第一篇：创新和解放思想与实际的结合1

创新和解放思想与实际的结合之路

-----读《金融道贰--把钱贷给谁》和走访二手汽车市场得来的启发

近日芙蓉合行总行给我们客户经理发了一本书《金融道贰--把钱贷给谁》，这本书开始觉得不很重视，毕竟合作银行发的书多了，读起来有感触的颇少，但是一读之下，颇觉开卷有益，为近十年来，我读到的最好的一本业务书了。

一、感触篇：

① 客户定位之疑惑。纵观全书，不管怎么定位，一定要有自己的特点，不管市场定位中小化也好，市场定位优质化也好，我们在学习同行定位标准，在同质标准前提下，要有自己独特的视角，即与众不同又结合实际的定位。芙蓉合行定位中小化，不是不要大客户，是在有可能发展大客户的时候发展大客户，但重点是发展被其他银行忽视或者达不到客户准入门槛的中小微客户，把这些中小微客户扶持起来，变成自己的大客户，优质客户，在最后享受他们成长的果实。定位中小微，其实对芙蓉合行来说要重小微。

② 定位中小微客户策略确定背后的故事其实是这样的：我们要着重于小微，他们占比90%，但是他们被忽视，因为他们是没有与银行建立信贷关系的，是一片原始森林，是原生态，我们就是他们在银行领域的第一个领路人，第一个客户经理，对于很多人，第一次往往是最重要的，也是最被人感谢的。

③ 如何创新革旧，把这些原生态的客户做进来？或者说帮他们决策金融融资方案？这才是把他们变成我们的客户的关键。他们是90%，但是为什么没有人去重视，因为他们没有客户经理去找他们？不是，事实是很多人找了他们，但没人能解决问题吗，更重要的是，你满怀信心找了他们，才发现你也无法给他解决融资难题。其实，书告诉我们，解决不了问题，是客户经理的悲哀，因为你是专家，你不能解决问题，他们又如何解决？所以解决的关键在于银行本身，在于客户经理本身，在于我们长期以来忽视这个市场群体，没有创新一套贷款产品，没有为他们量身定做，是我们思想解放不够，市场调研不够，业务创新能力不行！很多银行没有单独的业务创新人才，没有产品创新部门！建议总行成立单独的金融产品创新部，考核。

④ 谈谈客户经理要做什么？客户经理要做什么，最重要的不是放贷款做资料，最重要是了解客户需求，了解各个市场需求，了解行业需求，并提出自己的信贷营销方案，推动金融产品的创新。客户经理要合规，但是在遇到合规不能解决问题的时候吗，就要“违规”不违法，在市场调研的基础上，改变银行的规矩，在风险可控的前提下创新。书中很多实例告诉我们，不是你改变客户，不是你改变市场，是客户、市场和行业规律改变我们的制度，制度合规只是暂时的，规矩是可以向前发展的，将来的规矩可言否定现在的规矩，将来的规矩还会被更将来的规矩所改变。关键是，我们能改变自己，在风险可控的前提下，与客户建立信贷关系，于客户一起变大变强。

⑤ 合规文化到底是什么？或者说企业文化到底是个什么东西？传统的企业文化概念，无非是一些活动呀，联谊呀，强调学习呀，强调和谐呀。不否认，但这样就行了吗？书中告诉我们，不够。企业文化最重要的目标除了团结、和谐和进取之外，还讲究在团结和谐的基础上，“八仙过海各显神通”，发动头脑风暴，针对问题，提出解决方案，破旧出新，推动业务发展，这才是企业文化建设的终极目标。合行对这方面重视，那么企业文化的终极目标---发展，快速

发展，超常规发展，才会出现!那么给我们的启示无非是，制度和奖励，也就是对思想进行奖励！业务指标中，将来会出现一个新概念：创新思想业务指标。

⑥ 突破禁区之三做：做别人还没做的事，做别人不能做的事，做别人不敢做的事。三做之中，第一做强调发现，第二做注重坚持，第三做依靠胆量和魄力。三做的实现基础是大量的文字性的书面调查报告的出现，一定时期内大量量的文字性的书面调查报告的出现。三做变成成果的前提是，我们制度创新之后，创新与实际相互验证可行之后，客户最大需求被被满足之后。

⑦ 突破禁区之后的不可突破。创新之后，制度出来了，金融产品出来了，就要坚决推进，这个执行力度是不可突破的，否则，制度创新的成果，由于没有大力推进，没有指标考核，变成了一堆纸，再过很多年就是一张旧纸，只能做垃圾，只能又被突破。书中就强调了创新的三个原则：有制度，按制度办；要创新，请示着办；创新和制度有冲突，从业务角度利弊来办，能发展业务的，在不违法基础上修改制度，不能简单否定，要积极推进。

⑧ 关于“风险可控”理解。“风险可控”到底是什么，理解不一，其实最总要的一条，就是将风险控制权掌握在自己手里，也就是风险可控的主导权，只要在我们手里，不是在客户手里，就是风险可控，不是风险的大小问题。我们能控制风险的大小，我们在这个业务中能避免产生矛盾和纠纷，或者产生矛盾和纠纷后我们能避免责任、没有损失，这就叫风险可控。

⑨ 最后，“把钱贷给谁？”。这个问题，有很多种回答，有说扶强不扶弱，有说给中小微，等等。那么到底把钱贷给谁？书中给我们的答案是：把钱贷给有“五度”的人，“女人有三围”，客户有“五度”，即：潜力度，信誉度、忠诚度，风险度，贡献度。这里的“潜力度”，主要是指客户或者主要负责人的，文化素质、道德品质以及实际经验所决定的发展能力。风险度是客户准入门槛，忠诚度是客户支持的标准，贡献度是客户考核的尺度，也是我们追求的客户的最高目标。小微客户讲究看重“二度”：信誉度，风险度；扶持小微，要考虑少看几度，放低门槛。

二、实践篇：

首先，我想讲个由一个客户引起的故事。

火炬有个在中南汽车世界做二手车的客户，贷款二百万，是众多贷款户的一员，不显眼，后来在他来行办业务过程中，我们明显感觉到了他的变化：精神抖擞，每次开不同的好车。他引起了我们信贷人员的思考，最后得出一个这样的看法，二手车行情不错，资金周转比较快。经过彭行长和我们一起深入了解之后发现，这个客户所在的中南二手车市场，管理规范，业务发展迅速。我们发现了一个新的业务增长点：二手车市场。

根据了解相关信息显示，目前整个长沙市乃至全国，经历了新车业务快速增长之后，即将迎来一个二手车交易的黄金时代。

我们的思考是，如何将业务做进这个市场？经了解情况发现，传统的固定资产抵押业务，我们没有任何优势，那么我们如何在这个情况下创造自己的优势？经过对整个行业交易流程分析发现，二手车过户手续是这个交易过程的“灵魂”。没有这个过户手续，这个二手车就是个“黑车”，价值大打折扣不说，关键是无法办理过户手续，也无法完成交易。所以可以这样说，对于经销商而言，最有价值的不是车，而是能办理过户的手续。

这是我们想起了《金融道贰--把钱贷给谁》中第83-85页，杭州广发关于汽车合格证的故事，他们的故事结局是创新了一个汽车合格证质押贷款产品，那

么我们的故事最后能否创新一个二手车过户手续保管贷款产品呢？如果我们有《金融道贰--把钱贷给谁》中第83-85页的电子WORD版本，那么我们可以做一个查找替换的电脑操作，将汽车合格证全部替换为二手车过户手续，再细读一遍，我们发现，我们有可能可以复制这个结局。

不得不问的是？为什么其他银行没做？需要破解的谜团和困惑是什么？ 和书中汽车合格证故事一样，二手车过户手续没有法律意义上的物的价值，只是一个实现物的价值的必要手续。还是简单复制下吧，再造我们的贷款流程，将风险控制在我们手中，实现二手车的质押，我们就将创新一个新的贷款品种：“二手车质押，过户手续保管”的二手车过户手续监管质押贷款！

要强调的是，书中的汽车合格证质押贷款也不是广发创造的，在很多年前，在欧美，通过抵押合格证来进行银行融资方式就已经非常普遍。广发不是世界第一，可贵的是它做到了中国第一！更需要强调的是，二手车过户手续质押贷款这个模式，我们芙蓉合行如果做，其实也不是世界第一，民间资本其实已经在开展这个业务了，但是我们很有幸的可以成为中国银行第一，至于世界银行第一，无法考证。

广发为什么能得到故事的美好结局，其实在于我们中国人民银行没有禁止这样做，我们中国的银行没有做其他人不敢做的事，杭州广发银行做到了：做别人还没做的事，做别人不能做的事，做别人不敢做的事。我相信不是其他银行没有发现事实，发现问题，而是没有去思考，去破解，去创新，没有让自己服从市场交易规则，而是想等别人去动脑子去创造吧，至少回顾整个过程，我们发现，其他银行创造不出，学得很快，其中就包括我们我们有些地方的信用社系统银行，他们也推出了自己的汽车合格证质押贷款。

芙蓉合作银行的二手车过户手续保管质押贷款的故事有没有得到美好结局的可能呢？有，目前，中国人民银行没有允许也没有禁止二手车过户手续保管质押贷款这个模式，那么就是有可以操作的空间。我们创新了，也许若干年后我们会说，我们突破了自己，我们引领了银行业在二手车市场！

创新产品能不能成功，关键在于是否满足客户的最大需求，驱动他们围绕我们的产品转，那么要驱动他们就必须了解他们，必须了解市场交易流程和规律，要量身定做，合体裁衣。因此，创新产品的设计至关重要。

创新产品的设计，有两大要素，一个是能满足客户需要，驱动客户；第二是流程设计严谨，没有设计漏洞，导致矛盾和纠纷。我要强调的是第二点，避免矛盾和纠纷。杭州广发的故事其实还有一个结局，在若干年后，大家都在热烈讨论一个不良后果是，产品设计虽然没什么大问题，风险也可控，但是忽略了消费者也就是车主的利益，汽车合格证被不良经销商挪用，迟迟不能到车主手中，无法上牌。问题出只在哪里？问题出在贷款流程设计上，忽略了买主如何安全拿到合格证并上牌的问题。在这个问题上，主动权在我们手里，我们银行要避免这个合格证风险带来的责任，就必须在产品流程设计中，首先将合格证被银行监管的事实告知买车的消费者，并让消费者亲自将车款打人银行监控账户（比如只进不出账户），在车款划偿还贷款前提下，进汽车合格证交车主，并签字确认，由车主亲自拿证陪同经销商办理过户手续。这样，经销商无机会接触汽车合格证，也就无法产生道德风险，导致矛盾和纠纷。

如果我们芙蓉合行有想法开发二手车过户手续保管质押贷款，我建议该风险控制设计如下：

① 房产抵押。首先将经销商能纳入的房产做抵押，分散风险。如果没有

房产就不考虑此项。

② 监管公司监管。纳入一个监管公司监控该经销商的所有二手车库存，建立台账，定期不定期检查；银行业建立该台账，动态掌握。经销商每买入和每销售一台二手车，都要报银行和监管公司备案；每销售一台非质押车，都要将资金归行，进入一个监控账户（此账户只负责将不归银行保管过户手续的二手车销售款归行，此账户可进可出）；销售一台质押车，车款则进入只进不出的还款准备金监控账户，立即偿还贷款。请监管公司的费用，根据有家公司的报价是6000元每月，芙蓉合行可以利用利率定价，合理承担该费用。此举有利于消除经销商费用顾虑，又实现第三方监管。毕竟，实际调查的结果是，很多经销商不愿意承担监管公司的费用，那么我们灵活处理的话，就是利率定价，不谈监管费用，但是通过利率化解这笔费用，在降低门槛又让经销商满意的同时又实现监管。再者，如果在中南二手市场内，发展多家客户的话，我行费用由于分摊将大大降低。

③ 第三方反担保回购。用利率定价方式，灵活处理，有条件的增加第三方反担保回购，无条件则提高利率。

④ 二手车过户手续保管。当做重要科目凭证管理，建立台账，专人负责（考虑到市场360天交易习惯，由柜员负责，跟箱保管），采取一手续对应一个贷款的原则，贷款偿还则手续给买车的消费者，而不是经销商。）

⑤ 二手车评估。建议考虑费用问题，由总行专人自主评估，采取经销商申报和我行网络查询定价、向其他无利害关系经销商询价等多种方式，综合权衡定价，按评估价值打五折-七折，按实灵活定价。

⑥ 定期检查和不定期检查二手车库存、型号、价值。检查分两种，监管公司检查和我行自主检查。检查结果要归专人核实。

⑦ 是否办理车管所质押登记。不建议办理，二手车过户费用千分之五，费用高，并且过户之后的车不好卖，车管所办理此项业务时间长、手续多，无法对于二手车交易习惯。

⑧ 在有规则定价主动权的同时，考虑经销商的便利，更要考虑卖主和车主的利益。考虑不周全，没有授权，没用签字确认，就给纠纷和矛盾埋下伏笔，汽车合格证质押贷款的带来的，导致买车人无法上牌的现象，给我们一个教训，就是没有好的流程设计，不考虑法律风险，就会导致纠纷，虽有时无责任，但是社会效益不定美好。还款拿证问题，就要分两种情况，第一种经销商可以代车主还款拿证，第二种拿证，买车人缴款到银行指定监控账户，还款之后，凭买卖合同和缴款单上注明缴款人拿证。充分考虑法律意义的告知提醒义务和签章确认免除责任问题。

⑨ 二手车手续验证的设计。究竟是由经销商完成，还是我们自主验证，综合考虑来看，建立自己的科学验证渠道，比交给第三方完成可靠，不过也可以考虑，在费用较小的情况下由有资质的无利害关系中介公司完成。

⑩ 风控中与市场方合作的问题。和市场方合作，说起简单，但是没有利益驱动，市场方是很难合作的。但是中南市场是一个成熟市场，管理相对规范，其车辆出入制度是相当严格的，其经销商所有车辆出入均凭卡，每个门面只有8张卡。所以将车卡控制起来，也是一种风控措施，具体操作待研究。另外，中南市场，对每个门面都装有电子监控。

2销商自行选择。建议由总行就风控方式和流程对50-100 14 率定价，运用利率杠杆，分摊费用，抵消费用，实现利益最大化。质押车辆建议定位评估10万以上，质押合同在6个月，6个月以内如果如果经销商没有卖出去的车，则该车列入禁止进入清单。一车一借据，循环。二手车过户手续的内容。根据调查和了解，二手车过户手续的内容，包括，车主身份证（或组织机构代码证及公章），车辆登记证，车辆行驶证，购车原始发票（过户票），购置税发票，保险（一定有交强险，其他保险也可以看）质押车辆必须是已经过户到经销商，并经中南市场开具交易发票。

如果我们芙蓉合行有想法开发二手车过户手续保管质押贷款，我建议该贷款操作流程设计如下：

1．按个人贷款和企业流动资金贷款流程操作。

2．按循环贷款模式操作。

3．签订以下：最高额借款协议和最高额抵押协议，最高额保证协议，二手车过户手续监管流程协议，二手车汽车质押协议，销售资金归行账户监管协议，只进不出还款准备金账户监管协议，银、企（个人）、监管公司三方协议，借款协议，委托支付或自主支付协议，库存检查协议等。

4．具体二手车过户监管协议流程：

1、经销商买车→提出借款申请→车手续验证→车辆价格评估→签订单笔借贷合同→贷款发放→签订二手车过户手续监管协议（车主、经销商、银行三方或车主二手车过户手续监管委托书）→签订二手车库存监管协议；

2、经销商卖车→买车人将车款存入还款准备金账户→经销商偿还单笔贷款→银行出具手续无在本行质押声明→银行将二手车手续交买车人→买主和经销商共同办理二手车过户手续→完成交易→检查客户是否成功上牌。其中，签订二手车过户手续监管协议，要制定相关文本，考虑不过户经销商部分二手车车主，委托授权、告知同意监管事项。

第二篇：结合人才实际谈继续解放思想

我谈的话题不会针对任何**人，我只针对现象。我相信大家在心里有一个逻辑，是人才你必须做出象样的事，否则就不要怪别人冤枉了你。

务实性的**人才，已经严重断层。在九十年代中后期，**国民经济有一定的发展规模，不管在农业、工业、教育、商业等方面。之后，人才大量流失。好的人才走了，新的人才进不来，其后果直接导致：

一、**创新思维的短缺。

务实性人才是当地物质文明和精神文明建设的基石。这些人才是各行各业创造工作成绩的主流。翻开九十年代中期以前的报刊以及从人们的印象之中，大家还能十分清晰地记得，很多口碑好的务实性人才，为我们**两个文明建设作出了卓越的贡献！

如今，在**机关的一些所谓知识骨干算人才吗？说算也算，说不算也不能算。说算是因为批量太少，说不算是因为这支队伍中的一些人走了样，变了形，不堪大任。越来越变得乖巧圆滑、投机取巧，见风使舵，患得患失了。这种作风是做实事的大敌！我相信，从我们年终表彰的场面，大家会看得很实在。真正有用的人才已经没有脱颖而出的环境了。现在我们很多所谓的人才，是靠什么生存？技术？知识？务实？裙带关系的繁殖，只能起到维护基本关系的作用，它根本不可能创造出一个新的工作机制！

据了解，**走了的人才基本上是务实、有创劲的人。要是他们没有真才实学，没有务实的精神，他们敢出去创世界吗？他们在外能立足吗？外面的世界会接纳他们吗？

据了解，不打算回**的年青人，都有自己的想法。他们觉得**是一个封闭无为，不能提供平等竞争环境的地方，不是一个创业、施展他们才华的落后之地。

据了解，很多留守**的人，心里都有自己的一个如意算盘：有了自己的工作、家庭环境，建立了稳固的朋友和社会关系网，已深谙唯我的处事之道重要，做人变得越来越没有原则性，甚至于有些是成事不足，败事有余------

尽管还有想做事，要干实事的人，但在这种大环境中，他们能做什么？为什么**第一次思想大解放时那篇《**的明天是否会被时代遗弃》没人再写类似的续集了？大家留守**，起码说明了一个事实：面对**现状，面对外面花花世界，主动放弃了拼搏精神，留守**，过着平淡小日子，然后谨小慎微、见机行事，不求有功，但求无过-------以这种心态留守**的人，大家可以自我评价一下，算是务实性，有创劲的人才吗？缺乏敢务实，有创劲，讲良心的人才，我们**能做出什么事业来？这类人中，有很多是发牢骚，不满现状，但又不得不随波逐流的人。他们想拚搏，但没有一个好的工作环境氛围。一些人年纪轻轻不思上进，整天跟着老油条关起办公大门打牌赌钱、上网打游戏炒股、下班喝酒跳舞。一些人顶多算是恪守了为人之道，不损害他人利益而已。仅有这点美德，算敢干、会务实、敢负责的人才吗？事实上，很多县领导引来了老板，结果又被一些人搞坏事。连领导的会议精神都被下面忽悠了，各级政府布置的工作任务得不到真正落实，如果说得到了落实，那只能算是数字！长期沿存这种现状，**工作新局面动力从何而来？老百姓怎能不失望？想做事的一些机关干部那会不悲观消极？我们的一些领导一边想要唯唯诺诺的人，一边又想望他们为自己做出体面的大事。达不到目的后，出于上下级人情关系，又把他们美化成人才，年终表彰一番。试想一下，世界上哪有这么便宜的好事情，又想做成事，又不想努力！我们**现在的人才观同九十年代中期以前截然不同了。

二、**各行各业缺乏这类务实、敢干、讲良知的人才支持，各行业会有跨越性发展吗？

**的企业管理人才跑得差不多了。由于我们没有为他们提供一个好的、公平的、合理的竞争和激励机制的环境，当扶持的对象不遵照民意扶持，不当扶持的反而乱扶持，真正的**人才谁会留下当炮灰？很多**管理人才改到外地投资了。如荔浦就有很多**人。

三、**政府的良好愿望和动机，缺乏这类务实、敢干、讲良知的人才支持，我们政府的良好愿望和动机会实现吗？

很多来了**投资的老板，在不同场合，一天到晚到处投诉、抱怨**投资的软环境。不是这个部门乱来，就是那个部门乱来。不是抱怨这个领导不理，就是抱怨那个领导不当一回事。这个乱来那个乱来，结果问题越来越多，投资老板烦不胜烦，企业举步维艰，一走了之。真的投资老板走了，又来一些容易同当地百姓发生矛盾的投机假老板------长期如此，**能堪重负？我们很多**人坚信，科赛公司总的建设宗旨对我们**绝对有利，但当老百姓看到在桂江上的那两艘庞然大物的捞砂船时，大家会怎么想？南洲建设还没有正式开始，就在老百姓心目中出现了这种不相称的形象，教大家如何相信你科赛企业的诚信？一些机关人员素质差到如此地步了，干部的思想混乱到了如此程度了，我们**为何不试图

通过此次的思想大解放活动，统一思想意识？统一工作步骤？

四、最后，在我们**继续解放思想大讨论活动中，缺乏这类务实、敢干，会干、讲良知的人才支持，我们解放思想的目的能达到吗？

目前，在我们**有一个最危险的信号是：在政府之外存活着一个平庸的干部机体，在这个无所作为的平庸群体里，任何好的观点、好的行为、好的思路、好的思想迟早会被逐渐消解。比如，好的投资商、好的企业、好的人才、好的机制、做好事的人迟早会无法生存立足于我们**这个文化思想大环境！

我们**是继续忽悠自己，使自己无所作为，还是继续深入讨论，彻底改变风气，动真格的？我们认为，其他任何地方可以忽悠思想大解放活动，唯有我们**人不能！**失去了一次次发展机会，我们**挨不起了，我们**老百姓也挨不起了。

在解放思想活动中，我们**政府应树立真正的人才观，通过依靠真正的人才来维护政府的形象、进行扎实有效的工作，并深入落实党的方针政策，进一步巩固**已取得的成就，为**百姓多做实事，全面体现胡总书记的科学发展观。

第三篇：结合学校实际创新开展家庭教育

结合学校实际创新开展家庭教育

内容提要：家庭是孩子教育的摇篮，父母是孩子的第一任老师。他们在孩子一生的成长中有着至关重要的地位和作用。中国自古以来, 就极重视家庭教育。家教的作用，不仅能保家扩业，而且有助于安国。家教的好坏，关系着国家和社会的稳定和发展.家庭教育、学校教育、社会教育是现代国民教育的三个组成部分，三者有共同点也有不同点。三者都是培养人的活动，总目的是共同的，都具有促进个人和社会发展的作用„„

关键词：家庭教育、探索促进、创新观念

一、认识家庭教育的高度含义

家庭是孩子教育的摇篮，父母是孩子的第一任老师。他们在孩子一生的成长中有着至关重要的地位和作用。中国自古以来, 就极重视家庭教育。家教的作用,，不仅能保家扩业，而且有助于安国。家教的好坏，关系着国家和社会的稳定和发展。

虽然家庭教育问题自古以来就受到人们的关注，但被做为一种学科进行研究，在我国也就是近年来的事情。这是时代的发展，人才的需求，国民整体素质提高所必须涉及的问题。人的教育是一项系统的教育工程，这里包含着家庭教育、社会教育、集体（托幼园所、学校）教育，三者相互关联且有机地结合在一起，相互影响、相互作用、相互制约，这项教育工程离开哪一项都不可能，但在这项系统工程之中，家庭教育是一切教育的基础。

二、构建家庭教育的有机链接

家庭教育、学校教育、社会教育是现代国民教育的三个组成部分，三者有共同点也有不同点。三者都是培养人的活动，总目的是共同的，都具有促进个人和社会发展的作用。其不同点表现在三者中的教育者和受教育者的关系不同，教育具体目标、内容、教育方法和教育环境也不同，因此三者的规律和理论也不完全一样。无疑结合实际，创新开展家庭教育，提升家庭教育功效，纵向横向研究家庭教育，从而推动家庭教育与学校教育的完美匹配.中共中央国务院提出的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中指出：“家庭教育在未成年人思想建设中具有特殊重要作用，要把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来。各级妇联组织、教育行政部门和中小学校要切实担负起指导和推进家庭教育的责任。”

由此可见，如何恰当的发挥学校教育对家庭教育的指导、帮助？改进方式方法，提高家庭教育的质量？因此，探索促进家庭、学校、社会三教合一成为一项迫切的新课题，摆在我们面前。把握社会发展的大趋势，从家庭教育研究做起，并集合众多案例的研究成果，探索其中的规律，认识个性，发现共性，找到关键，形成经验，不断在运用中加以验证，取得成效，提供范例，指导更大范围的家庭教育工作。

三、掌握目前家庭教育的动向

在国内，目前我国的教育科学较少研究和反映家庭教育的特点和规律，往往把学校教育获得的结论当成所有教育活动皆可通用的规律和原则，这就明显存在片面性和盲目性。当前家庭教育理论研究的薄弱，大面积个案的实践研究由于具有难度而显得十分稀缺，致使家庭教育指导缺乏科学性，因此加强家庭教育的特点和规律的分析和研究，关注家庭教育案例分

析，并为家庭教育理论的逐渐丰富和完善提供依据，已是发展家庭教育事业的迫切呼唤。而在国外家庭教育的研究分析已经具有较高水平，但是由于国情、教育体制、教育观念的差异，国外的经验并不能直接应用到国内的家庭教育指导中，我们只能是有所借鉴。我校开展家庭教育，结合实际对家庭教育工作创新，本文将结合我们开展家庭教育的实际分析，依照国内国外的经典家庭教育的典范进行研究，让每个家庭都明白教育的核心仍旧是成就人的一生，让孩子摆脱无知和烦恼，学会做人，学会感恩，向上走去，向着光明前进！故寻求符合我国教育现状的家家庭教育的方法与内容，从而推动家庭教育与学校教育的完美匹配。

马克思说过这样的话：“改变社会的举动，往往萌芽于作为个体的人的教育之中。”由此足以说明，家庭是社会的重要细胞，家庭教育是教育的重要组成部分。我们都知道站在世界科学高峰的显赫人物爱因斯坦，就是在父亲的鼓励之下从“笨孩子”变为“聪明孩子”的。

四、学校的结合实际引导家长走出家庭教育存在的误区

1．对孩子过分溺爱，歪曲了爱的本身含义。

父母们忙于家庭教育，其实有很多精力都花在溺爱孩子上。溺爱主要表现为两点：把孩子视为掌上明珠，处处迁就，无限度地满足孩子的一切愿望和要求，此为其一；不让孩子做力所能及的事，不让孩子承担任何家务劳动，一切由父母代劳，即使孩子在某方面有较高的积极性也被无情的扼杀，此其二。结果培养出“乐不思蜀”的阿斗型，“以自我为中心”型和懒惰型的孩子。溺爱造成的后果与爱的本身的内涵相去甚远，甚至背离。溺爱并非是真正促使孩子健康成长的崇高的爱，而是并非出自家长本意的，尚未被意识到，糖蜜中掺和着慢性毒药的毁灭性的爱。“惯子如杀子”这一舌之遗训是值得我们每一个家长深思的。

2.重智轻德，忽视能力的教育思路。

在现实生活中，家长们一提到孩子的好坏，往往都是提学习成绩，看重的只是分数，把分数看成是万能的，孩子们的品德表现如何却很少涉及，忽视了品德表现在孩子健康成长中的重要作用。这种重孩子的智育，不重视孩子德育现象既是非常普遍的，又是非常危险的，学习成绩再好，也是无法取代道德品质的。

当一个人的思想道德素质确定后，他的能力与对社会的贡献是成正比的，即能力越大，对社会贡献也越大。反之亦然，因此在家庭教育中重视能力培养意义重大。在家庭教育中，另有一令人担忧的现象，那就是高分低能的现象，即忽视能力的现象。我们不仅要培养孩子从事一切活动所必须具备的各种基本能力，如观察能力、记忆力、注意力、想象力，思考力、理解力等，而且还要努力培养孩子在日常学习，生活方面的各种能力，诸如自学能力、动手能力、独立生活能力、语言表达能力、自我调节能力等。

3.奖惩不明，以罚代教。

奖惩不仅是学校对学生进行有效管理教育的手段，而且也是家庭教育的有效手段之一。然而，在目前的家庭教育中有众多的家长对孩子的行为奖惩不明，未能正常发挥奖惩教育的作用。当奖未奖，当惩未惩，孩子的行为没有及时得到强化，错过了对孩子进行教育的最佳时机，影响了家庭教育的效果。目前家庭教育，尤其是那些人化文化层次较低的家庭中，以罚代教的现象比较严重。实践证明，只有对孩子皮肉的惩罚，根本不可能收到好的效果，往往是皮肉不疼了，父母的“教育”也就淡化了，或者是父母也越对孩子进行皮肉惩罚，孩子的逆反心理越重，造成孩子心理畸形。

4.对孩子的评价走极端，教育脱离实际。

几乎所有的父母都期望自己的孩子聪明，记忆力好，能歌善舞，琴棋书画，样样精通。当父母发现自己的孩子不具有天赋，就心存失望情绪，对培养孩子失去信心，这种情绪反作用与孩子将阻碍其潜能的发挥，对培养孩子自信开朗的性格也有致命的影响。相反，有些父母偶尔发现自己孩子有某方面的特长，就欣喜若狂，沾沾自喜，逢人就夸，这样将使孩子养成孤芳自赏，看不起别人的习惯，他们往往不能正确评价自己，也不能面对失败。结合孩子实际，因材施教是家庭教育成功的前提条件，而很多家长在对孩子施教时却忽视了这个前提条件，而脱离实际，随波逐流。别人的孩子学啥，也要自己的孩子学啥；别人的孩子会啥，也非要自己的孩子会啥，不能根据孩子的不同年龄，不同性格，不同性别，不同智商，不同兴趣爱好，进行不同的家庭教育。

五、倡导健康有效的家庭教育

走健康有效的家庭教育之路 搞好家庭教育，关键在于家长，家长作为实施家庭教育的主体，如果其所持有的观点，采取的措施不能适应家庭教育的对象-----孩子们的成长规律和客

观要求，那么家庭教育就会成为孩子健康成长的阻碍因素，素质教育的实施也将是难上加难，其后果必将危害整个社会。所以，大力普及家长学校，指导家长科学施教势在必行。

1、实行早期教育 教育学家和心理学家普遍主张对孩子进行早期教育，也就是学龄前教育，这种教育方式对孩子正常成长有奠基作用。该教育不仅是德、智、体、美、劳的教育，还应加上“良好个性”的教育。在教育过程中，应注意几个问题，一是如何认识儿童的个性；二是怎样从微小的迹象去猜测儿童未成熟的头脑中所进行的活动；三是怎样既给儿童适当的爱，又保持有效程度的权威，做到“宽严相济”。实行早期教育的目的是培养孩子的良好性情，使他们建立自信，自立，自爱的品质，提高解决问题的能力。

2、加强家长与孩子的沟通，心理沟通是家庭教育中所面临的严峻问题。心理沟通不是简单的交流，而是要通过逐渐缩小父母与孩子之间的心理距离，并要遵循六个沟通原则------信任、尊重、了解、激励、宽容和提醒。信任孩子，使孩子不但敢于向家长报喜，也敢于报忧，甚至十分愿意把自己内心的秘密告诉家长，把父母当作最亲近，最值得信任的人。父母应尊重孩子，使孩子感到家长与自己人格上是对等的，家长应该静下心来听孩子倾诉。激励孩子，让他们看到自己的优点，家长应当不吝啬对孩子的表扬，从各方面去欣赏孩子，使其自信自强，并要宽容孩子，使孩子的心灵得到慰藉。

3、正确指导家长用素质教育的观点来培养孩子。培养自信心，生活在这样一个充满竞争的社会，孩子会经常遇到失败和挫折，父母不应该过分的责备，不要给太多压力，否则会使自信心受损，也不要过分的表现出怜悯，这样会降低孩子的自信心，而要及时的肯定，使孩子找到心理平衡点。

培养独立性，真正终爱孩子的父母应该关心的是孩子将来能否自己应付独立的生活。首先，让孩子勇敢面对。其次，不能对孩子放任不管，要给予无微不至的关心，了解孩子的喜怒哀乐，给予及时的帮助和纠正。同时应该注重交往能力和合作精神培养。

六、浅析家庭教育的模式

家庭教育的模式有很多，但是很遗憾，大多数都是对家庭教育的重要性、知识性、行为性等进行论述，与实际生活有很大的差距，对大多数家长来说可能不是那样适用。本课题试图建立一个家庭教育链接，进一步系统地整理研究家庭教育的一般规律，凸显家庭教育、学校教育，社会教育的内在联系，切实实现社会资源对教育功能的合力和推动作用。历史的家庭教育领域中，学校教育自认配角，召开家长会也只是要求家长配合支持学校工作，举办家庭教育讲座，往往只是一时作秀，效果很难持久深入地影响家庭教育。目前我们还比较缺乏对家庭教育课题的系统深入研究，家庭教育实践需要有家庭教育的研究作指导，故我校的结合学校实际，创新开展家庭教育。就是对于这方面工作的探讨，研究，进行实践的过程。近年来，我们搜集发生在家长身边的各种典型事例，不断充实，开展家庭教育创新。我们就把提高家长素质、指导家长树立科学的家教理论和方法作为一项工程，纳入学校工作计划来实施。学校结合实际的做法是：家庭教育工程，跟踪服务，推进家庭教育与学校教育的结合和良性互动。以成功和不成功的家庭教育案例为分析研究对象，把学校教育与家庭教育有机结合，使家长能够掌握正确家庭教育的方法，使家庭教育适应现代社会发展的需求。我校结合实际，创新开展家庭教育工作的着力点主要是以下几个方面：

1、研究成功家庭教育个案的途径和方法，总结成功的经验。

2、提炼成功家庭教育个案推广策略，以及具体操作途径和方法。

3、通过对案例的分析，告知家长使家庭教育有效提高；

4、通过对案例的分析，逐步壮大发展学习型家庭的队伍；

5、通过对案例的分析，培养一支能指导家庭教育的教师队伍；

6、通过对案例的分析，达成家校和谐合作、互利双赢、相得益彰。

七、我校结合实际开展家庭教育的途径及做法

每学期学校都设计问卷，向家长征求意见，征求良策，倾听各方面的意见，及时纠正教育教学方面的偏差。通过学校收集到的家庭调查问卷，教育案例进行分析归纳，从中选出具有普遍性、典型性案例进行分析围绕以下八个方面内容与重点，结合实际进行研究。

1、行为示范篇；

2、循循善诱篇；

3、因材施教篇；

4、鞭策鼓励篇；

5、拔苗助长篇；

6、急功近利篇；

7、放任自流篇；

8、溺爱是害篇。

以上八个方面的内容，探索其中的规律，认识个性，发现共性，找到关键，形成经验，不断在运用中加以验证，取得成效，提供范例，从而为广大家长找到家庭教育孩子的最佳方法，让孩子健康快乐地成长。

围绕这个主题，我们的做法主要是通过问卷和家庭教育案例分析，找出家庭教育变化发展的各种因素和规律，分析成败，给家庭教育提出科学的指导建议，并撰写成故事集。结合实际研究的方法有以下几点：

（1）文献研究法：通过查阅、收集文献资料，形成汇编和综述报告。

（2）问卷法：通过问卷了解家庭教育意识和教育方法的现状。

（3）知识讲座：对家庭教育中经常发生的共同问题，采用讲座、报告、研讨等形式，请有理论研究的专家和有丰富经验的实践工作者进行介绍，辅导。

（4）个案研究法：以案例的形式将家庭教育过程中发生的事件呈现出来。以典型案例作为共同探讨研究的对象，并借此引发探讨、总结成功家庭教育的普遍规律，进而使家庭家教育观念与教育方法得到更好更快地转变和更新。

（5）专题研讨：围绕热点、难点、设计一些专题，组织家长进行研讨，通过观念的碰撞，转变家庭教育观念，学会正确的家庭教育方法。

(6)个案教育叙事法：本课题的着力点落在交流教育的孩子的得与失，苦与甜。使用教育叙事的方法，用鲜活的教育个案互相影响鼓舞。

在研究的过程中做出详细记录，根据家庭教育案例分析资料，进行归纳总结，然后按照课题的研究内容和重点并加以实施。我校为提高了家长的素质，学校建立了家长联系制度，了解学生的家庭教育情况，形成了教育的特色。让广大家长树立正确的教子观，增强为国教子意识等方面进行了探索。对家长进行了调查，了解他们的教子观念，并针对问题，进行了专题研究，单独对这一些家长进行讲授，纠正他们的重智轻德的偏差，引导家长加强孩子思想品德教育，重视教育孩子学会做人，学会做事，学会与人共处，具备多方面的知识和能力，成为德、智、体、美、劳等多方面发展的人。

我校从家庭这个社会细胞入手，以“小学生主动参与家庭文化档案建设”为抓手，并选择了家庭文化作为主要的研究内容，引导学生在对骨肉亲情的了解和体验过程中感悟责任，学会求知、学会做事、学会共处、学会生存。

首先，我们引导学生主动地投入到制作家庭文化档案的过程中去。他们把家中已经存在和正在发展的美好的人和事记录在“家庭文化档案”里。在运用信息处理、写作、美工等技能的过程中，学生又经受了亲情的温暖、心灵的沟通和人格的净化。

通过问卷、分析，归纳学生成长的轨迹。我们指导创建的学习型家庭从人格发展的高度，联系家庭生活，从创建文明家庭、五好家庭到争创学习型家庭。每个家长对自身提出了更高的要求，配合学校教育，有针对性地引导孩子，与他们共同学习，共同成长。同时，学校十分重视对后进生的帮助教育工作，坚持后进生帮教工作记载和随班就读的跟踪教育记录。每年召开这部分家长的专题研究会，针对家长们对孩子失去信心，过分溺爱等思想进行面对面的咨询和辅导，引导他们认识孩子是社会的一员，同样具有独立的人格，要尊重孩子的人格，培养他们的自尊和独立的个性，坚强的意志品质，让家长们树立信心，相信这样的孩子同样能培养成人。

八、开发家庭教育，形成学校特色。

我校的家长学校提高了家长的素质，学校建立我校学生家长联系制度，了解学生的家庭教育情况，形成了我校家长学校的教育的特色。让广大家长树立正确的教子观，增强为国教子意识等方面进行了探索。对家长进行了调查，了解他们的教子观念，并针对问题，进行了专题研究，单独对这一些家长进行讲授，纠正他们的重智轻德的偏差，引导家长加强孩子思想品德教育，重视教育孩子学会做人，学会做事，学会与人共处，具备多方面的知识和能力，成为德、智、体、美、劳等多方面发展的人。

结束语：创新观念，创新举措，以家长学校为依托，以学校、家庭、社会多维教育为载体，以促使学生在家成为好孩子，在学校成为好学生，在社会成为好公民为目的，扎实而有效地开展工作，促进了下一代健康成长。

第四篇：结合我市农村的实际的解放思想大讨论心得体会

结合我市农村的实际的解放思想大讨论心得体会

近期，机关组织学习党的十六届六中全会和市党代会精神，从而掀起了一股解放思想大讨论的热潮。

要解放思想，首先我们要有思想。思想是一种认识，一种客观事物在我们头脑中认知的反映，并通过语言、文字、动作表达出来，是一种“思”与“想”的结合。我想只有通过不断学习，才能形成自己的思想。不仅要学政治理论，提高自己的思想政治素质；更为关键的是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一起来。所谓解放思想就是要使自己的思想认识，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。

作为一名刚步入工作的年轻人，我觉得更应该要认真履行好自己的职责，敢于解放自己的思想、清醒自己的头脑，使我们的思想永具革命性！要解放思想，我认为首先得走出害怕解放、拒绝解放、乱解放的误区。

一是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯错误，怕领导责怪、怕同事嘲笑。在工作中有时会有很好的建议、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想说，不敢说。

二是拒绝解放。主要是有与己无关的思想，认为解放思想是大到一个地区小到一个部门领导的事情，对自己来说认为没有解放思想的必要，按领导指示做就行了，拒绝解放。

三是乱解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道从哪里着手，更不知道应该怎么办，主要是平时学习不够，思想不够敏锐，思路不够开阔，思考不够全面。

解放思想不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，联系科室目前的实际工作，我觉得解放思想要从以下几方面做起：

一要勤于学习。应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误；其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用；最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。要深入系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的路线方针政策，时时关注国家新的政策方针，刻苦钻研自己的业务知识，以及科技、管理、哲学、历史等各方面的知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑。在学习中要向领导学，还要虚心向身边的同志、群众学习，在实践中学习。通过不断的学习，深刻思想，更新经济工作观念，掌握招商服务技巧，从而创新工作思路，以更好地满足客商需求，适应新时期经济工作的需要。

二要善于思考。“学而不思则罔”，一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。思考是一种能力，要根据掌握的第一手资料，运用自己所学的知识，按照正确的方法进行加工，去粕留精，转化为自己的东西。在工作中不会一帆风顺，难免会遇到困难与挫折，这时要正确认清形势，把握好大局，妥善处理好矛盾。在工作中面对服务对象也就是客商时，一定要注意沟通方式和方法不能一成不变，要开动脑筋，想他们所想。要充分运用所学的知识和工作经验，根据岗位工作职责，积极思考如何打开工作局面，如何说动客商在我街道投资兴业。

三要勇于实践。就是要牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行动结合起来，目的是要促进发展。如今市场竞争激烈，国家各项政策也在不断变化，客商或企业的需求也呈现多样化发展，作为街道招商引资的第一线人员，我在工作中努力做到以下几个方面：一是在接待中做好“诚信”服务，尽心负责地向客商宣传街道的优惠政策，做到有诺必践，绝不信口雌黄，从而让客商有信赖感。二是积极主动为客商排忧解难，在客商遇到税务、工商、卫生、环保等方面的困难时，积极为其协调，努力减少企业不必要的负担。三是注重长效管理，招商引资的目的不是光招进商，引进资，还要注重留住商，留住资，增加资，只有为辖区企业和客商做好服务，让他们有家的感觉，才能使我们街道经济得到和谐、永久地发展。我们为各个企业都建立了档案，作为与企业沟通的重要桥梁，不定期地与客商联系，了解他们的生产经营状况，从而更好地做好服务。今年，我们有多家新办企业都是通过客商之间相互介绍引进来的，由此可见做好服务对促进我们的经济发展有着积极地连锁效应。

四要敢于转变。我们在工作的过程中，会接触到各种各样的人，面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。有些企业在经济业务往来中，为了自身利益，可能会不择手段，而我们在为他们服务的过程中，既要灵活多变，又要把握好原则性，做到廉洁自律，自觉抵制住各种诱惑。同时，在工作中要能够放下身段，破除旧观念，经常深入到基层企业中去，与企业和客商拉近距离，热情周到地为他们做好服务。刚成立的南京盛鑫公司是由南钢盛达等公司投资的，考虑到这些公司业务忙，我们主动多次上门服务，送材料、拿材料，并详细解释我们的业务流程，尽可能地服务周到，得到该公司的赞许。

脚步达不到的地方，眼光可以达到；眼光达不到的地方，思想可以达到。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好服务，我们街道的经济一定能够得到持续、快速发展，我们的社会一定会更稳定、更和谐。

2.思想是行动的先导，只有开放的思想才能有效地指导社会主义各项事业的发展。我党革命和建设的无数实践证明，解放思想就能打破思想禁锢，激发工作活力，就能改进生产关系，解决先前落后的生产力，解放思想是适应形势，抢抓新机遇，寻求新发展的客观需要，是壮大我县经济的必然选择。因此，这次我县组织的解放思想大讨论非常及时，十分必要，对适应新形势，抢抓新机遇，寻求新发展，壮大我县经济有十分重大的意义。

如何使这场大讨论深入开展，取得实效，结合我市农村的实际，我认为应扎扎实实抓好三个方面的工作：

一是激活党员干部群众的思想。要通过学习讨论，查问题、找差距、激发广大干群的思想活力，形成人人动脑筋想办法，个个转变观念谋发展的生动局面，使领导和普通干部，干部和群众思维互动，同步调解放思想。要通过各种形式的座谈会，我市干群普遍存在的观念落后、思想不解放等问题。使全市党员干部群众，解放思想，统一到扩大开放，加快发展上来。在一切工作中，领导干部的思想应联系群众，知道群众想什么，群众急什么和群众要什么。因此，我们党员干部必须解放思想，抓住有利时机，克服困难努力做好惠及群众的事。

首先要解决好“三农”问题，解决农业问题的关键是调整农业产业结构，解决农村问题的关键是改善城乡二元结构，加快城镇化进程，而发展和改善农村公路交通是解决“三农”问题的重要前提和基础条件。因为，加强农村公路建设，一是可以使沿线农民通过地村供应，劳动力投入等方式，获得直接收入，二是可加强城乡沟通，使农民按照市场需求调整种植结构和品种结构，搞活农产品流通，提高农民进入市场组织化程度和农业综合效益；三是可以引导乡镇企业合理集聚，完善小城镇功能，壮大地方经济，促进农村剩余劳动力更多更快地转移到城镇就业。

另外解放思想，加大服务力度。农村客运站是小康社会建设的基础设施工程，是城乡农村最便利的“服器”。客运站的运行有利于加强城、乡、村沟通，更进一步促进干群同步调解放思想的步伐。

二是扩大开放。通过讨论，要树立人人都是投资主体，个个都是发展环境的观念，要强化全社会的发展意识和开放需求，把先富者推出去，谋求大发展，把外边的投资者请回来，合资合力；把成功的打工者接回家，回镇创业，带动家乡发展，凡事要大胆想，放手干，真正做到“放手让别人发财，合力求自己发展”的开放氛围，要积极与在外工作人员和在外务工人员加强联系，把有资金、有技术、有管理经验、有投资志向的人请回来，参与到我市经济发展的热潮中，考虑县内各农机站现有的技术和人力资源优势，帮助开展一些服务营利性行业，为我镇经济的持续、快速、健康发展添砖加瓦，为促进社会效益和经济效益的日趋明显化贡献力量。另外，组织些勤奋踏实、积极向上的干部到先进的地方参观学习，开阔眼界，拓展思路，为更好地发展白水经济打基础。

三是转变作风。实施机关干部“创业分流”的措施，推进镇乡政府和部门由管理向服务转变，把干部推向经济发展的主战场。还应实施机关干部创业分流工程，督促机关干部走向经济发展的前沿，通过承包土地，承包饲养小区，承包荒山，外出打工，兴办企业的办法，先创业、后分流。坚持改革创新，求真务实干，把各项发展举措在解放思想的大潮中落到实处，生根开花

第五篇：结合我市农村的实际的解放思想大讨论心得体会

精选范文:结合我市农村的实际的解放思想大讨论心得体会(共2篇)结合我市农村的实际的解放思想大讨论心得体会近期，机关组织学习党的十六届六中全会和市党代会精神，从而掀起了一股解放思想大讨论的热潮。要解放思想，首先我们要有思想。思想是一种认识，一种客观事物在我们头脑中认知的反映，并通过语言、文字、动作表达出来，是一种“思”与“想”的结合。我想只有通过不断学习，才能形成自己的思想。不仅要学政治理论，提高自己的思想政治素质；更为关键的是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一起来。所谓解放思想就是要使自己的思想认识，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。作为一名刚步入工作的年轻人，我觉得更应该要认真履行好自己的职责，敢于解放自己的思想、清醒自己的头脑，使我们的思想永具革命性！要解放思想，我认为首先得走出害怕解放、拒绝解放、乱解放的误区。一是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯错误，怕领导责怪、怕同事嘲笑。在工作中有时会有很好的建议、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想说，不敢说。二是拒绝解放。主要是有与己无关的思想，认为解放思想是大到一个地区小到一个部门领导的事情，对自己来说认为没有解放思想的必要，按领导指示做就行了，拒绝解放。三是乱解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道从哪里着手，更不知道应该怎么办，主要是平时学习不够，思想不够敏锐，思路不够开阔，思考不够全面。解放思想不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，联系科室目前的实际工作，我觉得解放思想要从以下几方面做起：一要勤于学习。应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误；其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用；最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。要深入系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的路线方针政策，时时关注国家新的政策方针，刻苦钻研自己的业务知识，以及科技、管理、哲学、历史等各方面的知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑。在学习中要向领导学，还要虚心向身边的同志、群众学习，在实践中学习。通过不断的学习，深刻思想，更新经济工作观念，掌握招商服务技巧，从而创新工作思路，以更好地满足客商需求，适应新时期经济工作的需要。二要善于思考。“学而不思则罔”，一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。思考是一种能力，要根据掌握的第一手资料，运用自己所学的知识，按照正确的方法进行加工，去粕留精，转化为自己的东西。在工作中不会一帆风顺，难免会遇到困难与挫折，这时要正确认清形势，把握好大局，妥善处理好矛盾。在工作中面对服务对象也就是客商时，一定要注意沟通方式和方法不能一成不变，要开动脑筋，想他们所想。要充分运用所学的知识和工作经验，根据岗位工作职责，积极思考如何打开工作局面，如何说动客商在我街道投资兴业。三要勇于实践。就是要牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行动结合起来，目的是要促进发展。如今市场竞争激烈，国家各项政策也在不断变化，客商或企业的需求也呈现多样化发展，作为街道招商引资的第一线人员，我在工作中努力做到以下几个方面：一是在接待中做好“诚信”服务，尽心负责地向客商宣传街道的优惠政策，做到有诺必践，绝不信口雌黄，从而让客商有信赖感。二是积极主动为客商排忧解难，在客商遇到税务、工商、卫生、环保等方面的困难时，积极为其协调，努力减少企业不必要的负担。三是注重长效管理，招商引资的目的不是光招进商，引进资，还要注重留住商，留住资，增加资，只有为辖区企业和客商做好服务，让他们有家的感觉，才能使我们街道经济得到和谐、永久地发展。我们为各个企业都建立了档案，作为与企业沟通的重要桥梁，不定期地与客商联系，了解他们的生产经营状况，从而更好地做好服务。今年，我们有多家新办企业都是通过客商之间相互介绍引进来的，由此可见做好服务对促进我们的经济发展有着积极地连锁效应。四要敢于转变。我们在工作的过程中，会接触到各种各样的人，面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。有些企业在经济业务往来中，为了自身利益，可能会不择手段，而我们在为他们服务的过程中，既要灵活多变，又要把握好原则性，做到廉洁自律，自觉抵制住各种诱惑。同时，在工作中要能够放下身段，破除旧观念，经常深入到基层企业中去，与企业和客商拉近距离，热情周到地为他们做好服务。刚成立的南京盛鑫公司是由南钢盛达等公司投资的，考虑到这些公司业务忙，我们主动多次上门服务，送材料、拿材料，并详细解释我们的业务流程，尽可能地服务周到，得到该公司的赞许。脚步达不到的地方，眼光可以达到；眼光达不到的地方，思想可以达到。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好服务，我们街道的经济一定能够得到持续、快速发展，我们的社会一定会更稳定、更和谐。2.思想是行动的先导，只有开放的思想才能有效地指导社会主义各项事业的发展。我党革命和建设的无数实践证明，解放思想就能打破思想禁锢，激发工作活力，就能改进生产关系，解决先前落后的生产力，解放思想是适应形势，抢抓新机遇，寻求新发展的客观需要，是壮大我县经济的必然选择。因此，这次我县组织的解放思想大讨论非常及时，十分必要，对适应新形势，抢抓新机遇，寻求新发展，壮大我县经济有十分重大的意义。

如何使这场大讨论深入开展，取得实效，结合我市农村的实际，我认为应扎扎实实抓好三个方面的工作： 一是激活党员干部群众的思想。要通过学习讨论，查问题、找差距、激发广大干群的思想活力，形成人人动脑筋想办法，个个转变观念谋发展的生动局面，使领导和普通干部，干部和群众思维互动，同步调解放思想。要通过各种形式的座谈会，我市干群普遍存在的观念落后、思想不解放等问题。使全市党员干部群众，解放思想，统一到扩大开放，加快发展上来。在一切工作中，领导干部的思想应联系群众，知道群众想什么，群众急什么和群众要什么。因此，我们党员干部必须解放思想，抓住有利时机，克服困难努力做好惠及群众的事。

首先要解决好“三农”问题，解决农业问题的关键是调整农业产业结构，解决农村问题的关键是改善城乡二元结构，加快城镇化进程，而发展和改善农村公路交通是解决“三农”问题的重要前提和基础条件。因为，加强农村公路建设，一是可以使沿线农民通过地村供应，劳动力投入等方式，获得直接收入，二是可加强城乡沟通，使农民按照市场需求调整种植结构和品种结构，搞活农产品流通，提高农民进入市场组织化程度和农业综合效益；三是可以引导乡镇企业合理集聚，完善小城镇功能，壮大地方经济，促进农村剩余劳动力更多更快地转移到城镇就业。

另外解放思想，加大服务力度。农村客运站是小康社会建设的基础设施工程，是城乡农村最便利的“服器”。客运站的运行有利于加强城、乡、村沟通，更进一步促进干群同步调解放思想的步伐。

二是扩大开放。通过讨论，要树立人人都是投资主体，个个都是发展环境的观念，要强化全社会的发展意识和开放需求，把先富者推出去，谋求大发展，把外边的投资者请回来，合资合力；把成功的打工者接回家，回镇创业，带动家乡发展，凡事要大胆想，放手干，真正做到“放手让别人发财，合力求自己发展”的开放氛围，要积极与在外工作人员和在外务工人员加强联系，把有资金、有技术、有管理经验、有投资志向的人请回来，参与到我市经济发展的热潮中，考虑县内各农机站现有的技术和人力资源优势，帮助开展一些服务营利性行业，为我镇经济的持续、快速、健康发展添砖加瓦，为促进社会效益和经济效益的日趋明显化贡献力量。另外，组织些勤奋踏实、积极向上的干部到先进的地方参观学习，开阔眼界，拓展思路，为更好地发展白水经济打基础。

三是转变作风。实施机关干部“创业分流”的措施，推进镇乡政府和部门由管理向服务转变，把干部推向经济发展的主战场。还应实施机关干部创业分流工程，督促机关干部走向经济发展的前沿，通过承包土地，承包饲养小区，承包荒山，外出打工，兴办企业的办法，先创业、后分流。坚持改革创新，求真务实干，把各项发展举措在解放思想的大潮中落到实处，生根开花 [结合我市农村的实际的解放思想大讨论心得体会(共2篇)]篇一：结合我市农村的实际的解放思想大讨论心得体会

结合我市农村的实际的解放思想大讨论心得体会

近期，机关组织学习党的十六届六中全会和市党代会精神，从而掀起了一股解放思想大讨论的热潮。

要解放思想，首先我们要有思想。思想是一种认识，一种客观事物在我们头脑中认知的反映，并通过语言、文字、动作表达出来，是一种“思”与“想”的结合。我想只有通过不断学习，才能形成自己的思想。不仅要学政治理论，提高自己的思想政治素质;更为关键的是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一起来。所谓解放思想就是要使自己的思想认识，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。

作为一名刚步入工作的年轻人，我觉得更应该要认真履行好自己的职责，敢于解放自己的思想、清醒自己的头脑，使我们的思想永具革命性!要解放思想，我认为首先得走出害怕解放、拒绝解放、乱解放的误区。

一是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯错误，怕领导责怪、怕同事嘲笑。在工作中有时会有很好的建议、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想说，不敢说。

二是拒绝解放。主要是有与己无关的思想，认为解放思想是大到一个地区小到一个部门领导的事情，对自己来说认为没有解放思想的必要，按领导指示做就行了，拒绝解放。

三是乱解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道从哪里着手，更不知道应该怎么办，主要是平时学习不够，思想不够敏锐，思路不够开阔，思考不够全面。

解放思想不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，联系科室目前的实际工作，我觉得解放思想要从以下几方面做起：

一要勤于学习。应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误;其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用;最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。要深入系统地学习马列主义、毛泽东思

想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的路线方针政策，时时关注国家新的政策方针，刻苦钻研自己的业务知识，以及科技、管理、哲学、历史等各方面的知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑。在学习中要向领导学，还要虚心向身边的同志、群众学习，在实践中学习。通过不断的学习，深刻思想，更新经济工作观念，掌握招商服务技巧，从而创新工作思路，以更好地满足客商需求，适应新时期经济工作的需要。

二要善于思考。“学而不思则罔”，一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。思考是一种能力，要根据掌握的 可能会不择手段，而我们在为他们服务的过程中，既要灵活多变，又要把握好原则性，做到廉洁自律，自觉抵制住各种诱惑。同时，在工作中要能够放下身段，破除旧观念，经常深入到基层企业中去，与企业和客商拉近距离，热情周到地为他们做好服务。刚成立的南京盛鑫公司是由南钢盛达等公司投资的，考虑到这些公司业务忙，我们主动多次上门服务，送材料、拿材料，并详细解释我们的业务流程，尽可能地服务周到，得到该公司的赞许。

脚步达不到的地方，眼光可以达到;眼光达不到的地方，思想可以达到。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好服务，我们街道的经济一定能够得到持续、快速发展，我们的社会一定会更稳定、更和谐。

2.思想是行动的先导，只有开放的思想才能有效地指导社会主义各项事业的发展。我党革命和建设的无数实践证明，解放思想就能打破思想禁锢，激发工作活力，就能改进生产关系，解决先前落后的生产力，解放思想是适应形势，抢抓新机遇，寻求新发展的客观需要，是壮大我县经济的必然选择。因此，这次我县组织的解放思想大讨论非常及时，十分必要，对适应新形势，抢抓新机遇，寻求新发展，壮大我县经济有十分重大的意义。

如何使这场大讨论深入开展，取得实效，结合我市农村的实际，我认为应扎扎实实抓好三个方面的工作：

一是激活党员干部群众的思想。要通过学习讨论，查问题、找差距、激发广大干群的思想活力，形成人人动脑筋想办法，个个转变观念谋发展的生动局面，使领导和普通干部，干部和群众思维互动，同步调解放思想。要通过各种形式的座谈会，我市干群普遍存在的观念落后、思想不解放等问题。使全市党员干部群众，解放思想，统一到扩大开放，加快发展上来。在一切工作中，领导干部的思想应联系群众，知道群众想什么，群众急什么和群众要什么。因此，我们党员干部必须解放思想，抓住有利时机，克服困难努力做好惠及群众的事。

首先要解决好“三农”问题，解决农业问题的关键是调整农业产业结构，解决农村问题的关键是改善城乡二元结构，加快城镇化进程，而发展和改善农村公路交通是解决“三农”问题的重要前提和基础条件。因为，加强

农村公路建设，一是可以使沿线农民通过地村供应，劳动力投入等方式，获得直接收入，二是可加强城乡沟通，使农民按照市场需求调整种植结构和品种结构，搞活农产品流通，提高农民进入市场组织化程度和农业综合效益;三是可以引导乡镇企业合理集聚，完善小城镇功能，壮大地方经济，促进农村剩余劳动力更多更快地转移到城镇就业。

另外解放思想，加大服务力度。农村客运站是小康社会建设的基础设施工程，是城乡农村最便利的“服器”。客运站的运行有利于加强城、乡、村沟通，更进一步促进干群同步调解放思想的步伐。

[结合我市农村的实际的解放思想大讨论心得体会(共2篇)] 二是扩大开放。通过讨论，要树立人人都是投资主体，个个都是发展环境的观念，要强化全社会的发展意识和开放需求，把先富者推出去，谋求大发展，把外边的投资者请回来，合资合力;把成功的打工者接回家，回镇创业，带动家乡发展，凡事要大胆想，放手干，真正做到“放手让别人发财，合力求自己发展”的开放氛围，要积极与在外工作人员和在外务工人员加强联系，把有资金、有技术、有管理经验、有投资志向的人请回来，参与到我市经济发展的热潮中，考虑县内各农机站现有的技术和人力资源优势，帮助开展一些服务营利性行业，为我镇经济的持续、快速、健康发展添砖加瓦，为促进社会效益和经济效益的日趋明显化贡献力量。另外，组织些勤奋踏实、积极向上的干部到先进的地方参观学习，开阔眼界，拓展思路，为更好地发展白水经济打基础。

三是转变作风。实施机关干部“创业分流”的措施，推进镇乡政府和部门由管理向服务转变，把干部推向经济发展的主战场。还应实施机关干部创业分流工程，督促机关干部走向经济发展的前沿，通过承包土地，承包饲养小区，承包荒山，外出打工，兴办企业的办法，先创业、后分流。坚持改革创新，求真务实干，把各项发展举措在解放思想的大潮中落到实处，生根开花

篇二：解放思想大讨论心得体会

通过认真学习十八大会议精神，学习解放思想改革开放创新驱动科学发展大讨论的有关文件，联系自己的工作实际，使我更加深刻地体会到开展解放思想改革开放创新驱动科学发展大讨论活动的必要性、重要性和及时性。

改革开放30年的历史，是一部解放思想的历史。从《实践是检验整理的唯一标准》到邓小平“南巡讲话”，从打破姓“社”姓“资”和姓“公”姓“私”的束缚到建设社会主义和谐社会目标的确立，社会发展的每一个重大进程都离不开解放思想。

[结合我市农村的实际的解放思想大讨论心得体会(共2篇)] 回顾党的历史，每当我们党、国家和民族处于重大历史转折时期，我们都紧紧依靠解放思想这个强大思想武器，取得一个又一个胜利。在青海省的发展历程上，解放思想同样是推动我省发展的强大思想武器。我们在理论上的每一个重大突破，实践上的每一个重大发展，工作上的每一个重大进步，发展上的每一个重大跨越，都离不开解放思想。经过30年的改革开放，当前我国正处在改革发展的关键时期。青海省与全国一样，改革发展正处在一个新的历史起点上，面临重大的历史机遇，出现的新情况、新问题、新挑战也前所未有。如果我们思想僵化、观念陈旧、停滞不前，如果我们前怕狼后怕虎、瞻前顾后、左顾右盼，没有敢闯敢冒、敢为人先的精神，没有勇于探索、勇往直前、人一之我十之的气概，我们就会贻误发展的大好机遇。

所谓解放思想就是要使自己的思想认识，随着不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题；解放思想就是敢于说真话，说实话，与时俱进，热情奉献，全心全意为人民服务。

要解放思想，首先要有思想。思想是一种认识，一种客观事物在我们头脑中认知的反映，并通过语言、文字、动作表达出来，是一种“思”与“想”的结合。我想，只有通过不断学习，才能形成自己的思想。不仅要学政治理论，提高自己的思想政治素质；更为关键的是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一起来。

作为一名党员干部，我觉得更应该要认真履行好自己的职责，敢于解放自己的思想、清醒自己的头脑，使我们的思想永具革命性！要解放思想，我认为首先得走出害怕解放、拒绝解放、乱解放的误区。

一是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯错误，怕领导责怪、怕同事嘲笑。在工作中有时会有很好的建议、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想说，不敢说。二是拒绝解放。主要是有与己无关的思想，认为解放思想是大到一个地区小到一个部门领导的事情，对自己来说认为没有解放思想的必要，按领导指示做就行了，拒绝解放。三是乱解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道从哪里着手，更不知道应该怎么办，主要是平时学习不够，思想不够敏锐，思路不够开阔，思考不够全面。

解放思想不是一句空口号，也不能靠一时的冲动或心血来潮来完成，要落实到自己的具体行动上来。要根据当前的工作实际不断的发现问题、思考问题，找到解决问题的方案或措施并积极实践、检验，达到进一步解放思想的目的，也就是我们常说的：不断的解放思想。这种思想解放循环往复，螺旋上升将会使理论和实践达到更高的境界。联系目前的实际工作，我要从以下几方面做起：

以人为本，充分认识到自己不是简单的教书匠，而是青少年灵魂的塑造者，是和谐社会的建设者。依法执教，科学执教。教师是在传播科学，就必须运用科学的方法，持科学的态度。在工作中一定要克服想当然的思想。要尊重学生的实际情况，尊重学生的认知特点，从学生出发，从实际出发，全面落实素质教育，培养身心健康的社会主义建设者，而不是高分低能的考试机器。教师要遵循的法是什么，是社会对教师的要求，是政府对教师的要求。我们的社会和政府需要的是品德高尚，心胸开阔，心智健康，为人表率，以民族的振兴为己任的优秀教师，如果我们具备了以上的各种品质，我们就能够依法执教。依法执教就要坚持以人为本，把培养人放在一切教育教学工作的中心位置，不但传授知识，更传授获取知识的方法。保护培养学生求知的欲望，培养学生终生学习的习惯。同时关注学生心里的健康，培养学声健康高尚的人格，在学生成长过程中关注他们人格社会化的过程，在这个过程中给以科学正确的指导，这个任务非常艰巨，这个任务又非常光荣。在教学实践中坚持创新，党中央提出要建设创新性社会，有没有创新的精神关系到我们民族的发展和未来。勇于创新的一代青年从哪里来，这就需要千千万万富于创新精神的教师的悉心培养。面对纷繁复杂的社会生活和日新月异的科学技术，我们要勇于面对，更要善于面对。要善突破旧的思维模式，想前人所不敢想，做前人所不敢做，在不断的摸索中总结新经验，找到新办法，创造新理论。创新不是蛮干，他必须以科学的方法论做指导，并且在创新的过程中要不断的总结经验和教训。