扔纸。

3、好动，课间活动量大，有个别学生不注意安全；做错了事缺乏承认错误的勇气，只想到推卸责任。

4、学生的责任心不强，比较自私，常以自我为中心，受不得委屈，包容心不够。

5、个别同学学习目标不明确，学习不专心，不爱动脑子，作业拖拉，字迹潦草。

四、从孩子的作业中看出的问题：

1、有些家长特别认真负责,每次给孩子认真检查孩子的作业，还在孩子的作业后对孩子的作业作出真实的评价。表扬家长：

2、有些家长检查孩子的作业敷衍了事，明明作业不认真、出现了错误，还评价孩子作业认真，表现好。有些家长不想让老师批评孩子；可以孩子有什么事情，我给你发信息，麻烦您把孩子教育好。

3、从孩子的作业中还看出了家长的过分溺爱：其一，孩子的作业不知道怎么写（家长不知道有情可原，孩子不该不知道，每次老师布置作业都会在黑板上举例），如果孩子三番五次的说不知怎么写，作为家长您应该意识到孩子的问题，而进行批评教育，不要一笑了之。其二，孩子上课玩的东西被老师没收，作为家长不该当着孩子的面给老师要。其三，有些家长有替孩子写作业的现象，即使孩子不会写字，您应该交给他怎么写，而不是替孩子写上。

4、五、建议以后教育孩子从以下几方面入手：

1、教育孩子所有家庭成员站在统一战线上，当意见有分歧时，教育的效果为“0”，甚至降低家长在孩子心目中的位置，致使您以后也“教”而不“灵”。

2、注意自己的言行（不说三道四，斤斤计较；宽宏大量；乐于助人；学会处处站在别人的角度思考问题；孝敬老人等等），要求孩子做到的家长要带头做到，常常与孩子交流，提高您在孩子心目中的位置，提高家庭教育的实效性。

3、培养孩子良好的学习习惯：回到家先写作业再玩、专心写作业（监督孩子作业时是否边写边玩，不要打断孩子写作业，孩子写作业的环境要安静）、认真做题、学会如何检查、写完作业自己收拾文具和书包，自己弄丢的东西自己找。孩子写完作业，自己先检查一遍，然后您再检查，并让孩子弄懂错误的原因，自己纠正错误。

5、在家注意培养孩子的行为习惯，自己的事情自己做；可以让孩子帮做一些家务事，让孩子知道有爱才有家，培养孩子爱“家”的责任感。

6、在生活中培养孩子动脑的习惯，去超市买东西时，识字、计算甚至让孩子参与到如何节俭的生活知识，让孩子真正融入到家庭生活，感受生活的乐趣，而不是家里的一个高级饰品。提醒：我们班有好几个孩子看似傻乎乎的，但玩的事情上特别机灵！不是孩子笨，是家长把孩子惯傻了，傻的只会在“玩“上动脑筋，其他事都有您——他亲爱的父母操着心呢，他不必担心，所以他就不用上心，不用去想了。希望家长放开对孩子的束缚，做个有心人，平时多培养孩子动脑的能力，孩子已经比别人差了一小截，您再不醒悟，孩子将差得更远，一傻到底，何谈将来事业有成呢！

六、阅读习惯的培养：

阅读可以改变人生。阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。科学研究表明，孩子的阅读量只有达到书本阅读总量的四、五倍，才能形成能力；一个人拥有的词汇量和他的智商成正比，大量的阅读是提高孩子能力，发展孩子智力的重要途径。我们从现在开始给孩子制定阅读计划，让孩子天天与文字打交道，一来二往就形成了“语感”。如果孩子自己能读故事，你就鼓励他自己

读；如果孩子自己不能读，您也别着急，那就麻烦您让孩子指着读给孩子听。读完后可以相互提几个与故事有关的问题，这样不但训练孩子动脑思考问题的能力，也培养他认真倾听的习惯。因为孩子们的识字量不同，所以请您根据孩子的实际自行灵活处理，等我们学完了拼音，请大家放手让孩子自己读故事，您只是起一个督促监督的作用，不认识的字让他借助拼音自己读出来，读得慢也不要着急，这时我们需要的是耐心，鼓励孩子。

阅读提示：每天至少读书半小时，读书要专心，在孩子读完书后给孩子提一两个与所读内容有关的问题，孩子答对后给孩子奖励（有意识的训练孩子的思维能力）。提醒一：阅读书目要适合儿童看，不要看漫画，要给孩子购买带拼音和汉字的神话故事、童话故事、科普读物和名人传记。（识字、练习拼音、培养孩子思维三合一）提醒二：三字经是学校要求背的，期末还要和别的班级进行诵读比赛，请您督促孩子背熟。

七、温馨提示：

1、本学期时间短任务重，希望家长平时督促孩子做好每周一复习，免得期末苦不堪言；尽量按时上早读，不要让孩子迟到早退，甚至因事误课。

2、放学后的活动课下周开始照常进行，不再另行通知，若有变动，会发信息告诉家长。

3、放学时间的提醒，跟车老师电话、老师联系电话。

4、雨雪天气请您注意交通安全，到教室来接孩子。

5、每天孩子到校时间不要太早，以免发生意外。早上开大门时间7:40，中午1:30开门。

6、培养孩子的自理能力，让孩子自己的事情自己做。孩子已经记准班级，请把孩子送到校门

口黄线处，让孩子自己进校进班。接孩子时在约好的指定地点等，不要把孩子从队伍中拽出，否则大队部扣班级分。一定告诉孩子看不到家长找老师，不准自己回家。

7、周一收书作费：国家统一标准，城市小学生免收学杂费，只收取课本费38元和作业费10

元，共交48元整。下周一交齐（老师很忙，不要耽误老师太多的时间，准时交费）。

八、最后给大家讲一则寓言故事

教育学家威廉、坎宁安说过这样一个寓言：

一个人正在沙漠里散步，突然，一个声音对他说：“捡一些卵石放在你的口袋里吧，明天你会又高兴又后悔的。”

这个人弯腰捡了一把卵石放进口袋。

第二天，当他将手伸进口袋时，他惊奇地发现口袋里放的不是卵石，而是钻石、绿宝石和红宝石。他感到非常高兴，不一会儿，他又感到非常后悔。他高兴的是自己拿了一些卵石，后悔的是，自己没有多拿一些。

教育也是这个道理。家长今天怎样教育孩子，明天孩子就会成为怎样的人。习惯就像是那些卵石一样，你现在多培养孩子一些好习惯，明天的孩子就会得到钻石、绿宝石和红宝石。那时，作为家长的你，会和寓言里的这个人一样，又是高兴，又是后悔。高兴的是，你的孩子拥有一些良好的习惯，后悔的是，你其实还可以培养孩子更多的好习惯。所以，为什么不从今天开始为孩子多捡一些卵石呢？明天，这些卵石将变成孩子一生的财富，让他幸福一生。

衷心地希望今后的日子里我们会有更加深入的交流，更加愉快的合作和真诚的友谊。让我们的孩子最后都能变成一颗颗颗闪闪发光的宝石。