第一篇：初二上学期期末工作总结（最终版）

初二物理上学期教学工作总结

本学期，在学校各位领导、教研组长、班主任、各科老师的热心支持和帮助下，我认真做好教育教学工作,执行学校教育教学计划，从最基础的事情做起，比如:从不迟到早退，按时跟班，上操，值班，发现问题及时解决、汇报，转变思想，积极探索，改变教学方法,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，用爱感化学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。现将本学期的教育教学工作总结如下：

一、积极参加培训，集体备课，做好军训跟班工作，为开学后的工作打下良好的基础;

二、精心研读课标，把握教材结构；

平时熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，理解并掌握新课程标准，在每月前制定具体的教学方案，在教每一节课前，再次细化教学方案，比如说：除每大周规定教研时间外，在每节课前再次与张老师研教材，研学情，研教法，认真备课，做到教学中有的放矢，不打无准备之仗。

三、积极参加听评课活动,真正领会到了立人课堂模式的内涵;

四、与张老师一同进行了同课异构活动，领悟到了立人课堂的高效率；

五、参加了陈红博士积极语言，幸福人生讲座，领悟到了积极语言对人生的的重要影响；

六、在33班讲了示范课，通过学生反馈，各位领导及老师的评课，更加深刻的了解到自己在课堂中的优点及不足，为以后课堂的改进奠定了基础；

七、积极进行培优补差工作,加强对后进生的了解；

八、认真落实教研常规，培养学生习惯

八年级是整个初中最为关键的一年，学生也是思想最为敏感的一年，部分学生由于比较娇惯和没有良好的学习习惯，学习和纪律都很不好。对此，在物理课堂上，我一直严格贯彻学校的立人课堂模式理念，狠抓学风，习惯立人，每节课强调落实坐姿、写姿，下课强调书本的摆放等行为习惯，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严格制止抄袭作业的行为。

在总结的同时，我也一直在思量着自己在工作中的不足。不足及今后的举措有以下几点：

一、新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；在今后的教学工作中要更加努力，尤其是对课标中的“理解”“认识”“知道”“了解”等词的意义更加深刻的了解其内涵，做到对教材把握的全面准确性；

二、后进生的转化工作力度还是不够大。虽然抓了差生，但有时没有抓在点子上。

对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导。要提高后进生的成绩，首先要解决他们心理，经常跟他们谈心，了解他们的学习情况，家庭情况，找到问题的根源，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。

三、要多给学生鼓励和帮助，培养自信心，培养他们的学习兴趣

物理是八年级学生开始接触的一门新课，起初，学生感觉难度较大，学习信心不足，有的学生成绩不理想。这种情况应从培养学生的兴趣出发。兴趣立人，兴趣是最好的老师，学习兴趣的是学生学习物理的动力的源泉。鼓励学生积极参与课堂实验和课外探究，让学生在探究中亲身体验和感悟。

四、对学生的评价比较单一

在今后的工作中，从多方面对学生的学习情况进行评价。用赞赏的目光看学生，相信这点不行那点行，今天不行明天行。对有困难的学生耐心的辅导和帮助，鼓励他们大胆的参与课堂。

五、继续达标分层、因材施教，整体性提高成绩

学生智力、素质的参差必然导致教学的不统一性，我在教学的过程中注意兼顾全体学生，在每节课的达标测试中分必做题和拔高题，激励先进学生，鼓励后进生。对学习成绩优秀的学生，重点给予学习方法上的指导，鼓励、倡导他们超前学习，指导他们适当拓宽学习内容、加深学习深度、提高学习难度。特别关注有学习欲望但学习困难的学生，经常与他们沟通，了解他们的困难所在，经常表扬他们的进步，放大他们的闪光点，增强他们的学习信心和学习热情，再循序渐进地指导他们掌握一些简单有效的巩固知识的技巧，尽可能使他们感觉到“付出总有回报”，由“门外汉”逐渐开始“入门”。

六、更加深入的学习立人课堂模式，理念

本学期作为物理教师我深知以学生发展为本，以学生学习为主的课堂理念，在今后的工作中更加加强学生能力的培养，把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展，把教学看成是师生之间学生之间交往互动、共同发展的过程。进一步加强学生的自学能力、增强学习的积极性主动性。

第二篇：初二上学期期末自我鉴定660字

自我鉴定是个人在一个时期、一个的自我检查，下面小编收集了初二上学期期末自我鉴定范文，供大家参考。

篇一：初二期末自我鉴定

日月如梭，时光飞逝，伴随着期末考试一个学期结束了。在这个学期，我完成了从一名小学生到初中生的转变，适应了中学——这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀。在初二的学习生活中，我学到了不少新的知识，例如：三角形、英语句式、新的散文与诗歌……真是非常丰富。而最令我高兴的是我终于学会了学习语文的方法，课堂上要做笔记。可是我并不会骄傲，虽然我的语文成绩已经很不错了，但是，我会继续努力，直到最满意为止!当然，对于中学生活还有一些不适应的地方。老师从手把手教我们转变为循序渐进的引导我们的自学能力。我正在逐步适应这种过程，因为我已经是一名中学生了。有些课程，我还有许多没有搞懂的地方，我会在暑假中自学掌握。因为曾经有人说过：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我会继续努力，为求做的更好!我要在初二“来临”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接初二的“来临”。

刚进入初二，增加了许多新的学科，像数学、语文、英语这样的基础课也大幅的提高了难度。我们会感到有些手忙脚乱，即使是上课认真听讲，但因为没有及时的进行巩固练习，也觉得在学习上有些吃力。有些课的基础没有打好，就会导致在初

二、初三的学习中出现大漏洞，弥补起来就比较困难了。所以在初二的时候一定要打好根基，每一个细小的知识点都要做到明白无误的掌握。有了好良好的基础，才能在未来两年的学习中取得更快的进步。

初二是整个初中学习打基础的学年。有句话说得好：好的开始是成功的一半!有了初二打下的良好基础做铺垫，才能在初三的冲刺中得到飞跃性的进步!

我相信我会做得更好，我将继续努力!

篇二：初二期末自我鉴定

自个在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，活跃向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参与班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好典范。

在这初中两年里我学到了很多常识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自个的尽力。

当然我也深刻认识到自个的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我信任只需克服这些问题，我就能做的更好。

自个能自觉遵守中学生守则，活跃参与各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于协助别人，劳作活跃肯干，自觉锻炼身体，经常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。

自个品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实习能力和组织能力。学习之余，走出校门，自个珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自个近距离地接触社会，感受人生，品味生活的悲欢离合。

自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有杰出的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。

自个思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的方针，重视个人道德修养，养成杰出的生活作风，乐于助人，关心国家大事。

在校期间，自个一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为厚实的基础常识。由于有杰出的学习作风和明确的学习方针，曾获得“优秀团员”、“三好学生”等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了杰出的学习典范。

在课余时间，自个活跃参与体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳作，活跃参与校开展的各项文体活动，参与社会实习，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参与了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自个在各方面都得到了相应的提高。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，自个深信通过不断地学习和尽力，使自个成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成果迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量

篇三：初二期末自我鉴定

进入初中学习两年来，我踏踏实实，一步一个脚印，向知识的殿堂稳步迈进。在学习上我一丝不苟，认认真真，爱好看书，总能从所做的事情中总结出经验教训。在生活中，乐于助人，与同学、室友关系十分融洽。

我具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益,我能表达个人观点,当别人的观点不受赞同时,我都会尊重他的观点,即使不对,为了不伤害他的自尊心,我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作,每当我有快乐的事,我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽.我热爱生活,我喜欢观察生活,为了发展我的实践能力,我会参加一些活动,不但可以认识一些朋友,还可以开拓视野。下面是我对自己的一些鉴定：

从生活方面看：

1.我每天不管是午饭还是晚饭后回到宿舍见到阿姨，我都会打招呼，阿姨也非常喜欢我。

2.每天早上，我都是我们宿舍起得最早的，每当阿姨叫其他人起床时，我已经刷好牙、洗好脸了。在宿舍方面自认为表现不错。

3.但也有问题存在，在晚上熄灯后还有讲话现象，总是要过一会儿才安静这和我的性格也有关系。

从学习方面看：

1.对于新开的科目物理，我较为重视，有什么不会我立刻去问老师，平时上课我也会认真听讲。从而在物理方面的学习我还是比较轻松的。

2.一直考得不太好的英语，在这一学期也有很大的进步。这学期我开始中式英语的学习，在我的努力和老师的帮助下，我的英语一下就从90分上下跃升至95分以上。减轻了我其他各门课的压力。

3.美中不足的是，我的传统优势项目数学在这一学期有所下降，甚至有一次考到了88分。我会总结经验教训，努力稳定我的各科成绩，使之平稳上升。

篇四：初二期末自我鉴定

随着两年初中生活的结束，我在一步一步走向成熟，我是一个比较内向的学生，但是很热爱学习，无论何时你看到的我总是一个学习努力，积极探索，不怕困难的人。我对待学习一丝不苟，端正的学习态度是我有很好的精神面貌，受到老师和同学的一致好评。

我尊敬师长，团结同学，关系集体;坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢，在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。我也有好些不足的地方。

思想上，遵守校纪校规，为人正直，稳定、谦虚。事业心、进取心强，能设身处地为他人着想，热爱集体。要做一个具有良好专业技术水平又有高尚职业道德的优秀员工，爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、奉献社会。

学习上，目标明确，刻苦勤奋，成绩优良，学好专业课同时高度重视基础课程和课外的学习，使自己全面发展，培养合理的知识结构，注意提高独立思考，解决问题和学习的能力。

生活上，艰苦、不赶时髦，积极参加适当的体育煅炼以保持健康体魄，充足精力、有良好的日常生活习惯，喜欢听音乐，看书和旅行，团结、关心、帮助同学并与他们融洽沟通，适应性较强。

当然还存在一些缺点，经验、阅历较缺乏，不善于自我表现等。“学而后知不足”今后要更努力学习并将所学知识应用于实践并再深入研究，坚持学习企业、经济管理知识，使自己成为既会技术又懂管理的复合型人才。

篇五：初二期末自我鉴定

在初中的两年来，我发生了许多改变，岁月的逝去将我带入成年，我成熟了许多，也获得了许多。在学习上，我顽强拼搏，刻苦学习珍惜点滴时间，课上积极发言，课后向老师提出质疑，使自己向知识的殿堂一步步迈进;在处理同学关系方面，我与同学关系融洽，不断改进自己，帮助同学在学习上积极指导和鼓励，在生活上给予无微不至的关怀。

德育方面：身为一名光荣的共青团员，在日常生活中我努力以身作则，积极响应共青团委的号召，尽自己最大的努力帮助所以有困难的人。积极参加各种集体活动和社会实践，认真学习了一些伟大人物的先进事迹，使自己的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。

智育方面：从踏进大学校门那一刻，我就对自己所学的专业无比热爱，怀有极度浓厚的兴趣，我对自己所学的每一门课程都认真对待，并利用课余时间努力学习与专业相关的各方面知识，尽最大努力提升自己的专业技能，为使自己成为一名 社会和国家更需要的高素质综合型人才而不断努力。

体育方面：自从奥运会以来，各种运动项目在中国蓬勃发展，这对国人是一个极大的鼓励，也从而带动了我国体育事业的蓬勃发展，在这种全民健身的大环境下，我也利用课余时间积极参与各种体育锻炼，参与院校的运动会，尽管很苦，很累，但这都无所谓，因为我明白：只有健康才是人类最宝贵的财富。

劳动方面：由于从小在农村长大，不知不觉在成长过程中我就养成了热爱劳动的好习惯，在校期间，我经常参加各种义务劳动，打扫公共卫生，我们宿舍良好的卫生状况一直是我们引以自豪的，也是大家有目共睹的。

可以说，在过去的一年中，我取得了相当辉煌的成绩，当然这都离不开学校领导和老师的辛苦栽培，在新的一年里，我要继往开来，不骄不躁，发挥自己有限的才能和特长，把握有限的大学时光，努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。

第三篇：初二物理上学期期末测试卷

2017-2018学年上学期期末卷

八年级物理

（考试时间：90分钟 试卷满分：100分）

一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。第1~17题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的；第18~20题列出的四个选项中，至少有两项是最符合题目要求的）

1．2017年4月，中国自主研制的首艘货运飞船“天舟一号”在海南文昌航天发射场使用“长征七号”运载火箭发射，并与“天宫二号”顺利完成自动交会对接，如图所示，对接完成后，若认为“天舟一号”处于静止状态，则选取的参照物是

A．地球 B．太阳 C．“长征七号” D．“天宫二号” 2．下列关于声音的说法中不正确的是 A．俗话说“隔墙有耳”说明固体也能传声 B．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高

C．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的 D．用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波具有能量

3．如图所示，是高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害。这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的

A．噪声的产生 B．噪声的传播 C．噪声的接收 D．以上三种都是

4．小聪学习了物态变化的知识后，对生活中的下列现象进行了解释，其中正确的是

A．冬天，教室窗玻璃上的小水珠出现在玻璃的外表面 B．电风扇吹风，人感到凉爽，是因为电风扇降低了空气的温度 C．忘记盖灯帽的酒精灯内的酒精越来越少是汽化现象

D．夏天会看到打开包装纸的雪糕周围冒“白气”，这是雪糕中的冰熔化为水，然后又由水汽化成水蒸气 5．在探究“平面镜成像特点”的实验中，小明在水平桌面上铺一张白纸，在白纸上竖直放置一块薄平板玻璃，在玻璃板前放一只点燃的红色蜡烛A，再另取一只未点燃的红色蜡烛B放在成像处，如图所示，则下列说法正确的是

A．红色蜡烛看上去是红色，是因为它吸收红光，反射其他色光造成的 B．能看到玻璃板后面的蜡烛B是由于光的反射造成的 C．用纸板可以承接到蜡烛A的像

D．物体在平面镜中所成像的大小取决于物体的大小 6．关于光现象，下列说法正确的是 A．光的传播速度是3×108 m/s B．游泳池注水后，看上去好像变浅了是由于光的反射形成的 C．一束太阳光可以通过三棱镜分解为不同的色光

D．镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律 7．把一个透明且均匀的玻璃球切成a、b、c、d、e五块，其截面如图所示，其中能够使平行光发散的有

A．只有b B．只有a、b、c、d C．只有a、b、c D．a、b、c、d、e 均可

8．透镜在我们的生活、学习中应用广泛。下列说法正确的是 A．阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，这利用了凸透镜对光的会聚作用 B．近视眼可利用凸透镜矫正

C．照相时，被照者应站在镜头两倍焦距以内 D．投影仪能使物体在屏幕上成正立、缩小的虚像

9．物体通过凸透镜在光屏上成一实像，如果这时用黑纸将凸透镜下半部分遮住，则光屏上 A．不能成像 B．只能成一半像

C．仍成原来的像，但它的亮度比原来暗 D．需移动光屏到适当的位置，才能重新得到像

10．在探究凸透镜成像规律的实验中，当凸透镜、光屏和烛焰的位置如图所示时，光屏上能成一清晰的像，则

A．所成的像是正立缩小的实像 B．所成的像是倒立缩小的实像

C．把蜡烛向左移动，调整光屏的位置，得到的像变小 D．把蜡烛向右移动，调整光屏的位置，得到的像变小

11．在探究凸透镜成像规律的实验中，先用焦距为10 cm的透镜甲进行实验，在透镜右侧的光屏上得到了清晰的缩小实像。接下来不改变发光体和凸透镜的位置，改用焦距为20 cm的透镜乙继续进行实验，下列情形可能发生的是 A．无论怎样移动光屏，都接收不到清晰的像 B．光屏向左移，能接收到清晰的放大实像 C．光屏向左移，能接收到清晰的缩小实像 D．光屏向右移，能接收到清晰的缩小实像 12．某同学在研究凸透镜成像规律时作了如下的记录：当物距u1=30厘米时，在光屏上出现倒立、缩小的像；当物距u2=20厘米，在光屏上出现倒立、放大的像；当物距u3=10厘米，在光屏上始终得不到像。由此可判断凸透镜的焦距是

A．大于20厘米 B．大于15厘米，小于20厘米 C．小于10厘米 D．大于10厘米，小于15厘米 13．如图所示是透镜对光的作用，其中正确的是

14．正确估测物理量，是一种良好的学习习惯，八年级男生王刚同学对自己身体相关的物理量进行了估测，下列估测合理的是 A．自己手指甲宽度约为1×104 μm B．自身质量约为4.5×106 g C．自己的跑步速度约为15 m/s D．自己的正常体温为40 ℃ 15．在“用托盘天平测物体质量”时，某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度标牌的中央刻度线左边一点，这时他应该

A．把横梁右端螺母向右旋出一些 B．把横梁右端螺母向左旋进一些 C．把天平右盘的砝码减少一些 D．向右移动游码

16．分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的体积和质量的关系如图所示，由图可知下列说法正确的是

A．a物质的密度最大

B．b物质的密度是2.0×103 kg/m3 C．c物质的密度是b的两倍 D．c的密度与它的质量、体积有关 17．为了测量某金属块的密度，首先用天平测量金属块的质量，当天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图甲所示。然后用量筒和水测金属块的体积如图乙所示。下列数据正确的是

A．金属块的质量为39.4 g B．金属块的体积为5 L C．金属块的密度为7.8×103 kg/m3 D．金属块的密度为7.88 g/cm3 18．小华学习了透镜知识后，对学习和生活中的一些现象进行了分析和总结，正确的是

A．物体经显微镜和望远镜都成放大倒立的像

B．照相机的镜头相当于一个凸透镜，成倒立缩小的虚像 C．监控摄像头的镜头相当于一个凸透镜

D．在森林里决不允许随意丢弃透明饮料瓶，这是由于雨水进入饮料瓶后相当于一个凸透镜，对太阳光有会聚作用，可能会导致森林火灾 19．体积和质量都相等的铜球和铝球（ρ铜>ρ铝），以下说法正确的是 A．铜球一定是空心的 B．铝球一定是空心的

C．如果铝球是空心的，则铜球一定是空心的 D．如果两个球都是空心的，则铜球空心更大些

20．小英去小店买米酒和酱油，店主用竹筒状的容器来量取，如图所示，但量取相同质量的米酒和酱油所用的容器是不一样的，下面说法正确的是

A．图乙系列是量取酱油的容器系列 B．质量相同的米酒的体积大于酱油的体积 C．米酒的密度小于酱油密度 D．米酒的密度大于酱油密度

二、填空题（本题共10小题，每空1分，共26分）21．利用超声波清洗眼镜说明声波能够传递_____。利用声呐系统向海底垂直发射声波，经2 s后收到回波。已知声音在海水中的传播速度为1 531 m/s，则此处海水的深度为_____m；利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离，这是因为_____不能传声。

22．夏天在地板上的水很快干了，这是________现象；人工降雨利用干冰________过程吸热现象； 从冰箱里拿出的饮料瓶外面一会儿就“冒汗”是__________现象。（填物态变化）

23．“大漠孤烟直，长河落日圆”的诗句中，诗人观察到的落日并非太阳的实际位置，而是光线经过不均匀大气时发生______而形成的像。如图所示，站在A点的人恰好看到地平线上的太阳，他所看到的太阳的实际位置应是图中的________位置（选填“甲”或“乙”）。

24．公共汽车公司为了保证人们上下车时的安全，在无人售票车上安装了“车载监控器”，如图所示是该装置的示意图，图中摄像头的工作原理相当于凸透镜成________（选填“实”或“虚”）像。汽车前大灯的位置安装较低，当车灯发出的光照到路面上的障碍物时，因为_____________________，障碍物形成的影子较长，司机容易发现。25．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当蜡烛、凸透镜和光屏位置如图所示时，恰能在光屏上成一个清晰的像，该像的性质为________________________（包括倒立或正立、放大或缩小、虚像或实像），利用此原理可以制成________________。

26．如图属于近视眼的是_________（选填“甲”或“乙”）成像于视网膜________（选填“前”或“后”），矫正视力的方法是戴一副由________透镜片做的眼镜。

27．小强想测量一个底面积为10 cm2的长方体木块的密度，他用刻度尺测量木块的高，如图甲所示，则木块高_______cm。用托盘天平测量木块的质量，调节天平平衡时，先将游码移至标尺“0”刻线，再调节平衡螺母，使指针对准分度盘的____________。当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则木块质量为_______ g，密度为_______ kg/m3。28．氧气瓶的质量是5 kg，装入压缩氧气后总质量为6 kg，氧气瓶容积是10 dm3，此瓶内氧气密度是_________kg/m3；若瓶内氧气用去了3/5，余下氧气的密度是___________kg/m3。

29．甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象如图所示，由图可知，其中密度较大的是______（选填“甲”或“乙”），甲的密度是________g/cm3；物体A由甲物质组成，物体B由乙物质组成，质量相同的物体A和物体B的体积之比为__________。

30．去年冬季，我国北方地区遭遇低温冻雪天气，停在室外的汽车的水箱经常被冻裂，原因是水箱中的水结冰后体积_______，质量______。（填“增大”、“减小”或“不变”）

三、实验与探究题（第31题6分，第32题14分，共20分）

31．小明在“探究凸透镜成像规律”实验中，用装有6个发光二极管的有方格的白纸板做发光物体，如图甲所示，又用这种有同样大小方格的白纸板做光屏，将发光物体、凸透镜和光屏组装到光具座上并调整好。

（1）当发光物体在a点时，如图乙所示，调整光屏位置，在光屏上成的像如图丙所示．则光屏上的像是倒立、__________的实像；将发光物体由a点移动到b点，要想找到像的位置，应移动光屏，直到_________________为止。（2）用这种发光物体和光屏做实验，最主要的一条优点是：_______。（3）小明探究完凸透镜成像规律后，接着又做了一个观察实验：发光体位置不变，取下光屏，当眼睛在原光屏处会看到发光体的像吗？______________；眼睛靠近凸透镜，是否能看到像？________；眼睛从原光屏位置远离凸透镜，是否能看到像？_________。（以上三空均选填“能看到”或 “不能看到”）32．在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中，小宇同学步骤如下：

（1）将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端0刻度线处，发现指针指在分度盘的右侧，应将平衡螺母向_____调，使天平横梁平衡．（2）用天平测出空烧杯的质量为29 g，在烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示，则盐水的质量是______ g；再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图乙所示，盐水的密度为_______kg/m3。

（3）小宇用的方法测出盐水密度会________（选填“偏大”或“偏小”），因为__________________。

（4）小萱同学在实验中先测出空烧杯的质量m1，倒入盐水后测出其总质量m2；在将盐水倒入量筒的过程中，发现由于盐水较多，无法全部倒完，她及时停止了操作。同组同学讨论后认为仍可继续完成实验，于是小聪读出此时量筒中盐水的体积V，又加了一个步骤，顺利得出了盐水的密度。你认为增加的步骤是： ____________，请帮小萱写出计算盐水密度的表达式ρ= ____________

四、计算题（第33题6分，第34题8分，共14分）

33．我国是严重缺水的国家，水资源人均占有量只有世界平均值的25℅。随着人口的膨胀和经济的快速增长，人们不仅直接消耗了大量水资源，在生产和生活中还造成了水的污染，进一步加剧了水资源危机。水污染的存在和人们对洁净的生活饮用水的需求使各品牌瓶装水、桶装水应运而生。如图所示，（1）此品牌桶装水桶按商品说明装水多少千克？

（2）若用该桶来装家庭常用的酱油，按商品说明装了酱油4.4kg，请问酱油的密度是多少？（ρ水＝1.0×103 kg/m3）

34．一容器中装有某种液体，测得液体的体积为V，液体与容器的总质量为m，改变液体的体积，重复上述实验，得到了一系列V与m的对应值，描绘m-V图象如图所示，求：

（1）容器的质量；（2）液体的密度；（3）90 cm3液体的质量。

第四篇：初二物理上学期期末测试题

初二物理上学期期末测试题

一、填空题

1．在某饭店的一个长方形房间里，为了使客人感觉到室内宽敞，主人在一面墙上装了一个与墙等大的平面镜，这是利用了______________原理达到这一目的．从而使人感觉到房间的大小为原来的_____________倍．

2．有下列现象：(1)洗头后，用电吹风吹热风比吹冷风头发干得快；(2)湿衣服摊开晾在太阳光下比晾在树荫下干得快；(3)夏天雨后柏油路面干得比冬天快．这些现象表明：蒸发的快慢与_____________有关；在发生以上现象过程中，这些水都要__________热量．

3．一块质量为1.8kg的冰块，它的密度是0.9103kg/m3，它的体积是__________________m3，如果这块冰完全熔化成水，水的体积是________________m3．

4．速度是比较物体运动__________________的物理量，它的主单位“m/s”应读作____________________________________________________．

5．实验室中常用__________________测物体的质量．若宇航员将一小块矿石样本从月球带到地球上，它的质量将_____________________．

6．当入射光线跟水面成55°角入射，如图Ⅱ-1所示，则反射角为_______________，折射角将小于__________________．

7．地球的同步卫星相对于地面是______________的，相对于太阳是_____________的．(选填“运动”或“静止”)

8．一人骑车以5m／s的速度由东向西运动，这时有辆汽车以15m／s的速度同时同地向西匀速行驶，若以这辆汽车为参照物，人向___________________运动，经过lOmin人与车相距_________________m．

9．海波物质的熔点为48℃，读作__________________．48℃的海波所处状态是_____________m．

10.1g/cm3 =________________kg/m3;lm／s=___________km／h．

二、单选题

11．在下列事例中，看到的是物体的实像的是()

A．用放大镜观察植物的胚芽 B．看电影

C．欣赏鱼缸中的金鱼 D．水中的月亮

12．以下的测量数据中，基本符合事实的是()

A．一张试卷纸的厚度为0.6mm

B．一头大象的质量可达6107g

C．人正常步行时速度约为1.2m／s

D．课桌的高度约为0.8dm

13．物质的微粒直径在1-lOOnm之间时，就可以被称为纳米材料：纳米技术在研制电学

材料、光学材料等方面有广泛的应用前景．纳米是下列哪一个量的计量单位?()

A．长度 B．体积 C．密度 D．速度

14．下列关于声音的说法正确的是()

A．声源一定在振动

B．声音在真空中也能传播

C．噪声使人感到愉快

D．声音在不同物质中的传播速度相等

15．以下有关密度及应用的叙述正确的是()

A．一块砖敲碎后，碎砖的将变小

B．铁水指的是m铁m水

C．水1.0103kg/m3，表示1m3的纯水的质量为1.0103kg

D．空气的平均密度为1.29kg/m3，可推测一间普通教室的空气质量约为10kg

16．春节时你想给家人拍照留念，则家人到照相机的镜头的距离u必须满足什么条件()

A．>f B．>2f C．=2f D．>f且<2f

17．甲、乙两实心球体积之比为5：3，质量之比为5：2，则甲、乙两球的密度之比是()

A．25：6 B．3：2 C．2：3 D．6：1

18．利用天平测量物体的质量时，若所用的砝码已经磨损，则所测得的值比真实值()

A．大 B．小 C．一样大 D．都有可能

19．某同学在l00m赛跑中，用16s钟跑完全程，描述他赛跑快慢的正确叙述是()

A．他每秒跑的路程都是6.25m

B．他跑到终点时的速度为6.25m／s

C．他跑完50米所花时间为8s

D．他在全程中的平均速度为6.25m／s

20．三个完全相同的量杯中盛有水，将质量相同的铝块、铁块、铜块(铝铁铜)分别放入三个量杯中，液面恰好相平，原来盛水最少的量杯是()

A．放铝块的量杯 B．放铁块的量杯

C．放铜块的量杯 D．原来盛水一样多

21．利用“干冰”可实现“人工降雨”，“干冰”撒到空中后它随即会发生的物态变化是()

A．熔化 B．液化 C．升华 D．汽化

22．下列关于误差说法错误的是()

A．误差是由于测量方法不够完善引起的 B．误差是由于测量工具精密度不够引起的

C．用精密的测量工具认真细致地测量就可以避免误差

D．误差是不可避免，但可以设法减小

23．冬天我们常看见嘴里呼出的“白汽”，这实际上是()

A．水蒸气 B．二氧化碳气体

C．小水滴 D．液态的二氧化碳

24．在“观察水沸腾”实验中看到一气泡在上升过程中体积在变小，可推断这是在()

A．沸腾前 B．沸腾时 C．无法判断

25．一束光从玻璃垂直射入空气时，入射角、折射角的度数分别为()

A．90°，90° B．90°，0°

C．0°，0° D．0°，90°

26．质量为20g的瓶子，装满水后总质量为30g，若装满油后总质量为27.5g，则这种油的密度()

A．0.75103kg/m3 B．0.25103kg/mC．2.75103kg/m3 D．1.375103kg/m3

27．凸透镜的焦距为15cm，若物体放在焦点以外5cm处的主轴上，则成的像一定是()

A．正立放大的虚像 B．倒立放大的虚像

C．倒立缩小的实像 D．倒立放大的实像

28．一列长210m的火车，通过690m的山洞，若车速为5m/s，则它完全在山洞中所经历的时间为()

A．138s B．180s C．96s D．42s

29．匀速直线运动的速度公式vs,它表示()t

A．v与s成正比 B．v与t成反比

C．运动的路程越长，v越大 D．s与t之比是一个定值

30．一束光线通过一近视镜片，则折射光线()

A．一定是会聚光束 B．一定是发散光束

C．一定是平行光束 D．都有可能

三、作图：

31．作出图Ⅱ-2反射光线或折射光线

32．如图Ⅱ-3所示，两条反射光线是从同一发生点S发出经平面镜反射后的光线，作出发光点S的位置

33．一条入射光线射到光学元件后折射光线如图Ⅱ-4所示，请在图中适当位置作出合适的光具(如是凸透镜请作出主轴和焦点，至少画两种)．

34．在“研究凸透镜成像规律”的实验中，要调整烛焰、凸透镜、光屏，使它们的中心大致在同一________________上．若凸透镜f=10cm，物距u=3cm，则光屏上是否能收到像?___________．

35．在46届世乒赛已于2001年5月6日在日本大阪闭幕，这是改用“大球”后世界乒坛上的首次高水平的较量，这里所说的“大球”是把乒乓球直径增加了()

A．2dm B．2cm C．2mm D．2nm

36．李军在“测物质密度”的实验中

(1)只记得称得的金属块的质量为82.6g，请你帮他回忆一下，托盘天平的右盘上放入的是哪几个砝码?_____________．并标出Ⅱ—5中游码的位置．

(2)用_________和__________可测出金属块的体积．

37．如图Ⅱ—6某同学从室外取回来的一块冰在加热过程中温度随时间变化的图像从图中可知：

(1)这块冰的初温是_______________℃，熔点是_______________℃；

(2)加热_________________分钟后冰开始熔化；

(3)加热了3min，它的状态是______________；

(4)熔化过程需要__________________分钟；

38．学习质量和密度的知识以后，小强同学想用天平、量筒和水完成下列实验课题：

(1)测量牛奶的密度；

(2)鉴别看上去像是纯金的戒指；

(3)测定一大堆大头针的个数；

(4)鉴别铜球是空心的还是实心的；

(5)测定一捆铜导线的长度．

你认为能够完成的实验是()

A．(1)(2)B．(1)(2)(1)4

C．(1)(2)(3)(4)D．(1)(2)(3)(4)(5)

五、计算题

39．在测定某液体密度时，有一同学测出了液体的体积、容器和液体的总质量．实验做了

三次，记录如下：

试求：(1)液体的密度；

(2)容器的质量m0；

(3)表中的m'

40．现有质量均为m，密度分别为1,2的两种液体，问可配制密度为122的液体的质量最多为多少?(12设两种液体混合过程中体积不变)

参考答案

1．平面镜成像 2

2．液体表面、空气流速、温度 吸收

3．2103 1.8104．快慢 米每秒

5．天平不变

6．35° 35°

7．静止 运动

8．东 6000

9．48摄氏度 固态、液态、固液共存

10．1103 3.6

11．B 12．C 13．A 14．A 15．C

16．B 17．B 18．A 19．D 20．A

21．C 22．C 23．C 24．A 25．C

26．A 27．D 28．C 29． D 30．D

31．(1)

(2)

32．33．

34．高度 不能

35．C

36．(1)50g 20g 10g(2)量筒 水

37．(1)-10 0(2)1(3)固液共存(4)8

38．C

39．(1)液1.1g/cm3

(2)m04.42g m'15.42g

40．m

m2 1

第五篇：初二班主任上学期期末总结2016

篇1：

本学期我担任八年级四班的班主任,作为班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针,按照德、智、体全面发展的要求,来实施对班级的教育和管理工作,使每一位学生都得到健康全面发展。本着这个原则我做了如下几方面的工作:

一、对学生进行思想品德教育

(1)思想品德教育

这是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生,再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国,树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时,要有的方矢,按照德育的方法和原则,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。

(2)对学生进行量化考核

按照学校《行为规范》的要求对学生进行量化打分,班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员,做好记录,把它作为年终评优评先的重要条件,强化道德行为规范的作用,提高学生思想品德素质。

二、重视班委班风建设

现代教育理论告诉我们,要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部,进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风。

(1)选拔培养班干部

在班干部的产生过程中,我认为教师的包办代替,必定会使班干部失去群众基础,给日后的工作带来不必要的困难,是不可取的!但是,单纯的所谓的民主,让学生完全自决,一些学生往往会倾向选举自己的好朋友,以便在以后的班级管理中得到照顾,同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中,即先让学生进行投票选举,再由教师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性,我让大家在规定的时间内推荐20位同学上来,然后再按所得票数的多寡进行排列,前12位的同学始得当选,这样可以最大限度地让学生发表意见,而且选出的干部往往又比较理想。实践证明,在民主选举的基础上,经过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的战斗力。

班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候。对班委 会的工作要经常检查,而切要给予具体的指导和帮助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议,组织他们 学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。

(2)增强班级的凝聚力

集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样。我组织互帮互学活动活动。学习上好生带差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。通过活动扩 大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养 成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。

三、教育学生努力学习,完成学习任务

学生的主要任务是学习,教育学生要有明确的学习目的,端正学习态度,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自己的学习方法,提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成绩。为将来报效祖国,振兴中华民族,打下良好基础。

四、关心学生身心健康,促进学生全面发展

要对学生全面负责,不仅要关心学生的课业学习,而且要引导他们开展有益的科技和文化活动,及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想,养成良好习惯,增加社会知识,掌握一定的生产知识和技能,增长实际才干。

在班级工作中尽管我取得了一定的成绩,但也有许多需要改进的地方。在下学期的工作中,我一定总结经验教训,使班级管理工作做的更加出色。

篇2：

班级管理是学校管理中的重要组成部分，多年来的实践有力地证明了这一点。班级管理中必须培养得力的班干部，以形成班集体的向心力;坚持必要的沟通，以增强班级的凝聚力;消除学生的逆反心理，以提高班级的战斗力;树立良好的班风，让学生感受到集体的亲和力。这四力的形成对班级管理工作的意义十分重大而深远。

实践证明，要成功的管理班级离不开以下这几个方面：

一、得力班干部的培养形成向心力

要做好学生各方面工作、单凭班主任孤军奋战是绝对做不好的，必须培养以班干部为中心的学生骨干力量。班干部是班级各项活动的组织者和倡导者，在班级中起到核心骨干的作用。班级的兴衰与他们的工作密不可分，如何调动学生干部的积极性，利用他们的优势、挖掘他们的潜力，是出色管理好班级的重要条件。因此班主任要认真做好班干部的选拔、培养、使用和推荐等一系列的工作。选拔是基础，班主任可以通过委任、竞选等各种渠道把那些表现突出，愿为同学服务，有一定组织能力的学生选拔为班干部。班委会组成后，班主任应加强对他们的培养和教育，要从工作内容，工作方法、工作艺术上进行指导，帮助他们处理好学习和工作的关系、能力的锻炼与为同学服务的关系、干部与干部的关系、干部与学生的关系。同时在学习、生活上严格要求他们，在工作上科学地使用他们，使他们真正成为班级建设的排头兵。当然，当班干部有了一定的工作经验后，千万不要束缚他们的手脚，让他们充分总结搞好班级工作的新经验，积极开拓班级学生管理的新境界。对工作中的不足要及时指出，对工作中的困难要适时予以鼓励，对工作中的失误班主任要承担领导责任，对工作的成绩要给予表扬和奖励。同时，对表现突出，工作、组织能力超群的干部，要积极向学校大队会推荐，让他们发展自己的才能，为学校作好学生管理工作发挥更大的作用。不能爱才不荐、大材小用。

二、必要沟通的坚持增强凝聚力

沟通是班主任工作中的重要内容。没有沟通就谈不上班主任工作。在沟通中，班主任了解了学生个人的思想、兴趣、爱好，以及取得的成绩和存在的问题，同时学生也会感觉到老师对自己的关注和尊重，感觉到老师知识的丰富，学识的渊博，人格的高大，也感觉到老师的真诚、心地的善良。

1、提前作好充分的准备，掌握沟通的主动权，明确沟通的目的。为了更好的把握沟通的主动权，应该提前作好准备。明确谈什么，不谈什么;明确什么该谈，什么不该谈，谈到什么程度;明确要谈哪些方面，解决哪些问题;明确谈到什么程度，才算达到了目的。

2、和问题学生沟通，最关键的是找他的闪光点。平时，他们没有举手的勇气，也没有充分展示自己才华的舞台。如果能够找一个学生感兴趣的话题，他就会在这个沟通中找到什么是自尊，什么是自爱，因此，要与他谈自己感兴趣的话题，引导他从沟通中找到成功的感觉。

3、与学生沟通，要让他充分暴露自己的思想，不要给予道德性评价，可以给予心里按摩，沟通不只是老师在说，而是要注意倾听，让学生谈，老师听。在倾听的时候，注意运用同感，让学生觉得你的宽容和善解人意，为以后进一步沟通创造条件。

4、一般来讲，沟通不要直接谈学习，可以谈家庭生活，经济生活，社会生活，国家大事，军事天地等。把他从成功的方面迁移到学习中来。

三、逆反心理的消除提高战斗力

怎样克服和消除学生的逆反心理，引导和教育好有逆反心理的学生?俗话说解铃还需系铃人。要解决这一问题关键在于教师必须了解学生的心里状态，掌握学生的思想脉搏，用尊重和理解去打开学生的心扉。

1、认真倾听，消除隔阂

学生与教师的隔阂往往是因为互不理解造成的。如果老师能倾听学生的心里话，问明原因，讲清道理，并及时和家长联系沟通，就会取得截然不同的效果。

2、讲究方法，把握教育时机

要消除青少年学生的逆反心理，教育方法是十分重要的，对于个别学生要采取耐心说服的方式，尽量减少严厉批评的次数，多采用谈话、谈心的方法。谈话、谈心也尽量别在办公室，别在大庭广众之下，更别在众目睽睽之中，最好找个僻静之处交换思想，这样，既可以拉近师生的心距，又能消除师生间的敌对情绪，获得事半功倍的效果。教师对学生的错误可根据不同程度，采取不同的方法。如：暗示、点拨、侧击、提醒、警示、谈心、批评。可以从暗示开始，若效果不佳，再逐步升级，当学生意识到了就适可而止。

高三上学期班主任工作总结

高二上学期班主任工作总结2016 2016高一上学期班主任工作总结范文

3、学会宽容，掌握分寸

四、良好班风的树立提升亲和力

学生要在这个集体里学习、生活、成长，要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌，离不开良好的班风。好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，那就是争先创优，爱班好学的敬业精神，这些精神从何而来?它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作，来源于优秀学生不断闪烁的光芒。可见班主任必须做好学生的思想政治工作，这是做好其他各项工作的基础，班主任可以通过少先队组织，利用班会、辩论会、座谈会、报刊杂志等多种途径对学生进行思想政治教育，帮助他们树立起正确的人生观、价值观、荣辱观。因此，班主任除了要求班级在学校集体性活动中树立班集体的形象外，还需要经常对学生进行今天我以班级为荣，明天班级以我为荣的教育，真正做到心往一处想，劲往一处使。让班内每一位学生都能感受到集体的温馨、同学和温暖、友情的真挚、师生的亲和。

篇3：

记得一个优秀班主任在做经验报告时说过：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。几年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名优秀班主任。下面，对本学期的工作和具体做法总结如下：

一.重视开学时的工作。

在新学期开始的第一周，我开展了三个活动：

1.让学生总结并展示自我。就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，谈过去的学年的认识及对新学期新的打算，步入初二后的愿望和目标，主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生更敢于站在讲台上面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。

2.竞争班干部。随着年龄的增长，每个人的能力将随之提高，每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参与意识，更重要的是主人翁意识。

3.开总结班会。师生共谈初一一年来的收获。首先我先谈我的工作，几年来的工作方针，再由全班同学指出我工作中的不足和意见。然后每个同学畅谈自己的进步和弱点，查缺补漏，共同进步。

二.狠抓学生习惯的养成

1.从朝读开始。要求每个学生一到校就立刻拿出自己的书进行朝读，安排两个值日班干部一前一后进行监督检查，并随时做好记录。

2.打扫卫生的值日生必须在安全课之前打扫完，否则将罚扫值日。

3.利用班会课对学生进行网络知识讲解，介绍网瘾对青少年的毒害，让学生自觉远离网瘾。将精力放在学习上，形成健康的自我。

4.上好每一节课。要求每一节课都不能迟到，要求学生学会倾听，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，遵守纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。由值日班干部每天总结当天的课堂表现及纪律情况，并对违纪学生进行扣分。让学生确实体会到课堂效率的重要性。

三、创建先进和谐的班级

1.在班里开展了五心活动：忠心给祖国;爱心给社会;诚心给朋友;孝心给父母;信心给自己。我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。为此我还策划了很多的活动，如：主题班会，学习经验交流会，学习竞赛，小组竞争，辩论会，等等，这些活动，都教给班干部们自己组织安排，既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐!

2.开展家长接待周。农村的家长家里事多，再说对待教育也不是非常重视，开家长会是没有几个能按时到会，针对这特殊情况我改家长会为家长接待周，让家长随时可以来校和教师沟通。了解孩子在校的行为习惯、了解孩子对学习的态度、了解孩子在校的成绩，针对初二学生的特点进行了分析，要求每一位家长切实做好这一青春期的教育，和孩子一起平稳的过渡到初三，家长们受益匪浅。家长会及时地让家长了解了学生的在校情况，互通有无，方便了班主任思想工作，加强了班级管理。

四.培养学生的竞争意识。

我们生活在幸福和平安的年代，表面上的平安背后却充满了竞争。各行各业都存在竞争，在这种竞争的性质中还有正当的和不正当的，道德的和非道德的，有善意的也有恶意的。然而目前我们生活中的竞争就是学习，只有学习优秀才能考上重点高中，才有机会考入更好的大学，将来就会有更加美好的前景，帮助学生在学习中培养竞争意识。

总之，作为一名班主任，就要做到有爱心，有耐心，有细心，只有如此，才能在工作中卓有成效。