第一篇：永年五中专室管理工作汇报材料

永年五中专室管理工作汇报材料

尊敬的各位领导，各位同仁：

大家好，首先我代表永年县第五中学对大家的到来表示热烈地欢迎，感谢大家在百忙之中莅临我校，参观指导我校的专室管理工作。

随着新课程的实施和打造新课堂的进一步落实，教育观念和教育方式正发生着深刻的变革。今年6月我到五中担任校长，上任之初，我却发现专室管理混乱，综合楼仅仅是个空壳刚刚投入使用，虽然物理、化学、生物实验室仪器设备已经配备，但所有仪器设备只是随意摆放在橱柜内，并没有按照盘架式管理摆放，仪器帐也未建全。微机室虽有30台新配备的电脑，但也未正常使用。其他专室长期处于停滞状态。专室的建设与管理已经成为影响学校发展的最大障碍。所以经校委会研究决定下大力气一定解决这一绊脚石，让专室更好的服务于教学。创建省级示范性初中，为我校加快发展步伐，实施素质教育，搞好专室建设和管理提供了一次难得的机遇。我校认真对照《省级示范性初中督导评估细则》，全校动员，上下齐心，精心组织，细查严评，克服资金不足等种种困难。尤其是在接到在我校举办专室管理现场会的任务后，更是放弃周末休息，精选责任心和业务能力强的老师全力准备，在电教站的支持帮助下我校目前已经建有多媒体教室、微机室、图书阅览室、实验室等专用教室19个，专室管理工作已取得阶段性成效。现将情况汇报如下。

一、领导重视，全面规划

专室管理的规范化是学校面向现代教育的办学目标，也是衡量学校管理科学性与教育手段先进性的重要尺度。为了能使实验教学更直观和形象的促进学生学习，使学生形成主动参与、手脑结合、注重实践的良好学习习惯，也为使了我们能响应教育局的号召，更新教育观念，改变教育模式，打造有五中特色的“四环八步”新课堂，让专室良好的资源能得到充分利用，我校把专室管理工作纳入学校工作计划中，成立了专室建设及专室功能教学工作领导小组，由校长任组长，成员由分管校长、教导主任、总务主任及教师、实验员组成。分管校长负责专室标准化建设规划，专室人员配备，专室及专室管理制度的制定与执行。教导主任负责对教研组、专室的实验教学工作进行管理。总务主任负责专室物质保障和管理。主管领导及时关心专室教师的思想、工作、生活和学习，并和专室管理员、相关科目教师早晚各开一次碰头会，及时了解工作进展情况。学校确立了推进实验教学工作的指导思想和基本原则，落实了具体措施，鼓励教师学习和钻研实验教学方法。同时，学校以教育科研为龙头，把实验教学工作作为学校工作的一个

重点，把实验教学工作和打造高效课堂结合起来，以培养学生的创新精神和动手能力为目标，做到了“认识到位、制度到位、指导到位、管理到位、行动到位”，扎扎实实地抓好实验教学工作，为专室管理工作奠定了组织管理和制度保障基础。

二、加大投入，确保硬件建设

为了使各种专室发挥更好功能，我们投入万元进行专室内部配置，配备了暗道水管水槽，新购实验台，设置教学小平台，仪器室仪器柜作了改造，使之更加实用、美观，能完全满足仪器的存放与保管。为了适应学生小组合作学习及科学研究的需要，专门装配了实施齐全的学生实验平台。实验室后面还设置了动植物标本展柜，进行科技知识、学生作品展览，为拓展学生视野，增强动手创造力提供了一席之地。尤其今年在创建省级示范性初中的良好机遇下，我们克服学校资金紧张等困难自筹资金增添教学仪器设备，使之更适应新课标的教学需要，确保硬件建设，实验教学的正常开展得到有力保证。在接到现场会任务后更是加班加点，查漏补缺，邀请电教站技术人员对专室的建设和管理进行指导。抽调理化生老师和中层以上人员到专室按照要求逐项进行整改。所有被抽调的人员放弃周末的休息，没有一个人喊苦喊累，不顾天寒水冷擦洗实验仪器，并重新上架，分类编号，不顾脏累到阅览室挪书柜，并对全部图书进行了重新分类编号上架，确保本次现场会能成功举办。

三、规范管理，步步到位，完善制度建设

建设成功的专室，关键在于抓管理。专室管理就是对专室装备的教学仪器设备进行保管、维护、修理、使用，对专室进行组织协调、服务，保证实验教学的顺利进行，取得最好的教学效果。专室的管理工作包括专室建设、管理和专室教学的开展。我校专室管理，主要抓几件事：

1、人员落实：由于原来专室管理员素质良莠不齐，我校专门配置责任心强的教师兼职管理员，明确职责、目标任务，并列入教师责任考评内容之一。为了克服专室管理人员经验的欠缺问题，邀请电教站有关人员到我校指导专室建设和管理工作，电教站的工作人员

2、各种仪器及时按规范分类记帐入册，填写好专室的所有记录。资料分类归档，列入学校资料归档内容之一。为了确保专室工作的规范化和顺利进行，学校制定了一整套专室管理规章制度，危险品设有专门的管理制度，各种制度均分类上墙，所有的教师都能遵守实验教学规则开展工作。

3、仪器放置按科学、实用分类摆放，做到精密仪器专柜摆放，重大件仪器入下层，轻小物件放上层，小件在前，大件在后，摆放整齐，使用方便。帐、卡、物三者完全相符。每周定时定班级作好清洁工作，每天有管理员固定清洁，保证仪器防尘。并且注意防火，防尘，防潮，防晒，防锈，防虫等，从而保证了仪器的完好率。

4、建设专室辅助管理队伍，专室的管理，除了教师的参与，还应有学生的参与。学生参与实验室管理中，不但能使他们熟悉实验仪器的性能，培养他们的动手能力，更重要的是培养了他们对学习的兴趣。因此，在实验室管理过程中，我们组织部分高年级学生参与管理，取得较好效果。

由于学生参与辅助管理，减轻管理员老师的压力，我校专室管理工作取得较好效果，做到管理有序，仪器整齐，使用率高，实验效果好。专室可以全天对师生开放，教师可随时使用仪器及场所。

四、科研先行，形成氛围，狠抓专室使用，提高教学效益

建设是基础、管理是关键、使用是根本。为了更好发挥专室作用，我校抓仪器使用与实验的开出率，抓教师电化教学的使用率。让专室的使用与我校的“四环八步”新教学模式真正结合。

1、组织各科教师认真逐条学习新课标和实验教学有关规定，明确各册教科书的实验内容及分组、演示实验项目、要求。学期初组织科学教师认真制定实验教学计划，做到应开实验必做，努力完成实验教学目标。各年级各科教师都能按照规范要求，认真做好实验，发挥仪器作用，使实验教学落实到每个班级，演示实验和分组实验开出率都达到100%。每次实验作好记录，登记使用情况，反馈实验效果。并将记录情况归入档案资料归档入柜，予以保存。

2、为了让实验课能上得更有序、有意义，电教站多次来我校，对如何上好实验课做了耐心细致的指导，促进我校实验课教学效果的提高。

3、听课检查。每学期，学校校长、主任分别到各班级，对相关科目进行听课检查，了解使用实验仪器及现代教育教学手段的使用情况，指导督促教师更好地运用教学仪器上好实验课。

4、要求每位教师每学期在利用多媒体上课不得少于10节。

5、积极开展课题研究。我们组织教师参与自制教具比赛，2人获得市级二等奖1人获得县级一等奖，进一步提高了实验教学的效果。

五、回顾过去，展望未来

我校在近几年虽然对教育技术装备投入了大量的人力和财力，但是，随着教育形势飞速发展，一些旧的教学仪器设备已经不适应新的教材内容，近几年学生数猛增，已不能满足实验教学的需求，虽然相关部门已经给了极大地支持，及时升级了我校实验装备，添置仪器，适应新教材的需要，但教师在新设备的使用上明显经验

不足，虽然基本功能已经熟练掌握，但缺乏更深次更专业的应用。如多功能电视电脑一体机已经就位，但教师还缺乏相关的使用经验，急需对教师进行相关的技术培训。虽然困难很大，但在教育局及相关职能部门的英明领导下，我们全校师生一定克难奋进，开拓创新，树立科学发展观，认真搞好专室建设和管理工作，发挥专室特有的优势，努力打造高效课堂，搞好课堂教学，不辜负各位领导对五中的期望，使五中的各项工作取得更大的进步。

第二篇：中专管理

中专、职高生班级量化管理规定及评分细则

为了加强对中专、职高学生的全面管理，鼓励学生德、智、体、美、劳全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的合格人才，同时也为年终的奖学金、三好学生评定以及各种推优工作提供依据，特制定如下规章和评分细则。

一、考勤制度（30分）

1、考勤范围包括上课、实验、晚自修、社会实践和校班级组织安排的活动。

2、考勤由副班长负责检查、登记，每周统计一次，交班主任汇总、公布。

3、请假必须写请假条并经班主任同意，病假必须有医院或家长证明，事假必须有家长签名或电话证明；因急病或急事来不及事先请假的，必须在三天内补办请假手续，否则以旷课论。

4、考勤总分为30分，旷课一节扣1分，迟到或早退扣0.5分,迟到或早退超过15分钟以旷课论。

5、一学期内考勤分在10-20分者，警告；不满10分者，严重警告；0分或负分者，退学试读或勒令退学。

二、课堂纪律（30分）

1、课堂包括平时上课、实验、晚自修、社会实践和校班级组织的活动。

2、课堂纪律由纪律委员负责检查、登记，每周统计一次交班主任汇总、公布。

3、课堂内不得有以下行为：说话、走动、换座位、吃零食、传纸条、玩手机、看小说杂志、听广播音乐、穿短裤背心拖鞋进教室等其他与课业学习无关的事。课间不得在教室内打牌、下棋、打球，不得在走廊或楼道嬉戏打闹。

4、课堂纪律总分为30分，课堂内有上述行为者，视情节轻重每次扣1-2分，其行为致使老师授课中断或被老师点名批评者每次扣3分，与值日的学生干部或上课老师发生冲突的根据情节轻重每次扣5-10分。

5、一学期内，课堂纪律管理分值在10-20分者，警告；不满10分者，严重警告；0分或负分者，退学试读或勒令退学。

三、寝室管理（15分）

1、寝室管理由寝室长负责检查、登记，每周统计一次交班主任汇总、公布。

2、寝室长熄灯前必须清点人数，寝室内发生重大事情必须及时向班主任汇报。

3、所有住校生必须按时就寝，晚归者每次扣1分，彻夜不归者每次扣3分；必须服从寝室长和门卫的管理，不得在寝室内赌博、吸烟、酗酒、玩火或做其他学生不该做的事；熄灯后不得喧哗吵闹，违纪者每次扣1-2分；与寝室长和门卫发生冲突者视情节轻重扣3-5分。

4、寝室管理总分为15分，一学期内分值在5-10分者警告；不足5分者，严重警告；0分或负分者，退学试读或勒令退学。

四、作业管理（10分）

1、作业管理由课代表和学习委员负责统计，每周交班主任汇总公布。

2、作业管理总分10分，每迟交一次扣1分，旷交一次扣2分，抄袭作业每次扣2分；分值为0时，要给予处分。

五、教室管理（10分）

1、此项管理由劳动委员负责检查、统计，每周上交一次由班主任汇总公布。

2、任何学生不得在教室墙壁、课桌上乱写乱画或损坏公共财物；不得乱扔果皮纸屑。

3、值日生必须保证教室整洁干净，及时擦黑板；离开教室时，关好灯扇门窗。

4、教室管理总分为10分，学生违纪或值日生未尽职责的每次扣1-2分，分值为0时要给予处分。

六、食堂管理（5分）

1、学生必须按时进餐，不得拥挤、插队，不准敲打饭碗，不得高声喧哗，不得乱扔杂物，不准乱倒剩菜剩饭。

2、此项管理总分为5分，违纪者酌情扣1-2分，分值为0时要给予处分。

七、其他奖惩制度

1、积极参加班级活动，参加者每次加2分，得奖者加3-5分；系级活动，参加者每次加3分，得奖者加5-7分；校级活动，参加者加5分，得奖者加8-10分。对班级、系部、学校有其他特殊贡献者由班主任评定酌情加分。

2、班干部根据工作表现每学期酌情加1-6分，系部、校级学生干部酌情加1-10分，学生干部身份有重合的，累积分不超过10分。对于上述各种管理制度，若是学生干部违纪的，相应加重扣1-2分。

3、对于平时关心帮助同学，积极为集体做事的同学，每次加1-3分，是班干部的不加分。此项管理由团支部书记负责核实登记。

4、在校期间有打架，斗殴，盗窃，破坏公物，考试舞弊或其他违反校纪校规行为者，除受学校相应的纪律处分外，还要酌情扣10—30分。

八、总评

1．一学期下来，前七项总分在50—60分者，警告；40—50分者，严重警告；不及40分者，退学试读或勒令退学；

2．一学期下来，前七项总分加上成绩总分，即为综合测评总分。综合测评分即为各种奖惩和评优工作的分值依据。

九、此规定从202_年9月20日起执行。

第三篇：五2班工作汇报

五（2）班班级工作汇报

黄鸿芳

今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢大家对我们班级工作的的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。作为五二班班主任，我将从以下几个方面来做简单的介绍。

一、学校简介

全校在职教师62人，另外聘用代课教师5人。中心小学本部22个班级。学生1427人，平均班额65。下设7个教学点，学生191人，学生总计1618人。创办中心幼儿园一所，学生127人，新的中心幼儿园正在修建，条件设备一流，可以容纳孩子200多人。辖区民办幼儿园3所(荷花、苗王、星光)，学生550人。学校将于3月启动修建一栋综合楼，解决教室少、功能室无的问题。到202_年，现在的两栋旧教学楼将拆除，200米左右的跑道运动场将建，新的大门会建成。届实，一所温馨、朝气的学校展现在大家眼前。

二、班级情况介绍: 1.五（2）班学生情况

五（2）班共有学生69人，其中男生37人，女生32人，留守儿童54人。2.五（2）班，拥有一支合作拼搏的教师团队。黄鸿芳 女 本科学历，班主任，任英语教学。聂小华 女 专科学历，任语文和思品教学。胡腾 男 本科学历，任数学教学。田利芳 女 本科学历，任科学教学。3.五（2）班学生成绩情况

202_年下学期五二班学生期末知识检测成绩是：

语文应考69人，实考69人，合格率81.16%，人平分69.55分。数学应考69人，实考69人，合格率33.33%，人平分46.28分。英语应考69人，实考69人，合格率81.16%，人平分75.48分。品德应考69人，实考69人，合格率88.41%，人平分80.28分。科学应考69人，实考69人，合格率46.38%，人平分56.2分。

三、班级存在的主要问题，原因及来期希望

1、存在的问题及原因

（1）学习方面：有些学生学习态度不够端正，不知自己预习、复习，只是等老师提醒，没有学习的自觉性。作业方面，大部分学生能按时完成，个别学生无法按时完成。有些学生视学习为“交作业账”，上课时赶做其他作业。（2）纪律方面：个别学生上课总想做些小动作，注意力不集中，行动不够迅速。（3）学习方法方面：学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，不善于自己动脑思考，不善于解决问题。养成教育不够，没有良好的学习习惯，及缺乏学习兴趣。

（4）其他方面：个别学生劳动观念较淡薄，劳动时不积极。个别学生团结协作意识淡薄。

2、来期工作的希望

（1）、全体学生都可以养成良好的学习习惯，一个好习惯可以给孩子的一生带来好处。

（2）、下期能在家长和我们一起教育和熏陶下，能遵守课堂纪律，认真听课。（3）、通过鼓励等方式，使他们养成良好的学习方法，比如上课前做好预习，上课要专心听讲，积极思考，主动发言，课后及时巩固训练。

（4）、孩子们能很好的完成课堂和家庭作业，放学后要保质保量完成老师布置的作业。

（5）、要养成工工整整地书写的好习惯。

（6）、培养孩子主动学习和独立学习的好习惯，勤奋读书，刻苦钻研。

四、如何进行良好的家校沟通

如何做好家校沟通工作，对于班主任来说，的确是个难题。一个班级六十多个学生，六十多个家长，所谓众口难调，无论班主任怎么努力，家长总会有不满意的，久而久之，难免产生矛盾、积怨，甚至产生对立，这就会影响班级工作的正常开展和家校关系的和谐。因此，要求我们班主任去思考切实有效的应对方法，提高处理问题的层次，以先进的科学思想和方法应对千变万化的矛盾。我就自己做班主任以来的一些经验教训谈谈看法。

一、先了解学生家庭状况，让家长心里知道孩子的教育并不是老师一个人的事，要重视孩子的家庭教育，多抽时间陪陪孩子，辅导孩子，让孩子在好的家庭环境中健康成长。

二、尊重家长是与学生家长沟通的第一原则，教师是我们的职业，学生也是我们的孩子，我们在工作的时候，一定要学会换位思考，尊重家长，与家长携手，共同教育孩子。

三、以诚相待架起沟通的桥梁，充分利用新的网络平台家校通与家长进行交流，对待家长要像对待自己的同事和朋友一样友好，要有包容心，要讲究一个‘诚’字。只有诚心诚意，才能打动家长的心，才能使他愉快的与你合作，从而架起沟通的桥梁。

那么，如何进行有效的家校沟通呢？我在这方面做了一些大胆的尝试。

我采用了现代化的信息技术，利用电话与家长进行沟通，这也是最方便、最普遍的一种联络方式。在给家长打电话时，我会注意到以下几方面：（1）多赞美，少批评。孩子都是父母心目中的宝贝，没有一个家长喜欢听老师只诉说罪状。所以，我会多表扬孩子的优点、成就，例如：“这孩子长得很可爱”“挺聪明的”，家长在听了这些好话后，自然就比较听得进去孩子的其他缺点，以及需要父母加强管教孩子的种种了。

（2）注意电话中的语辞和声调。电话看不到对方表情，所有的感觉、印象都来自电话中的声音，不论家长的语气、言语如何？我都会控制自己的情绪。至始至终以亲切、自然、流畅的语调，心平气和地、耐心地与家长交谈。（3）发挥语言艺术的魅力。在家校交流中，难免会谈到孩子的缺点，一般我会避实就虚，不马上切入正题，而是待家长心情趋于平静的时候再自然引出他的缺点。

五、对家长的几点建议

家长对孩子学校教育的参与越多，对孩子的成长越有利。提以下建议： 1．每晚检查孩子的作业。

2．严格管理时间，科学安排时间。限制孩子看电视的时间。3．每天向孩子询问学校里发生的事情。4．帮助孩子管理自己的时间。5．及时跟教师讨论孩子所取得的进步。6．在家进行阅读、写作和其他学习活动。

7．让孩子参与家务，从中领悟勤奋是成功必不可少的条件。8．鼓励孩子全面发展，表扬他所取得的点滴进步。9．及时给孩子买些好的学习资料。10．培养孩子良好的行为习惯。

①爱惜学习用品。会整理自己的学习用品，书本不卷角。

②自觉学习的习惯。每天回家先写作业，写完后再做些有意义的活动。让学生劳逸结合，看电视时间适度。

③帮孩子养成课前预习、课后复习的好习惯。

④阅读的好习惯。小学生要有一定的阅读量，大学者季羡林也主张小学生多读书，多积累古诗文。诸如同步阅读、小学生报四大名著等，每天让孩子读1-2篇，给孩子提些问题，让他边读边思考，这样可提高学生的阅读能力。还可以让孩子读后摘抄一些好词、好句、好段，让学生多积累，为今后写日记、写作文打好坚实的基础。

11.正确对待学生考试成绩，不以成绩论英雄。的确，分数的多少，反映学生学习成绩的好坏，但我们更应理性地去分析卷面上的分数，有时卷子难一点，可能大家都不会，作为家长应冷静对待，关键是要静下心来和孩子一道认真检查试卷，帮助孩子查找问题，分析失分原因，督促孩子改正，使孩子不断进步。

最后，我希望家长、学校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家长、学校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们要做到：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母”。同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。但请大家相信，我们会尽全力对每一位孩子负责。

第四篇：“五创”工作汇报材料

公路局“五创提质”工作汇报材料

为了进一步落实市委、市政府提出的以创建全国文明城市、国家交通管理模范城市、国家社会治安模范城市、全国绿化模范城市、全国环保模范城市为主要内容的“五创提质”专项工作，按照“整体联动，全民参与，强化推进创建工程”的总要求，我局认真布置、合理安排。创建工作安排107国道具体实施，我处高度重视，成立了“五创提质”工作领导小组，制定工作管理办法，明确工作责任，规范工作纪律和工作时间。确保了前段“五创”工作取得较好成绩。

一、统一思想，号召全员参与

在参加“五创”工作前有些人认为此次活动是小题大做，不会有好的效果。为此我们召开了动员大会，会上着重讲“五创”工作的重要性，让大家坚信，创建全国文明城市是全市人民的共同心愿，关系到岳阳的长远发展。在工作中要求大家克服“与已无关”的思想，有些同志认为上街“劝导”，维护秩序是交警、城管、环卫部门的事，与自己无关，这种想法是错误的，文明就在我们身边，行动就是最好的状态，我们在“劝导”别人文明的同时，自身的陋习也在实践中得到克服。通过三个月上街执勤，即使我局包干路段市容环境和交通秩序得到好转，又让干部职工在实践中提升了文明意识，规范了日常行为，同时体验到了交警，城管、环卫工人的“辛劳”。

二、明确任务，确保“五创”工作见成效。

按市委、市政府分工，我局负责五里牌至市城市公交管理局一段，我们认真按工作管理办法的要求开展工作，落实市委市政府“五创”活动的各项要求，督查临街产权单位和门店落实“门前管理十不准”（不准出店经营、不准乱倒垃圾污水、不准损坏市政设施、不准损坏国林绿化、不准乱挂乱放、不准乱贴乱画、不准乱挖乱建、不准乱停车辆、不准乱立标牌、不准燃放鞭炮）；劝导、制止违反“门前管理十不准”的行为，现场捡拾垃圾，引导市民遵守公共秩序，维护市容卫生；督查《通告》宣传到单位、到门店、到家庭的情况；对城市管理行政执法部门的执法给予支持、配合，对执法过程中发生的纠纷要进行现场劝导对暴力抗法行为要及时联系公安部门果断处置；对市“五创”办下达到街道的整治项目进行督查落实，督促各单位按规定的时间和要求整治到位。

刚开始上街搞“劝导”有些同志不好意思，不敢开口劝导，怕碰到熟人，怕别人不听等，队长就带了个好头，他们带头对出现的不文明行为进行劝导，“行人要靠右，过马路要走人行横道”、“同志请不要乱丢垃圾”、“同志请把车停到横线内”，虽然喊得喉干舌苦，但文明的劝导用语使不文明行为得到改正，让岳阳文明处处在。副队长彭玉新同志以身作则，开始时每天劝导门店户主规范垃圾堆放，并自己动手请扫，慢慢的门店垃圾更规范了，后来这一不文明现象彻底杜绝。还有隋冬梅同志每天在七中放学时在校门口反复大声劝导，要求学生过马路要走人行横道，保护学生们安全回家。大家的努力没有白费，经过三个月的劝导工作，所辖路段文明、卫生、环境、秩序等都有

了较大改变。

三、工作中存在的困难

“五创”工作开展一个月来，劝导员们克服许多困难，确保创建工作顺利开展。随着进入酷暑，面临高温天气，工作环境有待改善。我们也想了许多办法，如购置太阳伞，给劝导员配水壶等，但仍存在许多困难有待解决，如下大雨避雨问题、高温天气如何防止中署，当班期间就餐问题等。我们相信，有局领导的正确指导和大力支持，全体劝导员积极参与，全市人民的密切配合，我们一定能为打造出山清水秀，和谐有序，文明繁荣的新岳阳贡献自己的一份力。

二○一○年七月三十日

第五篇：医院母婴室工作汇报

母婴室工作汇报

为贯彻落实国家卫生计生委、国家发展改革委等10部门联合印发的《关于加快推进母婴设施建设的指导意见》以及《河北省女职工劳动保护特别规定》等文件要求根据区卫计局对我院母婴室建设的相关要求，我院进行了一系列工作，现将母婴室建设工作汇报如下:

一、母婴室建设目的:

进一步维护女职工、女患者的特殊利益，为女职工、女患者提供最关心、最直接、最现实的热关心和帮扶，当好女职工、女患者的“娘家人”。202_年10月份起，xxx人民医院在上级领导的指导和帮.助下筹建“xxx医院母婴室”。

二、强化服务意识、树立优质服务观念

1、规范服务行为，提高服务质量，增强服务水平。医院始终坚持“以育婴女性为中心，以质量为核心”的服务宗旨，牢固树立“关心从尊重开始”的服务理念，不断开拓创新，形成了-套行之有效的.服务模式。

2、认真做到“四心”耐心、细心、责任心、爱心。从工作的每一个细节入手，制定“母婴室相关管理制度”。为“妈妈们”提供一个私密、干净、舒适、安全的休息场所的同时，妇产科管理人员为母婴提供母婴护理方法的全程健康指导。

3、加强管理力度。要求门诊大厅一站式服务台做好对女性“母婴室”路线引导工作，妇产科制定“母婴室日常维护、管理记录册”并指派专人负责。

三、加强“母婴室”日常管理，合理人员配备,打造服务亮点,不断提升服务水平

1、严把技术关，xxx医院选派妇科经验丰富的医生做保健及管理人员。定期派妇产科医护人员去上级单位学习，努力提高相关人员技术水平与服务能力。

2、开展多种形式的母乳喂养知识宣教。积极做好母乳喂养知识的宣传工作，对孕产妇进行耐心宣教，讲授孕期，产褥期保健知识及母乳喂养知识。同时做好，对来社区“年轻妈妈”们的母乳喂养的帮助和指导，帮助正常分娩和破宫产分娩的“妈妈”做好母婴早接触、早吸允。指导产妇正确喂哺体位、含接姿势和挤奶手法，取得了良好的效果。

3、不断巩固“母婴室”保健人员知识培训。对全院女职工实行每年1次培训，重点保健人员每年实行强化复训，并定期组织考核，使“母婴室”成果不断完善和巩固。

4、加强基础设施建设和设备投入。将“母婴室”设在妇产科门诊对面，是一个独立的占地15平米的内有五颜六色动画涂鸦的温馨小屋。先后投入5000余元，配有舒适的沙发，便于放置哺乳有关用品的桌子、洗手盆、两个婴儿折叠尿布台、防滑垫、提供热水和洗手液的洗手台、镜子、资料架、母婴健康书籍、杂志及宣传贴图、储物.柜(卫生纸巾)、垃圾桶、专为电动吸奶器配备的插座、保护哺乳私密性的可上锁的门，并定专人保管、维修保养，使之运转良好发挥其应有作用，圆满保证了各项工作的顺利完成。

四、不断改进

在以后的工作中我们将发扬优点，改进不足,有计划有目标的开展工作，在实实在在的工作，使业务水平再上-一个新台阶。为把母婴保健工作和妇幼室建设工作做的更好打下更加坚实的基础。