第一篇：争当四个好少年活动总结

安宁市蛇山小学

关于在各中队中开展争当“四个好少年”活动总结

为了认真学习、深刻领会、贯彻落实胡锦涛总书记《致中国少年先锋队建队60周年贺信》精神，牢牢把握少先队组织属性，切实履行新的历史条件下少先队工作的根本任务，把党中央的关怀和胡锦涛总书记的殷切期望传达到全体少先队员之中，团结、教育、引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长，牢记党和人民的重托，在德、智、体、劳、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。根据云南省少工委《关于转发全国少工委办公室《关于在全队开展争当“四个好少年”活动的通知》的通知》（云少办„2009‟8号）、昆明市少工委、安宁市教育局团委、鸣矣河小学大队委等的相关精神要求，我校在少先队各中开展争当“四个好少年”活动，现把活动情况总结如下：

一、认识此次活动目的认真学习、深刻领会了胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年贺信精神，牢牢把握少先队组织属性，切实履行新的历史条件下少先队工作的根本任务，通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动，把党中央的关怀和胡锦涛总书记的殷切期望传达到全体少先队员之中，团结、教育、引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长，牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的-1-

社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

二、成立活动领导小组

组 长：张娅（校长）

组员：校务会成员、各班主任

争当“四个好少年”是党中央和胡锦涛总书记对当代少年儿童的殷切期望和深情嘱托，是少先队组织团结、教育、引导少先队员的重要工作方向。在广大少先队员中深入开展争当“四个好少年”活动，是当前和今后一个时期少先队组织的重要任务。

学校领导高度重视，校长把这项活动作为学习宣传贯彻胡锦涛总书记贺信精神的重要载体，摆到重要日程，在我校广泛地开展起来。校长切实加强督导和考核，把开展这项活动作为评价少先队工作的重要依据，作为长期的重要任务常抓不懈，让少先队员们按照争当“四个好少年”要求打好人生成长发展的基础。

三、所开展的活动内容

1、组织争当“四个好少年”学习讨论。

（1）在接到上级主管部门的通知精神后，我校立即在各中队、小队中，通过班队会活动、队前教育、国旗下的讲话等方式，向全体少先队员讲解争当“四个好少年”的要求，重在讲解“四个好少年”的具体内涵。

（2）在各班中根据不同年龄段少先队员的特点和实际，开展“人人争当好少年”讨论活动。通过学习讨论，让我校的少先队员原原本本知道争当“四个好少年”的具体内容，了解党、团、队的特殊关系，逐步认识和理解争当“四个好少年”与自身成长的密切关系。

2、制订争当“四个好少年”活动实施方案。

发动每一名少先队员围绕争当“四个好少年”的整体目标或一个方面、几个方面的具体目标，从日常生活、学习实际出发，在辅导员老师、家长

和小伙伴的帮助下，在各班制订符合自己实际、有针对性、经过努力可以做到的计划。我校还制订争当“四个好少年”活动的实施方案，力争在少先队组织中形成从队员到集体都朝着“四个好少年”方向去努力的生动局面。

3、开展争当“四个好少年”主题实践活动。

在各校中鼓励少先队大队特别是中、小队组织围绕争当“四个好少年”的标准，在学校、家庭、社会和大自然的各个领域，踊跃开展了主题实践活动。使少先队员们从思想、精神、品格、体魄、性格等方面，自己设计、自主创造、主动开展主题鲜明、力所能及、生动活泼、丰富多彩的少先队活动。主题实践活动体现了少年性、群众性，注重形成真实自然、具体有效的典型案例。

4、进行争当“四个好少年”大力宣传。

我校少先队将争当“四个好少年”的要求置于校园、教室、社区等地醒目位置。利用红领巾广播站、宣传栏、黑板报等各种校园文化载体和活动阵地，通过讲故事、编童谣、唱歌曲等多种少先队员喜欢、熟悉、常用的形式，发挥先进模范、家长等作用，集中宣传争当“四个好少年”的要求，持续宣传活动开展情况，使少先队员都知道，都活动起来。

5、树立争当“四个好少年”先进典型。

将争当“四个好少年”的标准具体到少先队员每天的生活、学习中，具体化为真实鲜活的事例和少先队员可学的榜样。结合我校各级“优秀少先队员”、“优秀班集体”、“三好学生”评选，树立争当“四个好少年”活动中涌现出来的先进典型，充分发挥榜样的示范和带动作用。

6、积极运用展板等传播元素，影响少先队员。

与我校校园文化建设和小学生素质评价结合起来，和深化“红领巾心向党”、“祖国发展我成长”、“手拉手”、“雏鹰争章”、“阳光体育运动”等各项品牌活动结合起来，发挥好雏鹰奖章在活动中的激励作用。把这四个

方面的内容置于校园内醒目的位置，学校少先队用各种方式来体现四个方面的希望和要求。

7、通过学习贺信，让少年儿童理解党、团、队之间有着特殊而紧密的关系。

少先队是党创立和领导的全体少年儿童的群众组织，党是先锋队，团是生力军，少先队是预备队。少先队事业的蓬勃发展，关系到党的事业始终保持生机和活力。我校通过各班班队会活动，让孩子们通过贺信理解党、团、队之间这种特殊而紧密的关系。理解了在少先队的节日里为什么是党的总书记给他们写贺信，为什么贺信中两次提到共青团？为什么提出全国少先队员要牢记党和人民的重托？

8、制定《争当“四个好少年”活动实施细则》。

制定《安宁市鸣矣河小学争当“四个好少年”活动实施细则》以及评价制度，鼓励少先队员积极参加活动，认真细致地评价每一个少先队员。

四、不足之处及努力方向

虽然我校在争当“四个好少年”活动中宣传到位，也开展了一系列的活动，但是在此项工作中，还是有师生不了解活动的重要性，故活动难以开展，活动形式单

一、不新颖，主题性不明显。所以，我校将在以后的工作中更加完善，努力使少先队工作更上一个新台阶。

安宁市蛇山小学2009年12月25日

第二篇：争当四个好少年

争当四个好少年

班会时间：2010年3月16日星期二下午第三节 班会地点：七年九班教室

活动目的意义： 通过活动，使全体少先队员牢记党和人民的重托，确定在德、智、体、美、劳等方面全面发展的目标，发愤图强，决心争当“四个好少年。”

活动准备：1.中队干部讨论“争当四个好少年”的具体要求 2.制作争当四好少年的幻灯片 3.搜集关于争当四好少年的资料 4.准备怎样争当四好少年的演讲稿 5.练习《争当四个好少年》歌曲

活动方式：以观看幻灯片、开展各项活动的方式深入了解争当四个好少年

活动过程：

一、学习“争当四个好少年”的具体要求

1.同学之间友好相处，互相帮助，凡事要谦让，不私自拿别人的学习用品。

2.在校内、校外、家里都能与他人主动打招呼，养成讲礼貌的好习惯。

3.孝敬父母，尊敬师长，有爱心，听从父母的正确的教导，不任性。4.不浪费，不乱花钱，生活节俭。

5.讲究卫生，保持生活、学习环境的清洁，争做环保小卫士。6.学习纪律性强，积极性高，课上大胆举手发言。及时认真地完成各科作业，字迹端正，书面整洁，成绩面前不骄傲。7.积极参加体育活动，增强体质。

8.自觉遵守公共场所秩序，发扬社会公德，做文明人。9.养成课外阅读的好习惯，增加知识积累。

10.不参与迷信、邪教、赌博等活动，不唆使同伴做违法违纪的事情。

二、游戏活动“找一找”身边的好少年，“夸夸”他好在什么地方。

三、分组讨论

1.对照“争当四个好少年”的具体要求，提出自己的行动目标。把自己努力的目标写在卡片上面。2.谈谈自己如何实现这些目标

内容简要: 理想远大的好少年。爱国不是单单体现在说自己有多么热爱自己的祖国，而是应该用实际行动来表达对祖国的爱。这爱是弯腰捡起一张纸；慷慨捐出一份钱；辛苦种下一棵树；节约使用一度电......我们也要时刻将“报效祖国”牢记在心，有一个远大的理想，找一个前进的动力，为中华而奋斗，为祖国而努力。争当一名热爱祖国、理想远大好少年，犹有路标，使我们从中找到自己的向导;犹如目标，使我们从中找到自己的方向；犹如一盏明灯，永远闪烁在我们的心中。我们要做一个勤奋学习、追求上进的好少年。学习，以“勤”为方向。时刻牢记古人闻鸡起舞，凿壁借光，悬梁刺骨......的故事。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！我们要时刻铭记“不经一番风霜苦，哪的梅花扑鼻香”的古训。拥有一颗上进心，就好比拥有了一盏明灯，能时刻照亮我们前进的道路。

我们要做一个品德优良、团结友爱的好少年。为人处事以诚信，廉洁为本，让这种优良品德伴随我们成长。我们也要拥有一颗宽容之心，对每个人都应该宽容，只有它才能在人与人之间架起一座友谊的桥梁。

我们要做一个体魄强健、活泼开朗的好少年。身体是万事之本，有了一个强健的体魄我们才有本钱去做想要做的事。我们要经常锻炼，也要保持一个良好的心态。不为小事而烦恼，不被挫折所打败，活泼开朗的面对每一个挑战！

同学们让我们携起手来时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量吧!

班会反思：今天同学们对自己“争当四个好少年”都提出了切合实际目标，非常好，希望同学们把这些目标转化为自己的实际行动。时刻准备着为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。少先队员要把争当“四个好少年”的要求牢记在心、成为自己的实际行动。从小树立良好的道德观念，为中华之崛起而奋起读书!

第三篇：争当四个好少年

争当四个好少年。阳光下，国旗升，少先队员齐敬礼。殷切期盼同学们，争当四个好少年。

热爱祖国热爱党，报效祖国很重要。理想远大永追求，脚踏实地才成功。

勤奋学习是关键，你追我赶好学习。成功方法有很多，追求上进是重点。

团结友爱是一家，不为小事闹别扭。齐心协力力量大，困难总会低头的。

学习之余需锻炼，只有这样身体好。多和朋友在一起，活泼开朗欢乐多。

红旗下，齐宣誓，锦涛爷爷的关怀，铭记心中永不忘，齐心共当好少年！

第四篇：争当四个好少年活动策划案

做阳光伙伴当四好少年

——芦溪小学三（1）中队活动稿（易志宏）

主题分析：胡锦涛总书记2009年10月13日在中国少年先锋队建队60周年纪念日时发来的贺信，在全国的少先队员中掀起了“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”的热潮，为了使少先队员牢记党和人民的殷切希望和重托，根据我们卢德铭中队的特色，特对本次活动安排设计如下：

指导思想：牢牢把握少先队组织属性，切实履行新的历史条件下少先队工作的根本任务，把党中央的关怀和胡锦涛总书记的殷切期望传达到全体少先队员之中，团结、教育、引导、广大少先队员自觉按照党的要求健康成长，牢记党和

人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展。争当“四好少年”，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧的力量。

活动目的：

1.学习胡爷爷的贺信，在全体队员中掀起“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”的热潮。

2.使学生从小树立远大的理想，继承和发扬我们中华民族的传统美德，为祖国的明天而努力学习，争当四个好少年。

活动准备：

1.2.3.4.学生搜集的小故事及身边发生的真实故事。准备歌曲、快板、朗诵、舞蹈、拍手歌等文艺节目。准备心愿瓶和彩纸 活动倡议书

5.活动主持人：廖晓雪、邹睿鑫

活动形式：诵读、故事、歌曲、舞蹈、情景剧

活动过程：

主持人（男）：2009年的秋天，胡锦涛总书记的“争当四好少年”的号角吹遍祖国大地，中华民族自古以富有理想，追求光明，勤奋学习、追求上进、品德优良、团结友爱，活泼开朗，作为为人处事的道德规范。

主持人（女）：今天就让我们用宏亮的嗓音，用精彩的故事来表达我们争当四好少年的决心吧。老师们，同学们，我宣布卢德铭中队争当“四好少年”活动现在开始。

第一项：出旗

第二项：唱队歌

第三项：中队长讲话

第四项：活动开始

第一章：走进“四好少年”

主持人女：2009年10月12日，胡爷爷给我们全国少先队员和广大少先队工作者写来一封贺信！他首先表达了全国少先队员的热烈祝贺！并向为红领巾事业付出心血和汗水的广大少先队工作者表示诚挚的问候！你们听，贺信飞到了我们少先队员中了。音乐剧《我和贺信的对话》

主持人合：少年是祖国的新希望，作为新一代的少年，我应该做一个热爱祖国、理想远大、勤奋学习、追求上进、品德优良、团结友爱、体魄强健、活泼开朗的“四好少年”。请听歌曲《争当四个好少年》

第二章：寻找身边的“四好少年”

主持人男：我们是文明古国。

主持人女：我们是礼仪之邦。

主持人男：老师教导我们，知书达礼儿时起。

主持人女：学习礼仪善交往，团结同学敬师长。

主持人男：主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。

主持人女：礼仪知识认真学，从小养成好习惯。

主持人合：让我们一起来聆听他们的故事

小故事：（1）芦溪小学卢德铭中队优秀队员谭骁的故事

（2）芦溪小学全国十佳学生

（3）张海迪的故事

第三章：争当四个好少年

主持人男：是啊。我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼；明天，我们将要搏击长空！

女：今天，我们在你的旗帜下，整装、报到；明天，我们要跟着你出发、奔向新的目标!

男：让我们一起来唱响四好歌，一起来争当四个好少年。请听快板《芦小少年当四好》

主持人男：胡爷爷提出少先队员要把热爱祖国摆在首位，我们头顶着阳光，沐浴着春风，将时刻与祖国同行。是祖国培育了我们，我们以热爱祖国为荣，请欣赏情景剧《我与祖国共成长》

此节目由5人串联完成边看屏幕边完成串联词

同学1：我看到玉树发生地震后，汶川农民救援队马上赶到灾区去救人，他们要用实际行动回报社会的关心。爸爸病了，妈妈不在家时，我就独自照顾爸爸，爸爸妈妈说我懂事了。我向祖国学到了感恩。同学2：我从电视里看到，上海世博会上最吸引人的是中国馆。那里“清明上河图”动起来了，太阳谷能把阳光引到地下。我的手抄报，也被学校选拔到县里参加比赛，我向祖国学会了创新。

同学3：国庆60周年联欢会上，“光立方”的表演令人赞叹。在光芒的背后，他们付出许多汗水，每天都一丝不苟的练习。我参加了小星星英语口语大赛，为了取得好成绩，我每天坚持听、说练习，终于取得了优异的成绩。我向祖国学会了勤奋。

同学4：冬奥会上,我们又取得了好成绩，特别是女子短道速滑队，她们克服了好多困难，夺得全部金牌。我喜欢弹琴，可是，有时候练好

多遍还弹不好，我不灰心，想办法克服困难。今年，我参加钢琴3考试了，我一定成功了，因为我向祖国学到会了坚持。

同学5：大家说的都是祖国的新发展。我想说，暑假里，我读了许多革命先烈的故事，他们为了今天的幸福生活，抛头颅、洒热血。我没有做过特别突出的事。平时，我积极参加学校的活动，老师交给的任务我认真完成，看到同学有困难我热心帮助，我愿意做一片有用的绿叶。我向祖国学会了奉献。合： 祖国教会我们很多很多，我们和祖国的命运紧紧联系在一起，我们要勤奋学习，将来建设我们的祖国。

背景音乐声起，（歌曲《我和我的祖国》）。

主持人男：我们要做一个热爱祖国、理想远大的好少年。主持人女：我们要做一个勤奋学习、追求上进的好少年。主持人男：我们要做一个品德优良、团结友爱的好少年。主持人女：我们要做一个体魄强健、活泼开朗的好少年。主持人男：展望未来，20年后的我们将会更美好。

请欣赏情景剧《20年后的我们》

（同学们带上写上标明身份的职业头饰和服装，走上台。）作家：啊，世界多么美好！到处充满明媚的阳光。蔚蓝的天空，碧绿的树林，宽阔的街道，整齐的楼房，金黄的田野，洁净的工厂。画家：此景美如画。（展示画作给大家欣赏）

音乐家：器乐演奏——《我们的祖国多美丽》

农民：我是一名普通的农民，开动拖拉机在科学种田，种出粮食、棉

花和蔬菜，还有各种水果堆成山。我为人民做贡献，小康生活笑开颜。

工人：我是一名纺纱工人，织成五彩布，温暖千万家。看我织的布怎

么样?

解放军：（海陆空三人）我们解放军，保卫祖国责任大，为了祖国、人民的安全，不怕艰苦和困难，紧握手中枪，日夜守边疆。科学家：（手拿模型飞船）我是一名科学家，造出火箭和飞船，飞到

太空去勘察！

医生：小听筒，胸前挂，身穿白大褂，救死扶伤责任重，人人健康把

我夸，我当医生笑哈哈。告诉大家一个好消息，我终于发现了治好癌症的新药，这个人类最大的克星终于让我制服了。教师：我是一名人类灵魂的工程师，仔细耐心把课上，同学学的好，我的心里真喜欢。

（背景音乐《国旗颂》响起）

合：我们战斗在祖国各条战线上，用我们的智慧和双手，把我们的祖国建设的更加繁荣、富强。

第四章：我们的行动

主持人男：沿着历史的长河，中华民族历经沧桑，正以崭新的姿态立于世界民族之林。

主持人女：顺着生命的足迹，我们健康快乐的成长，将成为德智体美全面发展的四好少年。

主持人男：今天，我代表三（1中队发出倡议：让我们每一位少先队员以争做四好少年为目标，处处规范自己的言行，在少先队组织里磨练自己，奋发向上，茁壮成长。

1、以革命烈士为榜样，争当热爱祖国、理想远大的好少年。

2、以科学家为榜样，争当勤奋学习、追求上进的好少年。

3、以道德模范为好榜样，争当品德优良、团结友爱的好少年。

4、以体育健儿为好榜样，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。主持人男：同学们，历史的接力棒即将传到我们的手中。

主持人女：看啊，我们像春天一样，正迈着矫健的步伐走来了。让我们一起欢唱《拍手歌》

你拍一，我拍一，建队60周年人欢喜。

你拍二，我拍二，胡爷爷贺信记心怀。

你拍三，我拍三，争当“四个好少年”。

你拍四，我拍四，勤学上进是好孩子。

你拍五，我拍五，虎年要当小老虎。

你拍六，我拍六，理想远大有追求。

你拍七，我拍七，童心向党志不移。

你拍八，我拍八，体魄健壮人人夸。

你拍九，我拍九，团结友爱手拉手。

你拍十，我拍十，亲身实践要落实。

齐诵：人人争当“四个好少年”，好少年！

个个要做德智体美全面发展的好孩子，好孩子！

（此词，可边拍手、边说、边唱集体表演。边播放班级同学风采视频）主持男：让我们再次吹响欢快的鼓点。

主持人女：用学习实践活动来迎接祖国的明天。

主持人男 ：像雏鹰学飞练硬双翅。

主持人女：去翱翔长空冲刺向前。

主持人男：让我们记住热爱、理想！

主持人女：让我们记住勤奋、追求！

主持人男:让我们记住品德、团结！

主持人女：让我们记住开朗、强健！

主持人合：人人争当四好少年！四好少年！

请欣赏舞蹈：《争当四个好少年》

第五项：请中队辅导员讲话

第六项：呼号

第七项：退旗

主持人合：三（1）中队主题对会到此结束，谢谢大家的光临与指导。

第五篇：争当四个好少年活动方案（定稿）

争当四个好少年

——五（4）班主题班队活动方案

意义目的：通过班会活动，要使同学们进一步了解四个好少年的具体含义。培养他们讲文明、懂礼貌的习惯，鼓励他们向德智体美劳全面发展的方向进发。活动形式：说故事、看片段、小表演、思考讨论。

活动时间：12月18日班会课

活动地点：教室

参加人员：五（4）班全体师生

组织者：中队辅导员、班长（主持人）

活动准备：

1.召开班干部会议，制定活动方案，研究活动程序。

2.在班会前出一期“正当四个好少年”的板报，学生收集好少年的事迹、歌曲。

3.根据收集的资料排演相关的节目。

活动程序：

一、导入。

主持人：同学们，今年是少先队建队60周年，胡锦涛总书记致信表示热烈祝贺，并向全国少先队员提出了“争当四个好少年”的殷切希望，让我们先一起来读一读吧。

二、用PPT展示胡爷爷的贺信

1.大家一起读一读。

2.谈一谈自己的感受。

三、讲讲好少年的小故事。

1.小组展示自己收集的关于好少年的图片资料，并简单介绍。

1〉『天涯互助-汶川地震』 [感人故事]青川断臂少年白乐潇在病床上唱起《青川好》。

2〉梦想在这里放飞

3〉“江淮救灾好少年”事迹材料

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2.每组派2-3名代表朗诵争当四个好少年童谣比赛。

四、思考、讨论。

我们要怎么来做四好少年？

1.小组讨论。

2.代表发言。

3.班干整理成条文，贴在教室里。

五、自创童谣展示

1.《争当四个好少年》 季逸洲

阳光下，国旗升，少先队员齐敬礼，祖**亲装心里，远大理想从小立。

课堂上，认真听，开动脑筋勤思考，不懂就问增知识，你追我赶齐上进，学习方法有讲究，事半功倍效率高

同学间，互帮助，团结友爱是一家，齐心协力力量凝，困难勇于去面对。

学习之余来锻炼，劳逸结合是关键，增体质，少生病，追逐嬉戏增友谊，活泼开朗欢乐多。

队旗下，齐宣誓，四好少年来争当，我们一齐共努力。

2.《争当四个好少年》 李诗意

晨曦下，鸟儿唱，一起锻炼齐健身。欢声笑语把身健，做个健康好少年。阳光下，红旗升，少先队员齐敬礼。认真学习报国家，做个有志好少年。课堂上，认真听，老师讲解心中记。认真完成作业题，做个上进好少年。下课后，做游戏，嬉戏玩耍真有趣。你追我赶真开心，做个活泼好少年。铃声响，放学了，同学之间互道别。你我之间增友谊，做个团结好少年。同学们，齐努力，祖国未来靠我们。为让祖国更美丽，争做四个好少年。

3《争当四个好少年》吴佳羽

好少年呀好少年，争当四个好少年！

热爱祖国热爱党，英雄伟人是榜样。从小就要有理想，长大做个有用人。勤奋学习求上进，老师教诲铭记心。遇到难题不退缩，勤于阅读长知识。班级集体是一家，团结友爱最需要。如有困难齐帮助，一起进步齐努力。体魄强健最重要，早睡早起有益处。跑步游戏不能忘，体育活动勤参加。好少年呀好少年，争当四个好少年。

六、升华主题。

1.全班合唱歌曲：《争当四个好少年》

2.鼓励同学每人做一张心愿卡，表表做四好少年的决心。

七、教师小结。

后期活动：

1.将学生自创童谣及心愿卡展览在黑板报上。

2.本活动结束的下一周，开一次主题队会，让学生谈自己在争当四个好少年活动前后的不同表现，介绍中队好少年的事迹。

3.定期评选“好少年”。