第一篇：(李凌)3ddsmax设计实习教学大1

3dsMAX动画制作实习指导书

实习时间：2周一、实习性质及目的《3dsMAX动画制作实习》是广告专业中较为重要的课程。也是在学习广告专业的必修课。进行图形设计的必修实训环节。通过设计，使学生进一步熟悉计算机图形设计软件的功能，以及它们在工作实践的用途，从而获得更多的知识和经验，为以后的工作实践打下良好的基础。

二、内容及方法

1．实践地点：计算机中心实验室

2．实践内容

（1）建模：创建各种模型（如：机械、电器、电子、环境、家具等）；（自选）

（2）为模型赋材质：为所创建的模型指定材质，使之更加真实；

（3）后期处理：为模型增加灯光、动画等；

以上四个实践内容要求学生任选其一，教师也可以根据所选教材及学生掌握情况变更题目难易系数或指定另外的设计题目。

三、基本要求

通过实习，学生应达到下列要求：

1.能够将所学知识面灵活地应用到设计当中。

2．在课程实习中，初步形成立体设计概念，能够进行一定范围的拓展学习，掌握设计的全过程，进行简单的设计。

3.作品不能类同，如有类同作品，实习成绩为零分。

四、实习报告

将选择作品完成后，录制在一张光盘上，以备检查。并写出实验报告，在第20周交给辅导教师。

应用技术学院广告设计教研室

第二篇：李凌（模版）

网络研修班读书学习心得体会

固厚中心小学 李凌 ***566 通过学习，从教多年的我对于课堂教学又有了新的认识，现将高效课堂班的学习体会总结如下：

一、教师要在备课上狠下功夫，要想把握教材布局，在备课前教师一定要经过大量的阅读和准备，不单是写写教案那么简单，自己必须独立深入认真钻研，第一次备课可以不参照任何名家教案或参考书，第二次对准自己背的课参照别人的备课，看看哪些是别人想到而自己没有思考到的，想想别人为什么要这样设计，吸纳别人的智慧补充自己的教学设计；最后在上课后，根据课堂的实际情况写出课后反思，调整自己的教学策略。这样的备课能促进我们教师独立思考，使能力不断提高。

另外，教师备课要紧扣两条线。教材的编排有两条贯穿始终的主线：一条是明线，即知识的联系；另一条是暗线，即掩藏在知识背后的教学思想方法。不少教师在备课时，只习惯于备教学内容，而忽视备学生。如果教师不去研究学生对所教内容的掌握情况，不去研究学生的个体差异，了解学生的实际情况，根据学生的认知规律选择课 堂教学的“切入点”，合理设计教学活动。仔细考虑课堂教学中的细节问题，对于课堂上学生可能出现的认知偏差要有充分的考虑，针对可能发生的情况设计应急方案，确保课堂教学的顺利进行。还要设计高质量的有针对性的课堂练习。

二、抓好教师教学观念的转变和教学方式的转变。

教师教学观念的转变不是一蹴而就的事，必须在推进课堂教学改革的实践过程中不断推动教师观念的转变，进而转变教师的教学方式，以逐步消除由于教师讲得过多、学生参与过少而导致的靠大量课后作业来完成教学任务的问题，逐步解决忽视学生情感、态度、价值观目标实现的问题。

三、研究和设计好课堂提问。

在真实、常态的课堂教学中，我常常发现教师所提的问题本身就有问题，无效问题、假问题、无价值问题充斥课堂，教师的很多提问耽误了学生宝贵的课堂学习时间，影响了课堂教学效率的提高。因此，教师要高效地完成课堂教学任务，就必须注重对课堂提问的研究，所提的问题必须是有价值的、有启发性的、有一定难度的，整个课堂的问题设计必须遵循循序渐进的原则。

教学反思

固厚中心小学 李凌 ***566 教师的真正本领，主要不在于讲授知识，而在于激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学全过程中来，经过自己的思维活动和动手操作获得知识。新一轮课程改革很重要的一个方面是改变学生的学习状态，在教学中更重要的是关注学生的学习过程以及情感、态度、价值观、能力等方面的发展。就学习数学而言，学生一旦“学会”，享受到教学活动的成功喜悦，便会强化学习动 机，从而更喜欢数学。因此，教学设计要促使学生的情感和兴趣始终处于最佳状态，从而保证施教活动的有效性和预 见性。

新课程提倡学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，并能综合应用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识。随着社会主义市场经济体制的逐步形成，利息、保险、有奖储蓄、分期付款等经济方面的数学问题，已日渐成为人们的常识，因此，数学教学不能视而不见不管实际应用，这样恐怕就太不合时宜了。

学生学知识是为了用知识。但长期的应试教育使大多数学生不知道为什么学数学，学数学有什么用。因此在教学时，我针对学生的年龄特点、心理特征，密切联系学生的生活实际，精心创设情境，让学生在实际生活中运用数学知识，切实提高学生解决实际问题的能力。如教学“圆的认识”后，我有意识地带领学生到操场上画一个半径为5米的圆。有的学生想到两个人用一根长绳画圆，有的想到一排人转一圈画一个圆，也有的想到全班人围一个圈，沿这个圈画出一个圆。

在此基础上，再让学生解决“为何现实生活中车轮都做成圆的，而车轴都装在圆心上？”、“当有人在表演时，观看的人群自然的围成一个圆，这是为什么？”“为什么羊吃到草的最大范围是一个圆形？”这些实际问题。经常这样训练，使学生深刻地认识到数学对于我们的生活有多么重要，学数学的价值有多大，从而激发了他们学好数学的强烈欲望，变“学数学”为“用数学”。

第三篇：实习报告,金融5班李凌博

新疆财经大学

毕业实习报告

学生姓名： 李凌博 学

号： 2001400068 院

部： 商 务 学 院 专

业： 金 融 学 班 级：

202_-5 指导老师： 周丽华

202_年3月2日

目 录

一、实习单位介绍........................................2

二、实习目的............................................3

三、实习内容............................................3

四、实习总结与体会.......................................4 1

在大兴安岭新林区永恒木业有限公司的

毕业实习报告

在大学里我学的是金融学，了解到了企业与金融单位合作的密切性以及企业的运营中离不开同银行以及非银行金融机构的合作。所以，我人生中第一个实习就选择了离家就近的大兴安岭新林永恒木业有限公司，我想在这里学到好多在银行看不到的东西。扩展了我的知识面，扩展了与社会接触的机会，增加了在社会工作中的更多的经验，通过在公司的业务接触中可以更直接的了解到企业是如何通过金融机构进行业务往来以及更有效的进行对公业务。

一、实习单位介绍

大兴安岭新林永恒木业有限公司成立于202_年8月24日（曾叫大兴安岭新林兴盛木业有限公司），是大兴安岭新林林业局重点招商企业，建有年产1.1万立方米集成材窗料、0.2万立方米集成材家具板、1.2万立方米剩余物、1.4立方米锯末产品，总投资6938万元人民币，资金由大兴安岭新林林业局和浙江杭州神彩贸易有限公司分别投入2775万元、4163万元。形成固定资产5938万元、流动资金1000万元。生产线于202_年6月投产；项目全部达产；年平均销售收入16190万元；税金为1133万元；投资利润为4612；投资利税为6149，财务内部收益率为32.15%。该企业三剩物（采伐、造林、加工）和次小薪材原料为主，是国家鼓励发展并予以优惠税收的政策项目，而 2

且产品附加值高，市场前景极为乐观。

二、实习目的

通过一个多月的公司实习，可以更好的接触银行同公司之间的业务往来，可以更好的去理解企业是如何通过银行进行自己的会计核算，以及贷款方面上的问题。争取学会会计凭证的记账方法以及看懂财务报表，努力学习到一些银行学不到的知识，为以后步入银行工作奠定一个扎实的基础。

三、实习内容

1月18日，到公司进行报到，公司的员工都比较有耐心，尽职尽责，企业负责人给我分配了实习指导老师，我就跟着财务部经理王春盛老师一起学习，第一天认识了财务报表以及部门的规章制度并且进行了简单的学习。

1月19日，早上七点半到了实习单位，老师带我去参加早会，在早会上，各自都发表了各自的见解，以及公司中大大小小的事情，特别是今天应该做的什么事儿，以及项目的规划情况。作为旁听的我，感受到公司中每一份子的重要性，每一个部门的整体协调性是非常重要的。

1月22号，我看到了好多公司的财务报表，有很多同银行进行的许多对公业务的原始凭证以及公司对账单。认认真真的翻阅了好久，也看懂了许多，有给员工发的工资以及通过银行进行的贷款情况，发现和书本上学到的银行会计有点不太一样，在公司的财务工作比较

复杂，凭证种类较多，业务比较复杂。

1月28号，我和我的老师一起去了银行进行调出企业的对账单，审查是否有银行同公司的未达账项并且进行试算平衡，回到公司通过审查并没有未达账项。老师告诉我，如果出现未达账项，应该如何处理。如果发现不了未达账项，造成的影响以及应对方法。

通过几周的学习，一直持续到2月4号，通过老师的细心教导自己已经熟悉了会计凭证以及如何记账的方法，会计同银行柜员工作一样，错误一点点有可能就造成很大程度上的损失，会计审查工作也较为复杂。在银行的对公账务上，公司很好利用了金融机构的这个信用中介，银行也在其中发挥着及其重要的作用。

2月10日，我帮着跑腿去木材公司去领原始凭证，上面的金额有部分进行涂改，回到单位，我的老师要求我重新跑回去开一张新的，因为原始凭证是不允许进行修改的。此刻我深刻感受到了财务的严谨性，对于金钱上的问题不能出现任何差错，不然影响很严重。每天重复着几乎同样的工作，财务工作很枯燥同时又很注重细节，做财务工作要耐得住性子，一点一滴做起。

2月17日，来公司实习也已经一个月的时间，最后一天在公司里的早会上，叙述了我这一个月来的学到的东西以及心得体会，在这里我也交到了许多朋友，也懂得了如何去建立一个很好的人际圈。

四、实习总结与体会

一个月虽短，但是对我的人生意义重大，这是我的第一次实习，4

也算是第一次踏上社会的第一步，在这里我学到了很多在学校学不到的东西。

在实习工作中，深刻体会到了个人和集体的关系是非常密切的，各个部门之间的协调性，以及个人在集体发挥着至关重要的作用。感受一个真实工作的需要，确定我是喜欢做研究还是喜欢去单位工作，选择考研还是工作就有实际的经验依据。在实习过程中可以辨别我们对于一个工作是是否是真实的喜欢，有助于进行未来职业方向的选择，也可以在几个实习体验之后选择相对比较喜欢的职业岗位。

在校园和职场上有很大的偏差，在实习深刻体会到真实的职业岗位上其他人对于我们做人做事的要求，培养基础的人情世故，得到一些非常有价值的行为矫正。可以知道知识的用处以及我自身知识的缺乏，才能在在以后我的职业规划中知道自己该学习什么，该如何利用好自己的身边的资源，此刻我的学习觉悟性有相当的提高。

在校园内，接触的人都比较有局限性，通过这次实习接触到了一些自己没有接触过的人和事，这些人际关系的处理会帮助我在以后的职业规划中，如何处理人情世故，如何和领导交流以及提出自己的建议。书本上的学习只是一小部分，而真正的工作中实际操作是非常重要的，因为每个单位的业务都不一样，所以要虚心请教比你懂的人，多问多学，少说话多做事，在年轻的时候要学会更多对自己未来有用的知识。

第四篇：李凌峰 工作总结

工 作 总 结

来光合工作已经半年多，一个不算很长但也不算短的时间了，刚刚接触这种工作，确实顶了很大的压力，自己并不是水产专业毕业的，经过领导和店长的指导慢慢的懂得了一些基础，经过半年多的时间和同事之间的磨合，我认为来光合工作这段时间，选择是十分明智且正确的。

因为以前没有从事过这种工作，所以刚来公司，我不知道自己未来的方向，叫我做什么我就完成什么，测水，熟悉药品，很感谢公司对我的重视，这些事都让我去参与、联系客户、去实践，我也从中学到了很多。

在销售的团队中业务人员永远是冲在第一线的，我深知作为一名销售员，不仅需要有耐心、细致的工作态度，还要具有较强的责任心，并在工作中不断进取，提高自己的业务水平和专业素质。

公司发展的速度和美好的前景，我感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，体现自己的价值，和公司一起成长。当我收到申请转正单的时候，心情是激动的，领导给我继续锻炼自己、实现自己价值的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值。

在王家呆的这半年多里，对促销可以说是深有体会，于是总结后写了下来。

亲和力;亲和力就是给人一种亲切的感觉，顾客一接触到这种促销员就似乎接触到老朋友，有了亲和力就有了抓住每一个过往顾客的机会。所有人都不可否认微笑是拉近促销员和顾客距离的有力武器，引导力;似乎每一位顾客对促销员的讲解有着抵触心理，这是和人的本性有关的，取消顾客抵触心理的捷径就是使顾客的思维跟着促销员的思维运转；看起来比较难，因为似乎每个人的意识不可能在短时间内受第二个人的影响；实际上有一个技巧，就是当顾客提出某种观点并不利于促销员的介绍时，可以先在一定程度上给予肯定，然后把顾客引导到另外一个角度去思考。着想力：主要是指导养殖户把水质调控好，怎么防止鱼病，如何越冬，凡事想在客户的前面，为客户的利益着想。

还有就是库存管理问题是很重要的，如果对自己的库存掌握的不是了如指掌的话那么你就不会是一个合格的销售人员，库存决定销售量，决定一个人销售人员的成败，就好比你一年销售一百万，但是货对不上差了一万多那就什么意义都没有了。、对工作保持长久的热情和积极性，更需要有“不待扬鞭自奋蹄”的精神。所以这七个月来我一直坚持做好自己能做好的事，一直做积累，一步一个脚印坚定的向着我的目标前行。

最后，我想说不管在哪里工作，做什么工作，态度和心态很重要，遇事把心放宽，才能更好的处理和解决面对的问题，从容的面对挑战，不断的去丰富充实自己，客观的面对自己的不足，更好的去改进，每个人都会有美好的明天！

销售部

：

李凌峰

第五篇：《祖国统一大业》教学设计(凌)

《祖国的统一大业》（12、13课）教学设计

诸城市舜王街道诸冯初中 凌凤霞

【教学目标】

（一）知识与能力：

1、明确“一国两制”构想的提出和含义

2、记住香港、澳门回归的时间及意义

3、了解香港和澳门的区旗、区徽及含义

4、明确和平统一祖国的大政方针、“和平统一、一国两制”的对台基本方针

5、了解大陆以及台湾当局对两岸关系的政策变化

（二）情感态度与价值观：

认识到祖国统一是大势所趋和历史必然。

【过程与方法】

通过播放影视图片，了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实，加深对祖国必然统一的感性认识

【重点难点】

重点：能说出香港、澳门的回归和设立特别行政区以及海峡两岸交往密切的史实

难点：理解“一国两制”的含义及意义，理解港澳顺利回归是建立新中国综合国力增强的基础上

【教学方法】

通过阅读资料、分组展示等方式进行，自主学习、合作学习、探究学习、利用学案导学

【教学过程】

一、歌曲导入： 播放《七子之歌——澳门》，让学生体会此歌所表达的情感，指出这表达了全国人民的共同心声：渴望祖国统一。由此导入：本节复习祖国的统一大业（12、13课）

二、展示目标：学生齐读目标，整体感知

三、回顾历史遗留问题：投影，回顾香港、澳门、台湾的有关问题

四、自主学习：

１、投放本课的网络知识结构，整体把握本课的基础上，自主完成导纲的自主学习部分。本组内交流对照，小组长负责标记不明确的共性问题。

２、质疑，有问题的小组提出疑难，其他小组帮助解决，如果还有未解决的，老师进行精讲释疑。

预设疑难：一国两制的前提与核心是什么？

３、精讲释疑后，学生记忆巩固自主学习部分中未记住的内容 ４、展示自学成果，可采用两种方式。

先组间展示，相邻小组组长互换，相互提问各组的三号同学，其它同学互相提问。而后教师提问，小组间展开竞赛，期间有些问题通过播放影视加深理解。

五、合作探究：

探究一：香港、澳门顺利回归的原因有哪些？

探究二：当今台湾回归祖国怀抱的有利因素有哪些？影响台湾回归的不利因素又有哪些？就当今台湾现实以及所学知识，谈谈你的感想。

学生先自主思考，而后组内讨论，教师巡回指导，各组员踊跃发言，小组长负责记录整理，最后选出代表，代表小组发言。小组之间相互进行点评并补充，老师进行适当点拨。

六、当堂达标：学生回答完训练提升题目后，教师对错题进行点拨讲解，注意方法指导。

七、课堂小结：大屏幕展示板书，教师带领学生概括本课主要内容，强调重点。

八、评出优胜小组，（播放歌曲《盼回归》）并对全班同学寄语：

随着国家综合国力的增强，国际地位的提高，以及随着海峡两岸交流的不断深入，台湾一定会回到祖国的怀抱。或许这一重任会落到同学们这一代人身上，所以，老师希望能同学们抱着坚定的信念，为早日实现祖国的统一而努力奋斗！现在让我们在歌曲《盼回归》中热切地盼望着台湾的早日回归！

【板书设计】

提出者：

“一国两制”构想

内涵：

意义：

香港回归时间： 祖国统一大业香港澳门回归祖国 澳门回归时间： 回归的历史意义：

统一大业必将实现 两岸交流日益频繁 祖国统一大势所趋